Februari 2016 Geachte ouders/verzorgers, De eerste maand van 2016 is voorbij gevlogen. De achterliggende maand zijn we flinke bezig geweest met boeken en boekpromotie. Bij de kleuters was er een gezellig voorleesontbijt. Nu vraagt het project onze aandacht met als thema: “tegenstellingen”. De groepen hebben bij de start van het project hun ideeën gepresenteerd. En deze weken gaan ze er flink tegenaan om woensdagavond 17 februari een en ander te laten zien. Deze kijkavond wordt gehouden van 18.30 uur tot 20.00 uur. Iedereen hartelijk welkom! Verder zijn de toetsen voor het leerlingvolgsysteem afgenomen en voeren we alle gesprekken en vergaderingen die daarbij horen. De resultaten daarvan ziet u in de komende tijd ook op de rapporten. Als team zijn we dit jaar gestart met een bezinningsavond, samen met de identiteitsraad. Het thema was: “weerbaar”. We hebben nagedacht over het omgaan met media en onze houding als leerkrachten daarin. Een leven als Daniël en zijn vrienden hebben we hierin nodig. Vast gehouden worden bij Gods Woord! Team Een hartelijk welkom aan juf Janieke Flikweert. Ze is aan haar laatste stage begonnen ter afronding van de PABO. Ze start in groep 4 en werkt daar rondom het project. Na de voorVoor alle data geldt D.V.
jaarsvakantie gaat zij naar groep 5 om juf Willemieke Kole te vervangen, die met zwangerschapsverlof gaat. We wensen juf Janieke een goede tijd toe bij ons op school. We hopen dat juf Willemieke en haar man straks een gezond kindje mogen krijgen! Dat wensen we ook juf Jacqueline en haar man toe. Juf Jacqueline gaat vanaf de voorjaarsvakantie met zwangerschapsverlof. Zij wordt vervangen door juf Francina Dekker. Ook haar wensen we een fijne tijd bij ons op school toe. In deze brief kunt u lezen dat we afscheid gaan nemen van meester Dingemanse. Hij licht dit zelf toe. We hopen binnenkort een vacature open te stellen voor zijn plaats. Voorjaarsvakantie Van maandag 22 tot en met vrijdag 26 februari hebben we voorjaarsvakantie. Iedereen een fijne vakantie toegewenst. Contactavonden Wilt u 29 februari en 1 maart vrijhouden in uw agenda voor de contactavonden. Een uitnodiging hiervoor volgt binnenkort. Biddag In de komende periode valt ook de biddag voor gewas en arbeid op 9 maart. Aanmelding nieuwe leerlingen Kinderen die het volgende schooljaar (oktober
Kalender
17 februari
kijkavond project
4 maart
‘s middags school vrij
19 februari
rapporten
9 maart
Biddag
19 februari
‘s middags school vrij 16 maart
aanmeldingsavond
21 t/m 27 februari
voorjaarsvakantie
22 maart
nieuwsbrief
29 februari en 1 maart
contactavond
24 maart
Paasviering school
1 maart
luizencontrole
25 maart t/m 29 maart
Paasvakantie
Voor de volledige kalender en voor meer foto’s zie: www.petrusimmensschool.nl
2016 t/m september 2017) 4 jaar hopen te worden, kunnen aangemeld worden. Een formulier hiervoor kunt u downloaden van de website en inleveren op school. Als u uw oudste kind aan wilt aanmelden voor onze school, kunt u een gesprek aanvragen met de directeur op de aanmeldingsavond op 16 maart.
Afscheid Geachte ouders, In deze nieuwsbrief deel ik u mede, dat ik per 1 juni onze school zal verlaten. Het werken in het onderwijs heb ik als een mooie, maar tegelijk ook tamelijk zware taak gevonden. Hoewel ik graag met kinderen omga, kan ik niet goed omgaan met de stress, die ik ondervind bij tal van schooltaken. Al flink wat jaren ervaar ik de werkdruk als hoog, wat leidt tot chronische hyperventilatie, medicatie hiertegen helpt mij niet voldoende om gezond te kunnen functioneren. Ik wil daarom gebruik maken van een voor mij aantrekkelijke regeling in het onderwijs, die de bovenwettelijke uitkering wordt genoemd. Schoolbestuur en ik zeggen hierbij met wederzijds goedvinden de arbeidsovereenkomst op. Verdere bijzonderheden over mijn afscheid zullen op een later tijdstip bekendgemaakt worden. Ondanks mijn verminderde mentale gezondheid heb ik toch een mooie tijd op onze school gehad. God heeft mij in alles doorgeholpen en bijgestaan. Ik heb altijd van het lesgeven aan uw kinderen genoten en wil u als ouders bedanken voor de fijne samenwerking en waardering, die ik van u en uw kinderen heb ondervonden.
Koningsspelen Vrijdagmorgen 22 april organiseren we weer de Koningsspelen en de Koningslunch. Omdat we veel hulp nodig hebben deze morgen, willen we u vragen deze datum alvast te reserveren. Verdere informatie volgt. Veel leesplezier in deze nieuwsbrief! Met vriendelijke groet, J.W. Nieuwenhuyzen
Schoolwas De ouders van Jarina Riemens 8 februari t/m 12 februari De ouders van Marcel Schroevers 15 februari t/m 19 februari
Meester Dingemanse
De ouders van Thamar de Visser 29 februari t/m 4 maart De ouders van Laurence de Wolf 7 maart t/m 11 maart De ouders van Marnix de Wolf 14 maart t/m 18 maart
Bedankt! Bij deze willen wij iedereen bedanken voor de vele kaarten, tekeningen en lieve, opbeurende woorden tijdens mijn ziekte.
De ouders van Izak Bakker 21 maart t/m 24 maart
Dit heeft ons bijzonder goed gedaan. Nogmaals bedankt hiervoor.
De ouders van Leonard Bakker 30 maart t/m 1 april
Hartelijke groeten,
2
Tonnis en Bep Meedendorp
nieuws uit groep 0b/1b
Nieuws uit de groepen
Na de kerstvakantie zijn we begonnen met een nieuw thema: boven en onder de grond. Inmiddels hebben we al veel geleerd over bijvoorbeeld de mol die onder de grond zijn gangen graaft. De mol lust heel graag regenwormen! We hebben het prentenboek ‘Max mol graaft een gang’ veel gelezen. In de huishoek spelen we dit verhaal na. Ook hebben we een verteltafel, daar vertellen we zelf het verhaal van Max mol aan elkaar.
nieuws uit groep 0a/1a Hoog en laag, dat heeft u vast al gehoord en gezien! Met veel enthousiasme zijn we aan het werken over dit thema, erg leuk. Vliegtuigen, de maan, luchtballonnen, mollen, mieren, torens… en nog veel meer! Ook Andrè Kuipers vinden we erg interessant. En er valt ook heel veel te leren over dit thema! Bedankt voor alle doosjes… we zijn druk torens aan het bouwen, echte wolkenkrabbers worden het al. Op de website zijn foto’s te vinden van het bezoek aan de flat vlakbij de school. We mochten bij een aardige mevrouw binnen kijken, en we hadden geluk: ze woonde bijna helemaal vanboven. En de lift was groot genoeg voor ons allemaal tegelijk! Gelukkig zijn de meeste kinderen weer beter, op sommige dagen was er maar een klein kringetje over. Wat zijn er veel kinderen (en juf) ziek, moe en verkouden geweest de afgelopen periode!
Wat is er nog meer onder de grond? Wortels van bomen en ook van bloembollen. Het plantje dat uit de bloembol groeit, zie je boven de grond. In de klas hebben we ook bloembolletjes geplant, elke dag worden de steeltjes een stukje groter. Op de kringtafel staan ook bloembollen, eerst waren er alleen nog de knoppen van de bloemen te zien. Maar na een nachtje slapen was het een verrassing toen we in de klas kwamen: ‘juf, er is een bloem!’. Ook hebben we gras gezaaid in bekertjes. Dat gaat nu ook steeds meer groeien. We kunnen door het bekertje kijken en zien dan de grond met daarin het zaadje en de worteltjes (onder de grond) en het grassprietje (boven de grond).
Bijbelse geschiedenis: We leerden psalm 150:1, ook het tweede deel. De volgende psalm is 141:1: ‘k Roep, HEER, in angst tot U gevloden, ai, haast U tot mijn hulp en red; Hoor naar de stem van mijn gebed, daar ik U aanroep in mijn noden. Ook leerden we een tekst, Johannes 3:16. ‘Want alzo lief heeft God de wereld gehad…’ Er komen weer kinderen voor het eerst naar school: Op 11 februari hoopt Talitha Maranus 4 te worden, en Corstian de Kraker op 18 februari. Gezellig hoor, hopelijk hebben jullie het goed naar jullie zin bij ons in de klas!
Over een poosje is het kijkavond, dan kunt u een kijkje kunt komen nemen in onze klas en zien wat we allemaal gemaakt hebben. Hartelijk welkom!
Vanaf deze week hoopt juf Joanne 4 dagen stage te gaan lopen op de Petrus Immensschool, dus ze zal dan ook vaker in onze klas te vinden zijn.
Ook een hartelijk welkom aan de kinderen die bij ons in de klas gekomen zijn: Eva van Dalen, Anouska van Belzen en Joël van Belzen. We hopen dat jullie een fijne tijd bij ons op school zullen hebben!
Vriendelijke groet, juf Ankie en juf Caroline
3
op, na de voorjaarsvakantie gaan ze naar een andere groep. Juffen: bedankt voor jullie hulp en leuke lessen! Verder zijn we natuurlijk elke dag druk bezig met rekenen, taal, Sova, engels, muziek en nog veel meer. En elke week hebben we letterfeest! De lettermap die we thuis hebben, raakt al aardig vol, we zijn al bij de letter n, elke week zijn we een halve dag met de letter van de week bezig, we doen dan allerlei activiteiten rondom de letter. Vorige week was één van de activiteiten: de letter m leggen van stukjes mandarijn, (die we daarna natuurlijk lekker op mochten eten). Verder leggen we de letter op de kralenplank, maken hem van klei, van chenilledraad enz. Kortom: we werken heel erg hard en we hopen u volgende week te ontmoeten op onze projectavond!
Op de foto ziet u ons bij het voorleesontbijt. Dat was erg gezellig! We hebben op een ochtend gezellig met alle kleuters op school gegeten! Hartelijke groet van groep 0/1b en juf Judith Schenkel
nieuws uit groep 2 Net als alle andere groepen zijn wij ook hard aan het werk voor het project : “tegenstellingen” . Het is bij ons soms koud en soms warm in de klas!
(er staan nieuwe foto’s op de site van het voorleesontbijt en van de introductie van het project “tegenstellingen” van alle groepen in de grote hal, leuk om even te bekijken!) Hartelijke groeten van groep 2 en juf Ria en juf Cobi. nieuws uit groep 4
We werken hard over dit thema en weten er al heel veel van. We hebben nu op maandag en dinsdag ook een stage juf in de klas : juf Ruth, op donderdag en vrijdag zijn juf Tamara en juf Marit er nog, maar hun stageperiode in onze groep zit er bijna
Wat was dat heerlijk, om na de kerstvakantie een gezellige high tea te hebben die helemaal geregeld was door enthousiaste ouders! We hebben kunnen genieten van heerlijke worstenbroodjes, brownies, soesjes, fruitspiesjes, enz…! En we hebben thee gedronken uit een prachtig servies. Nogmaals dank! Inmiddels zijn we al een paar weekjes druk met het project. We werken over tegenstellin-
4
gen in gedrag. Blij – boos, aardig – onaardig, enz… We hebben gewerkt aan de hand van het prentenboek van meneer Geluk en mevrouw Mopper. Ook de taallessen stonden in het teken van dit thema. Hoe creatief we daarmee zijn geweest, kunt u komen bekijken op de kijkavond. We hebben tijdens de bijbellessen gehoord dat in de bijbel ook tegenstellingen in gedrag te vinden zijn. Bijvoorbeeld haat en liefde, de liefde van Jezus voor Zijn kinderen en de haat van de farizeeën tegenover Jezus. We hebben bijvoorbeeld nagedacht over de liefde van Jezus voor de kinderen, toen Hij zei: “Laat de kinderkens tot Mij komen en verhindert hen niet; want derzulken is het Koninkrijk Gods.” Lukas 18 : 16. Daartegenover stonden de discipelen die deze kinderen weg wilde houden bij Jezus. Mooi dat we elke keer weer aan de kinderen mogen vertellen dat ook wij bij Hem mogen komen, maar niet kunnen komen tot Hem zoals we geboren zijn. We mogen hen wijzen dat Hij is gekomen om zondaren zalig te maken. Dat Hij ons donkere, vuile hart kan wassen met het bloed van de Heere Jezus Christus als we eerlijk onze zonden zullen belijden.
5
Vorige week is juf Janieke in onze klas begonnen. Ze blijft tot de voorjaarsvakantie bij ons in de klas. Zij is gestart met werken aan de hand van het prentenboek ‘Brutale Bertus’. Ook daar gaan we iets leuks van maken, maar hoe en wat mag u zelf komen bekijken. We verklappen natuurlijk nog niets! Naast al het werk voor het project gaan ook de gewone dingen door. We hebben allemaal hard gewerkt om de Cito-toetsen te maken. Dat was spannend, soms moeilijk, maar we hebben allemaal heel goed ons best gedaan. Ieder met zijn/haar eigen talenten. Met spelling komen heel veel regels voorbij. Regels die horen bij de ge- en be- woorden, lijk en –ig woorden, woorden met eer, oor en eur, woorden met een d of t aan het eind, -gt/cht woorden enz… Veel regels kennen we al heel goed, maar het is nog best lastig om ze toe te passen als we zelf een verhaaltje schrijven. De regels hangen gelukkig op in de klas, dus we kunnen ze elke dag bekijken.
Veel kinderen hebben al heel wat tafels opgezegd. Heel knap, fijn!! Maar het is zo belangrijk om ze te blijven oefenen. Dit doen we natuurlijk in de klas. O.a. met ballonnen prikken. Dan komt er op het bord een x som te staan (van de tafels 3, 4, 5 of 6) en daarbij vliegen een aantal ballonen met antwoorden omhoog. We moeten dan binnen een bepaalde tijd zoveel mogelijk ballonnen ‘lek’ prikken met het juiste antwoord. Geweldig om te zien hoe enthousiast we daarmee oefenen. Ons record is 34 sommen in een minuut. Blijf thuis dus ook oefenen, ook al heb je ze opgezegd, blijf ze herhalen want anders zakken de x sommen weer weg. Op het moment dat deze nieuwsbrief geschreven wordt, is Manuela net geholpen aan haar keel- en neusamandelen. We hopen dat
ze snel zal opknappen en weer bij ons in de klas kan zijn. Laten we elkaar in het gebed bij de Heere neerleggen. Naast alle verdrietige dingen van o.a. rouw en ziekte, past ons ook de dankbaarheid als we (weer) gezond mogen zijn en voor zoveel andere goede gaven die we uit Zijn hand mogen ontvangen. Zo bent u weer een beetje op de hoogte van al het reilen en zeilen in groep 4. Een hartelijke groet van groep 4, juf Paula, juf Janieke en juf Carolien.
nieuws uit groep 5 Inmiddels zitten we midden in het thema Afrika-Nederland. We hebben hier al heel veel over geleerd… We weten welke dieren bij de Big Five horen, we kennen bijzonderheden van deze dieren… ‘Wist u dat olifanten goed kunnen zwemmen en hun slurf als een soort snorkel gebruiken?’
zijn die hun geboortekaartje mee genomen hebben. Ook de site van Meertens instituut is favoriet. Veel kinderen wilden graag weten hoe de site ook al weer precies heette zodat ze thuis konden kijken in welke provincies van Nederland hun achternaam voorkomt. Fijn dat iedereen zijn tekst weer goed geleerd heeft! We willen ook nog steeds aandacht vragen voor de keersommen. Afgelopen blok bij rekenen moesten de kinderen weer een tempotoets maken van de keersommen. Hieruit bleek dat bij sommige kinderen de keersommen er nog niet goed genoeg in zitten. Wilt u ze echt met u kind blijven oefenen? Herhaling is de beste leermeester! A.s. woensdag is de verkeertoets, wilt u hier ook nog aan denken en oefenen met uw kind? De boekbesprekingen gaan ook snel, bijna iedereen is al geweest. Dat is erg fijn, vooral omdat ik de week na de vakantie voor het laatst in de klas ben. Samen met Juf Janieke hoop ik die week nog op school te zijn, dat is mijn laatste weekje voor mijn verlof. Voor de klas vind ik het jammer om te stoppen, er is een positieve werksfeer waarin je heerlijk kunt werken! Ik heb met veel plezier gewerkt in de klas, alle ouders hartelijk bedankt voor de fijne samenwerking. Als de baby eenmaal geboren is en alles goed gaat, hoop ik nog een keer gezellig langs te komen en misschien aan het eind van het jaar nog wel een keer. Maar dat blijft nog een verrassing… J
Een mevrouw van Woord & Daad heeft over Afrika verteld in de klas. We hebben heel veel foto’s gezien en gehoord hoe kinderen daar leven… Wat hebben wij het dan toch goed in Nederland! Wij vinden het allemaal zo vanzelfsprekend, maar dat is het niet! We hebben ook heerlijke erwtensoep in de klas gekookt, bijna iedereen heeft ervan geproefd! Zelfs Janthijs die eerst heel bang was dat hij het niet lustte… Op de kijkavond van het project kunt u alles wat we geleerd en gemaakt hebben, komen bewonderen! Van harte welkom in groep 5! Bij sevo hebben we met elkaar nagedacht over het wonder van geboorte. Het is natuurlijk wel erg interessant als de juf dan ook zwanger is… ‘Zit de baby echt zo in uw buik juf, de hele dag op zijn kop?’ Leuk dat er kinderen
6
kunnen we het niet allemaal uitvoeren vanwege de tijd.
nieuws uit groep 6 Menig kind (en leerkracht!) slaakt een zucht van verlichting, als de Cito-toetsen van januari weer afgenomen zijn. Deze keer met een mooi resultaat. Zowel voor de DMT, rekenen en spelling zijn de meeste kinderen erop vooruit gegaan, sommige resultaten waren boven verwachting. Dat is iets om dankbaar voor te zijn en voor de kinderen een beloning voor hun harde werken in deze cursus. Als groep zijn we volop bezig met het thema ‘tegenstellingen.’ In onze groep zijn we bezig met de tegenstelling warm en koud. Warm in de woestijn en koud in de poolgebieden. De kinderen hebben al dieren van klei gemaakt zowel voor dieren in poolgebieden, als voor dieren, die in woestijnen wonen. We gaan ze nog verven en dan kunnen ze op een ondergrond, die bij hun leefgebied past, neergezet worden. Natuurlijk ontbreek ook het leren hierbij niet. Met Engels hebben we de namen van dieren in poolgebieden opgeschreven, met spelling leren we de komende weken woorden van woordpakketten met kernwoorden uit beide streken. Met vaderlandse geschiedenis hebben de kinderen gehoord van de moeizame reis van Heemskerk en Barentz en hun wonen in het ‘Behouden huys,’ wat de kinderen veel info geeft over leven in poolgebieden. Met aardrijkskunde hebben we het gehad over het verschil tussen de Noordpool en de Zuidpool. En dit is nog maar het begin! We hopen nog een paar weken fijn met zijn allen aan ons thema te werken.
Afgelopen week hebben we een gastles gehad van de stichting SDOK. Indrukwekkend om te horen en te zien wat christenen in andere delen van deze wereld dagelijks meemaken, ook kinderen die even oud zijn als wij. Wat een voorrecht dat wij dan elke dag de Bijbel in alle rust en vrijheid mogen openen. Een reden om voor te danken! Voor de kinderen van een school die overvallen is, in Pakistan, hebben we een mooie tekening gemaakt ter bemoediging. Gelukkig mogen en kunnen we elke dag voor alle vervolgde christenen bidden. Niet alleen denken we na over wat vrijheid en gevangenschap op dit moment inhoudt, ook duiken we de geschiedenis in. Over de slavernij is ontzettend veel te leren en te ontdekken. Daarom hopen we binnenkort de speurtocht naar het slavernijverleden van Middelburg te doen. Verder vertellen we nog niet teveel over ons project, dat mag u komen bekijken op de kijkavond. Naast de leuke dingen die we voor het project allemaal doen, zijn er ook nog de andere vakken waar we hard voor werken. Fijn om te zien dat de kinderen zich ook daarvoor inzetten! Ook het huiswerk wordt over het algemeen nog trouw gemaakt. Wilt u er ook op letten dat de Catechismus en Hoor het Woord goed geleerd wordt? Bedankt!
Groeten uit groep 6
nieuws uit groep 7 In de afgelopen weken kon je op sommige momenten zelfs een gum horen vallen, een potlood horen schrijven op het papier… het was muisstil. Fijn, dat we zo geconcentreerd en rustig onze Citotoetsen konden maken. Er is heel wat gezweet. Gelukkig zijn de toetsen nu weer voorbij en kunnen we nu heerlijk genieten van het project: “Vrij – Gevangen”. Wat een enthousiasme is er onder de leerlingen! Leuk dat er zoveel ideeën komen, helaas…
Van de jeugdverpleegkundige nog een vraag of u de vragenlijst zorgvuldig in wilt vullen, voordat u op bezoek komt bij GGD. Hierover heeft u een mail ontvangen, of die ontvangt u nog, met daarin een code. Daardoor kan het ge-
7
nodig om dit project staande te houden. Daarvoor hebben de leerlingen van groep 7 en 8 zeker hun steentje bijgedragen. We zijn geëindigd met een prachtig resultaat, waarbij er ruim €1760,- winst is gemaakt. Hier zijn wij en de mensen in Uganda ontzettend blij mee. Bedankt jongens en meiden!
sprek wat makkelijker verlopen. We hopen u allemaal te zien op de kijkavond D.V. 17 maart! Groetjes uit groep 7, juf Yvonne
nieuws uit groep 8 Toetsen, LVS, CITO…de klas stond er bol van afgelopen weken. We hebben wel 14 toetsen gemaakt en daar onze uiterste best voor gedaan. Gelukkig zagen we dit terug in het goede resultaat waar iedereen ook erg blij mee is! Naast al deze toetsen begint bij veel kinderen het ‘voortgezet-onderwijs-gevoel’ te kriebelen. We zijn naar het Edudelta College geweest om daar praktijkonderwijs te zien, we hebben een open middag van het Calvijn College gehad. En dan wordt het serieus…een nieuwe school, meneren en mevrouwen in plaats van meesters en juffen. Maar voordat we naar het voortgezet onderwijs gaan hebben we nog genoeg te doen op school. Zo zijn we nu hard bezig met het project: rijk en arm, en dat zien we terugkomen in Noord-Amerika en Zuid-Amerika. Zo krijgen we er lessen over, maken we dingen na, onderzoeken we de verschillen. Naast al deze drukte is het goed te vermelden dat deze zeer enthousiaste klas in twee weken tijd… schrik niet…ruim 1700 euro heeft opgehaald met de stroopwafelactie. Er waren zelfs kinderen die de 200 euro overschreden! Wat een enthousiasme! Wij gaan weer verder werken… Groeten vanuit groep 8
Stroopwafelactie De leerlingen van groep 7 en 8 zijn in januari heel enthousiast bezig geweest met het verkopen van stroopwafels van Markus&Markus. Het doel van deze actie was: geld inzamelen voor het weeshuis in Uganda. Er is veel geld
8
Themawand in de hal
Zoals u waarschijnlijk weet hebben we in de hal een themawand. Deze themawand wordt elke maand door een groep verzorgd. Elke keer wordt er een bijbels onderwerp onder het voetlicht gebracht. Dit kan een tekst uit de Bijbel zijn, een Bijbels thema of iets uit de actualiteit (bijvoorbeeld christenvervolging). Op de foto’s ziet u twee voorbeelden hiervan. Het doel is dat de kinderen elke keer als ze langs de wand lopen even stilgezet worden bij een Bijbels thema. Het Bijbels onderwijs in de school is toch van groot belang! Elke dag horen de kinderen uit Gods Woord, elke dag proberen we ook vanuit dat Woord te leven en voor te leven voor de kinderen. Dit kunnen we toch niet alleen: We hebben hier de hulp van de Heere God bij nodig!
die voorgelezen werden! De kleuters hebben een gezellig voorleesontbijt gehad.. Nu hebben we een nieuwe wedstrijd bedacht: maak een leesselfie!! Een ‘leesselfie’…wat is dat? Nou, een foto waarop jij met een boek staat. Hoe en waar lees jij graag een boek? Misschien hang je wel lekker onderuit in je stoel, misschien lees je graag in bed… Of misschien kruip je wel lekker dicht tegen mama aan om voorgelezen te worden? Vraag of papa of mama een foto van jou maakt, waarop we jou lezend zien of waarop je voorgelezen wordt! Let op, deze wedstrijd is voor alle kinderen van de hele school, dus van groep 0 t/m groep 8!! We hopen op heeeeel veel reacties! De origineelste foto’s winnen een prijs!! Lever je foto in bij of mail de foto door naar Juf Joanneke (
[email protected]) of Juf Jacqueline (
[email protected]) Uiterlijke inleverdatum: donderdag 3 maart. Succes allemaal, ga lekker lezen…en wie weet win jij deze keer de prijs!!
Plusklas In de plusklas van groep 7 en 8 hebben we regelmatig ons e-mailadres nodig om bijvoorbeeld een account aan te maken in WRTS. Wilt u als dat mogelijk is een emailadres voor uw kind aanmaken bij uw provider? Als dat niet mogelijk is zou het fijn zijn als het mailadres van u bekend is bij u kind. Komende week ga ik er van uit dat de kinderen een account op WRTS aangemaakt hebben en de inloggegevens meenemen naar school, wij kunnen zo met het huiswerk aan de slag. Deze keer een hele kluif, dus oefenen op WRTS is reuze handig! KANGOEROEWEDSTRIJD Eind maart komt de wereldwijde Kangoeroewedstrijd voor wiskunde er weer aan. De kinderen die hiervoor geselecteerd zijn horen dit via hun eigen leerkracht. Helaas is het aantal deelnemers hieraan beperkt. De wedstrijd wordt onder schooltijd gehouden en de uitslag wordt in mei bekend gemaakt. Kinderen die willen weten wat het inhoudt, of willen oefenen kunnen kijken op www.4kangoeroe.nl
Groetjes, Juf Joanneke & Juf Jacqueline
Lezen Hallo kinderen van groep 0 t/m 8! Wat is er nu leuker dan lezen? Of om voorgelezen te worden? Er zijn zoveel boeken vol met mooie, verdrietige, spannende of grappige verhalen! Als je leest, vergeet je bijna de wereld om je heen…
Onderwijs en zorg
We hopen dat jullie elke dag lezen, of dat jullie elke dag voorgelezen worden. Want lezen is heel belangrijk, je leert er heel veel van! We hebben al een spannende voorleeswedstrijd gehad op school, wat was het gezellig om met elkaar zo te luisteren naar de verhalen
We willen regelmatig in de nieuwsbrief een informatief artikel plaatsen over het onderwijs of de leerlingenzorg bij ons op school. Deze keer een samenvatting van de afgelopen ouderavond: Samen tegen pesten Pesten signaleren
Let op het kind dat alleen staat Let op het kind dat anders is dan gemiddeld
9
deling (geniet dus van elk kind en zijn/haar eigenaardigheden)
(beperking, dik, slim, kleren, haar)
Let op het kind dat somber is (vrolijkheid
Hecht belang aan wat het kind te zeggen
nodigt niet uit tot pesten)
heeft (elk kind moet ervaren dat wat hij/zij zegt er toe doet)
Let vooral op het kind dat weinig of niks durft / weet terug te zeggen
Oefen in weerbaarheid (vragen stellen, stel
Vraag op een rustige, niet-emotionele ma-
dat – situaties, rollenspel)
nier door op welbevinden
Laat je niet te snel afschepen met ‘het gaat
Stimuleer deelname groepsactiviteiten (ouders: vereniging, sport, scouting e.d.)
wel’
Maak werk van groepssfeer (school: sova, groepsafspraken, gesprek, pestpiramide of -kwartet, boek lezen e.d.)
Geef positieve aandacht aan goed gedrag (dat wat aandacht krijgt, wordt meer)
Identificatiefiguren … … zijn mensen die een voorbeeld zijn in soci-
Pesten aanpakken
aal gedrag
Bescherm, troost het slachtoffer
Versterk het kind door te vragen wat hij/
zij zou kunnen doen of zeggen
… zijn niet zo heel vatbaar voor groepsdruk
Leer het kind iets te zeggen i.p.v. vechten of vluchten (assertiviteit, weerbaarheid)
… zijn mensen die zich sterk voelen zonder nadrukkelijk het recht van de sterkste op te eisen
Spreek medeopvoeders (contact tussen ouders en school en ouders onderling, luister naar elkaar en waak voor slachtofferrol en in verdediging schieten)
Spreek groep aan op verantwoordelijk-
Geef dader weinig aandacht op moment zelf (soms straf en/of goedmaken in herstelgesprek, op ander moment nog eens aandacht voor welbevinden van pester) Wijs op verzoening en vergeving
… weten zich gedragen door hun Schepper
Gods zegen en veel opvoedingsvreugde!
heid
… zijn mensen die weten waar ze voor staan
Middelburg, januari 2016
Albert de Korte Orthopedagoog-Generalist (NVO) www.orthopedagogiekdekorte.nl
Pesten voorkómen
Wees een voorbeeld in sociaal gedrag (goede sfeer maken, opkomen voor de zwakke, meelevend zijn, verontwaardigd optreden bij discrimineren en roddelen)
Wees een voorbeeld in gelijke behan-
10
