Voorwoord De eerste bloesems piepen al aan de bomen, de paasbloemen tonen hun gele tinten en de vogels staan al vroeg op: kortom de lente is in aantocht. De kinderen kijken alvast uit naar de Paashaas met zijn lekkere chocolade eitjes en de Paasvakantie! Voor het zover is, blikken we eerst nog even terug naar het vorige trimester. Er stonden heel wat culturele activiteiten gepland: van workshops, tekenwedstrijd, toneel tot de boekenweek. De leerlingen zetten zich in voor goede doelen zowel voor kinderen en mensen van dichtbij als ver weg. Ook onze eigen kinderen werden niet vergeten: juffen en oudervereniging verkochten dit jaar heel wat taarten en met de winst zullen we nieuwe aankopen kunnen doen, meer daarover in onze volgende nieuwsbrief. Na de Paasvakantie beleven de kinderen uit het 1ste en 6de leerjaar hun feestelijke dag in mei. Eind mei staan wij klaar om jullie een lekkere BBQ te bezorgen, noteer dit alvast in jullie agenda!
Veel plezier tijdens de vakantie, we hebben alvast een aantal knutsel- en kookideeën voorzien.
1
NIEUWS UIT DE KLEUTERKLAS
Maandag 21 Maart : Sportdag kleuters Het was weer zover, de sportdag van de kleuters! De sportdag ging door in de sporthal van Lebbeke. Hier gingen we met de bus naartoe. In de voormiddag was het de beurt aan K2 en K3, in de namiddag gingen de peuters en K1. De activiteiten werden aangepast aan de leeftijd: In de voormiddag gingen we van post naar post, bij de kleinsten was het vrij spelen. Er waren veel leuke dingen te bespeuren: Springkastelen met lichten en muziek, pony's, blokken, winkelkarretjes, waslijnen om de was op te hangen, fietsjes,... De kleuters stonden al snel in het zweet met blozende kaken! Tussendoor was er ook tijd voor een knabbeltje en een drankje. Na afloop was het tijd om met de bus terug naar school te gaan, wat was het dan stilletjes op de bus ...
2
NIEUWS UIT L1
De boekenweek in het eerste leerjaar!
De afgelopen week was het boekenweek. Ook in het eerste leerjaar werkten we een boek uit. We werkten een hele week rond het boek: “Meneer tijger wordt wild”. Juf Anne en juf Elke
3
NIEUWS UIT L2
In de klas schreven we over een speciale gebeurtennis op school… Carnaval!
Geschreven door Delphine Depoorter
Geschreven en getekend door Tibe Van Langenhove 4
Kunst in netwerk Naar aanleiding van ons jaarproject “In elk kind schuilt een kunstenaar” brachten onze klassen een bezoek aan Netwerk = centrum van hedendaagse kunst in Aalst.
NIEUWS UIT L3
Naast een rondleiding in het museum konden de leerlingen ook deelnemen aan een workshop met een kunstenaar. Dat de leerlingen van het 3de leerjaar dit een hele belevenis vonden, kun je hieronder lezen in enkele indrukken van hun opstelletjes. Het was moderne kunst, dat zag je echt. Jens We zijn naar Netwerk gegaan op 29/01/2016. Het was daar leuk. Milan In het begin was het wel een raar gebouw, maar binnen was het supercool. Rani We hebben met suikerklontjes een toren van Babel gemaakt. Kiara Dat bleef stevig staan met bloemsuiker + water en dat wordt lijm. Jasper We keken ook nog naar enge videos. Angelina Daarna hadden we kunstwerken gemaakt. Je mocht samenwerken of alleen. Ik vond het keileuk. Sam Ik vond dat leuk omdat we met een kunstenaar werken. Zoë De toren van Babel leek in het begin een arena. Jarno Alleen spijtig, suikerlijm was niet eetbaar. Konrad Ik en Seger waren eerst klaar en we mochten aan de grote toren werken. Lukas We hebben in het museum naar foto’s gekeken. Anouk We maakten een toren van suiker, hoe deden we dat? Seger We gingen naar een filmpje kijken van Sara en Charles. Emily Boven gingen we naar beelden kijken. Joni We gingen binnen in Netwerk en de meneer gaf ons een rondleiding. Arno Tijdens de workshop heb ik veel bijgeleerd, dat er lijm bestond, eetbare lijm! Tine 5
We hebben een tentoonstelling gezien en een workshop gedaan. Adam We bouwden een huisje zonder dak en ook zonder achterkant. Wannes We hebben samen een kunstwerk gebouwd. Linde Jullie kunnen het komen bewonderen in september 2016. Rein Het was leuk, je kan ook eens komen. Meer info op www.netwerk-art.be Chloê
Je kan enkele foto’s bekijken op www.vbsmeldert.be
6
Carnaval
NIEUWS UIT L4
Op donderdag 4 februari brachten de leerlingen van het 4 de leerjaar een bezoek aan het “carnavalsmuseum” en de kermis - “dag van het kind”.
In de voormiddag brachten we een bezoek aan het carnavalsmuseum in’t Gasthuys – Stedelijk museum te Aalst. Via een opdrachtenbundeltje waarin we een aantal vragen moesten beantwoorden en opzoeken, kwamen we meer te weten over het Aalsterse Carnavalgebeuren. Zoals het carnavalsfeest zelf, de geschiedenis en de hedendaagse verschijningsvorm. Door middel van allerlei materiaal maakten we kennis met de oorsprong en de ontwikkeling van het carnaval van de vroege Middeleeuwen tot de 19de, begin 20ste eeuw. In de namiddag brachten we een bezoek aan de kermis. Wat was het een fijne dag ! Ook bedanken wij onze vrijwillige ouders, grootouders, … die instonden voor de begeleiding en het vervoer tijdens deze fijne namiddag!
Michaël, Nathan en Jill (4de leerjaar) 7
Tekenwedstrijd – jeugdboekenweek 2016 – Thema : “Weg van de stad” Maandag 14 maart 2016 zijn we met de lijnbus naar de bibliotheek van Aalst geweest. Het 4de leerjaar kreeg de kans om een stadsspel te spelen. Het stadsspel speelde zich af in het autoluwe gedeelte van de Aalsterse binnenstad. Het spel werd gespeeld met een iPad en de App Ojoo. De App Ojoo werkt volgens gpscoördinaten. We werden in groepjes verdeeld en moesten een bepaald parcours volgen (de pijl op de App) en kregen op verschillende locaties automatisch 27 multiple choice-vragen (boekenweetjes, bibliotheekweetjes en stadsweetjes). Aan het stadsspel was ook een tekenwedstrijd verbonden waar we allen tewerk gingen als illustrator Tom Schamp. We kunnen met ons werk een prijs winnen nl. een workshop met Tom Schamp. Kom onze creaties bewonderen in de bibliotheek en kom tijdens de Paasvakantie zeker stemmen op onze poster “Weg van de stad” Hoe meer stemmen, hoe meer kans we maken op de hoofdprijs !! De leerlingen van het 4de leerjaar
8
Vastenvoettocht op woensdag 2 maart 2016 Samen met het 5de en 6de leerjaar ten voordele van Broederlijk delen
De leerlingen van het 4de leerjaar
Damiaanactie Dag iedereen, Stel je even voor dat wij als leerlingen helemaal buitenspel staan in de samenleving. Dat we ziek zijn, maar het niet durven te vertellen uit angst voor verstoting. Dat we bijna geen hoop hebben om onze dromen te realiseren: naar school gaan, voetballen, gezond worden … Dat is wat vele jongeren in Afrika beleven. ‘Buitenspel in het hart van Afrika’ was de nieuwe campagne van Damiaanactie. Twee vrijwilligers van Damiaanactie kwamen naar onze school en toonden ons hoe verwoestend lepra en tbc kunnen zijn. Zij hebben ons heel wat bijgeleerd over de campagne en ook in de klas hebben we aan de hand van leerrijke opdrachtenbladen kennis gemaakt met Faustine en Ghislain . Heel wat leerlingen kochten stiftjes om deze strijd tegen lepra en tbc aan te gaan. Fijn !! De leerlingen van het 4de leerjaar
9
Dag van het kind op de winterfoor De donderdag voor Carnaval mochten alle leerlingen van Groot Aalst goedkoop naar de kermis. Wij zijn met het 4de, 5de en 6de leerjaar naar Aalst gegaan met enkele papa’s, mama’s en peters.
NIEUWS UIT L5
Alle attracties kostten maar 1 euro. We zijn naar het schietkraam geweest, hebben op de botsauto’s gezeten, in het spookhuis geweest…Er waren ook veel wilde en hoge molens. Op het einde hebben we ons buikje gevuld met smoutebollen, frietje, een suikerspin…iedereen mocht kiezen! Het was héél tof, de namiddag vloog voorbij… We tellen terug af naar volgend jaar!
Xander (5de lj)
10
Move tegen pesten
De move tegen pesten is elk jaar opnieuw, een initiatief van Ketnet. Hierbij wordt extra aandacht besteed in onze school tegen pesten. Wie wordt gepest? Waarom? Wat kunnen we er aan doen? We leerden eind januari van meester Tim het dansje van de “Move tegen pesten”. In de eerste week van februari mochten we ons uitleven op het liedje “Iedereen Brullie” en dansten veel kinderen van onze school mee. Op 4 februari, hebben juf Rosalie en juf Sandra gefilmd. Dat leverde hele mooie resultaten op. Die hebben ze daarna op de website van onze school en op Ketnet.be gezet, je kan het nog steeds bekijken! Ketnet wrapster Sien Wynants en William Boeva zorgden met hun initiatief voor een spetterende week!
Stien en Amelie (5de lj)
11
Op maandag elf januari gaven er twee mensen van de Damiaanactie een voorstelling met power point. Ze vertelden wat ze allemaal doen in de derdewereldlanden en hoe ze strijden tegen TBC en lepra. TBC is een zeer ernstige ziekte en daardoor moet je heel veel hoesten. De besmettelijke ziekte maakt vooral schade in de longen. Lepra is ook een erge aandoening: je kan de ziekte herkennen aan de zwarte plekken op een huid. Als je de ziekte niet kan overwinnen met medicatie dan kan je hand of voet afsterven. Ghislain en Faustine zijn ziek. Ghislain zijn grote droom is topvoetballer worden maar hij heeft TBC. Hij maakt zelf zijn voetbal van plastiek en koorden. Faustine wil later verpleegster worden. We hebben met onze school ook stiftjes gekocht, zo zamelden we 690 euro in! Het was een interessante voorstelling en ik heb veel bijgeleerd. Sander en Lander (5de lj) Naar jaarlijkse traditie namen wij met onze school deel aan de Damiaanactie. Ook dit jaar kwamen mensen van de Damiaanactie naar onze school. Samen keken we naar de campagnefilm over Ghislain. Een jongen met TBC. We kregen ook extra uitleg over de werking van Damiaanactie. Ook in de klas werkten de kinderen dit thema nog verder uit. Als katholieke school zetten wij graag onze schouders onder projecten als “Damiaanactie”. Daarom kregen alle leerlingen de kans Damiaanactie te steunen door de welbekende stiftjes te kopen.
12
Boekenweek!!!!
Illustrator Seppe Van Den Berghe op bezoek
Seppe Van Den Berghe illustreert boeken. Illustreren betekent dat men in een boek zelf tekeningen of prenten maakt. Hij kwam op dinsdag 8 maart 2016 naar onze school om aan L5 en L6 wat meer uitleg te geven over zijn passie . Seppe Van Den Berghe studeerde Grafisch Ontwerpen in Brussel. Hij is geboren in Brugge en woont in Gent. Hij zei dat hij vroeger als kind al graag tekende. Hij tekende toen meestal soldaten. Daarom ging zijn eerste geïllustreerde boek ook over de oorlog, het heet: “Een warm hemd voor de winter.” Hij tekende ook covers voor muziekgroepen. Hij werkt soms samen met zijn moeder die auteur is, en met andere schrijvers. Een voorbeeld van een boek dat zijn mama geschreven heeft en waarbij hij tekeningen heeft gemaakt is: “ De gouden bal .” Voorbeelden van boeken van andere schrijvers waarvoor hij illustreerde zijn: “Roos en Anders”, “Een reus van een beer”,… Hij maakte ook al tekeningen voor de krant “ De Standaard” of voor zijn magazine “Kouwe Koffie”. Het nieuwste boek dat hij illustreerde is “ Duifje”, het ligt sinds vorige week in de boekenhandel !
Robin (5de lj)
13
Weetjes over Seppe Van den Berghe
Op dinsdag 8 maart 2016 kwam Seppe Van de Berghe naar onze school. Hij is illustrator, grafisch vormgever, muzikant. Hij kwam vertellen over zijn hoofdberoep: illustrator Lorena Hij werkt niet alleen overdag. Als hij samen met zijn broer werkt is dat vaak 's nachts. Dat doet ze omdat ze de dingen dan anders zien en anders ervaren. Thomas Het is altijd spannend als hij zijn mailbox opent. Zo verneemt hij of er nieuwe opdrachten zijn. Jana Seppe werd al gevraagd voor o.a. 'De Standaard' en 'Knack'. Hij tekent dan meestal cartoons bij een artikel. Louis Voor het zoontje van vrienden illustreerde hij het geboortekaartje in de vorm van een platenhoesje. Hij haalde hiervoor zijn inspiratie bij een plaat van Nirvana. Simon Hij voorzag ook al veel boeken van tekeningen. Hij tekent soms voor zijn moeder. Zij is schrijfster van kinderboeken. Ze heet Kristien Dieltiens. Morgan Voor zijn moeder illustreerde hij 'Een reus van een beer' en 'Een warm hemd voor de winter' Hij werkt graag met haar samen. Charlotte Hij is gek op grafische strips, mangastrips zijn dat. Die zijn afkomstig van Japan. Helena Hij toonde ons hoe hij zijn basistekening voor een beer en voor een draak uitwerkte tot een volledig dier. Robin Met zijn broer ontwierp hij een nieuw tijdschrift. Zij werken al aan het 8ste deel. Emilia Seppe komt uit een groot gezin. Hij is de jongste. Een broer is fotograaf, een zus is modeontwerpster. Marijke Zijn rockgroepje heet 'Low Vertical'. Ze spelen metal. Hij treedt momenteel niet meer op. Jelle
Seppe Van den Berghe met zijn mama Kristien Dieltiens en het boek 'Een reus van een beer'. 14
Vastenvoettocht Op woensdag 2 maart hebben we een tocht van 10 kilometer gestapt ten voordele van ‘Broederlijk delen’. De bedoeling was om zoveel mogelijk geld in te zamelen en dat was een suc6. Iedereen kon de tocht vrij sponseren voor broederlijk delen. Wij haalden met onze klas al 300 euro en 10 cent bijeen. Het was een koude en natte voormiddag. Toen we naar school kwamen, dachten veel kinderen dat het misschien afgelast zou worden omdat het juist hard geregend had, maar toen we op de buienradar keken, zagen we dat het tot 12u30 droog zou zijn. Iedereen had zich warm gekleed en toen was de tijd aangebroken om te vertrekken. We begonnen met een klein stapje op straat en daarna gingen we het bos in. Enkele kinderen waren in de modder gevallen en dat was lachen. Toen we een uurtje verder waren, mocht iedereen zijn fruitje opeten en even rusten maar sommigen speelden op een berg modder en dat was heel leuk. Naar het einde van de tocht toe, waren er een paar kinderen achter geraakt en dan moesten die kinderen helemaal vooraan gaan stappen om het tempo aan te geven. Helemaal op het einde moesten we en klein wegje door en dat was niet zo fijn omdat het daar glibberig was en er veel kinderen uitschoven. Toen we op school waren, was de school heel vuil door de vuile schoenen en toen ik thuis kwam, moest ik me direct wassen. Toch vond ik het supertof!!!! En we hebben het gedaan om de mensen in de arme landen te helpen! Rens (5de lj)
15
Oriëntatieloop
NIEUWS UIT L6
10 maart zijn we samen met klas 5 naar de Osbroek en het park in Aalst geweest voor een oriëntatieloop. V o o r m i d d a g : Er waren 2 begeleiders: Joke voor klas 6 en Clay voor klas 5. Zij hebben ons eerst uitgelegd hoe je met een kaart en een kompas moet werken. Om te testen of we dat begrepen, moesten we proberen met de kaart en kompas naar het afspreekpunt te stappen en dat lukte. Daarna werden we in groepjes verdeeld en begonnen we aan de opdrachten. Op de kaart stonden nummertjes op verschillende plaatsen. Bij elk nummertje hoorde een zoekopdracht gekoppeld aan een vraag. We kregen ook een blaadje waarop we de antwoorden konden schrijven. We moesten de plaats van het nummertje op de kaart gaan zoeken in het park. Daar kon je ook het antwoord op de vraag vinden. Eens je het antwoord wist, keerde je snel terug en kreeg je een nieuwe vraag. Zo werkten we 10 vragen af. Een oriëntatie waarbij je steeds terugkeert naar het beginpunt is een steroriëntatie. 's Middags kochten we een drankje en aten we onze boterhammen in de cafetaria. Daarna mochten we nog even op de speeltuin. Lorena (klas 6) N a m i d d a g : Na de middagpauze trokken we naar de overzijde van het park, het natuurgebied in. Daar kregen we nog eens uitleg over het kompas en een andere kaart. De uitleg was een beetje moeilijk. Op de kaart stonden ook nummers en die plaatsen moesten we zoeken. Bij elke juiste plaats hing een kniptangetje en daarmee gaven we een knipje in onze controlekaart. Alle knipjes hadden een andere vorm. Zo kon je onmiddellijk zien of je overal geweest was. De groep die het eerst alle knipjes in zijn controlekaart had was de winnaar. Die plaats was voor Louis, Robin en Simon van klas 6. Op de 2de plaats eindigden Louis, Robin en Xander van klas 5 en op de 3de plaats stonden Helena, Emilia en ikzelf. We hebben die dag veel bijgeleerd vooral over het kompas en de kaart. Het was vermoeiend maar leuk. Jana (klas 6) Op de website van de school staan foto's van deze activiteit. Ga eens een kijkje nemen. Bedankt aan alle bereidwillige chauffeurs die zorgden voor het transport naar de Osbroek en terug naar de school. 16
OPSTAP-dag klas 6: verslag werkwinkels Oscar Romerocollege – 18/03/2016 Op vrijdag 18 maart zijn we met de klas naar het Oscar Romerocollege in Dendermonde geweest. We mochten er 2 werkwinkels doen. Een werkwinkel bestaat één of meerdere lessen die we kunnen meevolgen in een bepaalde richting. Ik koos voor klassieke studiën (Latijn) en elektriciteit. In de voormiddag volgde ik eerst een les Frans, een les geschiedenis en daarna een les Latijn. In de les Frans speelden we een taalspel, dat was leuk. In de les geschiedenis leerden we over de Romeinen. We losten de quizvragen op. Hier kon ik al veel invullen. Ik was heel nieuwsgierig naar de les Latijn omdat dit toch iets heel nieuw is voor mij. Woorden als ‘primus’ en ‘terra’ lijken op het Frans. We moesten woorden herkennen en ook al een vertaling maken en werkwoorden vervoegen. Ik vond het heel interessant en ik ben nu nog meer overtuigd van mijn keuze voor volgend jaar. ’s Middags aten we onze boterhammen op in een grote refter. We kregen ook een frisdrankje. In de namiddag heb ik elektriciteit gevolgd. Ik maakte een bootje op zonne-energie. We mochten zelf solderen en gaten boren. En het is goed gelukt! Heel leuk! Louis Eylenbosch – 6de leerjaar Een paar weken voor onze leerlingen deelnemen aan de OPSTAP-dag, maken ze eerst een keuze uit 11 werkwinkels. In onderstaand schema zien we hun 1ste keuze (werkwinkel in de voormiddag) en hun 2de keuze (werkwinkel namiddag) en hun 3de keuze (reserve) Voor hun 1ste keuze wordt aan de leerlingen gevraagd om te gaan voor de richting die ze waarschijnlijk volgend schooljaar zullen volgen of waar ze veel interesse voor hebben. Om het niet te theoretisch te houden en ook om goed het verschil te weten, kiezen de meesten in een 2de werkwinkel voor iets technisch of iets praktisch. Ze kunnen ook nog meer uitleg vinden over de werkwinkels op de website van Archipel. Overzicht werkwinkels 1. Elektriciteit 2. Elektronica/ Elektromechanica 3. Handel 4. Hout 5. STEM 6. Kantoor en verkoop 7. Klassiek studiën 8. Mechanica 9. Moderne wetenschappen 10. Sociale en technische vorming 11. Verzorging
1ste keuze (aantal leerlingen)
2de keuze (aantal leerlingen) 4 1
3de keuze (aantal leerlingen) 1
1 3 3 4 6 1
5 7 juf Marleen
17
Info wedstrijd ‘Grootouders uit de duizend’ Alle leerkrachten van de peuterklas tot en met het 6e leerjaar konden zich dit schooljaar per klas inschrijven tot 15 november 2015. Na inschrijving ontvingen al onze klassen een leuk pakket (stickers, postkaarten en het nieuwe BOF-lied) om aan de slag te gaan rond het thema grootouders. Elke leerling kon zijn/ haar oma of opa nomineren in een van de volgende 5 categorieën:
CULINAIR WONDER
Heeft oma een boek vol heerlijke recepten? Kun je niet wachten om samen met opa lekkere appeltaart te bakken? Maakt opa de beste verse kruidenthee? Neemt oma je wel eens mee op restaurant?
HANDIGE HARRY
Kan oma fietsen herstellen als de beste? Timmert opa de leukste dingen in elkaar? Leert opa jou een mooie sjaal breien? Hangt er een leuk schilderij van oma in je kamer?
GROENE VINGER
Heeft opa een prachtige bloementuin? Helpt oma de buurt netjes te houden? Maak je altijd leuke wandelingen met oma? Kent opa alle namen van de verschillende vogels?
BEZIGE BIJ Doet oma mee aan start to run? Ga je zo graag kijken naar het toneelstuk van opa? Kent je opa de coolste apps? Wint je oma alle gezelschapsspelletjes?
STILLE HELD
Staat oma altijd voor je klaar? Is opa er niet meer maar denk je nog elke dag aan hem? Brengt oma altijd weer een lach op je gezicht? Mag je soms mee naar het ziekenhuis waar oma werkt?
18
BOF (Beste Oma/Opa Forever)- BEWEEGDAG De snelle inschrijvers voor deze wedstrijd maakten kans op het winnen van een gratis BOF - BEWEEGDAG op school: een sport - en speelnamiddag voor grootouders en kleinkinderen. Ondertussen zijn de winnaars bekend en zoals u kan zien zijn we bij de gelukkigen!!! Winnaars zijn: Vrije Kleuterschool Sint-Jan in Leuven GO! Basisschool De Schorre in Sint-Amands
Vrije Basisschool Meldert GO! Basisschool Het Open Groene in Marke Vrije Basisschool - Viversel -Sint-Jan Berchmans in Heusden-Zolder
Noteer alvast woensdag 29 juni in jullie agenda want dan zullen al onze kinderen met hun opa of oma een onvergetelijke dag beleven. De Gezinssportfederatie en AFYA toveren deze dag de speelplaats of turnzaal van de school om tot een spectaculair sportdorp. Samen bewegen en veel plezier maken is bij deze onze leuze!!! Oefen alvast tijdens de paasvakantie met oma/opa ons geweldige BOF-lied! Katheleen Baeten, directeur
19
Oma, opa, BFF (Best Friends Forever) Je weet dat ze er altijd voor je zijn. Niemand verstrooit ze of brengt ze van de wijs Een deur die altijd voor je openstaat Opa, oma staan steeds voor jou paraat! Ze staan steeds paraat! Oma, opa! Jij bent steeds mijn beste vriend! Oma, opa! Ook al ben ik maar een kind… Oma, opa. …weet je dat ik van je hou? Oma, opa! Best friends forever! Luister oma, en dans mee met mij Ik vang je glimlach! Je maakt me vaak heel blij! En als het even voor me tegenslaat Dan weet ik zeker; je staat voor mij paraat! Je staat steeds paraat! Oma, opa! Jij bent steeds mijn beste vriend! Oma, opa! Ook al ben ik maar een kind… Oma, opa. …weet je dat ik van je hou? Oma, opa! Best friends forever! Oma, opa! Jij bent steeds mijn beste vriend! Oma, opa! Ook al ben ik maar een kind… Oma, opa. …weet je dat ik van je hou? Oma, opa! Best friends forever! Best friends forever! Best friends forever! Best friends forever! Best friends forever! ©Tekst en muziek:HansVermeersch V.U. Die Keure i.s.m. De Gezinsbond ‘Grootouders uit de duizend’ 2015
20
Belangrijke data Vrijdag 15 april MOS-dag Zondag 24 april 9u Plechtige communie St Warburgakerk Meldert Zondag 1 mei 9u15 Eerste communie St Walburgakerk Meldert Woensdag 4 mei openklas moment bij de peuters van 11u tot 12u Ma 9 mei tem vr 13 mei verkeersweek Dinsdag 17 mei klasfoto in de vm Dinsdag 17 mei tem vrijdag 20 mei workshops kunst olv zZmogh voor het lager Zaterdag 28 en zondag 29 mei BBQ Maandag 30 mei facultatieve verlofdag Maandag 27 juni proclamatie L6 Dinsdag 28 juni oudercontact kleuter en lager Woensdag 29 juni BOF!!! Zie info nieuwsbrief Dinsdag 30 juni laatste schooldag: misviering einde schooljaar om 9u, opvang tot 13u!
21
Eerste Communicanten
Plechtige communicanten
Aerts Seppe
Cardon Thomas
Buydens Marie
De Cocker Marijke
Caers Marie
Gelders Charlotte
Carlé Maud Dalemans Ryan De Boeck Tobias De Brabanter Hanne
Palmeri Lorena Van Den Broeck Morgan Van der Borght Helena
De Brabanter Karlein
Van Holsbeeck Emilia
Debrauwer Sill
Verbestel Robin
Deleenheer Torre
Verhavert Simon
Depauw Luiz Leon
Wambacq Jelle
Kools Quentin
Allaer Chynouck (L5)
Legrand Lore Maes Marthe Mulliez Tijl Rabaut Elise Reigel Lyssa Rolus Emely Schoon Evert Van den Moortel Marcus Van Langenhove Lowie Van Stappen Liene Verbeken Janne Zottos Aviad Angelo
22
SPELLETJESPAGINA’S Weet jij wat volgende spreekwoorden en gezegden over Pasen betekenen? 1. Hij is op zijn paasbest gekleed. pǝǝןʞǝƃ ıooɯ ɹǝǝz sı ɾıɥ 2. Hij heeft het zo druk als de kippen voor Pasen. ʞnɹp ןǝǝɥ ʇǝɥ ʇɟǝǝɥ ɾıɥ 3. Als Pasen en Pinksteren op één dag vallen. ʇıoou
23
24
25
- IDEE Scrapkaart Paashaas Wat heb je nodig: • Gekleurde lege kaart • Gekleurd scrappapier (papier met een patroon) • Stevig printpapier (dikker dan 80 gram) • Lijm • 3d foamstickers • Schaar • Lint • Wol of pompon • Computer en printer • Vlinder pons of stickers van vlinders of bloemen Het papier, ponsen, bloemen, … is vaak te koop bij Action, Kruidvat, Blokker en Hema. Neus eens rond, vaak kom je niet al te duur aan leuke scrapspullen in deze winkels. Een groot assortiment kun je natuurlijk ook bij hobbywinkels vinden. Zoek de gewenste kleuren voor het konijn en je kaart bij elkaar. Teken een konijn op het scrappapier en knip het uit. Knip een strook scrappapier even breed als je kaart en plak deze op (zie foto). Neem een stuk lint om de afscheiding van het scrappapier en de kaart weg te werken. Maak voor het konijn van de wol een pompon of neem een kant en klare pompon en plak deze op het konijn. Plak om de nek van het konijn een leuke strikje of lintje. Neem een pons en pons een aantal vlinders uit. Je kunt ook stickers van bloemen of vlinders gebruiken. 26
Zoek op de computer een mooi lettertype en type in Word of ander tekst programma je boodschap in (Op onze kaart is “Vrolijk Pasen” gebruikt). Knip de tekst uit en gebruik voor de achtergrond nog een ander stukje scrappapier of karton van één kleur en plak het op elkaar (tekst bovenop). Plak de tekst op de kaart. Plak het konijn op de kaart en versier het verder met de vlinders en/of stickers naar eigen inzicht. Klaar is je eigen Paaskaart!
KOOK – IDEE Paaskoekjes 250 gram zelfrijzend bakmeel 125 gram witte basterdsuiker 175 gram koude boter 125 gram poedersuiker 1 eetlepel citroenrasp Zout 2 eetlepels water 1 citroen Plastic folie Bakpapier Garneersnoepjes Figuren van karton van 7 x 5 cm bijvoorbeeld een paashaas, kip, kuiken of een ei In een kom zelfrijzend bakmeel, citroenrasp, snufje zout en basterdsuiker door elkaar roeren. Met twee messen de boter in kleine stukjes door het meel snijden. Ca. 2 eetlepels koud water toevoegen. 27
Deeg met koele hand tot een soepel deeg kneden. Deeg in plastic folie wikkelen en minstens een half uur in de koelkast laten opstijven. Oven voorverwarmen op 175 °C. Bakplaat bedekken met bakpapier. Werkblad bestuiven met bloem en deeg uitrollen tot een lap van ca. ½ cm dik. Kartonnen paasfiguren op het deeg leggen en met een mes de figuren uit het deeg snijden. Leg de figuren op de bakplaat. In het midden van de oven de koekjes in ongeveer 10 minuten goudbruin bakken. Op een rooster aflaten koelen. De citroen uitpersen. In een kom de poedersuiker met het citroensap tot een glad glazuur roeren. Koekfiguurtjes bestrijken met het glazuur en garneren met de snoepjes. De glazuur hard laten worden (duurt ongeveer een uur).
28
29
