1 Výtvarná výchova Výtvarná výchova
3. ročník Učivo
Barevný svět kolem nás, barvy které známe
ŠVP výstupy Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Barvy základní (žlutá, modrá, červená), míchání barev
Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá
podvojných (zelená, fialová, oranžová)
odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Barvy světlé/tmavé; teplé/studené
Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Výtvarná výchova Odstíny barev (míchání – barva+bílá, černá)
3. ročník Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Tóny barev (míchání – barva+barva)
Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Barevný kontrast a harmonie
Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Čtverec, trojúhelník, kruh, koule, krychle, kvádr a jiné objekty Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá kolem nás
odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném
Výtvarná výchova
3. ročník vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Kompozice plochy, stavby a objekty v prostoru
Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Kresba s přítlakem, odlehčením, rovnoběžnost, křížení,
Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá
zhušťování, zřeďování čar
odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Stopy různých nástrojů
Rozeznává barvy v základní škále, kterou má k dispozici; vnímá odlišné odstíny a tóny barev, pojmenuje je v přirovnání Rozezná základní plošné a prostorové tvary,objemy a objekty, dovede je pojmenovat a použít ve vlastním obrazném vyjádření Rozeznává různé druhy linie a jejich výrazové možnosti
Výtvarné vyjádření vztahů a dějů (já a ostatní)
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby
Výtvarná výchova
3. ročník Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Základní malířské techniky (malba vodovými barvami,
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na
temperou, suchým pastelem, tuší,…)
základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Netradiční malířské techniky (malba prsty, houbou,
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na
přírodninami,…)
základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Kresba (dřívkem, rudkou, tužkou, rozličnými materiály a
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na
nástroji zanechávajícími různou stopu), lavírovaná,
základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby
kolorovaná,…
Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Zvyky a tradice u nás i ve světě
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii
Výtvarná výchova
3. ročník Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Výtvarné využití vzniklých náhodností a představ
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Otiskování, frotáž, asabláž, vrypy, dotváření a kombinace
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na
materiálů
základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Výtvarné akce (land art,…)
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Pozorování přírodních útvarů, lidských výtvorů (tvar, barva,
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na
struktura, materiál, textura povrchů, detaily,…)
základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným
Výtvarná výchova
3. ročník světem v různých druzích VOV
Modelování, tvorba instalací, objektů
Učí se výtvarně vyjádřit své vjemy a postoje ke skutečnosti na základě vlastního prožitku, dle vyprávění, četby Učí se využívat a rozvíjet svoji představivost a fantazii Učí se využívat vlastní zkušenosti s reálným trojrozměrným světem v různých druzích VOV
Hračky, fotografie, reklama, xerokopie, …
Využívá rozličné nabídnuté materiály, techniky a formáty Vyjadřuje se slovy, pohybem, zvukem, přemístěním nebo proměnou objektu Dovede prostřednictvím VOV vyjádřit vjem sluchový, hmatový, chuťový, pohybový či citový.
Manipulace s objekty, pohyb těla a jeho umístění v prostoru, Využívá rozličné nabídnuté materiály, techniky a formáty výtvarné akce (land art,…)
Vyjadřuje se slovy, pohybem, zvukem, přemístěním nebo proměnou objektu Dovede prostřednictvím VOV vyjádřit vjem sluchový, hmatový, chuťový, pohybový či citový.
Akční malba, kresba, instalace,…
Využívá rozličné nabídnuté materiály, techniky a formáty Vyjadřuje se slovy, pohybem, zvukem, přemístěním nebo proměnou objektu Dovede prostřednictvím VOV vyjádřit vjem sluchový, hmatový, chuťový, pohybový či citový.
Výtvarná výchova
3. ročník
Zachycuje proměny prostředí i nálady, citlivě naslouchá
Využívá rozličné nabídnuté materiály, techniky a formáty
vyjádřením ostatních, reflexe vlastní práce
Vyjadřuje se slovy, pohybem, zvukem, přemístěním nebo proměnou objektu Dovede prostřednictvím VOV vyjádřit vjem sluchový, hmatový, chuťový, pohybový či citový.
Seznamuje se s různými druhy výtvarného umění (malířství,
Rozpozná a slovně vyjádří námět a základní náladu díla;
sochařství, architektura, užité umění),provádí jednoduchý
dovede odlišit výraz a náladu zobrazených postav; vnímá a
rozbor
pojmenuje odlišné působení barevného ladění díla.Jednoduše zdůvodní svůj názor. Vnímá zásadní odlišnosti u konkrétních produktů určených dětem, rozpozná typický autorský rukopis
Aktivní práce s ilustrací, comics, animovaný film
Rozpozná a slovně vyjádří námět a základní náladu díla; dovede odlišit výraz a náladu zobrazených postav; vnímá a pojmenuje odlišné působení barevného ladění díla.Jednoduše zdůvodní svůj názor. Vnímá zásadní odlišnosti u konkrétních produktů určených dětem, rozpozná typický autorský rukopis
V komunikaci se spolužáky a učitelem formuje své postoje a
Učí se jednoduše odůvodnit svoji oblibu konkrétních ilustrací,
zaměření
animovaných filmů, hraček. Učí se vyslechnout a respektovat
Hodnocení VOV, vysvětlování výsledků tvorby
Učí se jednoduše odůvodnit svoji oblibu konkrétních ilustrací, animovaných filmů, hraček.
Výtvarná výchova
3. ročník Učí se vyslechnout a respektovat
