Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR NA ROK 2014

Praha 2013

o

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o.

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR NA ROK 2014

Předkládá: Doc. Ing. Hana Bartošová, CSc. rektorka

Aktualizace dlouhodobého záměru VŠRR na rok 2014

OBSAH OBSAH Obsah....................................................................................................................................................... 3 Výchozí materiály .................................................................................................................................... 4 Hlavní priority na rok 2014 ...................................................................................................................... 4 2. 1 Cíle v oblasti vzdělávací činnosti........................................................................................... 5 2. 2 Cíle v oblasti vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti ...................................... 6 2. 3 Cíle v oblasti mezinárodní spolupráce .................................................................................. 7 2. 4 Cíle v oblasti organizace a řízení ........................................................................................... 8 2. 5 Cíle v oblasti finančního a materiálního zabezpečení .......................................................... 9 Závěr ...................................................................................................................................................... 10

VŠRR 2013

Stránka 3


VÝCHOZÍMATERIÁLY MATERIÁLY VÝCHOZÍ MŠMT Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol pro rok 2014. VŠRR Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti VŠRR na období 2011 – 2015. Praha: VŠRR, 2010. Operační program Praha Adaptabilita CZ.2.17/3.1.00/32599. Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení. Praha: VŠRR, 20102012.

HLAVNÍPRIORITY PRIORITYNA NAROK ROK2014 2014 HLAVNÍ Naplnění cílů: Pokračování v rozpracování Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti VŠRR na období 2011 – 2015 (dále DZ VŠRR). V návaznosti na poslání VŠRR posilovat kvalitu a relevanci ve všech oblastech její činnosti 1. Strategickou prioritou je posílení profilace na úrovni akreditovaných a plánovaných studijních programů a oborů. 2. Posilování vysokoškolského prostředí v oblasti stabilizace personálního zabezpečení. 3. Optimalizace procesů při zajišťování kvality, efektivity a relevance všech procesů VŠRR. 4. Otevřenost ve vztahu k stakeholders v národním i evropském prostředí.

VŠRR 2013

Stránka 4

Aktualizace dlouhodobého záměru VŠRR na rok 2014 2. 1 Cíle v oblasti vzdělávací činnosti

Realizace studijního programu Regionální rozvoj bude pokračovat v souladu se závěry a výstupy projektu OP Praha Adaptabilita CZ.2.17/3.1.00/32599 „Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení“. Cestou naplňování cílů v této oblasti je udržitelnost projektu. Zahájení realizace nového studijního programu Bezpečnostní management v regionech, příprava dalších projektů k akreditaci v souladu s DZ. V návaznosti na poslání VŠRR a výsledky projektu je důležitým cílem posílení profesní profilace studijních programů a důraz na klíčové výstupní znalosti a dovednosti, jimiž se absolventi VŠRR mají vyznačovat.

Akční plány: 1. V souladu s požadavky na udržitelnost projektu financovaného ze strukturálních fondů EU bude realizován bakalářský studijní program Regionální rozvoj v souladu se závěry projektu OPPA; 2. Usilovat o kvalitní realizaci nového studijního programu Bezpečnostní management v regionech a zajistit zpětnovazební informace pro její vyhodnocování v rámci systému vnitřního hodnocení kvality; 3. Připravovat další projekty k akreditaci v souladu s DZ. Podle výsledku akreditace připravovat SP Vzdělávání a rozvoj dospělých. 4. Využívat metodologii a moderní techniky výuky v prezenční i kombinované formě studia. 5. Zpracovat kvalitní studijní opory pro kombinovanou formu studia podle metodiky zpracované v rámci projektu OPPA; 6. Provádět průběžnou interní evaluaci předmětů na katedrách; 7. Zapojovat odborníky z praxe při vytváření a realizaci studijních programů. Uzavřít nové dohody o spolupráci, aktualizovat stávající; 8. Zapojovat odborníky ze zahraničí (v souladu s Dohodami o spolupráci) při vytváření a realizaci studijních programů; 9. Pokračovat ve zkvalitňování organizace a výstupů z praxí studentů prezenční formy studia. 10. V oblasti vzdělávací činnosti na detašovaném pracovišti v Jablonci nad Nisou pokračovat ve stávajícím trendu - zabezpečovat výuku převážně vyučujícími (více jak 80 %) z Prahy. Zbývající část výuky zajistit oborově zaměřenými akademickými pracovníky z Technické univerzity v Liberci a odborníky z praxe veřejné správy; 11. Usilovat o zvyšování počtu studentů pořádáním Dnů otevřených dveří a aplikací vybraných marketingových akcí.

VŠRR 2013

Stránka 5

Aktualizace dlouhodobého záměru VŠRR na rok 2014 2. 2 Cíle v oblasti vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti

Strategií naplňování cílů této oblasti je orientace na rozvoj vědních disciplín nosných pro realizaci studijních oborů Regionální rozvoj, Management a regionální rozvoj a Bezpečnostní management v regionálním rozvoji. Klíčové procesy této oblasti zaměřit na publikační činnost akademických pracovníků v oborech, jejichž výuku zabezpečují a organizaci a aktivní účast na seminářích a konferencích. Pokračovat v udržitelnosti projektu OP Praha Adaptabilita. Zapojit VŠRR do IPN KREDO. Formou partnerství spolupracovat v oblasti pořádání seminářů a konferencí se vzdělávacími společnostmi skupiny EDUA Group. Zapojit VŠRR do zahraničních projektů cestou rozvíjení spolupráce s partnerskými organizacemi. Postupné zapojování studentů do tvůrčí práce cestou organizování SVOČ.

Akční plány: 1. Pokračovat v podpoře a vytváření pracovních podmínek pro udržitelnost projektu OPPA „Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení“; 2. Vytvořit pracovní tým pro participaci na projektu KREDO formou částečného zapojení; 3. Cestou partnerství spolupracovat v pořádání seminářů a konferencí se vzdělávacími společnostmi skupiny EDUA Group, zejména v oblasti managementu a marketingu. 4. Publikační činnost akademických pracovníků přednostně realizovat v českých a zahraničních odborných recenzovaných časopisech; 5. Zpracovat návrh nových témat ročníkových a bakalářských prací s důrazem na profil absolventa a jeho klíčové výstupní znalosti a dovednosti; 6. Připravit a realizovat ve spolupráci s partnerskými organizacemi veřejné správy další ročník mezinárodní konference zaměřené na Regionální rozvoj; 7. Podporovat aktivní účast akademických pracovníků na vědeckých konferencích, seminářích, workshopech, odborných fórech apod. v národním i mezinárodním prostředí; 8. Uspořádat soutěž studentských prací v rámci studentské vědecké a odborné činnosti; 9. Navázat spolupráci s aplikační sférou na externích výzkumných projektech v oblasti regionalistiky. Vytipovat vhodné partnery a zainteresované subjekty; 10. Navázat spolupráci s aplikační sférou na externích výzkumných projektech v oblasti bezpečnostního managementu. Vytipovat vhodné partnery a zainteresované subjekty; 11. Podporovat participaci akademických pracovníků v expertních týmech, vědeckých, akademických, oborových radách spolupracujících vysokých škol a dalších vědeckých institucích.

VŠRR 2013

Stránka 6

Aktualizace dlouhodobého záměru VŠRR na rok 2014 2. 3 Cíle v oblasti mezinárodní spolupráce

Pokračovat v naplňování strategie v oblasti realizace spolupráce se zahraničními vysokoškolskými institucemi prostřednictvím rámcových a bilaterálních smluv se zahraničními partnery a postupným zvyšováním počtů studentů a akademických pracovníků v rámci zahraniční mobility realizované v evropských programech.

Akční plány: 1. Pokračovat v realizaci Dohod o spolupráci a vzájemné pomoci uzavřené se zahraničními subjekty (Technická universita Kaiserslautern, SRN, Akadémia Policajného zboru Bratislava, Slovensko, Fakulta európskych štúdií a regionálneho rozvoja SPU v Nitre, Slovensko); 2. Pokračovat v navazování spolupráce se zahraničními vysokoškolskými institucemi prostřednictvím rámcových smluv a v programu Erasmus. 3. Pokračovat ve vysílání akademických pracovníků na zahraniční stáže v souladu s recipročním plněním uzavřených dohod a plánem zahraniční mobility akademických pracovníků; 4. Pokračovat ve vyhlašování výběrových řízení pro studijní pobyty a pracovní stáže studentů v souladu recipročním plněním uzavřených dohod a plánem mobility studentů; 5. Zaměřit se na kvalitu a obsah zahraničních pobytů studentů i akademických pracovníků, analyzovat zpětnou vazbu – zprávy ze zahraničních cest a přijímat opatření s cílem zvýšit kvalitu a efektivitu zahraničních pobytů; 6. Pokračovat v přijímání a vysílání hostujících profesorů; 7. Vytvářet podmínky pro aktivní účast akademických pracovníků a studentů na mezinárodních konferencích, seminářích a sympoziích.

VŠRR 2013

Stránka 7

Aktualizace dlouhodobého záměru VŠRR na rok 2014 2. 4 Cíle v oblasti organizace a řízení

VŠRR jako soukromá vysoká škola neuniverzitního typu v oboru regionálního rozvoje a bezpečnostního managementu bude svou činností usilovat o prohlubování své prestiže a postavení, aby byla uznávanou odbornou institucí zabývající se uvedenými problematikami v širším kontextu. Předpokladem je realizace cílů v oblasti řízení a rozvoje lidských zdrojů cestou zkvalitnění personálního zabezpečení studijního programu interními akademickými pracovníky, kteří zajišťují výuku klíčových oborových předmětů a mají s VŠRR uzavřen pracovní poměr v rozsahu plného úvazku a nemají významnější úvazky na jiných pracovištích. V této souvislosti je třeba klást důraz na systematický odborný růst akademických pracovníků střední a mladší generace zajišťujících profilové předměty akreditovaných studijních programů a uspořádanost vysokoškolského prostředí umožňující kvalitní výkon. Změna vlastnické struktury společnosti VŠRR umožňuje outsorcing servisních a ekonomických procesů a vytváří prostor k optimalizaci organizační struktury s cílem vytvářet podmínky pro kvalitní zabezpečení vzdělávací a další tvůrčí činnosti.

Akční plány: 1. Pokračovat v rozvoji a řízení lidských zdrojů posilováním struktury akademických pracovníků profesory a docenty a perspektivních vyučujících mladší a střední generace, kteří mají s VŠRR pracovní smlouvu a motivaci vykonávat na VŠRR vzdělávací, vědeckou a další tvůrčí činnost v rozsahu plného úvazku; 2. Zavést interní akreditaci zpracovaných žádostí o akreditaci studijních programů (oborů); 3. Vytvářet organizační a řídící podmínky pro zvyšování odborných kompetencí akademických pracovníků (zejména možnost zahraničních stáží, účast na mezinárodních seminářích a konferencích, participace na národních a zahraničních projektech); 4. Vytvářet podmínky pro zvyšování jazykových kompetencí akademických pracovníků; 5. Systematicky podporovat osobní rozvoj a růst akademických pracovníků a možnosti jejich mezinárodní i vnitrostátní intersektorální mobility; 6. Požadovat od dodavatele SIS rozšíření funkcí elektronické správy studia v souladu s potřebami studijní evidence a poskytování studijních informací; 7. Optimalizovat organizační zabezpečení procesu výuky v prezenční a kombinované formě s cílem diferencovat obě formy výuky; k tomu využívat zpětné vazby od studentů v rámci dotazníkového šetření; 8. Pokračovat ve vytváření a zkvalitňování systémových pravidel pro uznávání předchozího studia; 9. Pokračovat v rozvíjení systému vnitřního zajišťování a hodnocení kvality činností realizovaných na VŠRR s důrazem na zajišťování kvality realizace studijních programů; 10. Pokračovat v participaci na pilotním ověření IPN Zajišťování a hodnocení kvality v systému terciárního vzdělávání; 11. Systematicky monitorovat studijní neúspěšnost ve studijním programu a rozvíjet opatření vedoucí k jejímu snižování při zachování kvality výstupů z učení; 12. Pokračovat v individuální práci se studenty v Poradenském a konzultačním středisku VŠRR; 13. Vyhodnocovat uplatnění absolventů a budoucí požadavky trhu práce na absolventy VŠRR. Zahájit systematické získávání informací o uplatňování absolventů a o jejich připravenosti v VŠRR 2013

Stránka 8


14.

15.

16. 17.

odborné praxi jednak od nich samotných a jednak od jejich zaměstnavatelů. Na základě získaných a kriticky zhodnocených poznatků posuzovat a upravovat obsahy a výstupy z učení jednotlivých předmětů; V souladu s výše uvedenými činnostmi připravovat další studijní programy (obory) vyhodnocením marketingové analýzy vzdělávacího trhu a konkurenčního prostředí s cílem jejich postupné akreditace. Pokračovat v optimalizaci organizační struktury školy cestou procesního uspořádání servisních a ekonomických služeb s vazbami na hlavní procesy školy tak, aby jejich realizace byla plynulá, efektivní a hospodárná; Zavádět kompatibilní řídící, personální a organizační postupy v konzultačním středisku Jablonec nad Nisou. Uvedené cíle jsou prioritou a jejich naplnění vytvoří prostor pro další, zejména strategické a marketingové aktivity zaměřené na zvyšování počtu studentů.

2. 5 Cíle v oblasti finančního a materiálního zabezpečení

Získávání finančních prostředků na vědeckou a výzkumnou činnost školy cestou grantů, smluvních zakázek za uskutečnění tzv. smluvního (kontrahovaného výzkumu a vývoje), uskutečňování placených kurzů prohlubujících kvalifikaci zaměstnanců subjektů aplikační sféry (podnikové vzdělávání). Pokračovat v zlepšování materiálního a informačního zázemí VŠRR a rozšiřování knihovního fondu.

Akční plány: 1. Hlavním zdrojem financování cílů 2014 jsou zdroje společnosti VŠRR, s.r.o. 2. Udržitelnost projektu OP Praha Adaptabilita CZ.2.17/3.1.00/32599 „Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení“. Aktivity projektu jsou realizovány i po jeho ukončení (srpen 2012) a financovány ze zdrojů společnosti VŠRR, s.r.o. 3. Pokračovat ve spolupráci s Úřadem městské části Prahy 17 v rekonstrukci a zlepšování technického stavu budovy školy; 4. Pokračovat ve zkvalitňování knihovny, zejména jejího vybavení profilujícími periodiky z oblasti klíčových odborných předmětů, posílení počtu svazků; 5. Vybavení dalších učeben pevně zabudovanými datovými projektory; 6. Inovovat vybavení učeben a pracovišť ICT technologiemi; 7. Zajistit dostupnost studijních pomůcek a knihovního fondu a dalšího informačního zajištění i pro potřeby detašovaného pracoviště v Jablonci nad Nisou. 8. Monitorovat počty uchazečů o studium a konfrontovat s kapacitou budovy VŠRR s cílem pokračovat v politice vytváření přívětivého a funkčního prostředí pro studium při respektování ekonomických podmínek a efektivity vložených investic.

VŠRR 2013

Stránka 9


ZÁVĚR ZÁVĚR

Rok 2014 bude pro VŠRR rokem dalších změn a akčních plánů zaměřených na obhájení a posilování statusu vysoké školy neuniverzitního typu v oboru regionalistiky, aplikovaného managementu a specializace v pedagogice – vzdělávání a rozvoj dospělých. VŠRR bude svou činností usilovat o prohlubování své prestiže a postavení, aby byla uznávanou odbornou institucí zabývající se uvedenými problematikami v širším kontextu. Prioritami na cestě k tomuto cíli jsou kvalita a relevance, otevřenost a internacionalizace. Důležitým procesem bude udržitelnost projektu OP Praha Adaptabilita CZ.2.17/3.1.00/32599 „Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení“. Aktivity projektu a jeho financování jsou realizovány, v souladu se standardy projektů financovaných ze strukturálních fondů, i po jeho ukončení v srpnu 2012. VŠRR má ambice zařadit se a zaujmout důstojné postavení v systému profesně zaměřených vysokých škol profilací akreditovaných a připravovaných studijních programů a zaměřením na nepřetržitý proces zvyšování kvality vzdělávání cestou výstupů učení s jednoznačným vymezením klíčových výstupních znalostí a dovedností absolventů naší školy. Jsme přesvědčeni o tom, že strategice naplňování Dlouhodobého záměru VŠRR a její realizace formou akčních plánů je reálná, měřitelná, umožňuje sdílení cílů akademickými pracovníky a ostatními zaměstnanci a odpovídá potřebám diverzifikace institucí a studijních programů v systému ostatních vysokých škol v ČR.

VŠRR 2013

Stránka 10

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o

Recommend Documents