Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra výtvarné kultury a textilní tvorby
Volný soubor - Autorská kniha Bakalářská práce
Autor:
Anastázie Taskina
Studijní program: B7507 Specializace v pedagogice Studijní obor:
Grafická tvorba – multimédia
Vedoucí práce:
MgA. Petr Hůza
Hradec Králové
2015
Prohlášení Prohlašuji, že jsem tuto bakalářskou práci vypracovala pod vedením vedoucího bakalářské práce samostatně a uvedla jsem všechny použité prameny a literaturu.
V Hradci Králové dne ..................................
Poděkování Velmi ráda bych poděkovala panu MgA. Petru Hůzovi za obrovskou trpělivost, ochotu a podporu při mé bakalářské práci.
Anotace TASKINA, Anastázie. Volný soubor - Autorská kniha. Hradec Králové: Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové, 2015. 43 s. Bakalářská práce.
Bakalářská práce je složena ze dvou částí, z teoretické a praktické. V teoretické části jsem nahlédla do historie jednotlivých okruhů témat, souvisejících s volbou námětu bakalářské práce. Mimo historii se věnuji také krátce současnému vývoji jednotlivých okruhů a také autorům, kteří se danou problematikou zabývali a snažím se nacházet společné směry. Výstupem praktické části je autorská kniha, jež obrazově shrnuje prožitky z jízdy na koni, což bylo dlouho mým velkým snem. Jako dítě jsem koně kreslila, v dospělosti je většinou zahrnuji do své fotografické tvorby. Většina obrazového materiálu v knize pochází z videozáznamů snímaných přes GoPro kameru, kterou jsem měla po celou dobu příprav, jízdy i následných závěrečných úkonů po jízdě s koněm, připevněnou na své helmě. Jednotlivé snímky jsou pomocí programu Sothink video converter přeneseny do Photoshopu, kde je následně zpracovávám a vytvářím vizuální styl celé tiskoviny.
Klíčová slova: Autorská kniha, video, GoPro
Annotation TASKINA , Anastasia. Free File - Author Book . Hradec Kralove: Faculty of Education, University of Hradec Kralove , 2015.43 pp. Bachelor Degree Thesis.
Bachelor thesis consists of two parts, theoretical and practical. In the theoretical part, I looked into the history of individual circuits of topics related to the choice of the theme of this thesis. Outside history, I also briefly current developments in various areas, as well as authors who dealt with the issue and trying to find common directions. The outcome of the practical part of the artist's book, which graphically summarizes the experiences of riding, which has long been my big dream. As a child I drew a horse in adulthood usually I include in his photographic work. Most video material in the book comes from a video scanned via GoPro camera that I had during the preparations, journey and subsequent final acts after riding a horse attached to his helmet. Individual images are using Sothink Video Converter transferred into Photoshop, where it is then processed and creating the visual style of the printed matter.
Keywords : Author book, video , GoPro
OBSAH Úvod ................................................................................................................................. 9 1
2
3
Kniha ...................................................................................................................... 10 1.1
Stručná historie knihy ...................................................................................... 10
1.2
České země, počátky české knihy ..................................................................... 13
1.3
Současnost knihy a nové trendy ....................................................................... 13
1.4
Autorská kniha ................................................................................................. 14
1.5
Umělci zabývající se autorskou knihou ............................................................ 15
1.6
Stručná historie fotografie ............................................................................... 20
1.7
Camera obscura ............................................................................................... 23
Fotografie, film, video ........................................................................................... 26 2.1
Stručná historie videa ...................................................................................... 26
2.2
Filmový obraz................................................................................................... 26
Vlastní autorská kniha .......................................................................................... 29 3.1
Zdroje inspirace ............................................................................................... 29
3.2
Záměr ............................................................................................................... 29
3.3
Příprava a realizace ......................................................................................... 30
3.4
Zpracování ....................................................................................................... 31
Závěr .............................................................................................................................. 35 Seznam použité literatury ................................................................................................ Seznam obrázků ................................................................................................................ Přílohy ................................................................................................................................
Úvod Má bakalářská práce s názvem Volný soubor- "Měla jsem sen", která je realizována ve formě autorské knihy, je výsledkem mého studia na půdě Univerzity Hradec Králové a oboru Grafická tvorba a multimédia. Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. V první části se věnuji stručné historii knihy, fotografie a videa. Hledám souvislosti a pátrám po spojitostech, které by mi pomohly porozumět jednotlivým problematikám a zároveň mi ukázat nový směr v praktické části. Inspirační zdroje jsou nedílnou součástí pro samotnou realizaci. Zmiňuji se také o přípravě a zpracování videa, které doplňuje celou bakalářskou práci.
9
1 KNIHA 1.1
Stručná historie knihy
Kniha v podobě, jakou ji známe dnes, vstoupila do našich dějin v polovině 15. století díky exportu řemesla z Německa. Lidé věku patnáctého se díky překotnému rozvoji měst, obchodů a trhu, posouvají k vyšší etapě života a posunují hranici ve vnímání světa, nových objevů a dávají základ pro předpoklady ke vzniku mezinárodního obchodu. Vzniká humanistické myšlení a hluboce ovlivňuje život člověka a jeho postavení jako jedince ve společnosti. Nová třída hledá a nalézá své místo ve společnosti, v oblasti výroby, ve vědě i v literatuře, duchovním životě, dosud svázaném interdikty, různými předsudky z minulosti a zábranami. Silně se ke slovu hlásí nový životní sloh a styl. Jeho spojencem se stává věda, která podněcuje a zaručuje svobodné lidské poznání a myšlení. Nové ideje se skrz prolínání v náboženské tématice, začínají pronikat i dál do dalších oblastní lidského života. Spolu se zkracujícími se vzdálenostmi mezi zeměmi, městy i lidmi, se již jako nedostačující ukazují zprávy šířící se z úst univerzitních a klášterních poslů, obchodníků, vyslanců či měst. Paprsky prvních náznaků psaných textů, novin a zpráv, padají na připravenou a zkypřenou půdu, z níž později roste postupné hromadné ruční opisování textů, které se rychle šíří do evropských zemí. Jejich témata jsou zpočátku především vědeckého, i duchovního charakteru. Brzy ale ani to nestačí k bouřlivému vývoji společnosti. Revoluční myšlenky rychle posouvají své hranice a začínají se objevovat pokusy o překonání tohoto stavu a přijít s novou a rychlejší formou sdělování informací. Přes všechny překážky, které zdánlivě bránily rozvoji vyššího sdělovacího typu, v podobě skutečných poměrů feudální společnost, jenž se soustřeďovala především v kruhu církevní inteligence, nemající zájem o demokratizaci těchto prostředků přichází s novou epochou konečně převratný Gutenbergův vynález – knihtisk. Soudobí vzdělanci oceňovali hlavně rychlost nového způsobu rozmnožování knih, jejich zlevnění i dostupnost. Tiskaři dokázali v jednom dni vyrobit tolik, co nebylo možné ani za rok.
10
Ponoříme-li se hlouběji do minulosti, můžeme už ze sumersko-asyrsko-babylonské kulturní oblasti v 3 tis.př.Kr. vypátrat, že se zde objevovala různá razítka a pečetidla, která považujeme za toho nejvzdálenějšího předchůdce vůbec. Konkrétněji se zmíním kupříkladu o miniaturních kamenných válečcích na pečetění nevypálených hliněných destiček anebo různé nápisy na cihlách, které byly pořizovány pomocí tiskátek z pálené hlíny. Plodná Čína, která na přelomu 1. a 2. století, dala světu papír, znala tyto grafické techniky již od poloviny 3. století před Kr. a dala pojmenování pro razítka k tisku společnými znaky - yin. Tato kovová razítka našla uplatnění v nejrůznějších řemeslech, jako například u hrnčířů, zlatníků, pasířů a mnohem později také u knihvazačů. Důležitým objevem se v Číně díky dynastii Suej na konci 6. století stává objev xylografie, která nahradila techniku deskotisku. Tuto techniku později v 8. století převzalo Japonsko a v roce 764-770 zde byl dle odhadů vyrobeno asi až milion anopistografických svitků budhistickéhoan kanónu Dharani-Charms, které byly rozeslány do všech kláštěrů a svatyň v zemi. Několik z nich se zachovalo až do dnešních dnů a má se za to, že tvoří dnes známé nejstarší knihy světa. V Číně nejstarší zachovaný budhistický text vytištěný z dřevěných desek, pochází až z roku 868. Svitky se nazývají Diamantová sútra a byly objeveny v jeskyních kláštera Tisíce budhů. Pohyblivé litery, které byly významné také pro Gutenbergův vynález, nebyly přítom žádnou novinkou. Není jasné, jak k jejich samotnému vzniku přesně došlo. Avšak německý historik Christopher Sand (Sandinus) v roce 1678 zpřístupnil formou faksimilií poselství ruského lékaře Ivana Směry, kde tvrdí, že za svého studijního pobytu v Alexandrii v roce 990 měl možnost psát železnými písmeny vyřezanými do dřevěných desek. Z čehož můžeme soudit, že tato možnost se už v minulosti objevila. Za vynálezce pohyblivých písmen určených k tisku bývá považován čínský kovář Pi-Sheng. Dle historických dokumentů se domníváme, že písmena byla zhotovena z pálené hlíny a lepena k sobě voskovým tmelem na kovové desky. Po tisku se poté vosk znovu ohřál, čímž uvolnil celou sazbu a tatáž písmena mohla být později použita znovu při dalším použití. Bohužel se nedochoval žádný artefakt, který by to dnešní době vizuálně přiblížil. Korea přišla s novou technikou lepšího uchování trvanlivosti písmen a může se pochlubit nejstarší knihou světa sázenou pohyblivými literami - soubor zákonů Sandem Remum z roku 1234- Evropa v té době znala razítkový tisk jen nepatrně. Jako nejstarší
11
doklad o tomto objevu bývá považován 17-ti řádkový nápis z roku 1119 na kláštěře sv. Jiří v Regensburgu. V Anglii zaznamenáváme několik sakrálních nápisů dřevěnými razítky na podlahách kostelů Surrey, Oxford či Birmingham, o něco menší štočky ve Francii. Menší úpadek je naopak zaznamenán na Východě, kterému lépe vyhovoval kaligrafický deskotisk. Až potřeba rychlého dekorování látek přiměla zdomácnění deskotisku na evropské půdě v poslední třetině 14. stol. Uplatnil se také při rozmnožováni hracích karet či devoční grafiky. Jako jedno z východisek Gutenbergovy moderní technologie, přispělo také zdokonalení tiskového procesu práce s opistografickými obrázky, které nevznikaly již za použití ručního tříče, nýbrž soustavou drobně modifikovaných papírenských lisů. Zdá se, že Gutenberg o již vynalezených tiskových technikách pomocí liter nevěděl, avšak pro jeho dalekosáhlé zkušenosti, coby brusiče drahokamů a zlatníka, si dokázal s přehledem poradit. Dopomohli mu k tomu též středověcí evropští kovotepci, kteří ověřovali kvalitu rytecké práce sazemi zakouřeného ornamentu na papír či knihvazači. Gutenbergův osobní přínos tkví v objevu písmolitectví jakožto zdroje sériově vyráběných pohyblivých písmen a ve vynálezu tiskové formy, založené na důmyslně uspořádané sazbě. Souhrn všech vlastnosti tiskařského materiálu vyhovoval opakovatelnému tiskařskému používání, nikoliv pouze jednomu výtisku. Tyto konsekvence nelze prokázat ani u jednoho z domnělých objevitelů knihtisku, jakými byli například tiskař Coster či Laurens Janszoon. První zmínky o Gutenbergově novém způsobu množení textu je datován do konce roku 1447. O jeho místě vzniku se dlouho horečně diskutovalo. Avšak je doloženo, že nevznikl ani ve Štrasburku, ani v Haarlemu, ale v Mohuči. Technologie knihtisku spočívala v zásadních částí - patrice, matrice a písmového kovu. Většinu nástrojů, které Gutenberg potřeboval, nechal vůbec poprvé vyrobit u štrasburských a mohučských kovolitců. Vynález knihtisku významně napomohl ke vzdělanosti lidí, nutno upozornit – všech společenských vrstev, neboť knihy se zlevnily, bylo možné rozmnožit jeden titul vícekrát a hlavně mohl si ji dovolit skoro každý. Rovněž se omezila i cenzura, neboť knih bylo více, nežli bylo možné kontrolovat.
12
Knihtisk považujeme prakticky za vůbec nejvýznamnější vynález středověku.1
1.2 České země, počátky české knihy Ve druhé polovině 15. století se knihtisk rozšířil i do všech evropských kulturních zemí. Hned na to se dostal i do Německa, Čech a na Moravu. Za vlády Jiřího z Poděbrad se jeho rozvoji náramně dařilo. Český vzdělanec mohl čísti ve svém jazyce Bibli, měl i mimo jiné k dispozici i literaturu z oblastiprávní, náboženské či teologické, opisovanou v klášterech či na panských sídlech. Tiskly se také drobné letáky a různé náboženské tiskoviny. Předpokládáme, že knihtisk přišel do českých zemí v důsledku vyostřené vnitropolitické situace v Německu, kdy v roce 1462 vpadl Adolf Nasavský do Mohuče a vyhnal mezi jinými i městské tiskaře arcibiskupa Dietnera, kteří se následně rozešli do sousedních zemí a usadili se zde. Příkladem jsou první tištěné knihy, jako například bible, jenž je údajně podle vzpomínek Pavla Žídka na pobyt v Bamberku vytištěna na pergamen jemným písmem. Koncem posledních desetiletí 15. století se knihtisk v Čechách prosazuje pomaleji, než jinde za hranicemi. Důvodem je nejen cena tisku, ale také přísný dohled církve. Na Moravě je situace ještě daleko svízlivější a do roku 1527 nevyjde ani jedna česká kniha. Všechny tisky, které zde vzniknou, jsou převážně latinské či německé. Ještě dlouho se česká díla drží pouze v podobě rukopisů a dlouhá léta čekají na obrozeneckou dobu, kdy budou moci být vydána.
1.3 Současnost knihy a nové trendy Každý den se s nimi setkáváme a neustále máme možnost z nich získat nové informace. Knihy jsou všude a lidem se začínají dokonce přizpůsobovat - jdouc ruku v ruce s dnešní uspěchanou dobou a novými technologiemi. Už nám nestačí klasická papírová kniha, vynalezli jsme její elektronickou podobu tzv. eBook. S ním je čtení kdekoliv a kdykoliv prakticky tak snadné, jako to dřív nebylo možné. Limitováni jsme pouze kapacitou baterie. Za tento výjimečný vynález vděčíme
1
HOŘEC, Jaromír. Počátky české knihy. Praha: Votobia, 2003, ISBN 80-7220-127-1.
13
jeho zakladateli Michaelu S. Hartovi, který v roce 1971 spustil projekt pod názvem „Gutenberg“. Dříve se elektronické knihy zaměřovaly na tématiku počítačů - například různé příručky k hardware. Nyní zde nalez.neme knihy všech žánrů. Zpočátku se takové knihy v elektronické podobě šířily nelegálně. Avšak poté se ke slovu dostala i díla autorů, kterýmž knihy jejich nakladatelé odmítli vydat. K rozvoji projektu „Gutenberg“ přispěli i firmy, které nabízely převážně volná díla či knihy, jejichž autorům vypršela autorská práva.2
1.4 Autorská kniha Pojem, do poloviny 20. Století doposud neobjevený a neznámý – Autorská kniha. Co vlastně je a čím se liší od normální klasické knihy, jak ji známe z knihoven a knihkupectví? Po celá staletí se kniha vyvíjela a procházela převratnými obdobími, aby se z ní mohlo stát něco více- umělecké dílo samo o sobě. Její forma se vyvíjela dvěma směry. Klasickým způsobem, kdy byl kladen důraz na obsah sdělení a později jako snaha o vytvoření knihy, jejímž posláním bude povznést samotnou formu nad její obsah. Autorská kniha „Autorská kniha není kniha o umění. Autorská kniha není umělecká kniha. Autorská kniha je sama uměleckým dílem.“ Guy Schraenen Zásadní vliv na vývoj autorské knihy měly směry v umění, jakými byly minimalismus, pop-art, konceptuální umění, a hnutí Fluxus. Myšlenka se váže k uchopení knihy nikoliv s důrazem jejího vnímání coby předmětu denní potřeby - čtiva, ale jako umělecké dílo, které funguje samo o sobě a má spíše obrazový charakter, vyjadřující pocity či životní zkušenosti autora.
2
Ebook. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001[cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Ebook
14
Fenomén autorské knihy můžeme sledovat i v zastoupení sbírek v Muzeu umění v Olomouci. Sbírku tvoří dva samostatné soubory, tvořící jakýsi mezičlánek mezi avantgardními knižními obálkami a úpravami. První soubor obsahuje na 401 ks ručně psaných a kolorovaných motlitebních knížek z Čech a Moravy a druhá pak kolekci autorských knih z 2.pol. 20.století až do současnosti.3 Dalším místem, kde můžeme obdivovat jedinečnou krásu těchto autorských výpovědí, je Královské muzeum v Mariemontu, které sdružuje klasické podoby knih i také knihy jako objekty a instalace.Muzeum zřídilo i knižní dílnu, která umožňuje vytvářet autorské knihy studentům i učitelům a navzájem se tak olivňovat.4 Bezpochyby jedna z největších výstav autorských knih se konala v roce 2000 a nesla název Nadšení pro jinou knihu, kde se představilo více než 500 knih ve formě tradiční i prostorové.
1.5 Umělci zabývající se autorskou knihou Květa Pacovská Naše češtinářka jednou říkala: „Umělec v Čechách musí nejprve zemřít a až potom se o něm někdo v Čechách dozví“. Podle mě měla pravdu. Důkazem toho je, že málokdo v Čechách ví, kdo Květa Pacovská je. Přitom ve Světě znamená synonymum pro to nejlepší v oblasti knižní ilustrace. Pacovská je přední ilustrátorka dětských knih a malířka, narozena 10. června 1928 v Praze. Za svou tvorbu získala řadu prestižních ocenění a za zmínku především stojí cena Hanse Christiana Andersena (1992), která je považována za jakousi Nobelovu cenu za dětskou literaturu. Její knihy se v tisícovkách překládaly a dostaly se až do 20 zemí světa, jako například USA, Japonska či dokonce Taiwanu. Absolvovala Vysokou Školu Uměleckoprůmyslovou v Praze pod vedením Emila Filly. Svůj osobitý styl začala formovat zpočátku jako autorka volných grafik a dále jako ilustrátorka dětských
3
RENOTIÈRE, Gina. Autorská kniha. Muzeum umění Olomouc [online]. 2014 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.olmuart.cz/autorska-kniha--83/ 4 Atelier du Livre. Musée royal de Mariemont [online]. [2011] [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.musee-mariemont.be/index.php?id=3318
15
knih. Obdivovala barevnost prací svého profesora Emila Filly, což se přeneslo i do její tvorby.5 Květa Pacovská mne zaujala z velké části též díky Emilu Fillovi, jehož práce obdivuji. Tvorba Pacovské a její autorské knihy mne inspirovaly k dalšímu přezkoumání mé práce a jinému pohledu na věc. Přispěla k mému rozhodování nad zpracováním autorské knihy a jejím uchopením
Obrázek 1 Květa Pacovká, ilustrace knihy 6
Milan Knížák Multimediální umělec, narozen roku 1940 v Plzni. Sochař, grafik, deisgnér, člověk, který svou tvorbou ovlivnil řadu uměleckých oborů, jako například hudby, poezie, dramatu či architektury. Roku 1990 se stal profesorem a v letech 1990-97 i rektorem AVU v Praze. O dva roky později se stal ředitelem Národní galerie v Praze. Mezi jeho další významné aktivity patří také založení skupiny Aktuální umění a v polovině 60. let se stal také „ředitelem pro Východ“ v mezinárodním hnutí Fluxus. Pro svůj projet mně „Kniha dokumentů“ Milana Knížáka zaujala především pro použití netradičních materiálu na obálce knihy. V počátku návrhu své práce jsem zvažovala sjednotit myšlenku s obsahem pomocí přírodních materiálů (slámy, větviček, listí, …) vázaných s tématikou koně a přiblížit tak prostředí vyjížděk. Avšak při realizaci makety jsem si uvědomila špatnou manipulovatelnost s knihou a její krátkou životnost.
5
RENOTIÈRE, Gina. Milan Knížák: Kniha dokumentů. Muzeum umění Olomouc [online]. [2011] [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.olmuart.cz/sbirky/knihy--41/knizak-milan--270/ 6 Květa Pacovská, ilustrace knihy. Grapheion.cz [online]. 2005 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z:http://www.grapheion.cz/ikg/grafika2005/pacovska-v.jpg
16
Obrázek 2 Kniha dokumentů7 1952-1985 kniha - objekt, beton, sklo, papír, plátno, dřevo, umělá hmota, akryl, 320×240×230 mm, unikátní exemplář, získáno 1998, Muzeum umění Olomouc, inv. č. L 457
Petr Sís Velice úspěšný umělec českého původu, narozen 11. Května 1949 v Brně, patří k mezinárodně uznávaným autorům knih pro děti a ilustrátorům. Rovněž grafik a tvůrce animovaných filmů. V Praze, kde také vyrůstal, vystudoval VŠUP , kterou v roce 1974 absolvoval s animovaným videoklipem k písni kapely Blue Effect nazvaným Mimikry.8
7
Kniha dokumentů. Muzeum umění Olomouc [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.olmuart.cz/gfx/contentimg/sc_0270_0343.jpg 8 Petr Sír. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001[cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Petr_S%C3%ADs
17
Obrázek 3 Zeď: Jak jsem vyrůstal za železnou oponou (2007; česky a anglicky)9
Svou knihu autor charakterizuje: „Je to má zpráva z minulosti a současně i varování, co by se mohlo opět stát. Zdi se stavějí pořád dál, ať je to v Izraeli, na mexické hranici nebo v Ústí nad Labem.“ Petr Sís10 Petr Sís mne zaujal svým velkým zájmem o rodnou zemi, který dokáže prostřednictvím svých autorských knih, skrze hlubší zamyšlení nad příběhem, předat dalším generacím a podnítit tak i jejich zájem o svou vlast a historii.11 Sol Lewitt Významný americký malíř, sochař a kreslíř, narozen roku 1928 v rodině ruských židovských emigrantů ve městě Hartford amerického státu Connecticut. V roce 1949 získal bakalářský titul a poté zažil korejskou válku. S podobně smýšlejícími inspirativními lidmi se setkal při své práci nočního recepčního v newyorském Muzeu moderního umění. Na základě této životní zkušenosti začal kon-
9
Petr Sír. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001[cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Petr_S%C3%ADs 10 Zeď / Jak jsem vyrůstal za železnou oponou. Labyrint [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.labyrint.net/kniha/104/zed-jak-jsem-vyrustal-za-zeleznou-oponou 11 ČEŇKOVÁ, Jana. Autorská ilustrovaná kniha (nejen pro děti). Portál české literatury [online]. 2014 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.czechlit.cz/studie/autorska-ilustrovana-kniha-nejen-pro-deti/
18
cem 60. Let vystavovat svá umělecká díla. Ve své tvorbě se často opíral a inspiroval od fotografa Eadwearda Muybridgema.12
Obrázek 4 Cube, 199013 Autorská kniha, papír, černobílá fotografie, lepená vazba, 178×178×25 mm, získáno 2003 Muzeum umění Olomouc, inv. č. L 409
S tvorbou Sol Lewitta jsem se seznámila na vysoké škole, kdy mne zaujal svými konceptuálními projekty a minimalistickým vyjádřením. Vytvořil také autorskou knihu s názvem Cube, kde je na kadé straně fotografie kostky osvětlená 9ti světelnými zdroji v různém pořadí.14 Anselm Kiefer Německý
neexpresionistický
malíř
a
sochař,
narozen
8.
března
1945
v Donaueschingenu. Všimla jsem si jej pro jeho výraznou tvorbu a silné zpracování takového tématu, jakým byl nacismus v Německu za 2. Světové války. Jeho díla se nesou ve smyslu depresivní nálady a poukazují na morální úpadek společnosti za vyznačené období. Pracuje proto s těžkými kovy, pískem, prachem, kameny a podobnými netradičními materiály. Zaujalo mne, jak dokáže propojit knihu – jakožto formu běžného sdělení, samotné události,
12
Sol LeWitt. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Sol_LeWitt 13 Cube - Sol Lewitt. Muzeum umění Olomouc [online]. 2014 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.olmuart.cz/gfx/contentimg/sc_0266_0335.jpg 14 RENOTIÈRE, Gina. Autorská kniha: Střed tradice a experimentu. Brno, 2009. Dostupné z: https://www.vutbr.cz/www_base/zav_prace_soubor_verejne.php?file_id=49252. Disertační práce. Vysoké učení technické v Brně.
19
jež ho tak silně zasáhly a vytvořit tak knihu, která nese tak hluboké a silné poselství všem následujícím generacím.
Obrázek 5 Anselm Kiefer - The Secret Life of Plants 200215
1.6 Stručná historie fotografie Celá staletí, kdy umělci zaznamenávali realitu kolem sebe prostřednictvím štětců, tužek, či uhlů se stala minulostí s příchodem nové průkopnické techniky- fotografie. Cela staletí bylo již známé, že lze obraz promítat na plochu. Avšak chyběl princip, který by umožnil obraz ustálit a zachovat jej. Historie fotografie, jakožto média a nosiče ustáleného obrazu, se začala psát v první polovině 19. století. Za jejího objevitele a otce považujeme fyzika Nicéphore Niépce, který svůj objev veřejnosti představil již roku 1826 v podobě snímku z kamery obscury s názvem „Pohled z okna“ a expozicí dnes neuvěřitelných – 8 hodin za slunečného dne. Když Nicepce v roce 1833 umírá, poznatky za něj převezme a zdokonalí jeho kolega a přítel Jacques Daguerre. Přes usilovnou práci a zdokonalování procesu, se mu v roce 1839 podaří objevit proces využívající postříbřenou měděnou desku a nazvat jej „Daguerrotypie“. Dodnes podobný proces využívají fotoaparáty Polaroid. Mazaný William Fox Tallbot, který již o něco dříve objevil jiný druh vyvolávání fotografie, o tomto procesu četl a nabral z něj inspiraci. Za její pomoci vyvinul proces dostatečně rychlý pro snímání lidí a v roce 1840 oznámil vynález Calotypie. 15
Anselm Kiefer, Vollzähligkeit der Sterne (état complet des étoiles), 1988. Nerlay [online]. 2013 [cit. 2015-06-24]. Dostupné z: http://nearlya.tumblr.com/post/36277510178
20
Avšak naprostým dosavadním průkopníkem vyvolávání a ustalování fotografie, jaký známe dnes, se stal George Eastman.16 Dlouho dobu byla fotografie černobílá. První barevnou fotografii můžeme vidět v roce 1862, kdy James Clerk Maxwell v Londýně předvedl techniku, kdy kombinoval černobílé fotografie s barevnými filtry. Tento postup byl ale natolik složitý, že kreativci byli nuceni zkoumat další a nové možnosti. Mezi takové výrazné osobnosti patřili dále také například Louis Ducos du Hauron, Charles Cros,či Adolf Miethe. Přes všechny tyto začátky a postupné zdokonalování barevného obrazu, se nakonec nejlépe prosadil způsob reprodukce pomocí autochromových desek známých bratří Augusta a Louise Lumierových. Jejich přelomový vynález umožnil pořídit barevnou fotografii již v jednom snímku.17
Obrázek 6 James Clerk Maxwell: Stužka, první barevná fotografie, 186118
Fotografii dnes rozlišujeme v zásadě na dva druhy – analogovou a digitální. Zaměřímeli se na dojem z fotografie, tak nám zřejmě bude bližší výstup z analogového fotoaparátu. Fotografie z něj, působí staře, „zažitě“ a to v nás vzbuzuje určitou melancholii a vzpomínky. Prvním takovým analogovým fotoaparátem se stal Kodak roku 1884
16
Nicéphore Niépce. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Nic%C3%A9phore_Ni%C3%A9pce 17 Barevná fotografie. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Barevn%C3%A1_fotografie 18 Tartan Ribbon - Barevná fotografie. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-24]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Barevn%C3%A1_fotografie#/media/File:Tartan_Ribbon.jpg
21
a jeho tvůrcem je George Eastman. Dnes je tato značka známá hlavně jako výrobce kinofilmů. Velký úspěch sklidil roku 1975 inženýr firmy Kodak, Steve Sasson, který přišel s prvním přenosným digitálním fotoaparátem, který obsahoval snímač CCD s rozlišením pouhých 0,01 megapixelů (dnes máme v porovnání 22,3 Mpx). Éra digitálních fotoaparátů přichází v 60. letech díky vesmírným výzkumům. Snímkovací přístroje byly umístěny na vesmírných sondách a snímek vyfotografovaný na černobílý film, kde se v přístroji poté vyvolal negativ a ten se pak odeslal Zemi. V 70. Letech již jsou sondy vybaveny také barevnými obrazovými snímači. Vůbec první digitální zrcadlovka, kterou si mohli lidé zakoupit, byl v roce 1991 Kodak DCS-100. Měl 1,3megapixelový snímač a stál dnes neuvěřitelných 13 000 $. Ovšem pro běžného spotřebitele byl 1 megapixel příliš málo. Tuto hranici se podařilo prolomit až v roce 1997. Pro mnohé byla koupě takového fotoaparátu velmi nákladnou položkou. Této situace využila společnost Canon a roku 2003 představil šestimegapixelový EOS 300D, první digitální zrcadlovku s cenou pod 1000 $ určenou pro amatéry.19 Od této chvíle je možné říci, že se svět fotografie masivně rozšířil a s rostoucím vývojem techniky se dnes vznikají miliony fotografií denně a tvoří významnou kulturní součást společenského života lidí.20 Ve své bakalářské práci tvořím „fotografie“ z videozáznamů za pomoci speciálního programu pro úpravu videí Sothink video converter v kombinaci s Adobe Photoshop. Připomínám si celou tu náročnou a dlouhou historii vývoje této techniky až do dnešních dnů a s úsměvem pokračuji v práci s těmi původními kdysi jen neustálenými obrazy na stěnách.
19
Digitální fotoaparát. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Digit%C3%A1ln%C3%AD_fotoapar%C3%A1t 20 Facebook. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Facebook
22
1.7 Camera obscura Ačkoliv svou práci zakládám na snímcích z videokamery, nemám pochyb o tom, že podvědomou inspirací pro tento druh málo zřetelného a rozmazaného obrazu, mi byla právě technika camery obscury. Krabice, v níž je pod rouškou naprosté tmy pečlivě nainstalován foto papír a následně exponován, se jeví jako velice kreativní nástroj umělce.
Obrázek 7 Schéma camery obscury21
Camera obscura již ale nějakou dobu objevena byla. Umělci mohli díky ní její převrácený obraz obkreslovati a zachovat si tak velice reálnou předlohu pro své další zásahy. V principu jde o optické zařízení v podobě schránky o velikosti malé krabičky či velké místnosti, zvané též dírková komora či anglicky “pinhole”, do které skrz malou díru na jedné stěně dopadá sluneční světlo a na protější stěně vzniká převrácený obraz. Malíři v této vymoženosti viděli velkou výhodu především pro zachování věrné perspektivy a tím více reálnějšímu obrazu. Čím menší byl otvor pro procházející světlo, tím ostřejší byl obraz dopadající na zadní stěnu. Avšak již ztrácel na jasu. Naopak čím byl větší, byl jasnější, ale už na něm nebylo možné dohledat tolik detailů.22 Niépce si s myšlenkou pořizování obrazů pohrával již od roku 1793, kdy z některých jeho pokusů skutečně obrazy vyšly, bohužel ale kvůli samotným prvopočátkům a neznalosti techniky jeho snímky vybledli pro špatné ustálení a nedochovaly se.
21
Camera obscura. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Camera_obscura 22 Camera obscura. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Camera_obscura
23
Obrázek 8 Nicéphore Niépce: Pohled z okna v Le Gras23 Druhá známá nejstarší dochovaná fotografie, 1826
Mezi další osobnosti, kteří se velkou částí na vývoje fotografie podíleli, patří bezesporu i Louis Daguerr, William Fox Talbot, HippolytBayard a Hércul Florence.24. Jak ale vnímáme obraz? Co je fotografie pro naše smysly? Přehledně to popsal Ludvík Baran v knize Zázraky filmového obrazu: „Vlastní podstatou je fotografie „novou estetickou kvalitou“ právě zvláštním, jedinečným spojením s jevovou realitou, spojením se skutečností. Malovaný obraz, který vzniká postupně analytickým pozorováním, je sám svět, kdežto fotografie je obrazem světa ve svém vymezeném výseku obsahuje implicitně i to, co přímo nezobrazuje (čas, dobu). Fotografie tedy zachycuje kromě objektu i čas, který je něčím ukončeným a jedinečným jen pro okamžik záběru. Fotografie spojená se slovem nabývá takřka třetí dimenze a získává tak hlubší emocionální náboj a hodnotu.“25
23
Pohled z okna v Le Gras. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Pohled_z_okna_v_Le_Gras 24 Louis Daguerre. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Louis_Daguerre 25 Zázraky filmového obrazu. Databazeknih.cz [online]. 2015 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.databazeknih.cz/knihy/zazraky-filmoveho-obrazu-231873
24
V mé autorské knize se komentáře poněkud zdržuji, nechávám snímky mluvit za sebe, nechci diváka příliš vytrhávat z tiché jízdy krajinou, jakou jsem prožívala při vyjížďkách já. Avšak v některých případech jsem použila souřadnice tras, kterými jsme jezdívali, a letmo tuto strukturu ticha narušila.
Obrázek 9 Vlastní ukázka z knihy26
26
Autor, 2015
25
2 FOTOGRAFIE, FILM, VIDEO 2.1 Stručná historie videa Technický vynález, známý jako video, který se neustále a neskutečně rychle adoptuje do běžného lidského života, je s námi již přes 20 let. Je to asi nejdůležitější prostředek k předávání audiovizuálních komunikací. Přináší nespočet odvětví, ve kterém se může uplatnit a ruku v ruce s ním i široké možnosti, pro které jej lze využít. Video je velmi silné informační médium, se kterým se setkáváme prakticky ve všech koutech našeho života od klasické reklamy v televizi po obrovská plátna v kinech v podobě celovečerního filmu. Je prokázáno, že z videa člověk vstřebá daleko více informací za stejný čas, než z obrazové informace, například z letáku. Díky klesajícím cenám se možnost natáčet, masově rozšířila a dnes máme možnost této skvělé technologie užívat prakticky bezmezně.27.
2.2 Filmový obraz Zamýšlela jsem se také nad tím, jakou vizuální úlohu hraje pro diváka samotné video, obraz, promítaný na obrazovce. V knize Ludvíka Barana, autor také píše: „Filmová fotografie vystupuje jako vizuálně dramatický tvar. Její prezentace probíhá v čase, má nový časoprostor a kromě toho ji doprovází zvuk. Právě způsobem prezentace, totiž světlostinnou kinetickou projekcí na ekranu, se podstatně liší od statické fotografie na papíře. Tvořivou materií filmové fotografie je množství jednotlivých snímků v páse, které žijí svým vlastním životem teprve předvedením ve formě ekranové projekce. Fotografie se pokládá za dvojrozměrnou a také filmová bývala pokládána za zobrazení ve dvou rozměrech.“28
27
Zázraky filmového obrazu. Databazeknih.cz [online]. 2015 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.databazeknih.cz/knihy/zazraky-filmoveho-obrazu-231873 28 Zázraky filmového obrazu. Databazeknih.cz [online]. 2015 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.databazeknih.cz/knihy/zazraky-filmoveho-obrazu-231873
26
Snad zde můžeme hledat předchůdce videa. Jednotlivé snímky řazené za sebou tvoříc soustavný obraz v nás budí dojem skutečného pohybu, obraz reality. Je to ale opravdu realita nebo se jedná pouze o klam našich smyslů?
Obrázek 10 Muybridgův kůň v pohybu, cyklus Animal Locomotion 187829
Pryč jsou ty doby, kdy jsme k zachycení našich životních příběhů potřebovali vedle kamery i někoho, kdo by nám mohl onen příběh pomocí kamery i zprostředkovat. S novou dobou přicházejí i nové technologie a s nimi i fenomén GoPro kamery, za pomocí nichž se tento obor posunul o mnoho dále a dnes díky nim můžeme natáčet téměř cokoliv, kdekoliv a hlavně k tomu nepotřebujeme nikoho dalšího. GoPro kamery jsou velmi malé a snadno je lze připevnit prakticky k jakémukoliv předmětu, oblečení nebo na svou hlavu pomocí pásků. Širokoúhlý záběr umožňuje zaznamenat vše, co ve skutečnosti vidíme my a tak se sledování videa stává mnohdy obrovským zážitkem i pro diváka.30 Práce s touto novinkou na poli videa byla pro mě výzva. Naučila jsem se své příběhy zaznamenávat pomocí fotografií. S videem však jsem zatím žádné zkušenosti neměla. Proto jsem se rozhodla objevit nepoznané a svou bakalářskou práci postavit právě na snímcích ze záznamů této kamery. Tato převratná technika vstoupila na scénu v roce 2005, kdy si mladý surfař Nick Woodman o tři roky dříve vysnil malou mobilní kameru, kterou lze použít za každé situace
29
Chronofotografie. QuickiWiki [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.quickiwiki.com/cs/Chronofotografie 30 Historie značky GoPro. GOHD.cz [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.gohd.cz/historieznacky-gopro/
27
a dala by se připevnit kamkoliv na tělo či vybavení. Bylo mu totiž líto, že se nemůže o své zážitky podělit se svými přáteli a známými a proto našetřil dostatek peněz a pustil se do realizace svého snu. Díky povaze svého vzniku byly původně navrženy a určeny pouze pro vodní sporty. Avšak od doby prvního modelu se téměř každý rok objevil na trhu nový, vylepšený kus a v současnosti je tak lze použít jak ve vodě, tak na suchu. Pro své univerzální využití dnes můžeme říci, že jsou GoPro kamery nejprodávanějšími kamerami s Full HD rozlišením na Světě.31
31
Historie značky GoPro. GOHD.cz [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.gohd.cz/historieznacky-gopro
28
3 VLASTNÍ AUTORSKÁ KNIHA Splněný sen v obrazech. Asi takto se dá rámcově popsat má autorská kniha, kterou jsem vytvořila ke své bakalářské práci. Mísí se tu můj obdiv ke koním s technikou, kterou jsem donedávna přehlížela - videem. Video bylo pro mne výzvou. Nikdy jsem s ním nepracovala a popravdě jsem se ho velice bála. Inspiroval mne k tomu až kamarád, který mi kameru zapůjčil a seznámil mě s možnostmi, se kterými lze pracovat a jak široké využití vlastně výstup z GoPro kamery má. Konečná podoba autorské knihy rámcuje tuto mou novou zkušenost s videem a nabízí pohled do oblasti jezdectví, jak jej vnímá sám jezdec ze sedla koně.
3.1 Zdroje inspirace Ve svém projektu, jsem čerpala inspiraci hned v několika zdrojích. Ačkoliv jsem nenašla nikoho, kdo by kdy vytvořil podobou autorskou knihu za pomocí obrázků z kamery, shromáždila jsem rozdílné materiály a poskládala jsem z nich směr, kterým se má práce poté ubírala. Významnou oporou mi byla kniha Design publikací od autorky Lakshmi Bhaskaran, která mi ukázala skvělé možnosti kompozice a práce s obrázky po vizuální stránce. Dále mne inspirovaly sbírky muzea autorských knih v Olomouci a díla významných českých umělců, které jsem jmenovala výše.
3.2 Záměr Jako milovníka papírů a knih, jsem s přemýšlením nad formou mé bakalářské práce neměla moc velké rozhodování. Mým cílem bylo vytvořit jednoduchou a přehlednou knihu plnou fotografií tvořících ohlédnutí za mým splněným snem. Snažila jsem se je uspořádat tak, aby spolu tvořily příjemnou vizuální kompozici. Motivovaly mne různé brožury a publikace s fotografickou tématikou, pohlednice a katalogy z výstav. Pro kompozice fotografií a jejich uspořádání v rámci celé knihy jsem se nejvíce inspirovala publikací „Design publikací“ (Lakshmi Bhaskaran)
29
Kdy jsem přemýšlela nad konceptem autorské knihy, přikláněla jsem se v mnoha ohledech na tématiku koní. Tato ušlechtilá zvířata mám v oblibě již od dětství, kdy jsem je buď kreslila anebo malovala. Později jsem se dočasně věnovala jezdectví a nyní koně nejraději fotografuji či do fotografií komponuji.
Obrázek 11 Ukázky autorských fotografií s tématikou koní32
3.3 Příprava a realizace V současnosti, díky rychlému pokroku, zlevnění techniky a lepšímu přístupu k fotoaparátům, můžeme pořizovat fotografie naprosto všichni. Mobilní telefony a digitální fotoaparáty vyřeší každou světelnou situaci, s pomocí blesku si můžeme dovolit zajít za hranice tmy a snímky si můžeme prohlížet v počítači. Jsem toho názoru, že pokud by fotografie za mého života ještě neexistovala, zcela jistě bych své umělecké ztvárnění nahrazovala kresbou a malbou, přesně tak, jak to dělali naši předci. Svoji přípravu jsem započala v knihovně. Hledala jsem materiály, které by mi mohly ukázat spojení mezi knihou, obrazem a videem. Studovala jsem knihy, které mne přitahovaly po vizuální stránce, byly plné fotografií a pohlcovaly mne možnostmi uspořádání a samotnou formou vyjádření. Podařilo se mi tyto prvky propojit a vytvořit tak jednotný obraz svého splněného snu. V závěru jsem jako výstup své bakalářské práce zvolila knihu a video, které blíže specifikuje prožitek z jízdy a práci s koněm.
32
Autor, 2015
30
3.4 Zpracování Jako nosný prvek - vazbu, jsem původně zamýšlela kroužkovou, avšak po zhotovení makety, kde jsem zjistila, že celek působí neuceleně, jsem spíše zvolila variantu lepené vazby, která vypadá lépe, ačkoliv na úkor horší manipulace s knihou. Tato záporná vlastnost je však vyvažována vkusným podáním publikace a příjemnějšího vizuálního kontaktu s divákem.
Obrázek 12 Původní maketa, zkouška kroužkové vazby 33
Obal makety tvořil přebal z jednoho kusu lepenky, kombinovaný se slámou, zalaminovanou ve fólii, která měla za úkol dotvářet dojem z celého díla a podtrhávat samotný hlavní prvek ideje – tématiku koně – hospodářského zvířete. Z estetických důvodů, kdy jsem se přikláněla více k elegantnějšímu vzhledu knihy, jsem ale nakonec zvolila variantu lepené vazby kombinovanou s decentním přebalem.
Obrázek 13 Vytváření obalů pro autorskou knihu v podobě vlisovaných materiálů do folie technikou „laminace“34
33 34
Autor, 2015 Autor, 2015
31
Často jsem vyhledávala možnosti, kterými bych mohla svou knihu ozvláštnit, a proto v mé práci kombinuji několik druhů papírů a pohrávám si s barevností. Snažím se vyvarovat běžným známým druhům materiálů, proto jsem zvolila jemný neutrální recyklovaný papír v kombinaci s barevnými listy a pauzovacím papírem. Formát se odvíjí od myšlenky pochopit autorskou knihu jako osobní výpověď uvedenou ve formě jakéhosi deníku, tudíž i přesto, že se jedná o fotografie, jsem zvolila menší formát. Vycházela jsem z rozměru A5, který mi plně vyhovoval.
Obrázek 14 Barevné zpracování a zkoušení kombinace papírů v jedné z maket35
Obrázek 15 Tisk nanečisto, černobílé provedení36
Kniha má působit jemně a kompaktně a divák by měl po zhlédnutí nabýt pocitu, že byl podvědomě přítomen u práce s koněm a byl dokonce jaksi účastný i při samotných vyjížďkách. Tento dojem by měla evokovat právě použitá GoPro kamera díky svému širokoúhlému pojetí obrazu a svému umístění na helmě jezdce. Dále jsem kladla důraz na kompoziční rozložení fotografií a vizuální dojem z celku. Jednotlivé snímky jsou vybrány pomocí programu pro úpravu videa Sothink video con35 36
Autor, 2015 Autor, 2015
32
verter a dále zpracovány v Adobe Photoshop, známém grafickém editoru. Finální rozmístění poté utvářím v Adobe Indesign, se kterým se mi velmi dobře pracovalo, neboť poskytuje snadné formátování a práci jak s textem, tak s obrazovou částí.
Obrázek 16 Realizace autorské knihy - ukázka vazby, přebalu a obsahu37
Ukázky videa Nedílnou součástí mé bakalářské práce je video. Pořizovala jsem jej během času tráveného s koněm a sekvence z něj – printscreeny, jsem dále používala v mé autorské knize, kde tvoří její hlavní součást. Video je natáčeno technikou GoPro, kterou zmiňuji jak v teoretické části, tak i v autorské knize.
37
Autor, 2015
33
Obrázek 17 Ukázka z videa 38
38
Autor, 2015
34
ZÁVĚR Má práce zahrnující jako svou hlavní složku autorskou knihu, byla inspirována mým životem a mými sny, z nichž jeden z nich se promítl právě v jejím nitru. V první části jsem nastínila stručnou historii obrazu a knihy, což jsem uvážila jako jeden z nejdůležitějších prvků koncepce celé práce. Získané informace a poznatky následně propojuji s druhou, praktickou částí, která sestává ze dvou navzájem prolínajících se prvků - autorské knihy a videa. Ve své bakalářské práci jsem mimo výše zmíněné problematiky prostudovala možnosti práce s obrazovým materiálem a především jsem začala pracovat s videem, se kterým jsem dříve neměla téměř žádné zkušenosti. Při studiu na univerzitě Hradec Králové jsem se seznámila s rozmanitými způsoby práce v grafických programech a vizuálních úprav dokumentu, s druhy knižní vazby a v neposlední řadě i se zpracováním videa, ze kterého ve své bakalářské práci vycházím. Pochopila jsem funkci knihy, jakožto nejen zdroje snadno dostupných informací za všech okolností, ale také především jako uměleckého díla. Seznámila jsem se s autory, kteří se autorskou knihou zabývají, a načerpala jsem od nich inspiraci pro můj samotný výtvarný projekt. Vědomosti a kontakty, které jsem tímto studiem získala, mi nabízejí širší možnosti a větší rozhled pro mou budoucí uměleckou tvorbu.
35
SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY AUMONT, Jacques. Obraz. 2. vyd. Praha: Nakladatelství Akademie múzických umění, 2010, 319 s. ISBN 9788073311650. BARAN, Ludvík. Zázraky filmového obrazu. 1. vyd. Praha: Panorama, 1989, 317 s., fot. a barev. fot. na příl. Dramatická umění. ISBN 80-7038-036-5. BHASKARAN, Lakshmi. Design publikací: vizuální komunikace tištěných médií. V Praze: Slovart, 2007, 256 s. ISBN 978-80-7209-993-1. BIRGUS, Vladimír. Česká fotografická avantgarda, 1918-1948. Praha: Kant, [1999], 325 s. ISBN 8086217116. Co je fotografie: 150 let fotografie. Praha: Videopress, 1989, 391 s. ISBN 8070240040. HLAVÁČ, Ľudovít. Dejiny fotografickej tvorby: náčrtok histórie fotografie po prah súčasných snáh. Bratislava: Osvetový ústav, 1967, 75 s. HOŘEC, Jaromír. Počátky české knihy. Praha: Votobia, 2003, 158 s., [24] s. příl. ISBN 80-7220-127-1. TOMAN, Jindřich. Foto/montáž tiskem: Photo/montage in print. Praha: KANT, 2009, 375 s. Moderní česká kniha. ISBN 978-80-86970-92-9.
36
Seznam internetových zdrojů Anselm Kiefer, Vollzähligkeit der Sterne (état complet des étoiles), 1988. Nerlay [online]. 2013 [cit. 2015-06-24]. Dostupné z: http://nearlya.tumblr.com/post/36277510178 Atelier du Livre. Musée royal de Mariemont [online]. [2011] [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.musee-mariemont.be/index.php?id=3318 Barevná fotografie. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Barevn%C3%A1_fotografie Camera obscura. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Camera_obscura Cube - Sol Lewitt. Muzeum umění Olomouc [online]. 2014 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.olmuart.cz/gfx/contentimg/sc_0266_0335.jpg ČEŇKOVÁ, Jana. Autorská ilustrovaná kniha (nejen pro děti). Portál české literatury [online]. 2014 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.czechlit.cz/studie/autorskailustrovana-kniha-nejen-pro-deti/ Digitální fotoaparát. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Digit%C3%A1ln%C3%AD_fotoapar%C3%A1t Ebook. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Ebook Facebook. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Facebook Historie značky GoPro. GOHD.cz [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.gohd.cz/historie-znacky-gopro/ Chronofotografie. QuickiWiki [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.quickiwiki.com/cs/Chronofotografie
37
Kniha dokumentů. Muzeum umění Olomouc [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.olmuart.cz/gfx/contentimg/sc_0270_0343.jpg Květa Pacovská, ilustrace knihy. Grapheion.cz [online]. 2005 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.grapheion.cz/ikg/grafika2005/pacovska-v.jpg Louis Daguerre. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Louis_Daguerre Nicéphore Niépce. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Nic%C3%A9phore_Ni%C3%A9pce Petr Sír. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Petr_S%C3%ADs Pohled z okna v Le Gras. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Pohled_z_okna_v_Le_Gras RENOTIÈRE, Gina. Autorská kniha. Muzeum umění Olomouc [online]. 2014 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.olmuart.cz/autorska-kniha--83/ RENOTIÈRE, Gina. Autorská kniha: Střed tradice a experimentu. Brno, 2009. Dostupné z: https://www.vutbr.cz/www_base/zav_prace_soubor_verejne.php?file_id=49252. Disertační práce. Vysoké učení technické v Brně. RENOTIÈRE, Gina. Milan Knížák: Kniha dokumentů. Muzeum umění Olomouc [online]. [2011] [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.olmuart.cz/sbirky/knihy-41/knizak-milan--270/ Sol LeWitt. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Sol_LeWitt Tartan Ribbon - Barevná fotografie. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-24]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Barevn%C3%A1_fotografie#/media/File:Tartan_Ribbon.jpg
38
Zázraky filmového obrazu. Databazeknih.cz [online]. 2015 [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.databazeknih.cz/knihy/zazraky-filmoveho-obrazu-231873 Zeď / Jak jsem vyrůstal za železnou oponou. Labyrint [online]. [cit. 2015-06-23]. Dostupné z: http://www.labyrint.net/kniha/104/zed-jak-jsem-vyrustal-za-zeleznouoponou
39
SEZNAM OBRÁZKŮ Obrázek 1 Květa Pacovká, ilustrace knihy ..................................................................... 16 Obrázek 2 Kniha dokumentů .......................................................................................... 17 Obrázek 3 Zeď: Jak jsem vyrůstal za železnou oponou (2007; česky a anglicky) ......... 18 Obrázek 4 Cube, 1990 .................................................................................................... 19 Obrázek 5 Anselm Kiefer - The Secret Life of Plants 2002 ........................................... 20 Obrázek 6 James Clerk Maxwell: Stužka, první barevná fotografie, 1861 .................... 21 Obrázek 7 Schéma camery obscury ................................................................................ 23 Obrázek 8 Nicéphore Niépce: Pohled z okna v Le Gras ................................................ 24 Obrázek 9 Vlastní ukázka z knihy .................................................................................. 25 Obrázek 10 Muybridgův kůň v pohybu, cyklus Animal Locomotion 1878 ................... 27 Obrázek 11 Ukázky autorských fotografií s tématikou koní .......................................... 30 Obrázek 12 Původní maketa, zkouška kroužkové vazby ............................................... 31 Obrázek 13 Vytváření obalů pro autorskou knihu v podobě vlisovaných materiálů do folie technikou „laminace“ ............................................................................................. 31 Obrázek 14 Barevné zpracování a zkoušení kombinace papírů v jedné z maket ........... 32 Obrázek 15 Tisk nanečisto, černobílé provedení ............................................................ 32 Obrázek 16 Realizace autorské knihy - ukázka vazby, přebalu a obsahu ...................... 33 Obrázek 17 Ukázky z videa…………………………………………………………….33
40
PŘÍLOHY Video, ukázky
41
42
Ukázky praktické části, autorská kniha
43
