verzorger(s),

Basisschool ‘t Kompas’ Prinses Christinastraat 4 3615 AG Westbroek 0346-281475 [email protected]

Nr. 3 > 23 September Uit ’t Kompas

DATA

Geachte ouder(s)/verzorger(s),

Rectificatie jaarkalender I.v.m. de avondvierdaagse (deze data waren nog niet bij ons bekend toen de jaarkalender werd gedrukt) wordt het schoolkamp en het schoolreisje een week verzet.

Ons nieuwe schoolplein is een feit! Ondanks een omgewaaide tent en regen hebben we een leuke dag gehad. De kinderen hadden een speurtocht (door de school) met allemaal opdrachten en een lekker ijsje. De verenigingsdirecteur Nelleke Deelen knipte het laatste lintje door naar het grasveld en na het oplaten van de ballonnen mochten we echt op het hele schoolplein. Leuk om te zien hoe de kinderen ervan genieten! Op http://oogopdebilt.nl staan mooie foto’s een leuk artikel. De eerste oudergesprekken zijn vorige week ook gevoerd en hebben de ouders hun verwachtingen voor de nieuwe groep uit kunnen spreken. De kinderen van groep 3 t/m 8 gaan deze week hun best doen op het korfbaltoernooi en de spelletjes dag in Maartensdijk. Met vriendelijke groet, Greetje Klein Gotink

Nieuwe datum schoolreisje (groep 1 t/ 6): Donderdag 2 juni 2016 Nieuwe data schoolkamp (groep 7 & 8): Woensdag 1 juni t/m vrijdag 3 juni 2016 Voor de overige data van deze maand, klik HIER

Bijbelverhalen groep 3-8 Week 39 Redding & verleiding GEVONDEN:

VERJAARDAGEN!!

Opwekking 139, 514

Week 39 -

Jara de Graaf Elise Kasius

(gr. 5) op 24 augustus (gr. 5) op 24 augustus

Zoë Wijnholds (gr. 7)

op 29 augustus

Week 41 -

Week 40 Intocht in Kanaän De val van Jericho, De ondergang van Ai, list van de Gibeonieten

Week 40 -

Jozua als opvolger/afscheid Mozes, Verspieders in Jericho, door de Jordaan

Lukas Schuurman (gr. 1/2) Esmee van der Vaart (gr. 7)

op 9 oktober op 9 oktober

Week 41 Trouw en ontrouw De Heere strijdt voor Israël, Jozua’s dood/ontrouw, Ehud en Samgar

Meer informatie kunt u vinden op www.kompaswestbroek.nl

Mededelingen Luizencontrole Op 28 september hebben we weer controle! Houdt u het ook in de gaten en kamt u regelmatig thuis? Mocht u hoofdluis en/of neten constateren geef het even aan ons door. Overblijven Het gebeurt op het moment regelmatig dat kinderen niet overblijven maar bij een vriendje of zo gaan eten. Dit wordt dan niet aan ons doorgegeven. De afspraak is dat als uw kind regelmatig overblijft en een keer ergens anders gaat eten, u dat altijd door moet geven aan ons!!!!!! BSO Er zijn inmiddels al aanmeldingen binnen voor de BSO en we hebben een positief advies van de GGD. Als de officiële toestemming van de gemeente binnen is gaan we de ruimte inrichten voor de BSO en zullen na de herfstvakantie van start gaan. We hopen eerdaags aan alle ouders een pakketje met info mee te geven. Er zullen ook een paar inloop momenten gehouden worden om iedereen kennis te laten maken met de BSO. Voor meer info of inschrijven via www.Eigen-en-Wijzer.nl Foto’s van uw kind Er worden regelmatig foto’s van uw kind genomen en op de website geplaatst of voor een foldertje enz. gebruikt. We willen u ook een foldertje van de BSO op ’t Kompas maken en daar wat foto’s voor gebruiken. Heeft u bezwaar dat uw kind op zo’n foto staat, wit u dat deze week even aan ons doorgeven [email protected] Ouderavond MR/OR Op maandagavond 12 oktober is er de jaarlijkse ouderavond van de MR/OR. Vanaf 19.45 uur is er inloop met koffie en vanaf 20.00 begint de vergadering. Programma: - Opening door de voorzitter van de MR - Notulen vorig jaar (ligt ter inzage op de vergadering) - Voorstelrondje nieuw MR-lid en nieuwe OR-leden - Jaarverslag OR - Jaarverslag MR - Financiën - Rondvraag - Sluiting door de voorzitter van de OR We verwachten dat de vergadering om ± 20.45 uur is afgelopen. In het voorjaar nodigen wij u nog een keer uit, deze avond zal dan in het teken staan van de Kanjertraining. N.B. Helaas kunnen wij in de notulen van vorig jaar niet terug vinden welke 2 ouders zich hebben opgegeven voor de kascontrole. Willen deze 2 ouders mij dit even laten weten. Alvast bedankt. Anneke Bassie Kampioen schoolkorfbal groep 3 & 4 Joehoe!!!! Groep 3 & 4 heeft vandaag de beker gewonnen bij schoolkorfbal. Foto’s volgen nog.


Plusklas We zijn ook in de plusklas alweer 4 weken bezig. Dt jaar zijn we gestart met het programma Levelwerk (voor meer info www.levelwerk.nl ). Dit programma bestaat uit leskisten met materialen op alle gebieden, van lezen tot creatieve opdrachten. Er wordt gewerkt in blokken, tot de herfst vakantie is blok 1. In een blok krijgen de kinderen 5 á 6 taken die zij moeten maken. Daarvoor maken ze zelf een planning. Ik begeleid momenteel 16 kinderen in de plusklas en dat varieert van weektaken tot alleen extra werk voor b.v. rekenen of lezen. Als voorbeeld een week plusklas werk van groep 8: Maandag een uur plusklas, we starten met een gesprekje in het Spaans en evalueren het werk van de vorige week. Er wordt een nieuwe planning gemaakt voor de komende week en we gaan aan de slag. Eén van de onderdelen is Topklassers Scheikunde; de les voor die week wordt gelezen en voorbereid, wat is er nodig voor een proefje of een opdracht. Verder hebben zij o.a. een webkwestie; dit is een geschiedenis opdracht die ze samen moeten maken. Op 12 oktober de laatste les van dit blok krijgen we dan van ieder groepje een presentatie. De rest van de week werken ze iedere dag een half uur aan hun taken voor de plusklas. Regelmatig staat er nieuws uit de plusklas in de nieuwsbrief.

Groep 1/2 Ons nieuwe Thema is dieren. In de poppenhoek kunnen de kinderen dieren verzorgen. Wij hebben de kinderen gevraagd om verschillende knuffels mee te nemen, maar daarnaast zijn mandjes, riempjes, een kam etc. alles dus wat je nodig hebt om je dier te verzorgen ook welkom. Lege zakken voer of lege potjes voer is ook leuk. Het is een thema wat kinderen aanspreekt. We leren of allerlei dieren: de slak, de olifant, maar ook de hond. Waar leven ze? Wat eten ze? Hoe zien ze eruit: denk aan een vacht of haren of veren. Dus we proberen wat dat betreft dit thema voor groep 1 en 2 aantrekkelijk en leerzaam te maken. In de bouwhoek hebben ze een klimtoestel voor de geiten gebouwd. Dit is één van de opdrachten van het thema bord. Wanneer u thuis weetjes boeken over dieren hebt en wij mogen ze lenen voor de klas, graag. Voor de woordenboom verzamelen wij alles rondom dieren. Zodat wij er ook weer nieuwe woorden bij leren. Deze week ik de letter r op de kast, volgende week is de b aan de beurt. Dit kunt u ook altijd terugvinden op het bord boven de kapstokken. De bijbelverhalen gaan deze weken over Izak en daarna Jakob en Ezau. Woensdag 7 oktober gaan wij naar het bos. Let op goede kleding. De kinderen moeten ook drinken meenemen, dit verzamelen wij in een krat. Wij zorgen voor eten. Voor deze woensdag verzamelen wij kastanjes, eikels, droge bladeren, etc. Vrijdag 2 okt. eten de kinderen patatjes uit eigen tuin. Welkom voor Tim van Atteveld en Joëlle Hennipman. Zij zijn nu nog aan het wennen. We hopen dat jullie een fijne tijd krijgen bij ons op school en hopen dat jullie hier veel gaan leren.


Groep 3/4 Lijn 3 De kinderen uit groep 3 doen goed hun best om te leren lezen. We zijn begonnen met thema 2 over “de boom”. We leren veel over loofbomen en naaldbomen. Bladeren met nerven, vogels die er wonen. We hebben een filmpje over de seizoenen gezien, wat gebeurt De volgende klanken/ letters zijn al aangeboden: r d i k aa n e s b oo m ee t De volgende woorden zijn behandeld: Inmiddels zijn dat er al best veel, maar de volgende woorden komen vaak voor: boom oom sik maan boot raak doos kaas Lezen groep 4 Het valt op dat bij sommige kinderen het lezen een beetje is weg gezakt. Letters zijn vergeten of worden omgedraaid. Blijft u thuis goed oefenen! Estafette gaat heel goed, we lezen rijtjes woorden als: beloning, wandeling, uitvoering. We moeten de goede woorden in een zin kiezen: ik speel toneel met een echt gezelschap, gezellig of geweldig. Dat moet gezelschap zijn. Je kunt niet meer raden wat er staat, er moet echt worden gelezen. Vooral het lezen uit het bruine boekje vinden de kinderen leuk. Dit doen we vaak samen en dan krijgen de kinderen een leesbeurt. Verder lezen we op maandag, dinsdag en donderdagmiddag met een “maatje” uit groep 8. Dit Maatjeslezen is voor beide partijen erg goed, merken we. Rekenen groep 3 We zijn bezig met: - Erbij en eraf oefenen (gebruik van + en -) - Rijen maken, 9-10-11-12-13-14-15-16-17 - Oefenen met het rekenrek - Kennismaken met het klokkijken Rekenen groep 4 We zijn bezig met: - Rekenen met getallen tot 100 - Plus- en minsommen maken - Meten – wat is een meter? - Sprongen maken op de getallenlijn - Rekenen met geld - Plussommen over de 10 (bv. 6+8) - Klokkijken (heel en half uur) We hebben deze week de toets gemaakt en beginnen met het nieuwe thema. In dit thema staat de dierentuin centraal. Engels Elke dinsdag zijn we actief met Engels, we zingen de “hello” en “goodbye” song. We spelen spelletjes, jump, jump, jump en stop! Sit down. We leren woorden van de spullen in ons lokaal. Volgende week starten we met het programma met de tijger, vraag maar aan uw kind. En verder… Leest de juf voor uit Superjuffie! Dat is een leuk boek over een juf die dieren helpt. Zijn we allerlei dieren aan het knutselen voor dierendag. Gaan we met zijn allen korfballen en werken we naar de Kinderboekenweek toe! Wat een leuke dingen allemaal!


Groep 5/6 Bij ons wordt er ook weer hard gewerkt, tussen alle leuke activiteiten door. Vorige week mocht ik mijn 30e verjaardag vieren en dat was erg gezellig. We deden leuke spelletjes en snoepten erop los. In de middag genoten we van de film Pietje Bell. Ik heb (en ik hoop de kinderen ook) een heel leuke dag gehad! Juf Gerda is er elke dinsdag en zij geeft regelmatig les. Korfbal Gisteren hebben we op dinsdag gegymt, we kregen korfbaltraining en we kunnen wel zeggen dat we er helemaal klaar voor zijn. Vrijdag hoeven we dus in de ochtend niet te werken omdat dan het korfbaltoernooi is. We vertrekken om half 9 met de auto (8:50 de eerste wedstrijd). Ouders die rijden/begeleiden zijn: Diana Verkroost, Carina de Graaf, Marjon van de Hoef en Cindy van Atteveldt. Rekenen In groep 5 leren we momenteel de tafel van 4. Volgende week is de tafel van 6 aan de beurt en moeten we de tafels 1 t/m 4 kennen. Nog niet alle kinderen kennen ze al vlot. Ik zeg altijd: elke keer als je eet, even de tafels opzeggen (of de nieuwste die je nog niet kent). Dan oefen je ze 3x per dag (of 6x als je het voor en na het eten doet). Herhaling is de enige manier om deze goed te memoriseren. Groep 6 leert stapsgewijs cijferen (onder elkaar uitrekenen). Omdat we nog in de voorbereidende fase zitten, wil ik u vragen thuis nog niets uit te leggen over het (verkort) cijferen. Het kan ze in de war maken, en dat is natuurlijk niet de bedoeling. Spelling In beide groepen zitten we in de laatste week van dit thema. De kinderen hebben van spelling het woorddictee al gehad, het zinnendictee is deze week. Als ik kijk naar de prestaties was ik dik tevreden, maar door de pittige normering had helaas nog niet iedereen een voldoende. Bij taal leert groep 5 meervouden te schrijven en oefenen met het alfabet. Daarnaast zijn we veel bezig met korte en lange klanken. Best belangrijk, anders weet je niet dat bakker met twee k’s moet zijn en jager met één a. Groep 6 oefent o.a. woordsoorten. Dit is op zich niet moeilijk, maar soms halen ze dingen door elkaar. Want wat is een w.w. en wat nou een zelfs.nw.? En wat was een lidwoord ook alweer… Hier kunt u thuis ook mee oefenen. Vervolgens maken ze het nog een beetje lastiger door dit soort opdrachten: maak van het w.w. ‘schrijven’ een zelfs.nw. (het schrift). Dit valt niet altijd mee. We oefenen stug door  Huiswerk Het huiswerk maken gaat goed, ik hoor van veel kinderen dat er regelmatig geoefend wordt. Blijven volhouden!! Ook het hardop lezen mag thuis elke dag gedaan worden. Geen uren, maar wel regelmatig. In groep 6 is het huiswerkmapje meestal op tijd op school. Denk eraan: vrijdag wil ik het hebben. Kinderboekenweek Over 2 weken starten we met de Kinderboekenweek. Ik wil alvast vragen of u wilt nadenken of u een keer in die week (tussen 7-14 oktober) in de klas om 10:15 wilt komen voorlezen. Laat dit nog maar niet weten aan uw kind, het is leuker wanneer het een verrassing is. Ik stuur volgende week een roostertje door waarop u dan uw naam kunt invullen. Vaders, moeders, oppas, iedereen is welkom  Daarnaast is het thema ‘Raar maar waar’. Ik heb al veel boeken geleend waarin gekke, rare of leuke weetjes staan. Heeft u misschien ook dit soort boeken voor kinderen? Ik houd me aanbevolen. Naast al deze dingen zijn we druk bezig met de zaakvakken. Argus clou over natuur in Nederland, en ook aardrijkskunde met de lessen over steden, dorpen, plattegronden en satellieten. We doen natuurlijk ook lessen van verkeer, schrijven en nog heel veel andere dingen. Toch houden we altijd weer tijd over voor andere dingen. Even zingen, voorlezen (Pietje Bell) of iets voor jezelf doen. We borduren verder rustig door, want dan leerden we vorige week. Hieronder een aantal resultaten: het ziet er toch super uit?! Ontspannen is ook belangrijk als we hard gewerkt hebben, nietwaar?

Meer informatie kunt u vinden op www.kompaswestbroek.nl Groetjes, juf Roos

Groep 7/8 De jaarkalender hangt, en ook alle spreekbeurten en boekenbeurten zijn ingevuld. Als het goed is, heeft ieder kind nu alle activiteiten van het hele schooljaar in de agenda staan. De eerste cijfers zijn er inmiddels ook in ingevuld. Groep 8 heeft al een eerste geschiedeniscijfer terug, en in beide groepen is er al een taaltoets en een nieuwsbegriptoets geweest. Ook zijn de eerste dicteecijfers binnen. Dit laatste kan misschien nog wel tegen vallen, omdat er in de spellingmethode erg streng gerekend wordt. Zo kan het zijn dat uw kind maar een paar foutjes heeft, en toch al een 5 heeft teruggekregen. Ik kan me voorstellen dat het voor kinderen niet echt motiverend is om met een 5 aan hun cijferlijst te beginnen, maar het is lastig om deze berekening te omzeilen, omdat dit systeem wel duidelijk aangeeft, waar een bepaald kind nog extra mee moet oefenen. We houden deze berekening dus wel aan, maar kijken vooral ook naar het aantal goede antwoorden van kinderen. En die zijn er gelukkig volop. In groep 7 zijn de woorden met ’s getoetst (zoals ’s zomers), woorden met i die klinkt als ie(zoals visite) en woorden met ei of ij. Groep 8 had lastige woorden uit het engels of frans, woorden met c die klinckt als s of k (zoals cliché) en woorden met de y (zoals sympathiek). Beide groepen hebben morgen een rekentoets, waarin ze kunnen laten zien wat ze het eerste blok hebben geleerd. In groep 7 is dat bijvoorbeeld breuken op de getallenlijn, tijdsverschillen berekenen, en de oppervlakte en omtrek, en in groep 8 het berekenen van de inhoud van een aquarium, en het berekenen van de nieuwe prijs na een prijsverhoging. Ook voor aardrijkskunde komt de toets over ‘De kaart’ er binnenkort aan. We hebben het verschil geleerd tussen een natuurkundige en staatkundige kaart, en een wegenkaart en toeristische kaart. We hebben in groep 8 ook geleerd hoe je kunt vinden welke plaats bijvoorbeeld ligt op 45° Nb en 80° OL. Met geschiedenis beginnen we volgende week in beide groepen aan het nieuwe thema over het christendom(groep 7) en de islam(groep 8). Afgelopen dinsdag hebben we onder leiding van Jannie van der Vaart en Jelle de Jong getraind voor het korfbaltoernooi voor komende vrijdag. Wilt u er voor zorgen dat uw kind deze dag een lunchpakket, fiets, stevige sportschoenen en een extra wit shirt mee neemt? Alvast bedankt! Verder hebben we met muziek een afrikaans lied geleerd dat we zelfs met 3 groepen in canon kunnen zingen, en werken we hard aan het gewone werk en aan het klaarwerk. Regelmatig kan er in de klas ook een verhaal worden voorgelezen, waarin 4 gegrabbelde woorden gebruikt zijn. Erg leuk om te zien hoe goed dit de kinderen af gaat. Ook de werkstukken over elkaar worden erg mooi! Heel leuk om te zien hoe de kinderen hiermee bezig zijn, als we even klaar zijn met het andere werk en even tijd ‘over’ hebben. Aankomende maandag moeten de werkstukken allemaal klaar zijn. We hoorden deze week helaas ook iets minder leuks. Lysanne , die nog maar sinds de zomervakantie bij ons in de klas zat, moest helaas al weer onverwacht afscheid nemen, door een plotselinge verhuizing. Jammer dat we haar maar zo kort bij ons hebben gehad. We sluiten weer af met een stukje van de reporter van de week, dit keer al een iets oudere:

Hoi ik ben Lucas ik ben deze week de reporter en dus ga ik jullie van alles vertellen over deze week op school. Maandag hebben we de eerste les aardrijkskunde gedaan in groep 8. Daarbij hebben we geleerd wat een halfrond is. We hebben ook nog gerekend daarmee hebben we een lange les over oppervlakte en omtrek gehad. En ook nog eens de eerste les van Engels gedaan. We hebben ook een bank in de klas voor de leeshoek in de lees hoek kun je allemaal leuke dingen doen zoals woordbreker en word mastermind. Dinsdag deden we een samen les van nieuwsbegrip. En groep 7 heeft een les estafette gehad. We hebben ook gegymd en daarmee hebben we de wensprong gedaan, we hebben ook nog met de ringen gezwaaid en geschommeld, met schommelen is Niels bijna bij het plafond gekomen! Woensdag hebben muziek gedaan en daarmee hebben we het Afrikaanse volkslied gezongen dat waren hele rare woorden maar wel heel vrolijk


Donderdag was het info morgen dat is een ochtend vanaf 8:45 tot 9:15 daarmee heeft de juf alles verteld over hoe we het dit jaar gaan doen, en ze heeft natuurlijk ook verteld over de laptops die je ook kan gebruiken als tablet. En in groep 8 hebben we ook nog de laatste les van geschiedenis gedaan dus hebben we volgende week een geschiedenis toets. En vrijdag hebben we de team namen gekozen voor het school korfbal toernooi wat over 2 weken plaats vind. En we hebben kalender slinger afgemaakt bij crea. We moeten ook nog een werkstuk maken voor kanjertraining over iemand uit de klas. maar dat was onze week op school en ik hoop dat jullie dit leuk vonden groetjes Lucas Het nieuwste reporterverhaal stond helaas nog niet klaar, dus die kan hier nog niet afgedrukt worden.


verzorger(s),

Recommend Documents