verzorgers,

Oktober 2007

Beste ouders/verzorgers, Wat gaat de tijd toch weer snel! We zijn al weer bijna toe aan onze 1e vakantieweek in het nieuwe schooljaar! Wat kunnen we in deze nieuwsbrief verwachten? Allereerst een uitleg over hoe het NOB werkt. Ondertussen is de Boekenweek weer begonnen. De Rembrandt middag was een succes, en dit is te lezen in twee leuke verslagen. De 2 klassen van juf Nynke worden voorgesteld. De baby van juf Josette is geboren, zij zal er zelf meer over vertellen. En tot slot is de presentatie van de ouderavond bijgevoegd. Het Bestuur van Sekolah Belanda Van de schoolcoördinator Liset de Leeuwerk Voor mensen die werkzaam zijn in het onderwijs buiten Nederland is de naam een begrip, maar voor de ouder die nog maar net

•

inrichting van het onderwijs, ontwikkelt specifiek

begonnen is als expat, is het helemaal niet zo duidelijk. Vandaar: Wat is die Stichting NOB nu eigenlijk?

lesmateriaal en biedt leerkrachten mogelijkheden aan voor bijscholing en kennisverwerving. •

van bestuurstaken. De stichting ondersteunt scholen

jaar geleden opgericht, op 18 december 1980. Sindsdien is het

bij het opstellen en actualiseren van de noodzakelijke

aantal aangesloten scholen uitgegroeid tot ruim 250. De missie

schoolplannen. Andere ondersteuningsactiviteiten

van de Stichting NOB is om de schoolloopbaan van migrerende

richten zich bijvoorbeeld op de oprichting van een

kinderen te bevorderen, met de nadruk op aansluiting bij het

nieuwe school en de werving en selectie van

onderwijs in Nederland. Het Ministerie van OCW heeft de in het buitenland te bevorderen, te ondersteunen en te adviseren.

leerkrachten. •

raad en bestuursactiviteiten.

Pensioenfonds en de uitgave van het magazine OBN. •

organisaties die mensen uitzenden. Ouders en leerkrachten worden geïnformeerd over de speciale

maken van een gevarieerd pakket aan producten en diensten op

aspecten van het vertrek naar het buitenland, het verblijf

verschillende terreinen. Subsidie. Namens het Ministerie van OCW verstrekt de Stichting NOB subsidie aan Nederlandse onderwijssituaties in het buitenland.

Voorlichting en advies. De Stichting NOB geeft voorlichting over onderwijs aan bijvoorbeeld

De aangesloten scholen, ouders en anderen kunnen gebruik

•

Leerkrachten. Voor leerkrachten verzorgt de stichting bijscholing, de aansluiting bij het Algemeen Burgerlijk

De werkzaamheden van de stichting bestaan uit algemene subsidieverstrekking namens het Ministerie van OCW, goede

Management en organisatie. De stichting adviseert en ondersteunt scholen in het buitenland bij het uitvoeren

De Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland is ruim 26

Stichting NOB de opdracht gegeven het Nederlands onderwijs

Onderwijs. De stichting adviseert en ondersteunt bij de

•

aldaar en de terugkeer naar Nederland. Testen. Indien gewenst doet de stichting onderzoek naar de schoolvorderingen en leer- en gedragsproblemen van individuele kinderen.

Voor meer informatie over het NOB: Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland Parkweg 20a 2271 AJ Voorburg Nederland T: +31 (0)70 300 10 50 (voorlichting) T: +31 (0)70 386 66 46 (algemeen) Fax: +31 (0)70 387 31 54 Email: [email protected]

Website : www.stichtingnob.nl

Bibliotheeknieuws De bibliotheek is ook dit schooljaar weer enthousiast van start gegaan. Wij zullen er weer alles aan doen om de kinderen te voorzien van leuke en interessante boeken. Momenteel heeft de bibliotheek ongeveer 1150 boeken, variërend van prenten- en voorleesboeken, boeken op AVI niveau van AVI 0 t/m AVI >9, en ook CD’s en DVD’s. Zoals ieder jaar zullen er weer nieuwe boeken worden aangeschaft en dit schooljaar zal daarbij de nadruk liggen op boeken voor de zeer gevorderde lezers (AVI 9 en hoger). Voor het eerst gaan we ook de nodige stripboeken aanschaffen, dit tot groot genoegen van veel kinderen. Mocht u kinderboeken hebben liggen waar u niets meer mee doet, vooral niet weggooien. Wij horen dan graag van u. Wellicht kunnen we uw boeken een tweede leven geven in de bibliotheek . ([email protected]) In de week van 3-13 oktober 2007 is het weer KINDERBOEKENWEEK in Nederland. Het thema is ditmaal: Sub Rosa, Boeken vol geheimen. Voor meer informatie omtrent de kinderboekenweek, leuke boeken die aansluiten bij het thema en de genomineerden voor de penselen en griffels kijk op: www.kinderboekenweek.nl

Andere leuke / nuttige boekensites: www.bruna.nl, www.leesplein.biliotheek.nl, www.lijsters.nl, www.zwijsen.nl, www.leesleeuw.nl, www.boektoppers.nl De openingstijden: De bibliotheek is iedere week open op woensdag OF donderdag van 15.00-16.30. • • • • • • • • • • • •

Woensdag 3 oktober Woensdag 10 oktober Donderdag 25 oktober Zaterdag 27 oktober Donderdag 1november Woensdag 7 november Donderdag 15 november Woensdag 21 november Donderdag 29 november Woensdag 5 december Zaterdag 8 december Donderdag 13 december

De kinderen mogen 3 items per keer meenemen. Tot ziens in de bibliotheek, Yvonne

November

December

2 Rik Timmer 4 Eveline Bork 7 Esmee Essers 8 Saskia Blackburn 8 Marc van Galen 16 Amarenske Vogtlander 19 Petra Blackburn 22 Lotte van Lieshout

1 Stijn van Hooijdonk 3 Eva van Noppen 6 Joep Schrameyer 9 Louise Elgersma 21 Milan Nab 29 Britt Mestdagh 30 Souad Goossen

Rembrandt in Kuala Lumpur! Niet alleen

10 september 2007. Op deze maandag middag stonden er voor de aula van de

Rembrandt zoals

van de Sekolah Belanda te wachten op een lang verwacht

glanstijd stond op

Mont Kiara International School wel meer dan 50 kinderen

hij was in zijn

bezoek van Rembrandt aan Kuala Lumpur!

het toneel. De Oude

Tijdens de zaterdagles op school was het een en ander al verteld over onze Nederlandse grootmeester en velen

hadden die dag zelfs een film over zijn leven gezien. De

Rembrandt stond er ook te schilderen en timmerde wat schilderijlijsten in elkaar.

kinderen waren voorbereid! Kleurplaten waren uitgereikt en ingeleverd.

Enkele kinderen Toen de deuren

mochten het

openden,

kregen schilderles

kinderen gaan

Rembrandt.

van de aula

toneel op en

mochten de

van de Oude

zitten waar zij

wilden en dat was gezellig met z’n allen vooraan.

Maar wat een grap…

En daar zat Rembrandt, prachtig gekleed in een mooie oude stoel.

Hij vertelde over zijn leven, over zijn

schilderijen, over de mensen op de

schilderijen, over de prijs van zijn

schilderijen en over de tijd waarin hij

Rembrandt begon zo mooi, maar het schilderij eindigde als een clown!

leefde. Zelfs de VOC kwam ter sprake.

De kinderen in de

zaal beantwoordden zijn vragen

enthousiast,

en de kinderen prachtige vragen aan Rembrandt.

stelden ook

Rembrandt genoot, dat konden we zien. En de kinderen ook.

Het was een zeer geslaagde middag! Met dank aan Hanneke Leyssius en Elizabeth Graveland.

Uit groep 7: Over Rembrandt en de VOC. Bij het begin van de voorstelling over Rembrandt in het theater van de Mont Kiara school stapte iemand naar voren, die zich niet voorstelde als Rembrandt, maar als zijn vriend. Daarna ging het doek omhoog en zag ik tot mijn verbazing niet een, maar twee Rembranden, een jonge en een oude. Toen de voostelling echt begon, stelde de jonge Rembrandt vragen over de VOC, want behoorlijk wat van de mensen die hij geschilderd had waren daarvan of hadden er iets mee te maken. De VOC staat voor Verenigde Oostindische Compagnie. Dat wist ik, omdat ik in Melakka ben geweest en daar heb ik een kanon van de VOC gezien. Een van de mensen die niet van de VOC was die Rembrandt geschilderd had, was Frans Banning Kok. Nou, die moest aardig wat betalen, want alleen het hoofd erop is het goedkoopst, met de borst erbij was al wat duurder. Als je er helemaal op wilde dan was dat echt kassa. Hij betaalde een gulden per vierkante centimeter en dat was heel veel in die tijd. Dat vond Frans niet zo erg, maar wat hij niet zo leuk vond was dat Rembrandt zichzelf ook op het schilderij, de wereldberoemde Nachtwacht, geschilderd had. Jaren later vond Rembrandt het redelijk moeilijk om opdrachten te krijgen, omdat hij niet deed wat zijn opdrachtgevers hem hadden gevraagd. Toen het stukje afgelopen was over de oude Rembrandt, kwam de uitslag van de tekenwedstrijd.

Uit groep 5-6: Een doorschuif verhaal van Ira, Mirthe en Eveline. Zij hebben elk om en om een stuk aan dit kleine spannende verhaal geschreven.

Het begon al langzaam donker te worden die bewuste dag, toen zag ik iets of iemand echt supersnel voor me rennen. Ik schrok me rot! En keek snel in de richting waar hij heen ging en rende er achteraan. Ook al was ik laat en wist ik niet waar hij heen ging. Ik volgde hem tot het donkere bos. In het donkere bos waren allemaal enge dieren en gevaarlijke dieren zoals stieren. Omdat het zo donker was ging ik toch maar naar huis en daar zag ik mijn vader. Hij was in Bangkok geweest de hele week. Ik rende zo snel ik kon naar binnen en was ik alles toen snel weer vergeten.

Geschreven door Roemer Faber, groep 7.

Klassen foto groep 5-6 van juf Nynke

Klassen foto groep 5 van juf Nynke

Bijdrage van groep 5 van juf Nynke wij hebben het de eerste zaterdagles gehad over de kinderboekenweek; Sub Rosa oftewel; geheimen…….. Met groep vijf hebben we zelf geheimschriften bedacht. Wie gaat ze ontcijferen???

Juf Nynke heeft een leuke site gevonden voor digitale prentenboeken: www.bibliotheekbreda.nl Een leuk prentenboek is; “De koning met de paardenoren”

Een algemene boekentip voor kleuters en peuters: Nieuw verschenen “Mijn tweede Van Dale” (ISBN 978966480919) Voor kleuters, ideaal boek om 1000 lastige woorden uit te leggen (de smaak, het idee, het onderzoeken). Vooral de abstracte onderwerpen worden in een verhaaltje uitgelegd, met frisse tekeningen en kleine opdrachtjes en vragen.

Voor verdere tips zie het stukje over de bibliotheek. Druk aan het werk, welk geheimschrift zal ik gaan maken?

Onderaan de nieuwsbrief vind je de oplossing!

Weet je zeker of je het echt wilt weten??

BABYNIEUWS Nieuws van Juf Josette! Daar ben ik dan! Mjin naam is Olivia en ik ben geboren op maandag 3 september. Ik ben nu dus al ruim een maand oud. Veel te jong voor de Nederlandse school!

Waarom sta ik dan toch in de nieuwsbrief? Nou, mijn mama is Juf Josette van groep 7. Nou ja, tot nu toe heeft ze nog helemaal geen les gegeven dit jaar (gelukkig is Juf Matty er wel!) en is ze alleen maar druk met voor mij zorgen.

Maar het gaat heel goed met me, en als dat zo blijft is ze na de vakantie weer op school. Ik eet goed, slaap lekker en als ik wel wakker ben, kijk ik nieuwsgierig rond met mijn grote ogen. Mama en mijn papa Marco zijn ontzettend blij en trots. We willen iedereen die een kaartje, sms of e-mail heeft gestuurd voor mij, hierbij heel erg bedanken, vooral alle kinderen van groep 6 en 7. Veel groetjes van Olivia!

Wij wensen Olivia en haar papa en mama veel geluk en gezondheid toe namens alle leerlingen,

leerkrachten, vrijwilligers en bestuur van SBKL

WWWeetje..............Dat: Je boeken kunt lenen voor een jaar in de bibliotheek in Rotterdam: www.bibliotheek.rotterdam.nl • Van Dale een hele leuke en leerzame internetpagina heeft: http://www.vandale.nl/ •

Heb je nog zin in een puzzeltje? De uitslag vind je in de volgende nieuwsbrief. 1 letter mag maar 1x voorkomen per rij, kolom of vak. Veel plezier ermee!

Weet je de oplossing van het geheimschrift al? Pas maar op! Want wat voor geheim staat er in? En wil je het echt wel weten?

MISSIE Aansluiting bij het onderwijs in Nederland, ofwel het waarborgen van een soepele (her)instroming van Nederlandstalige leerlingen uit het buitenland in het Nederlands onderwijs…

SEKOLAH BELANDA KL

…door aandacht te besteden aan – De Nederlandse Taal • Spreken • Schrijven • Lezen • Luisteren – De Nederlandse Cultuur

Ouderavond Mont Kiara International School 24 September 2007

5

SBKL AANBOD

DOELSTELLINGEN OUDERAVOND

NTC basisonderwijs

1. Missie, uitgangspunten, werkwijze van school

• Onderwijs vanaf groep 2 (NL onderwijs)d.w.z. vanaf 5 jaar (voor 1 oktober schooljaar)

• Onderwijs voor kinderen in T1 of T2 situatie, die Nederlands kunnen spreken en begrijpen

2. Verwachting betrokkenheid ouders 120 uur

3. Actuele onderwerpen Lesmethode

4. Inzicht financiële zaken 5. Beantwoorden vragen

CITO Toets

Voorzieningen

• Streven: 120 uur (NOB richtlijn) • Realisatie: ca 120 uur -> 2 1/4 uur per week en 1 • • • • • •

zaterdag per maand, incl. 1uur thuiswerk per week Schatkist (groep 2) Veilig Leren Lezen (groep 3) Taal Actief,Hulpboek begrijpend lezen (grp 4 t/m 8) Cultureel onderwerp tussen 11 en 13 zaterdag Methode-onafhankelijke toetsing voor alle groepen CITO Eindtoets voor groep 8; in NL nagekeken

• Boeken, videobanden, CD-roms • (nog) geen computer faciliteiten 6

1

BEWAKEN VOORTGANG LEERLINGEN

AGENDA Leerling volgsysteem

Ontvangst Presentaties • SBKL • Financien • Leraren • Bibliotheek

• Observatie in klas • Methodegebonden toetsen, dictees, taaltoetsen • CITO leerlingenvolgsysteem • 2x per jaar rapport, gevolgd door oudergesprek na

Feedback

1e rapport

• Evt. problemen z.s.m met ouders bespreken • Gesprek ouders en opstellen handelingsplan met Bij signalering problemen

Informatie per groep van leerkracht

ouders (en evt. dagschool), mogelijk bijles

• Evt. medewerking aan inschakeling professionele hulp

Einde 7

2

WAT KUNT U VERWACHTEN VAN DE SBKL?

BESTUUR SCHOOLJAAR 2007-2008 • Een intake gesprek voor nieuwe leerlingen • Voldoet aan de eisen van de Nederlandse

Bestuur: • Pieter Leyssius: Voorzitter • Marco Houterman: Financiën • Helen Essers: Secretaris • Bettine van der Heijden: Communicatie

inspectie voor onderwijs in het buitenland

• Toegewijde, professionele leerkrachten, met zorg en aandacht voor uw kind

• Een pro-actieve houding t.a.v. signaleren, communiceren en oplossen van eventuele problemen

Coördinatie leerkrachten: • Liset de Leeuwerk

• Minimale uitval van geplande lessen School zorgt voor vervanging van de lessen

• Een doelgerichte aanpak in geval van klachten • Uitschrijfformulier en dossier bij vertrek 8

3

WAT VERWACHTEN WIJ VAN U?

BESTUUR SCHOOLJAAR 2007-2008

• Een positieve grondhouding en vertrouwen in onze

• Streven is 6 bestuursvergaderingen per jaar; • De vaste samenstelling van de bestuurs-

• Scheppen van gelegenheid voor (en eventueel

leerkrachten

• • • •

ondersteuning van) huiswerk

• Het voorkomen van verzuim en anders tijdige

vergadering is het bestuur & leraren coördinator; Leraren zijn ook welkom tijdens de vergadering; Notulen worden uitgestuurd naar het bestuur & leraren; Leerkrachten, leraren coördinator en secretaris krijgen een vergoeding; Streven naar een open, transparante en constructieve samenwerking.

afmelding bij leerkracht

• Actieve participatie van leerlingen in zaterdag lessen

• Een tijdige betaling van het schoolgeld (binnen 2 maanden na aanvang van de school)

• Constructieve Feedback met betrekking tot het verbeteren van het onderwijs

9

4

FINANCIEEL OVERZICHT - SBKL

GEPLANDE VERBETERPUNTEN LEERJAAR 2007-2008 • Invoering nieuw materiaal voor meer differentiatie

• Aantal leerlingen 2007-2008 wederom gegroeid t.o.v. vorig jaar

in de klas

(104 nu, 95 vorig jaar, 70 het jaar daarvoor).

• Invoering vernieuwde CITO toetsen • Reserve 2006-2007 groter dan begroot vanwege deze groei.

• Stimuleren van optimaal gebruik bibliotheek

• Begroting 2007-2008 sluitend zonder verhoging schoolgeld.

• Verbetering inhoud huidig school rapport

– Schoolgeld groep 2-8 – Inschrijfgeld eenmalig per leerling

1550 RM 350 RM

• Openheid naar ouders t.a.v. leerprestaties en • Extra geld begroot voor speciale activiteiten en de bibliotheek.

toekomstplannen

• Schrijven schoolplan 2008-2012 voor inpectie

• Betaling: Rekeningen zijn verstuurd begin September.Graag

Nederland

z.s.m. betalen, liefst per cheque.

• Project SBKL 2008

10

JAARVERSLAG SBKL 06-07 INKOMSTEN

PROJECT SBKL 2008 • Issues: • Continuiteit leraren aanbod; • Zwaarte en intensiteit lesuren; • Uitbreiding van klassen; • Problemen huidige locatie; • Doorstroom naar middelbaar onderwijs. • Als opvolging op feasibility study stagiare Peter Kuperus • Huidige situatie niet kritiek, te overzien, maar niet ideaal • Onder leiding van Bart Alkemade • Plannen worden voorgelegd aan ouders December 2007 • Implementatie in volgend schooljaar • Onmogelijk iedereen gelukkig te maken

Actueel 151,830

Schoolgeld (RM 1550 per leerling)

Begroot 139,500 RM

Nieuwe leerlingen inschrijfgeld (RM 350 per leerling) 15,050

11,200

Subsidie stichting NOB

123,551 RM

132,519

Diversen (o.a. boekenactie)

11,241

Totaal Inkomsten

310,640

RM

-

RM

274,251 RM

11

JAARVERSLAG SBKL 06-07 UITGAVEN

KLACHTENBEHANDELING SBKL

Stap 1

Aankaarten probleem bij de betreffende leerkracht

Stap 2

Gesprek met het bestuur - vertrouwenspersoon

Stap 3

Voorleggen klacht aan het NOB

Stap 4

Voorleggen klacht aan ambtelijk secretaris landelijke klachtencommissie voor het algemeen bijzonder onderwijs

Salarissen (incl. les materiaal) Schoolboeken, bibliotheek etc. Boekenactie Blijk waardering klassenhulpen Declaraties bestuur (incl Stagiair vergoeding) Verzekeringen Kvk, Bank kosten

Actueel 217,701 21,233 5,921 0 12,736 1,060 619

Begroot 224,250 20,000 0 4,000 4,000 1,250 725

RM RM RM RM RM RM RM

Totaal Uitgaven

259,270

254,225 RM

Reserve

51,370

20,026

RM

Wij zijn op zoek naar een vertrouwens persoon voor Sekolah Balanda KL.

12

BEGROTING SBKL 07-08 INKOMSTEN

LERAREN SBKL 2007-2008 Yvonne Kusters Matty Byron Catja Derks Jacqueline Malcontent Nynke Ongena Nynke Ongena Liset de Leeuwerk Josette Groenewegen Liset de Leeuwerk Hanny van Nispen

2 3 4a 4b 5 5/6 6 7 8 7/8

Mont Kiara Mont Kiara Mont Kiara Mont Kiara Mont Kiara Mont Kiara Mont Kiara Mont Kiara Mont Kiara Ampang

Yvonne Flohil

Bibliotheek

Schoolgeld (RM 1550 per leerling)

153,450 RM

Nieuwe leerlingen inschrijfgeld (RM 350 per leerling)

10,150

Subsidie stichting NOB (345 € per leerling *)

137,776 RM

Eenmalige extra bijdrage van stichting NOB (30€ per leerling) Totaal Inkomsten

11,695

RM

RM

313,071 RM

* Er gelden eisen voor subsidie toekenning: contact uren, geen ander onderwijs wat in aanmerking komt voor subsidie b.v. EDU-Fax, IVIO

13

BEGROTING SBKL 07-08 UITGAVEN Salarissen (incl. lokaal aangeschaft les materiaal) Schoolboeken, bibliotheek boeken incl. verzendkosten Blijk waardering klassenhulpen Declaraties bestuur Speciale School activiteiten (o.a. Rembrandt) Verzekeringen Kvk, Bank kosten

225,948 23,500 4,000 4,000 4,000 2,267 725

RM RM RM RM RM RM RM

Totaal Uitgaven

264,440 RM

Reserve

48,631

RM