verzorgers,

Beste ouders/verzorgers, Inhoud * Voorwoord

1

* Nieuwe docenten

2-5

e

6

* Introductiedag 1 jaars * Kamp leerjaar 1

7-9

Hierbij ontvangt u de eerste digitale nieuwsbrief van dit schooljaar. Hoewel het schooljaar nog maar net gestart is hebben we nu al genoeg nieuws om deze nieuwsbrief goed te vullen. Dit schooljaar verschijnt de digitale nieuwsbrief vier keer.

* Microkrediet – Globaland

10

Eerste Nieuwsbrief in

- September 2014

* Focusweek 4e jaars

11

Tweede Nieuwsbrief in

- Januari 2015

Derde Nieuwsbrief in

- April 2015

Vierde Nieuwsbrief in

- Juli 2015

e

* Ardennen 3 jaars * Italiaanse avond

12 - 13 14

Wij wensen iedereen veel lees- en kijkplezier, Ineke Bruinsma & Marco Hulscher

evenementen Introductie klas 1 Excursies Focusweek Project tweede jaars

Nieuwsbrief Groot Goylant

pagina

2

Nieuwe docenten Mevlüt Duyar

Mijn naam is Mevlüt Duyar. Ik ben 23 jaar en geef vanaf dit schooljaar het vak ‘’Economie’’ aan leerlingen uit klas 2 tot en met klas 4 van Groot Goylant. Hiervoor heb ik eerder lessen verzorgd op LMC de Waal, een VMBO school in Rotterdam. Ik woon zelf in Hilversum, samen met mijn ouders. In mijn vrije tijd sport ik graag en breng ik tijd door met mijn familie. Geen enkele docent is naar mijn mening uitgeleerd. Het ene jaar is niet hetzelfde als het andere. Je hoort dan ook regelmatig collega’s zeggen dat je op het gebied van onderwijs altijd lerende zult blijven. Alles in je omgeving blijft voortdurend veranderen. Denk hierbij aan de leerlingen, de technologie, visies, normen & waarden. In korte tijd maak je veel veranderingen mee. Het is voor mij als docent belangrijk om daar rekening mee te houden, om op een accurate manier te kunnen inspelen op deze veranderingen. Ik hoop van dit schooljaar een gezellig, leerzaam en motiverend jaar te maken voor mijn leerlingen!

Lutske Augustijn

Mijn naam is Lutske Augustijn. Ik ben 38 jaar en geef vanaf dit schooljaar Nederlands aan derdejaars leerlingen op Groot Goylant. Daarnaast geef ik nog een taalles en een steunles. Ik ben getrouwd en heb 3 kinderen. Mijn favoriete sporten zijn roeien en schaatsen. Tot voor de zomervakantie werkte ik 5 jaar op een vmbo school in Amersfoort, daarvoor werkte ik een aantal jaren als groepsleerkracht in het basisonderwijs.


pagina

3

Sahar Iravani

Mijn naam is Sahar Iravani, ben 27 jaar jong en kom oorspronkelijk uit Iran. Dit schooljaar zal ik Social Studies, Citizenship en Engels geven aan leerlingen uit 1i tot en met 4i van de International Department Groot Goylant en Engels op het ICT campus. Hiernaast werk ik ook op het Rijnlands Lyceum Sassenheim waar ik Maatschappijleer en Maatschappijwetenschappen geef voor het tweede jaar. Ik ben begonnen met lesgeven in 2010 en ben momenteel bezig met het afronden van mijn master kopopleiding om mijn eerstegraagdsbevoegdheid te behalen. Als docent is het mijn taak om de leerlingen te laten ontdekken hoe klein en toch groot en kleurrijk de wereld is en hen bewust te maken van hun belangrijke rol zowel als individu als groep binnen onze samenleving. Zelf heb ik gewoond en gewerkt in Amerika, Frankrijk, Duitsland, Zwitserland en China en alle ervaringen die ik daar heb opgedaan breng ik mee de klas in. Ik heb er in ieder geval ontzettend veel zin in en kan niet wachten om mijn energie, tijd en kennis in te zetten voor de leerlingen!

Sebastiaan Roosingh

Mijn naam is Sebastiaan Roosingh, 27 jaar en woonachtig te Amsterdam. Ik ben geschiedenisdocent en geef dit schooljaar Mens en Maatschappij (M&M) op Groot Goylant. Naast geschiedenis/M&M verzorg ik een groot aantal ICT lessen in de bovenbouw voor leerlingen die de "ICT-Route" hebben gekozen. Ik heb ervaring met alle niveaus binnen het voortgezet onderwijs. Ik vind het erg belangrijk dat ik met mijn leerlingen een goede en persoonlijke band opbouw zodat we er samen een mooi en leerzaam jaar van kunnen maken. Verder ben ik gespecialiseerd in tweetalig (Engelstalig) onderwijs en laat ik in al mijn lessen, waar mogelijk, dit aspect terugkomen. Internationalisering is hierbij een sleutelbegrip. Ik ben erg geïnteresseerd in geschiedenis, filosofie, astronomie en technologische ontwikkelingen. In mijn vrije tijd ga ik erg graag naar de cinema en probeer ik zoveel mogelijk te lezen. Onderwijs heeft volgens mij de taak een nieuwe generatie weloverwogen naar de wereld te laten kijken. Door leerlingen individueel te begeleiden en goed het doel voor ogen te houden, probeer ik hieraan mijn steentje bij te dragen. We maken er een mooi jaar van!


pagina

4

Rik Weekenstroo

Mijn naam is Rik Weekenstroo. Ik ben 31 jaar oud en geef met ingang van dit schooljaar les op Groot Goylant. Sinds kort ben ik weer woonachtig in Nederland, waar ik met mijn vriendin samenwoon. De drie afgelopen jaren heb ik lesgegeven op Bonaire, hier heb ik net als op deze school wiskunde onderwezen. Voordat ik naar Bonaire vertrok heb ik drie jaar lesgegeven in Nederland. Naast mijn baan als wiskundedocent sport ik graag. Op Bonaire heb ik veel verschillende soorten watersport bedreven van wake-boarden tot snorkelen, ook in Nederland was ik altijd erg actief met sport. Het groeien van leerlingen vind ik machtig mooi om te zien, om te zien hoe leerlingen in de eerste klas binnen komen en ze zien opbloeien tot jonge volwassenen die een droom najagen. Tijdens mijn lessen probeer ik leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden in hun eigen groeien leerproces, waarbij ik zoveel mogelijk uitga van zelfleerzaamheid van leerlingen en eigen verantwoordelijkheid. Onderwijs is voor mij meer dan het aanleren van wiskundige vaardigheden: Omgangsnormen, respect en een realistisch eigenbeeld staan centraal in mijn lessen. Alle leerlingen moeten zich prettig voelen om te kunnen leren.

Floor Van Dalen

Mijn naam is Floor van Dalen. Ik ben 27 jaar oud en woon samen met mijn vriendin in Utrecht. Op Groot Goylant geef ik de vakken Biologie en NaSk. Aan de International Department geef ik Science, dit is een samensmelting van de vakken Biologie, Natuurkunde en Scheikunde, maar dan in het Engels. Voorheen heb ik Mens en Natuur gegeven op het tvmbo van het Anna van Rijn College in Nieuwegein. In mijn vrije tijd doe ik veel aan sport. Ik doe aan fitness, wintersporten en martial arts. Ik geef dan ook les in Snowboarden en Vovinam (een traditionele Vietnamese martial art). Door mijn ervaringen in het lesgeven buiten de school ben ik overtuigd van het volgende: Ik geloof in de kracht van de positieve ervaring, wanneer mensen plezier hebben in wat ze doen, gaat leren vanzelf!


pagina

5

Roland Kraaijpoel

Mijn naam is Roland Kraaijpoel. Ik ben 34, woon in Amsterdam en geef vanaf dit jaar Rekenen aan het derde en vierde jaar op Groot Goylant. Ik ben niet geheel nieuw want ik was vorig jaar ook al docent op de ICT Campus, de MBO tak binnen het gebouw. Voor mij is Rekenen betrekkelijk nieuw als vak, mijn achtergrond is namelijk dat van docent Maatschappijleer. Dat lijkt wellicht heel wat anders maar in de praktijk blijkt het behoorlijk goed toepasbaar. Ik merk dat het voor veel vmbo-leerlingen onderwijs (dus ook rekenen) namelijk pas boeiend wordt als hen duidelijk kan worden gemaakt waarom het nuttig is. Probleem is wel dat je in het onderwijs dat niet altijd meteen ziet. Juist dan is het belangrijk om de abstracte inhoud tot leven te laten komen. In mijn optiek ben je daar ook als docent voor. Ik houd ervan om leerlingen te prikkelen en ze uit te dagen om het beste uit zichzelf te halen. Naast alle mooie woorden is mijn doel ook vrij concreet. Ik wil de leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op de centrale rekenexamens die er voor ze aankomen. Met deze mix van een duidelijke doel en een heldere maatschappelijke context verwacht ik een mooi en vruchtbaar jaar.

Joy Bosman

Mijn naam is Joy Bosman, en ik ben met veel plezier begonnen als wiskundedocent bij Groot Goylant. Ik kom uit Engeland maar voel me al heel Nederlands, niet alleen omdat ik getrouwd ben met een Nederlander, maar ook omdat mijn twee kinderen hier geboren zijn. Als student zelf studeerde ik af als ingenieur op de universiteit in Engeland. Toen kreeg ik de kans om als docent op reis te gaan naar Nigeria en les te geven in natuurkunde en wiskunde op een Nigeriaanse kostschool. Hier is mijn liefde voor het vak geboren. Sindsdien heb ik in verschillende landen en op vele leuke scholen les mogen geven en veel culturen mogen ervaren. Ik vind het geweldig om ook hier op Groot Goylant het internationale perspectief volop terug te vinden niet alleen in de internationale afdeling, maar geïntegreerd door het hele VMBO programma. Ik heb ontzettend veel zin om een leuke cijferrijke reis mee te maken met de leerlingen hier op school.


pagina

6

Introductiedag 1e jaars Na ontvangst in de klas hebben de leerlingen door een spelletje nader kennis gemaakt met elkaar. Vervolgens hebben ze een tekening van zichzelf gemaakt en daar karaktereigenschappen bij geschreven inclusief hun hobby’s en vrijetijdsbesteding. De leerlingen hebben enthousiast gewerkt en de resultaten zijn prachtig.

Een ander onderdeel van de dag was meer wegwijs worden in Groot Goylant. De roosters, de lokalen, de vakken en het gebruik van de agenda zijn besproken. Ook de manier waarop wij het prettig vinden dat iedereen zich gedraagt is uitgebreid besproken. We hebben de dag afgesloten met een touwtrek wedstrijd, waarbij de klassen elkaar vol overgave over de streep trokken.

Marion Duijsens Teamleider Ondebouw


pagina

7

Kamp leerjaar 1 27 t/m 29 augustus 2014 Het kamp ging dit jaar naar De Stulp in Baarn, een onderdeel van de Paasheuvelgroep. Het thema was kennismaken en respectvol met elkaar en spullen omgaan. ’s Morgens om 7.30 uur werd door ouders al de eerste bagage gebracht. Vanaf 9.30 u. werd het gezellig druk op het plein met ouders die spullen kwamen brengen of uit kwamen zwaaien. Na het laden van de bagage in de auto’s van hulpvaardige ouders, vertrokken we op de fiets met 66 leerlingen. De eerste stop was op de dagcamping van de Lage Vuursche. Na kennismakingsspelletjes en het nuttigen van de lunch ging iedereen naar het kamphuis.

De kamers waren per klas verdeeld en de locatie had een jongens en een meisjes gang. Vervolgens op naar de Midgetgolf. Het weer werd steeds beter en er is door veel leerlingen fanatiek gespeeld.

’s Avonds nog wat sporten spelactiviteiten en daarna werden de slaapzalen opgezocht. De nacht was rustig en ’s morgens om 7.30 u heeft de leiding de jeugd weer gewekt.


pagina

8

Gedurende de dag hebben we verschillende sporten spelactiviteiten gedaan en zijn we met de groep gaan zwemmen in zwembad de Trits. Het fietsen ging prima en we zijn zonder valpartijen het hele kamp doorgekomen.

De avond was gevuld met een avondspel en daarna draaide DJ-Caz ( Een leerling uit onze eerstejaars groep) zijn muziek. Wat een talent heeft deze jongen! Hij draaide verschillende soorten muziek dat werd afgewisseld door een optreden. De leerlingen die geen zin hadden in de muziek zaten in de grote zaal en hadden ook daar een aangename avond. 22.00 u. was de muziek ten einde en ging iedereen weer naar bed. De nacht begon, vooral voor de leiding, iets vroeger dan de avond ervoor.

Om 7.00 uur werd er gewekt. Na het ontbijt moesten de slaapzalen leeg en schoongemaakt worden en ook de algemene ruimtes moesten veegschoon opgeleverd worden. Met behulp van veel hulpvaardige leerlingen was de klus bijna een uur eerder klaar dan waar wij op gerekend hadden. Top jongelui!


pagina

9

Van 11.00 tot 13.00 uur is er nog fanatiek bowling gespeeld. Daarna de afsluiting op het speelveld aan de andere kant van de weg. Na de groepsfoto mochten de leerlingen uit Soest naar huis en de grote groep vertrok naar school. Bij de afslag Baarn haakten er nog enkele leerlingen af en rond de klok van 15.00 uur kwam de grote groep weer heelhuids bij school aan. We kunnen op een bijzonder geslaagd kamp terug kijken.

Tijdens de komende mentoruren komen de docenten terug op het kamp. We starten namelijk met een lessenreeks met hetzelfde thema als het kamp. Alle leerlingen bedankt voor een super fijn kamp en alle ouders bedankt voor het ons geschonken vertrouwen. Marion Duijsens Teamleider Onderbouw


pagina

10

Globaland & Microkrediet De leerlingen uit klas 2 zijn dit jaar in de projectweek in een boeiende strijd met elkaar verwikkeld geraakt bij het project Globaland. De klassen waren verdeeld in 15 landen en de groepjes die de landen bestuurden konden door middel van diverse opdrachten Globa’s verdienen. Deze globa’s moesten ze daarna inzetten in het bestuur van het land. Er werd erg goed nagedacht over de gevolgen van bepaalde investeringen, maar ook over de samenwerking met andere landen. Je kan namelijk wel veel investeren in het bestrijden van oneerlijke handel, maar als je buurlanden dat niet doen is het niet zinvol. Door het simulatiespel kregen ze veel informatie over de misstanden in de wereld, zoals honger, ziekte, oorlog, oneerlijke handel en het belang van onderwijs en zorg. Na 2 dagen mocht het groepje uit 2B zich de winnaar noemen. Zij hebben als prijs een middagje zwemmen in de Lieberg gekregen. De laatste 2 dagen van de projectweek stonden in het teken van het goede doel. Op donderdagochtend kwam Vivian Bunt uitleggen voor welk goed doel de leerlingen aan de slag zouden gaan. De Stichting Hoogvliegers was dit jaar het doel. Deze stichting zet zich in voor ernstig zieke en gehandicapte kinderen. Deze kinderen wordt een dag aangeboden waarin ze ook een rondvlucht maken in een vliegtuig. Na de heldere uitleg gingen de leerlingen gemotiveerd aan de gang met het microkrediet van €10,- die ze van school kregen. Met die €10,- deden ze investeringen om meer geld op te halen. Bijvoorbeeld Bo en Brandy uit 2A die telefoonhoesjes voor een goede prijs wisten in te kopen en deze met goede winst door te verkopen, uiteraard gepaard met een facebookactie. Na twee intensieve dagen aan de slag voor het goede doel konden de leerlingen meer dan €1500,- overhandigen aan Vivian Bunt. Youssra en Farah uit 2B hadden het meeste opgehaald en zij mochten op 6 september mee naar Rotterdam, waar weer een hoogvliegersdag was. Een fantastisch week met een geweldig resultaat waarin de leerlingen van Groot Goylant weer eens bewezen hebben waar ze toe in staat zijn.

Niek Ooteman


pagina

11

Focusweek 4e jaars In de tweede schoolweek had leerjaar 4 een Focusweek, waarin ze een indruk hebben gekregen van de verschillende examenonderdelen die ze te wachten staan. Ze hebben geoefend met het maken van examens voor o.a. Nederlands, Engels, Wiskunde en Economie. Daarnaast hebben ze extra praktijklessen gehad, soms aangevuld met workshops. Zo heeft de afdeling Mode en Handel een zeer geslaagde workshop etaleren gevolgd, en is de afdeling Zorg en Welzijn naar Eye-Amsterdam geweest voor een workshop grimeren. De vrijdag hebben alle leerlingen een externe activiteit gedaan om de Focusweek af te sluiten.


pagina

12

Ardennen 3e jaars Op dinsdag 26 augustus vertrokken alle derdejaars leerlingen van Groot Goylant naar de Belgische Ardennen voor een fantastisch survivalkamp. De leerlingen sliepen in groepshuizen en ondernamen verschillende sportieve activiteiten zoals mountainbiken, klimmen en abseilen. De laatste middag werd er een een bezoek aan de prachtige stad Luik gebracht. De leerlingen hebben het soms zwaar gehad maar hebben zeker ook genoten van alle activiteiten. De nieuwe groepen hebben elkaar goed leren kennen en daarmee is de doelstelling van het kamp behaald!


pagina

13


pagina

14

Beste leerlingen van klas 1, Donderdag 30 oktober (aanvang 18.00 uur) organiseert de ouderraad de Italiaanse kookavond voor de leerlingen van klas 1 met hun ouder(s) /verzorger(s). Het is deze avond de bedoeling dat zowel ouders/verzorgers als leerlingen in onze keuken zelf aan de slag gaan om een lekker diner voor te bereiden en die gezamenlijk te nuttigen. De ouders/verzorgers gaan zelf koken en de leerlingen maken een heerlijk voorgerecht en dessert. De ouderraad zorgt voor de recepten, ingrediënten, etc. Je hoeft dus niks mee te nemen en krijgt daar alle instructies. Je hoeft ook zeker geen topkok te zijn!! Lijkt het je leuk om deze gezellige avond mee te maken? Je kan je vanaf vandaag inschrijven door onderstaand strookje in te leveren op de kamer van de heer Hulscher. Binnenkort volgt een schriftelijke uitnodiging aan de leerlingen.

Naam:

__________________________________________________

klas:

_______________

geeft zich op voor de Italiaanse kookavond. Ik neem mee: Naam ouder(s) / verzorger(s) 1. ______________________________________ 2. ______________________________________

verzorgers,

Recommend Documents