Vianen. Inleiding: Linker pagina: Antwoordpercentages en overschrijding van grenswaarden:

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen

Inleiding: De rapportage van de oudertevredenheidspeiling bestaat uit een samenvatting en een tabellenboekje (Schoolrapport OTP2009). In het tabellenboekje worden per vraag de antwoordpercentages en de resultaten van statistische toetsing ten opzichte van een referentiegroep gepresenteerd. Daarnaast bevat het tabellenboekje twee belangrijke overzichten: 1. Rangorde van vragen op basis van percentielscore. Deze grafiek geeft antwoord op de vraag 'Hoeveel scholen in de referentiegroep scoren slechter?' (Overzicht 1) 2. Satisfactie-prioriteitenmatrix. Deze matrix geeft onder andere antwoord op de vragen: 'Wat zijn de belangrijkste aandachtspunten voor beleid?' en 'Op welke punten kan de school zich profileren?' (Overzicht 2) De bij dit rapport behorende samenvatting is een zelfstandig rapport. Hierin worden in geschreven tekst de resultaten van het onderzoek kort beschreven. Het bevat onder andere een vergelijkende analyse van de onderbouw en bovenbouw en -indien van toepassing- vergelijkingen van het huidige onderzoek met een eerdere peiling en/of andere referentiegroepen zoals bij voorbeeld alle scholen van het eigen bestuur. De samenvatting wordt afgesloten met een overzicht van de gevonden pluspunten en kritiekpunten van de eigen school.

Linker pagina: Antwoordpercentages en overschrijding van grenswaarden: De linker pagina's in het eerste deel van het tabellenboekje bevatten de basisgegevens van het onderzoek. Frequentiediagrammen: Achtereenvolgens worden het vraagnummer en de vraagtekst afgedrukt. Daarna worden met behulp van frequentiediagrammen onder elkaar de antwoordscores afgedrukt voor de eigen school, de onderscheiden subcategorieën en de referentiegroep. In de frequentiediagrammen worden de antwoordpatronen met behulp van de kleuren rood en groen aangegeven. Rood verwijst naar de negatief gewaardeerde antwoorden (ontevreden) en groen naar de positief gewaardeerde antwoorden (tevreden). Aldus kunnen de antwoordpercentages eenvoudig met elkaar vergeleken worden. Buiten de grafiek staan de aantallen respondenten van beide samengetrokken (on)tevredenheidscategorieën, binnen de grafiek staan de percentages. Hieronder staat een voorbeeld. Grenswaarde BS De Wegwijzer

3. Hoe tevreden bent u over de sfeer en...

23 22%

78%

82 Minpunt

De betekenis van de kleuren is als volgt: DONKER ROOD: zeer ontevreden LICHT ROOD: (enigszins) ontevreden LICHT GROEN: (enigszins) tevreden DONKER GROEN: zeer tevreden De 'WITRUIMTE' geeft een indicatie van het percentage respondenten dat de vraag niet beantwoord heeft. De laatste balk bij elke vraag geeft steeds de antwoordverdeling van alle ouders in de referentiegroep. Grenswaarden: De grenswaarden zijn vooraf ingestelde antwoordpercentages die als markering gelden. (In dit geval zijn de grenswaarden voor alle vragen gelijk, namelijk 15%/85%.) Als de rode staaf de grenswaarde overschreidt, is het percentage negatief gewaardeerde antwoorden te hoog. Dit wordt aangeduid als 'Minpunt'. Als de groene staaf de grenswaarde overschreidt dan is het aantal positief gewaardeerde antwoorden hoog. Dit wordt aangeduid als 'Pluspunt'. Een overzicht van deze plus- en minpunten wordt eveneens gegeven op de laatste pagina van de samenvatting. Percentielscore: Bij elke vraag wordt de percentielscore van de eigen school in een bolletjesdiagram afgedrukt. De percentielscore is het getal dat aangeeft hoeveel procent van de scholen eenzelfde of lager tevredenheidspercentage of hoger ontevredenheidspercentage op een vraag behaalt. De percentielscore voor de TEVREDENHEIDSSCORE wordt in het diagram aangeduid met een GROEN bolletje. De waarde staat rechts van het diagram gegeven. Er geldt: HOE MEER NAAR RECHTS DES TE BETER scoort de eigen school qua tevredenheid. De percentielscore voor de ONTEVREDENHEIDSSCORE wordt in het diagram aangeduid met een ROOD bolletje. De waarde staat links van het diagram gegeven. Er geldt: Hoe meer naar links des te lager scoort de eigen school qua ONtevredenheid. Vaker 'ontevreden' bij 11% van de scholen

Beter dan 14%

De groene bolletjes worden van links naar rechts gelezen (hoe meer naar rechts, bij des te meer scholen zijn minder ouders tevreden dan bij de eigen school). De rode bolletjes worden van rechts naar links gelezen (hoe meer naar links, bij des te meer scholen zijn meer respondenten ontevreden).

BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek

Pagina: 1

Schoolrapport OTP2009


Rechter pagina: Vergelijkende analyse, statistische toetsing en clusterscores: De belangrijkste methode om de scores van de eigen school met die van de scholen in de referentiegroep te vergelijken is door middel van STATISTISCHE TOETSING. In de vergelijkende analyses op de rechter pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden van de school en de referentiegroep met elkaar vergeleken. Negatief

Positief

Gemiddelde:

1. Voorbeeldvraag

3.00 (1)

Aantal: 100

P(rob): 0.26

(4)

De rode punten geven de gemiddelde waarden van de antwoorden van de ouders op een vraag. Deze waarde varieert bij de tevredenheidsvragen van 1 (zeer ontevreden) tot en met 4 (zeer tevreden). De spreiding wordt weergegeven met de de gele horizontale balk. Er geldt: hoe meer de antwoorden van de ouders op een vraag van elkaar verschillen, des te groter de spreiding (de gele balk wordt langer). Als alle ouders hetzelfde antwoord kiezen (zij zijn het dan helemaal met elkaar eens) dan is de spreiding 'nul' en wordt er geen horizontale balk afgedrukt. Het scorebereik op basis van de referentiegegevens is weergegeven met twee achtergrondkleuren. Binnen de donkerste band valt naar verwachting vijftig procent van de scholen met kenmerken van de referentiegroep. In de lichtgrijze band valt negentig procent. In de gele kolom staan de resultaten van de statistische toets vermeld. Een lage waarde (0.05 of lager) wijst op een statistisch significant verschil tussen de waarden van de school of subcategorie en de referentiegroep. Dat wil zeggen dat een gevonden verschil waarschijnlijk niet op toeval berust. Significante verschillen worden in de rapportage aangeduid met een of twee asterisken (*). De kleur blauw in de grafieken op de volgende pagina's verwijst naar de scholen in de referentiegroep. Hierbij worden voor de desbetreffende vraag ook het aantal referentiemetingen, i.c. scholen en het aantal ouders in de referentiegroep aangegeven.

Clusterscores: De vragen in de vragenlijst zijn gegroepeerd rond een aantal clusters van bij elkaar behorende vragen. Van elk cluster van vragen wordt per respondent de clusterscore berekend. Onder aan de grafiek van de vergelijkende analyse wordt de gemiddelde clusterscore voor het betreffende vragencluster afgedrukt. Een vergelijking van de schoolscore en de score van de referentiegroep en de resultaten van de statistische toets worden eveneens gegeven. De clusterscores worden in de samenvatting weergegeven met rapportcijfers voor elk onderwerp in de tabel op pagina 3.

Overzicht 1: Rangordening vragen op basis van percentiescores: Een tweede manier om de school te vergelijken met een referentiegroep is op basis van percentielscores. Op basis van de gevonden tevredenheids- en ontevredenheidspercentages kan gekeken worden hoeveel scholen in de referentiegroep beter of slechter scoren. Onder de staafdiagrammen op de linker pagina's in het eerste deel wordt per vraag in een bolletjes grafiek aangegeven bij welk percentage referentiescholen de ouders respectievelijk vaker ontevreden of minder tevreden zijn dan de ouders van onze school. In het eerste overzicht wordt in twee grafieken een overzicht gegeven van de percentage scholen in de referentiegroep dat een LAGER TEVREDENHEIDSPERCENTAGE heeft en het percentage scholen dat een HOGER ONTEVREDENHEIDSPERCENTAGE heeft. (Vanwege de gedeeltelijke nonrespons (dat is als men een vraag niet beantwoord heeft) zijn deze twee percentages niet elkaars complement en moeten er dus twee grafieken afgedrukt worden.) In de grafiek wordt in de rechter kolom steeds het percentage scholen in de referentiegroep aangegeven dat op die vraag ten opzichte van de eigen school slechter scoort. Ook kan goed uit deze grafieken worden afgelezen hoe de (on)tevredenheidspercentages in de referentiegroep verspreid zijn. In de inleiding voorafgaand aan beide grafieken wordt een nadere uitleg gegeven.

Overzicht 2: Satisfactie-prioriteitenmatrix: Bij de satisfactie-prioriteitenmatrices op de laatste pagina's van het rapport worden in een tabel per onderwerp de clusterscore (mate van tevredenheid) en de belangrijkheidsscore afgedrukt. In de grafiek daaronder worden beide reeksen van scores tegen elkaar afgezet. Aldus wordt een overzicht verkregen van belangrijke onderwerpen waar de ouders positief op scoren en belangrijke onderwerpen waar zij minder positief op scoren. Onderwerpen die ouders belangrijk vinden, maar waarover zij relatief vaak ontevreden zijn zijn AANDACHTSPUNTEN VOOR BELEID. De onderwerpen die men belangrijk vindt en waarover men relatief tevreden is zijn PUNTEN VOOR PROFILERING.

Pagina: 2

www.bvpo.nl

Tabellen


Algemeen 1.

Ik vul deze lijst in voor mijn kind in groep...

Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Niets ingevuld

35 24 31 24 33 28 19 29 5

2.

Is het kind waarvoor u deze lijst invult een jongen of een meisje?

Jongen Meisje Niets ingevuld

108 115 5

15% 11% 14% 11% 14% 12% 8% 13% 2%

(12%) (11%) (11%) (11%) (12%) (13%) (14%) (14%) (2%)

47% (48%) 50% (49%) 2% (3%)

Legenda: In het bovenstaande overzicht worden de onderstaande gegevens gepresenteerd: Achtereenvolgens worden afgedrukt: het vraagnummer, de vraagtekst en de antwoordmogelijkheden (onder elkaar). Achter 'Niets ingevuld' staat het aantal personen dat de vraag niet heeft beantwoord. Vervolgens komen per antwoordmogelijkheid het aantal verkregen antwoorden bij 'BS De Wegwijzer' (105 ouders ondervraagd), het percentage verkregen antwoorden bij 'BS De Wegwijzer' en het percentage verkregen antwoorden bij de referentiegroep (123788 ouders ondervraagd). Daarna volgt een grafische weergave van de beantwoording in de vorm van een staafdiagram. De kleur groen verwijst naar 'BS De Wegwijzer', de kleur zwart naar de referentiegroep.


Pagina: 3



Schoolgebouw 3.

4.

5.

6.

Aantal Ontevreden

Hoe tevreden bent u over de sfeer en inrichting van het gebouw?

BS De Wegwijzer 23 Onderbouw 10 Bovenbouw 13 St Lek en IJssel 141 Referentie Vaker 'ontevreden' bij 11% van de scholen

22% 21% 24% 13% 10%


62% 54% 69% 38% 33%


34% 29% 40% 15% 14%

Hoe tevreden bent u over de hygiene en netheid binnen de school?

Hoe tevreden bent u over het uiterlijk van het gebouw?

Belangrijkheid vragencluster: Schoolgebouw Hoe belangrijk vindt u het schoolgebouw voor een goede school?

Zeer ontevreden BS De Wegwijzer

Pagina: 4

Ontevreden Referentie

Tevreden Aantal 78% 79% 76% 87% 88%

82 38 42 943

Minpunt Minpunt Minpunt Pluspunt

Beter dan 14% 37% 44% 31% 60% 64%

39 21 17 656

Minpunt Minpunt Minpunt Minpunt

Beter dan 6%

Niet belangrijk Beetje belangrijk Belangrijk Erg belangrijk Niets ingevuld

64% 69% 58% 83% 83%

67 33 32 906


Beter dan 9%

1 16 66 17 5

(1%) 1% 15% (14%) 63% (57%) 16% (25%) 5% (3%)

Niet ingevuld Tevreden Naar rechts: beter tevredenheidspercentage

Zeer tevreden Grenswaarde Naar links: beter ontevredenheidsperc.

www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Schoolgebouw van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 3.

Sfeer en inrichting schoolgebouw

4.

Hygiene en netheid binnen de school

5.

Uiterlijk van het gebouw

Vragencluster: Schoolgebouw

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie

P(rob):

Gem: Aantal: 2.82 2.81 2.82 3.09 3.05

105 0.12 48 0.12 55 0.12 15 (1,084) 0.42 1,267 (121,687)

2.26 2.34 2.18 2.65 2.72

104 0.06 47 0.09 55 0.03 15 (1,074) 0.41 1,267 (119,098)

2.62 2.66 2.57 3.01 2.97

103 0.09 47 0.11 54 0.06 15 (1,065) 0.44 1,277 (120,356)

2.56 2.60 2.52 2.92 2.91

105 0.049 48 0.069 55 0.031 15 (1,087) 0.484 1,277 (123,196)

(4)

(4)

(4)

Afwijkingen ten opzichte van: Beduidend lagere score (-): Referentie

Beduidend hogere score (+):

BS De Wegwijzer

3. 4. 5.

Sfeer en inrichting schoolgebouw Hygiene en netheid binnen de school Uiterlijk van het gebouw

-

Onderbouw

3. 4. 5.


-

Bovenbouw

3. 4. 5.


-

score van de school

spreiding scores (hoe kleiner de spreiding des te eensluidender de antwoorden)

schatting modaal gebied (50% interval)


90% interval

p-waarde:

resultaat statistische toets (*/** significant verschil)

Pagina: 5



Omgeving van de school 7.

8.

9.

10.

Hoe tevreden bent u over de speelmogelijkheden op het plein?

Aantal Ontevreden BS De Wegwijzer 35 Onderbouw 18 Bovenbouw 16 St Lek en IJssel 279 Referentie Vaker 'ontevreden' bij 40% van de scholen

33% 38% 29% 26% 30%


24% 27% 20% 17% 19%


26% 29% 20% 44% 42%

Hoe tevreden bent u over de veiligheid op het plein?

Hoe tevreden bent u over de veiligheid van de weg naar school?

Belangrijkheid vragencluster: Omgeving van de school Hoe belangrijk vindt u schoolomgeving voor een goede school?


Pagina: 6



69 29 39 803


Beter dan 43% 75% 71% 80% 82% 78%

79 34 44 890


Beter dan 36%


72% 69% 78% 54% 55%

76 33 43 592


Beter dan 84%

1 7 64 28 5

(1%) 1% 7% (9%) 61% (55%) 27% (31%) 5% (4%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Omgeving van de school van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 7.

Speelmogelijkheden op het plein

8.

Veiligheid op het plein

9.

Veiligheid op weg naar school

Vragencluster: Omgeving van de school

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer + Onderbouw + Bovenbouw + St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie

P(rob):

Gem: Aantal: 2.65 2.55 2.75 2.85 2.78

104 0.35 47 0.25 55 0.46 15 (1,082) 0.42 1,277 (121,735)

2.77 2.70 2.84 2.95 2.90

104 0.26 47 0.16 55 0.38 15 (1,073) 0.40 1,277 (120,100)

2.83 2.74 2.94 2.55 2.56

103 0.15 47 0.25 54 0.07 15 (1,071) 0.48 1,275 (120,400)

2.75 2.67 2.84 2.78 2.75

105 0.486 48 0.347 55 0.314 15 (1,086) 0.434 1,277 (123,123)

(4)

(4)

(4)



BS De Wegwijzer

-

9.


Onderbouw

7. 8.

9.


Bovenbouw

-

9.


score van de school

Speelmogelijkheden op het plein Veiligheid op het plein




90% interval

p-waarde:


Pagina: 7

Schoolrapport OTP2009 Begeleiding 11.

12.

13.

14.

15.

BS De Wegwijzer/ Vianen Aantal Ontevreden


19% 13% 24% 15% 14%


11% 10% 11% 11% 10%


16% 8% 24% 16% 17%


4% 2% 5% 6% 6%

Hoe tevreden bent u over de begeleiding van leerlingen met problemen?

Hoe tevreden bent u over de extra mogelijkheden voor goede leerlingen?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor pestgedrag?

Hoe tevreden bent u over hoe de leerkracht met de kinderen omgaat?

Belangrijkheid vragencluster: Begeleiding Hoe belangrijk vindt u begeleiding voor een goede school?


Pagina: 8



58 Minpunt 24 33 Minpunt 622 Minpunt Beter dan 41%

35% 33% 36% 44% 45%

37 16 20 484 Beter dan 20%

67% 63% 71% 69% 60%

70 Minpunt 30 39 Minpunt 751 Minpunt Beter dan 70%


96% 98% 95% 93% 91%

101 47 52 1013

Pluspunt Pluspunt Pluspunt Pluspunt

Beter dan 86%

0 0 21 80 4

(0%) 0% 0% (1%) 20% (24%) 76% (72%) 4% (4%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Begeleiding van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 11.

Begeleiding leerlingen met problemen

12.

Extra mogelijkheden goede leerlingen

13.

Aandacht voor pestgedrag

14.

Omgang leerkracht met de leerlingen

Vragencluster: Begeleiding

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer + Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie

P(rob):

Gem: Aantal: 2.85 2.93 2.80 3.00 2.98

78 0.26 30 0.41 46 0.21 15 (782) 0.46 1,254 (86,103)

2.80 2.86 2.77 2.99 2.95

49 0.24 21 0.34 26 0.20 15 (609) 0.42 1,248 (67,486)

2.97 3.21 2.81 2.99 2.90

87 0.37 34 0.06 52 0.33 15 (921) 0.32 1,255 (94,752)

3.44 3.58 3.33 3.41 3.32

105 0.20 48 0.03 55 0.47 15 (1,074) 0.26 1,255 (119,029)

3.11 3.26 2.98 3.16 3.09

105 0.463 48 0.129 55 0.232 15 (1,082) 0.319 1,277 (122,596)

(4)

(4)

(4)

(4)



BS De Wegwijzer

12. Extra mogelijkheden goede leerlingen

14. Omgang leerkracht met de leerlingen

Onderbouw

-

13. Aandacht voor pestgedrag 14. Omgang leerkracht met de leerlingen

Bovenbouw

11. Begeleiding leerlingen met problemen 12. Extra mogelijkheden goede leerlingen

-

score van de school




90% interval

p-waarde:


Pagina: 9

Schoolrapport OTP2009 Sfeer 16.

17.

18.

19.

20.



4% 4% 4% 8% 8%


9% 8% 9% 13% 12%


12% 15% 11% 14% 15%


10% 10% 9% 8% 9%

Hoe tevreden bent u over de sfeer in de klas?

Hoe tevreden bent u over de rust en orde in de klas?

Hoe tevreden bent u over de omgang van de kinderen met elkaar?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor normen en waarden?

Belangrijkheid vragencluster: Sfeer Hoe belangrijk vindt u sfeer voor een goede school?


Pagina: 10



100 45 53 988


Beter dan 91% 87% 83% 89% 83% 82%

91 Pluspunt 40 49 Pluspunt 907 Beter dan 76%

85% 79% 89% 84% 81%

89 Pluspunt 38 Minpunt 49 Pluspunt 915 Beter dan 65%


89% 90% 89% 89% 84%

93 43 49 966


Beter dan 69%

0 0 35 67 3

(0%) 0% 0% (1%) 33% (30%) 64% (65%) 3% (4%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Sfeer van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 16.

Sfeer in de klas

17.

Rust en orde in de klas

18.

Omgang van de kinderen onderling

19.

Aandacht voor normen en waarden

Vragencluster: Sfeer

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw + St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie

Gem: Aantal: 3.24 3.32 3.18 3.25 3.15

104 0.26 47 0.12 55 0.41 15 (1,071) 0.24 1,276 (118,937)

3.13 3.25 3.04 3.12 3.06

100 0.32 44 0.10 54 0.43 15 (1,049) 0.35 1,255 (114,083)

3.07 3.04 3.09 3.07 2.99

102 0.29 45 0.35 55 0.24 15 (1,071) 0.30 1,276 (118,770)

3.20 3.33 3.11 3.22 3.11

104 0.27 48 0.07 54 0.50 15 (1,056) 0.23 1,276 (114,683)

3.16 3.23 3.11 3.16 3.07

105 0.259 48 0.116 55 0.404 15 (1,081) 0.248 1,276 (122,408)

(4)

(4)

(4)

(4)



Onderbouw

-

16. Sfeer in de klas 17. Rust en orde in de klas 19. Aandacht voor normen en waarden

Bovenbouw

-

18. Omgang van de kinderen onderling

St Lek en IJssel

-

16. Sfeer in de klas 19. Aandacht voor normen en waarden

score van de school

P(rob):




90% interval

p-waarde:


Pagina: 11



Kennisontwikkeling 21.

22.

23.

24.

25.

26.


12% 6% 16% 6% 6%


9% 4% 11% 6% 6%


6% 4% 5% 6% 5%


14% 8% 18% 9% 14%


10% 8% 9% 9% 8%

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor rekenen?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor taal (lezen en schrijven)?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor wereldorientatie (aardr/gesch)?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor werken met de computer?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor het halen van goede prestaties?

Belangrijkheid vragencluster: Kennisontwikkeling Hoe belangrijk vindt u 'kennisontwikkeling' voor een goede school?


Pagina: 12



76 31 45 Minpunt 858 Beter dan 16%

80% 75% 87% 83% 81%

84 36 48 Pluspunt 900 Beter dan 38%

54% 15% 91% 61% 65%


72% 71% 76% 78% 68%



71% 60% 84% 74% 74%

75 29 46 809 Beter dan 32%

0 0 31 67 7

0% (0%) 0% (1%) 30% (37%) 64% (57%) 7% (4%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Kennisontwikkeling van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 21.

Aandacht voor rekenen

22.

Aandacht voor taal

23.

Aandacht voor wereldorientatie

24.

Aandacht voor werken met computer

25.

Aandacht voor goede prestaties

Vragencluster: Kennisontwikkeling

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie

Gem: Aantal: 3.00 3.12 2.94 3.19 3.12

89 0.14 34 0.48 54 0.06 15 (923) 0.29 1,274 (104,177)

3.06 3.18 3.00 3.22 3.13

93 0.31 38 0.36 54 0.16 15 (968) 0.27 1,274 (108,063)

3.00 2.78 3.06 3.13 3.08

63 0.26 9 0.01** 53 0.43 15 (732) 0.33 1,274 (85,793)

2.92 3.03 2.87 3.11 2.97

91 0.42 38 0.39 52 0.32 15 (943) 0.25 1,275 (101,667)

2.96 3.00 2.96 3.08 3.07

85 0.23 33 0.31 51 0.22 15 (902) 0.45 1,265 (100,582)

3.00 3.08 2.96 3.16 3.07

100 0.272 45 0.494 54 0.166 15 (1,032) 0.222 1,275 (114,802)

(4)

(4)

(4)

(4)

(4)



BS De Wegwijzer

21. Aandacht voor rekenen 25. Aandacht voor goede prestaties

-

Onderbouw

23. Aandacht voor wereldorientatie

-

Bovenbouw

21. Aandacht voor rekenen 22. Aandacht voor taal 25. Aandacht voor goede prestaties

-

score van de school

P(rob):




90% interval

p-waarde:


Pagina: 13



Persoonlijke ontwikkeling 27.

28.

29.

30.

31.

32.

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor creatieve vakken?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor godsdienst/ levensbeschouwing?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor gymnastiek?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling?

Hoe tevreden bent u over de aandacht voor uitstapjes en excursies?


12% 15% 9% 9% 12%


14% 8% 18% 14% 11%


6% 8% 4% 6% 8%


15% 10% 18% 11% 11%


13% 10% 15% 9% 10%

Belangrijkheid vragencluster: Persoonlijke ontwikkeling Hoe belangrijk vindt u 'persoonlijke ontwikkeling' voor een goede school?


Pagina: 14



84 38 Minpunt 46 924 Pluspunt Beter dan 53%

70% 73% 71% 71% 62%


90% 90% 91% 90% 87%

94 43 50 980


Beter dan 61% 72% 79% 69% 80% 76%

76 Minpunt 38 38 Minpunt 869 Beter dan 31%


82% 85% 82% 84% 82%

86 41 Pluspunt 45 Minpunt 921 Beter dan 42%

0 1 38 62 4

0% (0%) 1% (3%) 36% (43%) 59% (50%) 4% (4%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Persoonlijke ontwikkeling van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 27.

Aandacht voor creatieve vakken

28.

Aandacht godsdienst/ levensbesch.

29.

Aandacht voor gymnastiek

30.

Aandacht soc.-emot. Ontwikkeling

31.

Aandacht voor uitstapjes/excursies

Vragencluster: Persoonlijke ontwikkeling

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie

Gem: Aantal: 2.96 3.02 2.92 3.17 3.04

97 0.32 45 0.46 51 0.24 15 (1,019) 0.21 1,089 (95,326)

2.83 2.97 2.73 2.96 2.95

89 39 49 15 (930) 877 (58,998)

3.05 3.06 3.04 3.20 3.09

100 0.41 47 0.44 52 0.38 15 (1,042) 0.23 1,265 (116,254)

2.96 3.09 2.85 3.10 3.04

92 43 48 15 (991) 880 (70,626)

3.00 3.15 2.89 3.16 3.09

100 0.30 46 0.35 53 0.12 15 (1,016) 0.34 1,263 (114,253)

2.97 3.07 2.89 3.13 3.06

103 0.211 48 0.463 54 0.070 15 (1,060) 0.264 1,276 (120,728)

(4) 0.30 0.45 0.17 0.48

(4)

(4) 0.29 0.37 0.12 0.35

(4)

(4)



Bovenbouw

27. 28. 30. 31.

-

St Lek en IJssel

-

score van de school

P(rob):

Aandacht voor creatieve vakken Aandacht godsdienst/ levensbesch. Aandacht soc.-emot. Ontwikkeling Aandacht voor uitstapjes/excursies

27. Aandacht voor creatieve vakken 29. Aandacht voor gymnastiek




90% interval

p-waarde:


Pagina: 15

Schoolrapport OTP2009 Schooltijden 33.

34.

35.

36.

Aantal Ontevreden

Hoe tevreden bent u over de huidige schooltijden?

Hoe tevreden bent u over het overblijven tussen de middag?

Hoe tevreden bent u over de opvang na schooltijd?


9% 13% 4% 10% 8%


15% 21% 11% 12% 12%


10% 15% 5% 5% 7%

Belangrijkheid vragencluster: Schooltijden Hoe belangrijk vindt u schooltijden voor een goede school?


Pagina: 16




95 42 52 962


Beter dan 33% 52% 48% 56% 67% 63%

55 Minpunt 23 Minpunt 31 731 Beter dan 24%


12% 10% 15% 23% 22%

13 5 Minpunt 8 256 Beter dan 25%

2 22 56 20 5

(4%) 2% 21% (21%) 53% (51%) 19% (22%) 5% (3%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Schooltijden van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 33.

Huidige schooltijden

34.

Overblijven tussen de middag

35.

Opvang na schooltijd

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie

Vragencluster: Schooltijden

Gem: Aantal: 3.32 3.31 3.35 3.33 3.26

104 0.37 48 0.38 54 0.29 15 (1,069) 0.33 1,264 (121,906)

2.90 2.85 2.95 3.16 3.07

71 0.28 33 0.23 37 0.34 15 (857) 0.38 1,263 (92,708)

2.65 2.42 2.91 2.99 2.82

23 0.34 12 0.16 11 0.42 15 (315) 0.34 1,214 (34,229)

3.17 3.17 3.18 3.26 3.17

104 0.493 48 0.499 54 0.480 15 (1,072) 0.306 1,243 (120,930)

(4)

(4)

(4)



Onderbouw

-

score van de school

P(rob):

34. Overblijven tussen de middag 35. Opvang na schooltijd




90% interval

p-waarde:


Pagina: 17



Schoolregels, rust en orde 37.

38.

39.

40.

Hoe tevreden bent u over de opvang bij afwezigheid van een leerkracht?


6% 4% 7% 8% 11%


12% 10% 15% 9% 9%


14% 15% 15% 12% 11%

Hoe tevreden bent u over de duidelijkheid van de schoolregels?

Hoe tevreden bent u over de rust en orde op school?

Belangrijkheid vragencluster: Schoolregels, rust en orde Hoe belangrijk vindt u schoolregels, rust en orde voor een goede basisschool?


Pagina: 18




82% 83% 82% 88% 86%

86 40 45 Minpunt 954 Pluspunt Beter dan 25%


82% 81% 84% 84% 84%

86 39 Minpunt 46 Minpunt 918 Beter dan 35%

0 0 45 58 2

(0%) 0% 0% (2%) 43% (43%) 55% (51%) 2% (4%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Schoolregels, rust en orde van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 37.

Opvang bij afwezigheid van de leraar

38.

Duidelijkheid van schoolregels

39.

Regels, rust en orde op school

Vragencluster: Schoolregels, rust en orde

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie

Gem: Aantal: 3.08 3.06 3.10 3.16 3.03

86 0.39 33 0.43 52 0.36 15 (958) 0.25 1,275 (109,008)

3.00 3.04 2.96 3.20 3.07

99 0.31 45 0.42 53 0.22 15 (1,048) 0.19 1,276 (118,131)

2.93 2.91 2.94 3.10 3.02

101 0.29 46 0.25 54 0.32 15 (1,049) 0.32 1,275 (117,632)

3.01 3.02 3.01 3.16 3.04

103 0.444 47 0.472 55 0.422 15 (1,066) 0.206 1,255 (120,489)

(4)

(4)

(4)



Bovenbouw

38. Duidelijkheid van schoolregels

-

St Lek en IJssel

-

37. Opvang bij afwezigheid van de leraar 38. Duidelijkheid van schoolregels

score van de school

P(rob):




90% interval

p-waarde:


Pagina: 19

Schoolrapport OTP2009 De leerkracht 41.

42.

43.

44.


Hoe tevreden bent u over hoe de leerkracht naar u luistert?


6% 5% 7% 5% 6%


4% 2% 6% 3% 4%


5% 2% 8% 4% 5%

Hoe tevreden bent u over de vakbekwaamheid van de leerkracht?

Hoe tevreden bent u over de inzet en motivatie van de leerkracht?

Belangrijkheid vragencluster: De leerkracht Hoe belangrijk vindt u de leerkracht voor een goede school?


Pagina: 20



208 106 98 1617


Beter dan 48% 90% 95% 85% 93% 90%

205 108 93 1610


Beter dan 41%


92% 96% 88% 93% 91%

209 109 96 1624


Beter dan 49%

0 0 14 86 5

(0%) 0% 0% (1%) 13% (22%) 82% (73%) 5% (4%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster De leerkracht van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 41.

Mate waarin leraar naar ouders luistert

42.

Vakbekwaamheid leerkracht

43.

Inzet en motivatie leerkracht

Vragencluster: De leerkracht

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel + Referentie

Gem: Aantal: 3.38 3.40 3.38 3.44 3.31

222 0.30 112 0.25 106 0.32 15 (1,699) 0.16 1,253 (119,310)

3.41 3.46 3.37 3.47 3.37

214 110 100 15 (1,666) 858 (76,639)

0.37 0.23 0.50 0.21

3.43 3.52 3.35 3.52 3.42

220 111 105 15 (1,688) 857 (77,904)

0.46 0.24 0.33 0.24

3.40 3.45 3.36 3.48 3.33

223 0.298 113 0.178 106 0.412 15 (1,705) 0.139 1,276 (122,157)

(4)

(4)

(4)



Onderbouw

-

42. Vakbekwaamheid leerkracht 43. Inzet en motivatie leerkracht

St Lek en IJssel

-

41. Mate waarin leraar naar ouders luistert 42. Vakbekwaamheid leerkracht 43. Inzet en motivatie leerkracht

score van de school

P(rob):




90% interval

p-waarde:


Pagina: 21

Schoolrapport OTP2009 Contact met de school 45.

46.

47.

48.

49.

Hoe tevreden bent u over het werk van de medezeggenschapsraad?


3% 6%


23% 23% 24% 17% 13%


19% 25% 15% 14% 12%


10% 10% 11% 8% 6%

Hoe tevreden bent u over de informatie die u krijgt over uw kind?

Hoe tevreden bent u over de informatie over wat er op school gebeurt?

Hoe tevreden bent u over de gelegenheid om met de directie te praten?

Belangrijkheid vragencluster: Contact met de school Hoe belangrijk vindt u contact met de school voor een goede school?


Pagina: 22




6% 6%

50 22 27 591 Beter dan 29%

74% 75% 75% 81% 84%

78 36 41 878


Beter dan 9% 80% 73% 85% 83% 86%

84 Minpunt 35 Minpunt 47 Minpunt 907 Beter dan 21%


65% 60% 69% 72% 75%

68 29 38 790 Beter dan 15%

0 0 38 58 9

(0%) 0% 0% (3%) 36% (43%) 55% (50%) 9% (5%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Contact met de school van school BS De Wegwijzer versus Referentie Ontevreden 45.

Functioneren medezeggenschapsraad

46.

Informatievoorziening over het kind

47.

Informatievoorziening over de school

48.

Gelegenheid om met de directie te praten

Vragencluster: Contact met de school

Tevreden

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw + St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie

Gem: Aantal: 3.04 3.00 3.07 3.07 2.99

53 0.35 25 0.46 27 0.25 15 (652) 0.26 1,276 (71,881)

2.93 2.91 2.94 3.06 3.06

102 0.20 47 0.17 54 0.22 15 (1,059) 0.48 1,267 (120,169)

2.95 2.96 2.95 3.11 3.08

104 0.22 47 0.23 55 0.21 15 (1,061) 0.42 1,277 (120,672)

3.04 3.06 3.02 3.22 3.16

79 0.25 34 0.29 44 0.22 15 (878) 0.37 1,277 (100,349)

2.96 2.96 2.96 3.11 3.07

105 0.182 48 0.185 55 0.176 15 (1,067) 0.389 1,277 (122,344)

(4)

(4)

(4)

(4)



BS De Wegwijzer

46. Informatievoorziening over het kind 47. Informatievoorziening over de school 48. Gelegenheid om met de directie te praten

-

Onderbouw

46. Informatievoorziening over het kind 47. Informatievoorziening over de school

-

Bovenbouw

46. Informatievoorziening over het kind 47. Informatievoorziening over de school 48. Gelegenheid om met de directie te praten

45. Functioneren medezeggenschapsraad

score van de school

P(rob):




90% interval

p-waarde:


Pagina: 23

Schoolrapport OTP2009 Betrokkenheid

BS De Wegwijzer/ Vianen Aantal Niet

50.

Bent u op school actief als hulp-ouder of commissielid?

BS De Wegwijzer 28 Onderbouw 11 Bovenbouw 15 St Lek en IJssel 264 Referentie Vaker 'niet' bij 76% van de scholen

51.

Bezoekt u ouderavonden of open dagen van de school?

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie Vaker 'niet' bij 54% van de scholen

2 2% 2 4% 0 15 1% 3%

20%/77% 21/81 25%/69% 12/33 13%/87% 7/48 22%/74% 242/803 23%/73% Beter dan 57%

52.

Leest u de nieuwsbrief of het informatiebulletin van de school?


0 0 0 2 0% 1%

3%/96% 3/101 2%/98% 1/47 2%/98% 1/54 2%/95% 26/1040 4%/94% Beter dan 48%

53.

Helpt u het kind thuis met werk van school?



Pagina: 24


6 5 1 55

27% 23% 27% 24% 39%

Soms/Vaak Aantal

6% 10% 2% 5% 8%


44%/30% 46/31 46%/31% 22/15 44%/29% 24/16 45%/28% 494/304 39%/21% Beter dan 79%

21%/70% 22/74 27%/58% 13/28 16%/82% 9/45 27%/55% 298/596 34%/53% Beter dan 69%


www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Betrokkenheid van school BS De Wegwijzer versus Referentie Niet 50.

Actief als hulpouder/commissielid

51.

Bezoek ouderavonden

52.

Lezen van informatiebulletins

53.

Hulp aan kind met huiswerk

BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie

Vaak

+ + + +

(1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw + St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer + Onderbouw Bovenbouw + St Lek en IJssel + Referentie (1)

Gem: Aantal: 2.03 2.08 2.02 2.05 1.81

105 0.20 48 0.15 55 0.21 15 (1,062) 0.18 1,274 (122,153)

2.76 2.66 2.87 2.76 2.70

104 0.36 47 0.39 55 0.13 15 (1,060) 0.36 1,272 (121,572)

2.97 2.98 2.98 2.97 2.94

104 0.36 48 0.33 55 0.32 15 (1,068) 0.38 1,275 (122,436)

2.67 2.50 2.80 2.59 2.47

102 0.09 46 0.43 55 0.01** 15 (949) 0.21 1,264 (116,945)

(3)

(3)

(3)

(3)



BS De Wegwijzer

-

50. Actief als hulpouder/commissielid 53. Hulp aan kind met huiswerk

Onderbouw

-

50. Actief als hulpouder/commissielid

Bovenbouw

-

50. Actief als hulpouder/commissielid 51. Bezoek ouderavonden 53. Hulp aan kind met huiswerk

St Lek en IJssel

-

50. Actief als hulpouder/commissielid 53. Hulp aan kind met huiswerk

score van de school

P(rob):




90% interval

p-waarde:


Pagina: 25

Schoolrapport OTP2009 Imago 54.

55.

56.

57.

58.

Aantal Nee

Staat de school volgens u bekend als een goede school?

Komt voldoende duidelijk naar buiten wat de school te bieden heeft?

Is de schriftelijke informatie van de school voldoende aantrekkelijk?

Praten de leerkrachten over het algemeen enthousiast over de school?

Praten de ouders over het algemeen enthousiast over de school?


Pagina: 26



BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie Vaker 'nee' bij 62% van de scholen

3 3% 0 3 5% 42 4% 7%

Ja Aantal 70% 81% 60% 77% 70%

74 39 33 834 Beter dan 56%

BS De Wegwijzer 16 Onderbouw 8 Bovenbouw 8 St Lek en IJssel 143 Referentie Vaker 'nee' bij 47% van de scholen

15% 17% 15% 13% 15%


11 6 5 89

10% 13% 9% 8% 9%


4 2 1 25

63% 69% 56% 68% 64%

66 33 31 742 Beter dan 50%

70% 73% 67% 75% 76%

74 35 37 815 Beter dan 29%

BS De Wegwijzer 8 Onderbouw 2 Bovenbouw 6 St Lek en IJssel 106 Referentie Vaker 'nee' bij 60% van de scholen

4% 4% 2% 2% 3%

62% 60% 65% 72% 67%

65 29 36 787 Beter dan 33%

8% 4% 11% 10% 12%


64% 75% 53% 69% 65%

67 36 29 750 Beter dan 50%


www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Imago van school BS De Wegwijzer versus Referentie Nee 54.

Imago van de school

55.

Duidelijkheid aanbod school

56.

Aantrekkelijkheid schrift. Info.

57.

Enthousiasme leerkrachten

58.

Enthousiasme ouders

Ja

BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1)

Gem: Aantal: 1.96 2.00 1.92 1.93 1.87

77 0.29 39 0.22 36 0.40 15 (876) 0.37 1,277 (95,181)

1.80 1.80 1.79 1.83 1.79

82 41 39 15 (885) 881 (64,999)

0.45 0.45 0.48 0.37

1.87 1.85 1.88 1.90 1.89

85 41 42 15 (904) 881 (69,576)

0.42 0.34 0.47 0.45

1.94 1.94 1.97 1.97 1.94

69 31 37 15 (812) 881 (57,398)

0.49 0.46 0.35 0.37

1.89 1.95 1.83 1.87 1.82

75 38 35 15 (856) 881 (62,573)

0.33 0.22 0.48 0.38

(2)

(2)

(2)

(2)

(2)



Onderbouw

54. Imago van de school 58. Enthousiasme ouders

score van de school

P(rob):

-




90% interval

p-waarde:


Pagina: 27

Schoolrapport OTP2009 Schoolkeuze 59.

BS De Wegwijzer/ Vianen Aantal Nee

Zou u de school (weer) kiezen omdat hij het dichtst bij is?


45 20 25 474

43% 42% 45% 43% 41%

Ja Aantal 50% 52% 47% 49% 54%

53 25 26 530 Beter dan 43%

60.

Zou u de school (weer) kiezen om de richting van de school (openbaar, katholiek, christelijk)?


32 14 16 333

30% 29% 29% 31% 35%

64% 63% 67% 62% 56%

67 30 37 671 Beter dan 66%

61.

Zou u de school (weer) kiezen omdat er leuke kinderen en ouders op zitten?


59 26 32 543

56% 54% 58% 50% 48%

32% 40% 27% 34% 35%

34 19 15 366 Beter dan 46%

62.

Zou u de school (weer) kiezen omdat de school goede resultaten behaalt?

BS De Wegwijzer 6 6% Onderbouw 1 2% Bovenbouw 5 9% St Lek en IJssel 101 9% Referentie 13%

72% 75% 69% 71% 65%

76 36 38 770 Beter dan 74%

63.

Zou u de school (weer) kiezen omdat de school veel zorg en aandacht voor kinderen heeft?


78% 81% 76% 85% 81%

82 39 42 927 Beter dan 39%

64.

Zou u andere ouders aanraden hun kind naar deze school te sturen?


80% 92% 69% 79% 76%

84 44 38 860 Beter dan 59%


Pagina: 28




www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Schoolkeuze van school BS De Wegwijzer versus Referentie Nee 59.

Belang nabijheid van school


60.

Belang richting van school


61.

Belang type ouders/kinderen

62.

Belang resultaten van school

63.

Belang zorg en aandacht

64.

Aanraden van school aan ander

Ja

(1)

Gem: Aantal: 1.54 1.56 1.51 1.51 1.56

98 45 51 15 (1,004) 856 (75,739)

0.46 0.49 0.40 0.41

1.68 1.68 1.70 1.64 1.63

99 44 53 15 (1,004) 876 (74,265)

0.39 0.38 0.34 0.46

1.37 1.42 1.32 1.43 1.42

93 45 47 15 (909) 791 (61,080)

0.36 0.48 0.25 0.46

1.93 1.97 1.88 1.88 1.81

82 37 43 15 (871) 844 (62,473)

0.16 0.09 0.27 0.27

1.91 1.95 1.89 1.95 1.91

90 41 47 15 (978) 879 (72,223)

0.48 0.28 0.43 0.31

1.92 1.98 1.86 1.94 1.91

91 0.46 45 0.21 44 0.26 15 (922) 0.38 1,276 (102,076)

(2)

(1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer + Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw + Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1)

(2)

(2)

(2)

(2)

(2)



BS De Wegwijzer

-

62. Belang resultaten van school

Onderbouw

-

62. Belang resultaten van school 64. Aanraden van school aan ander

Bovenbouw

61. Belang type ouders/kinderen

-

score van de school

P(rob):




90% interval

p-waarde:


Pagina: 29

Schoolrapport OTP2009 Algemene tevredenheid 65.

66.

67.

68.

Gaat uw kind over het algemeen met plezier naar school?

Bent u tevreden over de vorderingen die uw kind maakt?

Voelt u zich goed thuis op deze school?

Welk rapportcijfer geeft u aan 'de school'?


Pagina: 30


BS De Wegwijzer/ Vianen Aantal Nee


1 1% 1 2% 0 30 3% 3%


6 2 3 57


8 3 5 51

Ja Aantal 98% 98% 98% 95% 94%

103 47 54 1032 Beter dan 86%

6% 4% 5% 5% 6%

91% 96% 89% 89% 88%

96 46 49 968 Beter dan 72%

Cijfer 1 Cijfer 2 Cijfer 3 Cijfer 4 Cijfer 5 Cijfer 6 Cijfer 7 Cijfer 8 Cijfer 9 Cijfer 10 Niets ingevuld

8% 6% 9% 5% 5%

88% 90% 85% 88% 88%

92 43 47 955 Beter dan 47%

0 0 0 1 2 8 40 48 3 1 2

0% (0%) 0% (0%) 0% (0%) 1% (1%) 2% (3%) 8% (8%) 38% (32%) 46% (43%) 3% (9%) 1% (2%) 2% (2%)



www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Vergelijking van gemiddelde scores in vragencluster Algemene tevredenheid van school BS De Wegwijzer versus Referentie Nee 65.

Plezier van kind met school

66.

Vorderingen van kind

67.

Thuisvoelen op school

68.

Rapportcijfer

Ja

BS De Wegwijzer + Onderbouw Bovenbouw + St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1) BS De Wegwijzer Onderbouw Bovenbouw St Lek en IJssel Referentie (1)

Gem: Aantal: 1.99 1.98 2.00 1.97 1.96

104 0.25 48 0.34 54 0.18 15 (1,062) 0.43 1,277 (121,042)

1.94 1.96 1.94 1.94 1.93

102 0.42 48 0.29 52 0.41 15 (1,025) 0.46 1,275 (116,244)

1.92 1.93 1.90 1.95 1.95

100 0.28 46 0.40 52 0.17 15 (1,006) 0.45 1,275 (114,311)

7.41 7.46 7.38 7.54 7.46 (10)

103 0.45 46 0.50 55 0.42 15 (1,058) 0.40 1,276 (121,284)

(2)

(2)

(2)



BS De Wegwijzer

-

65. Plezier van kind met school

Bovenbouw

67. Thuisvoelen op school

65. Plezier van kind met school

score van de school

P(rob):




90% interval

p-waarde:


Pagina: 31



Achtergrondgegevens 69.

Tot welke bevolkingsgroep rekent u zich? (meer antwoorden mogelijk)

Nederlandse Antilliaanse Surinaamse Turkse Marokkaanse Uit ander land Niets ingevuld

70.

Wat is de hoogste schoolopleiding die de ouders/ verzorgers Lagere school/ basisschool hebben voltooid? MAVO, VBO (LBO, LTS, LEAO etc.) HAVO, VWO (atheneum, gymnasium) MBO (MTS, MEAO etc.) HBO, universiteit Anders Niets ingevuld

71.

Locaties:

Hoofdvestiging Niets ingevuld

Pagina: 32

102 2 4 1 2 2 0

97% (77%) 2% (2%) 4% (4%) 1% (5%) 2% (3%) 2% (8%) 0% (4%)

1 17 15 35 36 0 1

1% 16% 14% 33% 34% 0% 1%

0

0%

(3%) (21%) (11%) (23%) (37%) (2%) (2%)

228 100% (27%)

www.bvpo.nl

Tabellen


Overzicht 1: Spreiding van de (on)tevredenheidspercentages van de scholen in de referentiegroep Van hoeveel scholen in de referentiegroep zijn de ouders over een onderwerp meer tevreden of ontevreden dan de ouders van de eigen school? In het voorgaande werd per vraag met behulp van rode en groene bolletjes aangegeven bij welke percentage scholen de ouders minder tevreden of meer ontevreden waren over een onderwerp. Er geldt: hoe verder het groene bolletje naar rechts en hoe verder het rode bolletje naar links is, des te beter wordt onze school gewaardeerd. Respectievelijk links en rechts van het bolletjesdiagram werd steeds het percentage scholen in de referentiegroep aangegeven dan meer ontevreden was (links) dan wel minder tevreden was (rechts). Het bolletjesdiagram biedt echter weinig inzicht in de spreiding van de (on)tevredenheidsscores in de referentiegroep. Liggen die in de referentiegroep vlak bij die van de eigen school of liggen ze op een kluitje elders? Hierna wordt daarom voor de vragen in de vragenlijst een overzicht gegeven van de spreiding van de (on)tevredenheidsscores in de referentiegroep en de positie van de eigen school daarin. Dit doen we met behulp van 'BOXPLOTS'. Hierin kan in een oogopslag afgelezen worden hoe de scholen in de referentiegroep scoren qua (on)tevredenheid en hoe onze school zich daartoe verhoudt. Een boxplot moet als volgt gelezen worden. Als voorbeeld wordt de eerste boxplot op de volgende pagina genomen. Hierbij worden tegeljikertijd enkele belangrijke termen uitgelegd. HET BELANGRIJKSTE GETAL IS HET PERCENTAGE RECHTS VAN DE BOXPLOT, de percentielscore voor het (ON)TEVREDENHEIDSPERCENTAGE. Dit percentage geeft aan welk percentage scholen op een onderwerp slechter scoort dan onze school.

MEDIAAN: Bij de helft van de scholen in de referentiegroep is (in dit geval) minder dan 88% van de ouders tevreden over deze vraag, bij de andere helft van de scholen is een groter percentage ouders tevreden.

slecht

SCHOOLSCORE: Het tevredenheidspercentage van onze school wordt aangegeven met een pijltje. In dit geval is 95% van de ouders van onze school tevreden over 'Sfeer in de klas'. Groen betekent 'goede' score, rood betekent 'slechte' score'.

goed

16. Sfeer in de klas Percentage positieve antwoorden op de vraag

91% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%

EERSTE KWARTIEL (Q1): Bij een kwart van de scholen in de referentiegroep zijn minder dan 83% van de ouders tevreden. Bij driekwart van de scholen zijn meer dan 83% van de ouders tevreden.

PERCENTIELSCORE VAN ONZE SCHOOL: De waarde van 91% wil zeggen dat de ouders van onze school over dit onderwerp meer tevreden zijn dan de ouders van 91% van de scholen in de referentiegroep. In het voorgaande staat deze score aan de rechterkant van het bolletejes diagram (achter 'Beter dan ...').

DERDE KWARTIEL (Q3): Bij driekwart van de scholen in de referentiegroep zijn minder dan 92% van de ouders tevreden. Bij een kwart van de scholen zijn meer dan 92% van de ouders tevreden.

BOX: De tevredenheidspercentages van de helft van de scholen in de referentiegroep liggen in de box (het liggende rechthoekje in de grafiek om de mediaan). Dus bij de helft van de scholen zijn tussen de 83% en 92% van de ouders tevreden over het onderwerp.

De uiteinden van de horizontale lijn geven de laagste (46%) en de hoogste (100%) gevonden tevredenheidspercentages van scholen in de referentiegroep. De twee kleine verticale lijntjes markeren een achtste deel van alle scholen. Tussen deze twee waarden zit het (on)tevredenheidspercentage van 75% van de scholen in de referentiegroep.

Op de volgende twee pagina's wordt een overzicht gegeven de tevredenheidsscores en de ontevredenheidsscores. Vanwege het aantal respondenten dat soms een vraag niet heeft beantwoord zijn de tevredenheidspercentages en ontevredenheidspercentages niet elkaars complement. Bij de analyse van de gegevens moet daarom een keuze gemaakt worden of men uit wil gaan van de positieve (tevredenheidspercentages) of de negatieve benadering (ontevredenheidspercentages).


Pagina: 33



Spreiding tevredenheidspercentages in de referentiegroep De eigen school scoort qua tevredenheidspercentage beter dan .. % van de scholen in de referentiegroep slecht

goed

16. Sfeer in de klas 14. Omgang leerkracht met de leerlingen

Beter dan:

9. Veiligheid op weg naar school 17. Rust en orde in de klas 13. Aandacht voor pestgedrag

91% 86% 84% 76% 70%

19. 18. 29. 28. 24.

Aandacht voor normen en waarden Omgang van de kinderen onderling Aandacht voor gymnastiek Aandacht godsdienst/ levensbesch. Aandacht voor werken met computer

69% 65% 61% 59% 55%

27. 43. 41. 37. 7.

Aandacht voor creatieve vakken Inzet en motivatie leerkracht Mate waarin leraar naar ouders luistert Opvang bij afwezigheid van de leraar Speelmogelijkheden op het plein

53% 49% 48% 46% 43%

31. 11. 42. 22. 8.

Aandacht voor uitstapjes/excursies Begeleiding leerlingen met problemen Vakbekwaamheid leerkracht Aandacht voor taal Veiligheid op het plein

42% 41% 41% 38% 36%

39. Regels, rust en orde op school 33. Huidige schooltijden 25. Aandacht voor goede prestaties

35% 33% 32% 31% 29%

30. Aandacht soc.-emot. Ontwikkeling 45. Functioneren medezeggenschapsraad

34. Overblijven tussen de middag 47. Informatievoorziening over de school 12. Extra mogelijkheden goede leerlingen

25% 25% 24% 21% 20%

21. 48. 3. 23. 5.

16% 15% 14% 13% 9%

38. Duidelijkheid van schoolregels 35. Opvang na schooltijd

Aandacht voor rekenen Gelegenheid om met de directie te praten Sfeer en inrichting schoolgebouw Aandacht voor wereldorientatie Uiterlijk van het gebouw

9% 6%

46. Informatievoorziening over het kind 4. Hygiene en netheid binnen de school Tevredenheidspercentage: (Percentage positieve antwoorden op de vraag)

Pagina: 34

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%

www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Spreiding ontevredenheidspercentages in de referentiegroep De eigen school scoort qua ontevredenheidspercentage beter dan .. % van de scholen in de referentiegroep goed

slecht

9. Veiligheid op weg naar school 16. Sfeer in de klas

Beter dan:

45. Functioneren medezeggenschapsraad 37. Opvang bij afwezigheid van de leraar 14. Omgang leerkracht met de leerlingen

82% 80% 75% 72% 70%

17. 18. 29. 13. 42.

Rust en orde in de klas Omgang van de kinderen onderling Aandacht voor gymnastiek Aandacht voor pestgedrag Vakbekwaamheid leerkracht

64% 61% 57% 55% 43%

41. 43. 7. 24. 12.

Mate waarin leraar naar ouders luistert Inzet en motivatie leerkracht Speelmogelijkheden op het plein Aandacht voor werken met computer Extra mogelijkheden goede leerlingen

42% 41% 40% 40% 36%

19. 23. 27. 33. 8.

Aandacht voor normen en waarden Aandacht voor wereldorientatie Aandacht voor creatieve vakken Huidige schooltijden Veiligheid op het plein

35% 35% 34% 32% 28%

31. Aandacht voor uitstapjes/excursies 25. Aandacht voor goede prestaties 39. Regels, rust en orde op school

28% 27% 27% 26% 26%

28. Aandacht godsdienst/ levensbesch. 34. Overblijven tussen de middag

35. Opvang na schooltijd 11. Begeleiding leerlingen met problemen 30. Aandacht soc.-emot. Ontwikkeling

25% 24% 22% 21% 19%

48. 47. 3. 46. 5.

15% 14% 11% 9% 8%

22. Aandacht voor taal 38. Duidelijkheid van schoolregels

Gelegenheid om met de directie te praten Informatievoorziening over de school Sfeer en inrichting schoolgebouw Informatievoorziening over het kind Uiterlijk van het gebouw

7% 5%

21. Aandacht voor rekenen 4. Hygiene en netheid binnen de school Ontevredenheidspercentage: (Percentage negatieve antwoorden op de vraag)


0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%

Pagina: 35



Overzicht 2: Overzicht van belangrijkheids- en tevredenheidsscores BS De Wegwijzer Rubriek: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Schoolgebouw(vr 3-5) Omgeving van de school(vr 7-9) Begeleiding(vr 11-14) Sfeer(vr 16-19) Kennisontwikkeling(vr 21-25) Persoonlijke ontwikkeling(vr 27-31) Schooltijden(vr 33-35) Schoolregels, rust en orde(vr 37-39) De leerkracht(vr 41-43) Contact met de school(vr 45-48)

Belang: 2.99 3.19 3.79 3.66 3.68 3.60 2.94 3.56 3.86 3.60

Tevredenheid: 2.56 2.75 3.11 3.16 3.00 2.97 3.17 3.01 3.40 2.96

(Schoolgebouw) (Omgeving van de school) (Begeleiding) (Sfeer) (Kennisontwikkeling) (Persoonlijke ontwikkeling) (Schooltijden) (Schoolregels, rust en orde) (De leerkracht) (Contact met de school)

Hierboven staat in de kolom 'belang' op een schaal van 1 tot en met 4 een overzicht van het belang dat de respondenten aan de genoemde onderwerpen hechten. In de kolom 'tevredenheid' staat de mate van satisfactie van de respondenten ten aanzien van het debetreffende onderwerp uitgedrukt in een gemiddelde waarde op een schaal van 1 tot en met 4.

Satisfactie-Prioriteiten matrix De nummers in de puntenwolk verwijzen naar de onderstaande onderwerpen: 1. Schoolgebouw 2. Omgeving van de school 3. Begeleiding 4. Sfeer Kennisontwikkeling 5. Persoonlijke ontwikkeling 6. 7. Schooltijden Schoolregels, rust en orde 8. 9. De leerkracht 10. Contact met de school

Minder belangrijk/ Meer tevreden

Meer belangrijk/ Meer tevreden

9.

7.

4.

3.

8. 5. 6. 10.

2.

1.

Minder belangrijk/ Minder tevreden (1)

belangrijk (4)

(2.0) Minder belangrijk aandachtspunt voor profilering

Meer belangrijk/ Minder tevreden Meer belangrijk (4.0) aandachtspunt voor beleid

In de satisfactie-prioriteiten matrix worden per onderwerp de tevredenheidsscores en de bijbehorende belangrijkheidsscores afgedrukt. Omdat de waarderingen van de respondenten over het algemeen positief zijn, is in de grafiek alleen het waardenbereik vanaf de waarde 2 uitvergroot. De beide grijze lijnen geven het midden van de grafiek aan (waarde 2.5). De rode lijnen markeren de grenswaarden. In het gebied rechtsboven (meer belangrijk/meer tevreden) zijn de onderwerpen afgedrukt waaraan de respondenten veel belang hechten en waarover zij ook tevreden zijn. Op deze onderwerpen kan de school zich kan profileren. Punten in dit gebied worden afgedrukt in de kleur groen. In het gebied rechtsonder (meer belangrijk/minder tevreden) zijn de onderwerpen afgedrukt waaraan de respondenten weliswaar veel belang hechten maar waarover zij minder tevreden zijn. Dit zijn aandachtspunten voor beleid. Punten in dit gebied zijn oranje gekleurd.

Pagina: 36

www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Overzicht 2: Overzicht van belangrijkheids- en tevredenheidsscores Onderbouw Rubriek: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.


Belang: 3.11 3.23 3.83 3.75 3.78 3.83 2.98 3.66 3.91 3.68

Tevredenheid: 2.60 2.67 3.26 3.23 3.08 3.07 3.17 3.02 3.45 2.96



Satisfactie-Prioriteiten matrix De nummers in de puntenwolk verwijzen naar de onderstaande onderwerpen: 1. Schoolgebouw 2. Omgeving van de school 3. Begeleiding 4. Sfeer Kennisontwikkeling 5. Persoonlijke ontwikkeling 6. 7. Schooltijden Schoolregels, rust en orde 8. 9. De leerkracht 10. Contact met de school



9.

4.

3.

7. 8. 10.

5. 6.

2. 1.


belangrijk (4)





Pagina: 37



Overzicht 2: Overzicht van belangrijkheids- en tevredenheidsscores Bovenbouw Rubriek: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.


Belang: 2.87 3.14 3.77 3.58 3.60 3.40 2.91 3.48 3.83 3.54

Tevredenheid: 2.52 2.84 2.98 3.11 2.96 2.89 3.18 3.01 3.36 2.96



Satisfactie-Prioriteiten matrix De nummers in de puntenwolk verwijzen naar de onderstaande onderwerpen: 1. Schoolgebouw 2. Omgeving van de school 3. Begeleiding Sfeer 4. Kennisontwikkeling 5. 6. Persoonlijke ontwikkeling 7. Schooltijden Schoolregels, rust en orde 8. 9. De leerkracht 10. Contact met de school



9. 7. 4. 8.

10.5.

3.

6. 2.

1.


belangrijk (4)




Pagina: 38

www.bvpo.nl

Tabellen

BS De Wegwijzer/ Vianen Overzicht 2: Overzicht van belangrijkheids- en tevredenheidsscores St Lek en IJssel Rubriek: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.


Belang: 3.05 3.23 3.84 3.77 3.69 3.65 3.01 3.59 3.87 3.57

Tevredenheid: 2.92 2.78 3.16 3.16 3.16 3.13 3.26 3.16 3.48 3.11



Satisfactie-Prioriteiten matrix De nummers in de puntenwolk verwijzen naar de onderstaande onderwerpen: 1. Schoolgebouw 2. Omgeving van de school Begeleiding 3. 4. Sfeer 5. Kennisontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling 6. 7. Schooltijden Schoolregels, rust en orde 8. 9. De leerkracht 10. Contact met de school



9.

7. 8. 5. 4. 3. 10.6.

1. 2.


belangrijk (4)





Pagina: 39

Vianen. Inleiding: Linker pagina: Antwoordpercentages en overschrijding van grenswaarden:

Recommend Documents