Voorwoord Beste leerlingen, geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor je ligt de bruisende schoolgids van het schooljaar 2013-2014. Wij heten je van harte welkom op één van onze scholen. Het Teylingen College maakt deel uit van de Stichting Fioretti Teylingen. Het Teylingen College heeft 3 scholen, Duinzigt in Oegstgeest, de KTS in Voorhout en Leeuwenhorst in Noordwijkerhout. Elke sector heeft zijn eigen schoolgids, waarin een gemeenschappelijk deel is opgenomen.
In de schoolgids lees je wat er allemaal geregeld is om het onderwijs goed te verzorgen en dat is heel veel. Het is dan ook erg belangrijk dat je een fijne tijd hebt op school met uiteraard succes! Je leest over de grootte van de scholen, over bestuur, docenten, directie en onderwijsondersteunend personeel. We informeren je over onze ideeën over onderwijs, onze visie. Verder wordt er geschreven over veiligheid, onderwijstijd, leerlingenzorg en nog veel meer. Voor de ouder(s)/verzorger(s) is er nog informatie over de ouderbijdrage, speciale kosten en (dit schooljaar nog) een bijdrage in de boekenkosten. De vakantie is voorbij, we gaan hard aan het werk. Wij staan voor je klaar om je te helpen bij je studie en om ervoor te zorgen dat je een goed resultaat haalt. Een bruisend schooljaar toegewenst! Met vriendelijke groet, C. Kool Algemeen directeur Fioretti Teylingen
Schoolgids 2013 – 2014
www.t www.teylingen-college.nl De internetsite van het Teylingen College biedt voor iedereen actuele informatie. Leerlingen, ouder(s)/ verzorger(s) en docenten kunnen op de site terecht voor informatie, vragen of om de laatste nieuwtjes te bekijken. Zeer zeker een bezoekje waard!
Wij bieden actueel en boeiend onderwijs en streven ernaar leerlingen op een creatieve manier te stimuleren.
4
Inhoud Algemene informatie Teylingen College
5
Onderwijs .................................................................................................................... 6 Communicatie ........................................................................................................... 7 Regelingen, w.o. vakantieregeling ....................................................................... 7 Aanmelding ..............................................................................................................10
College Leeuwenhorst
13
Voorwoord ................................................................................................................13 Uitgangspunten en doelstellingen ..................................................................14 Opbouw van de school ........................................................................................15 Leerlingbegeleiding ..............................................................................................18 Onderwijsinrichting...............................................................................................21 Schoolvorderingen ................................................................................................24 Kwaliteitsbeleid .......................................................................................................28 Schoolregels .............................................................................................................31 Communicatie .........................................................................................................32 Financiën ...................................................................................................................32
Alles in huis voor veelzijdige praktijklessen.
6
Het Teylingen College Het Teylingen College is een rooms-katholieke scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs in de zuidelijke Bollenstreek. Wij stellen ons als opdracht de leerling een plek te geven waar hij/zij zich thuis en veilig voelt. Het leren omgaan met regels, normen en waarden is een belangrijk aspect van de sociaal-culturele vorming van onze leerlingen. Respect, voor iedereen die bij de school betrokken is, vormt daarvan de basis. Maar voorop staat dat de leerlingen met plezier naar school gaan. De naam ‘Teylingen College’ is ontleend aan de ruïne van Teylingen, die al enige honderden jaren markant en karakteristiek aanwezig is in het landschap van de zuidelijke Bollenstreek. Deze uitstraling wil het Teylingen College ook hebben op het voortgezet onderwijs in de Bollenstreek door een zeer gevarieerd onderwijsaanbod en een eigen aanpak. Vestigingen en adressen
als volgt verdeeld over de sectoren:
steunend personeel. De algemeen directeur is
Het Teylingen College bestaat uit drie
KTS
de heer C. Kool.
vestigingen:
Duinzigt Leeuwenhorst
657 leerlingen 593 leerlingen 1384 leerlingen
KTS
Iedere sector wordt geleid door een directeur die naast deze taak ook nog een ‘Teylingen-brede’ functie heeft.
elektro), consumptief en Technomavo
Bestuur Stichting Fioretti Teylingen
(vmbo basisberoepsgerichte, kader-
Het bestuur van de stichting Fioretti
KTS: de heer A.C.M. de Groot
beroepsgerichte leerweg en Technomavo)
Teylingen is in handen van algemeen
Duinzigt: drs. J.P.M. van de Meerendonk
Leidsevaart 4, 2215 RE Voorhout
directeur/bestuurder, de heer C. Kool. Hij
Leeuwenhorst: de heer drs. C.T. Slats
Postbus 200, 2215 ZL Voorhout
is daardoor het bevoegd gezag van het
T (0252) 46 18 00
Teylingen College.
Vakcollege voor techniek (bouw, metaal,
E
[email protected]
De directeuren zijn:
Bedrijfsvoering De bedrijfsvoering van het
Het adres van het bestuurssecretariaat is:
Teylingen College is gevestigd op de
Duinzigt
Bestuur Fioretti Teylingen
KTS en bereikbaar op werkdagen
Mavo volgens de ivo-werkwijze
Postbus 200, 2215 ZL Voorhout
van 9.00 – 16.30 uur.
en havo-instroom
T (0252) 43 34 91
Het bezoekadres is:
Wijttenbachweg 23, 2341 VX Oegstgeest
E
[email protected]
Leidsevaart 4, 2215 RE Voorhout T (0252) 46 17 00
Postbus 200, 2215 ZL Voorhout T (071) 517 11 31
Het Algemeen bestuur Stichting Fioretti
Het postadres is:
F (071) 517 04 16
Teylingen bestaat uit:
Postbus 200, 2215 ZL Voorhout
E
[email protected]
de heer M. Bogerd de heer P. Bronstring
Leeuwenhorst
mevrouw L. van Dijk
Theoretische leerweg, havo,
de heer C. Vis
atheneum en gymnasium
de heer H. Westerhof (voorzitter)
Langelaan 1, 2211 XT Noordwijkerhout Postbus 200, 2215 ZL Voorhout
Directie
T (0252) 37 32 16
De schoolleiding van het Teylingen College
F (0252) 37 22 10
bestaat uit één algemeen directeur die
E
[email protected]
tevens algemeen directeur is van het Fioretticollege, en vier sectordirecteuren.
Schoolgrootte
Op de sectoren geven de adjunct-
Op 1 oktober 2011 waren er op het
directeuren samen met hun teamleiders
Teylingen College 2372 leerlingen
leiding aan ongeveer 210 docenten en
ingeschreven. Dit leerlingenaantal is
135 personen van het onderwijsonder-
7
Inspectie Namens het Ministerie van Onderwijs,
Onderwijs
deze hun mogelijkheden en talenten ontdekken en kunnen ontplooien. De zorg voor de individuele leerling loopt
Cultuur en Wetenschappen houdt een
Missie en visie van het Teylingen College
dan ook als een rode draad door ons
onderwijs. De inspectie van het onderwijs is bereikbaar op de volgende manieren:
Het Teylingen College ziet het als haar
en behandelen hen respectvol.
• • •
via e-mail:
[email protected];
missie een onderwijsgemeenschap te
‘De leerling is de maat’ wil niet zeggen
inspecteur toezicht op de kwaliteit van het
onderwijs. Wij nemen de leerlingen serieus
via de website: www.onderwijsinspectie.nl;
zijn waarin samenwerking, tolerantie
dat wij de leerlingen behandelen
telefonisch 0800-8051 (gratis) voor
en verdraagzaamheid hoog in het
als kasplantjes. Eisen stellen, hun
vragen over onderwijs;
vaandel staan. Het onderwijs beoogt
verantwoordelijkheid geven en hen daarop
telefonisch 0900-1113111 voor het
harmonische vorming te bieden op
aanspreken horen daar ook bij. Want iedere
meldpunt vertrouwensinspecteurs
maat van individuele leerlingen conform
leerling maakt deel uit van een groep
(tijdens kantooruren en tegen lokaal
hun capaciteiten, mogelijkheden en
waarmee hij rekening moet houden en zich
tarief) voor klachtmeldingen over
belangstelling. Kwaliteit en deugdelijkheid
sociaal mee moet leren verstaan.
seksuele intimidatie, seksueel misbruik,
beogen een degelijke basis te bieden
ernstig psychisch of fysiek geweld.
voor het met succes functioneren van
3. Onderwijs op maat.
de leerlingen, die doorstromen naar het
Als Teylingen College willen wij voor
Medezeggenschapsraad
vervolgonderwijs en de arbeidsmarkt.
iedere leerling, die voldoet aan de
Iedere sector heeft een eigen MR
Hierbij gaan kwalificeren en vorming
toelatingscriteria en uitzicht heeft op
bestaande uit vertegenwoordigers van
hand in hand.
het behalen van een diploma binnen
•
de basisondersteuning van de school,
personeel, leerlingen en ouder(s)/verzorgers.
Onderwijskundige uitgangspunten
onderwijs op maat bieden, het zogeheten
afgevaardigd in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) Fioretti
Onze missie is uitgewerkt in de volgende
leerlingen worden niet op voorhand
Teylingen.
zeven onderwijskundige uitgangspunten:
‘gecultiveerd’. De verschillen tussen
Het dagelijks bestuur van de GMR wordt
1. Meer dan onderwijs alleen.
onderbouw- op als vertrekpunt van onze
gevormd door:
Vanuit onze katholieke identiteit vinden
onderwijsleerprocessen die erop gericht
de heer A. van Minderhout, voorzitter
wij het belangrijk dat er naast de zorg
zijn hun talenten te ontwikkelen. Na een
mw. J. Horeman, secretaris
voor kwalitatief goed en deugdelijk
zorgvuldige determinatie wordt duidelijk
onderwijs aandacht wordt besteed
wat het meest passende vervolg is binnen
Het reglement waarin de rechten en
aan het overdragen van waarden
de scholengemeenschap.
plichten van de medezeggenschapsraad zijn
als verantwoordelijkheid, respect en
In de bovenbouw bieden wij de leerlingen
geregeld kunt u verkrijgen bij de secretaris
verdraagzaamheid, saamhorigheid en
een rijke schakering aan mogelijkheden
van de GMR, mw. J. Horeman, of raadplegen
samenwerkingsgerichtheid, dienstbaarheid
in leerwegen, profielen en vakken. Leren
via de website van de school.
en gerechtigheid. Daarnaast worden de
door ervaring brengt de gewenste
leerlingen niet alleen aangesproken op hun
koppeling tussen denken en doen tot
schoolse kennis en vaardigheden, maar
stand. Binnen dit ‘learning by doing’ past
is er ook veel aandacht voor sport, kunst
ook het lopen van stages.
Vanuit iedere MR is een aantal leden
maatwerkonderwijs. Verschillen tussen
de leerlingen vatten wij –zeker in de
en cultuur en het gezamenlijk werken aan projecten. Wij streven naar een harmonische
4. Kwaliteit en deugdelijkheid.
vorming van en door hoofd, hart en handen.
Kwaliteit en deugdelijkheid van het onderwijs staan bij ons hoog in het
8
2. De leerling is de maat.
vaandel. Zij worden getoetst op de
Vanuit de katholieke levensbeschouwing
relevantie van ons onderwijs voor het
wordt de leerling gezien als een uniek
vervolgonderwijs, de arbeidsmarkt en de
persoon die als zodanig centraal staat.
samenleving. Kwalificering en vorming
Het docententeam ziet het als haar opdracht
gaan hierbij hand in hand waarbij de
dienstbaar te zijn aan de leerlingen, zodat
overdracht van waarden als stabiele basis
dient. Daarnaast is ons onderwijs gericht op
sector onderwijs en leerlingbegeleiding
niveau werkzaam is, de Gemeenschappelijke
het behalen van goede examenresultaten.
worden vormgegeven.
Medezeggenschapsraad (GMR). Deze GMR
Communicatie
bestaat uit acht leden, afkomstig uit de
5. Groot en groot door klein.
medezeggenschapsraden van het Fioretticollege en het Teylingen College.
Door haar omvang en breedte kan het Teylingen College een breed aanbod
Het Teylingen College is een grote school
Dit zijn twee ouder(s)/verzorger(s) en twee
aan onderwijsmogelijkheden verzorgen.
met drie min of meer zelfstandige sectoren.
personeelsleden van elke school.
Omdat het onderwijs op drie locaties
Voor al deze drie sectoren geldt dat zij een
gegeven wordt, bevinden de leerlingen
goed contact met de ouder(s)/verzorger(s)
De MR en de GMR voeren regelmatig overleg
zich in een relatief kleine, vertrouwde
erg belangrijk vinden. Mochten er bepaalde
met het bestuur en de directie van de school,
omgeving waar leerlingen en docenten
zaken spelen rondom uw kind, dan zal
resp. scholen, op basis van vastgestelde
elkaar goed kennen en de leerlingen niet
de mentor of coördinator in ieder geval
procedures en reglementen. Aan de orde
in de massa verloren gaan.
telefonisch contact met u opnemen.
komen bijvoorbeeld zaken als:
6. Gericht op de toekomst.
Als school stellen wij het ook zeer op
Ons onderwijs is toekomstgericht.
prijs als ouder(s)/verzorger(s) ons op de
• • •
Dat wil zeggen: wij besteden grote
hoogte houden van gebeurtenissen of
zorg aan het kwalificeren van onze
ontwikkelingen thuis die mogelijk van
leerlingen voor het vervolgonderwijs,
invloed kunnen zijn op het functioneren
de arbeidsmarkt en de samenleving.
van de leerling op school.
Wij besteden dan ook voortdurend
de (meerjaren) begroting; het (meerjaren) personeelsformatieplan; beleid t.a.v. de inrichting van het onderwijs en leerlingbegeleiding;
•
beleid t.a.v. ARBO, huisvesting.
De relatie tussen de MR en de GMR is reglementair vastgesteld. De behoefte aan
aandacht aan kwaliteitszorg en waar
Nieuwsbrief
overleg op GMR-niveau werd ingegeven
mogelijk spelen wij in op nieuwe
Het Teylingen College houdt graag haar
door het feit dat een aantal zaken binnen
ontwikkelingen. Frequente en goede
leerlingen en de ouder(s)/verzorger(s)
het bestuursverband op beide scholen van
contacten met het vervolgonderwijs en
op de hoogte van het reilen en zeilen op
toepassing is. Het zou inefficiënt zijn om
de arbeidsmarkt zijn daarvoor de basis.
school. Daarvoor geven wij een aantal
dergelijke onderwerpen vanuit bestuurszijde
keren per jaar via de e-mail een nieuwsbrief
met twee raden te moeten bespreken.
7. Onderwijs is mensenwerk.
uit. In deze nieuwsbrief, die per sector
Kortom, het Teylingen College krijgt gestalte
De kwaliteit van het onderwijs is in de
wordt uitgegeven, kunt u lezen wat er op
door een goede dialoog tussen bestuur,
eerste plaats mensenwerk en wordt
school gespeeld heeft of nog gaat spelen.
directie, ouder(s)/verzorger(s), leerlingen en personeelsleden.
bepaald door de man of de vrouw voor de klas. Zijn of haar bezieling, gedrevenheid en uitstraling zijn van grote invloed. Het gebruik van geavanceerde
Regelingen
methodes, technieken en hulpmiddelen kan daar slechts een bijdrage aan leveren.
Klachten Onderwijs is en blijft bij uitstek mensenwerk. Het kan dus voorkomen
Medezeggenschap
dat er over een bepaalde kwestie een
De formele inspraak vanuit alle geledingen
meningsverschil ontstaat.
Onderwijs en leerlingbegeleiding
van de school (ouders, leerlingen, onderwijsondersteunend personeel en
De meeste van deze klachten betreffen
‘De leerling is de maat’. Duidelijker
onderwijzend personeel) is geregeld via de
de dagelijkse gang van zaken en kunnen
kunnen wij het niet zeggen.
medezeggenschapsraad (MR). Elke sector
in goed onderling overleg tussen de
Leerlingbegeleiding is voor ons
van het Teylingen College heeft zijn
betrokkenen worden opgelost. Maar
datgene waar vrijwel alles om draait.
eigen MR.
er kunnen zich ook situaties voordoen
Dit uitgangspunt leidt tot vormen
De MR toetst de door het bestuur genomen
waarin de afhandeling van de klacht niet
van onderwijs en leerlingbegeleiding
besluiten op diverse gebieden en verstrekt
naar tevredenheid heeft plaatsgevonden.
die per sector kunnen verschillen,
waar nodig adviezen. Dit is vastgelegd in de
In dat geval kan men een beroep doen
afhankelijk van het type leerling en
Wet Medezeggenschap op Scholen. Naast
op de klachtenregeling. De betreffende
de onderwijssoorten. In het sectorale
de MR op iedere sector is er ook een
adjunct-directeur of directeur is daarvoor
deel van de gids leest u hoe op iedere
medezeggenschapsraad die op bestuurs-
de contactpersoon.
9
De precieze procedure is beschreven in
Leerlingenstatuut
het leerlingenstatuut van het Teylingen
In het leerlingenstatuut staat vermeld wat
College. Dit statuut is evenals het reglement
de rechten en de plichten van een leerling
Klachtenregeling Fioretti Teylingen ter
zijn. Het leerlingenstatuut geldt niet alleen
inzage op de locaties en te lezen en te
voor de leerlingen, maar ook voor de
downloaden via de website van de school.
docenten, het onderwijsondersteunend personeel, de directie, het schoolbestuur en
Klachtencommissie
de ouder(s)/verzorger(s).
Het adres van de klachtencommissie is:
Het leerlingenstatuut is opvraagbaar bij de
Stichting Fioretti Teylingen
administratie of is te downloaden via de
t.a.v. interne klachtencommissie
website van de school.
Postbus 200, 2215 ZL Voorhout Mocht u met deze commissie niet
Privacyreglement
tot overeenstemming komen dan
Het Teylingen College beschikt over een
kunt u zich wenden tot:
privacyreglement waarin onder andere is
Klachtencommissie voor het
geregeld dat de privacygevoelige gegevens
Katholiek Onderwijs
van de leerlingen veilig opgeborgen
Postbus 82324, 2508 EH Den Haag
zijn. Dit reglement is opvraagbaar bij de administratie van iedere sector of te
Vertrouwenspersoon
downloaden via de website van de school.
Daarnaast heeft iedere sector een vertrouwenspersoon bij wie een leerling
Onderwijs is bij uitstek mensenwerk.
terecht kan als hij of zij problemen heeft. De vertrouwenspersoon zal de leerling eventueel verder begeleiden naar een instantie die meer geëigend is voor het betreffende probleem. Daarnaast heeft de Stichting Fioretti Teylingen een eigen vertrouwenspersoon aangesteld: mw. Aukje Gardien T 070-307 27 67,
[email protected] Voor klachtmeldingen over seksueel misbruik, seksuele intimidatie, fysiek geweld en psychisch geweld als grove pesterijen, of als u wordt geconfronteerd met signalen inzake discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, radicalisering, extremisme en dergelijke kunt u contact opnemen met een van
Vakantieregeling schooljaar 2013-2014 Herfstvakantie
ma 21 - vr 25 oktober 2013
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en
Kerstvakantie
ma 23 december - vr 3 januari 2014
Wetenschappen zijn aangesteld.
Voorjaarsvakantie
ma 17 - vr 21 februari 2014
Zij zijn tijdens kantooruren en tegen
Carnaval
ma 3 maart en di 4 maart 2014
lokaal tarief bereikbaar op telefoon
Pasen/meivakantie
vr 18 april - ma 5 mei 2014
nummer 0900-111311. De vertrouwens-
Hemelvaart
do 29 en vr 30 mei 2014
inspecteur kan met u zoeken naar de
Pinksteren
ma 9 juni 2014
meest wenselijke aanpak.
Zomervakantie
ma 21 juli - vr 29 augustus 2014
de vetrouwensinspecteurs die door het
10
Een goed contact tussen de leerlingen zorgt voor een prettige sfeer op school.
11
Aanmelding
leerweg: Plaatsing op basis van een
Aanmelding leerjaar 2 en hoger
positief advies van de toeleverende school.
De toelatingscommissie oordeelt op
Aanmeldingsprocedure leerjaar 1
De Citoscore is variabel.
basis van:
De leerlingen worden rechtstreeks bij
Voor het vmbo - kaderberoepsgerichte
de school aangemeld door hun ouder(s)/
leerweg: Plaatsing op basis van een positief
verzorger(s) óf via de toeleverende
advies van de toeleverende school en een
door de betreffende adjunct-directeur
basisschool. Ouder(s)/verzorger(s) vullen
Citoscore tussen 525 en 532.
en/of teamleider is gehouden met de
Voor het vmbo - basisberoepsgerichte
1. een onderwijskundig rapport van toeleverende school; 2. een verslag van het intakegesprek dat
ouder(s)/verzorger(s) en de leerling die
daartoe een aanmeldingsformulier in en verklaren zich door ondertekening ervan
Voor het vmbo - theoretische leerweg
tevens akkoord te gaan met de geldende
(Technomavo):
schoolregels. De toelatingscommissie
Plaatsing op basis van het advies van de
de adjunct-directeur/teamleider
oordeelt over de toelating van de
toeleverende school, waarbij wordt
vergezeld van een vertegenwoordiger
aangemelde leerling.
uitgegaan van een Citoscore van
van de vakrichting/schoolsoort met de
532 en hoger. Op grond van de IVO-
zich heeft aangemeld; 3. een eventueel tweede gesprek door
ouder(s)/verzorger(s) en de leerling;
De toelatingscommissie oordeelt op grond
werkwijze op Duinzigt kan in bijzondere
4. een naar waarheid ingevulde vragenlijst;
van de volgende gegevens:
gevallen een leerling aangenomen worden
5. de wettelijke eisen die gesteld worden
1. een onderwijskundig rapport van de
met een Citoscore tussen 525 en 532 en
aan het instromen van leerlingen in klas
een positief advies van de toeleverende
havo 4.
toeleverende school; 2. de uitslag van de Cito eindtoets in
school. Leerlingen met een score van 535
groep 8, danwel de gegevens van een
en hoger worden bij voorkeur geplaatst in
vervangende toets;
theoretische leerweg (mavo)/havo-groepen.
de uitslag van mogelijke toetsen die
Leerlinggebonden financiering De scholen voor voortgezet onderwijs in
gemaakt zijn omdat er geen Cito- of
Voor het havo: Plaatsing op basis van
de Duin- en Bollenstreek hebben in het
vergelijkbare toets gemaakt is, dan wel
het advies van de toeleverende school,
Samenwerkingsverband VO gezamenlijk
omdat er twijfel bestaat over de plaatsing
waarbij wordt uitgegaan van een Citoscore
hun toelatingsbeleid aangaande
in een bepaalde stream;
van 540 en hoger.
leerlingen met leerlinggebonden
3. aanvullende gegevens van ouder(s)
financiering (lgf ) geformuleerd.
verzorger(s) en/of (basis)school als
Voor het vwo: Plaatsing op basis van het
Voor leerlingen met een lgf gelden
het onderwijskundig rapport en/of
advies van de toeleverende school, waarbij
dezelfde algemene en schoolspecifieke
toetsuitslagen daartoe aanleiding geven;
wordt uitgegaan van een Citoscore van
aanmeldingsprocedures en toelatings-
544 en hoger.
criteria als voor andere leerlingen.
4. bij aanmelding van een leerling voor het lwoo: een uitgebracht
Voor gymnasiumleerlingen geldt dat
psychologisch rapport.
moet worden aangegeven dat het gaat
Daarnaast geldt nog een aantal
om iemand met culturele belangstelling
voorwaarden die hieronder nader
en taalgevoel.
beschreven staan. De school zal bij
De volgende criteria worden gehanteerd door de commissie:
aanmelding van een leerling met een lgf
Voor het lwoo: Een adviesprocedure die
Als er een verschil is tussen de (Cito)
aan de hand van het dossier beoordelen
op initiatief van de basisschool of vanuit
toetsuitslag en het advies van de
of er mogelijkheden zijn om de benodigde
het Teylingen College gestart wordt,
basisschool, zal nadere informatie worden
en gewenste zorg te bieden, zodanig
waarbij een differentiatietest en een
ingewonnen bij de basisschool.
dat de leerling in staat geacht kan
pedagogisch-didactisch onderzoek
Eventueel kan de toelatingscommissie
worden een diploma te behalen voor de
uitgevoerd worden door een extern
besluiten de leerling een aanvullende
onderwijssoort waarvoor hij/zij wordt
deskundige. De Citoscore is over het
(plaatsings)test af te nemen.
aangemeld.
algemeen lager dan 520.
De school kan bij de intake en/of toelaatbaarheidsbepaling een deskundige uit het Samenwerkingsverband VO Duinen Bollenstreek vragen om te adviseren.
12
Plaatsing in de loop van het schooljaar is in principe niet mogelijk.
•
de school bij de intake en/of toelaatbaarheidsbepaling een deskundige uit het Samenwerkingsverband VO
Voorwaarden voor plaatsing lgf-leerlingen
Duin- en Bollenstreek kan vragen om
zijn voorts dat:
te adviseren.
•
ouder(s)/verzorger(s) de grondslag van de school onderschrijven;
•
door de school van herkomst en begeleidende instanties er voor deze leerling in overleg met de ouder(s)/ verzorger(s) een handelingsplan is opgesteld;
•
de school in staat is om de benodigde (ortho)pedagogische en -didactische begeleiding zowel inhoudelijk, organisatorisch, materieel en financieel te bieden, zodanig dat adequaat tegemoet gekomen kan worden aan de specifieke hulpvragen;
•
de kosten voor extra personele inzet, materiële aanpassingen en
Onderwijs in een kleine vertrouwde omgeving biedt volop kansen.
voorzieningen volledig financieel gedekt worden vanuit de gerealiseerde aanvullende bekostiging;
•
noodzakelijke materiële aanpassingen (tijdig) gerealiseerd kunnen zijn en technisch en architectonisch aangebracht kunnen en mogen worden;
•
toelating de rust en veiligheid voor medeleerlingen en/of personeel en/of de schoolorganisatie niet mag verstoren;
•
toelating het leerproces en/of de onderwijsparticipatie voor andere leerlingen niet mag (dreigen te) verstoren;
•
er geen vermoedens zijn dat de noodzakelijke verzorging en/of behandeling van de lgf-leerling tot verstoring van het onderwijsleerproces zullen leiden. Dit geldt zowel ten aanzien van de lgf-leerling, de medeleerlingen als het personeel van de school;
•
de school zich pedagogisch, didactisch en organisatorisch tijdig heeft kunnen voorbereiden op betreffende problematiek;
•
de toelatingscommissie van de school de leerling toelaatbaar acht;
13
De theaterklas is een unieke opleiding op het gebied van Spel en Beweging.
14
Schoolgids Teylingen College College Leeuwenhorst
Voorwoord Voor u ziet u de schoolgids van Leeuwenhorst. Hierin vindt u uitgebreide informatie over de inrichting van ons onderwijs, onze werkwijze, leerlingbegeleiding overgangsnormen, schoolregels e.d. Voor praktische informatie zoals contactgegevens, een lijst met medewerkers, adressen van externe instanties, de vakantieregeling, regels voor verzuim en de jaarplanning verwijs ik graag naar ons informatieboekje en naar de website. Cees Slats, Directeur
15
Uitgangspunten en doelstellingen Leeuwenhorst heeft zichzelf ten doel gesteld leerlingen zo goed mogelijk voor te bereiden op een toekomst in een snel veranderende samenleving. Wij stimuleren onze leerlingen om optimaal te presteren en een goed zicht te krijgen in de eigen mogelijkheden en interesses, zodat zij een diploma behalen dat aansluit bij hun capaciteiten en belangstelling. Tegelijkertijd moeten zij later kunnen terugkijken op een plezierige schooltijd. In dit kader past gedegen onderwijs, van vmbo-theoretische leerweg tot en met het gymnasium, dat begint in de onderbouw en een passend vervolg krijgt in de bovenbouw.
Individuele aandacht
bij de leerlingen: van ‘geleid leren’,
Leeuwenhortst acht individuele aandacht
verschuivend naar ‘begeleid leren’ in
voor iedere leerling van groot belang. Onze
de onderbouw tot ‘zelfstandig leren’ in
leerlingen zijn gelijkwaardig, maar niet
de bovenbouw, uiteraard verschillend
gelijk. Daarom gaan wij bewust om met hun onderlinge verschillen.
uitgewerkt per schoolsoort;
•
Goede doorstroommogelijkheden van vmbo-theoretische leerweg naar havo
Daarnaast richt Leeuwenhorst zich op:
•
Het ontwikkelen en toepassen van kennis en inzicht;
•
Het bevorderen van zelfstandigheid, interesse en motivatie;
•
Vaardigheden als communiceren, onderzoek doen, samenwerken en keuzes maken.
Concreet betekent dit:
•
Actueel en boeiend onderwijs met gebruikmaking van gevarieerde werkvormen en moderne informatie- en communicatiemiddelen;
•
Een stimulerend werkklimaat waarin leerlingen zich met zelfvertrouwen en plezier kunnen ontplooien;
•
Onderwijs op verschillende niveaus met keuzemogelijkheden per schoolsoort;
•
Een leerplan dat uitgaat van toenemende zelfstandigheid
16
en van havo naar vwo.
Opbouw van de school De studie op een school voor voortgezet
Het 5-jarig hoger algemeen voortgezet
onderwijs heeft een eigen karakter.
onderwijs (havo), bedoeld als vooropleiding
Talentklassen en bijzondere activiteiten
De leerlingen krijgen daarom eerst de
voor het hoger beroepsonderwijs, vormt al
De school is trots op de culturele vorming
gelegenheid te wennen aan dit onderwijs.
vele jaren een vertrouwd onderdeel van het
die op alle afdelingen wordt aangeboden.
De eerste dagen op school staan in het
onderwijsaanbod op Leeuwenhorst.
Er kan gekozen worden voor de eindexamenvakken Muziek (havo en vwo),
teken van de introductie en worden er tal van activiteiten georganiseerd om
Het atheneum, waar de klassieke talen niet
Handvaardigheid (havo) en Beeldende
de leerlingen zo snel mogelijk bij het
tot de verplichte stof behoren, vormt samen
Vorming (vmbo). Daarnaast kunnen
schoolleven te betrekken.
met het gymnasium het vwo en bereidt de
leerlingen kiezen voor een van de twee
leerlingen voor op het wetenschappelijk
Talentklassen op dit gebied:
onderwijs: de universiteit.
•
Eenjarige Brugperiode
Een echte Theaterklas biedt leerlingen die zich daar voor opgeven een
Bij Leeuwenhorst kunnen leerlingen instromen in drie type brugklassen: vmbo/
De gymnasiumafdeling is al vele jaren een
gedegen opleiding op het gebied van
havo, havo/atheneum en atheneum/
aanwinst voor leerlingen die geïnteresseerd
Spel en Beweging;
gymnasium. Er wordt daarbij gekeken naar
zijn in klassieke kunst en cultuur. De
het Cito volgsysteem, maar vooral naar het
beide klassieke talen, Grieks en Latijn,
uren besteed aan het bespelen van
advies van de basisschool.
zijn op het gymnasium verplicht, althans
instrumenten en zingen en wordt
in de onderbouw. Kennis van deze talen
er theoretisch een veel bredere
Vervolgtraject
kan bij verdere studie veel nut hebben.
basis gelegd dan in de reguliere
Aan het eind van het eerste leerjaar
Daarnaast brengt een gymnasiale opleiding
muzieklessen.
krijgen alle leerlingen een advies over
leerlingen in contact met ontwikkelingen
de verder te volgen opleiding. Dit
in het denken en doen van de Grieken en
Maar ook op andere gebieden biedt
advies wordt gebaseerd op de behaalde
Romeinen.
Leeuwenhorst leerlingen de mogelijkheid
•
In de Muziekklas worden extra
te kiezen voor een speciaal Talentklas
resultaten, alsmede op de adviezen van de vakdocenten. Interesse, motivatie en inzet
Tweede fase
programma:
van de leerlingen spelen een belangrijke rol.
In de tweede fase in klas 4 havo en 4 vwo
•
Meestal is het na één jaar wel duidelijk welk
kunnen leerlingen profielen kiezen die
de theoretische kanten, maar vooral
niveau het beste bij een leerling past. Als
aangevuld worden met vakken die zo’n
ook met de praktische kanten van
dat wat langer duurt is dat geen probleem.
profiel versterken. Zowel op het havo als
Wij hebben de school zo ingericht dat aan
op het vwo bieden wij de leerlingen de
het eind van klas 2 of soms zelfs klas 3 nog
gelegenheid om het vak management &
Lichamelijke Opvoeding gegeven
definitief bekeken kan worden welk niveau
organisatie te kiezen.
waarin kennis gemaakt wordt met
In de Scienceklas maak je kennis met
natuurwetenschappen.
•
In de Sportklas worden meer lessen
het beste past. Er is ruim de tijd om dat te
sporten die normaal gesproken niet
ontdekken.
aan bod komen.
De vmbo-theoretische leerweg is een uitstekende voorbereiding op het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Leerlingen worden in dit programma nog beter begeleid naar zelfstandigheid. Een belangrijke doelstelling is dat leerlingen zich steeds meer bewust worden van hun eigen capaciteiten en interesses. Dit is in de visie van het Teylingen College een belangrijke voorwaarde om in het mbo te slagen.
Wij bieden de mogelijkheid leerlingen te laten kiezen voor een speciaal programma
17
Culturele activiteiten
Excursies
TCTV
Niet alleen tijdens de lessen, maar ook
De school biedt een aantal excursies met
De leden van de multimediagroup TCTV
bij andere gelegenheden is er op cultureel
een educatief karakter aan, bijvoorbeeld
(Teylingen College TV) maken audio- en
en sociaal-recreatief gebied van alles
naar Rome, Praag, Barcelona, Boedapest,
video-opnamen van diverse gebeurtenissen
te beleven.
Berlijn, waarbij de nadruk ligt op de
en activiteiten in en buiten de school.
•
Het jaarlijkse Open Podium is een
culturele ontwikkeling van de leerlingen.
Ook houden ze af en toe interviews.
wervelende manifestatie van zang en
Daarnaast zijn er excursies met een meer
Ze monteren die opnamen, zetten ze op
dans op hoog niveau;
sociale doelstelling, zoals de Survival
DVD en/of tonen hun werk op de monitoren
De voorstellingen van de verschillende
excursie in Frankrijk en een excursie naar
in de school en op de website. TCTV is te
theatergroepen hebben een lange en
Terschelling.
vinden in kamer 1.19 en de leden zijn te
•
herkennen aan hun TCTV t-shirts.
rijke geschiedenis;
•
De jaarlijkse musical door leerlingen van klas 1 en 2;
•
En verder… • Een uitgebreid introductieprogramma voor de nieuwe leerlingen;
Youth, Europe and Theatre (YET) is ons in 1997 gestarte internationale
•
Een kennismakingsprogramma in en
Theaterproject waarin leerlingen van
buiten school voor de tweede klassers
onze school samen met leerlingen uit
omdat in dit jaar de klassen opnieuw
andere Europese landen eens per jaar
geformeerd worden.
samen een voortelling op de planken
•
zetten. Dit project wordt gestimuleerd
De schoolkrant
door de Europese Unie en heeft als
Op Leeuwenhorst wordt enkele malen
doel kennis te maken met verschillende
per schooljaar een schoolkrant gemaakt.
culturen binnen de EU;
“Deadline” heet deze krant.
Ook het jaarlijks terugkerend 5 vwo
De groep reporters en de redactie bestaat
concert, het eindexamenconcert
uit leerlingen van alle jaarlagen. De kopij
van 6 vwo en de presentaties van de
moet natuurlijk bij voorkeur van de kant
talentklassen zijn altijd goed bezochte
van de leerlingen komen. Zij maken
evenementen.
genoeg mee wat de moeite van het publiceren waard is. Door het werven
Evenementen Commissie Leeuwenhorst Er bestaat een zeer bedrijvige evenementencommissie die het hele jaar door allerlei activiteiten organiseert, zoals het Kerstbal, het Valentijnfeest, het beroemde Open Podium, maar ook feestavonden voor leerlingen. Daarnaast bieden zij technische en organisatorische ondersteuning bij de vele voorstellingen en sportactiviteien. Ze zijn tijdens hun activiteiten duidelijk herkenbaar aan hun zwarte T-shirts met opdruk. Buiten de lestijden is de ECL te vinden in kamer 0.12.
18
van adverteerders probeert men ook de kosten wat te drukken.
In de Muziekklas duiken de leerlingen nog dieper de muziek in.19
Leerlingbegeleiding Van leerlingen en docenten wordt verwacht
van de leerlingen.
van de leerlingbegeleiding.
dat zij zich inspannen het onderwijs goed te
Het grootste deel van de contacten vindt
Het schoolmaatschappelijk werk en
laten verlopen. Ons streven daarbij is om uit
plaats via de mentor. Ouder(s)/verzorger(s)
de ambulante begeleiding worden
iedere leerling te halen wat erin zit. Uiteraard
die meer inhoudelijk betrokken willen zijn
doorgaans ingezet om:
is een goede begeleiding dan onontbeerlijk.
bij de school, worden van harte uitgenodigd
•
Deze begeleiding wordt op de volgende
actief te zijn in de medezeggenschapsraad,
manieren vorm gegeven:
de contactoudergroep of in het bestuur
•
van de oudervereniging.
De mentor bekleedt een spilfunctie in
adviseren wanneer zaken bij de leerling niet verlopen zoals gewenst;
•
de begeleiding; hij (lees ook: zij) houdt
•
•
•
bepaalde problemen veroorzaakt en/of
Functionarissen en instanties
klas goed bij en bespreekt die
Iedere klas heeft een mentor, die als
met mededocenten uit zijn team,
contactpersoon fungeert voor ouder(s)/
de afdelingsleiding, de leerling zelf
verzorger(s) en de leerlingen van de
en de ouder(s)/verzorger(s) en indien
betrokken klas. Het eerste leerjaar maakt
de hand van de waarnemingen de
nodig, de zorgcoördinator;
deel uit van een vmbo (klas 1 t/m 4), havo of
betrokkenen beter te kunnen adviseren
Hij heeft aandacht voor het ‘lief en leed’
vwo team (klas 1 t/m 3).Ieder team heeft een
over wat een goede aanpak zou
van de leerlingen en stimuleert een
teamleider en een vast aantal teamleden.
kunnen zijn.
goed en veilig klimaat in de klas;
Op deze manier wordt de begeleiding van
Hij verzorgt in de brugperiode de
leerjaar 1 t/m 3 gewaarborgd.
in stand gehouden worden;
•
te adviseren om tot een passende oplossing te komen;
•
in een klas te observeren om aan
studievaardigheden (‘leren leren’);
Decanaat
Ondersteuning zorgleerlingen binnen de school
Er worden activiteiten ontwikkeld in
De decaan is aanspreekbaar op het terrein
Soms hebben leerlingen problemen,
het kader van ‘Bij de groep horen, hoe
van richting- en pakketkeuze, alsmede
waardoor het op school niet zo goed met
doe je dat?’, ‘Pesten, dat doe je niet!’;
voor zaken die verband houden met een
ze gaat. Ze zijn bijvoorbeeld erg druk in de
Er is extra begeleiding door
vervolgstudie.
klas, of hebben last van angsten, verdriet of verwarring. Onze school probeert deze
gespecialiseerde docenten op basis van resultaten en testen op het gebied van:
Vertrouwenspersonen
leerlingen zo goed mogelijk te helpen.
a
extra ondersteuning bij taal-,
Als een leerling ernstige problemen heeft,
Wanneer deskundige ondersteuning
lees- en rekenproblemen;
die hij/zij niet kan of wil bespreken met de
nodig is, kan binnen de school een beroep
training voor vermindering
mentor, decaan, adjunct directeur
gedaan worden op het interne zorgteam.
b
van faalangst;
of docent, dan bestaat de mogelijkheid om
Dit team bestaat uit diverse specialisten en
c
training voor vergroting van
contact te zoeken met één van de leden van
een jeugdmaatschappelijk werker. Deze
de sociale vaardigheden.
het vertrouwensteam. Deze personeelsleden
mensen zijn gespecialiseerd in het geven
d
examenvreestraining;
zijn te allen tijde aanspreekbaar op school
van adviezen bij problemen van leerlingen
e
begeleiding van REC (leerling met
of via hun telefoonnummer.
en/of hun ouders. Een medewerker kan een gesprek hebben met docenten,
clusterindicatie) leerlingen.
•
met betrokkenen na te gaan waardoor
de ontwikkeling van elke leerling in zijn
‘mentorles’ met o.a. oefeningen in
•
school, ouders en/of leerlingen te
Er zijn voor sociaal-emotionele
De vertrouwenspersonen zijn:
teamleiders, coördinatoren, maar ook met
problemen vertrouwenspersonen.
dhr. R. Draijer, mw. Kooloos,
leerlingen en hun ouders over de ontstane
mw. I Eijkelestam, dhr. J. van Nes
problemen en de mogelijke aanpak. Soms zal een zorgmedewerker in een klas
Alle locaties van het Teylingen College
Schoolmaatschappelijk werk en ambulante begeleiding
observeren om de betrokkenen beter te
contact tussen ouder(s)/verzorger(s) en de school. Ook al is de communicatie wat
Op Leeuwenhorst maken het
aanpak zou kunnen zijn.
minder intensief dan op de basisschool,
jeugdmaatschappelijk werk en de
Deze medewerkers maken deel uit van de
toch blijft toegankelijkheid van de
ambulante begeleiding van de
reguliere leerlingbegeleiding van de school.
school nodig voor een goede begeleiding
Regionale Expertise Centra deel uit
Met deze ondersteuning beogen wij
hebben een lage drempel wat betreft het
20
kunnen adviseren over wat een goede
Leerlinggebonden financiering
Zorg voor leerlingen
leerlingen in te springen, zo snel mogelijk te helpen, zodat alle leerlingen een
Mits het in het zorgprofiel van de
kundige JGZ terecht met vragen over hun
prettige tijd bij ons op school zullen
school past, biedt Leeuwenhorst extra
lichamelijke gezondheid en over andere
hebben. De deskundigen zijn op bepaalde
begeleiding in de vorm van een vaste coach,
dingen die hen bezighouden, zoals
tijden binnen de school aanwezig. Als u
om leerlingen die een cluster indicatie
vriendschap, seksualiteit, pesten, alcohol,
geïnteresseerd bent in meer informatie
hebben, optimaal te laten presteren.
drugs, etc.
kunt u contact opnemen met de intern
De school wordt hierbij ondersteund
zorgcoördinator van de school.
door een ambulante begeleider uit het
Contact in de 2e klas
speciaal voortgezet onderwijs.
In de 2e klas vullen alle leerlingen een
zo goed mogelijk op problemen van
Leerlingen kunnen bij de sociaal verpleeg-
Meldcode (vermoedens van) kindermishandeling
De interne zorgcoördinator
en welbevinden. Daarna kan de leerling
De school kent een meldcode voor
Dhr. R. Draijer is de zorgcoördinator en
worden uitgenodigd voor een gesprek over
de aanpak van (vermoedens van)
alle contacten lopen via hem indien er
de vragenlijst. De sociaal verpleegkundige
kindermishandeling. In de meldcode
behoefte aan extra zorg bestaat.
JGZ meet en weegt de leerlingen en test zo
vragenlijst in die gaat over hun gezondheid
nodig het gezichtsvermogen.
staan richtlijnen voor het handelen van personeelsleden wanneer zij tijdens hun
De specialisten-docenten zijn :
werk geconfronteerd worden met situaties
•
van (vermoedens van) kindermishandeling. De meldcode is opgesteld in samenwerking
•
met diverse instanties uit de regio ZuidHolland Noord op basis van landelijke
•
criteria. Binnen de school is dhr. R. Draijer contactpersoon voor
• • •
De afdeling JGZ geeft de school adviezen
mw. K. Wusten, mw. D. Oolbekkink
over veiligheid, infectieziekten, omgaan
Faalangstreductie:
met elkaar, pesten, voeding en beweging,
mw. S. Osinga, dhr. J.P. Boekestijn
genotmiddelen, seksualiteit en dergelijke.
Sociale weerbaarheid:
De GGD steunt de school bij het uitvoeren
mw. Van Kesteren-Geurts en mw. Vink
van gezondheidsprojecten.
Rekenproblemen Kurzweil ADHD mw. E.G.A. de Vries-de Ridder
van de school. •
Speciale hulp
A. Koop-Koper, mw. K. van Huygevoort,
mw. K. van Huygevoort
Hij is bereikbaar op school op ma-vrij. De meldcode ligt ter inzage bij de directeur
Een gezond schoolleven
mw. I. van Dijk
vragen of kwesties met betrekking tot (vermoedens van) kindermishandeling.
Dyslexie:
NT2 mw. V van der Ven
Er zijn specialisten-docenten op school, die hulp kunnen bieden op het gebied
De GGD en uw kind
van dyslexie (lees/schrijf-problemen)
Jeugdgezondheidszorg op school
van leerlingen. Ook kunnen dyslectische
De afdeling Jeugdgezondheidszorg (JGZ)
leerlingen bij wie dit aanbevolen wordt in
begeleidt de groei en ontwikkeling van
het psychologisch rapport gebruik maken
jeugdigen van 4 tot 19 jaar. Dat doen we
van het programma Kurzweil.
onder andere door alle leerlingen van klas 2
Om meer zelfvertrouwen te krijgen, worden
te onderzoeken.
er faalangstreductie-, examenvrees- en
U en uw kind kunnen ook zelf contact
sociale weerbaarheidstrainingen gegeven.
opnemen als er vragen of zorgen zijn
Verder is er ook de mogelijkheid om
over de gezondheid, ontwikkeling of
leerlingen die een taalachterstand hebben
opvoeding. Indien nodig overlegt de sociaal
vanwege een andere moedertaal bij te
verpleegkundige JGZ met de docent,
scholen in het Nederlands als dat nodig is.
huisarts of andere instanties.
21
22
Zelfstandig werk en, maar wel met individuele aandacht.
Vertrouwelijk Alle gesprekken met de jeugdarts of sociaal
Onderwijsinrichting
verpleegkundige JGZ zijn vertrouwelijk. Er
Lestijden
wordt met niemand anders over gesproken
Op Leeuwenhorst duren de lessen
zonder dat de jongere het zelf weet.
60 minuten. Een van de belangrijkste argumenten hiervoor is dat het meer rust
Meer informatie
in school brengt. Een langere lesduur
Kunt u vinden op onze website
betekent dat er minder leswisselingen zijn
www.ggdhm.nl.
en leerlingen minder verschillende vakken
In de loop van 2010 krijgen alle gemeenten
op een dag krijgen. Daarnaast geeft het
de beschikking over een virtueel Centrum
de docent meer ruimte om tijdens de les
voor Jeugd en Gezin. Dit vCJG is een
af te wisselen in werkvormen, hetgeen het
website met informatie over opgroeien en
leerproces ten goede komt.
opvoeden. De website is te vinden op www.cjg(naam gemeente).nl.
Dagrooster Onderbouw
Contact
begeleiding
08.15 - 08.45
De school kan u informeren over de naam
1
08.45 - 09.45
en bereikbaarheid van de jeugdarts of
2
09.45 - 10.45
sociaal verpleegkundige JGZ.
pauze
10.45 - 11.05
Op onze website staat vermeld welke JGZ
3
11.05 - 12.05
medewerker aan de school van uw kind
4
12.05 - 13.05
verbonden is.
pauze
13.05 - 13.35
5
13.35 - 14.35
U kunt ook rechtstreeks contact opnemen
6
14.35 - 15.35
met het secretariaat JGZ van de GGD
7
15.35 - 16.35
Hollands Midden. Tel. : 071 – 516 33 42 of mailen naar
[email protected].
Bovenbouw 1
08.15 - 09.15
Onderwijstelefoon
2
09.15 - 10.15
De onderwijstelefoon is gesloten.
pauze
10.15 - 10.35
Er zijn nieuwe informatie- en hulplijnen
3
10.35 - 11.35
voor leerlingen beschikbaar. Voor meer
4
11.35 - 12.35
informatie zie www.pestweb.nl of
pauze
12.35 - 13.05
0800-2828280 (gratis). Voor ouder(s)/
5
13.05 - 14.05
verzorger(s) zie www.50tien.nl of
6
14.05 - 15.05
0800-5010 (gratis).
7
15.05 - 16.05
23
Lessentabel – schooljaar 2013 - 2014 leerjaar 1 vakken
vmbo / havo
AK
leerjaar 2 havo / vwo
vwo
2
2
2
2
vmbo
leerjaar 3 havo
vwo
vmbo
havo
vwo
1
1
2
2
2
2
2
1
1
ANW BI
2
2
2
Bigym
1
BV
1
1
1
2
CKV DA
1
1
1
1
1
1
1
1
DR
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
DU
2
EC
2
2
3
2
2
2
EN
3
3
3
3
3
3
3
3
3
FA
2
2
2
2
2
2
3
2
2
FI
1
1
GR GS HA
1
2 2
2
2
2
2
0,5
0,5
1
1
2 2
2
2
2
1
KCV LA LB
1
2
LO
2
2
2
2
2
2
LO_T
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
LOSK MA
2 2
1
1
2
2
0,5
0,5
2
ML
1
MM
4
1
1
1
1
1
0,5
4
MO MU
1
MUK
1
1
1
1
1
1
1
3
3
3
3
3
2
2
3
3
3
3
2
NA NE
3
3
3
Negym
3 2
NL&T NS
2
2
2
NSK1 NSK2 SC
3
3
2
2
2 2 3
3
3
2
2
2
3
3
3
3
3
3
2
2
2
SK SP TE
3
2
2 1
WA WB WC WD WI
3
Wigym
3
3
3
3 2
compensatie gymnasium onderbouw keuzevak onderbouw
24
3
leerjaar 4 vakken
leerjaar 5
vmbo v
AK
havo k
v
3
vwo k
v
2
ANW
leerjaar 6
havo k
v
vwo k
v
vwo k
v
k
2
3
2
3
3
3
3
2
2
BI
3
3
Bigym BV CKV
1
1
DA
1
DR
2
1 1 2
DU
3
3
3
3
3
EC
3
3
2
3
3
EN
3
FA
3 3
2 3
3
FI
2 3
2
GR 3
3
HA
3
3
3
KCV
3
2
3
3
3
2
3 1
LA
1 3
LB
3 2
0
3
GS
LO
3
2
3
3
0 2
1
1
1
1
1
1
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
1
LO_T LOSK MA ML
0,5
0,5
MM MO
3
3
3
2
3
MU
2
2
2
2
2
MUK NA NE
3 3
3
2 2
3 3
3 3
3 3
Negym NL&T
3
2
NS NSK1
3
NSK2
3
SC SK
3
3
3
2
2
3
3
4
3
3
WA
3
3
2
3
3
WB
3
3
3
3
3
3
2
3
2
SP
3
TE
3
WC
3
WD WI
3
2
2
3,5
Wigym
25
Schoolvorderingen Rapporten
van de tot dan toe behaalde cijfers voor
Wiskunde, Frans, Geschiedenis,
Het schooljaar is verdeeld in drie perioden.
het schoolexamen (SE). Enkele weken
Aardrijkskunde, Biologie, Latijn
Aan het eind van elke periode krijgen
voor de aanvang van het Centraal Examen
de leerlingen van de niet-examenklassen
(CE) ontvangen de leerlingen van de
een rapport. Ouder(s)/verzorger(s)
examenklassen een overzicht van de door
Wiskunde, Frans*, Spaans*, Duits*,
dienen op de omslag te tekenen dat
hen behaalde eindcijfers voor het school-
Natuur/Scheikunde, Mens en
zij het rapport gezien hebben.
examen. Deze cijfers gaan na controle door
Maatschappij (vmbo tl), Geschiedenis
Ieder rapportcijfer is gebaseerd op
de leerlingen naar de onderwijsinspectie.
(h,v), Aardrijkskunde (h,v), Biologie,
(gymnasium). -
In leerjaar 2: Nederlands, Engels,
Economie (h,v), Latijn (gymnasium),
tenminste twee overhoringen en/of proefwerken en/of werkstukken en/
Berekening van het eindcijfer
of spreekbeurten. Het eindrapport is
Voor alle leerjaren – uitgezonderd
gebaseerd op minimaal 8 cijfers.
de examenklassen – wordt het
Wiskunde, Frans*, Spaans*, Duits*,
In overleg met de directeur kan van
eindrapportcijfer als volgt berekend:
Natuur/scheikunde, Geschiedenis,
Grieks (gymnasium) . -
In leerjaar 3 h/v: Nederlands, Engels,
Aardrijkskunde, biologie, Latijn
deze regel worden afgeweken.
(gymnasium), Grieks (gymnasium .
EINDCIJFER = (P1 + P2 + P3)/3
*twee van de drie moderne vreemde talen
De rapporten zien er als volgt uit. Het eindcijfer is altijd een afgerond Rapport 1en 2: De leerlingen krijgen
geheel cijfer. De periodecijfers die voor
1. Overgangsnormen
voor elk vak op het rapport een cijfer in
de berekening van het eindcijfer worden
Leerlingen die op basis van hun resultaten
één decimaal. Dit cijfer is het gewogen
gebruikt zijn cijfers op één decimaal.
niet in aanmerking komen voor bevordering
gemiddelde van alle cijfers uit die periode.
worden besproken. Zij krijgen een bindend
Rapport 3: De leerlingen krijgen voor
Tafeltjesavonden
advies voor het niveau waarop zij hun
elk vak op het rapport een cijfer in één
Na het uitreiken van de rapporten vinden
opleiding kunnen voortzetten. Voor de
decimaal.
er tafeltjesavonden plaats, waarop de
bevordering wordt gekeken naar het aantal
Dit cijfer is het gewogen gemiddelde
ouder(s)/verzorger(s) – eventueel in
tekorten dat een leerling in de afgeronde
van alle cijfers uit de derde periode.
aanwezigheid van de leerling – met
eindcijfers van alle vakken heeft. Hierbij telt
Eindrapport: De leerlingen krijgen voor elk
de vakdocenten kunnen spreken naar
een 5 als één tekort en een 4 of lager als
vak een eindcijfer. Dit is een geheel getal
aanleiding van de behaalde resultaten (de
twee tekorten.
en is het gewogen gemiddelde van de drie
zgn. 10-minuten-gesprekken).
rapportcijfers.
A. In klas 1 vmbo tl/havo en klas 1 havo/vwo
Regeling Overgang en Determinatie onderbouw
Weging e
e
De leerling is bevorderd met een rapport ·
Met maximaal 2 tekorten. In de vakken
Na het 1 en 2 rapport wordt een fictief
Bij de regels voor overgang en determinatie
Nederlands, Engels en Wiskunde mag
eindcijfer vermeld. Dat is het eindcijfer, dat
wordt steeds uitgegaan van de afgeronde
slechts 1 tekort voorkomen
de leerling zou krijgen op basis van de tot
eindcijfers van de leerlingen. We maken
B. in klas 1 Atheneum/Gymnasium
dan toe behaalde cijfers. Bij de vaststelling
twee stappen: eerst wordt bepaald of een
De leerling is bevorderd met een rapport
van het cijfer, dat op het eindrapport wordt
leerling is bevorderd naar het volgende
·
vermeld, heeft de docent de mogelijkheid
leerjaar. Dit gebeurt op basis van de
C. In klas 2 vmbo TL
om het eindcijfer waarvan de decimaal een
eindresultaten voor alle vakken. Vervolgens
De leerling is bevorderd met een rapport
4 is, zowel omhoog als omlaag af te ronden.
wordt gedetermineerd op welk niveau de
·
Dit betekent, dat het cijfer 5,4 zowel naar
leerling de opleiding kan voortzetten.
D. In klas 2 havo, atheneum, gymnasium en
een 5 als naar een 6 kan worden afgerond.
Indien een leerling is bevorderd naar
klas 3 havo, atheneum en gymnasium
Met maximaal 1 tekort
Met maximaal 3 tekorten
het volgende leerjaar, wordt voor de
De leerling is bevorderd met een rapport
Vorderingen examenklassen
determinatie uitgegaan van de volgende
·
De leerlingen van de examenklassen
kernvakken:
Nederlands, Engels en Wiskunde mag
ontvangen na elke periode een overzicht
-
slechts 1 tekort voorkomen.
26
In leerjaar 1: Nederlands, Engels,
Met maximaal 2 tekorten. In de vakken
Voldoende afwisseling tussen leren en bewegen.
27
2. DETERMINATIE Van klas 1 tl/h en h/v naar leerjaar 2
Van klas 2 naar 3 en van klas 3 havo naar klas
De leerling kan voorgedragen worden ter
4
bespreking voor bevordering naar het
De leerling kan voorgedragen worden
hoogste niveau indien het afgeronde eind-
ter bespreking voor bevordering naar
cijfer voor de kernvakken gemiddeld 7,0 is.
een hoger niveau indien het afgeronde
De leerling komt zonder bespreking in
eindcijfer voor de kernvakken gemiddeld
aanmerking voor bevordering naar het
7,0 is.
hoogste niveau indien het afgeronde eindcijfer
De leerling komt zonder bespreking
voor de kernvakken gemiddeld 7,5 of hoger is.
in aanmerking voor bevordering naar een hoger niveau indien het afgeronde eindcijfer voor de kernvakken gemiddeld 7,5 of hoger is. Leerlingen die WiB willen volgen in leerjaar 4 havo of vwo dienen als eindcijfer in leerjaar 3 minimaal een 7 voor wiskunde en een positief advies van de vakdocent te hebben.
28
Overgangsregeling klas 3 vmbo TL
Slotbepalingen
Een leerling is in ieder geval bevorderd indien
De mentor, teamleider en verantwoordelijk
aan de volgende eisen wordt voldaan:
schoolleider kunnen in een voorstel – onderbouwd met argumenten –
a. Alle afgeronde eindcijfers 6 of hoger zijn, of
altijd een leerling in bespreking brengen
b. Er 1 keer een vijf is behaald en voor de
in de rapportvergadering. Indien zich
c.
overige vakken een 6 of hoger, of
een situatie voordoet waarin deze
Er 1 keer een vier of twee keer een vijf
bevorderingsnormen niet voorzien,
is behaald en voor de overige vakken
neemt de schoolleiding na advies van de
een 6 of hoger; in dit geval geldt dat het
rapportvergadering een beslissing.
gemiddelde van alle vakken tenminste een 6 is d. Nederlands minimaal een 6 is e. Een leerling komt in aanmerking voor een bespreking indien door een cijfer fictief met een vol punt op te hogen aan bovenstaande eisen zou worden voldaan; ook in dit geval geldt dat het gemiddelde van alle vakken tenminste een 6 is
Overgangsregeling bovenbouw Havo/Vwo Een leerling is in ieder geval bevorderd indien aan de volgende eisen is voldaan: a. alle afgeronde eindcijfers 6 of hoger zijn, of b. er 1 keer 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of c.
er 1 keer 4 of 2 keer 5 of 1 keer 5 en 4 en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde van alle vakken tenminste 6,0 is; er bij Nederlands, Engels en wiskunde slechts voor een van deze vakken een 5 behaald is en voor de andere twee tenminste 6.
Een leerling komt in aanmerking voor bespreking indien door een cijfer (fictief ) met een vol punt op te hogen aan de bovenstaande eisen zou zijn voldaan. Indien de bevordering uiteindelijk alleen nog afhangt van het naar behoren voldoen aan de handelingsdelen, krijgt de leerling tot aan de eerste lesdag van het nieuwe schooljaar de kans om aan deze handelingsdelen te voldoen.
29
Kwaliteitsbeleid Iedere school moet jaarlijks een aantal gegevens aanleveren bij het ministerie en de inspectie. Op basis daarvan worden een aantal overzichten samengesteld die aangeven hoe de Leeuwenhorst het als school doet in vergelijking met andere scholen in Nederland.
In- en doorstroomgegevens Aantal leerlingen per 01-10-11 Leerjaar 1
Leerjaar 4
Bij
Uitstroom bevorderd Af
Ja
280
Leerjaar 2
Leerjaar 3
Tijdens cursus
51
havo
81
vwo
105
vmbo TL
54
havo
123
vwo
83
havo
105
vwo
62
vwo
82
totaal
1266
Ja
Leerjaar 3
Nee
1
240 vmbo TL
Nee
Interne verplaatsingen tot 01-10-2012
Uitstroom diploma
2
3
som
Lj. 1
Lj. 2
279
2
277
235
BL
8
51 2
1
78
1
104 43
2
6
Leerjaar 4
TL
HA
VW
55
90
82
BL
KL
1
TL
HA
VW
HA
VW
50 3
75
1
10
4
11
12
86
KL
113
11
83
1
100
102
13
3
79
11
2
Leerjaar 5 Leerjaar 6
2
17
61
5
1
70
5
7
199
11
1035
3
2
285
Netto resultaat in/uitstroom a.g.v. verpl. tussen vestigingen
7
Externe instroom bij de aanvang van het nieuwe schooljaar
323
299
7
Aantal leerlingen per 01-10-2012 1365
301
290
30
1
0
-2
1
55
-1
0
0
90
82
0
0
54
1
101
100
116
84
116
85
9
4
4
2
59
95
84
0
0
2
2
2
56
112
102
1
Opbrengstenkaart 2013
* ! # ! " # *
-- ! " # * ! # ! " # * / 0 1 1
. ! ! " # 2 !. ! 3 " # $ 4& / 0 1 1
! + #
* # 7 ! 7 3 #
. 3$( . 3$/ 0 . 3/ 0 . 3/ 0 1 6
* * 5* ),* *
. 3/ 0 ( . 3/ 0 1 1" "
* ( ,* 1" * " * *
*
*
*
# ! 4 . 7 ! 7 3 # $$
*
*
5%*
,
)
! !
,
)
8 9 :
! # $$ ! + !
8+ .
%
)
( ( + $ ! 3
5
)
%
# ; $
5
8+ . !3 " + $ < " 7 # = . + 44 # 8+ . . + 44 # 7 ! ! + $
* %,* ,* *
5* * 5*
%* * * *
31
Goede voorzieningen om in een ontspannen sfeer het beste uit jezelf te halen. 32
Schoolregels Overal waar veel mensen samen zijn, worden regels opgesteld om er voor te zorgen dat alles zo soepel mogelijk verloopt. Het schoolklimaat is echter nooit in regels te vangen. Het zijn slechts hulpmiddelen, nooit doel op zich. Een samenvatting van de schoolregels vindt u op onze website onder Leerlingen/Regels en afspraken.
Leerlingenstatuut Alle rechten en plichten van de leerlingen staan beschreven in het leerlingenstatuut. Het leerlingenstatuut gaat o.a. over het verzorgen en volgen van onderwijs. Zo zijn leerlingen verplicht alle lessen te volgen zoals die op het rooster vermeld staan en moeten zij er voor zorgen dat de lessen rustig en ordelijk verlopen. Docenten moeten er voor zorgen dat zij de leerstof goed en duidelijk uitleggen en dat ze de leerstof goed over de lessen verdelen.
Klachtencommissie
Veiligheid
Als een leerling het niet eens is met
Videobewaking
een beslissing die op grond van het
Ter bevordering van ieders veiligheid en
leerlingenstatuut is genomen, kan hij/ zij
om ieders eigendommen te bewaken zijn
daartegen bezwaar maken bij degene
in de fietsenkelder en op een aantal andere
die volgens de leerling foutief heeft
punten in het gebouw en op het terrein
gehandeld. Heeft dat geen succes dan kun
camera’s geplaatst.
achtereenvolgens de mentor, de teamleider, de adjunct directeur en de directeur
Extra verlof
worden aangesproken. Ieder van hen zal
Extra verlof van school dient altijd ruim van
binnen vijf schooldagen antwoord geven.
te voren schriftelijk te worden aangevraagd
Als na deze procedure de klacht nog niet
bij de betreffende adjunct directeur
naar tevredenheid is afgehandeld, kan de
d.m.v. een formulier dat te downloaden
leerling zich in laatste instantie wenden tot
is van de website. Een verzoek om van de
de klachtencommissie. De leden van de
vastgestelde vakantiedagen te mogen
klachtencommissie staan vermeld in bijlage
afwijken kan alleen worden ingewilligd
3 van het Leerlingenstatuut.
indien aangetoond kan worden: •
18-jarigen
Daarnaast beschrijft het leerlingenstatuut
verlof buiten de schoolvakantie
Inschrijving bij de school is voor de
noodzakelijk maakt. hiervoor is een op
leerling automatisch een verplichting
naam gestelde werkgeversverklaring
tot naleving van de schoolregels.
nodig dat uw kind plichten moet
Over studieresultaten en gedrag zal
vervullen die voortvloeien uit
via de gebruikelijke weg aan ouder(s)/
godsdienst of levensovertuiging.
•
verzorger(s) gerapporteerd worden,
over zaken als vrijheid van meningsuiting, Leerlingenraad, genotmiddelen, straffen en schade. Ook staat erin wat je kunt doen als je het niet eens bent met een beslissing, die op grond van het leerlingenstatuut is genomen. Kijk voor de volledige tekst van Leerlingen/Regels en afspraken.
het vakantieschema van het bedrijf
•
wat mag en wat niet mag als het gaat
het leerlingenstatuut op onze website onder
onmogelijk is; •
de volgende uitgangspunten:
Zij moeten er ook voor zorgen dat het huiswerk redelijk over de week verdeeld is.
het bedrijf een zomervakantie
Leerlingen van 18 jaar en ouder zijn volgens onze wetgeving volwassen. Voor hen gelden
dat door de seizoensgevoeligheid van
•
tenzij de leerling nadrukkelijk kenbaar
In alle andere gevallen beslist de
gemaakt heeft, dat dergelijke informatie
adjunctdirecteur met uiterste
voor hem persoonlijk bestemd is.
terughoudendheid. Wanneer zonder
In dit laatste geval dient de leerling
toestemming van de adjunct-directeur de
een gelijkluidende verklaring te
vakantie wordt uitgebreid, moet aangifte bij
ondertekenen.
de leerplichtambtenaar van de gemeente
In geval van afwezigheid geeft de
gedaan worden. Op onze website kunt u
leerling zo spoedig mogelijk – doch
de voorschriften van het Bureau Leerplicht
uiterlijk op de dag dat hij de lessen
vinden.
weer heeft hervat – schriftelijk bericht aan de conciërge met in achtneming
Medezeggenschap
van de geldende voorschriften. Ook
Iedere school is wettelijk verplicht een
voor 18-jarigen kan ongeoorloofd
medezeggenschapsraad (MR) te hebben.
verzuim leiden tot maatregelen die
Aan de MR zijn via de wet WMO allerlei
de verbintenis tussen de school en de
bevoegdheden toegekend. Dat wil
leerling verbreken.
zeggen: als het bestuur bepaalde zaken op school wil veranderen of opzetten, moet zij dit voornemen voor advies dan wel instemming voorleggen aan de MR. Bij de opzet van de medezeggenschapsraad op het Teylingen College zijn wij ervan
33
uitgegaan dat de betrokkenheid van personeel, ouders en leerlingen zo groot mogelijk dient te zijn. Om dit te bereiken is gekozen voor een structuur waarbij elke school een eigen deelraad heeft en er voor het gehele Teylingen College één MR is, waarvan de leden gekozen zijn uit en door de deelraden. Afgesproken is dat de MR pas besluiten neemt, nadat de deelraden er zich over hebben uitgesproken. Het gaat daarbij voornamelijk over zaken op onderwijsinhoudelijk, bestuurlijk of organisatorisch gebied. In de MR van het gehele Teylingen College zitten afgevaardigden uit de personeelsen ouder-/leerlinggeledingen van de deelraden. Voor de scholen die vallen onder het bestuur Fioretti-Teylingen bestaat een GMR (gemeenschappelijke medezeggenschapsraad). In deze GMR zitten afgevaardigden uit de MR van zowel het Fioretti College als het Teylingen College. De deel-MR van Leeuwenhorst bestaat uit: •
5 personeelsleden vanuit het onderwijzend personeel;
•
1 personeelslid vanuit het onderwijs ondersteunend personeel;
•
3 ouder(s)/verzorger(s);
•
3 leerlingen.
Meer informatie over de MR vindt u op onze website.
Leerlingenraad Op Leeuwenhorst is een leerlingenraad Deze komt regelmatig bijeen om met twee docenten te praten over zaken die de leerlingen aangaan en het organiseren van activiteiten ten behoeve van de leerlingen. De leerlingenraad overlegt met de leerjaarvertegenwoordigers van de leerlingen. Buiten de lestijden is de leerlingenraad te vinden in kamer 1.11.
Communicatie In de leeftijdsperiode 12 tot 18 jaar verandert er niet alleen veel, maar wordt ook de basis gelegd voor het verdere leven. Van leerlingen en docenten wordt verwacht dat zij zich inspannen het onderwijs goed te laten verlopen. Een goede samenwerking tussen ouder(s)/ verzorger(s) en school is erg belangrijk, omdat de ouder(s)/verzorger(s) te allen tijde verantwoordelijk blijven voor de opvoeding. Om die samenwerking te bevorderen heeft Leeuwenhorst een oudervereniging en zijn er contactouders. Daarnaast organiseert de school ouderavonden en wordt er periodiek het informatieblad T.EXT (Teylingen Extern)
•
Aanspreekpunt voor eventueel toekomstige ouders tijdens Open Dagen.
•
Verantwoordelijk voor het ontvangen en doorgeven van problemen en knelpunten en vragen vanuit de individuele ouder(s) naar de contactoudervergadering.
In het begin van het jaar worden de namen, adressen, telefoonnummers en emailadressen op onze website gepubliceerd.
T.ext Elke twee a drie maanden ontvangen de ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen het digitale informatieblad “T.ext”. Naast de agenda voor de komende weken staat er actuele informatie in.
uitgebracht.
Oudervereniging
Financiën
De oudervereniging stelt zich ten doel een schakel te zijn tussen school en de ouder(s)/
Schoolboeken
verzorger(s). Een van de middelen daartoe
Scholen ontvangen van de overheid
is het beleggen van thema avonden, waarop
een vergoeding voor schoolboeken
belangrijke en actuele problemen, die de
en lesmateriaal, dat specifiek voor een
leerlingen aangaan, worden besproken.
leerjaar door het schoolbestuur wordt voorgeschreven en noodzakelijk is voor
Contactouders
het volgen van het onderwijsprogramma.
Contactouders zijn ouders die in de klas
Scholen moeten deze schoolboeken en
van hun kind(eren) een extra actieve
dit lesmateriaal gratis ter beschikking
rol vervullen in de communicatie en
stellen aan leerlingen.
samenwerking tussen de school en de ouders. De contacten met school gaan via
Het Teylingen College heeft ervoor gekozen
de teamleider.
de boekenvoorziening uit te besteden. Voor de komende schooljaren zal deze
De contactoudersgroepen komen 5x per
taak worden verzorgd door Van Dijk
jaar bij elkaar. De afsluitende bijeenkomst
Educatie. Ouder(s)/verzorger(s) dienen
is naast de reguliere vergadering een
de schoolboeken zelf te bestellen bij Van
samenkomst met alle contactouders,
Dijk Educatie. Via de locatie ontvangt u
schoolleiding en oudervereniging.
meer informatie over het bestellen van
Wat is de rol van de contactouders?
schoolboeken. Indien gewenst kunt u ook
•
Aanspreekpunt voor ouders wat betreft
informatie inwinnen via telefoonnummer
klassenzaken.
0900-5004010, via www.vandijk.nl of bij de
Klankbord voor de school via
locatie waar uw kind is geplaatst.
teamleider.
De schoolboeken worden gratis ter
Schakel tussen de ouders en de
beschikking gesteld; de boeken worden
• •
34
oudervereniging.
dus niet het eigendom van de leerlingen.
bestemming van de ouderbijdrage.
Wijze van betaling
Daarom wordt ouder(s)/verzorger(s) een
Het beleid van het Teylingen College is
Aan het begin van het schooljaar ontvangt
borgsom ad € 75,00 per leerling gevraagd.
erop gericht de ouderbijdrage zo laag
u een acceptgiro voor de vrijwillige
Deze borgsom zal door Van Dijk Educatie
mogelijk te houden. De doorberekende
ouderbijdrage alsmede een gespecificeerde
worden geïnd. Bij schade of vermissing van
bedragen zijn vrijwillig. De school heeft
nota voor de kosten van leveringen en
het door de school verstrekte materiaal
voor de vrijwillige ouderbijdrage een
diensten. Er bestaat de mogelijkheid om
zal de borgsom worden gebruikt om de
modelovereenkomst opgesteld.
de kosten van leveringen en diensten in
kosten te verrekenen. Als uw kind de school
Deze is opgenomen in de schoolgids.
meerdere, gelijke termijnen te betalen
verlaat, ontvangt u de borgsom retour
Soms heeft niet-betalen echter
(maximaal 4 termijnen).
zodra alle schoolboeken zijn ingeleverd.
consequenties. Daarom worden de kosten,
Het betalen van de waarborgsom is niet
die de school ten behoeve van uw zoon/
Tussentijdse overplaatsing
verplicht.
dochter maakt en aan u doorberekent
Wanneer uw zoon/dochter in de loop van
gesplitst in een vrijwillige ouderbijdrage
het schooljaar van de ene naar de andere
en leveringen en diensten.
school van het Teylingen College dan wel
Ouderbijdrage
het Fioretticollege overstapt, heeft dat geen
Het geven van onderwijs gaat gepaard met aanzienlijke kosten. Om het
Vrijwillige ouderbijdrage
consequenties voor de gevraagde vrijwillige
onderwijs goed te kunnen verzorgen,
Uit de vrijwillige ouderbijdrage worden
ouderbijdrage. De kosten van leveringen en
maakt het Teylingen College, waarvan
ondermeer betaald de kosten van
diensten worden in dat geval tijdsevenredig
Leeuwenhorst deel uit maakt, zelf extra
klassikale excursies, festiviteiten, culturele
per school vastgesteld.
kosten. De overheid vergoedt de meeste
activiteiten, sportactiviteiten, vieringen, de
kosten die de school moet maken, maar
schoolkrant en de kosten van leerlingen-
Tussentijds vertrek
niet alle. Zo ontvangt de school geen
en ouderraden. Het niet-betalen van
Wanneer uw zoon/dochter in de loop van
financiële bijdrage van de overheid voor
deze vrijwillige ouderbijdrage heeft geen
het schooljaar de school verlaat, dan worden
sommige lesmaterialen zoals atlassen,
consequenties voor de toegankelijkheid
de kosten van leveringen en diensten
woordenboeken, rekenmachines, laptops,
van de betreffende activiteit.
tijdsevenredig vastgesteld. Heeft u meer
gereedschap, vakkleding en sportkleding.
betaald dan het opnieuw vastgestelde
De gedachte hierachter is dat het gaat
Leveringen en diensten
bedrag voor leveringen en diensten, dan
om lesmateriaal dat langer dan een jaar
Onder leveringen en diensten vallen de
krijgt u het teveel betaalde uiteraard
meegaat, door meer gezinsleden gebruikt
kosten waarbij niet-betalen leidt tot het
teruggestort.
kan worden of (door het zelf aan te
niet kunnen deelnemen aan een activiteit
schaffen) eigendom wordt van de leerling.
(bijvoorbeeld profielklassen, meerdaagse
Ook krijgen scholen geen geld van het
excursies, werkweken en buitenlandse
Besteding ouderbijdrage Leeuwenhorst
ministerie voor extra activiteiten. De
reizen) of waarbij niet-betalen betekent
Uitdagend, modern onderwijs in een
ouderbijdrage die de school aan u vraagt
dat de ouder(s)/verzorger(s) zelf de
Europese context met een sterk cultureel
is bedoeld om deze kosten te dekken.
aanschaf moeten doen (bijvoorbeeld een
aanbod! Dat is wat we op het Teylingen
rekenmachine, gereedschap, vakkleding
College, Leeuwenhorst willen bieden.
Het Teylingen College streeft ernaar zo
en sportkleding). Als niet-betalen leidt tot
De vrijwillige ouderbijdrage wordt daarom
helder mogelijk te zijn ten aanzien van
uitsluiting van deelname aan een activiteit
grotendeels aangewend om een deel van
de ouderbijdrage. Met de ouderraden
zal veelal een alternatief programma voor
de kosten te dekken van de activiteiten,
en oudergeleding van de medezeggen-
uw kind van kracht zijn.
diensten en faciliteiten die de school op
schapsraad wordt jaarlijks vooraf
deze manier aantrekkelijk maken voor onze
overlegd welke posten de school aan
De school zal jaarlijks aangeven waaraan de
de ouder(s)/verzorger(s) wil door-
ontvangen ouderbijdragen zijn besteed.
leerlingen.
berekenen. Op grond van de Wet
De besteding en verantwoording daarvan
medezeggenschap op scholen (WMS)
worden jaarlijks kritisch bekeken door en
heeft de oudergeleding van de
besproken met de financiële commissie
medezeggenschapsraad instemmings-
van de oudervereniging.
recht ten aanzien van de hoogte en
35
Een plezierige schooltijd en een diploma dat bij je past. Dat is ons streven.
36
36
36
De hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage wordt na instemming van de oudervereniging en de oudergeleding van de deel-MR vastgesteld. Voor onze vrijwillige ouderbijdrage hebben wij een overeenkomstig de wettelijke voorschriften een modelovereenkomst opgesteld. Deze treft u aan het einde van dit hoofdstuk aan. De kosten voor deelname aan een talentklas, meerdaagse excursies, sportkleding en rekenmachines vallen niet onder de vrijwillige ouderbijdrage en worden apart in rekening gebracht. Dit schooljaar worden de volgende zaken mede met behulp van de ouderbijdrage betaald: Culturele activiteiten •
Het Open Podium
•
De Evenementen Commissie Leeuwenhorst en de Mediagroep (TCTV).
•
Sinterklaas- en kerstvieringen
Internationaliseringprojecten Modern uitdagend onderwijs •
Een goede mediatheek met deskundig personeel
•
Diverse excursies in klas 1 t/m 4
•
Sportdagen
Gemeenschappelijke sociale activiteiten •
Introductieactiviteiten in de brugklas
•
Een groepsactiviteit met de mentorklas
•
De diploma-uitreiking
•
De Leerlingenraad
Daarnaast wordt een deel besteed aan de volgende praktische zaken: •
Een printbudget per leerling
•
Gebruik woordenboeken en atlassen
•
Een kleine bijdrage in de kosten die we maken voor ouderavonden en voorlichtingsactiviteiten
•
Kosten voor verzekeringen e.d.
•
Lockers voor alle leerlingen
•
Een budget voor de oudervereniging
37
Iedere leerling is uniek en daarom doen wij er alles aan ons onderwijs af te stemmen op ieders individuele capaciteiten. 38
Verzekering
Aansprakelijkheid
‘Een ongeluk zit in een klein hoekje’. We
Het Teylingen College is alleen
hopen het niet, maar op weg van huis
aansprakelijk voor schade die door
naar school en op school kan altijd iets
nalatigheid van schoolmedewerkers is
gebeuren. De school heeft daarvoor een
veroorzaakt. Voor schade, vermissing en
verzekering afgesloten. Die verzekering
dergelijke die veroorzaakt wordt door
geldt voor de tijd die de leerling op school
leerlingen of anderen is de school niet
is, voor de kortste weg van huis naar
aansprakelijk. Wel proberen wij als school
school of omgekeerd (max. één uur) en
diefstal, beschadiging van fietsen e.d. te
tijdens excursies, reizen
voorkomen door regels te hanteren en
en evenementen in schoolverband.
door lockers aan te bieden. Natuurlijk is de
De verzekering bestaat uit een school-
school in voorkomende gevallen actief bij
ongevallenverzekering, doorlopende
het opsporen van eventuele daders.
reisverzekering en schoolevenementenverzekering. De ongevallenverzekering
Wanneer u nog vragen heeft over
vergoedt de kosten die niet door de eigen
bovenstaande punten, kunt u contact
ziektekostenverzekering worden vergoed.
opnemen met de heer P.H. van Hal,
Schade die door leerlingen wordt
manager bedrijfsvoering,
toegebracht aan het schoolgebouw,
telefoon: 0252-433488.
de inventaris, de leermiddelen, het schoolterrein, de eigendommen van het personeel of medeleerlingen, wordt hersteld op kosten van de leerling of diens ouder(s)/verzorger(s).
39
Vakantieregeling schooljaar 2013-2014 Herfstvakantie
ma 21 - vr 25 oktober 2013
Kerstvakantie
ma 23 december - vr 3 januari 2014
Voorjaarsvakantie
ma 17 - vr 21 februari 2014
Carnaval
ma 3 maart en di 4 maart 2014
Pasen/meivakantie
vr 18 april - ma 5 mei 2014
Hemelvaart
do 29 en vr 30 mei 2014
Pinksteren
ma 9 juni 2014
Zomervakantie
ma 21 juli - vr 29 augustus 2014
Open Dag Woensdag 22 januari 2014 om 13.30 uur voor leerlingen, om 19.30 uur voor ouders en leerlingen. Zaterdag 1 februari 2014 van 10.00 – 13.00 uur voor ouders en leerlingen. Donderdag 30 januari 2014 om 20.00 uur Open Avond voor gymnasium
4040
41
College Leeuwenhorst Bezoekadres Langelaan 1 2211 XT Noordwijkerhout T (0252) 37 32 16 F (0252) 37 22 10 E
[email protected]
42
Algemeen directeur Algemeen directeur Fioretti Teylingen: de heer C. Kool Hij houdt kantoor op de locatie Sportlaan van het Fioretticollege.
Raad van Bestuur Ontwerp en realisatie brochure: windkracht-10.nl
De Raad van Bestuur van het Teylingen College: Stichting Fioretti Teylingen Secretariaat schoolbestuur: Postbus 200, 2215 ZL Voorhout De voorzitter van het bestuur is mevrouw B.H.J. Taminiau- van Haastrecht
Directeur Leeuwenhorst De heer drs. C.T. Slats tel.: (0252) 37 32 16 fax: (2552) 37 22 10
College Leeuwenhorst
Algemeen adres
Bezoekadres Langelaan 1 2211 XT Noordwijkerhout
Postadres Postbus 200 2215 ZL Voorhout
T (0252) 37 32 16 F (0252) 37 22 10 E
[email protected]
T F E I
(0252) 43 34 91 (0252) 41 41 73
[email protected] www.teylingen-college.nl
Leeuwenhorst vormt samen Duinzigt te Oegstgeest en KTS te Voorhout het Teylingen College.
43
