VÝROČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace
Školní rok 2013 - 2014
V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) podle § 10, odst. 3, je předložena Výroční zpráva Základní školy a Mateřské školy Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace se stavem k 30. 6. 2014.
Předkládá:
Ing. Tomáš Suchý, ředitel školy
Z podkladů zaměstnanců školy sestavil:
Mgr. Lukáš Krejčík
Výroční zpráva byla schválena školskou radou dne 20. října 2014
V Mladé Boleslavi dne 14. října 2014
Č.j.: 6.ZŠ-MŠ/1111/2014
2
1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Na základě usnesení zastupitelstva města Mladá Boleslav, č. 2997, ze dne 29. 8. 2002, zřídilo Statutární město Mladá Boleslav dnem 1. 1. 2003 příspěvkovou organizaci, Základní školu Mladá Boleslav, Jilemnického 1152 s IČ: 75 034 034. Zřizovací listina byla vydána 30. 12. 2002. Dne 23. 12. 2008 byla vydána zřizovací listina na základě usnesení Zastupitelstva města Mladá Boleslav č. 3019, kterou se ruší předchozí se všemi dodatky. Dne 1. 7. 2009 byla na základě rozhodnutí Zastupitelstva města Mladá Boleslav č. 3876 vydána nová zřizovací listina, kterou se ruší předchozí. Doplněna byla o dodatky č. 1, 2 a 3. Rozhodnutím MŠMT Č.j. 19 073/03-21 je od 1. 1. 2003 škola zařazena do sítě škol s identifikátorem zařízení 600 049 230.
Zřizovatel školy:
Statutární město Mladá Boleslav 293 01 Mladá Boleslav, Komenského nám. 61
Statutární orgán:
ředitel školy Ing. Tomáš Suchý
IČ:
75 034 034
Web:
www.6zsmb.cz
Telefon:
326 201 911
Škola sdružuje ve školním roce 2013/2014: 1)
Základní školu s plánovanou kapacitou 550 žáků
IZO: 102 326 941
2)
Školní družinu s plánovanou kapacitou 220 žáků
IZO: 113 600 232
3)
Školní jídelnu s plánovanou kapacitou 770 jídel
IZO: 102 802 637
4)
Mateřskou školu s plánovanou kapacitou 110 žáků
IZO: 181 013 495
Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace má dlouholetou tradici jako jedna z nejznámějších škol v regionu. Nachází se na menším mladoboleslavském sídlišti Slavoj v okrajové části města s výbornou dostupností městské hromadné dopravy i dopravy meziměstské. Slavnostní zahájení provozu ve školní budově bylo v roce 1968. Od té doby je známá jako „sportovka nebo šestka“. Škola je úplnou základní školou s kompletním zabezpečením, včetně školní jídelny a školní družiny, které sídlí v jedné budově. Od 1. 9. 2010 je její součástí i mateřská škola STONOŽKA. K tomuto datu se změnil název školy 3
ze Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace na Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace. Na škole je zřízena školská rada. Členy školské rady jsou za pedagogické pracovníky Mgr. Lukáš Krejčík a Mgr. Otakar Vorel, za zákonné zástupce paní Ing. Michaela Říhová a paní Šárka Venerová, za zřizovatele pan Petr Krichebauer a paní Helena Kosinová. Pro zajištění prostředků na aktivity ve vzdělávání na škole je zřízeno občanské sdružení Společnost přátel Základní školy a Mateřské školy Mladá Boleslav, Jilemnického 1152. V průběhu školního roku prošla školní budova částečnou modernizací – v rámci projektu snížení energetické náročnosti budovy ZŠ byla vyměněna všechna okna a školní budova byla zateplena, což znamená nejenom nový vzhled, ale také snížení výdajů za energie především v zimních měsících.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA
Vzdělávací obor:
79-01-C/01 Základní škola
Vzdělávací program:
309/2008 - Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠESTKA (kromě prvního a šestého ročníku) 701/2013 - Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠESTKA - 2. vydání (pro první a šestý ročník)
Základní statistické údaje:
celkový počet tříd
19
na I. stupni
14
na II. stupni
5
průměrný počet žáků ve třídě
23,95
průměrný počet žáků I. st. ve třídě
24,00
průměrný počet žáků II. st. ve třídě
23,80
počet žáků na konci školního roku
455 (245 chlapců, 212 dívek)
počet žáků I. stupně
336 (181 chlapců, 155 dívek)
počet žáků II. stupně
119 (64 chlapců, 55 dívek)
4
ŠKOLNÍ DRUŽINA
Kapacita školní družiny byla z rozhodnutí Krajského úřadu Středočeského kraje navýšena ze 180 na 220 žáků s účinností od 1. 9. 2013. Počet žáků přihlášených do školní družiny byl 220. Kapacita družina byla naplněna na 100%. Školní družinu tvoří 7 oddělení pod vedením vedoucí vychovatelky Zuzany Kulhavé. Provozní doba byla stanovena na 06:00 – 07:40 hodin ráno, 11:40 – 17:00 hodin odpoledne.
ŠKOLNÍ JÍDELNA
Počet přihlášených strávníků ve školním roce - průměr
638
z toho žáci ZŠ
419
žáci MŠ
110
zaměstnanci
57
cizí strávnici
53
Cena stravného:
I. kategorie
7 – 10 let
21,- Kč
II. kategorie
11 – 14 let
23,- Kč
III. kategorie 15 a více let
25,- Kč
dospělí
25,- Kč
MŠ 3 – 6 let
29,- Kč
MŠ 6 – 7 let
33,- Kč
Cizím strávníkům je účtováno:
mzdové náklady
18,85 Kč, k 1. 3. 2014 20,70 Kč
režie
8,94 Kč, k 1. 3. 2014 8,32 Kč
zisk
7,21 Kč, k 1. 3. 2014 5,98 Kč
MATEŘSKÁ ŠKOLA
Vzdělávací program:
1304/2013 – Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání CO SE DĚJE PRÁVĚ, PO CELÝ ROK V TRÁVĚ 5
Počty dětí ve třídách Zapsané děti
Chlapci
Dívky
MOTÝLCI
28
16
12
BERUŠKY
27
13
14
VČELIČKY
28
16
12
ČMELÁČCI
27
15
12
Celkem
110
60
50
Průměrná docházka dětí Zapsané děti
Průměr za 1. pololetí
Průměr za 2. pololetí
Průměr za školní rok
MOTÝLCI
28
22
22
21
BERUŠKY
27
22
20
21
VČELIČKY
28
23
24
24
ČMELÁČCI
27
21
22
21
Celkem
110
22
22
22
Děti přijaté ve školním roce 2013/2014 Počet všech přijatých dětí
47
Počet všech ukončených docházek
38
Počet odložených školních docházek
3
6
2. POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ Správní zaměstnanci Celkem:
22
Zaměstnanci jídelny:
10
Uklízečky a pokojské:
7
Pedagogičtí zaměstnanci Celkem:
42
Počet pedagogů ZŠ:
26
z toho 24 úvazek 1,0 z toho 6 nekvalifikovaných (4 doplňující si vzdělání)
Počet pedagogů MŠ:
8
z toho 3 nekvalifikovaní doplňující si vzdělání
Počet vychovatelů ŠD:
7
Počet asistentů pedagoga:
6
Průměrný věk:
41,28 let
Asistenti pedagoga měli zkrácené úvazky. Většina z nich zároveň působila ve školní družině jako vychovatelky se zkráceným úvazkem.
3. ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE Zápis do 1. ročníku se uskutečnil ve dnech 14. a 15. února 2014. Celkem bylo přijato k základnímu vzdělávání 77 dětí, z toho po odkladu 9. Žádost o odklad dodatečně podali rodiče deseti žáků. Odklady byly kladně vyřízeny po předložení patřičného doporučení. 7
4. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ŽÁKŮ NA STŘEDNÍ ŠKOLY Počet žáků 9. třídy
26
Žáci přijati v 1. kole
26
Nepřijatí žáci
0
Žáci přijati do SŠ v mladoboleslavském regionu
24
92,31 %
Žáci přijati do SŠ v jiném regionu
2
7,69 %
Žáci přijati do státních SŠ
22
84,62 %
Žáci přijati do soukromých SŠ
4
15,38 %
Žáci přijati ke čtyřletému maturitnímu studiu
16
61,54 %
Žáci přijati na tříletý učební obor
10
38,46 %
100 %
Okres Mladá Boleslav Gymnázium Dr. Josefa Pekaře, MB
2
Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky
4
Střední průmyslová škola, MB
3
SOŠ a SOU, MB
6
Integrovaná SŠ Na Karmeli, MB
1
SOU Hubálov
2
SOU Škoda Auto, MB
4
SOU Horky nad Jizerou
2
Celkem
24
Jiný region SOŠ rybářská a vodohospodářská J. Krčína, Třeboň
1
SŠ a VOŠ aplikované kybernetiky, Hradec Králové
1
Celkem
2
8
Přijímací řízení žáků 5. ročníku ke studiu na osmiletém gymnáziu
Celkový počet přihlášených
13
Přijatých
7
Zapsaných
7
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
Přijatých
3
Zapsaných
2
Gymnázium, Palackého 191/1
Přijatých
6
Zapsaných
5
5. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Ve školním roce 2013/2014 prospělo celkem 450 žáků (5 žáků neprospělo), 6 žáků plnilo školní docházku podle § 38 školského zákona v zahraničí – konkrétně v Německu, Rusku a Číně.
Žáci byli ve školním roce rozděleni do 19 tříd (14 na prvním a 5 na druhém stupni). Průměrný počet žáků ve třídě byl 23,95 (na prvním stupni 24, na druhém stupni 23,80). Celkem bylo zameškáno v prvním pololetí 15 715 omluvených hodin (v průměru na žáka 34,6 hodin) a v druhém pololetí 17 959 omluvených hodin (v průměru na žáka 39,4 hodin). Neomluvených hodin bylo v prvním pololetí 10, v druhém 25 hodin. Následující tabulka přináší údaje z konce druhého pololetí po opravných zkouškách.
9
Počet žáků
Vyznamenání
Prospělo
Neprospělo
Chování (1)
Chování (2)
1. ročník
97
94
1
2
97
-
2. ročník
66
61
5
-
66
-
3. ročník
53
46
7
-
53
-
4. ročník
63
45
18
-
63
-
5. ročník
57
41
15
1
57
-
6. ročník
36
9
27
-
35
1
7. ročník
27
11
15
1
26
1
8. ročník
30
7
23
-
30
-
9. ročník
26
6
19
1
25
1
Celkem
455
320
130
5
452
3
CHARAKTERISTIKA PRŮBĚHU ŠKOLNÍHO ROKU 2013 - 2014
Ve všech ročnících (kromě prvního a šestého) byla realizována výuka podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání ŠESTKA. Vzdělávací program byl nově doplněn o dodatky, které odpovídaly nově vydanému rámcově vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání. Pro lepší přehlednost a vzhledem k revizi stávajícího ŠVP bylo vydáno upravené druhé vydání školního vzdělávacího programu ŠESTKA. Od 1. 9. 2013 začalo platit postupně od prvního a šestého ročníku. Učební osnovy a jejich cíle byly až na drobné nepatrné výjimky splněny ve všech ročnících školy.
10
Průměrný prospěch školy za celý školní rok byl 1,460. Relativní úspěch celkového průměru je dán opět jako v předešlém roce velkým počtem dětí na prvním stupni. Žáci šestých a devátých tříd se zúčastnili objektivních republikových testů Stonožka fy SCIO. Testováno bylo celkem 62 žáků naší školy. Výsledky v českém jazyce i v matematice byly v průměru ČR. Odpovídaly ale studijním předpokladům žáků. Nutno podotknout, že mezi žáky byly, podobně jako v předchozích letech, vysoké rozdíly. Na škole působil také školní žákovský parlament. Žáci ve spolupráci se zástupcem ředitele – koordinátorem školního parlamentu, řešili, diskutovali a projednávali záležitosti v kompetenci stanov tohoto samosprávného školního orgánu. Zástupci třetího až devátého ročníku naplňovali tímto způsobem jedno z průřezových témat RVP zaneseného do ŠVP. Výsledkem jednání je nová podoba školního (ne)zvonění nebo VIP kartičky pro obědové předbíhače. Na základě tradičně vyhlášených kritérií Statutárního města Mladá Boleslav byla udělena „Žákovská cena“ žákyni 5. třídy Anně Černouškové a žákyni 9. třídy Kláře Naimanové. Cena byla udělena za školní i mimoškolní činnost, morální kredit i za reprezentaci školy v různých soutěžích. Celkem bylo organizováno na škole cca 10 kroužků (např. hra na klávesy, pěvecký kroužek, kroužek sportovních her, keramika, angličtina pro nejmenší) a ve spolupráci s občanskými sdruženími dalších 20 kroužků.
11
12
ŠKOLNÍ DRUŽINA
Činnost školní družiny ve školním roce 2013 - 2014 byla zahájena v sedmi odděleních, protože celková kapacita školní družiny byla od tohoto školního roku navýšena na 220 míst. Bylo tak možné umístit do školního zařízení všechny děti a vyhovět rodičům, kteří požádali o umístění svého dítěte do ŠD. Přestože činnost byla zvláště v podzimních a zimních měsících komplikovaná rekonstrukcí ZŠ a k užívání byly k dispozici pouze kmenové třídy, využily některé šikovné paní vychovatelky nevyužívané prostory k dokončení úprav. Vymalováním chodby byly dokončeny základní úpravy školní družiny. O jarních prázdninách škola investovala do zakoupení a položení nového koberce a následným rozvěšením obrázků na čisté stěny skončila první etapa obnovy školní družiny. Za další zmínku stojí nejen vánoční besídky v jednotlivých odděleních, ze kterých si děti i paní vychovatelky odnesly sváteční pohodu a nezapomenutelné zážitky, ale rovněž materiální zabezpečení, které nám pro další období donesl“ Ježíšek“, který mohl využít značnou finanční částku, kterou rodiče formou úplaty za pobyt svého dítěte ve školní družině investovali. Z další činnosti stojí za připomenutí vyrábění krásných velikonočních dekorací na velikonoční jarmark, vystoupení kouzelníka k Mezinárodnímu dni dětí, ale i velké soutěžní odpoledne, kterým jsme ukončili školní rok. Nezapomenutelný byl výlet za sysly na Radouč, stejně tak jako kolobrniáda nebo sportovní olympiáda. V závěru školního roku došlo ve spolupráci s vedením školy a po následném výběrovém řízení k jednání s firmou TR Antoš Turnov za účelem vybudování dětského hřiště v areálu školy. 13
I. STUPEŇ
Osnovy byly v jednotlivých předmětech splněny až na drobné případy. V nabídce volitelných předmětu se kromě estetické výchovy, sportovní přípravy objevil i nový předmět – přírodovědná praktika. Hlavní náplní bude přírodovědná a environmentální tématika. Již tradičně proběhla pro žáky prvního stupně recitační soutěž, návštěva Knihovny města Mladá Boleslav nebo Noc s Andersenem. Většina tříd organizovala školu v přírodě. Velmi zajímavou akcí pro starší žáky prvního stupně byla beseda s olympioniky a paralympioniky doplněná o soutěže a zajímavé aktivity. Žáci se zúčastnili také sportovních soutěží s nemalými úspěchy. Výrazně zabodovali při přespolním běhu, v atletickém trojboji v Benátkách nad Jizerou nebo na turnajích. Smíšené družstvo prvního stupně se zúčastnilo štafetového závodu na Kladně pořádaného Českým atletickým svazem. Žáci a žákyně vybojovali třetí místo. Žačky z prvního stupně opět vyhrály celorepublikový florbalový turnaj České florbalové unie.
Beseda s olympioniky a paralympioniky 25. 3. 2014
1. ročník přivítání bylo slavnostní před budovou školy – Vílí pohádka 14
výuka plavání vánoční besídky návštěva Planetária Praha, mobilního planetária ve škole návštěva černého divadla DDM příprava návštěv budoucích předškoláků z MŠ výlet ZOO Dvůr Králové Slavnost Slabikáře výlet ZOO Chleby + tajný výlet škola v přírodě – Borovice
2. ročník výuka plavání recitační soutěž – školní kolo, do oblastního kola postoupila Emma Babáková matematický klokan – Cvrček Ajax – Policie ČR projekt „Kočičí zahrada“ DDM výlet historickým vláčkem – Jičín – město pohádky 2.A – vzdělávací program Kostka Cukrová – Dobrovická muzea DDM – vyrábění, divadelní představení, Festival pana Pipa Divadlo Hradec Králové – divadelní představení „Pohádky z našeho statku“ – 2.A, 2.C Mobilní planetárium škola v přírodě 2.A, 2.B
3. ročník Dětská nota Divadelní představení – DDM, Divadlo Hradec Králové Exkurze Škoda Auto muzeum – Přp Recitační soutěž – okresní kolo (D. Bočková, K. Dušičková) exkurze – Praha (letiště) 3.A škola v přírodě – Desná v Jizerských horách – 3.A 15
zahájení Mladoboleslavského filmového festivalu školní výlet Mukařov – 3.B
Výlet historickým vlakem do Jičína na pohádkový festival 12. 9. 2013
4. ročník dopravní hřiště vlastivědná exkurze – Praha (Vyšehrad), planetárium Praha vlastivědná exkurze Kutná Hora divadelní představení – divadlo MB škola v přírodě – Bezdědice 4.A, 4.B škola v přírodě – Vítkovice 4.C
5. ročník organizace atletického trojboje pro MŠ z okolí vlastivědná exkurze Praha – 5. A + 5. B Dětská nota 16
Matematické soutěže – Klokan, Olympiáda, Pythagoriáda Divadlo Hradec Králové kurz první pomoci SZŠ soutěž DDM „Z čeho je můj život?“ – 3. místo výlet Botanicus Ostrá vlastivědná exkurze Praha (letiště) 5.B organizační zajištění Čarodějnic pro celý I. stupeň školy v přírodě pro vybrané žáky (sportovní akce) výlet na Zlatou tretru - Ostrava
Vyhlášení soutěže DDM na Zeměfestu – 26. 4. 2014
II. STUPEŇ
Během školního roku byla do výuky na druhém stupni zařazena celá řada aktivit, které doplnily prakticky i teoreticky výuku podle školního vzdělávacího programu ŠESTKA. Jednalo se například o adaptační setkání nového kolektivu 6.A, návštěvu mobilního planetária v tělocvičně ZŠ, Valentýnskou diskotéku 14. 2. 2014 nebo víkendovou akci Přechod Jizerských hor 8.A na jaře 2014. 17
Nadále pokračovaly partnerské aktivity třídy 8.A se slovenskou ZŠ Kupeckého z Pezinku – v září proběhla návštěva dětí na Slovensku, na začátku června přijeli slovenští žáci do Čech. V rámci předmětu člověk a svět práce se škola zapojila i do projektu Cestou přírodovědných a technických předmětů realizovaným soukromým středním učilištěm, které zpestřilo teoreticky i prakticky výuku uvedeného předmětu u třídy 8.A. Vhledem k probíhajícímu zateplení školy a výměny oken byla z důvodu nedostatku výukových prostor realizována výuka bez rozvrhu v průběhu jednoho podzimního týdne. Žáci druhého stupně měli připraveno projektové vyučování na téma Dny regionu – žáci se seznámili s tzv. Metalovou cestou a dalšími místy regionu formou výběrových exkurzí, které byly hrazeny ze sponzorského daru. Během jednoho dne byl také zorganizován sběr šípku pod Chlumem.
Projektové vyučování Dny regionu – návštěva židovského hřbitova – 7. 11. 2013
Od začátku února 2014 se deváťáci zapojili do soutěže o zájezd do Londýna. Za podpory většiny žáků školy, přátel a známých jsme sbírali účtenky z obchodů z nákupního centra BONDY. Nakonec jsme je slepili a vytvořili hada dlouhého 1871.62 metrů. V konkurenci 14 škol jsme obsadili 3. místo a dostali poukázku v hodnotě 5000 Kč. Stěžejní akcí v druhém pololetí byl zahraniční zájezd do Švédska, který se uskutečnil od 25. 5. do 2. 6. 2014. Zájezdu se zúčastnila padesátka žáků. Zájezd měl nejenom poznávací charakter,
18
ale také relaxační a sportovní. Doplňkem byl i florbalový zápas našich žáků a žákyň s tamním výběrem v městě Jönköping.
Zájezd do Švédska – Stockholm – 31. 5. 2014
Sportovní úspěchy našich žáků byly také důvodem k uspořádání zájezdu na podporu sportovních týmů, přítomnosti sportovců na slavnostních gratulacích na Krajském úřadu Středočeského kraje a na radnici v Mladé Boleslavi nebo reprezentaci žákyň na slovenské olympiádě dětí a mládeže Kalokagátia v Trnavě. Pro žáky druhého stupně byla také v průběhu roku uspořádána dlouhodobá soutěž o zájezd na prestižní závod Zlatá tretra do Ostravy. Na základě výsledků soutěže a sportovních úspěchů byla vybrána dvacítka žáků, která navštívila atletické závody i Dolní oblast Vítkovice s exkurzí bývalé vysoké pece. Tyto aktivity byly žákům hrazeny ze sponzorského daru a ze Společnosti přátel ZŠ a MŠ.
19
ČESKÝ JAZYK
Ve všech ročnících druhého stupně byly v rámci předmětu český jazyk splněny výstupy zadané školním vzdělávacím programem. Obsah učiva jednotlivých témat byl beze zbytku probrán, splněna byla i dílčí průřezová témata v rámci předmětu v jednotlivých ročnících. V práci s dětmi se SPU probíhaly nadále hodiny náprav poruch učení.
Akce doplňující výuku: říjen 2013 – Čteno rukama a ušima - vzdělávací program v Knihovně města Mladá Boleslav, který seznámil žáky se způsobem vzděláváním a životními překážkami nevidomých (8.A + 9.C), leden 2014 – představení Divadélka pro školy z Hradce Králové – Divadelní učebnice aneb Divadlo 20. století, duben 2014 – okresní kolo recitační soutěže Dětská scéna (Marie Šindlerová z 8.A – 3. místo).
ANGLICKÝ JAZYK
Ve všech ročnících byly osnovy ŠVP splněny. Byla zařazena průřezová témata VEG – Evropa a svět nás zajímá. 23. ledna 2014 se skupina deváťáků zúčastnila v Mnichově Hradišti setkání s Willem Gathingsem, Američanem, který zde v Čechách žije již šest let. Dozvěděli se zajímavosti ze života Američanů a na vlastní kůži se přesvědčili, že hodiny angličtiny nebyly zbytečné. Kroužek anglického jazyka probíhal v prvním a druhém ročníku pod vedením p. uč. Veselé a Milčinské. K výuce byly využívány učebnice Happy House 1, 2. Kroužek angličtiny probíhal i v mateřské škole.
Účast žáků na soutěžích: v únoru 2014 proběhlo školní kolo olympiády z anglického jazyka, kterého se zúčastnilo 7 žáků ve dvou kategoriích, do okresního kola postoupili Jan Král, Markéta Hůlková, Adéla Skalská a Linda Hudcová.
20
NĚMECKÝ JAZYK
Jako doplněk výuky německého jazyka (vyučovaného jako druhý cizí jazyk) se uskutečnil tradiční zájezd do německy mluvící země. Tento školní rok se konal 4. prosince 2013 - navštívili jsme Norimberk – město s bohatou historií a s jedním z nejproslulejších vánočních trhů.
Všeobecné výsledky výuky německého jazyka 7. – 9. ročník: vzhledem k rozsahu učiva v ŠVP byly osnovy splněny ve všech třídách, všechny ročníky pracovaly s učebnicemi Pingpong Neu.
RUSKÝ JAZYK
Ruský jazyk (jako druhý cizí jazyk) se v letošním školním roce vyučuje v sedmém až devátém ročníku. Ve všech ročnících byly splněny výstupy zadané školním vzdělávacím programem. Obsah učiva jednotlivých témat byl beze zbytku probrán. V letošním školním roce probíhala výuka ruského jazyka v odborné učebně – možnost stálého využití PC, slovníků, jazykových příruček, CD přehrávače. Výuka ruského jazyka byla obohacena využitím interaktivní tabule v jiných učebnách a možností připojení k internetu: ruské reálie, testy (procvičování slovní zásoby, gramatiky apod.), písničky (texty v azbuce), ukázky ruských filmů v původním znění. Tato výuka splnila záměr – žáci dobře rozumí obsahu a smyslu jednoduchého sdělení, jsou schopni přirozeně reagovat na běžné situace, poskytnout požadované informace se svojí slovní zásobou (dle učebnice).
MATEMATIKA
Učivo 6. až 9. ročníku bylo probráno zcela. Přehled matematických soutěží: -
Pythagoriáda - okresního kola se zúčastnilo 5 žáků, Zuzana Havelková (5.A) skončila na druhém místě, Lukáš Růžička (5.B) a Šimon Dutý (6.A) se stali úspěšnými řešiteli,
-
Matematická olympiáda – kategorie Z5 okresního kola se zúčastnilo 10 žáků – Lukáš Růžička (5.B) se umístil na 1. – 2. místě,
-
Matematický klokan - celorepubliková soutěž – základní kolo,
-
Logická olympiáda - organizovaná Mensou - Luboš Rampas (9.C) – účast v krajském kole. 21
INFORMATIKA
Ve výuce informatiky byl kladen důraz na seznámení se základními pojmy, programy a poznatky ICT. Znalosti a dovednosti žáků byly orientovány na praktické využití základních kancelářských programů – textového editoru Word, tabulkového kalkulátoru Excel a programu pro tvorbu prezentací PowerPoint. Žáci se také soustředili na vyhledávání informací, ovládání internetového prohlížeče a údržbu e-mailové schránky. Výuka byla realizovaná v odborných učebnách informatiky. Některé poznatky žáci využili v hodinách praktické výuky informatiky – v praktikách z informatiky.
FYZIKA
Učivo 6. až 9. ročníku bylo probráno v plném rozsahu se zařazením praktických měření veličin, zejména v 6. ročníku. Své znalosti žáci uplatňovali při tvorbě projektů, kde se učili spolupracovat, komunikovat, vyhledávat potřebné informace.
Ocenění žákyň za reprezentaci Středočeského kraje na Krajském úřadu – 18. 12. 2013
22
PŘÍRODOPIS
Učivo 6. a 9. ročníku bylo probráno zcela, výjimku tvořila některá témata v 9. ročníku. Důraz byl kladen také na integrovaný obsah učiva týkající se výchovy ke zdraví. Dva žáci se zúčastnili okresního kola biologické olympiády.
ZEMĚPIS
Osnovy v jednotlivých ročnících byly splněny včetně průřezových témat. V každém ročníku se žáci formou referátů, či prezentací zapojili do výuky, zpracovali zadané, či vybrané téma dle osnov jednotlivých ročníků. Velmi zdařilé byly zejména skupinové prezentace žáků 7. ročníku seznamující se životem ve vybraném státě Evropy. Během hodin byla velmi často využívána interaktivní tabule k procvičování učiva i během výkladu. Výukového pořadu o Austrálii se zúčastnili všichni žáci druhého stupně. Školní kolo zeměpisné olympiády proběhlo v lednu a zúčastnilo se ho celkem 20 žáků ve třech kategoriích; okresní kolo se uskutečnilo 18. 2. 2014 na Gymnáziu Dr. Josefa Pekaře v Mladé Boleslavi: -
6. ročník – Zbyněk Pavlík (7. místo), Michal Melich (12. místo),
-
7. ročník – Daniel Málek (11. místo), Jan Král (12. místo),
-
8. - 9. ročník – Luboš Rampas (6. místo), Tomáš Suchý (8. místo).
CHEMIE
Osnovy předmětu nebyly splněny v osmém ročníku vzhledem k většímu množství odpadlých hodin. Učivo bude doplněno v prvním pololetí devátého ročníku. Pokusy byly do výuky zařazeny jako demonstrační (prováděny byly vyučujícím a žáky), ale byly realizovány také jednoduché laboratorní práce (v rámci celé třídy) jako součást výuky. Výuka chemie byla realizována v odborné učebně.
DĚJEPIS
Učební osnovy předmětu dějepis byly splněny v každém ročníku. Během výuky byly využity ve velké míře audiovizuální pomůcky. Výuka doplněná o multimediální prezentaci (včetně 23
internetu) byla využita především v devátém ročníku, kde maximálně splnila svou výukovou funkci. Osvědčila se videa na internetových stránkách. Výuka byla zaměřená především na hledání historických souvislostí a historické myšlení. Potlačeno bylo přílišné memorování letopočtů a náročného obsáhlého výčtu událostí. V devátém ročníku je snaha zvládnout stěžejní událostí českých dějin 20. století. Do výuky byla již po třetí zařazena s velkým úspěchem zážitková pedagogika zachycující téma holocaustu. V tomto školním roce měli žáci v sedmém až devátém ročníku za úkol vypracovat čtvrtletní práce z vybraných témat historie. Práce byly podrobně zhodnoceny podle předem zadaných kriterií. Mnoho z nich bylo velmi povedených. V dalším období bude kladem důraz především na důsledné splnění zadaných podmínek a na prezentaci výsledné práce (především jako projev před ostatními žáky). Součástí výuky byly i projektové dny zaměřené na regionální dějiny – procházka tzv. Metalovou cestou, exkurze v archivu, pátrání městem po pomocných vědách historických nebo exkurze do dalších míst regionu. Tyto projektové dny se do výuky zařadily vzhledem k rekonstrukci školy.
Mikulášské učení – třída 1.B – 5. 12. 2013
24
VÝCHOVA K OBČANSTVÍ
6. ročník -
v šestém ročníku byly v tomto předmětu splněny výstupy zadané školním vzdělávacím programem; obsah učiva jednotlivých témat byl beze zbytku probrán (kromě třídy 6.B; zde nebyla probrána všechna témata související s rodinnou výchovou a výchovou ke zdraví),
-
průřezové téma OSV Poznávání lidí bylo zařazeno u třídy 6.A v rámci adaptačního programu,
-
žáci se zúčastnili přednášky na téma Šikana a Mediální džungle a výchovně vzdělávacího programu pro dívky „Mezi námi děvčaty“ a besedy s MP na téma právo,
-
nácvik první pomoci proběhl se studenty na Střední zdravotnické škole Mladá Boleslav.
7. ročník -
všechna témata školního vzdělávacího plánu byla splněna - téma Sexuální výchova bylo realizováno v rámci školního výletu do Liberce při návštěvě IQ LANDIE oddělení SEXMISE,
-
průřezové téma MV – Fungování a vliv médií ve společnosti bylo splněno v rámci přednášky p. Fanty Mediální džungle,
-
součástí předmětu byly také přednášky preventivního programu Slánka - Mediální džungle, Parta, alkohol a kouření a přednáška Městské policie na téma právo,
-
ve třídě také proběhlo dotazníkové šetření.
8. ročník -
rozsah učiva byl probrán zcela,
-
žáci se zúčastnili dvou bloků Programu primární prevence Semiramis a přednášek p. Fanty (Slánka) i přednášky MP,
-
ve třídě proběhlo dotazníkové šetření zaměřené na vztah žáků a třídního učitele a jejich společné postoje.
9. ročník -
při hodinách využity kopírovací listy k jednotlivým tématům, výuka často probíhala formou diskuse mezi žáky, děti zpracovávaly projekty k vybraným tématům - ne všichni žáci však přistupovali k projektovému vyučování samostatným a tvořivým způsobem,
25
-
ke splnění dílčích témat výukového plánu přispěla i přednáška organizovaná OS Slánka, beseda s Městskou policií MB a dva výukové bloky primární prevence Semiramis (přednáška Image a charakter, Partnerské vztahy, Sexualita).
HUDEBNÍ VÝCHOVA Vyučovací cíle a učební osnovy byly splněny. Klíčové kompetence byly naplňovány prostřednictvím individuální i skupinové práce vyjadřované rytmicky deklamovaným slovem, zpěvem, hrou na tělo a na jednoduché nástroje, improvizovaným nebo tanečním pohybem na hudbu, tvořením referátů, vyhledáváním informací v hudebních encyklopediích a na internetu, diskuzemi o vlastních prožitcích z poslechu hudby vážné i populární. Kroužek hry na klávesy pod vedením J. Smutné navštěvovalo v průběhu školního roku 10 žáků 2. až 8. ročníku.
Slavnosti jara a velikonoční jarmark – 15. 4. 2014
VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Při výuce v 6. až 9. ročníku byla témata podle učebních osnov ŠVP prostřednictvím nejrůznějších výtvarných technik. 26
Důraz byl kladen na uplatnění vlastních tvůrčích záměrů dětí a pestrost a přitažlivost námětů. Děti se svými pracemi podílely na výzdobě školních prostor. Výsledky výtvarných činností přispěly také k zajištění organizace velikonočního jarmarku na naší škole, který se konal v měsíci dubnu. V hodinách výtvarné výchovy byla využita možnost práce v keramické dílně – 8. a 9. ročník.
TĚLESNÁ VÝCHOVA
Vzhledem k platnosti nového školního vzdělávacího programu a k dodatkům ke stávajícímu byl zrušen volitelný předmět sportovní příprava a nahrazen tradičním zařazením žáků do třídy nebo skupiny s rozšířenou výukou tělesné výchovy. Časová dotace pro tělesnou výchovu je 2 hodiny týdně, pro žáky s rozšířenou výukou je 5 hodin týdně. Žáci 6. - 9. ročníku ve všech blocích (sportovní hry, gymnastika, atletika) splnili všechny vzdělávací cíle. Byly také provedeny všechny plánované kontrolní testy. Část gymnastického bloku byla věnována kondiční přípravě v posilovně. V zimním období bylo využíváno i školní sauny. Vzhledem k zateplování školy a výměně oken byl režim tělesné výchovy omezen a ke cvičení bylo využíváno i cvičebního sálu, modré tělocvičny a venkovního prostoru i v zimním období.
Nábor do sportovní třídy – 21. 5. 2014 27
Žáci s rozšířenou výukou tělesné výchovy splnili ve všech ročnících vzdělávací cíle v plánovaném rozsahu. Vykazovali oproti ostatním, větší tělesnou zdatnost a technickou vyspělost a podařilo se u nich zvládnout větší množství pohybových aktivit. S úspěchem reprezentovali školu i město na sportovních soutěžích oblastní, republikové i mezinárodní úrovně. První pololetí bylo zakončeno testy pohybových dovedností a motorických schopností v tělocvičně, druhé pololetí testy v rozsahu atletického víceboje a testy sportovních her. Žáci se také měli možnost zúčastnit zimního lyžařského kurzu ve Vítkovicích. Vzhledem k nedostatku sněhu byl zrušen plánovaný blok na běžeckých lyžích a byl nahrazen kondiční přípravou ve formě výběhů. Jako doplněk výuky bylo pro zájemce připraveno bruslení na zimním stadionu. Pro žáky sportovní přípravy byl před vánočními prázdninami uspořádán tradičně netradiční závod v běhu do vrchu spojený s návštěvou dědy Mráze a patrona sportovních tříd školy, olympionika Lukáše Melicha.
Vítěz republikového finále turnaje AŠSK ve florbalu – Plzeň – 14. 3. 2014
Ve florbalové soutěži v Plzni pořádané AŠSK družstvo starších dívek zvítězilo a stalo se nejlepším družstvem z celé ČR. Následně se pod hlavičkou reprezentace zúčastnilo mezinárodního turnaje Visegrádské 4 v Trnavě proti výběru Slovenska a Maďarska, na kterém také zvítězilo. 28
V atletice se družstvo mladších dívek, mladších i starších chlapců probojovalo do krajského kola Poháru rozhlasu. Družstvo mladších dívek obsadilo třetí místo. Účast v krajském kole atletického čtyřboje si vybojovalo družstvo starších žáků. Bohužel vzhledem k termínové kolizi se zájezdem do Švédska se ho nezúčastnilo. Dílčí úspěchy byly zaznamenány také v okresním i krajském kole přespolního běhu. Škola se také spolupodílela na organizaci Odznaku všestrannosti olympijských vítězů.
VÝSLEDKY SPORTOVNÍCH SOUTĚŽÍ: Září 2013 4. 9. – 3. kolo krajského přeboru družstev starších žáků – Jablonec -
starší chlapci 5. místo
-
starší dívky 6. místo
5. 9. – 3. kolo krajského přeboru družstev nejmladšího žactva – Turnov -
nejmladší chlapci 1. místo
-
nejmladší dívky 3. místo
11. 9. – 3. kolo krajského přeboru družstev mladšího žactva – Turnov -
mladší chlapci 1. místo
-
mladší dívky 1. místo
22. 9. – finále krajského přeboru družstev mladšího žactva - Turnov -
mladší chlapci 2. místo
-
mladší dívky 2. místo
24. 9. – okresní kolo v přespolním běhu – mladší chlapci 1. místo, mladší dívky 1. místo Říjen 2013 5. 10. – finále krajského přeboru družstev nejmladšího žactva – Jablonné v Podještědí -
nejmladší chlapci 3. místo
-
nejmladší dívky 4. místo
9. 10. – krajské kolo v přespolním běhu – Kolín, mladší chlapci 3. místo, mladší dívky 4. místo Listopad 2013 okresní kola – florbal – starší dívky 1. místo, starší chlapci 4. místo, mladší dívky 2. místo, mladší chlapci 2. místo Prosinec 2013 17. 12. – krajské kolo – florbal Kutná Hora – starší dívky – 1. místo ve skupině 29
Leden 2014 24. 1. – kvalifikace o postup do finále ve florbalu Plzeň – starší dívky 1. místo Únor 2014 1. 2. – KPJ staršího žactva v hale – Jablonec nad Nisou, stříbrné medaile Fadrhonc (výška, dálka), Velíšek (60 m), bronzové medaile Vorel (dálka), Švantner (300 m) 15. 2. – KPJ mladšího žactva v hale – Jablonec nad Nisou, zlaté medaile Šlechta (800 m), Jiskra (vrh koulí), bronzové medaile Koutníková (dálka) a Kučera (koule) Březen 2014 13. 3. a 14. 3. – florbalové republikové finále v Plzni – starší dívky 1. místo v ČR 22. 3. – účast žáků na Běhu Štěpánkou – 1. místo Štipl a Koutníková 29. 3. – účast žáků a žákyň na MČR v přespolním běhu- Nikola Koutníková – 34. místo
Štafetový pohár Kladno – 19. 5. 2014
Květen 2014 6. 5. – okresní kolo v atletickém čtyřboji starších žáků, dívky 2. místo, chlapci 1. místo 14. 5. – 1. kolo KPD staršího žactva – starší chlapci 2. místo, starší dívky 2. místo 15. 5. – 1. kolo KPD nejmladšího žactva – chlapci 1. místo, dívky 2. místo 30
15. 5. a 16. 5. – Pohár rozhlasu – mladší dívky 1. místo, starší dívky 10. místo, mladší chlapci 1. místo, starší chlapci 1. místo 20. 5. – krajské kolo Poháru rozhlasu – Kolín – mladší dívky 3. místo 22. 5. – 1. kolo KPD mladšího žactva – chlapci 1. místo, dívky 2. místo Červen 2014 8. 6. – krajské přebory jednotlivců mladšího žactva – Jičín – účast 16 žáků, 7 medailí 11. 6. – 2. kolo KPD mladšího žactva, chlapci 1. místo, dívky 3. místo 18. 6. – 2. kolo KPD staršího žactva, chlapci 2. místo, dívky 2. místo 19. 6. – 2. kolo KPD nejmladšího žactva, chlapci 1. místo, dívky 3. místo
Vodácké aktivity na Jizeře s partnerskou školou ze slovenského Pezinku – 5. 6. 2014
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY
Vzhledem k dílčím změnám školního vzdělávacího programu byly volitelné předměty realizovány pouze u tříd – skupin bez rozšířené výuky tělesné výchovy - jednalo se o předměty přírodovědná praktika a praktika z informatiky. Hodiny přírodovědných praktik byly zaměřeny na praktické procvičování znalostí z přírodovědných předmětů – přírodopisu, matematiky, fyziky, zeměpisu a chemie. Praktické zaměření bylo aplikováno i v hodinách praktik z informatiky. Do budoucna chceme nabídnout i předmět anglická konverzace. 31
6. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ ZPRÁVA METODIKA PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ
Drogová problematika byla zařazena do předmětu výchova k občanství, prostřednictvím besed, sportovních soutěží, výletů, exkurzí a volnočasových aktivit. Společnými akcemi dětí 1. a 2. stupně dochází k upevnění vztahů mezi dětmi (starší žáci organizovali několik akcí pro své mladší spolužáky). Především širokou škálou volnočasových aktivit, úzkou spoluprací s odborníky a rodiči se škola snažila účinně bojovat proti zneužívání návykových látek dětmi. Žáci druhého stupně se zapojili do projektu „Semiramis“ Centra primární prevence, zúčastnili se besed organizovaných občanským sdružením Slánka, přednášek Městské policie – např. na téma právo. Žáci druhého ročníku se zúčastnili programu PČR AJAX. Osmý ročník absolvoval přednášku o návykových látkách. I mimo konzultační hodiny byl žákům i rodičům k dispozici protidrogový metodik, výchovný poradce a též školní psycholog. K výše uvedené problematice je zpracován a nově doplněn minimální preventivní program.
ZPRÁVA ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA
Také ve školním roce 2013/2014 působila na naší škole školní psycholožka. Své konzultace poskytuje jeden den v týdnu přímo v budově školy. Její pozice je hrazena z dotačního programu města Mladé Boleslavi a částečně i z rozpočtu školy. Rodiče či učitelé mohli Mgr. Blanku Zemanovou zkontaktovat v případě výukových potíží či neprospěchu dítěte, v případě, že potřebovali zkonzultovat přístup k neobvykle živému či nesoustředěnému dítěti. Když dítě trápí něco ve vztazích se spolužáky, kamarády, rodinou, kdy si není jisté, zda volí správný způsob domácí přípravy na školu nebo má jiné trápení, je i jemu školní psycholožka k dispozici. V nabídce služeb školní psycholožky jsou dále adaptační kurzy v šestých třídách na stmelení nově sestavených kolektivů, práce s dalšími třídami k upevňování vztahů mezi dětmi a tedy prevence projevů šikany, nabídka relaxačních cvičení, terapeutické vedení při osobních problémech a rozvoji žáků, kariérové poradenství pro žáky devátých tříd.
32
K zajištění anonymního kontaktu mezi školní psycholožkou a dětmi slouží také schránka důvěry. Veškeré informace z konzultací jsou důvěrné, k soustavné práci s dítětem musí rodiče poskytnout speciální souhlas.
ZPRÁVA VÝCHOVNÉHO PORADCE
Poradenskou službu ve škole poskytovala výchovná poradkyně Ing. Kateřina Krejčíková ve spolupráci s metodikem prevence Mgr. Otakarem Vorlem a se školní psycholožkou Mgr. Blankou Zemanovou.
Účast na akcích pro výchovné poradce:
Informativní schůzka pro VP na Úřadu práce s představiteli SŠ Schůzka pro výchovné poradce s pracovníky PPP Výstava studijních a učebních oborů EDUKART Kontrola IVP – PPP
Atletický trojboj pro mateřské školy – 25. 9. 2013 33
Akce pořádané pro žáky v rámci poradenské činnosti:
Výstava studijních a učebních oborů
9. ročník
Exkurze na ÚP
9. ročník
Prezentace OA MB
9. ročník
Exkurze SOU Škoda Auto
9. ročník
Prezentace Soukromé SŠ MAJA
9. ročník
Prezentace SŠ hotelové Turnov
9. ročník
Prezentace SOŠ a SOU Mladá Boleslav
9. ročník
Ambulantní náprava a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Ambulantní nápravu zabezpečují učitelky – Mgr. Monika Jeřábková, Mgr. Marie Vaňková, a Mgr. Miroslava Heroutová. Všichni žáci, kteří obdrželi doporučení k integraci, jsou začleněni do běžné výuky a jsou hodnoceni a klasifikováni podle pokynu MŠMT k zajištění péče o děti se specifickými poruchami učení v ZŠ. Jsou pro ně vypracovány individuální vzdělávací plány – IVP, které zabezpečují individuální přístup k dětem s SPU a ADHD. Na základní škole také působilo celkem pět asistentů pedagoga, kteří se věnovali ve své činnosti žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a spolupracovali s ostatními pedagogickými pracovníky.
Logopedie
Ve školním roce 2013/14 poskytovala logopedickou péči pro vybrané žáky paní Martina Večeřová.
Oblast výchovy a společenského chování
V průběhu celého školního roku se důsledně sledovaly náznaky šikanování a hrubého chování žáků. Postupovalo se podle Metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení. 34
Většina výchovných problémů se řešila okamžitě přímo s třídními učiteli. Výchovná komise ve složení – třídní učitelka, výchovná poradkyně, zástupkyně ředitele („pro duši dítěte“) a ředitel školy se sešla kvůli řešení závažných problémů s rodiči některých žáků šestého ročníku z důvodu podezření na prvky hrubého chování ke spolužákům, dále ve třetím ročníku u žáka s nevhodným chováním. Druhý stupeň chování byl udělen v průběhu školního roku ve čtyřech případech – za opakované nevhodné chování vůči učitelům a za neomluvenou absenci.
Podzimní putování se Šestkou – 6. 10. 2013
7. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo v souladu s plánem práce. Zaměřili jsme se především tradičně na oblast jazykového vzdělávání, včetně stáže v zahraničí, individuální práce s dětmi se specifickými poruchami učení a chování, seznámení s metodami výuky (prof. Hejný). Někteří pedagogové si doplňovali své vzdělání, výchovná poradkyně si doplňovala studiem svoji kvalifikaci.
35
8. PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI A DALŠÍ MIMOŘÁDNÉ AKCE ŠKOLY Škola se prezentovala sportovními výsledky na úrovni regionu a republiky. Zde jsme opět dosáhli vynikajících výsledků, jak je uvedeno v části soutěží. Velkým úspěchem bylo vítězství starších žákyň v republikovém finále florbalového turnaje pořádaného AŠSK v Plzni a další celkové vítězství žákyň prvního stupně v Poháru České florbalové unie v Praze. Nutno podotknout, že těmito úspěchy se žačky naší školy opět řadí k nejlepším florbalistkám v ČR. Velký podíl má na tom také spolupracující Florbalová akademie. Součástí sportovních aktivit byl předvánoční netradiční závod Golden Spike Chlum s účastí patrona sportovní tříd, olympionika, kladiváře Lukáše Melicha. Zajímavou atmosféru umocňovala i přítomnost kamer ČT a televize Nova, které odvysílaly krátkou reportáž ve svém zpravodajství.
Slavností zahájení školního roku – 2. 9. 2013
Široká veřejnost a především rodiče se mohli přesvědčit o výtvarných a nápaditých schopnostech a dovednostech žáků i pedagogů při Jarní slavnosti a velikonočním jarmarku. Při této příležitosti byla představena i nová školní hymna. Velký zájem rodičů byl zpravidla o
36
pestrou nabídku doplňujících aktivit školy – Hledání skřítka ŠESŤÁČKA nebo Podzimní putováni se Šestkou. Nezapomínáme ani na budoucí prvňáčky – děti v mateřských školách. Pro ně byly připraveny během školního roku návštěvy prvních tříd, atletické závody nebo překážková dráha v tělocvičně. Pro zapsané žáky jsme připravili i seznamovací akci Otrkánek. V průběhu roku byla zorganizována i celoroční soutěž pro žáky druhého stupně o účast na prestižním závodu Zlatá tretra v Ostravě. Nezapomněli jsme ani na aktivity s partnerskou školou z Pezinku. Žáci udržovali písemný kontakt s kamarády ze slovenské školy. Třída 8.A navštívila své kamarády v září 2013. Žáci poznali Pezinok, relaxovali v termálním bazénu v Senci a na závěr společné akce se podívali i do hlavního města Slovenska – Bratislavy. Na konci školního roku nám slovenští kamarádi oplatili návštěvu. Byl pro ně připraven výlet s vodáckým programem na řece Jizeře. V rámci partnerské spolupráce se naši žáci zúčastnili výtvarné soutěže konané u příležitosti úsilí o získání čestného názvu ZŠ Jána Kupeckého partnerské základní školy. Naše žákyně Vendula Pavlásková a Magdaléna Šindlerová byly úspěšné a získaly od pořadatelské školy odměnu.
Výherci soutěže O Zlatou tretru v Ostravě s oštěpařem Vítězslavem Veselým – 18. 6. 2014
37
Vedení školy udržovalo stále vzájemně výhodné kontakty se zástupci regionálních médií v zájmu lepší informovanosti o škole. Škola se prezentovala v Boleslavském deníku, Boleslavanu, v První boleslavské televizi, internetovém portálu mb-net nebo v MB novinách. Během roku byl také vytištěn oficiální leták o škole a nově se také škola prezentuje na facebooku. Širokou veřejnost jsme tradičně ovlivňovali nabídkou využití areálu školy pro společenské a sportovní soutěže a také nabídkou pronájmu učeben, tělocvičen a dílen sportovním oddílům, klubům, tanečním skupinám apod., v prvé řadě pak 1. PTS Táborník. Největší spolupráce probíhala s Florbalovou akademií. Florbalová akademie a je hlavním organizátorem tohoto sportu ve volném čase díky pořádání amatérských lig téměř všech kategorií, kterých se v této sezóně již tradičně zúčastnilo přes 60 družstev z regionu s celkovou účastí přes 900 hráčů.
Vítězky turnaje České florbalové unie
Během pravidelných dubnových třídních schůzek byli požádáni rodiče o vyplnění dotazníku související s činností školy. Prostřednictvím něho škola zjišťovala spokojenost rodičů s úrovní vzdělávání, kvalitou nebo náročností. Celkem bylo vyplněno a odevzdáno 313 dotazníků. Závěry některých otázek z celkových čtrnácti přinášejí následující grafy: 38
Škola poskytuje mému dítěti dobrou úroveň vzdělání:
0%
0% 5% Rozhodně nesouhlasím 37%
58%
Spíše nesouhlasím ANO i NE Spíše souhlasím Rozhodně souhlasím
Doba, kterou tráví mé dítě ve škole, je příliš dlouhá:
2% 7%
31%
16%
Rozhodně nesouhlasím Spíše nesouhlasím ANO i NE Spíše souhlasím
44%
Rozhodně souhlasím
Školní řád a režim je správný, vyhovuje potřebám mého dítěte:
0% 2% 7%
Rozhodně nesouhlasím
49%
Spíše nesouhlasím 42%
ANO i NE Spíše souhlasím Rozhodně souhlasím
39
Škola poskytuje bezpečné prostředí pro mé dítě:
1%
1%
5% Rozhodně nesouhlasím 40%
53%
Spíše nesouhlasím ANO i NE Spíše souhlasím Rozhodně souhlasím
Mám dobrý pocit z toho, že moje dítě navštěvuje tuto školu: 0% 0%
4% 30%
Rozhodně nesouhlasím Spíše nesouhlasím ANO i NE
66%
Spíše souhlasím Rozhodně souhlasím
9. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI V průběhu ŠR 2013/2014, ve dnech 2. – 4. prosince 2013, byla provedena inspekce ČSI. Ze závěru inspekční činnosti vyplývá následující: Činnost organizace je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. Organizace vzdělávání umožňuje naplňování školních vzdělávacích programů. Přidělené finanční prostředky byly využity v souladu s účelem poskytnutí i s vlastními záměry a k realizaci ŠVP ZV. Řízení školy je na požadované úrovni. Aktivity školy účinně přispívají k 40
předcházení projevům rizikového chování. Systém prevence rizikového chování a úroveň realizace výchovného poradenství je na požadované úrovni. Realizace DVPP v ZŠ je v souladu s potřebami školy a ŠVP ZV a ŠVP PV. Personální i materiální podmínky jsou celkově na požadované úrovni. Škola aktivně spolupracuje se všemi partnery a vytváří bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků. Silnou stránkou školy je její zaměření a systém realizace ŠVP ZV včetně přínosné spolupráce s tuzemskými partnery a zahraniční školou. Dále také sportovní zaměření ve vztahu k podpoře zdravého životního stylu. Slabou stránkou v MŠ je skutečnost, že povolená výjimka z počtu dětí na třídu snižuje možnost zajištění účinné individuální podpory rozvoje jednotlivce. V průběhu inspekční činnosti byly odstraněny nedostatky v povinné školní dokumentaci ve Školním řádu ZŠ a v ŠVP školní družiny. Dokumenty jsou po úpravách v souladu se školským zákonem a RVP ZV. Doporučení ČŠI ke zlepšení stavu: v ZŠ - rozpracování osnov volitelných předmětů, v MŠ vyšší propojenost dokumentace s praxí. Od poslední inspekce došlo k výraznému nárůstu počtu žáků, rozvinutí sportovních aktivit, ke zlepšení vzdělávacího prostředí díky rekonstrukci školní budovy, vybavení ICT, materiálních podmínek především ve zřízení počítačové učebny a vybavení prezentační technikou.
10.
ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A
MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ A DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola nebyla ve školním roce 2013/2014 zapojena do výše uvedených projektů. Škola byla spoluorganizátorem Sportovních her seniorů, které probíhaly v září na hřišti školy. Zapojena byla také prostřednictvím grantu do pořádání mezinárodního florbalového turnaje.
41
11.
ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH, FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ
Škola je již tradičně zapojena do projektu Intenzifikace činnosti sportovních tříd, který umožňuje úplnou realizaci rozšířené výuky tělesné výchovy. Škola byla v minulém období zapojena do projektu EU – OPVK Peníze školám. Jeho prostřednictvím realizovala například zapojení rodilého mluvčího do výuky cizích jazyku, působení školního psychologa nebo tvorbu výukových materiálů. Od tohoto školního roku jsme také součástí projektu Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem. Cílem projektu je zvýšení zájmu žáků ZŠ o technické obory v návaznosti na automobilový průmysl. V rámci praktického vyučování a volnočasových aktivit si žáci základních škol vyzkouší práci s moderními modelovými či standardními technologiemi v oborech automechanik, lakýrník, kovář, CNC programátor, autoelektrikář atd. Do tohoto projektu je škola zapojena prostřednictvím SOU Škoda Auto.
V průběhu školního roku se škola také přidala k projektu Systémová podpora inkluzívního vzdělávání v ČR, který je mimo jiné zaměřen na práci asistentů pedagoga, nebo k projektu Bezvadná řeč realizovaného Službou škole Mladá Boleslav.
Škola je také zapojena do projektu Ovoce do škol a využívá i dotační program na mléčné výrobky.
42
12.
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI
Na Základní škole a Mateřské škole Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvkové organizaci není zřízená odborová organizace.
Škola před a po snížení energetické náročnosti
43
13.
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY
Přehled za rok 2013
Hlavní činnost
Doplňková činnost
Spotřeba materiálu
2 981 745,99
178 572,91
Spotřeba energie
2 994 024,17
40 232,10
Opravy a udržování
205 827,87
Cestovné
33 454,00
Ostatní služby
1 509 795,39
Mzdové náklady celkem
15 804 836,00
98 245,00
z toho:
platy zaměstnanců
15 148 390,00
98 245,00
OON
656 446,00
Náklady
Zákonné sociální pojištění
5 137 110,00
33 410,00
Jiné sociální pojištění
58 584,00
413,00
Zákonné sociální náklady
151 487,00
984,00
Jiné sociální náklady
15 915,00
Jiné pokuty a penále
200,00
Manka a škody
9 581,85
Ostatní náklady z činnosti
87 218,75
Odpisy
258 874,00
Náklady z drobného dlouhodobého majetku
224 113,50
Kurzové ztráty
62,06
Náklady celkem
29 472 829,58
351 857,01
Výnosy z prodeje
2 957 454,05
397 667,70
Výnosy z pronájmu
252 197,00
Čerpání fondů
242 338,89
Úroky
10 312,29
Ostatní výnosy z činnosti
154 623,00
Příspěvky a dotace na provoz
25 940 028,29
z toho:
příspěvek od zřizovatele
4 480 000,00
navýšení příspěvku od zřizovatele
314 400,00
dotace z KÚ
20 549 288,00
grant - Pohár hejtmana
9 500,00
vyčerpané "šablony"
584 932,29
pergola
1 908,00
Výnosy
Výnosy celkem
28 041 360,00
397 667,70
Výsledek hospodaření za činnosti
84 123,94
45 810,69
Výsledek hospodaření za celou PO
129 934,63 44
Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace 2014
45
