verzorgers,

september 2014 Geachte ouders/verzorgers, Het schooljaar 2014-2015 is van start gegaan. U heeft gezien dat we units op het plein hebben. Hierin zitten de werkruimtes voor de onderwijsassistenten. Door deze maatregel hebben we ruimte om de gesplitste groep 3 een plekje te geven. Dominee De Heer heeft het schooljaar geopend met een Bijbelgedeelte over Obadja. Hij was nog erg jong en de Heere zeer vrezende. We bidden of de God van Obadja wil wonen en werken onder ons. We wensen alle collega’s en kinderen een gezegend schooljaar toe. We vertrouwen op een goede samenwerking met u als ouders, met medezeggenschapsraad, ouderraad en bestuur. Team Een hartelijk welkom aan juf Yvonne. We wensen ze Gods zegen toe in groep 3. Meester Kasse viert zijn 40-jarig jubileum op vrijdag 26 september. U bent als ouders van harte uitgenodigd om hem te feliciteren tijdens een receptie in de Zuiderkerk, van 16.30 tot 17.30 uur. Zoals u in de krant hebt kunnen lezen, zijn we nog op zoek naar een leerkracht voor groep 0 en een leerkracht voor groep 7. Juf Monica Moens hoopt in december met zwangerschapsverlof te gaan. Juf Willemieke Joosse, die groep 0 zou starten, hebben we voor de vakantie benoemd

Kalen der      

16 september 19 september 19 en 20 sept 26 september 30 september 3 oktober

als leerkracht van groep 5 van de Petrus Immensschool. Dit in verband met het vertrek van meester Cristian Dekker. Vandaar deze vacature in groep 0. We hopen dat deze nieuwe leerkracht in november met groep 0 kan starten. We zien er naar uit dat beide vacatures weer vervuld mogen worden. Blijdschap en verdriet Twan, Niels en Esther de Munck hebben een zusje gekregen. Ze heet Nienke. Van harte gefeliciteerd! In het gezin Roest is er verdriet gekomen in de vakantie. Na een zwangerschap van 20 weken is het zusje van Jolynn gestorven. We wensen hen Gods troostende nabijheid toe in dit verdriet. Luizen Er is hoofdluis op school. Wij delen dit aan u mee om nog verdere verspreiding in de school en bij u thuis te voorkomen. Het is daarom van belang dat u het haar van uw kind(eren) en van de andere gezinsleden controleert en kamt met een speciale luizenkam. Er zal morgen een extra luizencontrole zijn in de betreffende groepen. Na de herfstvakantie zal de hele school weer gecontroleerd worden. Veel leesplezier in deze nieuwsbrief! Met vriendelijke groet, J.W. Nieuwenhuyzen

Voor alle data geldt: Deo Volente

Prinsjesdag (groep 8) ‘s middags vrij klusavond en –morgen jubileum meester Kasse MR-vergadering ‘s middags vrij

voor de volledige kalender en voor meer foto’s zie: www.hfschool.nl

en p e o r g e d Uit

Groep 1b/2a ‘’Dikke,dikke olifant, Heb je al ontbeten…..’’. Vol enthousiasme zingen de kinderen het liedje en zo zitten we weer volop in ons eerste thema. Olifant “Elmer” beleeft allemaal avonturen. Elmer is ‘anders’ en we hebben er over gepraat dat wij ook allemaal uniek zijn geschapen door God. Maar het is juist erg leuk om met al die verschillende kinderen te spelen. Met Elmer leren we kleuren en kleurnuances. We kunnen olifanten tellen en van groot naar klein zetten of van dik naar dun. Er is een eerste, laatste en middelste olifant (rekenen). Als de kinderen thuis speelgoed olifanten hebben mogen ze die meenemen. Zo kunnen we steeds verder tellen…(graag met naam). We spelen ook dat we op safari gaan in het oerwoud. We komen de olifant tegen in het scheppingsverhaal en de olifanten mogen ook mee in de ark. Bij dit thema gaan we de ‘O’ van olifant leren en de ‘L’ van links en leeuw en de ‘E ‘ van Elmer. We hebben al prachtige Elmers geverfd waarbij het mengen een nieuwe ervaring is en ook met elkaar een hele grote Elmer beplakt. Nu blazen we dit verhaaltje uit, met onze lange… (slurf).

Groep 1a Groep 1a is gestart met 24 kinderen. We moeten allemaal nog wel wat wennen: een ander lokaal, andere juffen en andere kinderen. Voor 11 kinderen was het helemaal een grote stap. Zij kwamen na de zomervakantie voor het eerst naar school. Het zijn: Ezra Dingemanse, Niels de Visser, Femmy Bouterse, Thamara Vlot, Nathan van der Voorden, Robert Poortvliet, Rick Lievense, Tom Lievense, Willemijn Jobse, Céline van Moolenbroek en Justine Tanis. Hartelijk welkom allemaal!! De nieuwe stagejuf heten we ook van harte welkom. Ze heet Joanne Wouters en woont in Oostkapelle. Joanne volgt de opleiding voor onderwijsassistente op het Hoornbeeckcollege en zit in het 2e jaar. Ze komt een half jaar iedere woensdag en donderdag in onze klas. Een fijne leerzame tijd toegewenst! We zijn van plan de komende weken verder over het thema ‘de dierentuin’ te werken. Veel kinderen zijn in de zomervakantie naar de dierentuin geweest. Iedere dag horen we hierover nieuwe verhalen. Ook de Bijbelverhalen over de schepping en de ark van Noach passen heel goed bij het thema.

Juf Annette en juf Annemieke Groep 2b We zijn het al weer goed gewend in de klas. Er zijn nieuwe vriendjes en vriendinnetjes om mee te spelen en we zijn het nieuwe thema Afrika opgestart. We hebben al olifanten gevouwen en ze-

Groeten van groep 1a en de jufs.

2

1 x in de vier weken wil helpen bij het boeken ruilen. Het gaat om de donderdagmiddag van 13.15u. tot ongeveer 14.15u. Als u ons wilt helpen, en daarover meer informatie wilt, kunt u contact opnemen met juf Janneke.

bra’s geplakt en het landschap van Afrika geschilderd. Natuurlijk komen er nog veel meer dieren aan bod en ook de mensen en hoe ze daar leven. We hebben al 2 verjaardagen gevierd van Joëlle en Jolynn en Esther heeft al getrakteerd voor haar zusje Nienke. Ook vinden we het spannend om voor het eerst te gaan gymmen in een andere gymzaal. Vanaf volgende week gaan we elke week een nieuwe letter leren en daar mogen dan weer spulletjes voor meegenomen worden. Het is dus weer echt gezellig in de klas!

Met vriendelijke groet, de leerkrachten van groep 3 en 4 Groep 4 De eerste twee schoolweken zijn weer bijna voorbij. Wat hebben we deze twee weken toch al veel gedaan. Zoveel nieuwe dingen zijn er aan de orde geweest en dan is het fijn als de kinderen het goed oppakken en dat het met elkaar gezellig is. Het eerste thema van het schooljaar is ‘Vriendjes en vriendinnetjes’. Dit thema is gekozen a.d.h.v. de taalmethode. ’s Middags werken we hier ook over tijdens Werken Met Taken. Dan mogen de kinderen zelf een opdracht kiezen van de WMT-kaart. Verschillende vakken zoals handvaardigheid, tekenen, biologie, wereldoriëntatie, taal en verschillende werkvormen komen dan aan de orde. De kinderen vinden WMT altijd leuk om te doen. ’s Morgens zijn we vooral bezig met de ‘leervakken’. Met rekenen zijn we bezig met de getallenlijnen en hebben we een klein begin gemaakt met de tafels. De tafels 1 en 10 hebben we al een paar keer geoefend. Het is fijn als de kinderen deze ook thuis leren. Op donderdag is het dit schooljaar ‘Boekenruilen’. Vandaag nemen ze weer voor het eerst twee boekjes mee naar huis. Ook krijgen de kinderen vandaag een ‘Leesthermometer’. Hierop staat het AVIniveau van de boeken die uw kind kunt oefenen/lezen. Een boek van een hoger niveau mag altijd. Sommige kinderen kunnen al goed lezen en voor hen heb ik een hoger niveau op de leesthermometer geschreven, zodat ze niet heel snel de kaart vol hebben. Als de boeken van dit niveau nog wat te spannend zijn, mag een lager niveau na-

Groep 3 Ook al is het verschil tussen groep 2 en 3 niet meer zo groot als vroeger, toch zijn veel dingen anders! Wat valt het meeste op als je binnen komt in groep 3? We hebben een spiksplinternieuw pro-wise bord. Daar kunnen we veel mee doen: taal, rekenen, schrijven, voordoen hoe het werkblad gemaakt moet worden, verjaardag vieren en niet te vergeten: stil werken! Dat gaat zo: er staat een zandloper op het bord. Die loopt leeg in bijvoorbeeld 5 minuten. In die tijd zijn we stil aan het werk. Als het belletje gaat, zijn de vijf minuten voorbij. Ja, we worden echt groot. De volgende letters en woorden hebben we al geleerd: naam, n, lees, ee, ik, i. Maar ook: nee, een, in, kin want van de letters die we leren, kunnen we ook nieuwe woorden maken. U ziet het: we zijn al echte knapperds! Hulp gevraagd... Voor de boeken uitleen van de groepen 3 en 4 zijn we op zoek naar een moeder die ons

3

tuurlijk ook. Voor elk boek wat ze thuis lezen (dit hoeven geen boeken van boekenruilen te zijn) krijgen ze een sticker. En is de leesthermometer vol, dan wordt dat beloond met een kaartje! Groep 6 Een nieuw schooljaar met een nieuwe groep. Hoewel het niet helemaal nieuw is, want we kennen elkaar al van de gymlessen in groep 5. Wel in een ander lokaal en met andere leerstof. Na een fijne vakantie willen we allemaal onze vakantieverhalen delen. Daarom maakten de leerlingen in de eerste schoolweek een woordweb over hun vakantie en mocht er daarna over verteld worden. Het is mooi om te zien dat alle kinderen hier op eigen niveau invulling aan hebben gegeven. Na veel uitleg en uitdelen zijn we met alle vakken begonnen, en hebben we de eerste informatie over ons nieuwe thema gekregen. We werken over “Nederland gezien vanuit de ruimte” Ook in groep 6 krijgen de leerlingen huiswerk. Op maandag krijgen ze het woordpakketblad mee naar huis met de woorden die in die week tijdens de spellinglessen centraal staan. Op dinsdag wordt de nieuwe psalm besproken die de dinsdag daarop overhoord wordt. Daarnaast is er iedere week een repetitie of een huiswerkblad. Dit jaar houdt iedere leerling een spreekbeurt over een onderwerp naar keuze. In de klas ligt een formulier met daarop de data dat de spreekbeurten worden gehouden. De kinderen kunnen hierop invullen wanneer ze hun spreekbeurt gaan houden en over welk onderwerp

het gaat. Ze krijgen een blad met informatie mee naar huis, zodat u als ouder ook weet hoelang het moet duren en waar op gelet wordt. We hopen dat we dit schooljaar met z’n allen een fijne groep zullen vormen en dat iedereen daarvoor zijn of haar bijdrage levert. Groep 8 De eerste 2 weken van het nieuwe schooljaar zijn erg goed gegaan in groep 8. Het was leuk om elkaar weer te zien en te spreken na 6 lange vakantieweken. Groep 8 is een bijzonder jaar omdat we aan het einde van dit jaar afscheid nemen van de basisschool. Verder werken we natuurlijk toe naar de Cito-eindtoets. Het is mooi om te zien dat er zoveel verschillende kwaliteiten in de klas zitten. Deze mix van kwaliteiten gebruiken we om samen een veilig en gezellig leerklimaat te creëren. De komende weken willen we werken aan het thema Politiek. We zullen alle politieke handelingen volgen die te maken hebben met Prinsjesdag. Daarnaast zullen we uitgebreid stilstaan bij de vraag wie de baas is in ons land. Welke politieke partijen kent ons land en wat zijn hun standpunten? In deze zoektocht komen we veel maatschappelijke onderwerpen tegen. Zoals belasting, ontwikkelingshulp, de zorg, defensie, asielzoekers, veiligheid, onderwijs enz. Maar ook onderwerpen zoals abortus, euthanasie, winkelen op zondag en coffeeshops. In deze lessen kunnen we onze christelijke overtuiging laten blijken. Met de Bijbel als houvast willen we de kinderen leren om over al deze onderwerpen een duidelijke mening te laten vormen.

In de eerste weken van groep 8 zijn nog veel dingen nieuw, zoals het rooster en het huiswerk. Heeft u daar nog vragen over, loop dan gerust een keer na schooltijd de klas binnen. Of u stuurt een mailtje naar de juf of de meester.

4

Met vriendelijke groet, meester Moens

rg o z n e s j i Onderw

tal stappen beschreven die we ondernemen om tot een oplossing te komen. Dit loopt op van gesprekjes met daders, slachtoffers en klas tot een gesprek met de ouders van de betrokken leerlingen. In eerdere nieuwsbrieven is dit pestprotocol uitgebreider aan de orde geweest. Met de kinderen wordt het stappenplan ieder jaar opnieuw besproken.

Sociale veiligheid op school We willen in iedere nieuwsbrief een informatief artikel plaatsen over het onderwijs of de leerlingenzorg bij ons op school. Deze keer gaat het over de sociale veiligheid op school.

Vertrouwenspersoon Mochten er problemen zijn, dan bespreken kinderen dit meestal met ouders of de eigen juf of meester. Ook merken die vaak dat er problemen zijn, zelfs als een kind dit niet met hen bespreekt. Het kan zijn dat een kind het probleem toch liever bespreekt met iemand die niet te nauw betrokken is bij de situatie. Dan hebben we op school een vertrouwenspersoon (ondergetekende). In de midden- en bovenbouw wordt dit aan het begin van het schooljaar met de kinderen besproken.

Sociale veiligheid Voor ieder kind is het belangrijk om in een veilige omgeving te leven en te leren. Met sociale veiligheid bedoelen we: een omgeving waarin het kind zich geaccepteerd en gewaardeerd voelt. Het kind kan en mag zichzelf zijn. Om vanuit die positie tal van vaardigheden te leren en verder te ontwikkelen. Regels, afspraken en toezicht Duidelijke afspraken zorgen voor begrenzing en veiligheid. Dit mag wel en dat mag niet. Zo zijn onze manieren en daar spreken we elkaar op aan. De kern van onze schoolregels is te vinden in de bloem (zie afbeelding). Aan het begin van ieder schooljaar bespreken we deze regels opnieuw met de kinderen. Belangrijk is het toezicht op de handhaving van deze regels. Voor schooltijd en tijdens de pauze is er daarom altijd pleinwacht op het plein.

Wet Meldcode Op school hebben we ook een verantwoordelijkheid om actie te ondernemen als we door bepaalde signalen vermoedens krijgen dat er sprake zou kunnen zijn van kindermishandeling of huiselijk geweld. Dit is vastgelegd in de Wet Meldcode en wordt nader toegelicht in onze schoolgids, paragraaf 2.14. Schoolmaatschappelijk werk Aan de school is een schoolmaatschappelijk werker vanuit de gemeente Middelburg verbonden. Zij helpt kinderen doormiddel van een aantal gesprekjes op weg die problemen ervaren op sociaal-emotioneel gebied. Soms is er meer nodig en wordt meegedacht in de route naar verdere hulpverlening. Kinderen kunnen zelf of via hun ouders hiervoor aanmelden bij de groepsleerkracht of ondergetekende. In de eerste schoolweken wordt dit in de groepen 5 t/m 8 met de kinderen besproken.

Lessen sociale vaardigheid De school is ook een opvoedingssituatie, waar kinderen nog veel moeten leren. Dat doen we ook op het gebied van sociale vaardigheden/ veiligheid. Ieder jaar worden er in de klas minimaal tien lessen over dit onderwerp gegeven. Thema’s die aan de orde komen zijn bijvoorbeeld: plagen en pesten, respect, iedereen is anders, complimenten, wie ben ik?, vriendjes maken, dingen afspreken, eerlijk delen, samenwerken etc. Pestprotocol Als er toch gepest wordt, handelen we op school volgens een pestprotocol. Hierin zijn een aan-

Tenslotte, ten eerste Dagelijks mogen we met de kinderen stilstaan bij en nadenken over wat God in Zijn Woord tot ons zegt. Ook in de omgang met elkaar wijst de Bijbel ons de weg: God liefhebben boven alles en onze naaste als onszelf. We willen door middel van Bijbelvertellingen, de catechismusuitleg en gesprekken deze norm van Gods geboden aan de kinderen doorgeven als kompas voor hun (school)leven.

5

Met vriendelijke groet, A.M. van Es, manager onderwijs en zorg

Uit Albanië

l o o h c s e d e Br

In de vorige nieuwsbrief hebben wij gelezen dat jullie elke week zendingsgeld ophalen voor het kinder– en tienerwerk in Albanië. We willen jullie daar hartelijk voor bedanken! Hieronder kunnen jullie lezen wat we met het geld doen.

Vanwege het 5-jarig bestaan van het Brede School Netwerk Noord wordt op woensdag 24 september van 13.00-15.00 uur een Pleinfeest op het Abdijplein georganiseerd. Alle kinderen, ouders en belangstellenden zijn hiervoor van harte uitgenodigd. Er zal o.a. voorbeelden te zien zijn van workshops die voor dit seizoen zijn gepland. Er zullen diverse kraampjes en demonstraties zijn. Natuurlijk is er ook wat lekkers, want wie jarig is trakteert. Kom gezellig even langs. Het lijkt ons leuk om als school voor de muzikale omlijsting te zorgen. Kinderen kunnen tijdens het Pleinfeest op hun muziekinstrument spelen. Alleen of samen, lang of kort. Juf Dineke zal komende week de klassen langs gaan om te vragen wie hieraan mee willen doen.

Tienerwerk Het tienerwerk is het laatste jaar weer verder uitgebreid. We hebben nu, net als bij jullie denk ik, een +12, een +14 en een +16 groep. De eerste twee groepen zaten in het begin bij elkaar maar dat liep toch niet zo goed. Nu komt de +12 op vrijdagavond naar ons kerkcentrum en de +14, net als de +16, hebben op zaterdagmorgen hun bijeenkomst. Hoe ziet zo'n bijeenkomst er uit? +12: Om 18.00 uur gaat het kerkcentrum open. Dan staan er altijd al een aantal jongeren te wachten voor de deur. Zodra de deur open gaat rennen ze de trap op, naar de spelletjeszaal. Wie is er het eerst bij de tafeltennis of bij het tafelvoetbalspel?

Overblijven In het overblijfreglement in de nieuwe schoolgids staat een 06-nummer wat ik niet meer gebruik. Wilt u voor vragen e.d. bij voorkeur mailen naar: [email protected] of bellen 0118-623271. Bij voorbaat dank! Coby Boogaard Coordinator overblijven

Bedankje

Mario, één van de jongens, kiest deze keer voor een partijtje airhockey met z'n vriend Ledi. Het is al snel een levendige boel. Enkelen van de staf gaan dapper meedoen en het is al gauw te horen wie er heeft gewonnen. Ik, Nellie, ga door naar boven, naar de tweede verdieping. Daar heb je de kleine spelen. Rummikub of Davincicode of een ander spelletje. Heel gezellig. De laatste tijd is Skibo erg in.

We willen iedereen bedanken voor al het meeleven, de hulp op allerlei manieren en het gebed in de achterliggende periode. Onze lieve Harm mag nu bij ons thuis zijn. Het gaat naar omstandigheden goed met hem. Hij is nog steeds afhankelijk van sondevoeding en voeding via het infuus. Hij groeit goed en hij is een lief en vrolijk mannetje. De Heere heeft tot hiertoe geholpen.

Maar na een paar spelletjes moeten we de zaal gaan veranderen in leslokaal. De bijbels en eventuele andere lesmaterialen plus de liedbundel worden op de tafels uitgedeeld en als de grote kring is gemaakt en er lekker limonade en chips op tafel staat komen de anderen ook naar boven. Even een moment van

Hartelijke groeten van Koos & Els, Anne-Wil, Ard en Harm in ‘t Anker

6

gezellig samen zijn en dan begint de les. Iedere week. Samen zingen, dat was in het begin wel erg vreemd en ook wel om te lachen, maar nu vinden ze het heel gewoon. Als de leiding er geen punt achter zet, zouden ze blijven zingen. Na het gebed kijken we even terug op de les van vorige week en zo gaan we verder met het thema van deze keer. Er wordt actief meegedaan. Graag lezen ze om beurten de bijbel en geven hun commentaar. Ook komen ze met hun vragen. Er is duidelijk een fijne en open sfeer onderling. Dat is heel belangrijk. Na de les is er soms nog even tijd voor een spelletje, maar soms willen ze dit zelf niet. Zeker niet als het thema hen erg heeft aangesproken.

Gelukkig komen er verschillenden van hen ook naar de kerk op zondag, maar nog lang niet iedereen. Hun ouders zijn ook meestal geen christen. Niemand zegt hen dat ze naar de kerk moeten gaan. Dat is soms wel eens moeilijk voor hen. Hun vrienden vinden het soms heel raar dat ze naar de kerk komen en op school worden ze er best wel om geplaagd. Toch blijven ze komen. Dat geeft moed! Excursie tieners De +12 en de +14 groep gaat één keer per jaar een dagje erop uit met elkaar. We vertrekken met een bus naar een van de mooie plekjes hier in de natuur en genieten dan van een superleuk programma. Voor de +16 is dat anders. Met hen gaan we er drie dagen tussenuit. Dit jaar zijn we met hen naar de hoofdstad Tirana gegaan. We hadden kamers gehuurd in een christelijk centrum en een mooi programma voor hen in elkaar gezet. Natuurlijk krijgen ze, naast uitstapjes hier en daar naar toe, ook elke dag les uit de bijbel. We zijn dit jaar naar Tirana gegaan omdat een groot deel van de groep het voortgezet onderwijs afrondde in Delvinë en verder gaat studeren in deze hoofdstad. Natuurlijk waren de meesten er al wel eens geweest, maar toch nog niet iedereen. Zo konden we hen alvast wat wegwijs maken daar en ook met kerken daar in contact brengen. Het zijn hele fijne dagen geweest. We hebben enorm van alles genoten maar waren toch ook wel een beetje verdrietig als we er aan dachten dat het grootste deel niet meer terug zou komen naar de bijbellessen in Delvinë. We hopen en bidden dat de Heere het werk zo wil zegenen, dat de jongeren ook als ze ver van hun familie en kerk zijn, toch willen leven zoals ze dat Heere dat van hen vraagt en ze bij ons hebben geleerd. We bidden dat ze getuigen mogen zijn, ook op hun nieuwe school. Dat ze vrijmoedig met de andere studenten zullen praten over de bijbel en dat ze een voorbeeld zullen zijn in die grote stad.

Voor de andere twee groepen is het kerkcentrum twee avonden in de week open. Zij komen dus op zaterdag naar de kerkzaal voor de les. Ook daar drinken we eerst iets met elkaar en is er een moment van ontmoeting. Daarna volgen hun lessen. De volgorde is wel hetzelfde als bij de +12, maar het niveau is anders, moeilijker. Soms gebruiken we dezelfde lesmaterialen voor de +12 en de +14, maar dan wordt er bij de +14 dieper op in gegaan en moeilijkere vragen gesteld. De +16 is een hele hechte groep. Hier zijn er al verschillenden die gedoopt zijn en belijdenis hebben gedaan. Zij mogen de Heere kennen als hun Zaligmaker. Dat is heel mooi en we hopen natuurlijk dat ook de anderen die hier komen bekeerd mogen worden. Dat is toch uiteindelijk het grote doel van al het werk. Zodat het Koninkrijk van God wordt uitgebreid en Hij alle eer zal ontvangen.

We hopen dat jullie zo een goed beeld hebben waar we het zendingsgeld voor willen gebruiken. Willen jullie ook bidden voor de kinderen en tieners in Albanië? Voor iedereen een hartelijke groet en succes met het nieuwe schooljaar! Zoti ju bekoft, * Ineke en Nellie Keijzer

7

* God zegene jullie