VisszHang www.kodaly-kap.sulinet.hu
A kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola diáklapja
2015. május-június
XVI. évfolyam 3. szám
AZ ÉV DIÁKÚJSÁGJA DÍJ 2015.
Őszintén és könnyekkel búcsúzunk Nyolc év nyolcadikosként Nádasdi Lili 8.a: - Szerettem az alsós tanáraimat. Emlékszem, Rekettye Gabi nénivel nagyon sokat kézműveskedtünk, Simon Csilla néni pedig rengeteg feladatlapot nyomtatott nekünk. Ő volt a szigorúbb. Minden évben az osztálykirándulásokat vártam a legjobban. A bikali utazás tetszett a legjobban. Felsőben Máyer Gábor bácsi lett az osztályfőnökünk. Furcsa volt, hogy férfi a tanárunk. Egyébként ő lett a kedvencem. Mi nagyon sokat tudunk beszélgetni. Még szünetekben is van erre ideje. A téma lehet az osztályunk, vagy ő maga. Több olyan dolgot is elárult magáról, amelyet kevesen, vagy senki sem tudott róla. Kedves ember, de a szakálla ezt elrejti. Tisztelem őt. Mivel Gábor bácsi imád vonatozni, az osztályunk a négy év alatt rengeteget utazott vonattal tanulmányi-, vagy osztálykirándulásra. Oroszlán Marika néni egy igazán kedves, türelmes, de erőteljes jó matektanár. Aki tisztelettel fordul felé, azzal segítőkész, még a könyvtárban is. Horváth Kati néni is nagyon jó tanárom volt. Ő egy kicsit kilóg a többiek sorából, mert fiatal, modern felfogású. Jobban érti a nyelvünket, mint az idősebbek. A fiatalok nyelvén szól hozzánk. Törökné Ujváry Rita néninek nagyon sokat köszönhetek. Felkészített a nyelvvizsgára. Bármikor kérdezhetek tőle, szólhatok neki, még az utcán is leállunk hosszasan beszélgetni. A felső tagozat igazán jó négy év volt. De a nyolcadik osztály lett a legfontosabb. Szerintem itt eldőlt a jövőnk. Jó érzés, hogy a Kodályban jó tanáraink voltak. De ehhez kellett a mi akaratunk is. Akiben ez nem volt meg, azzal a tanárok sem tudtak foglalkozni kellően. Szeptembertől a Munkácsy gimnázium angol szakán tanulok majd.
A búcsúzó nyolcadikosokkal készült további beszélgetéseinket a 7-8. oldalon olvashatjátok.
2 Elismerés a kórusoknak. Iskolánk mindkét kórusa részt vett a május 9-én Érden megrendezett XXI. regionális és VI. országos kórusfesztiválon. Nagykórusunk Kodályvándordíjban részesült. A legjobbaknak járó díjat hazahozta kiskórusunk. Kórusaink egy cd-n. Iskolánk kiskórusa és nagykórusa is szerepel azon a cd-n, amelyet a kaposvári Vikár Béla Kórus jelentet meg. A hanganyagon Farkas Ferenc zeneszerző művei szólalnak meg. A Vikár kórus mellett a Pécsiné Hauk Erika által vezetett kiskórusunk kettő, a Varga Anita által vezetett nagykórusunk pedig négy művet énekel. Játékok a rászorulóknak. Tucatnyi játékmacit, könyvet és plüssfigurát gyűjtöttek össze iskolánk tanulói, hogy az erdélyi Dévai Szent Ferenc Alapítvány kis védenceihez juttathassák. Környezetvédők versenye. A 4. Városi Alsós Környezetvédelmi Versenyen második helyezést ért el a Gobányi Kata Lina 4.a, Páli Nanszika 4.a, Sovány Kristóf 4.a, Venyerszki Roland 4.a alkotta csapat. A 25. Városi Környezetvédelmi Versenyen iskolánk felsős csapata is eredményesen vett részt. A csapat tagjai: Esküdt Zsombor 6.a, Marosi Bori 7.c, Ötvös Bettina 8.b,Gombos Lili 8.c.
Biológiából a dobogón. A Bókay Árpád Országos Biológiaverseny 1. korcsoport döntőjén Esküdt Zsombor 6. harmadik helyezést ért el. Kémia döntősei. A TIT XXVI. Hevesy György Országos Kémia Verseny megyei döntőjén Ötvös Bettina 8.b első helyezést ért el. Marosi Bori 7.c pedig a harmadik díjat hozta el. Néber Natália 7.c a hetedik helyezéssel büszkélkedhet. Technika tudósai. A Megyei Technika Versenyen iskolánk csapata a negyedik helyezést érte el. A csapat tagjai: Lukács Nóra 7.a, Marcsingó Dániel 7.c, Gelencsér Patrik 7.b Prózamondók. A Kadarkúton megrendezett tehetségkutató versenyen vers-és prózamondás kategóriában Néber Natália 7.c ezüst, Ozsváth András 8.c ezüst, Inkei Nelli 7.b arany minősítést kaptak Kémia versenyről jelesen. A Curie Országos Kémia Versenyről a nyolcadikosok közt negyedik helyezést ért el Ötvös Bettina 8.b. Döntős eredmény. A Duna-Ismereti verseny országos döntőjén első helyezést ért el a Németh Judit, Törő Áron, Vecsera Márta alkotta 8.b osztályos csapat.
Peonza, az új játék
Földrajzból jeleskedtek. A Teleki Pál Földrajz verseny megyei döntőjén a 7. évfolyam tanulói közt Müller Júlia 7.c második, Vancsura Zalán 7.b pedig negyedik helyezést ért el. A 8. évfolyamon Vida Balázs 8.a a másodiknak járó díjat hozta haza. Az országos döntőn Müller Júlia 9. helyezést ért el. Biológiából jeleskedtek. Hermann Ottó Biológia verseny megyei döntőjén Marosi Bori 7.c hatodik helyezést ért el. A Kaán Károly Természetismereti verseny megyei döntőjén Csatári-Szűcs Virág 5. harmadik helyezést ért el.
Jól számoltak. A Matek Guru Kárpát-medencei Matematika Csapatversenyén, amelyet Nyíregyházán rendeztek Loján Dorina 6.b,Németh Hanna 6.b, Tamás Ditta 6.b és Pohl Petra 6.b kilencedik helyezést értek el. Matematika eredményesen. Az Alapműveleti matematika verseny megyei fordulóján Vajda Donát 4. b első helyezést ért el. A Matekguru Kárpátmedencei Matematika csapatversenyén, amelyet Nyíregyházán rendeztek Néber Natália 7.c, Fenyvesi Fanni 7.c, Marosi Bori 7.c, Müller Júlia 7.c ötödik helyezés ért el.
Április 28-án peonza játékbemutatóra hívtak kicsit és nagyot az udvarra. Az új játék sokakat magával ragadott. Vakáció. Június 15-én, hétfőn lesz az utolsó tanítási nap. Június 16-án, délután 6 órakor tartjuk a bizonyítványosztással egybekötött évzárót. Minden kedves olvasónknak szép nyarat, kellemes pihenést kíván a VisszHang szerkesztősége. Találkozunk szeptemberben.
3
A Meseút története Kaposváron harmadszor rendezték meg a Meseút című diákvetélkedőt. E csapatmegmérettetés izgalmas, vicces túra, amelyen a gyerekek és a mesék a főszereplők. A Meseút szervezőjét, T. Bíró Éva nénit kérdeztem, a versenyről, és ötleteiről. - Miről szól a Mesetúra? - A Mesetúra a mesékről szól… a játékról, az álmokról, a vágyakról, ahogy általában a mesék. - Mi adta az ötletet a Mesetúrához? - Mesés, játékos, bábos foglalkozásokat tartok gyerekeknek, amelyeken a mese és a játék a központ. Egyszer a noszvaji meseút honlapjára bukkantam, s morcos voltam magamra, hogy nem én találtam ki. Az ötletadó gondolat onnét származik. A Mese-Játék-Bábjáték Stúdióhoz fűződik a kaposvári elgondolás, és azóta is a tervezés, szervezés oroszlánrészét a Stúdió végzi. - Miért Mesetúra lett a neve? - Nem Mesetúra, hanem Meseút. Mesék vannak „felfűzve” egy túraútra. - Milyen korosztálynak ajánlják a Meseút vetélkedőt? - Kisiskolásokat várunk. Később más történetekkel, mint például a hit- és mondavilággal a felső tagozatosokat is megcélozzuk. - Hogyan zajlik a Meseút vetélkedőt? - Mindig van egy központ, ahol az induló és érkezési pont van. Itt A Vándorok csapata iskolánkból regisztrálnak a csapatok, egyeztetik a neveket. Fontos ez azért, hogy az okleveleket el tudják készíteni a munkatársak, amíg a gyerekek az úton haladnak. Általában valaki olyan nyitja meg a Meseutat, aki maga is elhivatott a mese és a játék témában. Aztán a csapatok szétszélednek és végigjárják az állomásokat, a meséket. - Milyen feladatok várták a csapatokat? - Játékos, ügyességi, és szellemi képességeket megmozgató feladatokat kaptak a tanulók. Hiszünk abban, hogy a gyermek természetes tevékenysége a játék! Nincs a világon olyan tudnivaló, amit játékba ágyazva ne lehetne átadni. - Hogyan jut el a túra híre az emberekhez? - Az első Meseútról minden iskolát értesítettünk. A facebook oldalon hirdettük, illetve azokon a pedagógusokon keresztül, akik már elsőre is láttak fantáziát a Meseútban. Az első úton hat csapatunk volt, a másodikon nyolc, a március 21-i Meseúton pedig 12 csapatot fogadtunk. - Kik a segítők, együttműködő partnerek a verseny során? - A szervezők közt van a Rippl-Rónai Megyei Hatókörű Városi Múzeum, Takáts Gyula Megyei- és Városi Könyvtár, Takács Vica (Művészbejáró Művelődési Központ, KutyatárPont, Mese-Játék-Bábjáték Stúdió, Csillag Hagyományőrző Egyesület, Vadvirág Alapítvány és az ő munkatársaik, ismerőseik. Csupa olyan segítőnk, partnerünk van, akik szeretnek játszani. - Ön szerint fontosak a mesék? - Igen, nagyon fontosak. A mesék az életet tükrözik: a szépségeket, a nehézségeket, a próbatételeket, amiket meg kell élni, le kell küzdeni az életünk során. A mesék segítenek abban, hogy ez sikerüljön. Gyakorlatot, megoldást adnak… de titkosan, hogy észre se vegyétek. Bálint Boglárka - A suliban elkészítettük a menetlevelet, amit minden állomásra el kellett vinni – mesélte és írta Bálint Boglárka. - Ebbe kerültek bele a pontszámok. A megnyitó után minden csapat elindult az állomásához. Nekünk, Vándoroknak (mert így hívták a csapatunkat,) a Múzeumban volt az első állomásunk. Ott az orosz népmesével, a Világszép Vaszilisza című meséből voltak kérdések, feladatok. Itt 10+1 pontot kaptunk. Ezután a KutyatárPontba mentünk. Itt az indián mesével voltak vicces feladatok. Ezen az állomáson 10+2 pontot kaptunk. Mentünk ezután a Művészbejáróhoz, ott a Gudzsaráti népmesével találkoztunk. Itt 10 pontot szereztünk. Ezután a könyvtárba mentünk. Ott az afrikai népmeséről volt szó. Utána a múzeumba mentünk. Itt egy múmia jött elő. Kaptunk egy hieroglifás papírt és voltak kitéve kis táblák, arról kellett leolvasni ókori egyiptomi istenek nevét. Sőt, még múmia táncot is jártunk, 10+2 pontért. Azután megint mentünk a könyvtárba. Itt az tetszett a legjobban, hogy meg kellett dobálni a gonosz boszit babzsákokkal, a román népmeséből. Itt kaptuk a legmagasabb pontszámot. 10+3-mal mentünk vissza a Múzeumba. Itt volt a záróünnepség. T. Bíró Éva néni kiosztotta az ajándékokat, az okleveleket. Számomra ez a Meseút is felejthetetlen élmény volt.
4
Mozogtunk, ettünk, gyűjtöttünk A diákönkormányzat munkáját e tanévben is Horváth Katalin tanárnő igazgatta. Az éves programokról és a nyárról kérdeztük a tanárnőt.
Horváth Katalin tanárnő
- Hogyan értékeli a diákönkormányzat egy tanéves munkáját? - Tanév elején, szeptemberben tartottunk egy diákparlamentet. Ott választottunk egy iskolai képviselőt, Hegedűs Zsófia személyében, aki képviselte iskolánkat a megyei parlamentben. Az előre megtervezett programjaink, rendezvényeink jól sikerültek. - Milyen programokat sikerült megvalósítani és melyek maradtak el? - A diákönkormányzat programjai közt volt a papírgyűjtés, az egészségnap és a szeptemberi diákönkormányzati kirándulás. Ezekből csak az év eleji kirándulás maradt el a rossz idő miatt. - Legutóbb a papírgyűjtésen bizonyították szorgalmukat az osztályok. Hogyan értékeli ezt a programot? - Nagyon sikeres volt a legutóbbi papírgyűjtés. Ezt bizonyítja a sok-sok összegyűjtött papír is. A legszorgalmasabbak most is az alsósok voltak. Első lett a 3.b osztály és az 5.b osztály. A papírgyűjtésből befolyt pénz az
osztálykasszákat gazdagítja. - Mi volt az Ön legkedvesebb programja a tanévben megszervezettek közül? - Az egészségnap volt a kedvencem, mert kicsit és nagyot egyformán megmozgatott. Különféle sportokat mutathattunk meg a gyerekeknek. Gyümölcsökkel, zöldségekkel kínáltuk őket. - Milyennek látja a mai gyerekeket? - Sok mindenben hasonlóak, mint én voltam. Egyet kivéve, a tanulást. Én jobban szerettem tanulni, mint a mai diákok. Azért is lettem tanár. S azért is, mert szeretem a tanulókat. - Mivel tölti a nyarat? - Nyáron szeretném magam kipihenni. Családommal és a barátaimmal megyek nyaralni a Balatonhoz. - Mit üzen a VisszHangon keresztül a diákoknak nyárra? - A nyári vakáció során olvassatok, játsszatok, pihenjetek sokat! Időben készüljetek a következő tanévre! Tóth Réka, Kun Anna, Kecskés Anna Kókány Benita, Kovács Anna, Gyergyák Líviusz, Csóti Péter
Tanulni és segíteni Március 21-én felvételiztem a Csányi Alapítványhoz. Az alapítvány célul tűzte ki, hogy összegyűjtik a tehetséges, de hátrányos helyzetű gyerekeket. Segítik a tanulást. Jól éreztem magamat a felvételi alatt. Írtunk teszteket is, de közben jól szórakoztunk. Remélem, bekerülök az alapítvány csapatába, mert így nagyon sok helyre eljuthatok a világban és németet is tanulhatok. Azért Csányi alapítvány a neve mert, egy gazdag ember, Csányi Sándor ajánlotta fel a pénzét erre a célra. Simonits Anna
Verset tanulok, verset mondhatok Az osztályomban sok-sok vers hangzik el. Több megmérettetésre is mehetek. Legutóbb a városi versmondó versenyen értem el második helyezést. Már több szavalóversenyen bizonyíthattam eredményesen. Ezáltal is több verset ismerek meg. Szerintem gyorsan tanulok verseket. Kedvenceim Juhász Magda Hová lett az ellenőrzőm? Vesztergom Andrea Csakazértis kislegény! Kókány Benita
5
Az Év diáklapja, a VisszHang Több mint ezer pályamű közt mérettetett meg iskolánk diáklapja, a VisszHang. A Diákújságírók Egyesülete (DUE) még márciusban kiírt pályázatán lapunk e tanévben addig megjelentetett lapszámaival nevezhetett. Az Év diáklapja kategóriában a második helyezéssel büszkélkedhetünk. A DUE Médiahálózat által kiírt Tehetségkutató Diákmédia Pályázat eredményhirdetése és Az ezer pályamű közt volt a mi iskolaújságunk is (forrás: www.due.hu) ünnepélyes díjátadója a budapesti Millenáris Parkban volt május 8-án a 22. Országos Ifjúsági Sajtófesztivál keretében. A fergeteges műsorral, sztárvendégekkel, médiaszemélyiségekkel és látványos bemutatókkal megrendezett fesztiválon több olyan ajándék is gazdára talált, amely az iskolai újságunk szerkesztésében lehet segítségünkre.
Az érdi kórusfesztiválról jelentjük
Kézilabdások az egyetemen
Nagyon nagy élmény volt az Érden Szombaton kézilabda versenyen voltam az megrendezett kórusfesztivál. Igaz, három egyetemen. A böhönyeiekkel játszottunk. Két órát utaztunk oda, de ez az idő hamar meccsünk is volt. Az elsőben nem voltunk elszállt, mivel Felelsz vagy mersz? című annyira fittek, de a második meccsben kicsit játékkal szórakoztattuk magukat. A jobban teljesítettünk. Ajándékot is kaptunk, nagykórusunk megnyerte a Vándor-díjat, amely egy amely egy kifestett tojás és egy plüss nyuszi Kodály-mellszobor. Mi, a kiskórus pedig kettő dicsérő volt. Bevallom, nagyon elfáradtam. Nekem nagyon tetszett a mérkőzés. Máskor is ott leszek oklevelet kaptunk. Több zeneszerző művét is előadtuk, majd. köztük Farkas Ferenc zeneszerző műveit és Veress Sándor Három gyermekkar című művét is hallhatta a közönségünk. Hollán Karolina Ezen a napon még fagyiztunk is. Hollán Karolina
A viharos biciklitúra Már elég régen történt. Hét éves lehettem, amikor egy szép nyári délután anya valamit belesúgott a fülembe. Örömmel hallgattam, mert az ötlete egy biciklitúra volt. Hát rendben, menjünk! - gondoltam. Elkerekeztünk egy kukoricaföld, s erdő mellett. Még Igalt is láttam. Már hazafelé tartottunk, amikor felbukkant előttünk egy hatalmas emelkedő. Megbirkóztunk vele, de elkezdett csöpörögni az eső. Gomolyogtak a felhők, dörgött, villámlott. Az eső meg egyre jobban csak szakadt, kegyetlenül fújt a szél. A biciklivel gyorsan futottunk, és futottunk, míg egy magasleshez nem értünk. Alábújtunk, hogy ne érjen bennünket az eső. De hiába. Átfolyt rajta a víz. El kellett futnunk a magasles alól. Anya rám parancsolt, hogy dobjam el a kerékpáromat, s bújjak el – egy fa alá. Anya nem tette le a biciklit, mert egy villám, gyorsabb volt. Mellette csapott le. Ijedtében elesett. Anyaaa! – kiabáltam én is ijedten. Szerencsére nem esett baja. Egymáshoz szaladtunk. Átölelt. Vizesen, egy szál pólóban. Egy órát vártunk, hogy elálljon az eső. Mikor csillapodott, elindultunk hazafelé. Ráksiban jártunk, mikor az óvó nénimmel találkoztunk össze. Megkérdezte, hol voltunk? Én csak annyit tudtam mondani, hogy: biciklizni. Bajkó Ramóna
6
Felnőtt szemmel a gyerekekről Május utolsó vasárnapja, Gyereknap. Utánajártunk, hogy a felnőttek milyennek látnak bennünket, gyerekeket. Lőczi Zoltán tanár úr: - A mai gyerekek kedvesek, aranyosak, de keveset olvasnak, keveset sportolnak. Nagyon türelmetlenek. Sokat interneteznek, keveset alszanak. A többségük okos, eleven. Ugyanakkor aggódva figyelem a magatartásuk változását, ami nem éppen a jó irányba terelődik. Persze kivételek most is vannak. Vargáné Kiss Erika tanító néni: - A mai gyerekek okosak. Sok élménnyel és tapasztalattal rendelkeznek a körülöttük levő világról. Érdeklődőek, kíváncsiak, s nagyon szeretnek mozogni. Nagyon értenek a technikai dolgokhoz. Nagy Zsolt, Bálint Boglárka, Simonits Anna
A szinkronúszás szerelmese Horváth Boglárka korábban tornázott, aztán édesapja javaslatára, - aki egy plakáton vette észre a felhívást – másfél éve a szinkronúszást választotta. Boglárka elmondta, nem bánta meg a sportágcserét. Noha hosszú és fárasztó edzéseken kell dolgoznia, edzője Konyáriné Takács Anna kedves és buzdító. - Hetente háromszor úszom, és szárazföldi edzéseken veszek részt. A legnehezebb a spárga, a spicclazítás, a fekvőtámasz. Ezt mindig sokszor kell gyakorolni. Utána irány Horváth Boglárka a medence. A vízben a bemelegítő úszás után gyakoroljuk a versenyfeladatokat. Fontos az összehangolt munka. Bogi mind az egyéni, mind a csapat szinkronúszásban jeleskedik. Fél évvel ezelőtt volt élete első versenye, azóta szinte minden megmérettetésen jelen volt. Nyert már aranyérmet kötelező versenyszámban, zenés egyéniben is. Csapatversenyre most készül. Legutóbb a májusi versenyen ért el negyedik helyezést. Boglárka szerint az egyéni szinkronúszás ugyanolyan nehéz, mint az, amikor az 5-8 lánynak kell figyelnie egymásra. A vízből kiemelkedő lábak, a kecses karmozdulatok és a fellépő- kürruhák teszik számára igazán széppé e sportot. Vágya, hogy egy olimpián is bemutatkozhasson, s felnőttként is ússzon, edzéseket tartson. Kiss Kira
Megkérdeztük…Horváth Katalin tanárnő válaszolt - Hány nyelven beszél Kati néni? - Angolul, oroszul, németül és magyarul beszélek. - Melyik a kedvenc idegen nyelve? - Az angol, mert ezt tudom a legtöbb helyen használni. - Kedvenc idegen szava? - Oroszul a víziló: - Бегемот - Mit csinál otthon szabadidejében? - Sportolni járok, olvasok, nyelvet tanulok. S a házimunkát is el kell végezni. - Van kedvenc írója? - Igen. Gabriel Garcia Marquez.
- Kedvenc költője? - Petri György. - Melyik a kedvenc könyve? - Isabelle Allende: A kísértetház című műve. - Szeretne családot, gyereket? - Persze. Több gyereket szeretnék. - Gondolkodott már neveken? - Ha kislányom lesz, Anna nevet szeretnék, ha kisfiú, akkor az édesapja nevét viselné. Gerti, Laura, Csenge
7
Nyolc év nyolcadikosként Zachariás Luca 8.c: - Emlékszem, eleinte félénken éltem meg az első osztályt. Aztán nagyon szép, kedves éveket töltöttem e suliban a nyolc év alatt. Az 1-3. osztály volt számomra a legkedvesebb. Nagyon jól összekovácsolódott az osztályunk. Szívesen emlékszem vissza alsós osztályfőnökeinkre, Szijártó Csilla nénire és Mesterné Csendes Kati nénire. Az ötödik osztály közeledtével el sem tudtam képzelni, milyen lehet állandóan vándorolni a szaktantermekbe és a sok-sok tanárral együtt dolgozni. Legemlékezetesebb számomra az a matekóra, amelyen a fiúk papírgalacsinokat dobáltak a mennyezetre. Ma is ott vannak a terem plafonján. Aztán az is elevenen él bennem, amikor hatodikosként a matek teremben a fiúk ráálltak az egyik padra, s az összetört. Biztos vagyok abban, hogy többször visszajövök majd a volt sulimba középiskolásként is, mert nehéz megválni.
Fejes Réka8.c: - Nyolc évet töltöttem az iskolában. Az első három év meghatározó volt az osztályunknak. Szijártó Csilla néni segített, hogy összetartó közösség legyünk. Amikor átadott bennünket, megváltozott minden. Emlékszem azokra a matematika órákra, amelyeken úgy magyarázott matekot, mintha vásárolni ment volna, kosárkával. A napköziben a fiúk folyton mókáztak, s „húzták” Szentes Judit nénit. Ötödikben Rozsosné Nelli nénivel is megbarátkoztunk. A mai napig összetartó, jó közösség a mi osztályunk. Nagyon fog hiányozni a társaság és az iskola is. Jó volt kodályosnak lenni… Sipos Kata 8.c: - Alsós voltam, amikor korcsolyázni mentünk az osztállyal a Malomtóhoz. A fiúk léket ástak a jégen, rengeteget estünk, mókáztunk. Szívesen emlékszem arra is, amikor Mesterné Csendes Kati néniék kertjében cseresznyéztünk. Napközisként sokszor fonhattuk Judit néni haját, s sokat játszottunk együtt. Felsősként nehezebb volt: teremből terembe jártunk, alkalmazkodtunk a nagyobbakhoz. Emlékszem; hatodikos voltam, amikor az egyik szünetben Oroszlán Marika néni körzőjének letörtem a végét. Azóta is ezt emlegeti, ha összetalálkozunk. De Dobrovodskyné Márti nénit sem feledem egyhamar, mert olyan kedvesen tudja mondani nekünk, hogy „gyagya”. Hiányozni fog az osztályom, az már most biztos. S azok a tanítók, tanárok is, akiket szeretek, közel állnak hozzám.
Kőrösi Áron 8.a: - Másfél évet töltöttem a Kodály iskolában. Korábban a Zrínyi iskolában tanultam. Hetedikesként csatlakoztam az osztályomhoz. Bevallom, nehéz volt beilleszkednem egy olyan társaságba, amelyben már kialakult szokások, baráti kapcsolatok voltak. Eleinte nem voltak közös témáink, s nem is igazán segítettek a srácok. De tudtam, hogy nem lesz egyszerű a suliváltás. Aztán ahogy telt az idő, megoldódott minden. A pécsi Leöwey Gimnázium francia szakos tanulója leszek szeptembertől. Célom, hogy több nyelvet tanulhassak, tudjak beszélni más népekkel, világot lássak. Viza Dominika 8.b: - Nagy örömmel, bátran jöttem az első osztályba. Hamar barátokra találtam. Ginával a mai napig jó a barátságunk. Az egyik alsós kiránduláson, Bikalon már sülve-főve együtt mentünk mindenhova. Később megismertem Annát, Mártit és így már négyen alkottunk egy csapatot. Emlékszem, voltak olyan alkalmak, amikor minden héten írtunk dolgozatot, közben szereplések, énekkar. Nehéz volt ez akkor, de megérte, mert önállóságra nevelt engem. A Széchenyi István Szakközépiskola tanulója leszek szeptembertől. Ugyanúgy várom, mint ahogy nyolc évvel ezelőtt az első osztályt. Paszterkó Georgina 8.b: - Amikor először léptem be a suliba, emlékszem, féltem, hogy egyedül leszek, nem szerzek barátokat. De nagyon sok barátom lett. Annával, Dominikával, Mártival összejárunk. Az alsós osztályfőnököm, Széles Józsefné Ancsa néni tyúkanyósságára emlékszem szívesen. Nagyon figyelt mindenkire. Aztán Vargáné Kiss Erika néni lett az új, szigorúbb osztályfőnökünk. Nem volt ez baj. Negyedikben már vártam a felső tagozatot. Hiányozni fog ez a hely, hiszen nyolc évet itt töltöttem. De nagyon várom a folytatást. Az egészségügyi szakközépiskolába megyek tovább, mert gyerekekkel szeretnék majd foglalkozni, segíteni másokon. Keresztes Anna 8.b: - Kettő osztályfőnökünk volt az alsóban. Széles Józsefné Ancsa néni kedvessége, Vargáné Kiss Erika néni szigorúsága és komolysága a mai napig megmaradt bennem. Egyáltalán nem vártam a felsőt, mert az új tantárgyak ijesztően hangzottak. A földrajz mégis a kedvencem lett. Szerintem a mi osztályunk nem egy összetartó közösség, mert több kisebb csoport van benne. Ám tanulásban jeleskedtünk. Osztályfőnökünk Dombosi Nelli néni mindig az érdekeinket nézte. Neki köszönhetjük a nagycenki – fertődi kirándulást. Emlékszem, a Széchenyi múzeumban az egyik történész- idegenvezető hosszasan magyarázott, s a mondataiban sokszor használta a tulajdonképpen szót. Összesen 190-et számoltunk. Jó volt kodályosnak lenni. Erős iskola ez, jó környezetben, szigorú
tanárokkal.
8 Folytatás a 7. oldalról Laczkó Máté Bálint 8.a: - Bevallom, az alsó tagozatban nem érdekelt a tanulás. Persze a testnevelés és a rajz igent, mert szerettem e tantárgyakat. Tanulni nem szerettem, mert kötelező volt. Szívesen emlékszem vissza az alsós osztálykirándulásokra. Főleg arra, amelyiken Kiss Máté osztálytársam leesett a lóról, majd egy másik társunkra zuhant. Az orfűi táborokra is szeretettel gondolok vissza; főleg a számháborúkra és a faházak kártyapartijaira. Simon Csilla néni szigorú, Rekettye Gabi néni pedig nagyon segítőkész tanítóm volt. Ha rosszak is voltunk, mindig szép szóval csitítottak bennünket. Sokkal jobb volt felsősnek lenni, mint alsósnak. Szerintem könnyebb volt ötödikben tanulni, mint az alsó tagozatban. Kedves, új tanárokat ismertünk meg. Máyer Gábor tanár úr osztályfőnökként nagyon sokat, őszintén beszélt nekünk az életről, a jövőről. Horváth Kati néninél lehetett ugyan viccelődni, de a tananyagot meg is követelte. Az osztályomban sok jó élményt élhettem át. Erős barátságok alakultak ki. Osztályfőnököm mondandói, életvezetése sokat adott személyiségemhez. Heizlerné Honfi Éva nénit, aki a történelemtanárom, nyolcadikra kedveltem meg. Szigorú volt, s mostanában jöttem csak rá, hogy ez nem volt hiábavaló. Szeptembertől a közgazdasági szakközépiskola informatika szakán tanulok majd.
Panda és a bambuszeledel Az újszülött panda vak. Csaknem teljesen csupasz, és kevesebb, mint 150 g. Élete első három hetében anyja szinte szünet nélkül a karjában ringatja, gyakran ülő helyzetben, úgy, hogy szophasson. Két héttel később kinyílik a szeme. Az óriás panda vadon csak Dél-Kína középső részinek hűvös, csapadékos éghajlatú hegyvidékein, az 1200-4000 m magasságban található bambuszerdőkben él. Itt terem kedvenc eledele, a bambusz. Erdei élőhelyükön az óriás pandák illat-mirigyeiket fák kérgéhez dörzsölve jelölik ki "birtokukat", azaz territóriumukat. Az állatok rendszerint kerülik egymást, magányosan élnek. Az óriás panda éjszakai életmódot folytat: alkonyattól napkeltéig jár táplálék után. Napközben alszik vagy pihen, de nincs állandó "lakása"; hol itt, hol ott húzódik. Bár az óriás pandát a ragadozók közé sorolják, étrendje túlnyomó részben növényi anyagokból áll, elsősorban a bambusz leveléből, hajtásából és szárából. Amikor az óriás panda ébren van, jobbára táplálkozással tölti idejét, naponta akár 16 órát is. Nagy testtömegének fenntartásához rendkívül sok bambuszt kell megennie, részben azért, mert ez a növény csak nagy mennyiségben fogyasztva ad elegendő tápanyagot, részben azért, mert a panda emésztőrendszere nem működik olyan hatékonyan, mint más, növényi táplálékon élő állatoké. Ezek az állatok általában táplálékuk 80%-át megemésztik, a panda azonban csupán 17%-ot. Az óriás panda bambuszon kívül más növényeket is elfogyaszt, pl. füvet, virágot, gombát, gumókat, gyökereket, fakérget. Az óriás panda szaporodási időszaka március közepétől májusig tart. Ezekben a hónapokban párt keresnek maguknak. A nőstény 35 hónappal később keres egy meleg, biztonságos odút - ez lehet barlang, de lehet egy fa odva is-, ott levelekből és ágakból vackot készít, s világra hozza fejletlen, magatehetetlen kölykét. Gyakran ikrek, sőt nemegyszer hármas ikrek születnek, de olyan sok gondoskodásra van szükségük, hogy az anya általában csak egyet próbál meg fölnevelni, a másodikat sorsára hagyja. Nekem a kedvenc állatom, mert aranyos.
Kecskés Anna
A fociskártya gyűjteményem Három éve gyűjtöm a focis kártyákat. Nekem a 2012-es évi Európa bajnokság a kedvencem. Európai kedvenc játékosaim: Robben, Robin Van Persie és Cristiano Ronaldo. Azoknak ajánlom e kártyagyűjtést, akik szeretik a focit. Megtalálhatod a játékosok védő, középpályás és támadó erejüket is a lapokon. Ezért is szeretem e gyűjteményem, amelyből több mint hetven darab van.
Csóti Péter
9
Felnőttekről gyerekszemmel
Ördögh Levente: - A felnőttek okosak, mert a gyerekeiket megtanítják minden illemszabályra. Ezenkívül a jóra nevelik a fiatalokat. A mai felnőttek már együtt élhetek, nem úgy, mint a háborúk idejében egymástól elválasztva nők és férfiak. Vannak tanító felnőttek, akik az iskolákban megtanítják a gyerekeknek mind-azt, amit tudniuk kell. S azok a felnőttek, akik nem pedagógusok, azok a magatartásukban kell, hogy példát mutassanak a kisebbeknek.
Nagy Zsolt: - Azt szeretem a mai felnőttekben, hogy kedvesek a gyerekekkel. A példaképen Cristinao Ronaldo. Azért, mert ő a kedvenc focistám. Ha felnőtt leszek, nem leszek szigorú. A munkám informatikus lesz.
Hollán Karolina:
Bálint Boglárka:
A mai felnőttek szerintem nem is annyira szigorúak, mint azt sokan állítják. Nem is kell egy felnőttnek szigorúnak lennie. Egy felnőttnek nem az a dolga, hogy szigorú legyen, hanem hogy kedves és megértő legyen.
- Azt szeretem a felnőttekben, hogy engedékenyek, de szigorúak. Sok mindent meggednek. Már most az foglalkoztat, hogy felnőttként mi legyen a foglalkozásom.
Bátori Soma: Szerintem a felnőttek szigorúak bizonyos dolgokban, ám sok mindent megengednek. De soksok szeretetet táplálnak, és sok mindent megvesznek a gyerekeiknek. Ha én felnőtt leszek, arra törekszem majd, hogy Magyarországon egyetlen gyerek se éhezzen, és jól érezzék magukat az iskolákban. Fontos lesz az is, hogy nagyon finom ételeket ehessenek.
Balett, tánc és úszás a víz alatt Nagy Vivien mindene a sport. Beleszületett a mozgás, a sport világába: édesapja évekig birkózott eredményesen, testvére bokszolt, most a tájfutás a mindene. Vivien kitartó szinkronúszó lett, nincs is olyan verseny, amelyről ne hozna haza érmet. Szerinte a szinkronúszás nem más, mint a balett, a tánc és az úszás együttese. - Kétéves koromban kezdtem a tornát, két évvel később már néptáncoltam, majd társastáncra jártam – emlékszik vissza Vivi. – Az úszást már az óvodában elkezdtem. Egyszer apa elvitt egy szinkronúszó edzésre, azonnal eldöntöttem, hogy ezt szeretném csinálni. Félévvel később már versenyeztem. Életem első szinkronúszó megmérettetésén a dobogó harmadik fokán álltam egyéni kötelező számban. Kicsivel később már párban duoban - értünk el első helyezést. Vivien elmondta; szerinte az egyéni szám mindig könnyebb, mint a duo. Itt nagyon Nagy Vivien összhangban kell lennie a társával. Vivi több verseny helyszínét is említi, ahol több versenyszámban indult- természetesen dobogós eredményekkel. A tehetséges lány, aki egyébként a Kaposvári Atlétikai Club (KAC) szinkronúszó szakosztályának tagja, a szinkronúszásról önfeledt beleéléssel mesél: mozgás a vízben, kecses testtartás, úszás, erősítő gyakorlatok mind-mind e sporthoz tartoznak. Míg a napköziben töltjük az időnket játékkal, tanulással, Vivi késő estig az uszodában erősít, úszik, fut, lazít. Sőt, szombatonként négy órát szintén edz. - Nagyon szeretek edzésen lenni - mondta. – Levezeti a tanulással járó stresszt. Megnyugtat. Edzőim, Anna és Tímea néni megtanítottak a legnehezebb gyakorlatokra. A spárganyitás, a taposás, a kiszúrás gyönyörűen mutat a vízben. Természetesen jut időm a tanulásra is. Sőt, edzés után jobban tudok tanulni. Vágyam, hogy kijuthassak az olimpiára. Persze erre sokat kell várni, de hajtom magam, mert ez egy igazán szép cél.
10
A 3D-s papírváros Április 14-én a legjobb barátomnak támadt egy ötlete, 3D-S PAPÍR VÁROS! Így el is kezdte rajzolni a négy A/4-es lapból álló várost. Másnap becsatlakoztak hárman, köztük én is. Később már négy ház és egy üzlet állt. Három nap múlva már tizenegyen voltunk és a város kórházzal, vasúttal, plázával, bankkal és öt családi házzal gazdagodott. Így alakult meg Palyaváros. Bátori Soma
Festőnövendék az iskolapadból A IV. Országos Festészetverseny 2. korcsoport döntőjén mérettettem meg magam Csepelen. A versenyt május 8-9-én tartották. A második nap hip-hop táncot is járhattak a táncos lábúak az iskolai aulában. A szállással voltak kisebb gondok. A megmérettetés másnapján tudatták az ifjú festőkkel az eredményt. Én nem értem el ugyan helyezést, de a tanárom így is büszke volt rám. A www. sonline.hu oldalon böngészve láttam egy képet magamról, és az volt aláírva, hogy Kun Anna képviselte Somogyot. Ez nagy örömmel, büszkeséggel töltött el. Két emléklapot is kaptam: az egyik névre szólt, a másik pedig az Együd Árpád Alapfokú művészeti iskola nevére, akiket én képviselhettem. Egy emlékezetes két nap volt. Kun Anna
Sütés és főzés egyszerűen Marcsingó Ádám rovata Bundás alma Hozzávalók: 5-6 db alma A tésztához: 1-2 tojás,2 dl tej, liszt,1 kiskanál cukor, kevés só, vanília aroma. A sütéshez: olaj. A szóráshoz: őrölt fahéj, porcukor Elkészítés: A tészta hozzávalóiból sűrű palacsintatésztát készítünk. Az almát megpucoljuk és 1-1,5 cm vastag karikákra vágjuk. Késsel a magházát kivágjuk, majd lisztbe forgatjuk. A lisztezett almaszeleteket belemártjuk a sűrű palacsintatésztába, és olajban kisütjük mindkét oldalát. Az alma vastagságától függően 5-8 perc alatt megsülnek, majd szalvétára szedjük, hogy a felesleges olajat felitathassuk. Tálaláskor fahéjas porcukorral meghintjük.
11
A világ legrondább tengeri hala E furcsa állat mindig úgy néz ki, mint akinek éppen elég rossz napja van. Világos színű, kocsonyás hús, amely tompa kékes szemeivel pislog. Az esélye annak, hogy egy pacahalat kifogj a tengerből, nagyon csekély. Húsa egyfajta kocsonyás massza, amelynek sűrűsége valamivel kisebb, mint a vízé. Ez lehetővé teszi a pacahal számára, hogy energiaveszteség nélkül a tengerszint fölé lebegjen. Az izmok hiánya nem hátrány számára a táplálékszerzésben, mivel bármi ehetőt elfogyaszt, amit a víz az útjába sodor. Egész nap a tenger fenekén egy helyben lebegve várja, hogy a táplálék az útjába kerüljön, és csak kitátja a száját, hogy a kaja beleússzon. Főként aprócska rákokat, tengeri puhatestűeket, apróbb tengeri csillagokat és korallféléket eszik. A nőstény több ezer tojást rak (elérheti a 9-108 ezres nagyságot is), és mivel nem mozog ott is marad velük. Mint a kotlós a tojásokon, úgy őrködik utódai felett. Gyakran előfordul, hogy más „paca családok” közelében fészkelnek; nem ritka, hogy csak 1-2 méter választja el őket egymástól. Kecskés Anna
Halaim A halaimat 2012. karácsonyán kaptam. Szelídek és okosak. A szobámban az éjjeliszekrényen tartom őket egy kilencven centiméter hosszú, hatvan centiméter széles, hatvan centiméter magas akváriumban. Benne él egy algaevő, egy neonhal, két darab színes guppi. Fontosak nekem, mert a szabad délutánokon tíz percet arra szánok, hogy nézegetem őket, minden nap lefekvéskor én etetem a halakat. Egy csipet tápot kell az akváriumba szórni. Nyáron, amikor nyaralunk, a szomszéd néni eteti majd őket. Amikor megkaptam őket, olvastam a fajtákról könyvet is. Van olyan díszhal, amely okosabb, mint egy kutya. Színesebbé tették az életemet - szó szerint. Laky Zsombor
Zsombor kedvenc halait eteti
Könyvajánló Szeretettel ajánlom
Rosie Banks Titkos Királyság című könyvsorozatának részeit.
A fantáziavilágban játszódó történetek főszereplői Nelli, Fanni és Jázmin. Ők jó barátok és nagy titkot őriznek. Egy titkos ládát vigyáznak. Ezen keresztül jutnak át egy másik birodalomba. Itt sok barátot szereznek. Trixi, Vidám király, tündérek, manók. A lányok különleges tiarát viselnek. Ez figyelmezteti a lényeket arra, hogy vidám király segítői. De természetesen ebben a történetben is van gonosz. Ő a király nővére, keserű királynő. Az ő segítségére a viharmanók sietnek. Szörnyű haragra gerjedt, mert a nép nem őt, hanem jókedvű öccsét választotta uralkodónak. A királynő hét villámot szórt szét a birodalomban. A lányok ezeket keresik meg. Kun Anna
12
Tanévzárás élményekkel, fáradtan Bálint Boglárka: - Ez a tanév azért tetszett, mert új tantárgyunk volt, a fogalmazás. Három szakkörre is jelentkeztem: német, matek és újságíró szakkörre. Az osztály versmondó versenyén második lettem, és az iskolain is. A kaposfüredi mesemondóversenyen én képviseltem a suliból a 3. osztályokat. Német szakkörön sokat tanultam. Hollán Karolina: - Ez a tanév jó volt, mert sok jó dolog történt velem. Voltam kétnapos énekkari táborban Balatonfüreden. Sajnos a furulyások nem jöttek, ők az iskolában maradtak. Sokat kirándultunk, játszottunk. A másik jó élményem a német szépkiejtési verseny volt, mert második lettem. A szüleim nagyon örültek, hogy, ilyen ügyes voltam. Kecskés Anna: - Jó volt ez a tanév. Az osztályfőnököm is nagyon kedves. Egy tízes skálán hetesre értékelném ezt a tanévet. Jövőre ebédre többször lehetne gyros. Egyáltalán nem várom az ötödik osztályt. Erika néni akkor már nem lesz velünk. Azonban kíváncsi vagyok arra, hogy milyen lesz az új osztályfőnököm. Büszke vagyok arra, hogy ilyen jó sulim van. Kondor Laura: - Nagyon jól éreztem magam az ötödik osztályban. Büszke vagyok magamra, mert kosárlabdázhatok, de nem menősködöm vele. Amióta láttam, hogy az osztálytársaim mennek edzésre, azóta én is ezt teszem. Az is jó volt az ötödikben, hogy kezdem a jegyeimet felfelé kerekíteni. Bár a történelem az új tantárgy, egy kicsit nehezemre esik megszeretni, de minden óra tetszett, érdekes volt. .
Kaszti Tünde: - Kettő matekversenyen is voltam a tanévben. Mindegyiken értem el helyezést. Énekkarra is jártam. Év elején volt egy jó kis, két napos táborom a kórussal. Sok élményben volt részem. Játszottunk, megvicceltük egymást, de énekelni is kellett. Sok helyezést értem el ebben az évben. Iskolai helyesírási versenyen is voltam, ahol továbbjutottam a Kisfaludy iskolai fordulóra. Laky Zsombor: - Ebben a tanévben negyedik osztályos lettem. Az évnyitó a Sportcsarnokban volt. Ettől a tanévtől kezdve új fiú is jött az osztályba. Az év elején egy énekkari táborban voltunk. Év elején sokszor hagytam otthon tancuccaimat, de ez később megváltozott. Félévkor kitűnő voltam. Második félévben azonban már jöttek a négyesek. A testnevelés és a rajzóra a kedvencem. A városi terem tájfutáson harmadik lettem, a Dél-dunántúli megmérettetésen pedig második. Év végén kitaláltam egy játékot,
mellyel a fél osztályt lázban tartottam. Hat darab A/4 es lapra egy 3D-s várost építettünk. Ebben a tanévben rengeteg érdekes és izgalmas dolog volt. Csóti Péter: - Már szeptember elején tudtam, hogy jó tanév lesz. Vártam már a harmadik osztályt. Az első napokban csak a másodikos anyagot vettük át, de utána a lovak közé vágtunk. Decemberben már tudtuk a főnevet. Most már az igéken is túljutottunk. A harmadik osztály tuti volt. Most kezdődött a judo szakkör is. Úgy érzem, idén könnyebb volt ezt a sportot űzni, mert elsősként biztosan nehezebb dolgom lett volna. Büszke vagyok arra, hogy ebben a tanévben már sok olyat tudok, amelyet másodikosként nem. Kun Anna: - Az idén sok szakkörre jelentkeztem. Összességében jó tanévet zárhatunk. Vidám volt a hangulat és, nagyobbak is lettünk. Végre nem mi vagyunk a cuki kicsik. Új tantárgyunk a fogalmazás volt. Ezt nagyon szerettem. Várom már a negyedik osztályt. S persze a nyarat is, hiszen a Balaton partján töltöm. Marcsingó Ádám: - Ez a tanév egy kicsit nehéz volt nekem, mert többet kellet tanulnom. De így is sok ötösöm lett. A legrosszabb jegyem a négyes volt. Ebben az évben lett kettő új barátom is. Úgy látom, minél feljebb kerülök az osztályokban, annál többet kell tanulnom. Sok olyan pillanatot átéltem, amely szép, jó volt, de sok olyat is, amely pedig rossz. Kíváncsi vagyok, hányas leszek év végén. Simonits Anna: - Tetszett ez a tanév. A legjobb, az énekkari tábor volt. Bár csalódtam is az egyik lány osztálytársamban. Azt gondoltam, szuper barátok lehetünk, de aztán kiderült, hogy nem jövünk ki jól. Aztán egy papír várost alapítottunk az osztályban. Volt ott bank, lakóépületek, pláza, múzeum, rendőrség, park, folyó. A város neve Palyaváros, mert egy folyó folyt át a városon, aminek a neve, Palya. Volt egy izgalmas kirándulásunk az osztállyal. Még az is kiderült, hogy a legjobb barátnőm, Tóth Lili
Anna elköltözik Ausztriába. Nem tetszett, de el kellett fogadnom. Remélem boldog lesz külföldön. Ennek ellenére boldogan kezdem el majd az ötödik osztályt, hiszen tudom, hogy lesz még barátom rajta kívül és tartani fogjuk a kapcsolatot.
Gyergyák Líviusz: - Ebben a tanévben három szakkörön vettem részt. Ez volt a rajz, a német és az újságíró szakkör. A kedvenc szakköröm egyébként az újságíró szakkör. A német szakkört azért választottam, hogy kevesebbet tanuljk majd az órán. Büszke vagyok a jó jegyeimre.
13
A köszönöm és a kertészkedés Gyereknap és pedagógusnak. Egymást követik a naptárban az ünnepek. E két napra emlékezve olyan kérdéseket tehettünk fel tanárainknak, amelyek a tanórákon biztosan nem, de még a szünetekben sem kerültek szóba. Nagy Andrea nénit is megkérdeztük.
Vargáné Kiss Erika tanító nénitől, mint eddig oly sokszor, most is kérdeztünk. - Mi akart lenni kiskorában? - Mindig is tanító néni akartam lenni, mert jó tanáraim voltak, és megtetszett a munkájuk. - Mi a kedvenc tévéműsora? - Nincs kedvenc tévéműsorom, mert, keveset nézek tévét. Inkább számítógépezem. - Melyik volt a kedvenc tantárgya iskolásként? - A matematika. Mert jó játéknak tartottam e tantárgyat. Nem kellett azt otthon tanulni, hanem csak órán leírni. - Melyik a kedvenc virága? - Több is van. A legkedvesebb virágom a sárga nárcisz. A tavasz első virága. - Mit főz a családjának legszívesebben? - Olyan ételeket készítek szívesen, amelyeket szeretnek, és ami könnyen, gyorsan elkészíthető. Ilyenek a tepsis husik. - Milyen házimunkát végez a legszívesebben? - Szeretek kertészkedni. Nagy öröm számomra, ha látom, hogyan fejlődnek a virágaim. S élvezet, hogy nem beszélnek vissza. - Ön szerint melyik a legszebb magyar szó? - A köszönöm szó az. Bárki is legyen az, akinek mondod, annak jólesik. A nap bármelyik órájában, percében fontos lenne ezt kimondanunk egymásnak. Kiss Kira, Tóth Réka Rekettye Csabáné Gabi néni is szívesen válaszolt: Mi a kedvenc sportja? - Az úszás. - Van kedvenc parfümje? - Igen. A Kenzo. - Ki a kedvenc színésze? - Dajka Margit. - Van kedvenc dala? - Igen. Kedvenc dalom a Hot chocolate: Heaven’s in the Back seat of my cadillac. - Mi volt gyerekkora kedvenc meséje? - Bálint Ágnes Mazsola című meséje. - Mi a kedvenc étel? - A töltött káposzta. - Hány éve tanít? - Harminckettő éve. Borbély Lea, Kun Anna Gulyás Kati nénit kérdeztük, s szívesen válaszolt nekünk. - Mit csinál szabadidejében? - A kislányommal szervezek programokat. Jó időben előkerül a kerékpár is. - Szokott főzni? - Igen Minden hétvégén azt készítem, amit a kislányom szeretne. - Hogy hívják a kislányát? - A kislányom neve, Lili. - Mi az álma? - Sokáig egészségben, boldogságban élni. Laky Zsombor, Bátori Soma .
- Mi a kedvenc tévéműsora?
- Az Agymenők című műsor a kedvencem. - Mi akedvenc autómárkája? - Volvo. - Mit főz legszívesebben családjának? - Legszívesebben görögsalátát készítek hallal. - Melyik a kedvenc állata? - A kutya, mert a leghűségesebb állat. - Kedvenc színe? - A sárga, mert jókedvet sugároz.
Ördögh Levente Walterné Érfalvy Éva néni most is szívesen válaszolt kérdésemre. - Mi a kedvenc színe? - A fehér. - Szeret főzni? - Igen. Leginkább a halból készült ételeket szeretem elkészíteni. - Mi a kedvenc állata? - A ló, mert azokat szavak nélkül is barátunkká tehetjük. A lovak megérzik, hogy jó ember vagy-e. - Hány éve tanít? - Több mint 35 éve. - Mit sportol? - Gyalogolok és úszom. - Hány éves az unokája? - Elmúlt hétéves. Kovács Anna Szalai Rudolf, igazgató helyettes bácsit sem kíméltük a szemfüles kérdéseinkkel: - Mivel tölti a szabadidejét, ha iskolai szünet van? - Kertészkedni szoktam. - Van kedvenc autója? - Van, és az a Renault. - Mi a kedvenc étele? - A kedvenc ételem a palacsinta és a harcsapaprikás. - Mi a kedvenc itala? - A víz. - Mennyit szokott számítógépezni? - Sajnos többet, mint amennyit szeretnék. - Mi a kedvenc weblapja? - A Kodály iskola weblapja. Csóti Péter, Gyergyák Líviusz
Folytatás a 14. oldalon
14
Folytatás a 13. oldalról. Hermann-né Sipos Erika nénit sem kíméltük. De szívesen válaszolt kérdésemre. - Mi a kedvenc étele? - A halételeket szeretem. - Mi a kedvenc állata? - A kutya. - Mi a kedvenc színe? - A fehér és a kék. - Miért a kék? - Mert kék a szemem. - Mi a kedvenc itala? - A víz. - Mi az, amit szívesen főz, és szeret enni? - A mézes mustáros csirkét. - Mi a kedvenc virága? - A gyöngyvirág. Kókány Benita Ábrámovics Antal tanár bácsit az udvaron értük utol. De ott is szívesen válaszolt kérdéseinkre. - Mi a kedvenc tévé műsora? - A Discovery csatornán a Csupasz túlélők című. - Mi a hobbija? - Nagyon szeretek horgászni. Jó a természetben lenni. - Mi a kedvenc állata? - A tigris. - Mi a kedvenc étele? - Halászlé. - Szeret keresgélni a Youtube-on? - Igen szoktam. - Mi a kedvenc weblapja? - A Hírportál. - Szokott lottózni? - Igen. Többször volt már kisebb nyereményem is. Gáspár András, Bálint Bogi
Szijártó Csilla, igazgató helyettes nénit az irodájában értük el. Szívesen válaszolt nekem. - Mit főz a legszívesebben? - Sütni jobban szeretek. Baklavát, tortákat. - Miért? - Jó kikapcsolódás és a család, a barátok szívesen fogyasztják. - Melyik a kedvenc étele? - Minden ételt szeretek, de legjobban a halból készült ételeket. Ilyen a halászlé is. - Mi a kedvenc parfümje? - A Nina Richi parfüm Premier Jour. - Miért pont ez? - Mert, nem túl feltűnő, hanem csak finom illatú. - Mi a kedvenc filmje? - Jelenleg a Kódjátszma című film. A sorozatok közül a Csengetett, Mylord? című. Kecskés Anna
Kardos Ica nénivel a gazdasági irodában beszélgettem. Villámkérdéseimre ott válaszolt. - Mi a kedvenc színe? - A kék. De szeretem a pinket, sárgát és a feketét. - Szeret sütni és főzni? - Szeretek sütni és enni is. A tortákat nagyon szeretem. ..és minden mást. - Mi a kedvenc állata? - A kutya meg a cica. De a kutya a kedvencem, a cicát pedig szeretem, mert, olyan makacs. - Mi a kedvenc édessége? - Minden. A Milka és a Boci a kedvencem. De minden csokit szeretek. - Mi a kedvenc házimunkája? - Nincs kedvenc házimunkám. Egyiket sem szeretem, de kertészkedni és az állataimmal foglalkozni viszont szeretek. - Szeret takarítani? - Hát, nem nagyon szeretek, de muszáj. Szeretem a tisztaságot és rendet. Hollán Karolina Pécsiné Hauk Erika nénit az énekkar után kérdeztük, s szívesen válaszolt. - Mióta tanít éneket? - 1985-től. - Hány hajszíne volt eddig? - Csak egy, és az a barna. - Mi a kedvenc népdala? - Nem tudom, mert sok van. - Szokott-e otthon énekelni? - Mindig, egyfolytában. - Milyen hangszeren játszik? - Zongorán tanultam. - Mi a kedvenc állata? - A kutya. - Mi az álma? - Az, hogy körbebiciklizhessem a Földet. Kaszti Tünde Veronika, Simonits Anna
Béndek Tamás bácsit a portán kerestük fel, s válaszolt kérdéseinkre. - Melyik a kedvenc étele? - Mindegy, csak húsból legyen és fűszeres. - Szeret internetezni? - Nem szeretek, de olykor muszáj. - Mi a kedvenc itala? - A…..hm…. - Milyen zenét hallgat a legszívesebben? - A magyar rockzenét. - Mi a hobbija? - A fa megmunkálása. - Mit ért ezen? - Fából elkészíteni az általam megálmodott figurákat. Legyen az állat, jármű, mesebeli lény, illetve bármi. Nagy Zsolt, Cser Mátyás
15
Képriport iskolánk művészeti estjéről, amelynek a Csiky Gergely Színház adott otthont
Szarvas király és béka a mesegyűjteményben
16
Üzenetek
Viccek
Marcinak üzenem, hogy ő a legjobb barátom. Ördögh Levente
- Miért szundított el Garfield a ruhásszekrényben? - Úgy akart aludni, mint a bunda.
Nektek is jó vakációt kívánok! Kun Anna
- Ha valaha agyátültetésre lesz szükséged, azt kérd, hogy kutyaagyat tegyenek beléd. - Miért? - Azt még senki sem használta.
A nyári szünet mindjárt itt van. Hurrá! Mo A felkiáltó jelet június 4-én írjuk a táblára! Balázs A Vakáció Ó-ja június 5-én mehet a táblára. Zsozso
Nyertesek Verskereső megoldása: Weöres Sándor: Ha a világ rigó lenne, Szabó Lőrinc Lóci óriás lesz, Weöres Sándor Paprika Jancsi szerenádja, Zelk Zoltán Végy egy hegyet nékem című verse A helyes megfejtők: Rózsa Bernadett Gitta, Kovács Adél, Fazekas Barbara, Hebenstreeit Dorina Nyereményben részesült még: Tran Ngoc Hung Közelről megfejtése: saláta. A helyes megfejtők: Rózsa Bernadett Gitta, Kovács Adél, Fazekas Barbara, Kovács Fanni, Laky Zsombor, Hock Dorottya, Szalafai Dávid, Csóti Péter, Bátori Soma, Simonits Anna, Kecskés Anna, Ördögh Levente, Tóth Lili Anna A nyertesek nyereményeiket a 3.a osztályban vehetik át.
- Hány fogyókúrázó kell egy csirkecomb befalásához? - Öt. Egy megeszi, a másik négy pedig megosztja vele a bűntudat terhét. Bálint Boglárka -Hogyan lehet a tehenet a lótól megkülönböztetni? -??? - Egymás mellé állítod őket, és amelyik a ló mellett áll, az a tehén. A nyuszika, a róka és a medve beleesnek egy verembe. Pár nap múlva már nagyon éhesek. Megszólal a róka és azt mondja: Együk meg azt, aki legkisebb! Erre a nyuszika felpattan, és fenyegetően a rókára néz: - Ha valaki bántani meri a medvét, annak velem gyűlik meg a baja! Kókány Benita Végtelen - Mi a végtelen?- kérdi a tanár az iskolában. Pistike válaszol: - A világegyetem és a tanév.
KÖZELRŐL - Rejtvény Mit fotóztunk nagyon közelről? Írd meg nekünk neveddel, dobd a VisszHang postaládájába és nyerj!
VisszHang Kéthavonta megjelenő iskolaújság Kiadja a Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kaposvár, Fő u. 44. 7400
Nyomda: Central Press 99 Kkt
Felelős kiadó: Szabó Zoltánné Kudomrák Zsuzsanna Szerkesztés: Földiné Kovács Gabriella Fotó: Ábrámovics Antal, Gulyás Katalin, Földiné Kovács Gabriella, Maráczi Attila, Piltnerné Giesz Gabriella, Szijártó Csilla
