Jaaroverzicht 2013
Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag 2013 van Mudanthe. 2013 is een bijzonder jaar geweest, omdat er talloze nieuwe activiteiten zijn ontwikkeld. In het jaarverslag worden enkelen van deze activiteiten beschreven. Persoonlijke ervaringen van bewoners in de verschillende wijken in Apeldoorn vormen voor Mudanthe het uitgangspunt voor haar werkzaamheden op buurt-‐ en wijkniveau. De persoonlijke wensen en verlangens maar ook de vragen en problemen van bewoners en hun kinderen worden in het contact met de Mudanthe-‐vrijwilligers steeds duidelijker. Het gaat dan om: opvoeding van de kinderen, werkgelegenheid, onderwijs-‐ en stagemogelijkheden, vrije tijd, ontmoeten van andere bewoners, culturele activiteiten voor de kinderen. Uitgangspunten voor Mudanthe bij alle activiteiten zijn: 'samen dingen doen' en 'uitgaan van wat mensen kunnen en niet van wat ze niet kunnen'. In nauwe samenwerking met bewoners, woningcorporaties, gemeente, welzijnsinstelling, vrijwilligersorganisaties en andere partijen worden diverse projecten op wijk-‐ en buurtniveau gerealiseerd. Mudanthe heeft zich in de loop van de jaren ontwikkeld tot een multiculturele en multidisciplinaire organisatie. In de eerste jaren bestonden de activiteiten vooral uit ontmoeting door muziek, dans en theater. Dit is nog steeds de belangrijkste activiteit van Mudanthe, vormgegeven in het Open Podium. In de laatste jaren maakt Mudanthe een ontwikkeling door waarbij ook sociaal-‐culturele activiteiten worden aangeboden. Voorbeelden zijn: taalstages voor immigranten; huiswerk-‐ en studiebegeleiding; activiteiten in het kader van de verlengde schooldag. Ook wordt steeds vaker door andere instanties een beroep gedaan op Mudanthe om tegen betaling activiteiten uit te voeren. Mudanthe is er in geslaagd om op basis van de gerealiseerde en op gang gebrachte activiteiten een belangrijk deel van de beoogde resultaten te behalen. Dit wordt met name ondersteund door het aantal en de diversiteit aan deelnemers en bezoekers en door de belangstelling en ondersteuning vanuit de verschillende instellingen (gemeente; wooncorporatie; welzijnswerk) Geleidelijk aan worden in het kader van de activiteiten sleutelfiguren gevonden die bij kunnen dragen aan de continuïteit van de werkzaamheden. Werkelijk nieuwe organisatievormen lijken zich te ontwikkelen in het kader van het Buurttheater, Buurtrestaurant en de Kindermuziekgroepen. Veel leesplezier, Charles Dickson.
Mudanthe Visie. Door samen dingen te doen, ontmoet je andere mensen waardoor je wereld groter en interessanter wordt. Door deelname aan culturele activiteiten worden sociale contacten uitgebreid en netwerken opgebouwd. Je kunt steun vragen en krijgen bij de ontwikkeling van je culturele talenten maar ook bij het zoeken naar onderwijsmogelijkheden en het vinden van werk. Cultuur is daarmee voor Mudanthe een belangrijk instrument in het proces van participatie en emancipatie van mensen. Missie. Mudanthe wil mensen van allerlei nationaliteiten, culturen en leeftijden mogelijkheden bieden om netwerken op te bouwen of uit te breiden waarbij muziek, dans en theater als middel wordt ingezet. Doelstellingen. Het ondersteunen van de emancipatie, participatie, integratie en het samen leven en werken van inwoners met verschillende sociale en culturele achtergronden door middel van verschillende culturele en sociaal culturele activiteiten voor, door en met die inwoners. Het ontwikkelen en presenteren van activiteiten die een bijdrage leveren aan de eerste algemene doelstelling, zoals muziek-‐, dans-‐, theateroptredens, kunstworkshops en – exposities, taalstages, activiteiten in het kader van de verlengde schooldag e.a. Het structureel ontwikkelen en uitvoeren van interculturele muziek-‐, dans-‐ en theatervoorstellingen en –workshops en andere kunstvormen. Het ondersteunen van de ontplooiing van de talenten van de leden van de organisatie Mudanthe, zowel op het terrein van muziek, dans, theater en andere kunstvormen als op terreinen die een bijdrage leveren aan het vinden van een plaats in de samenleving (werk, scholing). Het advies geven aan en steunen van mensen die elders vergelijkbare initiatieven als Mudanthe willen starten.
Het verrichten van alle verdere handelingen die met hun voorgaande in de ruimste zin verband houden of daartoe bevorderlijk kunnen zijn. Meerjaren beleidsplan. Mudanthe is door haar manier van werken en haar betrokkenheid bij mensen die steun nodig hebben succesvol gebleken. De organisatie heeft voor de komende jaren als doelstelling haar activiteiten te verdiepen en uit te breiden. Mudanthe hanteert daarom voor de komende jaren drie speerpunten van beleid: Uitbreiding van buurt-‐ en wijkactiviteiten. Continuering van de uitgangspunten en werkwijze van Open Podium en van bestaande activiteiten. Versterking van de organisatie. Wijk en buurtactiviteiten. De contacten met bewoners in de verschillende wijken, hun verhalen over hun problemen maar ook over hun verlangens ten aanzien van de opvoeding van hun kinderen, talenten ontwikkelen, van onderwijs, van mogelijkheden om werk te vinden en van de wens om meer mensen te ontmoeten, zijn voor Mudanthe een belangrijke reden om juist hier activiteiten te starten. De contacten met de buurtbewoners leert dat veel mensen zich van de samenleving afkeren en hun vertrouwen in gemeente en instanties aan het verliezen zijn. Hoge werkloosheid, afhankelijkheid van een uitkering, veel verschillende etnische achtergronden, gebrek aan financiële middelen om gebruik te maken van allerlei voorzieningen zoals sport-‐ en muziekclubs, verenigingen, bibliotheek, laat staan musea, leiden in veel gevallen tot een maatschappelijk en sociaal isolement. Mudanthe heeft daarom besloten de komende jaren haar activiteiten uit te breiden naar een aantal specifieke wijken in Apeldoorn. Het uitgangspunt voor activiteiten is: ´Samen dingen doen´ en ´uitgaan van wat mensen kunnen en niet van wat ze nog niet kunnen´. In het kader van deze activiteiten zal nauw worden samengewerkt met onder andere de gemeente Apeldoorn, de welzijns-‐ en culturele instellingen en woningbouwverenigingen.
Wijkgerichte activiteiten. Mudanthe staat dicht bij de mensen. Door de intensieve contacten zijn de vrijwilligers goed op de hoogte wat er onder de mensen speelt. Andere organisaties weten dat en huren Mudanthe in voor het uitvoeren van optredens en workshops, voor specifieke werkzaamheden (taalcursussen en –stage; Brede school workshops) en voor wijkgerichte activiteiten. Het wijkproject in de Gentiaanstraat, in opdracht van de woningbouwvereniging de Woonmensen, is een voorbeeld van hoe Mudanthe erin slaagt om samen met bewoners verschillende activiteiten te starten. Deze activiteiten sluiten naadloos aan bij bijvoorbeeld de muziekworkshops die Mudanthe op basisscholen in de verschillende wijken geeft. Door de persoonlijke contacten en deelname van de bewoners en deelnemers wordt duidelijk welke problemen, wensen en verlangens mensen hebben. Het zijn deze ervaringen en de sociaal economische en culturele beperkingen waarmee bewoners te maken hebben, die Mudanthe heeft doen besluiten haar aandacht de komende jaren middels een specifiek project te richten in verschillende wijken in Apeldoorn. Organisatie Mudanthe Stichting Mudanthe is een multiculturele vrijwilligersorganisatie die in december 2013, 17 jaar bestaat. Al jaren werkt zij in Apeldoorn, in de regio en regelmatig ook daarbuiten en zet culturele activiteiten in ten behoeve van sociaal-‐culturele en maatschappelijke doelstellingen. Ten behoeve van de uitvoering van het project ‘De wijk is van ons samen’ is een aantal van deze vrijwilligers een contract van beperkte duur aangeboden. Dit betreft dan: de projectcoördinator, de projectmedewerker en een assistent boekhouder. Het bestuur van Mudanthe, de projectdirecteur, de projectmedewerker en een externe adviseur/rapporteur waren verantwoordelijk voor het monitoren en evalueren het project. Ten behoeve van de professionele aanpak van het projectmanagement, en daarmee van de organisatie Mudanthe, werd op verschillende manieren overleg gevoerd. Binnen Mudanthe fungeert een stafoverleg, een vrijwilligersoverleg en een bestuursoverleg waar de algemeen directeur bij aanwezig is. In 2013 is meer aandacht besteed aan activiteiten op scholen en buurt activiteiten. Verschillende workshops en aansluitende optredens van de kinderen brachten kinderen, ouders en onderwijskrachten samen en intensiveerden de onderlinge contacten en daarmee voorwaarden voor samenwerking. Omdat ook kinderen uit dezelfde klassen aan verschillende workshops deelnamen kan het zijn dat dubbeltellingen hebben plaats gevonden. In het overzicht wordt onderscheid gemaakt tussen:
1. Activiteiten voor kinderen en ouders (in en buiten scholen) 2. Activiteiten buiten het onderwijs: o Schilderijen maken en exposeren o Fotowedstrijd en -‐expositie o Buurt-‐ en straatfeesten o Musical-‐ en toneel workshops en optredens o Poëzie-‐ en taalworkshops o Workshops en optredens muziek en dans o Workshops instrument maken 3. Activiteiten – op buurt en gemeentelijk niveau -‐ in het verlengde van landelijke en gemeentelijke activiteiten: o Nationale Burendag o Dag van de Dialoog o NL Doet o Culturele Pleinmarkt o Zuiderpark festival o Koninginnedag o Walk4Water o Vakantieactiviteiten
Naast deze activiteiten heeft Mudanthe de nieuwe initiatieven van 2012 voortgezet in 2013 o Buurt TV o Buurtrestaurant o Kindermuziekgroepen o Muziek les voor kinderen o Koffie ochtend o Nederlandse taalles o Kunst exposities Conclusies:
o Het aantal deelnemers aan workshops en optredens ten behoeve van kinderen is indrukwekkend. Mudanthe heeft in 2013 een sterke band opgebouwd met leerkrachten, kinderen en ouders. o Het aantal toeschouwers bestaat uit mensen die op een activiteit van Mudanthe afkomen maar ook uit mensen die Mudanthe zien optreden of voorbij zien trekken tijdens lokale gebeurtenissen zoals Koninginnedag en carnaval. Deze aantallen geven daardoor een enigszins vertekend beeld. o Het aantal vrijwilligers dat zich in het kader van de activiteiten inzet is groot. Daarbij moet worden opgemerkt dat het voorkomt dat per buurt en activiteit eenzelfde groep vrijwilligers actief is. o Het aantal deelnemers en bezoekers is, in vergelijking met het eerste projectjaar, sterk toegenomen. Dat werd deels veroorzaakt door een sterke nadruk op schoolactiviteiten in het tweede projectjaar en door het organiseren van veel publieke optredens. Buurtbewoners en kinderen werden bij deze activiteiten betrokken en namen deel als deelnemers en als vrijwilliger.
4.
o Het percentage allochtone en autochtone deelnemers, bezoekers en publiek kan per activiteit sterk verschillen. Bij sommige activiteiten kan het percentage allochtone buurtbewoners oplopen tot wel 70%, terwijl een schoolactiviteit op een bepaalde school maar 30% allochtone kinderen kan tellen. Over het algemeen kan worden gesteld dat de verhouding allochtone en autochtone deelnemers aan de verschillende activiteiten ongeveer respectievelijk 40% -‐ 60% bedraagt, met een variatie van 10% plus en min. Samenwerkingspartners Een wijk is een dynamisch gebeuren. Niet alleen woont en leeft er een brede diversiteit aan bewoners, maar zijn ook de gemeente, de wooncorporaties, de welzijnsinstelling, politie en diverse vrijwilligersorganisaties actief. Het realiseren van activiteiten raakt direct de activiteiten en plannen van anderen. Mudanthe, als een van de actieve spelers in de wijken, ontwikkelt directe contacten met bewoners en organisaties. Daarnaast participeert Mudanthe in bestaande gemeentelijke en overleg-‐structuren en ontwikkelt zij een structurele samenwerking met buurt bewoners en wooncorporaties. Wooncorporaties Veel van de fysieke interventies in de wijk worden uitgevoerd door verschillende wooncorporaties. Sloop, aanpassing en complete vervanging van wooncomplexen worden de komende jaren verwacht. Gezien hun belang van nauwe contacten met bewoners en de sociale doelstelling van de corporaties zijn deze een belangrijke samenwerkingspartner en cofinancier van de wijkactiviteiten van Mudanthe geworden. Welzijnswerk Wisselwerk, de door de gemeente gesubsidieerde welzijnsinstelling, werkt op verschillende manieren samen met Mudanthe. Zij bemiddelt bij het gebruik van buurthuizen, werkt samen op het gebied van de Brede School en initiatieven ten behoeve van onderwijsinstellingen. Voor de drie wijken waarin Mudanthe nu werkzaam is vormen de wijkopbouwwerkers belangrijke contactpersonen. Onderwijsinstellingen Al geruime tijd werkt Mudanthe intensief samen met onderwijsinstellingen in het basis-‐ en voortgezet onderwijs. In het kader van de Brede School behoren workshops djembé, rap en muziekinstrumenten maken tot het vaste repertoire van Mudanthe. Daarnaast bezoeken in het kader van cultuureducatieprojecten complete klassen in het voortgezet onderwijs onder leiding van hun docenten de centrale oefenruimte van Mudanthe. Naast gesprekken worden
voor deze groepen djembeworkshops georganiseerd. Bij al deze activiteiten wordt een directe relatie gelegd met de scholen, de onderwijzers, de leerlingen en de ouders. Cultuurinstellingen Mudanthe onderhoudt op incidentele en projectbasis contacten met diverse cultuurinstellingen zoals: theater Orpheus, CODA/Bibliotheek, theater Gigant, Markant, Centrum voor Kunsteducatie en Stichting Oranjepark. De samenwerking ontstaat vaak op projectbasis, zoals bezoeken aan theater (Orpheus, Gigant), poëzie en verhalen op scholen (CODA), muziekworkshops in het kader van de Brede School (Markant) en optredens (Gigant, St. Oranjepark). Stap voor stap ontwikkelen zich meer structurele en projectmatige vormen van samenwerking tussen Mudanthe en de andere cultuurinstellingen. Stichting Leergeld Onlangs is een oriënterend gesprek gevoerd tussen Mudanthe en Stichting Leergeld. Mudanthe overweegt in het kader van het nieuwe project ‘Mijn wijk mijn muziek, talent in de wijk’ en de Kindermuziekgroepen een fonds op te richten om kinderen met muzikaal talent die in de aandachtswijken wonen en vrijwel geen kans hebben door te stromen naar de reguliere muziekinstellingen, de kans te bieden hun muzikale talenten toch verder te ontwikkelen. Mudanthe en Stichting Leergeld hebben afgesproken de samenwerking verder uit te breiden
Kindermuziek Totaal aantal deelnemers:
216 kinderen
Incidentele deelnemers:
720 kinderen
Totaal aantal toeschouwers: ca. 100 ouders; 22 leerkrachten De instroom bij zowel de oude als de nieuwe groep is voor een belangrijk deel het resultaat van Mudanthe-‐muziekworkshops in het kader van de Brede School. De kinderen krijgen daar les in djembe-‐spelen en gitaar spelen. De lessen bestaan uit een serie van acht workshops. Aan het einde van iedere serie wordt een presentatie gegeven voor ouders en leerkrachten en wordt een CD opgenomen die later aan de kinderen gegeven wordt. In juli 2010 werd de tweede Kindermuziekgroep gestart met kinderen in de leeftijd 6 – 10 jaar. De bestaande kindermuziekgroep wordt ook gezien als het ‘fundament’ voor de andere groepen. Bovendien geven kinderen uit de bestaande groep les aan kinderen in de nieuwe groepen.
aan het einde van deze workshops wordt een presentatie gegeven. Mond-‐tot-‐mondreclame is een andere reden voor kinderen en ouders om Mudanthe te bezoeken en om deel te nemen aan een muziekgroep. Maar ook bijvoorbeeld Turkse kinderen die mee deden aan een straattheaterproductie en vervolgens ook muziek willen leren spelen. Ouders worden op deze manier betrokken bij de activiteiten van hun kinderen.
Brede school activiteiten De Brede School is veel meer dan een school! Veel mensen denken dat de Brede School alleen een basisschool is. Dat is een misverstand. De Brede School is een bundeling van verschillende scholen en andere organisaties. De Brede School brengt hun inspanningen bij elkaar en maakt er meer van. Juist omdat er zoveel organisaties onder één dak samenwerken, biedt een Brede School véél meer voor zowel kinderen, als voor ouders en buurtbewoners. Voor kinderen. De Brede School wil een veilige plaats bieden waar kinderen de kans krijgen zich zo breed mogelijk te ontwikkelen. Daarom wordt er juist extra aandacht besteed aan bijvoorbeeld sport, muziek, dans, theater, taalstimulering, leesbevordering, weerbaarheid, techniek, creatieve-‐ en milieuactiviteiten. Een speels aanbod van leuke en zinvolle activiteiten. Voor ouders. De Brede School is er ook voor ouders! Ouders worden uitgenodigd mee te denken en mee te doen in de Brede School. Zij hebben daardoor invloed op de totstandkoming van het programma. Daarnaast kan de Brede School ouders ondersteunen bij het opvoeden en opgroeien van hun kinderen. Zij kunnen, op de school waar hun kind zit, met hun vragen terecht op spreekuren voor opvoedingsvragen en maatschappelijke hulpverlening. Ook zijn er themabijeenkomsten en cursussen rondom opvoeden en opgroeien van kinderen. Ouders kunnen zelf deelnemen aan bijvoorbeeld taallessen en wegwijs worden op de computer. Voor buurtbewoners. De Brede School levert een bijdrage aan de leefbaarheid in uw buurt. Buurtbewoners zijn regelmatig actief binnen de Brede School, bijvoorbeeld bij het realiseren van activiteiten. Of ze denken mee bij het inrichten van speelplekken of doen mee met milieuacties, kunstprojecten en buurtfeesten. In het kader van de Brede School organiseert Mudanthe diverse workshops voor en met kinderen: djembé, rap en instrumenten maken. Deze trajecten lopen ongeveer zeven tot acht weken met dezelfde groep kinderen en worden altijd afgesloten met een optreden voor leerkrachten, ouders en broertjes en zusjes én met een CD of DVD van het optreden. Steeds vaker weten scholen Mudanthe te vinden in het kader van specifieke onderwijsprojecten. Kinderen kunnen dan onder begeleiding van hun leerkrachten diverse muzikale workshops
volgen, op school en in de Mudanthe-‐oefenruimte in Apeldoorn-‐Zuid, zoals workshops didgeridoo (Australië) en djembé (Afrika). Incidenteel biedt Mudanthe grote groepen kinderen en jongeren de gelegenheid eenmalig deel te nemen, bijvoorbeeld tijdens speciale schooldagen. Vooruitzichten: Door de Brede School – activiteiten geniet Mudanthe steeds meer bekendheid bij onderwijsinstellingen en ouders in de verschillende wijken. Deze bekendheid en betrokkenheid leiden ook tot een grotere belangstelling bij andere (wijk-‐)activiteiten. Bovendien leidt het tot meer contacten tussen scholen en Mudanthe. Mudanthe overweegt op termijn complete lespakketten aan te bieden waarbij cultuur en muziek worden samengebracht. Conclusie: Door de activiteiten op en met scholen worden meer ouders en hun kinderen bereikt. Door de kinderen uit te nodigen samen muziek te maken, optredens te verzorgen, ofwel ‘samen dingen te doen’, worden hun talenten ontwikkeld, hun nieuwsgierigheid naar andere culturen gewekt en wordt het wijkwerk van Mudanthe beter zichtbaar en toegankelijk. Bovendien zijn deze kinderen de potentiële deelnemers voor de verschillende Kindermuziekgroepen in de wijken. In de komende periode zal de deelname van scholen en leerlingen beter worden vastgelegd en worden gevolgd om vast te stellen of er ook een doorstroom plaats vindt van scholen naar de wijkactiviteiten.
Theater voor mensen met een beperking en musical groep Totaal aantal deelnemers:
50
Totaal aantal toeschouwers: Gigant 340 Incidentele deelnemers:
24
Op dinsdagavond wordt er opnieuw een theateravond georganiseerd voor mensen met een verstandelijke beperking. In de leeftijdscategorie van 12 tot 50 jaar. We kunnen oefenen in de oefenruimte van Mudanthe aan de Eksterweg. Doel. Met deze theateravond willen wij de mensen samen brengen in hun passie voor theater, om samen tot een leuke voorstelling te komen binnen een half jaar. Activiteit. Elke dinsdagavond om 19.00 uur komen we samen om te werken aan een voorstelling. We beginnen met een kopje koffie en vervolgens gaan we samen met een warming up beginnen, om alles lekker los te maken voor het beste resultaat om een geslaagde avond te hebben waarin we weer wat hebben geleerd. Vervolgens wil ik verder met de kern, dit houd in dat we bezig gaan met het stuk dat door hen zelf bedacht en geschreven word. we sluiten af met een coolingdown en een kop koffie. Voorbereiding. Om deelnemers te werven moeten we een flyer maken en posters ophangen. Deze delen we uit bij S’heerenloo en “De Klup” aan de Mariastraat. We oefenen in de oefenruimte van Mudanthe aan de Eksterweg op dinsdagavond om 19.00 uur. Voor elke week wordt er een lesopzet gemaakt door een van de stagiaires ( dit wordt gerouleerd). Materialen en technieken die we gaan gebruiken ligt aan wat er is bedacht in de lesopzet. Uitvoering. We willen dat de deelnemers het beste uit zichzelf halen dus kiezen wij voor 2 op 1 begeleiding. Om te zorgen dat de deelnemers gemotiveerd blijven willen wij de lesopzetten zo gevarieerd mogelijk houden. Daarom kiezen wij ervoor dat elke stagiaire een lesopzet moet maken zodat je niet het zelfde idee achter een lesopzet krijgt. Voor de rest van de activiteit zie kopje activiteit
Jubileumvoorstelling de Reis Op 27 oktober 2012 heeft Mudanthe jubileumvoorstelling de Reis in Gigant gespeeld. Dit ter ere van het 15 jarig bestaan van Stichting Mudanthe. Voor en achter de schermen hebben in totaal 50 mensen meegewerkt om deze jubileumvoorstelling mogelijk te maken. De voorstelling was een succes en iedereen heeft positieve reacties ontvangen.
Open Podium Totaal aantal deelnemers:
720
Totaal aantal toeschouwers: 95 Incidentele deelnemers:
419
Mudanthe is een actieve en zeer diverse vrijwilligersorganisatie. Vrijwilligers zijn afkomstig uit ongeveer twintig verschillende culturen en onder andere actief op de terreinen muziek, dans, theater, kunst en sociaal maatschappelijke activiteiten. Een van de centrale activiteiten is het Open Podium. Een open inloopavond waar naast een vaste groep vrijwilligers nieuwkomers deel kunnen nemen aan muzieksessies. Ervaren muzikanten kunnen daar hun kennis en ervaring spelenderwijs uitwisselen met anderen. Onervaren muzikanten kunnen hun kennis en ervaring spelenderwijs verder ontwikkelen. Mensen zonder ervaring kunnen hier stap voor stap verder geholpen worden op het muzikale pad.
Cultuureducatie/Schoolprojecten Totaal aantal deelnemers:
380 kinderen
Incidentele deelnemers:
60 kinderen
Totaal aantal toeschouwers: 71 leerkrachten Al geruime tijd werkt Mudanthe intensief samen met onderwijsinstellingen in het basis-‐ en voortgezet onderwijs. In het kader van de cultuureducatie behoren workshops djembé, rap en muziekinstrumenten maken tot het vaste repertoire van Mudanthe. Daarnaast bezoeken steeds vaker complete klassen in het basis-‐ en voortgezet onderwijs onder leiding van hun docenten de centrale oefenruimte van Mudanthe in Apeldoorn Zuid om daar deel te nemen aan muziekworkshops djembé en didgeridoo, een en ander in het kader van cultuur-‐ projecten op school. Bij al deze activiteiten worden directe relaties gelegd met de scholen, de onderwijzers, de leerlingen en vaak ook hun ouders.
Na schoolse activiteiten. Kinderactiviteiten 2013 Ook in 2013 heeft Mudanthe weer kinderactiviteiten bij Robbedoes georganiseerd. We hebben met de kinderen weer allerlei activiteiten gedaan, van knutselen tot een spel/spooktocht en van een Koninginnedag activiteit tot een sinterklaasmiddag. Hiermee hebben wij ongeveer 40 kinderen per maand bereikt. Hieronder een foto impressie met de bijbehorende activiteiten: Wc rol piraat, prinses of kabouter Aardappel stempelen Spel/Spooktocht Aquarium maken Castagnetten maken Spin/bloem/hartje/ met propjes crêpepapier Spinnenweb Paaseieren versieren Koninginnedag activiteit Krokodillenkaart Vissen maken Vlinder vouwen Paddenstoel Regenboog Muziekmakers Herfstboekje Herfstbladeren versieren Rugtas Vliegers Octopussie Fantasiedoosje Pluk van de Petteflet Sinterklaasmiddag Kerstactiviteit
Valentijnactiviteit
Project: Mijn wijk, mijn muziek, talent in de wijk Het uitgangspunt voor deze periode van het project was te komen tot:
Ø Het realiseren van muzieklessen voor kinderen van 8 tot 13 jaar in minimaal twee van de drie projectwijken. Deze wijken zijn Apeldoorn Zuid, Orden en Zevenhuizen. Ø Een flexibele projectaanpak die rekening houdt met de doelgroep. Ø Een optreden van kinderen die aan het project meedoen, samen met hun muziekdocenten. Ø Het organiseren en bezoeken van een culturele activiteit voor ouders en kinderen, en andere familieleden om onderlinge contacten en samenwerking te bevorderen. Ø Een interactieve projectwebsite (het Muziekplein).
In het volgende projectjaar nodigen wij u graag uit om een spetterend optreden bij te wonen van de muziekgroep(en) en ontvangt u bij de definitieve eindrapportage een uitgebreide dvd van de verschillende activiteiten. Van dit jaar willen wij u ook graag iets laten zien. Daarom vragen wij u om de presentatie van een aantal van onze beginners in "Mijn Wijk Mijn Muziek, talent in de wijk" te bekijken via de bijgevoegde dvd of via de link http://youtu.be/E6_M64PFq8k. 1 De resultaten In dit hoofdstuk worden de tot nu toe behaalde resultaten samengevat. In drie wijken zijn muzieklessen voor kinderen gestart. In onderstaande tabel geven wij hiervan een overzicht. Overzicht muzieklessen per wijk Muziekinstrument
A’drn-‐Zuid
A’drn-‐Zevenh.
A’drn-‐Orden
Totaal
Muziekdocent
leerlingen
leerlingen
leerlingen
leerlingen
65
x
x
65
Gitaar Docenten: Salah Raouf, Dennis Ramauter, Elroy Hasselt
Viool
x
4
x
4
2
x
x
2
20
x
x
20
91
Docent: Salah Raouf Saxofoon Docent: Ric Stokes Djembé/Percussie Docenten: Charles Dickson, Mohamed Isim Alla Totaal Overzicht muziekworkshops per wijk Muziekworkshop
A’drn-‐Zuid
A’drn-‐Zevenh.
A’drn-‐Orden
Totaal
Muziekdocent
leerlingen
leerlingen
leerlingen
leerlingen
55
275
x
330
Djembé + dans
12
x
x
12
Wereldmuziek1
476
112
x
588
6
x
x
6
Djembé Docenten: Mohamed Isim Alla
Docenten: Alan Moth, Nicola Ojoki, Samuel Oduguwa, Mohamed Isim Alla, Charles Dickson Rap Docent: Arend Kreuze 1
Muziek op instrumenten uit 5 continenten
Totaal
936
1.1 Samenvatting resultaten: Muzieklessen Totaal hebben 91 kinderen muzieklessen gevolgd en daarvan volgen 48 kinderen nu nog muzieklessen. Muziekworkshops Er zijn vijf verschillende muziekworkshops georganiseerd; djembé, djembé + dans, wereldmuziek en rap. Aan deze workshops hebben 936 kinderen deelgenomen. Bij deze workshops waren, met name bij de laatste lessen, ouders, familie, vriendjes en vriendinnetjes als toeschouwer aanwezig. 1.2 De Muzieklessen 2 In Zuid zijn er vijf groepen actief van totaal 65 kinderen die gitaarles kregen. Twee groepen krijgen op dit moment ook gitaarles, in combinatie met algemene muzikale ontwikkeling. Het gaat hier om 16 kinderen. Daarnaast zijn er 20 leerlingen voor djembe/percussieles. In Zevenhuizen/Osseveld is een groep van 4 kinderen doorgegaan met vioolles en twee kinderen kregen saxofoonles. 1.3 Optredens en Kinder-‐wijkorkest De muziekdocenten werken in hun lessen aan de individuele muziekontwikkeling van de kinderen en op termijn aan de mogelijkheid om met hen kleine concertjes te geven. De docenten zullen hun lessen en methodes daarvoor op elkaar af gaan stemmen. De verschillende initiatieven zullen moeten resulteren in een kinder-‐wijkorkest. Een muzikale projectleider zal de coördinatie voor dit deel van het project op zich gaan nemen.
2
De muzieklessen vinden wekelijks plaats of hebben reeds plaatsgevonden, met uitzondering van de schoolvakanties.
In het afgelopen jaar hebben een aantal kinderen (met name die vanuit de pilot door zijn gegaan) opgetreden, of een korte presentatie gehouden. Open dag bij Stichting Mudanthe 16 februari 2013 Dolenthousiast waren de kinderen van de groep en het publiek was verrast dat de kinderen in zo’n leuke muzikale presentatie konden geven. 1.4 Culturele activiteiten voor ouders en kinderen Een aantal van de beginners van ‘Mijn wijk mijn muziek’, hebben opgetreden tijdens de open dag van Mudanthe. Voor het optreden is samen geoefend. Het sociale aspect en het betrekken van de ouders is hier zeer goed naar voren gekomen. De ouders waren zeer betrokken met o.a. het halen en brengen van de kinderen naar andere locaties dan waar normaal les werd gegeven. 1.5 Interactieve projectwebsite het Muziekplein Op de website van Mudanthe (zie www.mudanthe.nl) wordt het project “Mijn wijk mijn muziek, talent in de wijk “ nu nog door middel van tekst toegelicht. Op deze website heeft het project een eigen omgeving gekregen met filmpjes en foto’s, waardoor het bereiken van de doelgroep en de toegankelijkheid groter is geworden. Ook is er op de nieuwe website speciale aandacht uitgegaan naar de fondsen en organisaties die het project mogelijk maken. 2 Evaluatie; hebben we de resultaten en het effect bereikt dat we wilden bereiken? Mijn Wijk Mijn Muziek, muzikaal talent in de wijk “Ik breng door middel van muziek mensen uit alle lagen van de bevolking bij elkaar. Ik wil de muzikale talenten van kinderen ontwikkelen en hen de kans geven andere kinderen te ontmoeten en samen iets te presenteren. “(Charles Dickson) Dit effect is bereikt! We kijken terug op een mooi jaar, met als hoogtepunten de blije gezichten van de kinderen die vrijwel allemaal voor het eerst in aanraking zijn gekomen met het spelen van een muziekinstrument dat ze zelf mochten kiezen. Niet te vergeten, hun trotse ouders, broers, zussen, familie, buren, vriendjes en vriendinnetjes die hard stonden te klappen tijdens een uitvoering; de sociale en verbindende aspecten. 3 Toekomstplannen In het nieuwe jaar willen we de bestaande lessen uitbouwen en nieuwe kinderen de kans bieden om muzieklessen te volgen in de wijk. Volgend jaar staat in het teken van de
verankering van het project en in 2014 willen we de activiteiten vanuit ons structurele aanbod van muziekactiviteiten aanbieden. Buurtrestaurant Op basis van de intensieve contacten met buurtbewoners heeft Mudanthe het initiatief genomen tot het Buurtrestaurant. In drie wijken wordt iedere maand een buurtrestaurant georganiseerd. In 2013 in totaal 30 keer. Ook is er een nieuw buurtrestaurant in de wijk de Maten gestart. Tegen een zeer lage prijs kunnen buurtbewoners genieten van een maaltijd die door bewoners uit verschillende culturen is bereid. Het Buurtrestaurant begint een sleutelfunctie te vervullen, niet alleen voor buurtbewoners maar ook voor contacten tussen buurtbewoners, gemeente, woningcorporaties.
De koffieochtenden
Doelstelling koffieochtenden: Vaste plek en tijd voor buurtbewoners die behoefte hebben aan een praatje, contacten en/of wat gezelligheid. De buurtbewoners een mogelijkheid geven te praten over alledaagse dingen, te praten met andere buurtbewoners, een gezellige ochtend te hebben Een platform maken waaruit bewoners met elkaar andere activiteiten kunnen ontplooien. Bewoners stimuleren activiteiten te gaan ondernemen en stimuleren zelf vrijwilliger te worden.
LSA en Mudanthe: Het Landelijk Samenwerkingsverband Aandachtswijken (LSA) is een landelijk platform waarbinnen bewoners samenwerken om de leefbaarheid in hun wijk te vergroten. Het LSA ondersteunt bewoners die hun wijk leuker en leefbaarder willen maken. Dit doen we door bijeenkomsten te organiseren, projecten uit te voeren en publicaties uit te brengen. De LSA is nu in gesprek met Stichting Mudanthe om bewoners bedrijf opstarten in Apeldoorn Zuid.
Agenda 2013 Wekelijks terugkerende activiteiten en lessen Bij Mudanthe aan de Eksterweg 71-‐73 Dinsdag 19:00 – 20:30 uur Oefenavond theaterworkshop Woensdag 20.00 – 22.00 uur Oefenavond deelnemers en open podium Donderdag 15.30 – 16.30 uur Gitaar "Mijn wijk, mijn muziek" Donderdag 16.30 – 17.30 uur Gitaar "Mijn wijk, mijn muziek" Vrijdag 15.45 – 16.45 uur Djembé les jongeren beginners Vrijdag 16.45 – 17.45 uur Djembé les jongeren gevorderden Bij Robbedoes aan de Talmastraat 26 Woensdag 13:30 – 16:00 uur Kinderactiviteiten (via aanmelding) Bij PCBO de Regenboog Keerkring 70 Woensdag 12.30 – 13.30 uur Viool "Mijn wijk, mijn muziek"
Januari 10-‐jan 12-‐jan 17-‐jan 19-‐jan 21-‐jan 23-‐jan 24-‐jan 26-‐jan 30-‐jan 31-‐jan 31-‐jan Februari 5-‐feb 6-‐feb 6-‐feb 7-‐feb 7-‐feb 12-‐feb 13-‐feb 13-‐feb 13-‐feb 14-‐feb 16-‐feb 26-‐feb 27-‐feb
donderdag zaterdag donderdag zaterdag maandag woensdag donderdag zaterdag woensdag donderdag donderdag dinsdag woensdag woensdag woensdag donderdag dinsdag woensdag woensdag woensdag donderdag zaterdag dinsdag woensdag
15.30-‐16.15 19.15-‐ 15.30-‐16.15 14.30-‐18.00 13.00-‐14.00 18.00 15.30-‐16.15 16.00-‐22.00 18.00-‐20.00 15.30-‐16.15 15.30-‐16.30 15.15-‐16.15 13.30-‐14.15 14.30-‐15.15 15.30-‐16.15 15.30-‐16.30 16.30-‐22.00 13.30-‐14.15 14.30-‐15.15 15.30-‐16.15 15.30-‐16.30 10.00-‐16.00 13.30-‐14.30 13.30-‐14.15
gitaarles optreden, benefiet en workshop djembé gitaarles workshop wereldmuziek workshop djembé nieuwjaarsreceptie gitaarles buffet en muziek buurtrestaurant gitaarles muziekinstrumentjes maken workshop djembé gitaarles gitaarles gitaarles muziekinstrumentjes maken Buffet e.d. ledenvergadering PDDA gitaarles gitaarles gitaarles muziekinstrumentjes maken open dag Mudanthe workshop djembé, doundoun e.d. gitaarles
27-‐feb 27-‐feb 27-‐feb 28-‐feb 28-‐feb 28-‐feb 28-‐feb Maart 1-‐mrt 3-‐mrt 4-‐mrt 5-‐mrt 5-‐mrt 5-‐mrt 6-‐mrt 6-‐mrt 6-‐mrt 7-‐mrt 7-‐mrt 7-‐mrt 12-‐mrt 13-‐mrt 13-‐mrt 13-‐mrt 14-‐mrt 14-‐mrt 15-‐mrt 15-‐mrt 16-‐mrt 16-‐mrt 20-‐mrt 20-‐mrt 20-‐mrt 20-‐mrt 22-‐mrt 23-‐mrt 23-‐mrt 23-‐mrt 25-‐mrt
woensdag woensdag woensdag donderdag donderdag donderdag donderdag vrijdag zondag maandag dinsdag dinsdag dinsdag woensdag woensdag woensdag donderdag donderdag donderdag dinsdag woensdag woensdag woensdag donderdag donderdag vrijdag vrijdag zaterdag zaterdag woensdag woensdag woensdag woensdag vrijdag zaterdag zaterdag zaterdag maandag
14.30-‐15.15 15.30-‐16.15 18.00-‐20.00 11.00-‐13.30 13.15-‐14.00 14.15-‐15.00 15.30-‐16.30 14.15-‐15.00 12.00-‐17.30 13.00-‐14.30 08.45-‐10.15 10.30-‐12.00 13.30-‐14.30 13.30-‐14.15 14.30-‐15.15 15.30-‐16.15 09.00-‐10.00 10.30-‐11.30 15.30-‐16.30 13.30-‐14.30 13.30-‐14.15 14.30-‐15.15 15.30-‐16.15 12.30-‐15.00 15.30-‐16.30 14.00-‐19.00 17.00-‐20.00 10.00-‐15.00 11.00-‐14.00 13.30-‐14.15 14.30-‐15.15 15.30-‐16.15 18.00-‐20.00 11.00-‐ 09.30-‐14.30 10.00-‐16.00 14.00-‐15.30 16.00-‐18.00
26-‐mrt 26-‐mrt 26-‐mrt 27-‐mrt April 2-‐apr
dinsdag dinsdag dinsdag woensdag dinsdag
08.45-‐10.15 10.30-‐12.00 13.30-‐14.30 18.00-‐20.00 08.45-‐10.15
gitaarles gitaarles buurtrestaurant workshop djembé, muziek proeven mijn wijk, mijn muziek mijn wijk, mijn muziek muziekinstrumentjes maken mijn wijk, mijn muziek de Maten in Geuren en Kleuren muziekinstrumentjes maken workshop wereldmuziek Kompas workshop wereldmuziek Sebastiaanschool workshop djembé, doundoun e.d. gitaarles gitaarles gitaarles workshop djembé workshop djembé muziekinstrumentjes maken workshop djembé, doundoun e.d. gitaarles gitaarles gitaarles rondleiding div. gemeenteleden muziekinstrumentjes maken NL Doet, Opknappen FS workshop en buffet NL Doet, Moestuin flyeren met muziek voor Odd Fellows gitaarles gitaarles gitaarles buurtrestaurant muzikale ondersteuning Walk 4 water, alleen hapjes optredens, workshops e.d. workshop djembé workshop djembé workshop wereldmuziek Mr. Lugtmeijerschool workshop wereldmuziek Emmaschool workshop djembé, doundoun e.d. buurtrestaurant workshop wereldmuziek de Fakkel
2-‐apr 2-‐apr 5-‐apr 7-‐apr 10-‐apr 10-‐apr 10-‐apr 14-‐apr 16-‐apr
dinsdag dinsdag vrijdag zondag woensdag woensdag woensdag zondag dinsdag
10.30-‐12.00 13.30-‐14.30 16.00-‐17.00 14.30-‐16.00 18.00-‐20.00 11.00-‐12.30 08.45-‐10.15
workshop wereldmuziek de Fakkel workshop djembé, doundoun e.d. workshop djembé workshop djembé inspiratiedag cuultuurmenu workshop djembé buurtrestaurant djembé optreden workshop wereldmuziek Victorschool workshop wereldmuziek Mr. 16-‐apr dinsdag 10.30-‐12.00 Lugtmeijerschool 17-‐apr woensdag 18.45-‐ lopend djembé spelen 19-‐apr vrijdag 09.00-‐ jongeren komen FS opknappen 20-‐apr zaterdag 13.00-‐17.00 workshop djembé 22-‐apr maandag avond kraam wijkraad Zuid 23-‐apr dinsdag 08.45-‐10.15 workshop wereldmuziek de Touwladder 23-‐apr dinsdag 10.30-‐12.00 workshop wereldmuziek Tweede Stee 24-‐apr woensdag 13.30-‐16.00 roefeldag 24-‐apr woensdag 13.30-‐14.30 workshop djembé 24-‐apr woensdag 15.00-‐16.00 workshop djembé 24-‐apr woensdag 17.00-‐18.00 workshop djembé 24-‐apr woensdag 19.00-‐21.00 workshop djembé 24-‐apr woensdag 18.00-‐20.00 buurtrestaurant 27-‐apr zaterdag 10.00-‐17.00 div. activiteiten voor Oranjefonds/Margriet 30-‐apr dinsdag hele dag div. activiteiten voor Koninginnedag Mei 6-‐mei maandag 19.45-‐22.00 paneldiscussie stadslandbouw 8-‐mei woensdag 18.00-‐20.00 buurtrestaurant 9-‐mei donderdag optreden 28-‐mei dinsdag 17.30-‐20.30 overleg Movisie met werkgroepen 29-‐mei woensdag 18.00-‐20.00 buurtrestaurant Juni 1-‐jun zaterdag 12.00-‐13.00 optreden (dutch street cup, leger des heils) 8-‐jun zaterdag 10.00-‐17.00 culturele pleinmarkt 12-‐jun woensdag 18.00-‐20.00 buurtrestaurant 19-‐jun woensdag 14.00-‐18.00 info voor participanten met buffet 22-‐jun zaterdag hele dag steelbandfestival 26-‐jun woensdag 18.00-‐20.00 buurtrestaurant September 7-‐sep Opbouw expositie 7-‐sep 15:30 uur -‐ 17:00 uur Workshop djembe 11-‐sep 14:00 uur -‐ 15:00 uur Workshop djembe 14-‐sep 09:00 uur -‐ 16:00 uur Optreden/Johan Kramer 14-‐sep 14:00 uur -‐ 16:00 uur Workshop djembe 15-‐sep 09:30 uur -‐ 13:00 uur Optreden/medewerking kerkdienst
15-‐sep 17-‐sep 18-‐sep 20-‐sep 21-‐sep 21-‐sep 21-‐sep 21-‐sep Oktober 1-‐okt 11-‐okt 15-‐okt 19-‐okt 25-‐okt 26-‐okt November 5-‐nov 6-‐nov 8-‐nov 9-‐nov 13-‐nov 16-‐nov 19-‐nov 22-‐nov 25-‐nov 26-‐nov December 1-‐dec 3-‐dec 10-‐dec 11-‐dec 13-‐dec 17-‐dec
12:00 uur -‐ 13:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 20:00 uur -‐ 22:00 uur 13:30 uur -‐ 19:00 uur 12:30 uur -‐ 15:00 uur 13:00 uur -‐ 17:00 uur 16:00 uur -‐ 17:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 16:00 uur -‐ 17:30 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 18:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 12:30 uur -‐ 17:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 18:00 uur 19:00 uur 19:00 uur 15:30 uur -‐ 19:00 uur 15:00 uur -‐ 18:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 19:00 uur 12:45 uur -‐ 14:30 uur 12:00 uur -‐ 22:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 18:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur 16:00 uur -‐ 20:00 uur
Workshop djembe BR de Maten Bezoek raadsleden+buffet Optreden en workshop Workshop en kennismaking met muzieklessen Workshop djembe Optreden Optreden BR Zevenhuizen Overhandiging cheque Unive BR de Maten Benefietconcert Kulturhus BR Orden Optreden in Afrikaanse kledij BR Zevenhuizen Dag van de Dialoog Generale repetitie Optreden met (gospel)koor Beursvloer/optreden Optreden, achtergrond muziek BR de Maten BR Orden Ode aan Herman Hafkamp Workshop djembe Verjaardagsfeest BR Zevenhuizen Optreden Amnesty Hofstad kerk etentje BR Orden BR de Maten
