Jaargang 12 – nr. 6 2012-02-03
• • •
Dinsdag 7 februari: Donderdag 9 februari: Donderdag 16 februari:
Rapporten gaan mee met de kinderen Inloopavond voor de rapporten (19.30 – 20.30 uur) Info-avond A en Regenboog
Beste ouders/verzorgers,
Deze week hebben we afscheid genomen van Meester van Barneveld. En zoals u in de nieuwsbrief kunt lezen, gaan we dit schooljaar ook nog van een paar andere mensen afscheid nemen. Het is altijd jammer als fijne en getalenteerde collega’s de school gaan verlaten, maar we respecteren hun keuzes. De school lijkt soms wel een beetje van iedereen: van leerlingen, van juffen & meesters, van de directeur en van het bestuur. Maar onze school is eigenlijk helemaal van God! Zou er een naamplaatje bij de voordeur staan, dan zou daar eigenlijk Zijn naam op moeten staan. Het is fijn te weten dat de school van God is. Dan is Hij de baas en niet wij. En als we soms terug blijven kijken naar het verleden, dan daagt Hij ons uit om naar de toekomst te kijken. Dit staat in Hebreeën 12 vers 2 (Het Boek): “Wij moeten blijven kijken naar Jezus die ons de weg wijst”.
Afscheid Meester van Barneveld Afgelopen dinsdag hebben de leerlingen en collega’s afscheid genomen van Meester van Barneveld. Bij deze bedankt hij iedereen voor de mooie cadeaus, bloemen, de aardige woorden en ieders aanwezigheid op die dag.
Jrg. 12-6, blz. 1
Personeel •
Vanaf 1 februari jl. zijn de directietaken verdeeld over meester Van der Jagt (directeur) en juf Bakker (plaatsvervangend directeur). Beiden zullen hun eigen taken op zich nemen en zal juf Bakker zich ook richten op de gang van zaken in de onderbouw en meester Van der Jagt op de bovenbouw. Hebt u vragen, neem dan gerust contact met één van hen beiden op. Hun “vaste” kantoor is het kantoor bij de hoofdingang, naast de administratie van de school. Bovengeschetste taakverdeling is vooralsnog tijdelijk van aard. Aan het einde van dit schooljaar neemt meester Van der Jagt ook afscheid van onze school i.v.m. zijn pensioen. Het bestuur beraadt zich in de komende periode over een definitieve invulling van de directietaken op de langere termijn.
•
Juf van den Bogaerdt zal onze school m.i.v. 1 juni gaan verlaten. Zij heeft het verlangen gekregen om zich in te zetten voor Mercy Ships. Deze organisatie biedt medische diensten en ontwikkelingswerk aan de allerarmsten van West Afrika. De uitvoering van de medische diensten gebeurt door gekwalificeerde, gespecialiseerde en ervaren medische vrijwilligers. De taak die Juf van den Bogaerdt op zich gaat nemen, is het lesgeven aan kinderen van vrijwilligers die aan boord werken. Wat ons betreft krijgt Mercy Ships hiermee een zeer adequate en toegewijde leerkracht! Het betekent dat wij voor groep Beige in de maand juni voor vervanging gaan zorgen, omdat juf Van den Bogaerdt al in die maand verwacht wordt voor een training in haar nieuwe werkomgeving.
•
Ook nemen we aan het einde van dit schooljaar afscheid van Juf Sebel. Zij is onlangs begonnen aan een studie en heeft ervoor gekozen om haar baan bij de EBS op te zeggen. Zij zal haar IB-taken (IB = Intern Begeleider) overdragen aan Juf Lindeman.
•
Juf Felten is na haar zwangerschapsverlof weer terug op school en dat vinden we fijn. Zij staat samen met juf Den Besten voor groep Regenboog, die deze week gestart is.
Rapporten / inloopavond Op dinsdag 7 februari wordt het eerste rapport van dit schooljaar meegegeven aan de leerlingen. Op donderdag 9 februari bent u van harte welkom tijdens de inloopavond. Hiervoor wordt u niet via een rooster uitgenodigd. De werkwijze voor de avond is: wie het eerste komt, is het eerste aan de beurt. Het is ook mogelijk dat een leerkracht de ouders/verzorgers zelf uitnodigt om te komen.
Pesten Op 17 januari jl. hadden we een informatieve ouderavond over het thema (Cyber)pesten. De heer Van Houwelingen van Stichting Chris heeft het onderwerp toegelicht. Het was soms best schrikken om te horen hoeveel impact pesten kan hebben op iemands leven. Na de ouderavond hebben we alle ouders/verzorgers een enquête meegegeven. We merken hierin dat het onderwerp zeker leeft, want we hebben veel ingevulde enquêtes teruggekregen. De werkgroep binnen onze school zal deze enquêtes uitwerken en de bevindingen meenemen in het vernieuwde pestprotocol. Jrg. 12-6, blz. 2
Gebed Zoals bekend, besteden wij op school regelmatig tijd aan gebed. We bidden als team iedere ochtend voor en met elkaar, er wordt in de klassen gebeden en iedere 14 dagen zijn kinderen op vrijdag (tijdens de lunch) ook welkom om te komen bidden. Iedere maandagmorgen (09.00 – 10.00 uur) wordt er door ouders voor de school gebeden. Ook u bent daarbij van harte welkom! Sterker nog, ze kunnen best wat versterking gebruiken. Als u zich geroepen voelt om mee te doen, loop dan op maandagmorgen vrijblijvend eens binnen bij de ouderbidstond.
Schoolplein / parkeren Op ons schoolplein is beperkte ruimte om te parkeren. Het is niet de bedoeling dat u dubbel parkeert, ook niet als het maar “voor even” is. Onze ervaring is dat rond de school best parkeerruimte is. De parkeerplaatsen op het schoolplein bij de hoofdingang zijn bestemd voor taxivervoer. Wilt u ze vrij houden voor hen? Onze buren (Centrum voor Beweging en Fysiotherapie) hebben een eigen parkeerterrein en dat is bedoeld voor hun cliënten, die vaak slecht ter been zijn. We vragen u dan ook vriendelijk, doch dringend om NIET te parkeren bij onze buren. De maximumsnelheid op ons schoolplein is 15 km/uur. Dat is stapvoets en héél langzaam. Daar is bewust voor gekozen. De enige reden hiervoor is de veiligheid op en rond het schoolplein. Alvast bedankt voor uw medewerking!
Hoofdluis Afgelopen week hebben we bij een paar kinderen (in verschillende groepen) hoofdluis gevonden. Het bleef gelukkig bij een enkel geval per groep, maar we vragen u toch om de kinderen ook thuis regelmatig te controleren op luizen en neten (eitjes). Hebt u hoofdluis gevonden bij uw kind(eren) dan adviseren we u niet alleen te kammen, maar ook te behandelen. We willen verdere verspreiding van hoofdluis graag tegengaan in het belang van alle kinderen en onze collega’s. Het is belangrijk dat u, wanneer u neten vindt, dagelijks gaat kammen met een speciale luizenkam. Indien u luizen vindt bij uw kind, is het kind weer welkom op school ná behandeling. We vragen u om ook aan de leerkracht te melden als uw kind hoofdluis en/of neten heeft, ook als u uw al kind behandeld heeft. In onderstaande link kunt u meer informatie vinden: http://www.ggdbzo.nl/GGDbzo_C01/?ComID=1&ModID=401&Time=94632 Vergeet vooral niet de andere gezinsleden (dagelijks) uitgebreid te kammen! Jrg. 12-6, blz. 3
Aanmelden leerlingen Misschien hebt u het al gedaan, maar we attenderen u erop dat het verstandig is om leerlingen tijdig bij ons aan te melden, ook broertjes en zusjes van leerlingen die hier al op school zitten. Een aanmeldingsformulier kunt u downloaden vanaf onze website, maar ook opvragen bij de Administratie van onze school.
Contactgegevens gewijzigd? Bent u verhuisd, hebt u een nieuw telefoonnummer of is uw mailadres veranderd? Geef het dan z.s.m. door aan onze administratie. Alvast bedankt!
Dank- en gebedspunten • • • • •
Meester Minten en zijn gezin/familie. De zwangerschap van Juf de Koning & Juf van Rooij. De school, haar personeel en onze leerlingen. Een goede overdracht van de directietaken. Meester Van Barneveld en zijn gezin.
Algemene contactadressen • • • • • •
EBS Online Bestuur EBS Online MR EBS Online Schoolmaatschappelijk Werk Opvoeden en Opgroeien EBS op Twitter
[email protected] / ℡ 040 – 26 91 222
[email protected] [email protected] contact via de school
[email protected] / 06-27329491 http://twitter.com/#!/EBSEindhoven
Nieuws uit de groepen
Blauw Geel Groen Rood Informatieavond Op donderdag 16 februari a.s. is er een informatieavond bestemd voor de ouders/verzorgers van leerlingen die vanaf oktober jl. bij ons op school zitten én voor alle ouders van bij ons aangemelde kleuters die 4 jaar worden vóór 1 juni 2012. De groepsleerkrachten willen u tijdens deze informatieavond meer vertellen over de gang van zaken bij de kleuters en de gebruikte methodes en materialen. Daarnaast is er voldoende gelegenheid voor het stellen van vragen, om de kleuterklassen te bekijken en om elkaar (ouders en leerkrachten) beter te leren kennen. Tevens wordt er een aantal korte filmopnames getoond. Het programma van deze avond is vergelijkbaar met de informatieavond die we in het najaar van 2011 georganiseerd hebben.
Jrg. 12-6, blz. 4
Afscheid We hebben de afgelopen tijd veel afscheid genomen in de A. Het begon al op vrijdag 27 januari. Dat was de laatste dag van de oudste kleuters. Zij gaan al weer naar groep 3. We wensen jullie allemaal veel plezier in de regenboog. We zullen jullie missen! Kom nog maar eens even langs om te vertellen wat jullie allemaal al hebben geleerd. Afgelopen dinsdag hadden we weer een heel bijzondere dag. De afscheidsdag van meester van Barneveld. Afscheid nemen is nooit leuk.... Maar uiteindelijk is het toch een hele fijne dag geworden. We hebben spelletjes gespeeld, wat lekkers gegeten en gedronken en een afscheidsfeestje gevierd samen met de meester. Alle kleuters zagen er heel mooi uit met hun stropdassen en we hebben de meester heel mooi toegezongen en onze bloem overhandigd. Meester, bedankt voor alles wat u hebt gedaan! We wensen u alle goeds, maar bovenal Gods zegen!
Poetsen, poetsen, poetsen! Het zal u niet ontgaan zijn dat we begonnen zijn met een nieuw thema: de tandarts. We leren veel: wat doen je tanden en kiezen, waarom is het belangrijk om te poetsen. Soms komen daar wel verrassende dingen uit. We wisten al best dat snoep niet goed is voor je tanden, maar we wisten niet dat naturel chips niet slecht is voor je tanden. Altijd fijn om te weten. We hebben natuurlijk wel besproken dat het niet goed is om heel veel chips te eten, maar dan met een andere reden ... We krijgen zelfs bezoek van de tandarts. Ze is al geweest bij groep geel en rood. De tandarts komt ons uitleggen wat er allemaal gebeurt tijdens een tandartsbezoek en ze gaat ons vertellen en laten zien hoe je goed moet poetsen. De kinderen houden er ook nog iets leuks aan over…
Jrg. 12-6, blz. 5
Spelletjesmiddag Vanaf maart gaan we weer beginnen met de spelletjesmiddag. Daar hebben we uw hulp bij nodig! In het bijgevoegde schema ziet u welke groep wanneer aan de beurt is. Tegen de tijd dat de klas van uw kind aan de beurt is, komt er een intekenlijst bij de deur te hangen. Datum 2 maart 9 maart 16 maart 23 maart 13 april 20 april 11 mei 25 mei
Groep Blauw Groen Rood Geel Blauw Groen Rood Geel
SEVO We gaan de komende weken ook weer starten met de sevo-lessen. Sevo is een afkorting voor seksuele vorming. Sinds twee jaar hebben we hier een methode voor. We behandelen onder andere de volgende onderwerpen: wie heeft ons gemaakt, vies en schoon, handen wassen na het plassen, hoe was je eigenlijk goed je handen en hoe was je je helemaal en dan nog het afdrogen: waar begin je met wassen en afdrogen? In de volgende nieuwsbrief zullen we laten weten welke onderwerpen we dan weer gaan behandelen.
Brons
Goud
Oranje
Zilver
Bijbeltijd We zijn dit nieuwe jaar 2012 gestart met de verhalen over het leven van Jezus op aarde. Over hoe Jezus zijn discipelen riep en hen ‘vissers van mensen’ wilde gaan maken. Over de wonderen die Hij verrichtte, zoals de genezing van een melaatse man. Ook altijd erg mooi is het verhaal van de vier vrienden, die hun zieke vriend door het dak lieten zakken omdat ze niet door de mensenmassa heen konden en zoveel geloof hadden voor hun vriend. Jezus vergaf hem zijn zonden en als teken, dat Hij de Zoon van God was, genas Hij de verlamde man. Sevo Na de Kerstvakantie zijn de kinderen gestart met het onderdeel Seksuele Vorming. Iedere donderdag of vrijdag wordt hier aandacht aan besteed, tot de lessen voor de B-groepen helemaal zijn doorgewerkt. Twee weken geleden hebben de kinderen aan de hand van het boek “Krummel” van Max Lucado het eerste hoofdstuk behandeld. Zij hebben toen geleerd dat God alles gemaakt en bedacht heeft en dat zij erop mogen vertrouwen dat God een bijzonder plan met hun leven heeft.
Jrg. 12-6, blz. 6
Afgelopen week stond het onderwerp “Wie ben ik” centraal. Dit was les 2. Hierin leerden de kinderen dat God ze gemaakt heeft en dat Hij ze prachtig vindt! Iedereen is uniek en bijzonder. We blijven dit herhalen en willen dat de kinderen elkaar en de dingen waarin ze verschillend zijn, waarderen. Deze week (week 5) is met les 3 het onderwerp “Dit kan ik goed” aan de beurt. Zoals de kinderen van buiten allemaal anders zijn, zijn ze van binnen ook allemaal anders. Daarom leren de kinderen dat God iedereen andere gaven en talenten heeft gegeven. En de kinderen leren om hun eigen gaven en talenten te benoemen. Ze kunnen bepaalde dingen goed en daar mogen ze trots op zijn. De week daarop (week 6) werken de kinderen aan les 4 “Rekening met elkaar houden”. Aan de hand van het boekje “Slompie” van Gerard Midden leren de kinderen om rekening te houden met elkaar. De kinderen gaan nadenken over hoe ze andere kinderen kunnen helpen in bepaalde situaties (bijv. iemand kan minder goed rekenen of iemand snapt de regels van een spel op het schoolplein niet In week 7 staat het onderwerp “Vriendschap” centraal. Dit is les 5 uit de lessenserie Seksuele Vorming. Aan de hand van het prentenboek “Vriendschap” gaan kinderen over dit onderwerp praten. Zo gaan ze dingen opnoemen waaraan je vrienden kunt herkennen (denk aan: elkaar helpen, elkaar aan het lachen maken enz.) Met vrienden ga je vriendelijk om, het woord zegt het al. Jezus heeft ons ook nog eens de opdracht gegeven om op hem te gaan lijken en vriendelijk voor iedereen te zijn (Fil. 4:5). De kinderen gaan de kenmerken van vriendschap onder elkaar uitvoeren. Als u vragen heeft, stelt u ze dan gerust aan de leerkracht van uw kind. Thema We hebben leuke weken gehad met het thema ‘Winter’. De figuren Kikker en Eend speelden een rol in het geheel. We hebben veel over sneeuw en vorst gewerkt en gesproken. Bovendien is nu de sneeuw ook echt gekomen en blijven liggen! Tijdens het hoekenwerk gingen de kinderen vinger breien of vinger haken. Voor het ene kind was het een ‘makkie’, gezien de lange sjaals die tevoorschijn kwamen, maar voor een ander was het een stuk moeilijker. Bij • • •
het onderdeel techniek zijn er onderzoeken geweest: IJsblokjes laten smelten door er zout op te strooien Strik bv. eens je veters met je handschoenen aan Hoe en waarmee kun je een huis isoleren?
De kinderen hebben verschillende leerzame filmpjes gezien van Huisje BoompjeBeestje, Teleblik en Beeldbank. We werken dan aan woordenschat. De woorden hangen ook bij de ingang van de klas en we oefenen ermee op de computer, met het digibord en op werkbladen. Aan het eind is er een toetsje om te achterhalen of de kinderen het goed hebben begrepen. Het volgende thema is ‘Kaarten’. De lessen komen uit de Grote Reis methode. Week 1 gaat over rivieren en bergen, week 2 over het oerwoud en de schatkaart. We hebben er nu al zin in.
Jrg. 12-6, blz. 7
Aqua Lila Paars Roze Rapporten Het is toch altijd weer spannend als de rapporten worden meegegeven. Kinderen zien waarin ze goed zijn en wat ze moeilijk vinden. Natuurlijk zien ze ook het rapport van andere kinderen en gaan ze zichzelf daarmee vergelijken. Wij als leerkrachten en u als ouders mogen blijven benadrukken dat elk kind altijd waardevol en bijzonder is ook als het kind met sommige vakken meer moeite heeft. Heeft u als ouder vragen over het rapport dan bent u speciaal welkom op donderdagavond tijdens de inloopavond. Thema onderwijs Vorige week hebben we het thema visserij afgesloten met een gastles van een Urker visser en met het proeven van maar liefst 4 soorten vis. Uw kind kan vast vertellen welke vis heerlijk is! Deze week zijn we begonnen met een nieuw thema: het dorp, het leven in Afrika. Er zijn veel verschillen tussen leven in een dorp in Afrika en leven in Nederland. Van het vervoer tot het eten, van het wonen tot het klimaat. Uw kind komt er steeds meer over te weten Schoolschaken 15 februari gaan we met verschillende teams uit de C bouw meedoen aan een toernooi schoolschaken. Als uw kind wil meedoen, krijgt hij/zij daarvoor een brief mee naar huis. Leerkrachten in de C •
Lila: Voortaan staat meester Derks elke dinsdagochtend in Lila. Soms ook op woensdag als juf Quik ADV heeft.
•
Paars: Juf van Drunen geeft les op maandag-, dinsdag- en woensdagmorgen in Paars. Alle andere dagen/dagdelen geeft meester Derks les in Paars.
•
Aqua: Juf Roozemond staat op maandag & dinsdag voor de klas. De rest van de week juf De Boer.
•
Meester Minten wordt op dit moment intensief behandeld. Bidt u met ons mee voor zijn herstel?
Huiswerk(map) De meeste kinderen zijn eraan gewend geraakt om elke vrijdag hun huiswerkmap mee te nemen. Ook deze week hebben alle kinderen huiswerk van het thema meegekregen. Volgende week gaat er weer een nieuwe topo mee naar huis!
Jrg. 12-6, blz. 8
Beige Bruin Grijs Wit Hoera, hoera, de toetsen zitten erop. De afgelopen weken zijn de kinderen van de D-groepen erg druk geweest met het maken van toetsen. Groep 8 heeft zelfs de eindtoets al afgerond. De toetsdagen zijn goed verlopen en we kijken uit naar de uitslag die eind februari binnen zal zijn. Daarna moeten de kinderen aangemeld worden op de middelbare school. Deze aanmeldingsweek zal zijn van 12 tot 16 maart 2012.
Natuurlijk gaan we de komende tijd ook weer hard aan het werk in de klassen. Het thema van de komende weken zal zijn: biotopen. Hierbij komen de verschillende landschappen en diersoorten aan bod. Ook gaan we bij dit thema een uitstapje maken naar het Milieu Educatie Centrum. Hier zullen de kinderen in de praktijk bezig zijn met de natuur.
De afgelopen weken hebben we in de klas ook weer sevo-lessen gehad. Dit zijn lessen die gaan over seksuele vorming. We hebben in de klas vooral gesproken over de verschillen tussen de bijbel en de maatschappij. God heeft ons hele duidelijke en mooie regels gegeven over bijvoorbeeld het huwelijk en seks. De regels zijn met de kinderen besproken. We hebben het er ook over gehad hoe belangrijk het is om je aan deze regels te houden en waarom God deze regels aan ons gegeven heeft. De meeste groepen hebben een klein boekje gekregen met de verschillende onderwerpen van de sevo-les. Als de kinderen het boekje mee naar huis krijgen, is het goed om daar als ouder met uw kind nog even over door te praten.
Jrg. 12-6, blz. 9
Schoolvakanties/vrije dagen 2011-2012 Voorjaarsvakantie Paasvakantie Meivakantie Hemelvaart 2e Pinksterdag Zomervakantie 2012 Studiedagen (alle leerlingen vrij)
18 t/m 26 februari 2012 6 t/m 9 april 2012 21 april t/m 6 mei 2012 17 & 18 mei 2012 28 mei 2012 30 juni t/m 12 augustus 2012 19 oktober 2011, 14 maart 2012 & 6 juni 2012
Activiteiten 2011-2012 Rapport 1 Inloop rapport 1 Halfj. Overgang Infoavond A & Regenboog Gr. 8 Oudermiddag Gr. 8 Ouderavond Open Dag KS 2.1 KS 2.2 Paasviering A juffendag B juffendag D meester-/juffendag C juffen-/meesterdag Schoolreisje A Wenochtend nieuwe kleuters Sportdag C & D Schoolreisje B Rapport 2 Inloopavond rapport 2 Poetsavond kleutermaterialen Musical groep 8
dinsdag 7 februari 2012 donderdag 9 februari 2012 maandag 13 februari 2012 donderdag 16 februari 2012 woensdag 7 maart 2012 donderdag 8 maart 2012 woensdag 21 maart 2012 donderdag 22 maart 2012 dinsdag 27 maart 2012 donderdag 5 april 2012 woensdag 18 april 2012
19.30 – 20.30 20.00-21.30 uur rooster volgt
rooster volgt 19.00-20.30 uur
vrijdag 20 april 2012 woensdag 16 mei 2012 dinsdag 5 juni 2012 dinsdag 12 juni 2012 woensdag 13 juni 2012 vrijdag 15 juni 2012 dinsdag 19 juni 2012 donderdag 21 juni 2012 maandag 25 juni 2012 woensdag 27 juni 2012
Jrg. 12-6, blz. 10
De komende tijd kunt u regelmatig artikeltjes over opvoeden lezen. Op tijd de deur uit In veel gezinnen is het op doordeweekse dagen 's ochtends 'ochtendspitsuur': opstaan, wassen, aankleden, eten en op tijd de deur uit. Terwijl iedereen juist dán moet meewerken, zijn er kinderen die treuzelen, alles langzaamaan doen, vergeetachtig zijn of veel aandacht vragen. Tips voor de ochtendspits: •
Begin met de organisatie van de dingen die u zelf moet doen Werk aan een routine. Sta op tijd op en zorg dat u eerder klaar bent dan de kinderen. Om haastwerk te voorkomen is het handig om de avond tevoren alvast dingen klaar te leggen, zoals kleren en schoolspullen. De tijd die u spaart kunt u gebruiken om in een goede sfeer de kinderen op weg te helpen.
•
Betrek kinderen bij de organisatie Leer kinderen ‘te organiseren’. Kinderen die zichzelf al kunnen aankleden hebben niet alleen de kans deze vaardigheid te oefenen, maar kunnen mama of papa ook een handje helpen door bijvoorbeeld alvast een boterham te smeren.
•
‛Versla de klok’ Voor kinderen die extra stimulans nodig hebben om te leren op tijd klaar te zijn kunt u het spel ‘versla de klok’ gebruiken. Met de kookwekker in de hand moedigt u uw kind aan om voor het alarm afgaat, dus binnen een bepaalde tijd, klaar te zijn met een activiteit (bijvoorbeeld aankleden). Bij ‛versla de klok’ gelden een aantal ‘spelregels’: Vertel uw kind precies welke taken er gedaan moeten worden. Neem voldoende tijd, jaag uw kind niet op. Geef uw instructies niet meer dan twee keer. Als uw kind wint verdient hij een beloning voor zijn inzet, bijvoorbeeld iets lekkers te drinken voor bij de lunch. Vaak duurt het even voordat uw kind de klok verslaat. Bouw de beloningen langzaam af als het goed gaat. Bijvoorbeeld door pas na twee keer winnen iets lekkers bij de lunch te geven enzovoort. Prijs uw kind altijd voor zijn/haar pogingen om sneller klaar te zijn voor school!
De komende tijd kunt u regelmatig artikeltjes over opvoeden lezen. Voor meer informatie en advies over positief opvoeden kunt u terecht bij: Wietske Heijnen Medewerker Opvoeden en Opgroeien Welzijn Eindhoven Email:
[email protected] Tel: 06-27329491
Ook kunt u mij treffen op het schoolplein op donderdagmiddag in de oneven weken tijdens het haalmoment
Jrg. 12-6, blz. 11
