verzorger(s),

CBS Merula Bloemendaele 4 3218XA Heenvliet 0181-662551 [email protected]

Schooljaar 2015-2016

www.merula.nl

Nieuwsbrief nr. 4

Datum: 16 oktober 2015

Wilt u de nieuwsbrief per mail ontvangen? Meldt u zich dan aan voor de digitale nieuwsbrief op onze website www.merula.nl

Belangrijke data 18 oktober 26 oktober 26 oktober 28 oktober

Verjaardagen Naam Desteney Roos Fleur Bevaart Thijmen van der Poel Kylie de Frel Renske Verschoor Joas Jansen Mikey Wolters

Meester Zwart jarig Weer naar school MR vergadering Gastles groep 7 en 8 over financiële opvoeding

Groep 8 6 3 6 8 3 3

Allemaal van harte gefeliciteerd!!! Leeftijd 12 10 6 9 11 7 6

Algemeen Beste ouder(s) / verzorger(s), Op donderdagmiddag 8 oktober hebben we tijdens een gezamenlijke studiemiddag met het team van OBS Tweespan de mogelijkheden tot de vorming van een samenwerkingsschool in Heenvliet besproken. De volgende onderwerpen zijn aan de orde gekomen: -

Vaststellen van de pedagogische, didactische en organisatorische overeenkomsten Vaststellen van de pedagogische, didactische en organisatorische verschillen Bepalen wat de essentie is van goed onderwijs; wat willen we de kinderen meegeven voor de toekomst?

CBS Merula is één van de scholen van

www.vcodekring.nl

-

Bepalen wat dit vraagt van kwaliteiten van leerkrachten (kennis, vaardigheden en houding? Verkennen van gerichte acties voor verdere verkenning; wat hebben we nog nodig om een besluit te kunnen nemen?

Het was een zeer constructieve middag waarin we elkaar beter hebben leren kennen en uitgebreid van gedachten hebben gewisseld. We concluderen dat de intentie tot samenwerking bij beide scholen aanwezig is, maar dat de visie op onderwijs momenteel nog ver uit elkaar ligt. De komende tijd zullen we in eerste instantie met name nadenken over de vraag wat we nodig hebben om te komen tot een besluit over het al dan niet gaan bouwen aan een samenwerkingsschool. Op maandag 26 oktober zullen we over dit onderwerp verder praten tijdens de MR vergadering. Vanzelfsprekend houden we u op de hoogte van de ontwikkelingen. Mede namens het team van CBS Merula wens ik u een fijne herfstvakantie. Met vriendelijke groet, Kalle van der Heiden Goede doel Op maandag kunnen alle kinderen voor ons goede doel, de komende tijd onze sponsorschool, geld meenemen. In de ochtend wordt dit in de eigen groep verzameld. Fijn als je ook iets meebrengt. Bibliotheek De niet-lezer Veel kinderen zijn de eerste periode dat ze leren lezen enthousiast over lezen en boeken. Jammer genoeg neemt dit enthousiasme bij flink wat kinderen in de loop van de tijd af en wordt lezen steeds meer iets dat moet voor school. Bovendien kunnen vakanties (hopelijk de herfstvakantie niet!) voor een leesdip zorgen. Dit is erg spijtig, want lezen is zeer belangrijk voor de ontwikkeling op vele verschillende fronten. Door 'vrij' lezen, in een boek naar keuze dat goed aansluit bij interesses en leesniveau, kan het plezier in lezen beter in stand gehouden worden.

Tips wanneer kinderen lezen niet leuk vinden of wanneer kinderen niet vaak zelf naar een boek grijpen: * Leg er niet te veel druk op, dat werkt vaak averechts. ‘Moeten’ maakt het er niet leuker op! Probeer te motiveren zonder er de nadruk op te leggen. * Lees elke dag minimaal 10 tot 15 minuten voor (tot en met groep 8). Voorlezen is heel belangrijk voor kinderen die zelf weinig lezen, omdat het kind daarbij ongemerkt aan zijn taalontwikkeling werkt, zijn woordenschat uitbreidt en kan ontdekken dat boeken en lezen leuk zijn. * Zorg voor een goede, gezellige sfeer tijdens het lezen. Je kind moet die momenten leuk (gaan) vinden om leesplezier te ontdekken. * Creëer thuis een leessfeer: lees zelf als je kind het ziet, reageer op wat je leest, laat zien dat je er iets mee doet en dat het leuk is. * Je kind boeken laten kiezen is een goed idee. Of dit nou een stripboek, moppenboek, informatieboek of kookboek is. Zolang er maar gelezen wordt en niet alleen maar naar plaatjes gekeken wordt. Is het boek bij nader inzien toch niet leuk? Leg het boek dan weg en kies een ander. * Lees samen: om de beurt een stukje. * Als je kind het leuk vindt kun je ook samen verhalen verzinnen (om en om een stukje bijvoorbeeld) en deze opschrijven en samen lezen. Om de beurt lezen ouder en kind het stukje dat ze zelf verzonnen hebben. * Lees het begin van een boek voor totdat je kind goed in het verhaal zit en nieuwsgierig is naar de afloop. Doordat de structuur van het verhaal dan duidelijk is voor je kind, zal het meestal in staat zijn het boek zelf uit te lezen. * Geef regelmatig complimenten voor zelf lezen of pogingen daartoe. Al is het maar een kort moment. * Lees samen een boek uit een serie. Als een kind het boek leuk vindt, wil het wellicht ook andere delen uit de serie lezen. Veel leesplezier gewenst! Eline Jansen Leesconsulent Bibliotheek Zuid-Hollandse Delta

Kinderboekenweek Afgelopen woensdag 14 oktober was de afsluiting van de Kinderboekenweek. Wat zagen de lokalen er weer prachtig uit! In groep 1/2 was het lokaal omgebouwd tot een bouwplaats. Je moest een helm en gereedschapskist pakken en je kon aan de slag. Er werden prachtige bouwwerken gemaakt! In groep 3/4 was het mogelijk om in het vliegtuig of in de luchtballon te stappen. De juf heeft veel verteld over zweven en vliegen. Ook heeft ze het boek Foead en de vliegende badmat voorgelezen aan groep 4. In groep 5 hebben de kinderen gewerkt rondom het thema gezichtsbedrog. In groep 6 weten ze nu alles af van o.a. Christiaan Huygens en zijn slingeruurwerk. In groep 7 viel er weer veel te lezen. Er lagen prachtige prentenboeken. In groep 8 waren ze in de wolken. Ze werkten over het heelal. De juf las voor uit het boek: De geheime sleutel naar het heelal. Kortom iedereen had weer erg zijn best gedaan. Ik wil langs deze weg iedereen bedanken: de ouderraad, de ouders, belangstellenden, Hoofdstuk I, mijn collega's en niet te vergeten de kinderen. Gastles groep 7 en 8 over financiële opvoeding Financiële opvoeding loont !!! Als ouders/verzorgers leren we onze kinderen allerlei praktische dingen zoals lopen, fietsen, praten, zindelijk worden, met mes en vork eten. We willen onze kinderen waarden en normen meegeven waar ze in de toekomst wat aan hebben. We sturen onze kinderen waar nodig bij, zodat zij opgroeien tot volwassenen die later een goed en gelukkig leven hebben en op eigen benen kunnen staan. Onderzoek wijst uit dat geld op zich niet gelukkig maakt, maar grip op geld wel. Daarom is financiële opvoeding een belangrijke taak van een ouder/verzorger. Als we onze kinderen van jongs af aan leren met geld om te gaan, zullen zij beter kunnen inschatten wat er mogelijk is binnen het eigen budget. Wanneer kinderen thuis en op school financiële educatie krijgen, voorkomt dit schulden in de toekomst. De gemeente Nissewaard wil daarom financiële educatie onder de aandacht brengen bij alle scholen binnen de gemeente door gastlessen in financiële educatie te geven aan de leerlingen van groep 7 en 8 van de basisscholen. Door kinderen al jong financieel bewust te maken, wordt de basis gelegd voor financiële zelfredzaamheid op volwassen leeftijd.

Binnen de Merula zullen deze gastlessen 3 keer dit schooljaar plaatsvinden aan de leerlingen van groep 7 en 8. Op 28 oktober 2015 zal de eerste les plaatsvinden. In de week van 14 tot 18 maart 2016 zal er een tweede les worden gegeven en de derde en laatste les zal in de maand mei of juni 2016 plaatsvinden. De lessen worden gegeven door medewerkers van de gemeente Nissewaard. Vanzelfsprekend zal de leiding van onze school, samen met de leerkrachten van de groepen 7 en 8, de lessen evalueren met de medewerkers van de gemeente. Wij zullen u te zijner tijd over de uitkomsten van deze evaluatie in een nieuwsbrief informeren. Voor vragen over financiële opvoeding, kunt u contact opnemen met het preventieteam van de gemeente Nissewaard op telefoonnummer 140181 of via [email protected]

Klassenbabbels Groep 1/2 Ons bouwthema is afgesloten met de presentatie afgelopen woensdag tijdens de boekenmarkt. Vorige week heeft René, de tweede vader van Quentin verteld over zijn werk als glaszetter. Ook dit onderwerp was voor de kinderen weer heel interessant. Na de herfstvakantie starten we ons herfstthema. Alle kinderen hebben een bibliotheekboek mee naar huis gekregen. Dat mogen ze in principe houden zo lang ze willen (geen boete), maar om de drie weken gaan we naar de bibliotheek om nieuwe boeken te kiezen, dus is het handig om het vorige boek voor die tijd in te leveren op school. In de gang staat naast het bekerrek een kratje waar u het boek in kunt doen. Liever niet zelf inleveren bij de bibliotheek, want dan klopt onze lijst niet meer. Het volgende biebbezoek staat gepland op maandag 2 november. Groeten, Rinke en Lissette

Groep 3 Met lezen hebben we kern 3 afgesloten en nu al heel wat letters en woorden voorbij zien komen. Iedereen kan lezen en de vlotheid van het lezen hangt samen met het leren lezen op school en het oefenen thuis. De kinderen krijgen weer een nieuw leesboekje (groen) mee naar huis. Bij de informatie avond heeft u ook letters mee gekregen. Er zijn een aantal kinderen die best wat moeite hebben met de b en de d. Wilt u thuis mee oefenen? Tijdens de kinderboekenweek hebben we het gehad over vliegen; waarom valt een tafel direct weer naar beneden en kan een zwaar vliegtuig de lucht in. We hebben geleerd dat de vleugels, wind en vaart heel belangrijk zijn. Nu eerst lekker een weekje vakantie. Geniet ervan! Groetjes, Wilma Groep 4 Met rekenen zijn we sommetjes aan het oefenen over het tiental en maken we sprongen op de getallenlijn tot 100. Ook de tafels oefenen we regelmatig in de klas. Oefent u thuis mee?! Een aantal weken hebben de kinderen op maandagmiddag gekookt en gebakken. Dit om het samenwerken te oefenen, leren taken te verdelen, goed te lezen en goed te begrijpen wat je leest. En heel belangrijk; eten wat je maakt, proef je altijd. Het was erg leuk en leerzaam.

Na de herfstvakantie gaan we starten met de methode van begrijpend lezen. Als we een blok afhebben, gaan we weer twee keer koken / bakken. Tijdens de kinderboekenweek hebben we het gehad over vliegen; waarom valt een tafel direct weer naar beneden en kan een zwaar vliegtuig de lucht in. We hebben geleerd dat de vleugels, wind en vaart heel belangrijk zijn. Nu eerst lekker een weekje vakantie. Geniet ervan! Groetjes, Wilma

Groep 5 Als u dit leest, is de boekenmarkt alweer voorbij. In groep 5 heeft u kunnen zien dat je ogen niet altijd precies zien wat er gebeurd. Ook heeft u misschien wel boeken gekocht, die de kinderen in de vakantie fijn kunnen gaan lezen! Geniet van de vakantie, rust lekker uit en oefen af en toe eens de tafels of het klokkijken op de computer. Bij gynzy is het nu ook mogelijk om tafeldiploma’s te halen, dus ik ben benieuwd wie het allemaal lukt om een diploma te halen deze vakantie… Groeten, Charlotte

Groep 6 Kinderboekenweek: We hebben in groep 6 gewerkt rondom een aantal boeken: Stijn, uitvinder van René van der Velde Marit Törnqvist presenteert opmerkelijke uitvindingen Raar maar waar deel 2, wetenschap en techniek Eduboek De kinderen hebben een robot gemaakt. Ook hebben we gewerkt aan een Thaumatroop en we hebben een flipboekje gemaakt. De resultaten heeft u kunnen bekijken op de tentoonstelling. Toetsen: De topotoetsen van Zuid-Holland en Zeeland zijn goed gemaakt. Binnenkort volgen er een geschiedenis en aardrijkskunde toets. Om de 14 dagen geef ik een tafeltoets. Het is de bedoeling dat uw zoon/dochter zijn/haar record verbetert. Iedere dag 1 tafel herhalen is handig en nuttig. Vrijdag 30 oktober: biologietoets planteneter/vleeseter/alleseter (blz. 36,37 en 32) Museumbezoek Brielle: Het museumbezoek is op dinsdag 3 november. We vertrekken om 9:15 en zijn rond 11:30 weer terug. We hopen op een leerzame ochtend!

Spreekbeurten: Dean bijt het spits af op dinsdag 27 oktober. Iedereen veel succes met de voorbereidingen! Fijne vakantie!! Groetjes, Anja

Groep 7 Huiswerk: Woensdag 28 oktober : rekenblad Vrijdag 30 oktober: biologietoets planteneter/vleeseter/alleseter (blz. 36,37 en 32) Maandag 9 november : werkstuk geschiedenis inleveren (of eerder)

Tech2Do evenement 8 oktober: We hebben met veel plezier de techniekopdrachten op deze ochtend gedaan. De gemaakte werkstukken mochten we meenemen. Het was mooi om te zien hoe de kinderen enthousiast aan de slag gingen. Foto’s van de activiteiten waren te bewonderen tijdens de tentoonstelling van de Kinderboekenweek afgelopen woensdag. De techniekles paste heel goed bij het thema van de Kinderboekenweek. Kinderboekenweek: Vol enthousiasme hebben we gewerkt aan het thema van de Kinderboekenweek. Veel tijd is besteed aan de technische knutselopdracht. Zelfs na schooltijd gingen sommige kinderen nog door. Als u geweest bent, heeft u de resultaten kunnen bewonderen op de tentoonstellingsavond. Ook de proefjesles van professor Eline (van de bieb) was een succes. Het zal wennen zijn als straks het rooster van de vakken weer gewoon is. Spreek- en boekbeurten: Het rooster is ingedeeld en iedereen weet wanneer hij/zij aan de beurt is. De kinderen hebben de data op het infoblaadje van de spreek- en boekbeurten ingevuld. Op het bord hangt het totaaloverzicht. Succes met de voorbereidingen! Gastlessen: Dinsdag 27 oktober : les “So you think you can read” van juf Eline als voorbereiding op de voorleeswedstrijd die we dinsdag 17 november gaan houden. Wie wordt straks de voorleeskampioen van groep 7 ? Op 4 november geeft Eline nog aandacht aan boekpromotie.

Woensdag 28 oktober: les van mevrouw G. Zwanenburg over geld. Dit is de eerste interactieve les van een serie van 3 lessen. De onderwerpen gaan over zakgeld/sparen, mobiele telefonie, het ontstaan van geld en hoe wordt geld gemaakt. De volgende lessen vinden plaats in maart en juni. We zijn benieuwd. Verjaardag meester: Gisteren heb ik mijn verjaardag met de kinderen in de klas gevierd. ’t Was erg gezellig met elkaar! We hebben veel lol gehad met de spelletjes, met een fantastische goochel act, de playback optredens, de leuke quiz en met lekker snoepen. We wilden nog wel langer doorgaan. Alle ouders hartelijk bedankt voor de lekkere en mooie cadeaus. Ik zal de herfstvakantie vast en zeker goed doorkomen. Fijne vakantie allemaal! Dick Zwart

Groep 8 Rekenen: We zijn alweer aan het eind van een blok en dat betekent dat de toetsen aan de beurt zijn. Wat moeten de leerlingen nu kunnen: Cijferend aftrekken (onder elkaar), een kommagetal in de getallenlijn plaatsen, procenten en delen berekenen met behulp van een cirkeldiagram. Projecttoets: hoe laat is het zoveel uur later/vroeger, een lijngrafiek aflezen en de inhoud berekenen. Basistoets: breuken gelijknamig maken optellen en aftrekken, cijferend vermenigvuldigen en staartdelingen maken. Succes met deze toets! Spelling: Na de vakantie toetsen we ook hier blok 2. Wat moeten de kids laten zien: Ik kan samengestelde woorden schrijven met: tussen-en, tussen-e en tussen-s. Ik kan een bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord schrijven (de gefietste afstand en de geschatte afstand) Ook hier natuurlijk weer heel veel succes. Kinderboekenweek: Wat was het gezellig woensdagavond in onze klas. Er kon geen mens meer bij tijdens de vertoning van onze werkweekfilm. Geweldige film en wat een werk om te monteren. Petra, nogmaals hartelijk bedankt. Verder werden de portretten van opa/oma tentoongesteld, er werd gegrabbeld in de boekenton, gelezen in ons boekje, en getuurd naar de acrostichons.

Veel kinderen werden gesignaleerd in onze raket. Zelfs rekenwerk was er te zien. Het heelal werd verbeeld en ons voorleesbeeld stond in het middelpunt van de belangstelling. Ook de powerpoint van Joep, Tim en Melissa was het aankijken meer dan waard. Boekverslag: Komt er aan! Misschien heb je wel het juiste boek gekocht tijdens de boekenmarkt. Succes met maken. Desteney is dit jaar nummer 1. Dat noemen we nog eens goed PLANNEN! Voortgezet Onderwijs: Op dinsdag 10 november staat het bezoek aan het Bahurim in Brielle op het programma. We worden opgehaald met de bus. Wilt u mee, dan kunt u met eigen vervoer naar het Bahurim gaan. Onder voorbehoud bezoek Maerlant College: donderdag 12 november. Ik zal u z.s.m. informeren of deze datum definitief door gaat! Ik heb al een aantal aanmeldingen binnen voor Scala en het Wellant College (via de mail [email protected] ). Maar dan nu: VAKANTIE! We zijn er aan toe. Lekker genieten luitjes van een welverdiend weekje vakantie. Goed opladen voor de volgende periode, op naar het eerste rapport (met daarin het uiteindelijk pre-advies voortgezet onderwijs). Veel plezier! Fijne vakantie en een goed weekend, juf Paulien