VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2011 A 2012
Regionální poradenské a vzdělávací centrum Akademie J.A. Komenského o.s. a RPVC AJAK o.s. – pobočka Institut celoživotního vzdělávání Malinovského nám. 4 660 87 Brno
1
ZPRÁVA O ČINNOSTI
RPVC AKADEMIE J. A. KOMENSKÉHO o.s. a organizační složky pro JMK INSTITUTU CŽV ZA OBDOBÍ 2011 – 2012
Výroční konference konaná v Brně, Hotel Slovan dne 13. 12. 2012
2
Vážené kolegyně, Vážení kolegové,
v závěru roku je naší společnou povinností zhodnotit období 2011 až 2012 a s maximální objektivností posoudit, zda jsme naše občanské sdružení posunuli opět o kousek dál, jak jsme si naplánovali na poslední výroční konferenci. Považuji za nutné sdělit našemu shromáždění, jak to vidím já, kterému jste poskytli důvěru naši instituci nejen řídit, ale nést za její rozvoj a výsledky odpovědnost. Především je potřeba posoudit, zda jsme dokázali navázat na úspěšné působení v prvním programovacím období ESF, kdy jsme v JMK, v OP Rozvoj lidských zdrojů, realizovali projekt s názvem „Podpora inovačních a realizačních aktivit“(PIRA) a pro ÚP Brno – město projekt „Adaptace 50±“ (finanční objem cca 6 mil. korun). Oba programy byly vybrány monitorovacími orgány k prezentaci na krajských konferencích, což považuji za významné ocenění práce našich projektových týmů. Projekt PIRA se stal naším příspěvkem k roku Inovací, vyhlášeném Evropskou unií a potvrdil, že jeho zpracování a realizace v Jihomoravském kraji byla správně prognostikována. V poslední dekádě roku 2010 jsme nastartovali projekt, o jehož realizaci jsme se pokoušeli již v předchozích letech, ale pro nedostatek dotačních prostředků byl zařazen do krajského inkubátoru, spravovaném odborem regionálního rozvoje JMK a později postoupen mezi podporované žádosti v první výzvě OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Již sám název vzdělávacího programu, „Průvodce CR – specialista pro Jihomoravský kraj“, vyjadřoval cíl, který měl být dosažen. RPVC Akademie J. A. Komenského a naše jihomoravská pobočka, Institut celoživotního vzdělávání, postupně uspěly i v dalších třech výzvách OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Dva programy na podporu Národní soustavy kvalifikací jsou ve stádiu realizace s partnery z regionálního zastoupení Svazu obchodu a cestovního ruchu ČR (Dring Consulting s.r.o.) a Krajské hospodářské komory Jihomoravského kraje. Specifický program, administrovaný naším Institutem celoživotního vzdělávání, přispívá k rozvoji dalšího vzdělávání příslušníků policie JMK, posluchačů Vyšší policejní školy MV ČR a Městské policie Brno. V příštím roce bude ukončen projekt v OP VK 2.2 (MŠMT v ČR), kde jsme již třetím rokem partnery - Ústavu pedagogických věd Filosofické fakulty MU a šest
3
semestrů, podle námi vytvořené metodiky, organizujeme řízené praxe posluchačů andragogiky. Výrazného úspěchu bylo rovněž dosaženo v OP Lidské zdroje a zaměstnanost v gesci Úřadu práce ČR – pobočky pro JMK, kdy se nám podařilo v době finanční a hospodářské krize organizovat pomoc ohroženým firmám programem „Vzdělávejte se!“. V čase probíhající recese, pokračujeme dalšími stupni tohoto OP s názvy „Vzdělávejte se pro růst!“ a v současné době „Vzdělávejte se pro růst v JMK!“. Výsledky, kterých jsme v operačním programu dosáhli, nás zařadily mezi nejaktivnější vzdělávací instituce na území Statutárního města Brna a Magistrát nám ke všem projektům schválil bonifikaci v rámci Integrovaného programu rozvoje měst. Podrobnější výsledky k jednotlivým aktivitám jsou uvedeny ve výroční zprávě našeho sdružení včetně představ dalšího rozvoje, a to i v oblasti vnějších vztahů. Nezapomínáme ani na vnitřní život naší instituce sdružující inteligenci, především pak tím, že řadě našich členů bylo umožněno bezúplatně se vzdělávat v kurzech ICT, právních a ekonomických tématech, managementu či tzv. měkkých dovednostech. Mnozí se mohli připravovat na poslání lektora vedle osvědčených certifikovaných školitelů AIVD s dlouhodobou praxí, případně rozvíjet publikační činnost při tvorbě odborných studijních opor, metodik pro lektory a posluchače. Na závěr úvodu k výroční zprávě o činnosti a hospodaření sdružení si dovolím konstatovat, že státní a veřejná správa dlouhodobě nevytváří příznivé podmínky pro podporu dalšího vzdělávání občanů naší země. Tím výraznější jsou naše výsledky, kterých jsme dosáhli s malým počtem zaměstnanců v regionálním centru AJAK a ve spolupráci s několika desítkami externích
spolupracovníků.
V současné
době
prochází
naše
občanské
sdružení
nejefektivnějším obdobím rozvoje od svého založení. Děje se tak v čase, kdy se naše země potýká s důsledky nedávné hospodářské krize, ekonomika nevykazuje očekávaný růst, v zemi je více jak půl milionu lidí nezaměstnaných, což způsobuje velké sociální problémy vedoucí k nespokojenosti většiny spoluobčanů s vývojem společnosti. Vše má vliv i na činnost subjektů sdružujících se v Akademii Jana Amose Komenského ČR, kdy některé oblastní organizace stojí před ukončením činnosti či likvidací. Příčin je celá řada a jako zakládající člen a první předseda tohoto celostátního sdružení, příčinu spatřuji především v nedostatečné manažerské práci ředitelů či ředitelek oblastí, neschopnosti udržet si na trhu se vzděláváním postavení vysoutěžené s konkurencí v prvních letech po společenských změnách a téměř 4
neexistující koordinaci činností ze strany exekutivy, tzn. Koordinační rady AJAK ČR, jejíž sídlo bylo nynější předsedkyní neoprávněně přeneseno z Prahy do Frýdku – Místku. S přihlédnutím k těmto a dalším okolnostem, lze výsledky ve vzdělávání dospělých považovat za efektivní a prokazující další rozvoj našeho sdružení. Děkuji všem, kteří se o tento výsledek zasloužili a v těchto dnech neustávají ve svém úsilí.
Miloš A n t o š generální ředitel a statutární zástupce
5
1. DOTAČNÍ PROGRAMY ESF
OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 3.2 (podpora dalšího vzdělávání) V první výzvě jsme uspěli u JMK s žádostí o dotaci na realizaci projektu „Průvodce cestovního ruchu – specialista pro Jihomoravský kraj“, který byl realizován od 01. 09. 2010 do 30. 06. 2012 (22 měsíců). Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost „Průvodce CR – specialista pro Jihomoravský kraj“. Stručný popis průběhu realizace projektu Projekt Průvodce CR – specialista pro Jihomoravský kraj byl realizován za účelem dát průvodcům možnost poznat region jižní Moravy a život v něm ze zcela nových pohledů, nešlo jen o folklór, víno a příslovečnou moravskou pohostinnost. Nejprve byly realizovány 3 workshopy, na kterých byla vybrána cílová skupina projektu, která se dále účastnila všech aktivit. Ze začátku roku 2011 proběhl nejdříve kurz ICT, díky němuž se účastníci důkladně seznámili s výpočetní technikou. Během tohoto roku se také začaly připravovat studijní materiály a opory, které byly dopracovány během měsíců březen, duben a květen roku 2012. Pilotní ověření začalo v listopadu roku 2011 a skončilo v dubnu 2012. Dosažené cíle projektu Na začátku realizace projektu se konaly 3 workshopy, na kterých se diskutovalo se zúčastněnými průvodci o tématech, která byla součástí programu workshopů a výsledky této diskuse byly rovněž přínosem při vytváření metodik a studijních opor pro průvodce. Dne 14. 1. 2011 a 14. 1. 2012 proběhl seminář, který zajišťovali partneři projektu CCR JM a Asociace průvodců ČR spolu s realizačním týmem projektu. Během realizace projektu bylo vytvořeno 8 metodik zaměřených na: architekturu, historii, geografii, dopravní systémy, praktické výjezdy, ICT, osobnostní rozvoj průvodce, průmysl volného času a 8 stejnojmenných manuálů. 6
Pro cílovou skupinu se podařilo zabezpečit teoretickou přípravu v objemu 156 hodin s lektory a odborníky s dlouholetou zkušeností, praktickou část realizovanou v délce 180 hodin a studijní cyklus počítačové gramotnosti s cílem naučit průvodce specialisty využívat ICT pro tvorbu prezentačních materiálů, používat audiotechniku, zpracovávat digitální materiály. Celá realizace projektu byla dovršena závěrečnými zkouškami podpořených osob, ze kterých se stalo díky vyhotovení závěrečných prací a úspěšného absolvování závěrečných zkoušek 33 úspěšně podpořených osob. Zpětná vazba od cílových skupin Dle vyjádření cílové skupiny byly nejlepší a nejpřínosnější aktivitou praktické výjezdy, kterých se konalo celkem 18 a to vždy po 10 hodinách v období od listopadu roku 2011 do dubna 2012. Další velmi pozitivně oceněnou aktivitou byla i teoretická příprava. Z důvodu věkové rozdílnosti cílové skupiny byla teorie pro některé větším přínosem než pro jiné. Dosažené hodnoty monitorovacích ukazatelů Název ukazatele Počet nově vytvořených / inovovaných produktů Počet podpořených osob – celkem Počet úspěšně podpořených osob
Plánovaná hodnota 4 80 30
Dosažená hodnota 4 193 33
Publicita projektu Informační akce (konference, semináře, workshopy, veletrhy, výstavy, soutěže atd.) V rámci realizovaných klíčových aktivit byly vytvořeny pozvánky na workshop a program workshopu obsahující předepsaná loga. Tato publicita byla doložena v 1. monitorovací zprávě projektu. Pozvánky na workshopy, seminář, programy, přihlášky na pilotní ověření vzdělávacího programu, prezenční listiny a další písemnosti vztahující se k projektu jsou označeny předepsanými logy dle manuálu vizuální identity. Tato publicita byla doložena ve 2. monitorovací zprávě projektu. Dne 14. 1. 2011 se konal první seminář pro průvodce JMK. Seminář byl organizován Centrálou cestovního ruchu - Jižní Morava, z.s.p.o., partnerem projektu, na brněnském výstavišti v rámci doprovodného programu Regiontouru - 20. mezinárodního veletrhu turistických možností v regionech. V rámci semináře byl tento projekt prezentován projektovou manažerkou Ing. Ivou Prokopovou široké veřejnosti. Účastníci měli možnost také dozvědět se o novinkách v oblasti cestovního ruchu v JMK v rámci prezentace ředitelky Centrály cestovního ruchu - Jižní Morava, z.s.p.o., Mgr. Zuzany 7
Vojtové a pana Zdeňka Peši. V probíhající diskusi byly jak zástupci žadatele i partnerů tak i členy realizačního týmu zodpovídány otázky týkající se projektu a zvláště možnosti účasti v aktivitě 05 Pilotní ověření vzdělávacího programu. Fotodokumentace ze semináře, přehled doprovodného programu Regiontouru a prezenční listina, vše doloženo jako příloha č. 23 v 2. monitorovací zprávě. Dne 14. 1. 2012 proběhl v První brněnské strojírně, Hlinky 110, Brno seminář od 8,00 - 16,00 hod. Podrobný popis byl uveden v realizaci klíčové aktivity Organizace seminářů pro průvodce do JMK. Veškerá dokumentace byla doložena jako příloha č. 25 a fotodokumentace jako příloha č. 27 6. monitorovací zprávy. Internetové stránky projektu Internetové stránky příjemce dotace byly doplněny informacemi o projektu a jeho realizaci a vše bylo doloženo v 2. monitorovací zprávě. Následně byly stránky průběžně doplňovány o aktivity realizované v projektu. Do 4. monitorovací zprávy byla zařazena informace o zahájení podzimního běhu pilotního ověření vzdělávacího programu. Na webových stránkách příjemce (www.ajakbrno.cz) byly také zveřejněny informace o projektu, resp. že byla 31. 10. 2011 zahájena druhá část pilotního programu. Pro budoucí průvodce je v této části realizována výuka v rámci modulů se zaměřením na geografii, historii, architekturu, dopravní systémy, průmysl volného času a osobnostní rozvoj průvodce CR. Oznámení ve všech vzdělávacích materiálech Partner projektu Centrála cestovního ruchu - Jižní Morava připravila akvizici v katalogu. Katalog ubytování Katalog ubytování pro CCRJM zpracovalo vydavatelství C.O.T. Media. Katalog v nákladu 3 000 ks byl vydán za účelem propagace a prezentace ubytovacích zařízení a konferenčních prostor na jižní Moravě. Technické parametry: Katalog je plnobarevný, formát A4, základní layout obálky vychází z layoutu CCRJM.
8
Obsah: Seznam zařízení hotelového typu s min. počtem 20 lůžek + fotografie a seznam kongresových kapacit s min. kapacitou 100 osob při divadelním uspořádání s možností prezentace prostřednictvím placené inzerce.
Struktura katalogu: Katalog je v kombinaci mutací CZ/AJ/NJ, členěný dle oblastí Brno, Západní Brněnsko, Východní Brněnsko, Moravský kras a okolí, Slovácko, Pálava a LVA, Znojemsko a okolí a následně dle kategorie a abecedně. Záznam u každého zařízení obsahuje název, kategorii, kontaktní údaje, adresu, GPS souřadnice, foto, informaci o certifikaci AHR popřípadě jiné, počet a strukturu pokojů, počet lůžek, orientační cenu za pokoj, piktogramy poskytovaných služeb a kapacitu největšího kongresového sálu při divadelním uspořádání.
Distribuce: Katalog je distribuován na domácích a zahraničních veletrzích cestovního ruchu. Přehled plánovaných veletrhu je uveřejněn na rok dopředu a je k dispozici na www.ccrjm.cz. Dále je využíván k prezentacím v rámci workshopů, fam tripů a press tripů. Katalog je také distribuován v Turistickém informačním centru - Jižní Morava. V příloze č. 30 dokládáme nascanovanou první stranu, jak katalog vypadá a poslední stranu, na níž jsou vyfocena účastníci pilotního ověření vzdělávacího programu a prezentován celý projekt. Propagační předměty Byly vyrobeny propagační předměty (propisovací tužky a bloky) vše potvrzuje fotodokumentace, která byla doložena jako příloha č. 23 k 1. monitorovací zprávě. V rámci spolupráce s partnerem projektu Asociací průvodců České republiky byla vytvořena akvizice, která byla vkládána do katalogu a distribuována dále mezi účastníky a návštěvníky různých akcí, např. v Praze na úřadech, institucích cestovního ruchu po celé republice, na veletrzích GO a REGIONTOUR v Brně, na Holiday World v Praze, na přednáškách na vysokých školách cestovního ruchu atd. Akvizice i vyjádření Asociace k této akvizici byly doloženy v příloze č. 25 v 6. monitorovací zprávě. Dále byl vytvořen seznam úspěšně podpořených osob s jejich identifikačními údaji.
9
Souhlas se zveřejněním v seznamu příjemců Žadatel i partneři projektu souhlasili se zveřejněním v seznamu příjemců pomoci. Uvědomění příjemců pomoci Místnosti příjemce dotace byly označeny předepsanými logy a opatřeny vlaječkami EU a České republiky. Slohy projektu a veškerá dokumentace vytvořená v prvním monitorovaném období byly rovněž označeny logy dle Manuálu vizuální identity, vše bylo doloženo jako součást 1. monitorovací zprávy. Všechny osoby, které se zúčastnily workshopů a semináře a osoby vybrané do pilotního ověření vzdělávacího programu byly informovány o tom, že je projekt spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky, doklad o tomto je součástí 2. monitorovací zprávy. Místnosti příjemce dotace byly označeny předepsanými logy a opatřeny vlaječkami EU a České republiky. Veškerá dokumentace týkající se projektu, slohy a předpřipravené metodiky a studijní opory byly rovněž opatřeny logy dle Manuálu vizuální identity (doloženo ve 4. monitorovací zprávě). Při realizaci teoretické přípravy účastníků Pilotního ověření vzdělávacího programu byly v učebně, k tomu pronajaté, umístěny vlaječky EU a České republiky a místnost byly označena logy dle manuálu vizuální identity (doloženo v 5. monitorovací zprávě). Viditelné umístění trvalé informační desky V budově sídla příjemce dotace byla viditelně umístěna trvalá deska informující o projektu (doloženo v 1. monitorovací zprávě). Ve třetím monitorovacím období byla informační deska v sídle příjemce dotace doplněna údaji o aktivitách realizovaných ve zmíněném období a tyto informace byly doloženy ve 3. monitorovací zprávě. Ve čtvrtém monitorovacím období byla informační deska doplněna informací o podzimním běhu pilotního ověření vzdělávacího programu a taktéž byla tato informace doložena řídícímu orgánu ve 4. monitorovací zprávě. Ve vestibulu budovy sídla příjemce dotace, na adrese Malinovského nám. 4 v Brně, byla doplněna informace o zahájení podzimní části pilotního ověření vzdělávacího programu, taktéž doloženo ovšem v 5. monitorovací zprávě. Na informační desku byla také uveřejněna informace o konání závěrečných zkoušek podpořených osob. Zvláštní tiskové a mediální zprávy Tisková zpráva o projektu byla zveřejněna na portálu Jihomoravského kraje a nachází se v záložce "Rozvoj lidských zdrojů", jejímž rozkliknutím se dostaneme k nabídce "Co se právě děje v oblasti lidských zdrojů", poté rozkliknutím této nabídky se objeví více odkazů, z nichž 10
si vybereme Pilotní projekt "Průvodce CR - specialista pro Jihomoravský kraj" a kliknutím na ZDE se nám zobrazí tisková zpráva o projektu, doloženo v příloze č. 14 5. monitorovací zprávy. Udržitelnost projektu Udržitelnost projektu je 5 let, na jejíž realizaci se bude dále podílet realizační tým projektu. Problémy při realizaci Realizační tým projektu se setkal s problémy při zajištění stravovacích a ubytovacích služeb, na které bylo potřeba vždy udělat výběrové řízení. Problémy se objevily v podobě vypracování nabídek od oslovených zájemců, kteří na tento způsob zajištění ubytování nebo stravy nebyli zvyklí a další problémy byly v termínech. Někdy se tyto termíny kryly s termíny různých společenských akcí, tudíž oslovení dodavatelé neměli kapacitu pro cílovou skupinu projektu. Bylo tedy nutné v několika případech oslovovat více než 3-5, i více, dodavatelů. Horizontální témata Rovné příležitosti Projekt měl pozitivní vliv na rovné příležitosti z důvodu vyloučení jakékoliv diskriminace omezující účast v cílové skupině na základě věku průvodců nebo délky praxe v cestovním ruchu. Zároveň byla eliminována možnost vyloučení kohokoliv z průvodců z účasti na workshopech, seminářích na základě rasy, etnického původu, náboženství, pohlaví apod. Udržitelný rozvoj Projekt přispěl k rozvoji kapacit dalšího profesního vzdělávání průvodců ve specifické oblasti cestovního ruchu v Jihomoravském kraji. Účastníci na aktivitách, které zajišťovala Asociace průvodců ČR o.s. a CCR JM v podobě workshopů a seminářů, získali v řadě případů zcela nové podhledy, jak prezentovat destinace JMK domácím i zahraničním turistům. Cílem bylo zvýšit kvalifikaci průvodců specialistů, aby se naučili využívat ICT pro svoji práci a ke zvýšení atraktivnosti pobytu klientů v JMK. Byl to příspěvek žadatele k rozvoji informační společnosti, což má dopad na udržitelný rozvoj. První modul připravovaného vzdělávacího programu pro pilotní ověření zahrnuje ve studijních materiálech komponentu životního prostředí. Žadatel dlouhodobě třídí odpad a v rámci projektu bude používat materiály s možností recyklace, k čemuž bude motivovat i celou cílovou skupinu.
11
Výstupy/produkty projektu Typ
Název
Stručný popis
Dostupnost
1
Metodiky, Metodiky a manuály studijní opory pro průvodce
Metodické příručky, prezentující to nejpodstatnější, co reprezentuje Jihomoravský kraj – jižní Moravu z historického postavení v českých resp. evropských dějinách.
Distribuováno cílové skupině.
2
Úspěšně Úspěšně podpořené podpořené osoby osoby
Cílová skupina, která se účastnila ICT kurzu, teoretické a praktické přípravy. Vypracovala závěrečnou práci a úspěšně složila závěrečné zkoušky.
Seznam úspěšně podpořených osob, který bude dostupný na internetových stránkách příjemce dotace a jeho partnerů.
Ve druhé výzvě jsme obdrželi dotaci na realizaci projektu „Podpora nabídky vzdělávacích programů v oblasti obchodu a cestovního ruchu ve vazbě na Národní soustavu kvalifikací“. Projekt je realizován od 1. 3. 2011 do 31. 3. 2013 (25 měsíců) s partnery Krajskou hospodářskou komorou JMK a regionálním zastoupením Svazu obchodu a cestovního ruchu ČR, společností DRING Consulting s.r.o. Hlavním cílem projektu je vytvoření 30 – ti vzdělávacích programů reflektujících potřeby dalšího vzdělávání v oblasti obchodu a cestovního ruch na základě požadavků praxe a v souladu s dílčími cíli Krátkodobého realizačního plánu Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2010 - 2011 (KRP SRL). O naplnění hlavního cíle usilujeme prostřednictvím propojení dvou dílčích cílů. Prvním z nich je tvorba vzdělávacích programů, které přímo a cíleně mohou připravovat uchazeče na složení zkoušky pro udělení profesní kvalifikace v rámci Národní soustavy kvalifikací. Nově vytvořené vzdělávací programy vznikají na základě již definovaných kvalifikačních standardů schválených sektorovými radami, které prostřednictvím odborných kompetencí stanovují, co je třeba pro získání příslušné kvalifikace vědět a jaké dovednosti ovládat. Druhým cílem je, za pomoci vytvoření 12
partnerství mezi privátním sektorem a subjekty dalšího vzdělávání, analyzovat a soustavně zdokonalovat soulad mezi nabídkou dalšího vzdělávání a aktuálními požadavky trhu práce. Smyslem projektu je propojit poptávku po kvalifikovaných zaměstnancích na straně jedné a poptávku po dobře ohodnocené práci na straně druhé tak, aby byly obě poptávky uspokojeny. Taková situace pak povede ke zvýšení konkurenceschopnosti firem, vyšší zaměstnanosti a díky zaměření na obchod a cestovní ruch také k celkovému rozvoji perspektivních oblastí ekonomiky kraje. Ověření vzdělávacích programů již bylo pilotně zajištěno ve třech profesních kvalifikacích: průvodce CR, manažer prodeje a ubytování v soukromí (celkem 60 podpořených osob). Profesní kvalifikace: Prodavač Manažer prodeje Pokladní Skladník Manipulační práce se zbožím ve skladu Evidence zásob zboží a materiálu Manipulace se zbožím a materiálem Práce v ubytovacím zařízení Ubytování v soukromí Úklidové práce v ubytovacím zařízení – pokojská Sommelier Barman Klasická masáž Sportovní masáž Florista Vazačské práce Dekoratér Truhlář – nábytkář Pracovník pronájmu prádla Šička interiérového vybavení 13
Horský průvodce Instruktor horské služby Průvodce cestovního ruchu Záchranář pro lyžařské tratě Psovod horské služby Cvičitel horské služby Člen horské služby Chovatel včel Zpracovatel včelích produktů Umělecký truhlář
Ve třetí výzvě OP VK 3.2 jsme uspěli zatím nejvýrazněji, když jsme navázali na předchozí projekt profesních kvalifikací v NSK. Cílem projektu s názvem „Inovace a trendy pro Jihomoravský kraj – Vzdělávací programy pro obor stavebnictví“, je přenesení konceptu vzdělávacích programů připravujících podpořené osoby na složení zkoušky tzv. profesní kvalifikace v rámci NSK do oblasti stavebnictví a souvisejících řemesel. Nad rámec původního konceptu vzniknou jako součást nového projektu také vzdělávací kurzy, které seznámí profesionály v oboru s posledními trendy ve stavebnictví. V této souvislosti jsme získali souhlas na participaci v projektu ze strany děkanátu FAST VUT v Brně, kde již byly zahájeny první kroky na vybudování centra AdMaS (Advanced Materials , Structures and Technologies), které zásadním způsobem změní zastaralou infrastrukturu pro vědeckovýzkumnou činnost na fakultě. Jedině následování prosazujících se trendů a rozvoj inovací může jihomoravským stavitelům a řemeslníkům zajistit konkurenceschopnost v oboru a naší snahou bude, abychom stavebním firmám v regionu umožnili přístup ke zvládnutí nových technologií v této evropské laboratoři.
Cílem projektu je rozšířit nabídku dalšího vzdělávání v Jihomoravském kraji o specializované kurzy k přípravě na složení zkoušky profesní kvalifikace a specializované kurzy o současných trendech v oboru. Zpracování studijních opor a metodik je rozděleno do pěti souborů profesních kvalifikací a každá má svého garanta:
14
Dílčí kvalifikace
Odpovědný garant
Partner
Martin Drápela
KHK JM
Martin Drápela
KHK JM
3. Montér suchých staveb
Martin Drápela
KHK JM
4. Tesař
Martin Drápela
AJAK
5. Malíř
Martin Drápela
AJAK
6. Lakýrník a natěrač
Martin Drápela
AJAK
Vít Čermák
KHK JM
Vít Čermák
KHK JM
Vít Čermák
KHK JM
Vít Čermák
KHK JM
Vít Čermák
KHK JM
12. Pokrývač skládaných krytin
Stanislav Chaloupka
DRING
13. Podlahář dřevěných podlah
Stanislav Chaloupka
DRING
14. Podlahář betonových podlah
Stanislav Chaloupka
DRING
15. Podlahář plovoucích podlah
Stanislav Chaloupka
DRING
16. Podlahář povlakových podlah
Stanislav Chaloupka
DRING
Miloš Antoš
AJAK
18. Topenář
Miloš Antoš
AJAK
19. Elektrické instalace
Miloš Antoš
AJAK
A. Stavba 1. Zedník 2. Zhotovitel zateplovacích systémů
B. Topidla a komíny 7. Kamnář montér topidel 8. Kominík – Montáž komínů a komínových vložek 9. Kominík – Měření spalin 10. Kominík – Kontrola a čištění spalinových cest 11. Kominík – Revizní technik spalinových cest C. Střechy a podlahy
D. Instalace 17. Montér vnitřního rozvodu vody a kanalizace
15
20. Elektrické rozvody
Miloš Antoš
AJAK
21. Elektrická zařízení
Miloš Antoš
AJAK
Oldřich Šašinka
DRING
Oldřich Šašinka
DRING
24. Green Building
Oldřich Šašinka
DRING
25. Inteligentní stavby
Oldřich Šašinka
DRING
E. Nové trendy a technologie 22. Pokročilé stavební materiály 23. Pokročilé konstrukce a technologie
Realizace projektu byla zahájena 1. 3. 2012 s dvouměsíčním zpožděním. JMK neobdržel od MŠMT ČR finanční prostředky z ESF, které pro závažné nedostatky ministerstva nebyly pro ČR včas uvolněny. Projekt je o jeden měsíc zkrácený a po 19-ti měsících skončí 31. října v příštím roce. V rámci úsporných opatření v celé společnosti byl rozpočet značně krácený a projekt schválen s podmínkou, že ke všem 25-ti profesním kvalifikacím žadatel se svými partnery zajistí pilotní kurzy, což se v současné době jeví téměř jako nerealizovatelný úkol, na jehož uskutečnění nejsou v rozpočtu plánovány žádné finanční prostředky (nájmy, lektorské honoráře, služby apod.). Pro projektový tým nebude snadné splnit tento požadavek JMK. Do třetí výzvy OP VK 3.2 jsme prostřednictvím naší jihomoravské pobočky – Institutu celoživotního vzdělávání, přihlásili dlouhodobě zvažovaný projekt s názvem „Podpora dalšího vzdělávání osob zajišťujících veřejný pořádek, ochranu života a zdraví občanů Jihomoravského kraje“. Již v první polovině roku 2011 jsme sestavili projektový a řešitelský tým ve spolupráci se zástupci Krajského ředitelství policie JMK, Městské policie Brno a Vyšší policejní školy Ministerstva vnitra ČR. Společným úsilím a na základě konkrétních vzdělávacích potřeb cílové skupiny, tvořené příslušníky uvedených institucí, podařilo se nám připravit pilotní programy, které byly JMK přijaty k dotační podpoře z prostředků ESF. Rovněž i tento program byl zahájen s dvouměsíčním zpožděním až 1. 3. 2012, kdy byly MŠMT ČR pro krajské správy uvolněny finanční prostředky. Před podpisem smlouvy s hejtmanem JMK, následovalo krácení nejen rozpočtu, ale i délky realizace, kdy monitorovací orgán stanovil ukončení projektu k 31. 1. 2014. K dnešnímu dni byly vytvořeny studijní opory a metodiky pro čtyři, z celkem devíti tematických modulů a ověřeny v pilotních kurzech. I když naše instituce a její lektoři mají řadu zkušeností z několikaleté spolupráce 16
s Městskou policií Brno, nynější cílová skupina se vyznačuje řadou odlišností, a vyžaduje specifické přístupy. Jedná se však o pilotní ověřování správnosti zvoleného obsahu jednotlivých školení, dopracovávání studijních opor, tedy otevřený systém, do kterého kreativně přispívají všichni účastníci (zpracovatelé, oponenti, lektoři, posluchači kurzů a v konečné fázi projektový tým). Nejedná se o jednoduchý proces, často stojí názor proti názoru, zkušenost proti jiné zkušenosti. Nemalou roli hraje i složení týmu z manažerů a pedagogů sloužících u policie s autokrativním způsobem vedení lidí a organizací práce, což nás nutí přehodnocovat naše obvyklé osvědčené postupy. Do realizace zasahují i různá opatření na pracovištích odkud byli delegováni členové projektového týmu. Rozhodnutím MV ČR se Vyšší policejní škola stala podřízenou stejnojmenné škole v Holešově a změny v kompetencích nastaly i u Městské policie Brno, což znamenalo personální přesuny i u AJAK. Místo administrátorky projektu zaujala po odcházející Mgr. Evě Hušťavové od 1.12. t. r. kolegyně Bc. Michaela Kopecká, Ing. Huba, manažera cílové skupiny nahradil Mgr. Paďourek z ředitelství MěP Brno. V současné době, po vyřešení personálních otázek, doplnění týmu zpracovatelů, připravuje projektový tým realizaci klíčových aktivit pro jarní období a jsou zpracovávány studijní opory pro nepilotované moduly. Většina členů týmu i někteří účastníci cílové skupiny, zaměstnaní u policie na manažerských pozicích, jsou aktivní v dalším projektu OP VK 2.2, kde je RPVC Akademie Komenského partnerem Centra inovací andragogických studií (CIAS) na FF Masarykovy univerzity. Projekt s názvem „Inovace a modernizace přípravy studentů pro komplexní uplatnění ve vzdělávání dospělých“ (Andragog21), bude ukončen po třech letech, resp. šesti semestrech v polovině příštího roku. Naše partnerství spočívá ve vytvoření metodiky řízených praxí (ŘP) posluchačů andragogiky, ve výběru vhodných poskytovatelů praxí včetně specialistůvedoucích ŘP, inspekční činnosti na pracovištích, kde studenti pracují, vyřizování agendy s praxemi spojenou, příprava a prezentace na burzách příležitostí v každém semestru, stejně jako podíl na vyhodnocení případových studií, které jsou zásadním výstupem z každé praxe a pro CIAS podkladem pro zápočet z této činnosti. Hlavní smysl zajišťovaných praxí v délce 100 hodin je příprava studentů na vstup do prvního zaměstnání a nahlédnutí do reálného pracovního prostředí, které je očekává po ukončení studia. Ponecháváme na jejich výběru, kde chtějí praxi vykonávat, zda nastoupí do vzdělávací instituce, na personální odbory firem, do personální agentury, veřejné či státní správy, projektové agentury, zapojí se do sociálního dialogu apod. Možností je celá řada nejen v našem statutárním městě, ale i v jiných krajích, 17
kde mají posluchači trvalé bydliště. Pokud se praktikant osvědčí a od poskytovatele získá příslib pracovní smlouvy, lze toto označit za maximum, kterého lze v projektu dosáhnout. Dva a půl roku realizace řízených praxí hodnotí studenti pozitivně a není výjimkou, že s poskytovateli udržují kontakt i po vyčerpání plánovaných hodin. Mnozí se vrací i proto, že zde čerpají potřebné informace pro svoji diplomovou práci. Projekt není přínosem jen pro studenty, ale i pro poskytovatele praxí, kteří využívají dobré teoretické vědomosti praktikantů pro kvalifikované zpracování různých personálních analýz, dotazníková šetření spojená s průzkumem, na která obvykle již firmy nemají vlastní lidské zdroje. V poslední dekádě května 2013 se budeme podílet na přípravě závěrečné konference organizované CIAS na FF MU a z jejího průběhu bude vydán sborník. Projektový tým předpokládá další úspěšnou spolupráci i po uplynutí doby stanovené monitorovacím orgánem na MŠMT ČR pro tzv. udržitelnost projektových záměrů. Do 4. výzvy v OP VK 3.2 jsme původně neplánovali vstoupit, byli jsme však osloveni žadatelem BEVE, spol. s r.o., regionálním zastoupením Asociace institucí vzdělávání dospělých, abychom společně s KHK JM, Asociací nestátních neziskových organizací a Úřadem práce ČR, pobočkou pro JMK participovali na projektu s názvem „Společně v dalším vzdělávání“ (Partnerství). Zahájení projektu je plánováno na 1. 1. 2013 a ukončení po 30 měsících 30. 6. 2015. Žadatel i partneři si kladou za cíl řešení problematiky dalšího vzdělávání a vzdělávání dospělých (DV/VD) v Jihomoravském kraji. Akcent je kladen na partnerství vzdělávacích institucí a organizací, které mají poměrně důležitý vliv na usměrňování dalšího vzdělávání. Projekt vytvoří a ověří systém nabídky dalšího vzdělávání, stanoví kritéria pro hodnocení kvality vzdělávacích zařízení, vytvoří vzdělávací moduly „Lektor vzdělávání dospělých“ a „Pedagogické minimum lektora dalšího vzdělávání“. Na základě
dosavadních
zkušeností
s pořádáním
„Týdnů
vzdělávání
dospělých“
v Jihomoravském kraji je úkolem partnerů připravit pravidla a obsah této významné a již tradiční aktivity, kde se významně podílí i odbor regionálního rozvoje JMK. Všechny předkládané výstupy budou pilotně ověřeny.
18
Přehled realizovaných projektů v období od 2011 do 2012: Název projektu:
Průvodce CR – specialista pro Jihomoravský kraj
Registrační číslo projektu:
CZ.1.07/3.2.04/01.0046
Realizace projektu:
1. 9. 2010 až 30. 6. 2012
Schválená finanční podpora: 5 107 595 Kč Název projektu:
Inovace a modernizace přípravy studentů pro komplexní uplatnění ve vzdělávání dospělých
Registrační číslo projektu:
CZ.1.07/2.2.00/15.0195
Realizace projektu:
1. 5. 2012 až 30. 6. 2013
Schválená finanční podpora: 1 126 300 Kč Název projektu:
Podpora nabídky vzdělávacích programů v oblasti obchodu a cestovního ruchu ve vazbě na Národní soustavu kvalifikací
Registrační číslo projektu:
CZ.1.07/3.2.04/02.0029
Realizace projektu:
1. 3. 2011 až 31. 3. 2013
Schválená finanční podpora: 8 087 953 Kč Název projektu:
Inovace a trendy pro Jihomoravský kraj – Vzdělávací programy pro obor stavebnictví
Registrační číslo projektu:
CZ.1.07/3.2.04/03.0050
Realizace projektu:
1. 2. 2012 až 30. 9. 2012
Schválená finanční podpora: 5 095 474 Kč Název projektu:
Podpora dalšího vzdělávání osob zajišťujících veřejný pořádek, ochranu života a zdraví občanů Jihomoravského kraje
Registrační číslo projektu:
CZ.1.07/3.2.04/03.0056
Realizace projektu:
1. 3. 2012 až 31. 3. 2014
Schválená finanční podpora: 4 504 114 Kč
19
S vyhlášením výzvy „Vzdělávejte se!“ v rámci Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost, do které jsme razantně vstoupili již v květnu 2010 (v průběhu měsíce prošlo našimi školeními více jak 200 zaměstnanců brněnských firem a finanční objem činil více jak 1,1 milionu korun), jsme se postupně zapojovali i do dalších projektů tohoto typu. Původně byl program zaměřen na pomoc podnikům a firmám v době finanční a hospodářské krize. Program „Vzdělávejte se pro růst!“ měl podpořit firmy, které prokázaly, že nastartovaly hospodářský růst, začaly opět přijímat zaměstnance a stabilizovaly výrobu nebo rozšiřují služby. V současné době zužitkováváme období příprav na třetí stupeň s názvem Vzdělávejte se pro růst v Jihomoravském kraji!“. Oslovil nás dlouholetý strategický partner Nová Mosilana, a.s. nabídkou k účasti ve výběrovém řízení v uvedeném vzdělávacím programu, který je z podstatné části zaměřen na realizaci odborných školení mistrů. Naše nabídka pro Novou Mosilanu, a.s. se ukázala nejvhodnější a již v listopadu jsme postupně zahájili osm kurzů. Do výzvy se zapojují i další společnosti, které nás požádali o zajištění vzdělávacích programů na základě naší dřívější spolupráce. ENBRA s.r.o. a ESL a.s. již mají schválené žádosti ÚP ČR-krajskou pobočkou pro JMK a s realizací školení započneme na začátku nového roku 2013. Nejméně dalších 9 firem projevuje zájem o zajištění vzdělávání svých zaměstnanců naší institucí a v příloze uvádíme i předpokládané finanční náklady do roku 2014, kdy tento program bude ukončen. Přehled o firmách, finančních nákladech, počtech účastníků a odučených hodinách v projektech „Vzdělávejte se!“ lze nalézt v příloze výroční zprávy.
20
2. VNĚJŠÍ VZTAHY AKADEMIE J. A. KOMENSKÉHO o. s. SPOLUPRÁCE S REGIONÁLNÍ RADOU ODBOROVÝCH SVAZŮ ČMKOS JMK Tradičně v ní pokračujeme již od r. 2000, kdy za podpory ČMKOS a Evropské komise, spolu s KR AJAK, bylo založeno naše regionální centrum. V minulý dvou letech jsme byli přizvání k realizaci přeshraniční spolupráce mezi ČMKOS a jejich partnery v Rakousku v rámci navazujícího projektu ZUWINS na již úspěšně ukončené projekty Grenzraum Aktiv a ZUWIN. Předchozí aktivity byly v rámci evropského sociálního dialogu zaměřené na tvorbu a realizaci vzdělávacích programů podporujících osobnostní rozvoj žen na a po mateřské dovolené, na udržitelnost dosažených vědomostí a dovedností neumístěných studentů na trhu práce. Naše úloha v ZUWINS spočívala v rozšíření programů naší jazykové školy ve výuce němčiny, která byla na okraji zájmu veřejnosti, přestože Brno má velmi blízko do regionu Dolního Rakouska. Zájem odborářů byl nad veškerá očekávání, kdy po tři studijní roky 8 kurzů navštěvovalo až 137 posluchačů. V závěru roku 2011 byl rozpočet projektu na tuto klíčovou aktivitu vyčerpaný, a proto jsme se rozhodli věnovat RR OS JMK cca 46 tisíc korun na honoráře lektorů, aby výuka mohla probíhat ještě do února letošního roku. S naší sesterskou oblastí AJAK v Hodoníně, podařilo se nám realizovat jeden z kurzů i v tomto městě. I v dalších obdobích jsme připraveni pomoci odborářům především při naplňování sociálního dialogu v našem kraji. SPOLUPRÁCE SE STÁTNÍ A VEŘEJNOU SPRÁVOU Nejen v minulosti, ale i po celé hodnocené období udržujeme velmi dobré pracovní vztahy s ÚP ČR – pobočkou pro JMK, a to především propagací výzev v OP LZZ, poradenstvím společnostem a firmám, které si neví rady jak vstupovat do systému čerpání dotací z ESF. Na jiném místě této zprávy hovoříme o našem podílů na zahajování programů „Vzdělávejte se !“, kdy jsme byli ÚP požádáni o prezentaci výsledků na krajském semináři. Pravidelně se zúčastňujeme všech konferencí, kde jsou posuzovány výsledky jednotlivých projektů dotovaných ESF a Státním rozpočtem. Naše spolupráce s veřejnou správou není dána jen administrováním schválených projektů v OP „Vzdělávání pro konkurenceschopnost“. Naši členové se často podílí na oponování různých aktivit JMK, ještě předtím než jsou uváděny do praxe. V současné době připomínkujeme návrh obsahu 5. výzvy OP VK, oblast podpory 3.2 –
21
Podpora nabídky dalšího vzdělávání. Dále odpovídáme za monitorování dvou ze tří hlavních směrů Krátkodobého realizačního plánu (KRP) Strategie rozvoje lidských zdrojů JMK za rok 2012,
a
to
prioritu
„Rozvoj
lidského
kapitálu“
a
prioritu
„Adaptabilita
a
konkurenceschopnost“. Naši zástupci byli schváleni RJMK i pro nové funkční období do funkcí místopředsedů Rady pro rozvoj lidských zdrojů JMK, zasedají i v Radě hospodářské a sociální dohody JMK, kde se velmi aktivně podílí svými připomínkami a návrhy. SPOLUPRÁCE S ASOCIACÍ INSTITUCÍ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH K zakladatelům této významné instituce, která je vnímána jako profesní komora vzdělávacích organizací v České republice, patří náš ředitel. Spolupráce se zvláště v posledních dvou letech výrazně prohloubila, a to s regionálním zastoupením AIVD pro JMK, kdy nám byla svěřena funkce supervisora za Radu pro RLZ JMK nad organizací Týdnů vzdělávání v našem kraji. Spolupráce bude daleko hlubší v dalších dvou a půl letech, kdy vstupujeme do společného projektu „Partnerství“. SPOLUPRÁCE S MAGISTRÁTEM MĚSTA BRNA Projevila se především podporou našich projektů v Integrovaném programu rozvoje měst, zaměřených na řešení problémů, na něž již město nemá dostatek sil i prostředků. Velmi dobře jsou hodnoceny naše aktivity na podporu rozvoje cestovního ruchu a vzdělávání seniorů a občanů v ICT. Dlouhodobě jsme zastoupeni v Poradním orgánu pro integraci cizinců, kde jsme se zaměřovali především na výuku češtiny pro legálně pracující cizince. Výčet dalších našich aktivit by byl poměrně dlouhý a zdaleka nelze všechny zahrnout do jedné výroční zprávy. V této souvislosti je potřeba si uvědomit, že o tyto výsledky se zasloužil poměrně malý manažerský tým, tvořící sekretariát našeho regionálního centra, spolu s desítkami externích lektorů a spolupracovníků a partnerů, kteří participují společně s námi na projektech ESF.
22
3. NAŠE VIZE NA DALŠÍ OBDOBÍ Zaměření naší činností je dáno posláním sdružení a tím je vzdělávání dospělých a podpora celoživotního učení nejen v našem městě, kraji, ale i všude, kde máme možnost erudovaně pomoci. Akademie J.A.Komenského se svými aktivitami zasloužila o uznání veřejné i státní správy, řady partnerů ve výrobě i službách, ve veřejnosti, a to je velký závazek do blízké budoucnosti. Pro společnou práci jsme získali nebo naopak byli získáni významnými partnery a rádi bychom tuto spolupráci nadále rozšiřovali. Stali jsme se autorizovanou osobou pro profesní kvalifikaci „Průvodce CR“, organizujeme nejen kurzy podporující zkvalitnění cestovního ruchu, ale vytvořením databáze průvodců specialistů pro JMK, musíme již v roce 2013 nabízet mimobrněnským a zahraničním cestovním kancelářím, aby tyto průvodce využívali pro svoji klientelu. Slibujeme si dosáhnout vyšší návratnost turistů a tím i posílení ekonomického potenciálu v tomto odvětví. Právě v těchto dnech jsme poskytli oponenturu příslušné sektorové radě, která připravuje standardy pro další profesní kvalifikaci s názvem „Průvodce specialista pro region jižní Morava“. Zde budeme nadále usilovat o spolupráci s Asociací průvodců ČR a Centrálou CR JM. S partnery z KHK JM a regionálním zastoupením Svazu obchodu a CR (Dring Consulting, s.r.o.) jsme významně vstoupili do podpory Národní soustavy kvalifikací. Několik následujících let budeme organizovat kurzy pro zájemce, kteří budou mít potřebu si kvalifikaci doplnit v některé z 55 profesních kvalifikací, ke kterým naši odborní spolupracovníci vytvořili studijní opory. Čeká nás partnerská spolupráce s Republikovým centrem vzdělávání, které uspělo v jedné z výzev ÚP ČR-pobočky pro JMK v oboru cestovního ruchu, oslovila nás CA Zabloudil s.r.o., která uspěla ve 4. výzvě v OP VK, kde jsme byli požádáni podílet se na tvorbě a realizaci jedné z klíčových aktivit, zpracováním studijních pomůcek a metodik. Mezi další instituce, které nás v těchto dnech oslovují s návrhy na spolupráci je renomovaná vzdělávací společnost Marlin, Počítačová služba v Olomouci, ředitelství Městské policie Brno a další. Pro následující rok budeme prioritně pomáhat firmám a společnostem vstupovat do OP LZZ v programu „Vzdělávejte se pro růst v Jihomoravském kraji!“ a pokud si nás vyberou, pak jim i zajišťovat další vzdělávání zaměstnanců. Naše činnost pro příští období bude často podobná té, kterou jsme se dnes pokusili zhodnotit, protože některé projekty zahajujeme, jiné jsou časově limitovány a budou v roce 2013
23
ukončeny. V oblasti dalšího vzdělávání je před námi mnoho neznámých a jen stěží lze předvídat, jaké společenské události ovlivní naši činnost. Jisté však je, že jsme připraveni i nadále participovat na všem, co přinese našemu regionu a jeho občanům užitek a zvýší jejich intelektuální potenciál.
24
