VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ

VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ zábavně vzdělávací program EVVO pro žáky základních škol

Organizuje: Občanské sdružení ORNITA Projekt finančně podpořilo: Hlavní město Praha

Odborní partneři: Česká společnost ornitologická Agentura ochrany přírody a krajiny České republiky Praha, únor 2011

CÍLE PROJEKTU • Zmapovat výskyt veverky obecné na území Prahy • Zapojit do projektu žáky základních a středních škol • Společně s dětmi zjistit o veverkách co nejvíce údajů • Informace předat Agentuře ochrany přírody a krajiny ČR (AOPK ČR) • Motivovat veřejnost k ochraně veverek Dalším cílem projektu je prezentovat výsledky spolupráce se školami na mapování veverky obecné široké veřejnosti. V rámci spolupráce se školami vytvořit výukové materiály pro žáky a podpořit tak předávání zkušeností a spolupráci mezi pedagogy, školami a odbornými institucemi na sledování zvláště chráněných druhů živočichů. V rámci soutěže škol zveřejnit na stránkách www.ornita.cz výsledky tvorby výukových materiálů setříděné podle předmětů a ročníků. Výukové materiály budou k dispozici dalším zájemcům a do spolupráce se tak může zapojit více škol z dalších regionů ČR. Na závěr projektu uspořádat pro nejaktivnější pedagogy vícedenní výlet do vybraného národního parku a tam prezentovat nejzajímavější výstupy projektu.

ETAPY PROJEKTU VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ (ÚNOR 2011 – PROSINEC 2011) 1) Přednáška s veverkou ve škole 2) Vycházka za veverkami pro vybrané účastníky s předvedením metodiky mapování výskytu tohoto chráněného živočicha 3) Tvorba motivačních příspěvků na téma Veverka známá i neznámá 4) Účast žáků na mapování veverek v okolí školy a bydliště Občanské sdružení Ornita připravuje odměny pro žákovské kolektivy, které se aktivně do projektu zapojí (dle dohody se školami – třídní výlet na zajímavé místo s poutavým naučným programem).

–2–

Občanské sdružení ORNITA vyhlašuje

SOUTĚŽ „VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ“ v rámci přednáškového cyklu o veverce obecné

Do soutěže se mohou přihlásit žáci ze škol zapojených ve školním roce 2010/2011 do přednáškového cyklu „Veverka známá i neznámá“. V soutěži je mimořádně vyhlášena také soutěžní kategorie pro pedagogy.

Soutěžní kategorie: Mediální kategorie Přírodovědná kategorie Výtvarná kategorie Fotografická kategorie Kategorie pro pedagogy – elektronické výukové materiály

Cílem mediální a přírodovědné kategorie je tvorba naučné přírodovědné prezentace. Práce budou uveřejněny na webových stránkách Ornity (www.ornita.cz), vyhodnoceny týmem odborníků a autoři nejzdařilejších odměněni. Cílem výtvarné a fotografické kategorie je zachytit veverku obecnou při různé činnosti v průběhu dne (s potravou, při šplhání, při stavbě hnízda apod.). Z nejlepších prací sestaví škola (3D) prezentaci, např. ve formě nástěnky či posteru, kterou pak vystaví ve svých prostorách.

Odevzdání soutěžních příspěvků: Soutěžní příspěvky v digitální formě (.doc, .pdf, .ppt, .jpeg, .wmv., .mpeg, .avi) zašle škola e-mailem (na adresu [email protected], u větších souborů přes www.uschovna.cz), nebo na CD/DVD na adresu: Občanské sdružení Ornita, Bělehradská 58, 120 00 Praha 2-Vinohrady. Hodnocení soutěže pak proběhne prostřednictvím internetu na webových stránkách www.ornita.cz.

Termín odevzdání příspěvků v digitální formě je do 15. června 2011. Ornita si vyhrazuje právo v případě velkého množství zaslaných příspěvků zařadit do soutěže jen příspěvky technicky a obsahově nejzdařilejší.

–3–

MEDIÁLNÍ KATEGORIE Prezentace o veverce Při zpracování soutěžního příspěvku by měli mít mladí autoři na mysli, že hlavním cílem prezentace je zaujmout tématem o veverkách, představit je poutavou formou a nezasvěcenému divákovi rozšířit vědomosti o tomto zvláště chráněném živočichu.

Tématické okruhy pro zpracování mediální prezentace: – vzhled veverky obecné (charakteristika) – potrava veverek – veverčí námluvy – stavba hnízdění – péče o mláďata – prostředí, ve kterém se veverky přirozeně vyskytují (biotop) – kontakt veverky s lidmi – vhodné a nevhodné přikrmování veverek – predátoři veverky, co veverky ohrožuje – vliv do Evropy zavlečené severoamerické veverky popelavé na veverku obecnou a jí obývané prostředí – zajímavosti o veverkách z jiných kontinentů

Hodnotící kritéria soutěže: Autoři prezentací budou hodnoceni s ohledem na věk, bude se posuzovat jednak věcná (přírodovědná) správnost příspěvků, ale není vyloučena její zábavnost. Prezentace může být ozvučena nebo doplněna animovanými prvky. Na prvním místě však bude důležitá odborná správnost uvedených informací.

Podmínky pro odevzdání soutěžního příspěvku: Prezentace musí být zpracována ve formátu .ppt, .wmv, .mpeg, .avi. Použité informace, fotografie a videa mohou být staženy z internetu, nebo převzaty z odborné literatury, ale vždy s uvedením zdroje dat podle zákona o autorském právu. Soutěžní příspěvek je nutné odevzdat na CD či DVD opatřené soutěžním štítkem s podpisem zákonného zástupce autora!!! Soutěžní štítky naleznete na str. 10–12 tohoto manuálu, nebo jsou ke stažení na stránkách www.ornita.cz.

Dodací adresa: Občanské sdružení Ornita, Bělehradská 58, 120 00 Praha 2-Vinohrady Upozornění: CD/DVD doručené po termínu nebo neopatřené řádně vyplněným soutěžním štítkem bez podpisu zákonného zástupce autora budou muset být ze soutěže vyřazeny!

Termín odevzdání příspěvků v digitální formě je do 15. června 2011.

–4–

PŘÍRODOVĚDNÁ KATEGORIE Prezentace „Pozorování veverek“ Na rozdíl od kategorie mediální je možné při zpracování prezentace využívat pouze vlastní fotografie, videa, kresby a údaje z vlastních pozorování!!! Tato soutěžní kategorie je tedy mnohem náročnější a bude proto hodnocena nejen s ohledem na věk autorů, ale i vysokou časovou a technickou náročnost. Prezentace může být ozvučena hudbou, vlastním čteným komentářem či zvuky pořízenými při natáčení veverek na video.

Tématické okruhy pro zpracování přírodovědné prezentace: Pravidelná, dlouhodobá pozorování: – Pozorování veverek na vybrané lokalitě (čas, kdy je veverka aktivní, co dělá v určitou denní dobu, jak reaguje na své okolí, kupř. na lidi nebo psy, kde si hledá potravu a jakou, kolik veverek najednou bylo pozorováno, v kterou roční dobu atd.). – Pozorování veverek na různých místech v průběhu roku – přehled lokalit, kde byla veverka v průběhu roku pozorována (datum, čas, adresa a další podrobnosti) – Naše veverka – objev hnízda veverky či pozorování přenášení a výchovy mláďat – v blízkosti bydliště / školy Krátkodobá či náhodná pozorování: – Přikrmování veverek člověkem – záznamy „krotkých“ veverek v našem parku – Souboje ve veverčím světě – záznamy bojů a úprků veverek před nebezpečím – Jiná pozorování veverky ve volné přírodě či ve městě

Hodnotící kritéria soutěže: Na prvním místě bude brán zřetel na časovou náročnost vlastních pozorování veverek ve volné přírodě. Autoři prezentací budou hodnoceni s ohledem na věk a bude se také posuzovat věcná správnost příspěvků.

Podmínky pro odevzdání soutěžního příspěvku: Prezentace musí být zpracována ve formátu .ppt, .wmv, .mpeg, .avi. Použité informace, fotografie, obrázky a videa NESMĚJÍ být staženy z internetu! Uvedené údaje musí být pořízeny při vlastním pozorování veverek ve volné přírodě (veverky mohou být vyfotografovány, nahrány na video, místo pozorování by mělo být zakresleno do mapy či uvedena přesná lokalizace a spolu s ní i datum, čas, počet veverek, zbarvení, typ stanoviště, kde byla veverka zjištěna (vegetace, druhy stromů), případně i zjištěné hnízdo, chování veverky apod. Zvláštní pozornost bude věnována výsledkům pravidelných dlouhodobých pozorování. Soutěžní příspěvek je nutné odevzdat na CD či DVD opatřené soutěžním štítkem s podpisem zákonného zástupce autora!!! Soutěžní štítky naleznete na str. 10–12 tohoto manuálu, nebo jsou ke stažení na stránkách www.ornita.cz.

Dodací adresa: Občanské sdružení Ornita, Bělehradská 58, 120 00 Praha 2-Vinohrady Upozornění: CD / DVD doručené po termínu nebo neopatřené řádně vyplněným soutěžním štítkem bez podpisu zákonného zástupce autora budou muset být ze soutěže vyřazeny!

Termín odevzdání příspěvků v digitální formě je do 15. června 2011. –5–

VÝTVARNÁ KATEGORIE Veverka obecná je vděčným námětem pro výtvarné zpracování a žáci se mohou inspirovat fotografiemi dostupnými na internetu, vlastním pozorováním, ale významným zdrojem může být i domácí či školní knihovna (nejznámější ilustrace např. v knížce Dobrodružství veverky Zrzečky, ilustrace Karel Svolinský).

Tématické okruhy pro výtvarné zpracování: Potrava veverky – POSTER Asambláže s vyobrazením veverky a její potravy s využitím semen, jader, šišek, kůry a dalších 3D prvků vhodných k výtvarnému zpracování tématu, kromě potravy je možné vyobrazit i hnízdo veverky nebo jiné možnosti úkrytu potravy veverek ve volné přírodě. Hlavním cílem vytvoření asambláže „Potrava veverky“ je ukázat život veverky a její potravu použitím nám známých složek potravinových komponentů a drobných přírodnin, které diváka obratem přenesou do světa přírody a dají mu možnost zjistit, zda všechny z použitých přírodnin zná. Asambláž by měla poukázat na barevnou i tvarovou krásu přírodnin, případně obrazců, které z nich lze vytvořit. Formát soutěžního příspěvku: libovolný Podkladový materiál: kladívková čtvrtka nebo karton, sololit atp. Poster je nutné opatřit soutěžními autorskými štítky s podpisem zákonného zástupce autorů!!! Soutěžní štítky naleznete na str. 10–12 tohoto manuálu, nebo jsou ke stažení na stránkách www.ornita.cz. Veverka krásná neznámá – VÝKRES/grafika Výtvarná práce s vyobrazením veverky obecné v přírodním reliéfu prostředí, s použitím následujících technik: olejové barvy, pastel, tempera, akvarel. Výše uvedené okruhy a náměty jsou pouze motivační, žáci mají možnost vytvořit příspěvek libovolného formátu a na libovolné téma, které se týká veverky obecné.

Hodnotící kritéria soutěže: Autoři prezentací budou hodnoceni s ohledem na věk, bude se posuzovat věcná správnost příspěvků, výtvarná hodnota zpracování daného posteru. Je třeba vzít v úvahu, že hodnocení bude záviset i na kvalitě převedení příspěvků do digitální podoby (fotografie, scan).

Podmínky pro odevzdání výtvarných soutěžních příspěvků: Soutěžní příspěvky je nutné nafotit nebo naskenovat a odevzdat na CD/DVD s přiloženými soutěžními štítky s podpisem zákonných zástupců autorů!!! Soutěžní štítky naleznete na str. 10–12 tohoto manuálu, nebo jsou ke stažení na stránkách www.ornita.cz.


Termín odevzdání příspěvků v digitální formě je do 15. června 2011. –6–

FOTOGRAFICKÁ KATEGORIE Cílem fotografické kategorie je zachytit veverku obecnou ve volné přírodě při různé činnosti. Je vhodná i určitá návaznost na mapování, snaha zachytit veverku v různém prostředí (parky, lesy, hřbitovy, zahrady). Zvláště bude přihlédnuto k odbornému zpracování a zachycení obtížněji sledovatelných aktivit: – stavba hnízda, – veverka s mláďaty, – hledání a ukrývání potravy, – dokrmování veverek apod.

Hodnotící kritéria soutěže: Autoři fotografií budou hodnoceni s ohledem na věk, bude se posuzovat náročnost pořízení příspěvků, kvalita snímku a jedinečnost zachyceného momentu.

Podmínky pro odevzdání soutěžního příspěvku: 1) U každé fotografie musí být uvedeno datum, čas a místo pořízení snímku. 2) Snímky musí být odevzdány ve formátu .jpg. 3) Soutěžní fotografie NESMĚJÍ BÝT STAŽENY Z INTERNETU, fotografie musejí být pořízeny při vlastním pozorování veverek ve volné přírodě! 4) Soutěžní příspěvek je nutné odevzdat na CD či DVD opatřené soutěžním štítkem s podpisem zákonného zástupce autora!!! Soutěžní štítky naleznete na str. 10–12 tohoto manuálu, nebo jsou ke stažení na stránkách www.ornita.cz.


Termín odevzdání příspěvků v digitální formě je do 15. června 2011.

–7–

KATEGORIE PRO PEDAGOGY – ELEKTRONICKÉ VÝUKOVÉ MATERIÁLY Tato kategorie je určena všem pedagogům, kteří chtějí motivovat žáky ke sledování veverek, podpořit jejich tvůrčí činnost na téma „Veverka známá i neznámá“ a podpořit tak projekt mapování zvláště chráněného živočicha.

Postup pedagoga při tvorbě soutěžního příspěvku: 1) Vytvoří výukový materiál 2) Materiál otestuje během vlastní výuky 3) Zdokumentuje průběh použití nově vytvořeného výukového materiálu 4) Zpracuje vyhodnocení úspěšnosti použití výukového materiálu 5) Odevzdá výukový materiál a dokumentaci o jeho realizaci v elektronické podobě podle níže uvedených podmínek.

A) Rozsah soutěžního příspěvku: 1) Malý rozsah příspěvku = vyučovací hodina (s cílem poskytnout základní údaje o ukázat na existenci veverky obecné) 2) Větší rozsah příspěvku = školní projekt (program do více vyučovacích hodin s cílem poskytnout základní údaje a ukázat na existenci veverky, nebo vytvořit soutěžní příspěvek na téma „Veverka známá i neznámá“)

B) Pomůcky pro sestavení výukového materiálu: 1) Pracovní list 2) Prezentace 3) Film-video

C) Evaluace otestování výukového materiálu (vyplní všichni účastníci projektu / vyučovací hodiny): Hodnocení žáků: 1) Co se žákům nejvíce líbilo? 2) Který úkol se žákům nejvíce povedl? 3) Který úkol byl pro žáky nejlehčí? 4) Který úkol byl pro žáky nejtěžší? 5) Další hodnocení projektu Hodnocení učitele: 1) Podařilo zvýšit zájem dětí o sledování veverek, podařilo se kupř. motivovat děti je k mapování veverky obecné v okolí školy a bydliště? Jak? 2) Podařilo se získat od žáků údaje o výskytu veverek? Kolik údajů a od kolika žáků?

–8–

Hodnotící kritéria: U příspěvků bude hodnoceno: - úspěšnost projektu – výsledky mapování veverek ve spolupráci se žáky - tvůrčí, zajímavé a nové přístupy ve výuce - časová náročnost zpracování výukového materiálu - propojení předmětů (mezioborový přístup) a výuky v jednotlivých ročnících v rámci projektu - mezitřídní spolupráce, podpora kooperativní a projektové výuky - vypracování konečného hodnocení a evaluace projektu

Podmínky odevzdání soutěžních příspěvků: Výukový materiál může být zpracován ve formátech: 1) Pracovní list (formát .doc, .pdf, .jpg) 2) Prezentace (.ppt) 3) Film-video (.wmv, .mpeg, .avi) Použité informace, fotografie a videa mohou být staženy z internetu, nebo převzaty z odborné literatury, ale vždy s uvedením zdroje dat podle zákona o autorském právu. Soutěžní příspěvek je nutné odevzdat na CD či DVD opatřené soutěžním štítkem s podpisem autora!!! Soutěžní štítky naleznete na str. 10–12 tohoto manuálu, nebo jsou ke stažení na stránkách www.ornita.cz. Metodická podpora soutěžícím pedagogům: Zájemcům zašle Ornita pilotní – ukázkovou práci na téma „Veverka známá i neznámá“ v kategorii: Školní projekt „Deset oříšků veverky Zrzečky“ pro 1. stupeň (2. třída). Pomůcky: pracovní listy pro napříč všemi vyučovacími předměty (28 listů, formát pdf ) + prezentace o průběhu realizace projektu (formát .ppt). V případě zájmu si ukázkový materiál vyžádejte na adrese: [email protected], nebo telefonicky na čísle: 603 726 737 - pí. Voldřichová. Na uvedených kontaktech poskytujeme také konzultace všem zájemcům o účast v projektu.


Termín odevzdání: do 15. 6. 2011

–9–

VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ – MEDIÁLNÍ KATEGORIE

Soutěžní štítek – vyplňujte prosím hůlkovým písmem (2010/11) Jméno a příjmení autora: Věk:

Třída:

Adresa školy:

Název díla: Formát zakroužkujte: a) .ppt b) .wmv

c) .mpeg

d) .avi

Technické podrobnosti: a) u prezentace s automat. časováním uveďte celkový čas (min): b) u „klikací“ prezentace počet snímků:

Podpis autora: Autorský souhlas: Souhlasím, aby práce mého dítěte byla vystavena či jinak použita při propagačních akcích Občanského sdružení Ornita. Pozn.: Zaslané práce se autorům nevracejí.

Datum:

Podpis zákonného zástupce dítěte (autora):

VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ – PŘÍRODOVĚDNÁ KAT.


Třída:

Adresa školy:

Název díla: Formát zakroužkujte: a) .ppt b) .wmv

c) .mpeg

d) .avi

Technické podrobnosti: a) u prezentace s automat. časováním uveďte celkový čas (min): b) u „klikací“ prezentace počet snímků:


Datum:


– 10 –

VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ – VÝTVARNÁ KATEGORIE


Třída:

Adresa školy:

Název díla: Formát originálu (š x v – v cm): Výtvarná technika: U asambláží použitý materiál:


Datum:


VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ – FOTOGRAFICKÁ KAT.


Třída:

Adresa školy:

Název díla: Značka a typ fotoaparátu: Datum, čas a místo pořízení snímku:


Datum:


– 11 –

VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ – KAT. PRO PEDAGOGY

Soutěžní štítek – vyplňujte prosím hůlkovým písmem (2010/11) Jméno a příjmení autora: Adresa školy: Název výukového materiálu: Určeno pro ročník: Rozsah příspěvku:

Určeno pro předmět: 1) Malý rozsah příspěvku = vyučovací hodina 2) Větší rozsah příspěvku = školní projekt

Pomůcky pro sestavení (zakroužkujte): 1) pracovní list (.doc, .pdf, .jpg) 2) prezentace (.ppt) 3) film-video (.wmv, .mpeg, .avi)

Počet žáků zapojených do projektu: Počet žáků zapojených do evaluace projektu: Autorský souhlas: Souhlasím, aby mé dílo byla vystaveno či jinak použito při propagačních akcích občanského sdružení Ornita. Pozn.: Zaslané práce se autorům nevracejí.

Datum

Podpis autora:

– 12 –

PŘIHLÁŠKA DO SOUTĚŽE „VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ“ Název školy: .........................................................................

Telefon: .....................................................

..............................................................................................

e-mail: .......................................................

Adresa školy: ................................................................................................................................................

Ředitel/ka: ............................................................................

Telefon: .....................................................

..............................................................................................

e-mail: .......................................................

Přihlašujeme se do soutěže „Veverka známá i neznámá“ v kategorii: (nehodící se škrtněte, uveďte kontaktní osoby za vaši školu, které připravují soutěžní příspěvky v dané kategorii):

• mediální

kontaktní osoba, telefon: ................................................................................

• přírodovědné


• výtvarné


• fotografické


• pro pedagogy


Potvrzujeme, že jsme obdrželi manuál k projektu „Veverka známá i neznámá“ a byli jsme obeznámeni s pravidly soutěže, se kterými souhlasíme.

V Praze dne: .......................................

Podpis a razítko zástupce školy:

Vyplněnou přihlášku zašlete e-mailem na adresu [email protected], nebo poštou na adresu Občanské sdružení Ornita, Bělehradská 58, 120 00 Praha 2-Vinohrady

VEVERKA ZNÁMÁ I NEZNÁMÁ

Recommend Documents