verzorgers

nieuwsbrief.02 nieuwsbrief voor ouders/verzorgers

19-12

Leeftstijl

Studie Experience

Stagiaires

Mededelingen Alcohol en tabak? Pas vanaf 18 jaar! Vanaf 1 januari 2014 is er een nieuwe wet en mag er alleen alcohol en tabak worden verkocht aan jongeren vanaf 18 jaar. Dit geldt voor alle soorten alcohol: sterke drank, maar ook voor bijvoorbeeld bier, wijn of mixdrankjes. Er verandert nog meer. Jongeren onder de 18 mogen geen alcohol bij zich hebben in openbare ruimtes (op straat, in parken, op evenementen, in cafés enzovoort). Als ze toch alcohol bij zich hebben, riskeren ze een boete. Iedereen wil zijn kind zo gezond mogelijk laten opgroeien. De wet helpt ouders daarbij. Alcohol en tabak zijn schadelijk voor de ontwikkeling van de hersenen van jongeren en kan leiden tot slechtere schoolprestaties. Veel jongeren drinken te vroeg, te veel en te vaak alcohol. Dit kan leiden tot ongelukken, overlast, overschrijden van (seksuele) grenzen en alcoholvergiftiging. Daarom is het beter OPP evaluatie en rapport In januari is het tijd voor een evaluatie van het OPP. Hiervoor is de volgende planning gemaakt: week 4

De mentor plant met de ouders/ verzorgers een afspraak voor de evaluatie van het OPP: is de leerling nog op koers volgens de gemaakte planning?

week 5

U ontvangt als ouders/verzorgers een verslag van de OPP evaluatie en de leerlingen ontvangen hun rapport.

week 6

Het evaluatiegesprek (half uur gesprek) wordt gevoerd op een tijdstip na schooltijd of op dinsdagavond 4 februari.

dat jongeren zeker tot 18 jaar geen alcohol drinken. Ditzelfde geldt voor tabak. Praat hierover met uw kind en spreek af dat uw kind geen alcohol drinkt tot 18 jaar en niet begint met roken. U kunt uitleggen dat de wet veranderd is om de gezondheid van jongeren beter te kunnen beschermen. Vertel ook dat uw kind onder de 18 strafbaar is als hij of zij alcohol bij zich heeft in een openbare ruimte, en risico loopt om een boete te krijgen. Voor informatie over alcohol, roken en opvoeden kunt u kijken bij: www.hoepakjijdataan.nl www.uwkindenalcohol.nl www.uwkindenroken.nl.

Zin in vakantie ! December, vroeg donker en de zomervakantie nog ver weg… dan wordt het tijd om vakantieplannen te maken. Ook in 2014 willen de medewerkers van het informatiecentrum van MEE IJsseloevers u graag informeren over de mogelijkheden die er zijn op het gebied van aangepaste vakanties. Welke mogelijkheden zijn er voor u of voor uw gezin, de vragen kunnen dan ook gaan van een vraag over een individuele vakantie, aangepaste accommodatie, groepsreizen en gezinsvakantie. Stel gerust uw vraag en wij kijken of we iets passends kunnen vinden. U kunt ons bereiken via: T 088 633 0 633 óf via E [email protected]

2013

Ouderavond

p.2

Ouderavond: het vervolgtraject na de Rede Op dinsdag 10 december hebben wij voor de tweede maal een ouderavond georganiseerd met als thema: het vervolgtraject na de Rede. Het was een informatieve en gezellige bijeenkomst. Ouders en ook medewerkers van de Rede hadden de mogelijkheid om deel te nemen aan een aantal workshops, te weten: MBO, Mee en UWV. In onderstaande zal een korte samenvatting gegeven worden van de informatie uit deze drie workshops.

voor Nederlands, Engels en wiskunde kunnen instromen op niveau 2. Leerlingen met een VMBO-TL diploma kunnen instromen op niveau 3 of 4.

Leerwegen Binnen het MBO zijn er twee leerwegen:  BOL = beroepsopleidende leerweg: 5 dagen school gecombineerd / afgewisseld met stage.  BBL = beroepsbegeleidende leerweg: 1 dag school en 4 dagen werken. MBO Verplichte vakken binnen een MBO Rudy Pilon heeft informatie gegeven opleiding zijn: Nederlands, Engels, over het MBO College Lelystad en Wiskunde, Sport en maatschappijleer Almere. Zij heeft informatie gegeven (studie en loopbaanoriëntatie). over het aanmeldingstraject, de begeleiding tijdens het MBO schooltra- Begeleiding ject en over meer algemene zaken Leerlingen die van het speciaal onbetreffende MBO opleidingen. derwijs afkomen krijgen een studiecoach en een extra coach toegeweNiveaus zen. Hier kunnen ze terecht met al Binnen het MBO (het beroepsonder- hun vragen. Bijvoorbeeld over planwijs) worden er opleidingen aange- nen, huiswerk, roosters, opdrachten, boden op 4 niveaus: problemen thuis, docenten. De extra  Niveau 1 (entree): assistenten- coach zal dan zo goed mogelijk onopleiding. Na je opleiding ga je dersteunen en antwoord geven op de uitvoerende werkzaamheden vragen. Binnen een MBO wordt een doen onder begeleiding, of kies grotere mate van zelfstandigheid en je voor een vervolgopleiding. verantwoordelijkheid verwacht van  Niveau 2: basisberoepsoplei- leerlingen / studenten dan op het ding. Je voert na de opleiding voortgezet onderwijs. Voor leeruitvoerende werkzaamheden lingen die veel moeite hebben met uit. Je kunt ook kiezen voor het maken van huiswerk is er een een vervolgopleiding op een huiswerkklas. hoger niveau.  Niveau 3: vakopleiding. Je gaat Keuze maken na de opleiding als vakman of - Een grote factor om succesvol een vrouw zelfstandig aan de slag diploma te behalen op een MBO is of kies een vervolgopleiding. het maken van een goede oplei Niveau 4: middenkaderoplei- dingskeuze. De volgende punten zijn ding. Als specialist voer je na in dit kader genoemd: de opleiding volledig zelfstan-  Overleg met ouders. dig je werkzaamheden uit. Na  Overleg met de mentor. het volgen van een niveau 4  Beroepenmarkten bezoeken. opleiding, kan je kiezen om  Opendagen bezoeken. verder te leren op het hbo.  De gastenlijst: leerlingen kunnen zichzelf aanmelden via de Algemene richtlijnen: Leerlingen die website om een keer een midKSE 3 diploma’s behaald hebben dag les te volgen op het MBO.

p.3

Aanmelden MBO Leerlingen kunnen zich digitaal aanmelden. Van de Rede moet er een verslag / informatie toegevoegd worden. Het MBO College vraagt altijd advies aan de school van herkomst. De contacten tussen de Rede en het MBO College Lelystad / Almere verlopen via Jouke Mellema (de Rede) en Rudy Pilon (MBO College).

en cursussen bij MEE volgen. Bijvoorbeeld over opvoeden, zelfredzaamheid, zelfstandigheid, omgaan met een beperking en omgaan met geld. De ondersteuning is tijdelijk. Als dat nodig is, biedt MEE deze ondersteuning in alle fasen van uw leven.

Hoe meld ik me aan bij MEE? U belt een MEE-organisatie in uw MEE buurt en maakt een afspraak. U Carin de Vries is consulent arbeid bij heeft geen verwijzing nodig van uw MEE. Zij heeft informatie gegeven huisarts. De ondersteuning is voor u over de ondersteuningsmo- gratis. gelijkheden van MEE. MEE richt zich op alle levensge- Samen met anderen bieden. MEE ondersteunt MEE is onafhankelijk: MEE werkt dus ook bij leerlingen en gezin- niet voor, maar samen met verschilnen van leerlingen die op lende organisaties om meedoen voor de Rede zitten. Bijvoor- u mogelijk te maken. Dat kan bijbeeld bij trajecten richting voorbeeld de gemeente zijn, schodagbesteding, arbeid of len, UWV, welzijnswerk, jeugdgevervolgonderwijs, bij aan- zondheidszorg en zorgaanbieders. vragen van de WAJONG, bij het aanvragen van een CIZ indicatie, bij solliciteren en / of bij het onderzoeken UWV van talenten en mogelijkhe- De workshop van het UWV werd verden. zorgd door Sandra van den Oever. Zij heeft met name informatie gegeVoor wie is MEE? ven over trajecten die gekoppeld zijn Voor mensen met: aan het uitstroomprofiel arbeid. Het Autisme een verstandelijke, lichamelijke betreft bijvoorbeeld de WAJONG en of zintuiglijke beperking een chronische de job coach. ziekte niet-aangeboren hersenletsel

MEE ondersteunt bij vragen over: Opvoeding & Ontwikkeling Leren & Werken Samenleven & Wonen Regelgeving & Geldzaken Wat doet MEE? MEE ondersteunt mensen met een beperking en hun familie, vrienden en andere betrokkenen. MEE kijkt wat u wel en niet kunt en wat dat betekent voor uw dagelijks leven. Wat heeft u nodig om zo zelfstandig mogelijk mee te doen? MEE geeft informatie en advies. Als dat nodig is maakt MEE een persoonlijk ondersteuningsplan. U kunt ook trainingen

Wajong; waarom en wanneer? Kort samengevat komt het op het volgende neer: Als je als jongere geen duurzaam normaal salaris kunt verdienen. Bijvoorbeeld:  Je hebt een vertraagd werktempo.  Je hebt extra begeleiding en toezicht nodig.  Je hebt veel herhaling van instructie nodig.  8 uur per dag werken is teveel.  Je kunt door je handicap geen reguliere baan vinden.

p.4

Nieuwe Wajong Er zijn een aantal belangrijke zaken waar je rekening mee moet houden als je denkt in aanmerking te komen voor een Wajong-uitkering. Eventueel kan MEE (ook aanwezig op onze informatieavond) daarmee helpen. De belangrijkste zaken om in aanmerking te komen voor een Wajonguitkering zijn:  Je hebt recht op arbeidsondersteuning (participatieplan) en de plicht om te werken naar vermogen. Werken loont.  De Wajong kan eindigen: passend uitkeringsrecht.  Niet eerder dan 18e verjaardag.  Géén terugwerkende kracht mogelijk.  Definitieve beoordeling pas na het 27e levensjaar.  Omdat de Wajong pas ingaat 16 weken + 1 dag nadat je de Wajong hebt aangevraagd, is het belangrijk om dit op tijd te doen. Mag ik met een Wajong-uitkering thuis op de bank blijven zitten? Nee. Het UWV stelt een participatieplan op. Hierin wordt er gekeken wat de mogelijkheden zijn en wordt er vastgelegd dat iemand moet meewerken met het UWV. Er kan bijvoorbeeld besloten worden dat de aanvrager veel moet gaan solliciteren, of dat je altijd aanwezig moet zijn op je werkbedrijf. Het UWV geeft opdrachten en geeft aan wat nodig is. Als je onvoldoende of niet meewerkt, gaat je uitkering omlaag of stopt. Wat doet het UWV om te helpen, welke mogelijkheden zijn er?  No-risk-verklaring (ook bij geen recht op Wajong).  Participatieplan als je recht op Wajong hebt.  Jobcoach: extra begeleiding op de werkplek.

   

Loondispensatie: een lager salaris met een aanvulling vanuit de Wajong. Begeleiding naar sociale werkvoorziening of dagbesteding. Inkomensondersteuning (uitkering). Pré Wajong: 16 en 17 jarigen die VSO of Praktijkschool leerling zijn, kunnen ondersteuning krijgen bij:  Leerwerktraject: dus als er een arbeidsovereenkomst is van inzet jobcoach  Lukt het niet meer op school: een reintegratietraject naar werk.  Ook mogelijkheid loondispensatie en kleine aanvulling door UWV.

Een Wajong-uitkering; wat en wanneer?  Aanvragen als je bijna 18 wordt (ongeveer 4 maanden daarvoor).  Aanvragen door ouders of door jezelf (ondersteuning MEE).  De school kan extra informatie sturen naar UWV (stageverslagen, onderzoeksverslagen, handig om aanvraag en andere documenten bij elkaar te verzenden).  Je wordt uitgenodigd door een arts en een arbeidsdeskundige van het UWV.

Voor meer informatie kunt u terecht bij de mentor van uw zoon / dochter en op de websites van bovenstaande organisaties.

p.5

Leefstijl Stand van zaken De thema’s 2 ‘Heldere communicatie’ en thema 3 ‘Sterk door gevoelens’ zijn inmiddels afgerond. Momenteel is er een nieuw thema gestart, thema 4 “Goed voor mijzelf”. Dit thema gaat o.a. over het ontdekken en benoemen van de eigen talenten, het begrijpen en waarderen van verschillen en overeenkomsten in de klas, het opkomen voor zichzelf maar ook het omgaan met verantwoord internetgebruik en de uiterlijke verzorging. Thuis kunt u de Leefstijl ondersteunen door bijvoorbeeld met uw zoon / dochter te spreken over zijn / haar sterke kanten en die van anderen uit het gezin. Daarnaast kunt u er ook voor kiezen om te spreken over het internetgebruik en de uiterlijke verzorging, zonder daarover te oordelen. Wat vind uw zoon/dochter verantwoord dan wel ‘normaal’? Wat is de invloed van een goede uiterlijke verzorging op het contact met anderen? Het thema loopt tot ongeveer 20 januari 2014 daarna zal worden gestart met het thema 5 ‘Sterk in samenwerk’. Informatie via de e-mail In het nieuwe jaar wil de werkgroep u bij de aanvang van een nieuw thema informeren via de e-mail. Deze e-mail zal u via de mentor van uw zoon/ dochter ontvangen. Op deze manier kunt u thuis beter aansluiten bij de thema’s die op school behandeld worden. Dit vergroot de kans dat een leerling zich blijft ontwikkelen op het sociaal emotionele vlak. Ouderavond Leefstijl en Tactus (gamen, sociale media) Op donderdagavond 14 november 2013 vond er in samenwerking met Tactus (verslavingszorg) een ouderavond plaats. Deze avond bestond uit twee delen. Deel één was een kennismaking met de methode Leefstijl (een lesprogramma om de sociaal emotionele ontwikkeling bij jongeren te stimuleren). Deel twee werd verzorgd door Tactus (verslavingszorg) en het thema dat werd behandeld was ‘gamen en sociale media’. Tijdens de pauze was er veel ruimte voor informeel contact en dit sloot aan bij een wens vanuit de ouders naar aanleiding van een eerdere ouderavond. Het was een geslaagde avond met enthousiaste ouders, ondanks dat de opkomst wat tegen viel. Op de ouderavond waren informatie stands van Leefstijl, Tactus en daarnaast ook een stand waar de MR zich presenteerde. De presentatie van Tactus kunt u nog een keer nalezen op de website van de Rede bij postvak in.

p.6

Zijn wij klaar voor de rekentoets? Reken maar van yes In mei 2014 beginnen de landelijke examens. Al in maart krijgen de TL leerlingen de rekentoets voor hun kiezen. In voorbereiding op deze toets zijn we op de Rede hard aan het werk gegaan met rekenen. Naast de reguliere wiskunde lessen krijgen de leerlingen extra les in rekenen. Hiervoor hebben we een aparte reken methode. Tijdens de rekenlessen is er veel aandacht voor procenten, breuken, verhoudingen en andere rekenvaardigheden. Ook thuis kan de rekenvaardigheid verder ontwikkeld worden. Wordt er bij een winkel korting gegeven? Vraag maar eens aan uw zoon/dochter hoeveel de korting in euro’s is. Hebben we wel genoeg aan 10 euro als we voor het hele gezin eten moeten kopen? Zo zijn er tal van mogelijkheden om thuis, tijdens het winkelen, bij het koken of zelfs in de tuin aan de rekenvaardigheid te werken. Door het rekenen onderdeel te laten zijn van meer dan alleen de rekenlessen kunnen wij straks met recht zeggen dat wij er klaar voor zijn. Reken maar van yes!

Studie Experience Donderdag ochtend zijn we door een bus opgehaald en naar de Breedtesporthal in Topsportcentrum Almere gebracht, waar de studie Experience (een soort beurs waar allerlei scholen hun opleidingen promoten) plaatsvond. We moesten even wachten en toegangsbewijzen invullen voordat we naar binnen konden. Bij de ingang kregen we meteen een tasje met allerlei folders en we spraken een lunchtijd af. De groep splitste op en de informatiejacht begon. Ik zat in een groepje onder begeleiding van juf Thera en met drie van haar leerlingen waaronder mijn BFF Charlotte. Ik heb veel informatie verkregen en zelfs een studie gevonden die mij wel leuk lijkt. Er waren natuurlijk allerlei stands van veel scholen maar de twee opvallendste vond ik die van het ROC Flevoland en die van het leger. Iedereen heeft wel iets gevonden waar ze meer over gaan opzoeken en dus ook naar de opendagen gaan. Kort samengevat was het dus een drukke, leerzame en leuke dag. Door: Shanice C. Snijder Lokaal 05 juf Carmelita.

p.7

Stagiaires Hallo,

Stagiair dramatherapie

Ik ben Nathalie Heinhuis 18 jaar en doe de opleiding pedagogisch medewerker jeugdzorg niveau 4. De opleiding volg ik op Landstede Lelystad. Ik heb voor de Rede gekozen omdat het mij een interessante doelgroep lijkt en hoop hier veel te leren. Op woensdag, donderdag en vrijdag loop ik stage en dat doe ik in de klas van Wybren Landman.

Van 18 november 2013 tot 31 januari 2014 loopt Renee Booiman stage op school de Rede. Zij is tweedejaars student van de Stenden Hogeschool in Leeuwarden, daar volgt zij de opleiding dramatherapie. Zij wordt in haar stage begeleid door Sabien Vermeulen, dramatherapeut op school de Rede. Renee loopt stage op maandag, woensdag en vrijdag en haar stage is voornamelijk gericht op het kennismaken met een specifieke doelgroep en werkplek.

Groetjes, Nathalie 

 

               

Prettige vakantie!

Colofon

Tekst en beeld De Rede Bezoekadres: Zuigerplasdreef 204 8223 EX Lelystad T 0320 220477