vydává žákovský redakční tým ZŠ Vrané nad Vltavou
myšlenka pro tento měsíc
Nebuďme lhostejní - postavme se zlu, než nám přeroste přes hlavu.
a je jedno, zda se jedná o projevy vandalismu ve škole nebo o snahy neofašistů zneužít demokracie
Tak a je tu další číslo našeho časopisu H-r-nec. Pořád přemýšlím, co bych sem napsala, snad můžu říct hlavně to, že jsem hrooozně moc ráda, když se koukám, jak se to tu parádně rozjelo. Všichni intenzivně pracují na svých rozdělaných pracích, pan učitel pomáhá s obálkou a zodpovídá občasné otázky. První číslo bylo hodně úspěšné, vybralo se přibližně 250kč a tržba se dala na našeho malého adoptovaného Keňánka, náš časopis je pro dobré účely :0) Sedím tu úplně vzadu a koukám na lidi jak pracují. Třeba mě zaujal Honzík Stoklasa, jak si sám pro sebe roztomile povídá a přemýšlí, má na monitoru jak vidím dlouhý článek o parlamentu. Je do toho úplně zabraný. Pak vidím Romču Zelinku, jak vyhledává nějaké zajímavé programy pro náš časopis. Je to fakt skvělý. Já píšu. Jak vidím, moc toho tu nemám a to se tu snažím skoro půl hoďky dát dohromady pořádný článek. No, pořádný…. Snad bude čitelný :0) Jinak, časopis se zase bude prodávat jako minulý měsíc za 5kč a doufám že ty peníze půjdou zas pro nějakou dobrou věc. A když ne, nejspíš je použijeme na náklady časopisu (barva a papír přece jen něco stojí). Náš časopis by se měl pravidelně aktualizovat na internetu na webových stránkách naší školy.. Dáváme jej i na veřejná místa, jako je vranské nádraží a zdravotní středisko. Jedno nebo dvě čísla jsme dali i paní starostce na obecní úřad, kde se taky moc líbil. Ještě bych ráda přiblížila jednu věc. My jako redaktoři nejen že jsme každý týden na počítačích a píšeme, ale máme i jiné hodiny. Býváme i ve třídě a učíme se základům mediální výchovy – učíme se rozeznávat rozdíly mezi zprávou a reportáží, nebo dostaneme různé články a ve skupinkách pak pro ně rozmýšlíme názvy. Porovnáváme různé zpravodajské stanice, zabáváme se vlivem reklamy, etickým kodexem novináře apod. Loučím se s vámi, vaše Míša Machová z osmé třídy :0)
-
-
v říjnu proběhla tradiční školní akademie – podrobněji v dalším článku školu navštívili zástupci japonské školy v Praze, se kterou bude naše škola spolupracovat na letošním celoročním projektu ve velice krátkém čase bylo u školy vybudováno kvalitní hřiště v hodnotě více než 1 milion korun – hřiště bude oploceno a má jako povrch umělou trávu
-
-
-
-
škole se podařilo získat více než 88 000 tisíc od MŠMT na realizaci environmentální výchovy (podrobněji v článku o projektu ŠKOLA 3P)
Školní klub uspořádal řadu turnajů – podrobněji v dalším zpravodajství proběhla 1.čtvrtletní pedagogická rada ve škole řádilo několik vandalů žáci 7.A obdrželi videoklip z kampaně STOP DĚTSKÉ PRÁCI, které se v červnu zúčastnili v Praze žáci 7.tříd začali realizovat mezinárodní projekt KYOTO IN THE HOME žáci 8.tříd prošli sociometrickými výzkumy, po jejich zpracování bude s nimi p.doktorka Slavíková zjištěná fakta rozebírat škola zpracovala dokument „Hodnocení školy“, který je zájemcům k dispozici v ředitelně školy již naplno se rozběhla školní sportovní liga, naši reprezentanti si zatím vedou velice slušně
PROJEKT 3P aneb škola pěkná, přátelská k životnímu prostředí a podněcující poznávání a pochopení přírody Koncem srpna podala škola na MŠMT žádost o dotaci na realizaci tohoto projektu a počátkem listopadu jsme se dozvěděli, že požadované finanční prostředky škola získá. Jedná se zhruba o 88 000,Kč a naším úkolem je nyní realizovat všechny kroky připraveného projektu. Peníze budou směrovány na zakoupení truhlíků na okna (aby mohla být škola na jaře ozeleněna), pokojových květin, košů na třídění odpadu, vermikompostérů na likvidaci bioodpadu, antivápenných úsporných perlátorů na všechny vodovodní baterie, na řadu přístrojů k monitorování životního stavu životního prostředí (meteorologická stanice, vlhkoměry, srážkoměr, anemometr, hlukoměr, pH metr, …), na barvy, pomocí nichž bychom pomalovali stěny chodeb, na doplnění environmentální knihovny a software, na seminář pro učitele a výukové programy pro žáky. Tím ovšem projekt nekončí, je potřeba realizovat s pomocí výše uvedených pomůcek a zařízení řadu aktivit, výzkumů a experimentů, vytvořit několik pracovních listů a své aktivity následně vyhodnotit – to vše nejpozději do konce ledna 2008. prostě šibeniční termín. Kdybychom ale nechtěli do této práce jít, určitě bychom o získání peněz neusilovali.
BESEDY SE ŽÁKY V rámci projektu ,,Kudy snáze s námi“ proběhly besedy s programátorkou, redaktorkou rádia, sociální pracovnicí atd.
k volbě
povolání
např.
Názory žáků: • Nela Chamradová: Tyhle besedy byly dobrý, nejvíc se mi líbila ta poslední se sociální pracovnicí. Ale ráda bych se v těchto besedách setkala s nějakou novinářkou, zpěvačkou nebo herečkou. • Míša Machová: Nejvíc mě myslím zaujala ta poslední beseda se sociální pracovnicí. Pro mě byla zajímavá tahle, ostatní mě moc nebavily. • Lucka Volfová: Ta poslední byla nejlepší, protože to byla psychoterapeutka a sdělila nám životní příběhy. Ty ostatní mohly být kratší, protože pak už nebylo o čem mluvit. V příštích besedách bych se chtěla setkat se zástupcem Greenpeace (ochránce zvířat), protože by nám sdělil akční zážitky.
Dětský parlament •
Minulý měsíc jste se měli možnost zúčastnit ankety na škole, která nás upozornila na nedostatky na naší škole a na vaše představy ohledně fungování našeho ústavu. Výsledky, které vyšly najevo byly rozděleny mezi jednotlivé výbory (organizační, pedagogický, zahraniční, projektový a pro volný čas), které se jimi začaly intenzivně zabývat.
•
Parlament se bude snažit o zlepšení prostředí v naší škole. Je pro nás důležité, co si myslíte o naší práci, a proto bude v dalším čísle školního časopisu H-r-nec zveřejněna emailová adresa a webová adresa. Pokud budete mít nějaký problém, můžete přijít za kýmkoli z vedení parlamentu či přijít přímo na zasedání Š.P.
•
Schránku důvěry k mému potěšení ještě nevyužilo moc lidí, což znamená, že jsme na této škole spokojeni.
•
Bohužel, parlament nyní musí řešit nepříjemné záležitosti týkajících se vandalismu na naší škole – rozbité koše, prokopnuté dveře, poničené lavice, ucpané pisoáry, … Nevíme, z jakého důvodu naši žáci ničí školní majetek, ale budeme to řešit, dokud viníky neodhalíme. Řadu případů se podařilo vyšetřit a pachatelé ponesou veškeré důsledky včetně finanční úhrady vzniklé škody, někteří další pachatelé ale zatím unikají. Pokud někdo viděl poškozování školního majetku, opětovně vás všechny prosíme, abyste nám řekli, kdo to je. Pokud se bojíte, že by se o vás viník dozvěděl, bojíte se zbytečně, protože věc by byla řešena anonymně. Nebuďte lhostejní, v té chvíli se totiž stáváte spolupachateli.
•
Pracovní schůzky parlamentu budou probíhat pravidelně každý týden. V případě nedostavování se na schůzky hrozí výměna za jiného žáka. Pokud se nemůžete dostavit, omluvte se buď předsedovi výboru nebo řekněte svému kolegovi či kolegyni, aby Vás omluvili. Na nástěnce před sborovnou budeme umísťovat aktuality Š.P. Jan Stoklasa
1.akce zahraničního výboru Přes spoustu problémů a komplikací, se nám podařilo uspořádat dobročinnou sbírku na našeho malého černouška z Afriky – Petera Chege. Požadovaná částka, kterou musíme v lednu odeslat je 7200 Kč. Na to, že to byla naše první pořádaná akce, jsme vybrali téměř polovinu, ale náš úkol není vůbec jednoduchý. Musíme ještě zaplatit dluh z loňského roku, který činí 795Kč. Předloni jsme na černouška vydělávali následujícím způsobem: Všem dětem, jsme řekli, ať na našeho černouška přinesou každý 50 Kč. Tento způsob byl sice spolehlivý, ale
platili to z povinnosti a to jsme nechtěli. Naše první akce byla úspěšná díky našemu nasazení a odhodlanosti. A proč jsme to nedělali jako předloni? Protože chceme dokázat, že umíme za věci nám drahé bojovat. Protože nechceme mámit peníze rodičů, jenom proto, že jim to jejich děti řekli. Pro první akci jsme si vybrali techniku dobrovolného vstupného. První problém: rozhodli jsme se, že vyrobíme informační letáky a nástěnku, kde bude spousta fotek našeho kamaráda. Protože jsme se přestěhovali do nové budovy, tak se nám některé složky a soubory schovaly, ale tento problém byl za pár dní vyřešen. Měli jsme takového materiálu, že jsme ho ani všechen nemohli použít. Na nástěnku jsme umístili všechny fotky Petera, které máme, aby se u lidí vzbudila solidarita. Napadlo nás, že když ho uvidí více se jim otevře srdce.
Informační letáky jsme udělali oboustranné. Jednu stranu jsme zahltili informacemi o našem adoptovaném chlapečkovi, který potřebuje pomoc. A na druhou stranu jsme napsali základní informace o organizaci adopce na dálku www.humanistinarovinu.cz Již nastal náš velký den a my jsme již čekali v sokolovně na první hosty, které budeme jménem Petera Chege žádat o malé sponzorské dary. Ale zde nastalo 2.zděšení: zapomněli jsme informační letáky ve škole! Sprintem v podpatkách jsme doběhli pro letáky a stejným způsobem zpět. Nastoupili jsme k hlavnímu vchodu a začali rozdávat milé úsměvy, abychom Peterovi udělali radost. Ze začátku to šlo jako po másle a měli jsme dost času na to, abychom všem vysvětlili náš projekt – adopce na dálku. Naše kasička, váza, do které nebylo možné vsunout ruku, se začala rychle plnit, všichni jsme z toho měli velikou radost. Oslavili jsme úspěch, protože pouze 2 lidé z celé zaplněné sokolovny s tím měli drobný problém. Již byli všichni nashromážděni v sokolovně. Tak jsme se šli převléci do
kostýmů a zahráli jsme naše představení, které hosty velmi pobavilo. Po ukončení programu jsme nástěnku umístili do školního klubu, aby si ji lidé mohli prohlédnout. Přišla nejkrásnější část večera sčítání peněz a tedy dovědění se, jestli jsme našemu kamarádovi pomohli. Krásná částka, kterou jsme sečetli, činila 3 176 Kč a touto částkou jsme se zapsali do dějin vranské školy. Poté se k této částce přidala tržba ze školního časopisu. Takže celková vybrané částka pro Petera činí 3 423 Kč. Za Petera, ale také za nás Vám za Vaše příspěvky děkujeme.
Školní klub Školní klub se již rozeběhl naplno, celé odpoledne v něm tráví při různých aktivitách řada žáků. Poslední týdny byly zasvěceny různým turnajům: • ve stolním fotbale (26.-27.9.) – 14 účastníků • ve hře Magic (22.-24.10.) – 9 účastníků • ve hře Cink (31.10.) – 27 účastníků • ve stolním tenise (5.11.) – 8 účastníků V Cinku zvítězil skoro každý, ve stolním fotbale Vláďa Líva a David Horyna, u zbývajících turnajů jsme získali dokonce kompletní výsledkovou listinu
Zvolenský
Malíř
Boček
Filip
Pilát
Tatranský
Líva
Novotný
Boček
Filip
Pilát
Tatranský
Líva
Novotný
Body a skore
0-3
3-0
3-0
0-3
0-3
0-3
0-3
3-0
9
0-20
20-0
24-0
0-22
0-4
0-20
0-1
20-0
64-67
3-0
3-0
3-0
3-0
0-3
0-3
3-0
3-0
18
20-0
20-0
42-0
14-0
0-8
0-14
1-0
12-0
109-22
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0
0-20
0-20
0-30
0-14
0-8
0-20
0-20
0-24
0-156
0-3
0-3
3-0
0-3
0-3
0-3
3-0
0-3
6
0-24
0-42
30-0
0-20
0-20
0-20
2-0
0-14
32-141
3-0
0-3
3-0
3-0
0-3
0-3
3-0
3-0
15
22-0
0-14
14-0
20-0
0-16
0-5
11-0
26-0
93-35
3-0
3-0
3-0
3-0
3-0
3-0
3-0
3-0
24
4-0
8-0
8-0
20-0
16-0
4-0
9-0
15-0
84-0
3-0
3-0
3-0
3-0
3-0
0-3
3-0
3-0
21
20-0
14-0
20-0
20-0
5-0
0-4
20-0
20-0
119-4
3-0
0-3
3-0
0-3
0-3
0-3
0-3
3-0
9
1-0
0-1
20-0
0-2
0-11
0-9
0-20
20-0
41-43
0-3
0-3
3-0
3-0
0-3
0-3
0-3
0-3
6
0-20
0-12
24-0
14-0
0-26
0-15
0-20
0-2
38-75
pořadí
Malíř
Jandus
Zvolenský
Jandus
Tabulka Magicu
5 3 9 8 4 1 2 6 7
Jahodová
Vošahlík
Líva
Uher
Hlavničková
Ježdíková
Lívová
body
pořadí
Tabulka stolního tenisu
Jahodová
-
2-0
2-0
2-0
2-0
2-0
2-0
12
1.
Vošahlík
0-2
-
1-2
1-2
2-0
2-0
1-2
4
5.
Líva
0-2
2-1
-
0-2
2-0
2-0
2-1
8
3.
Uher
0-2
2-1
2-0
-
2-0
2-0
2-0
10
2.
Hlavničková
0-2
0-2
0-2
0-2
-
0-2
0-2
0
7.
Ježdíková
0-2
0-2
0-2
0-2
2-0
-
0-2
2
6.
Lívová
0-2
2-1
1-2
0-2
2-0
2-0
-
6
4.
Na vítěze čekaly sladké odměny a čím těžší hra, tím lepší odměna. Poražení to nesli s úsměvem a hrdostí. Měli sportovního ducha a to je dobře. Doufáme, že klub vydrží i nadále a že budou nové hry, které pobaví většinu žáku v ZŠ Vraném nad Vltavou. Pavel Horvát
KYOTO IT THE HOME Kyoto in the home je mezinárodní vzdělávací projekt v oblasti environmentální výchovy zaměřený na úspory energie a obnovitelné zdroje energie. Jeho cílem je poskytnout informace o praktických možnostech snižování spotřeby energie a využívání obnovitelných zdrojů energie v budovách škol a v domácnostech. Tento projekt je inspirován 10.výročím podpisu Kjótského protokolu, ve kterém se státy světa zavázaly omezit produkci skleníkových plynů – hlavně CO2. Na naší škole se do projektu
zapojily obě sedmé třídy. Rozdělily se do pracovních týmů a každý z nich si z nabídky několika desítek aktivit rozdělených do 10 témat vybral dvě. Jednu z nich zvládl vyřešit v rámci projektového dne, který se konal v úterý 6.11. – největší zájem byl o vytváření
plakátů na téma důsledky globálního oteplování, představení různých způsobů vytápění a jejich rozdělení na obnovitelné a neobnovitelné a také zamyšlení nad tím, jak by vypadal den, ve kterém bychom nemohli používat elektrickou energii. Každý tým svoji práci pak představoval ostatním. Náročnější a dlouhodobější úkol čeká na týmy nyní – do poloviny prosince se zaměří na mapování domácích spotřebičů a jejich spotřeby, na realizaci několika různých pokusů a experimentů – např. se pokusí vyrobit si solární vařič.
AKADEMIE Jako v předchozích letech byl i letošní konec října zasvěcen školní akademii, letos pojaté jako jedna z dalších oslav otevření nové školní budovy. V průběhu vystoupení se střídaly divadelní a taneční vystoupení žáků 1. i 2.stupně. Novinkou bylo využití videotechniky, pomocí prezentace fotek byly návštěvníkům představeny aktivity a úspěchy školy – průvodcem byli Mach (Daník Pokorný) a Šebestová (Kačka Kovaříková) s kouzelným sluchátkem, kteří na závěr konstatovali, že toto je ta pravá škola, do které by chtěli chodit. Velice zajímavá byla i rekonstrukce účinkování Járy Cimrmana jako učitelky na vranské škole, která byla doprovázena úryvky z několika divadelních her, které se k vranské škole vztahují. Věděli jste např. že učitel ve výpravě otužilce Jana Němce k severnímu pólu byl Jára Cimrman, učitelka z vranské školy ? Po skončení programu se ve škole konala výstava ze současnosti i z minulosti školy (řada návštěvníků se nalezla na starých fotkách či ve vystavených výkazech), pro pozvané hosty se pak konalo přátelské posezení s občerstvením.
MLÉKO VE ŠKOLE Vloni se škola rozhodla, že děti budou dostávat v malých krabičkách mléko. Děti dostanou týdně 5 krabiček, na měsíc musí dát 100 Kč. Mlíčka mají různé chutě: neochucení, jahodové, čokoládové a banánové, nabízené je i mléko bez příchutě.
PEDAGOGICKÁ RADA Jednou za čtvrt roku se koná pedagogická rada, která hodnotí uplynulé čtvrtletí. První letošní rada se konala ve čtvrtek 8.11.2007. Zde jsou základní body jednání: • Bylo hodnoceno chování žáků za 1.čtvrtletí – někteří výtečníci za svoji aktivitu nafasovali třídní důtky či napomenutí, naštěstí tento tristní stav alespoň částečně vyrovnali jiní experti, kteří za ty své aktivity vysloužili pochvalu. • Projednával se sankční řád a na žádost dětského parlamentu rada zvážila zmírnění bodu 6.(zapomínání ŽK) a bodu 7.(neomluvené hodiny) a přidání nového bodu, který se týká vandalismu. • Byl probírán letošní celoroční projekt • Učitele hodně potěšila nutnost evidence majetku a jeho inventarizace, na čemž se musí aktivně podílet Jahodová Katka
Na konci října byla dokončena 1.etapa třídních úkolů, některé třídy pojaly svou práci velmi zodpovědně, u jiných to bylo slabší. Mezi nejzajímavější zjištěná fakta patří výsledky celkově již 4.týdenního monitorování úrovně třídění odpadů, na kterém se podíleli žáci 7.A. S výsledky byli všichni seznámeni v hlášení školního rozhlasu, na webové stránce k projektu i na nástěnce v 1.patře.
Kvalita třídění košů CHODBA Datum
TŘÍDY
KABINETY
CELKEM
bez malá velká bez malá velká bez malá velká bez malá velká chyby chyba chyba chyby chyba chyba chyby chyba chyba chyby chyba chyba
15.10.2007
22
3
0
16
11
3
24
4
1
62
18
4
16.10.2007
18
5
2
14
11
5
21
5
3
53
21
10
17.10.2007
23
1
1
15
12
3
28
1
0
65
15
4
18.10.2007
20
1
4
17
11
2
25
4
0
62
16
6
19.10.2007
21
1
3
17
7
6
29
0
0
67
8
9
CELKEM (ks)
104
11
10
79
52
19
127
14
4
309
78
33
CELKEM (%)
83,2
8,8
8
52,7
34,7
12,6
87,6
9,7
2,7
73,6
18,6
7,8
Svačiny
průměr za 1 den
3,6
Kvalita třídění jednotlivých složek 15.10.2007
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
24 49 3 19 2 2 4
0 0 3 0 0 0 1
36 24 9 2 137 2 9
9 0 5 0 2 0 0
67 39 7 12 9 2 47
4 1 2 0 0 0 1
94 85 3 17 5 1 46
9 1 10 1 0 0 0
78 12 25 15 26 2 5
5 2 6 0 3 0 0
299 209 47 65 179 9 111
27 4 26 1 5 0 2
91,72 8,28 98,12 1,88 64,38 35,62 98,48 1,52 97,28 2,72 100,00 0,00 98,23 1,77
CELKEM
103
4
219
16
183
8
251
21
163
16
919
65
93,39
15.10.2007
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
CELKEM (%)
dobře
CELKEM (ks)
špatně
17.10.2007 18.10.2007 19.10.2007
6,61
dobře
TŘÍDY
16.10.2007
špatně
dobře
Plasty Papír Směs Tetrapak Víčka Sklo Hliník
dobře
špatně
CELKEM (%)
dobře
CELKEM (ks)
špatně
17.10.2007 18.10.2007 19.10.2007
dobře
CHODBA
16.10.2007
Plasty Papír Směs
54 75 76
16 3 12
90 92 61
21 5 27
68 76 75
14 3 9
78 55 42
4 4 14
90 81 79
10 17 12
380 379 333
65 32 74
85,39 92,21 81,82
14,61 7,79 18,18
CELKEM
205
32
243
54
219
29
175
24
250
41
1092
171
86,46
13,54
15.10.2007 špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
dobře
špatně
Plasty Papír Směs
22 46 25
3 4 1
26 28 27
7 1 12
15 34 22
0 0 1
15 18 18
3 1 1
21 27 24
0 0 0
99 153 116
13 6 15
88,39 96,23 88,55
11,61 3,77 11,45
CELKEM
93
8
81
20
71
1
51
5
72
0
368
34
91,54
8,46
špatně (ks)
špatně (%)
CELKEM (%)
dobře (%)
CELKEM (ks)
dobře
17.10.2007 18.10.2007 19.10.2007
dobře (ks)
KABINETY
16.10.2007
SOUHRN
Plasty Papír Směs Tetrapak Víčka Sklo Hliník CELKEM
778 88,1 741 94,6 496 81,2 65 98,5 179 96,8 9 100,0 111 91,7 2379 89,5
105 11,9 42 5,4 115 18,8 1 11,5 6 3,2 0 100,0 10 8,3 279 10,5
Úroveň třídění odpadu - porovnání 2005-2007 100
98,5
74,4 64,2
69,2 63,3
60
2005 2006
50
2007 2007 - říjen
46,5
%
96,8
91,7 81,2
79,1 73,3
83,5
88,1 83,6
72,5
70
73,9
80
84,13
91,6
89,96
90
94,6
100
40
24
30
20
10
0 papír
plast
směs
hliník
víčka
tetrapak
sklo
Závěry: - v porovnání s předchozími monitorováními došlo k dalšímu vylepšení úrovně třídění odpadu, téměř všechny tříděné položky dosahují úrovně nad 90% - nejlepší úroveň byla o košů na chodbě, pak v kabinetech, nejslabší ve třídách - ke zhoršení došlo u vyhozených svačin - stále ještě je ve škole několik jedinců, kteří třídit odpady odmítají a kazí práci všem ostatním
VRANSKÉ ZEMĚKOULENÍ 2.soutěžní kolo Pořadatelem 2.soutěžního kola Vranského zeměkoulení se stala 7.A. Její disciplína se přes protest p.uč.Vrtišky (třídní 7.A) jmenovala Vrtiškovy kostičky, i když původní název zněl „Alea acta denuo est“ aneb „Kostky jsou opět vrženy“. Týmy tříd reprezentovala dvojice soutěžících. Soutěž spočívala v tom, že každý tým si hodil kostkou a pak dostal otázku, pokud na ni odpověděl správně, mohl na dráze popojet svou figurkou o tolik políček, kolik mu před tím padlo na kostce. Pokud odpověděl špatně,
nepopojel nikam, i kdyby mu před tím padla šestka (a třeba i s hvězdičkou). Otázky byly samozřejmě zaměřeny na ekologii, životní prostředí a přírodu. Vítězem soutěže se stala 8.třída, která se po 2.místě v prvním kole soutěže dostala po dvou kolech do celkového vedení. 7.A svoji roli zvládla dobře, pochválit je třeba hlavně Míšu Ježíkovou, Míšu Hlavičkovou, Dorku Lívovou a Honzu Špitálského. Jedinou třídou, která se nezúčastnila byla třída 9.B. Pořadatelem 3.kola je třída 7.B
ÚKOLY TŘÍD V 2.ETAPĚ listopad – prosinec 2007 5.tř. Vytvoření, zalaminování a umístění vtipných informačních cedulek k vypínačům – výzva k zhasínání a šetření el.energií – garant: Běličová + učitelé informatiky 6.A Analýza vnitřního prostředí (využití ploch, stěn, květinová výzdoba), porovnání s předchozím stavem ve staré budově – garant: Pašková, Kubelík 6.B Analýza osvětlení ve škole – chodby, třídy a WC (počet zářivek, zjištění, zda se nesvítí zbytečně) – garant: Vrtiška, Běličová 7.A Dokončení úpravy pracovny přírodopisu – garant: Vrtiška; Odpady – informace, doplnění košů, … garant: Vrtiška 7.B Výzkum životního stylu – stravovací návyky žáků školy – dokončení + realizace projektu Kyoto in the home - garant: Malíková, Vrtiška 8.tř. Vytvoření sborníčku nápadů a námětů na využívání víček od PET lahví při výuce jednotlivých předmětů – garant: Vrtiška
9.A Koordinování 1. stupně – příprava pracovních listů pro analýzu stavu na 1.stupni (hlavně prostředí a odpady) – garant: Pašková, Vrtiška 9.B Ekologické vánoce – vytvoření sborníčku námětů (vánoční stromeček, zvyky, vlastnoručně vytvořené dárky, využívání přírodnin; vánoce by neměly být oslavou konzumu – garant: Pašková
V naší rubrice jsme přemýšleli o tom, s kým udělat další rozhovor a napadlo nás, že bychom mohli zvolit takovou zvláštní taktiku. Vždy, když vyjde náš rozhovor, ten zpovídaný člověk udělá příští rozhovor s lidmi dle vlastního výběru. Mohli bychom tak dojít k zvláštním a zajímavým lidem. Tak jsme se přeptali paní ředitelky, s kterou byl rozhovor v minulém čísle a ta nás hodně překvapila svojí volbou. Ráda by totiž udělala rozhovor s námi. Dala nám tedy své otázky a my je pak v klidu zodpověděli. “Tak já se vás ptám, proč jste si vybrali tento předmět?“ Míša(8): „Bylo zvláštní vidět mezi tak těžkými předměty jako je matika a chemie něco, jako je tvorba školního časopisu, proto mě to zaujalo a bez přemýšlení jsem si jej vybrala =) Nell(9A): „Vždycky mě hodně bavila novinařina, už jako malá jsem si hrála na žhavou redaktorku, proto ta volba, moc mě to baví:0) Matěj(8): „Myslel jsem si, že by to mohla být zábava, zdá se, že ano, je to fajn. „Za jakou cenu se prodává?“ „Náš časopis ze začátku měl být pro žáky naší školy zadarmo, ale asi by bylo lepší kdyby se prodával za přijatelnou cenu 5kč, jako první číslo.“ „Jak ho distribuujete?“ „Minule jsme ho vyhlásili, nevím jak to bude příště“ „Kde si ho můžu přečíst?“ „Měl by se pravidelně aktualizovat na netu, nebo si ho kupte :0)“
„Jak vznikly jednotlivé skupiny?“ „Sami jsme se rozdělili, podle toho, v jaké rubrice bychom rádi pracovali. Pak si zvolili hlavního redaktora skupiny, ten bude zodpovídat za všechny údaje a tak.“ „Líbí se vám tento předmět?“ „Všichni bychom mohli říct jednohlasně, ANO:)“
REDAKTOŘI: Machová, Chamradová, Urban
Tentokrát jsme si pro vás připravili dvě anketky. Jedna se bude týkat časopisu H-R-NEC - zda se vám líbilo první číslo?? A ta druhá jak jste spokojeni s mlékem na naší škole?? Zeptaly jsme se padesáti lidiček a ty nám odpověděli takto….
Jak se vám líbilo první číslo školního časopisu H-r-nec?? Ano líbilo:
56%
28hlasů
Ne nelíbilo:
2 %
1 hlas
Ušlo to:
10%
5 hlasů
Nic jsem nečetl(a):
32 %
16 hlasů
Ukázka názorů: Ano: Školní časopis H-R-NEC se mi opravdu moc líbí, přijde mi to jako bezvadnej nápad dělat zase školní časopis, nejraději bych tam chodila taky….máte tam všecko potřebný, fakt je to super časák klidně byste s ním mohli i ven ze školy… Ne: Nelíbí - přijde mi to jako zbytečnost dávat za to peníze, investovat tomu váš čas a tak nevím - škola by ty peníze mohla jinak využít…
Ušlo to: No, podle mě tam chybí docela dost rubrik… třeba poradce přes vztahy…a tak, Rétoromán, něco zábavného - je tam toho málo…. Nic jsem nečetl(a): nic jsem nečetl ani nevím, že nějaký časopis je..
Jak jste spokojeni s mlékem na naší škole??
Ano jsem:
42%
21hlasů
Ne nejsem:
38%
19 hlasů
Ujde to:
20%
10 hlasů
Ukázka názorů: Ano jsem: Ano s mlékem jsem opravdu hodně spokojená, protože mi chutná a myslím si, že je dobře, že to škola podporuje, protože mléko je zdravé a navíc to je levný a dobrý, ale až bude ten automat, tak to bude lepší… Ne nejsem: S mlékem nejsem vůbec spokojený, furt jahodový, kdo to má pít, už to nikomu nechutná, mají toho všichni plný zuby, jestli nebude ten automat, tak si ho brát budu, ale jestli ne, tak už si ho nikdo brát nebude… Ujde to: Nevím na jednu stranu jsem rada, že mléko dostáváme, ale na druhou stranu mně to štve, že je furt jahoda já jsem si to obědvala hlavně kvůli banánovému a čokoládovému mléku….. REDAKTOŘI: Machová, Chamradová, Urban
I21 – Pomozte zvířátkům. Stačí tak málo. Pokud máte doma staré nepotřebné záclony, prosíme, přineste nám je do 7.A, pomůžete tak našim strašilkám. Bedřich Kyndl. I22 - Pokud potřebujete lyže, mám je pro Vás. Jsou starší, ale velmi zachovalé. Široký výběr. Pro bližší informace kontaktujte Nelu Chamradovou tel.: 774 724 443
I23 - Napište pár řádků Peterovi! Napište našemu adoptovanému černouškovi Peterovi třeba i český dopis a pošlete na
[email protected] a nebo osobně odevzdejte Tereze Pokorné a nebo Lucii Volfové. Prosíme Vás, napište mu pár řádků, vždyť měl významné, desáté narozeniny. Musíme mu popřát a podpořit ho. I24 - Zahraniční výbor Vás nabízí unikátní možnost, zapojit se do financování našeho černouška a přitom se skvěle pobavit stačí jen vynikat v nějaké výtvarné technice, např. háčkování, paličkování, drátování, …Pokud Vás tato výzva oslovuje na nic nečekejte a napište na e-mail
[email protected]. Zde si můžete i napsat o podrobnější informace. Těšíme se na Vaši spolupráci.
Zde si můžete přečíst první dopisy do naší rubriky OD ČTENÁŘŮ, musíte uznat, že by jich mohlo být více. A proto ještě jednou připomínáme náš e-mail
[email protected] a sem nám piště i to kladné, i to záporné, zkrátka Vaše názory na náš časopis. Můžete nám i napsat, co Vám chybí za rubriky a my uděláme vše proto, abychom Vaše přání vyplnili. Nemusíte nám psát sáhodlouhé vyprávění, stačí jen pár řádků. Zde si můžete přečíst názory prvních čtenářů. Těšíme se na Vaše dopisy :-)
Někomu toto číslo vůbec nepřišlo do rukou a ani nevěděli, že vůbec nějaké vyšlo. Chtělo by to stálý termín a více upozornění :-) 1. číslo časopisu je fajn, akorát má trošičku mezery např. bych ocenila více křížovek a rébusů…
Tento časopis se mi velmi líbí a určitě si budu kupovat i další čísla
Redaktorky: Paculová, Volfová
Anna Karenina – slavná kniha Lva Nikolajeviče Tolstého se dočkala moderního ztvárnění v ABC. Tento příběh pojednává o ženě, která se zamiluje do knížete Levina, ale má to jeden háček. Tato žena je provdaná za muže ve vysokém postavení a navíc s ním má dítě. Je tedy nepřípustné a tedy i nemyslitelné, aby odešla s někým jiným. Ale láska nekouká na to, co tomu řeknu společnost. Láska se neptá, láska je. A tak se tato žena potají stýká s knížetem a doufá, že se na to nepřijde. Kníže ji stále přemlouvá, aby spolu uprchli někam daleko a měli spolu dítě. Ale mateřská láska k jejímu synovi jí to nedovolí.... nakonec ale přeci jenom se svým milencem uprchne, chcete vědět proč? Tak v tom případě se podívejte na toto představení v divadle ABC. Věřte mi, stojí to za to... Celý děj pojednává o životě ženy. Ženy, která se trápí nad svým osudem. Opravdu z tohoto představení cítíte tu hromadu ženských emocí, mateřskou lásku i lásku ženy k muži. Člověk by řekl, že takové úžasné dílo může napsat jenom žena. Ale opak je pravdou. Tento skvost je dílem ruského spisovatele Lva Nikolajeviče Tolstého, který dal do tohoto románu zkušenosti ze svého života. Jak sem již řekla, je zde spoustu emocí a myslím si, že je to divadlo, které Vás může i rozplakat. Z divadla si odnesete něco nepopsatelného, zvláště ten tragický konec Vás donutí přemýšlet o životě. Toto představení mělo premiéru v dubnu letošního roku. Sklidilo velký úspěch. Vřele Vám ho doporučuji. A doufám, že jsem Vás přesvědčila o výjimečnosti tohoto dramatu. Pokud jste se rozhodili, že toto divadlo navštívíte, podívejte se ne stránky www.mestskadivadlaprazska.cz
http://webtolerance.cz/ - velice zajímavý web pro ty, kteří jsou přemýšliví, rádi píšou básničky, povídky či eseje, zajímají je podobná díla od dalších profesionálních či amatérských autorů. Já jsem zde např. nalezl kompletní Černou bedýnku od Ludvíka Aškenazyho, knížku, kterou jsem si zamiloval už před dlouhými lety a již v 1.ročníku časopisu Ranec jsme z ní použil několik básniček.
Zde je např. jedna z nich: Mudrosloví Jednoho dne se člověk doví, že se stal příslušníkem generace. Začíná nosit štráfkované košile nebo koňský ohon nebo svazek Rimbauda nebo zlatý křížek nebo klobouk s širokou krempou, nebo kytaru a kecky. Tatínek nám nerozumí, je z jiné generace. Myslí si, že člověk má chodit brzo spat a vstávat včas. Ranní ptáče dál doskáče. Vzdělání je moc.
Bez práce nejsou koláče. Láska hory přenáší. Bude-li každý z nás z křemene… Jak se do lesa volá… Tak dlouho se chodí se džbánem pro vodu… Kdo jinému jámu kopá… A nevyklánějte se z okna, mluviti s řidičem zakázáno a nechoďte s cizím pánem. A vůbec, dejte si bacha. Ano? Každá nová generace by mohla nastoupit zcela zocelená tatínkem a dědečkem. Ale ona to chce pokaždé vyzkoušet od začátku.
Kromě povídek a básní zde naleznete i řadu historických děl – např. na téma holocaustu a války, je zde řada recenzí, diskusí apod. Fakt dobrý. doporučuje Honza Vrtiška
Hrdina západu Zajímavá komedie Johna Milidge Synga s příchutí irské whisky - hořká a přece chutná. Příběh venkovského bezvýznamného mladíka, který se na jeden den stal "hrdinou západu "...poznal lásku, útrapy lži, různost lidských duší (charakterů) ...je dobré být hrdinou? Poutavé herecké výkony ( žáci 6.ročníku Pražské konzervatoře) můžete shlédnout v divadle Járy Cimrmana. doporučuje Tereza Pokorná
(A. Hrachovcová, 7.B)
(D. Smutná, 7.B)
Tito kříženci (a mnoho jiných) jsou výzdobou přírodopisné třídy ;-)
Pes, kočka a myš
Vlk a ovce (bajka)
Byl jeden pes a ten měl kost. Šel tam myš a byl blíž a blíž. Pes se lek a dal se do něj vztek.Když zřel myš, šel k ní blíž. Pes – ham a myš, byl ten tam. (D.Smutná, 7.B)
Jednoho dne šel hrozivý hladový vlk okolo pastvy. Když najednou uviděl v ohradě poskakovat ovci. Vlk k ní přišel a povídá jí : „ Hele, slyšel jsem, že umíš stojku“, „No, to teda umím!“ odpověděla mu namyšleně ovce. „Tak mi ji tedy ukaž“. „Tak teda jo, ale budu muset přeskočit ohradu“ dodala ovce. Poté co ohradu přeskočila, začala dělat stojku. Ale co čert nechtěl, ovce spadla tak nešikovně, že si zlomila vaz a vlk ji odtáhl do doupěte a sežral. ( D. Smutná, 7.B)
Akrostichy žáků 7.A na PODZIM Padá barevné listí, Opadané stromy usínají, Draci letí do oblak, Zima je větší než na jaře, Ivanka usíná později, Maminka kupuje draky. (D.Lívová)
Padá listí ze stromů, Opadané listí se shrabuje na hromady, Datlové ťukají na strom Zralá jablka se sklízí, Igor sklízí obilí, Medvědí se připravují na zimu. (F.Mach)
Proč svět potřebuje více tolerance (ukázka z prací žáků 9.ročníků, Napiš dopis s úvahou na téma : Proč svět potřebuje více tolerance? ) Oslovuji vás tu, milý světe a snažím se vyřešit a rozmyslet věc, která netrápí jen mě, ale taky celou naší populaci. Myslím, že je to věc velice důležitá, ale těžko vyřešitelná, tedy pokud se lidé budou chovat jako teď. No a naše situace se zhoršuje o stupeň níže, jelikož s tím nikdo nechce nic dělat. Už samotné slovo tolerance je možná těžké pochopit nebo vysvětlit. Co je to tedy vlastně tolerance? Já toto slovo chápu jako pochopení, respekt nebo umění vnímat a pochopit ostatní lidi. Prostě, aby mohl člověk žít, dýchat a přežívat svůj život vedle druhých. Vnímat a respektovat jejich zvyky, potřeby a dobré i špatné vlastnosti.
Tak třeba dobré, trvalé a šťastné manželství nebo soužití celé rodiny se určitě neobejde bez velké dávky tolerance. Každý člen rodiny má své zvyky, které si do společného života přinese. Musí umět snížit ze svých požadavků a ohlížet se na potřeby ostatních členů rodiny. Myslím, že bez té tolerance by mnoho šťastných manželství nezbylo. Ale toleranci samozřejmě nepotřebuje jen rodina. Toleranci potřebuje celé lidské společenství. Kdyby všichni lidé na světě byli tolerantní, taky by se svět možná obešel bez válek a násilí. Určitě by zmizel rasismus a zabíjení nevinných lidských životů. Tak proč nemohou všichni žít v míru s velkou tolerancí? Proč se musejí dít takové věci? Proč?! Nejspíš proto, protože si to ani nikdo moc neuvědomuje a ani zatím nijak neřeší. Všichni si řeknou TOLERANCE, vždyť je to jen slovo utvořeno z devíti písmen…ale pod ním se skrývá, člověk by ani nečekal, mnoho důležitých věcí. Vždyť si vezměte kolik lidských životů už tu nemůže být, jen kvůli tomu, že někteří velmi netolerantní lidé se musí vybíjet právě na tomto. A co si budeme povídat – rasismus vůči lidem s odlišnou barvou kůže je také důležitá věc. Lidé jsou lidé, ať mají jakoukoliv barvu a nevím, proč by kvůli tomu měli být nějak odstrkováni od společnosti a ještě hůře – zabíjeni. A to vše jen díky tomu, že té naší tolerance je velmi málo. A bude se vůbec něco dělat pro to, aby se všichni tolerovali? To je holt na každém zvlášť a ten, ať se nad sebou a nad celým světem zamyslí. Co my víme, třeba se to alespoň o kousek zlepší. Stručně řečeno – s tolerancí by byl svět určitě lepší a život nás všech mnohem snadnější. Doufám, že vy všichni, co na tomhle světě žijete, si to vezmete k srdci a budete se snažit každý sám za sebe udělat svět hezčí. S láskou Michaela Dvořáková Země česká To je ta země česká, Kde člověku radost tleská, To je ta země česká, Kde všude vše krásně svítí, Kde příroda krásou jen svítí A voda stéká po skalách, Kde ptáci zpívají tralala,
Kde slunko hřeje až pálí, Tam mraky se po nebi válí, To je ta země, jo ta!, Kde každý přítel je host A já teď přestávám psát – dost! Už dost! (O.Dinková, 9.A)
http://splhej.wz.cz/ Zde najdete například návod na výrobu taháku, spoustu referátů a další užitečné věci do školy…
http://mapy.cz/ Zde si najdete obrázek z družice místa kde bydlíte, vzdálenost jednotlivých měst nebo míst a taky si můžete naplánovat trasu dovolené.
http://lide.cz/ Na této stránce si zachatujete, můžete se seznámit na seznamce, vytvořit si stránku třídy, zajít na fórum, podívat se jaký máte horoskop a plno dalších věcí. Stačí jenom mít založený účet na Seznamu.
http://gladiatus.cz/ „Pokud nemáš strach z divočiny, pokud dokážeš hrdě vstoupit do arény a porazit každého, kdo tě vyzve - pak neváhej a vstup do nelítostného světa Gladiatu!“ - Gladiatus je online hra na internetu, která Vás určitě chytne!
Autoři: Zelinka, Drbohlav, Filip
Daeomon Tools 4.10 Nejnovější verze skvělého programu, který dokáže emulovat (=napodobit) CD a DVD disky. Může emulovat až 4 mechaniky. Poradí si s většinou formátů. Stažení: Stahuj.cz ( stačí zadat do vyhledávání název programu) Velikost: 1,81 Mb
CCleaner - Je nástroj pro optimalizaci systému. Odstraní nepoužívané a neplatné položky z registru, nepoužívané a dočasné soubory a stopy zanechané systémem Windows a různými programy. Stažení: Stahuj.cz ( stačí zadat do vyhledávání název programu) Velikost: 2,5 Mb Gom Player - Program který pěkně vypadá. Když není schopný přehrát nějaký formát nabídne sám stažení kodeku (když je dostupný) Stažení: Stahuj.cz ( stačí zadat do vyhledávání název programu) Velikost: 4,48 Mb
Na měsíc listopad a prosinec jsou prozatím naplánovány následující akce: 14.11. -
Koná se Vlašimi krajská pedagogická konference k environmentnální výchově – zúčastní se jí p.uč.Pézlová, p.uč.Vrtiška na ní povede seminář na téma Ekoškola
15.11 -
V tento den se bude konat poslední seminář, který je součástí školení učitelů proti šikaně na školách.
20.11 -
Ateliér volné grafiky pojede na exkurzi do galerie. Tato akce se týká žáků 8. a 9. tříd, kteří si zvolili povinně volitelný předmět Ateliér volné grafiky.
20.11 a 23.11 Žáci 9. tříd půjdou na exkurzi s fyzikou, jelikož právě dobrali téma elektřina, půjdou se podívat do naší vranské elektrárny. 21.11. a 28.11. A CO TAKHLE BAVLNA (Aneb : Šaty dělají člověka a kdo dělá šaty ?“) Bavlny, jejího pěstování a zpracování se týká výukový program, který budou realizovat žáci 9.ročníku v rámci hodin globální výchovy. Stanou se tak ověřovateli tohoto výukového programu, který pro žáky základních a středních školy připravila Společnost pro Fair trade a rozvojové vzdělávání. Bližší podrobnosti naleznete v dalším čísle H-R-Nce. Bližší informace na adrese: http://www.svetvnakupnimkosiku.cz/skoly/temata/bavlna/ 29.11 -
V tomto dni bude provedena prevence u žáků 7.A a žáků 8. třídy
7.12 -
V rámci projektu Japonsko k nám 7.12. přijedou Japonci z pražské japonské školy. Přijede okolo 20 žáků. Zástupců z naší školy bude přibližně stejný počet. Byly připraveny prezentace o naší zemi, obci a škole. A budeme si vyměňovat názory o naší rozdílné kultuře.
Školní klub: 5.- 16.11.
Učitelské dny v klubu – možnost pozvat učitele do klubu a představit jim aktivity, které klub nabízí, naučit je hry, které v klubu hrajeme, ,…
14.11.
soutěž ve zpěvu O školního zlatého slavíka
Konec listopadu: Čtyřčlenný školní tým se možná zapojí do televizní soutěže, ve které bude muset projevit schopnost spolupráce, bystrého myšlení, orientace, schopnost řešit problémové situace a schopnost používat moderní techniku – videokameru, GPS, notebook, DVD
Autoři: Robin Straka, David Straka, Honza Chalupa a Tomáš Novotný
Doplňovačka nepříjemný zápach česky FLAG
s v
česky BRAIN
z
vozidlo rostlina s kmenem
Tajenka:
r
s
Vtipy, které se nám líbí Smrtka zaklepe na dveře: "Dobrý den, odčítání lidu!"
Už musím LETĚT. Řekl pyrotechnik a přestřihl červený drátek.
Volá chlápek do rádia. Dobrý den, rád bych oznámil nález peněženky. Je v ni 40 000 Kč, 5000 marek a 3000 dolarů. Patří panu Josefu Novákovi ze Smíchova, tak mu prosím zahrajte nějakou pěknou písničku.
Více materiálu tato tvůrčí skupina, bohužel, nedodala
Na tvorbě tohoto časopisu se podílela redakční rada ve složení: Míša Machová – šéfredaktorka Zpravodajství,reportáže Jan Stoklasa Kateřina Jahodová Pavel Horvát Anketa, rozhovor Míša Machová Nela Chamradová Matěj Urban Recenze, inzeráty, plánované akce, zajímavé www stránky, od čtenářů, soutěže Lucie Volfová Dan Dušička Markéta Paculová Vlastní tvorba Tereza Pokorná David Dítě Honza Strejc Na pokračování Pavel Drbohlav Petr Filip Roman Zelinka Hrátky Robin Straka David Straka Honza Chalupa Tomáš Novotný
Šedá eminence v pozadí Honza Vrtiška
