Editie 23 mei 2016
Agenda
Geachte ouders/verzorgers,
Wie deze nieuwsbrief leest kan niet anders concluderen dan dat het Huygens College een dynamische school is met een gevarieerd aanbod voor de leerlingen. Natuurlijk werkt de school aan goede resultaten. Dat gebeurt in de lessen en ook door het bieden van begeleiding in de vorm van steunlessen die door de school worden aangeboden. Het blijkt dat sommige leerlingen daarnaast gebaat zijn bij een extra steuntje in de rug. Daarom hebben we besloten mee te doen met de zogenaamde ‘lenteschool’. Dat is een regeling van het ministerie van onderwijs waardoor leerlingen onder bepaalde voorwaarden extra lessen konden volgen tijdens de meivakantie. Hier is door een grote groep leerlingen gebruik van gemaakt. U leest er meer over in deze nieuwsbrief. Natuurlijk hoop ik van harte dat het de leerlingen die dat nodig hebben, helpt om door middel van een mooie eindsprint tot een voldoende eindrapport te komen. Voor alle leerlingen geldt dat de laatste periode van het jaar spannend is. Er worden nog veel toetsen gemaakt die bepalend zijn voor het overgangsrapport. Ik raad u als ouders aan om de vorderingen via magister te volgen zodat er aan het eind van het jaar op dit punt geen verrassingen zijn. De gymzalen zijn weer omgebouwd tot examenzalen waar hard wordt gewerkt door onze kandidaten. Via de media horen we dagelijks hoe de examens landelijk worden ontvangen. In ieder geval wens ik onze leerlingen nogmaals veel succes. Naast resultaten vindt het Huygens College ook brede ontwikkeling van leerlingen belangrijk. Daar werken we aan door tal van activiteiten aan te bieden. In deze nieuwsbrief vind u onder andere verslagen van een toneelvoorstelling, een olympiade, een dansvoorstelling en een excursie naar Lille. Het is zomaar een greep uit het brede palet aan activiteiten dat onze school aanbiedt. Ik merk dat leerlingen deze activiteiten enorm waarderen.
23-mei 25-mei 26-mei 27-mei 01-jun 02-jun 03-jun 07-jun 09-jun
10-jun 16-jun
17-jun 21-jun 22-jun 24-jun
29-jun 01-jul 06-jul
07-juli
H. Klaassen wnd. Rector
Op de foto een aantal kaarten van leerlingen die (in het Frans!) zijn gestuurd aan de rector vanuit Lille.
08-jul 11-jul 12-jul 13-jul 15-jul
Start herkansing CSPE H&A Umbriëllaan Outdoorkamp sportklas leerjaar 2 Einde CE 1 Outdoorkamp sportklas leerjaar 2 Outdoorkamp sportklas leerjaar 2 Einde herkansing CSPE H&A Rekenexamen niv. 2F - 3 vmbo-kb/-bb Rekenexamen niv. 2F - 3 vmbo-tl Rekenexamen niv. 3F - 5 vwo/4 havo Herkansing rekenexamen niv. 2F 4 vmbo-tl/-kb/-bb Herkansing rekenexamen niv. 3F 6 vwo/5 havo Bekendmaking normen vmbo beroepsgericht Start CE2 beroepsgericht MR-vergadering Start lessen herkansing algemene vakken Umbriëllaan Bekendmaking normen CE1 vwo/ havo/vmbo-tl (kb/bb algemene vakken) Opgave herkansing/herprofilering bij afdelingsleider Start CE 2 vwo/havo/vmbo-tl CE2 algemene vakken vmbo-kb/bb Kennismakingsmiddag nieuwe leerlingen Einde CE 2 2 en 3 vwo: vergadering klankbordgroep Reservedatum kennismakingsmiddag nieuwe leerlingen Bekendmaking normen CE2 vwo/ havo/vmbo-tl/beroepsgericht Diploma uitreiking vmbo-kb/bb en vmbo-tl Projectdag Diploma uitreiking havo/vwo Projectdag Projectdag Rapportvergaderingen Boeken inleveren Rapportvergaderingen Uitloop Rapportvergaderingen Rapporten uitdelen (Umbriëllaan 8.30 Bergmolen 9.20 uur)
Toneelvoorstelling YERMA, van García Lorca Op 21 en 22 april heeft de groep van het schooltoneel de voorstelling YERMA gespeeld. Het schooltoneel is een groep leerlingen/toneelspelers die auditie heeft gedaan om te kunnen deelnemen. De voorstelling is een groot succes geweest. Hoewel de thematiek niet gemakkelijk was, hebben de leerlingen de emoties raak en treffend overgebracht. De voorstelling gaat over het ontbreken van een kind tussen een man en een vrouw en wat dat met de vrouw doet. Het drama werd echt gevoeld. Behalve tekst was er ook veel beweging, spel en dans. Kortom een rijke voorstelling die het beste in de leerling naar boven haalde. (En ook bij het publiek!)
Voorstelling theaterklas op basisschool Leerlingen van theaterklas 2 hebben op 17 mei een korte promotievoorstelling (BUREN EN BANNELINGEN) gespeeld op basisschool De Fonkelsteen. Enerzijds om de theaterklas van het Huygens College op de kaart te zetten, anderzijds om een keer te spelen voor onbekend publiek. BUREN EN BANNELINGEN gaat over een groep witte clowns die geconfronteerd wordt met een groep vluchtelingen. Over oordelen en vooroordelen. En uiteindelijk over samenwerken en dat IEDEREEN welkom is op het Huygens College. Een overtuigende voorstelling vol spanning, verrassing en plezier.
Project Verdacht Voor de meivakantie zijn alle eerste klassen van de locatie Umbriëllaan gestart met een project van de sectie Nederlands genaamd ‘Verdacht’. Al eerder dit schooljaar is dit project gegeven aan de eerste klassen van de Bergmolen en dit was een groot succes. Het verhaal: Tim is getuige van een tasjesroof. Hij fietst achter de overvaller aan, wordt neergeslagen en Tim heeft geen idee meer wat er is gebeurd. De volgende ochtend staat zijn leven op z’n kop: Tim ziet op Facebook dat hij gefilmd is en leest dat de man die hij achtervolgde, is vermoord. Hij beseft dat hij verdachte nummer 1 is én dat hij geen alibi heeft. Gelukkig gelooft Caja, een oudklasgenoot, dat Tim onschuldig is. Samen met de klas gaat zij uitzoeken wat er is gebeurd. De leerlingen lossen aan de hand van de vaardigheden lezen, spreken, kijken, luisteren en schrijven deze moordzaak op. Binnenkort zijn de presentaties en dan weten wij wie de beste rechercheurs in spé zijn. De docenten Nederlands zijn benieuwd!
Lenteschool In de tweede week van de meivakantie hebben 131 leerlingen van beide locaties deelgenomen aan de Lenteschool. Het was de eerste keer dat dit op het Huygens College georganiseerd werd. Het doel van deze week was om het leerritme te behouden en voor maximaal twee vakken veel kennis op te doen, om zo goed voorbereid de laatste lesperiode in te gaan. De Lenteschool werd verzorgd door Bijlesnetwerk (www.bijlesnetwerk.nl). De Lenteschool is een landelijk initiatief van het Ministerie van Onderwijs. Door de late berichtgeving naar de scholen moest de Lenteschool in een kort tijdsbestek georganiseerd worden. Dit betekende dat ook voor u de tijd kort was waarbinnen u kon reageren. We zijn veel dank verschuldigd aan de studenten van Bijlesnetwerk voor de begeleiding, onze vakdocenten voor het aanleveren van informatie en de administratie, conciërges, schoonmakers en afdelingsleiders voor de organisatie. De eerste meiweek heersten er winterse temperaturen en juist bij aanvang van de Lenteschool begon de buitentemperatuur te stijgen naar zomerse temperaturen! Het was dan ook heel mooi om te zien hoe op maandag 2 mei alle 131 leerlingen om 9.30 uur in de aula aanwezig waren en nieuwsgierig de groep lesgevende studenten aankeken. In groepjes van 5, 6 of 7 leerlingen zochten ze een vaklokaal op en bespraken met elkaar waar ze het beste aan konden werken. Daarnaast kreeg elke leerling een mentor, zodat ook de persoonlijke wensen goed in kaart gebracht werden. Op maandag liep het nog een beetje stroef, iedereen was zoekende, maar dat kreeg steeds meer vorm in de loop van de week. Op vrijdagochtend werd afsluitend de diagnostische toets afgenomen en daarna kregen de leerlingen een workshop over een studievaardigheid waar ze zich eerder in de week voor hadden opgegeven. De sfeer was relaxed, er was veel ruimte in het gebouw en in de pauzes werden leuke ontspannende spelletjes gedaan. De meeste leerlingen hebben het als een waardevolle week ervaren. De evaluatieformulieren en resultaten van de diagnostische toetsen zullen in de week van 23 mei naar school gestuurd worden en vervolgens gedeeld met de mentoren en vakdocenten van het Huygens College. De Lenteschool beschouwen we dit jaar als een pilot. Met de gegevens van Bijlesnetwerk en de resultaten van de laatste rapportperiode zullen we een besluit nemen over voortzetting van de Lenteschool volgend schooljaar. Bij deze wil ik nogmaals alle 131 leerlingen een groot compliment geven voor het feit dat ze in hun vakantie zich hebben ingezet om meer grip te krijgen op hun studie. Loek Zoon Coördinator Lenteschool
Examens en examentraining Het zijn voor onze examenkandidaten spannende tijden. Donderdag 12 mei zijn de centraal schriftelijke examens begonnen. Deze duren tot en met 26 mei. In Magister zijn de examenmomenten in te zien. Wij hopen dit natuurlijk niet, maar mocht het zo zijn dat een examenkandidaat te laat of niet op het examen aanwezig kan zijn, dan is het belangrijk dat een ouder/verzorger direct de school telefonisch op de hoogte brengt. De leerlingen zijn de laatste dagen voor aanvang van de examens door docenten goed voorbereid door het verzorgen van examentrainingen en bijles. Ook in de meivakantie werden door leerlingen examentrainingen gevolgd. Op 16 juni zal de uitslag bekend worden. Ook voor de docenten is de examenperiode een spannende tijd, zij leven met de leerlingen mee en hopen op een zo goed mogelijk resultaat.
Aardrijkskunde olympiade
Magisterapp
In maart hebben 5 leerlingen uit 5 vwo meegedaan aan de nationale voorronde van de Aardrijkskunde Olympiade. Zij moesten hiervoor een twee uur durende theorietoets maken waarin verschillende (examen)onderwerpen aan bod kwamen. Belangrijk is het denken in samenhangen, bijvoorbeeld tussen natuurlijke en maatschappelijke processen, patronen herkennen en verklaren, of schaalvergroting kunnen toepassen op Europees of wereldniveau.
Leerlingen kunnen voor het inzien van Magister op hun smartphone of tablet gebruik maken van een app. Inmiddels is er ook voor ouders een app ontwikkeld. U kunt de App vinden in:
Woensdagochtend kregen we bericht dat 2 van onze leerlingen geselecteerd zijn voor de nationale finale in juni. Hier doen de beste 15 leerlingen uit alle inzendingen aan mee. In de finale zal naast een theorietoets ook veldwerk worden uitgevoerd. De aardrijkskundesectie feliciteert Robin Tegel en Roos van der Togt met dit mooie resultaat en we kijken uit naar de finale in Tilburg!
U typt in het zoekveld ‘Magister’ en kiest vervolgens voor onderstaande icon (Magister 6):
Vervolgens typt u de naam van de school in en uw ouderaccount gegevens. Ook voor leerlingen is de app vernieuwd. Het is voor de leerlingen aan te raden deze opnieuw te installeren. Het betreft een eerste versie van deze vernieuwde app. In de aankomende tijd zal er extra functionaliteit toegevoegd worden. Een grote verbetering is in ieder geval dat de gegevens ook offline beschikbaar zijn als deze al eerder opgehaald zijn. Een handleiding is in te zien op www.magister6.nl/ leerlingouderapp.
Toetsen aan het einde van het schooljaar Als afsluiting van de lesstof was het gebruikelijk dat leerlingen aan het einde van het schooljaar een behoorlijk aantal toetsen maakten. Soms was er hierdoor sprake van meer dan 7 proefwerken in een week. In samenspraak met de leerlingen van de klankbordgroepen en de docenten heeft de schoolleiding besloten om hier meer structuur in aan te brengen. In de laatste 2 weken (woensdag 22 juni t/m dinsdag 5 juli 2016) zullen de onderbouwklassen niet meer dan 1 proefwerk per dag maken. Naast het proefwerk kunnen er nog wel vaardigheidstoetsen gegeven worden. Voor deze toetsen hoeft niet te worden geleerd. In genoemde weken zal er verder geen ander huiswerk gegeven worden dan voor de proefwerken. Op deze manier kunnen de leerlingen zich optimaal voorbereiden op de proefwerken. Voor de bovenbouwklassen zal het vanwege de clusters moeilijker zijn om hiervoor een schema te maken. Wel zal er in de bovenbouwklassen aandacht zijn voor de verdeling van de toetsen over de week.
Outdoorkamp Sportklas Van 25 t/m 27 mei hebben de leerling van de sportklassen 2e leerjaar een outdoorkamp op Texel. Meer dan 50 leerlingen zullen er aan deelnemen. Op woensdagochtend om 8.00 uur vertrekken de leerlingen op de fiets naar Den Helder onder begeleiding van de sportdocenten Arjan Tiebie, Guillaume Mettau, Mick Vermeulen en Koen de Lange. Daarnaast gaan 4 juniormentoren uit 4 vwo mee. Stefan Poppelier van SN Sports Club verzorgt het sportieve gedeelte. Voor het eerst zal een deel van de groep in een kampeerboerderij slapen en een kleiner deel in de tent. Het thema van de driedaagse is samenwerken, grenzen verleggen en veel nieuwe sporten ervaren. Het wordt voor de derde keer georganiseerd en iedereen heeft er heel veel zin in.
Excursie Lille Op de vrijdag voor de meivakantie begon de schooldag voor derdeklasleerlingen van de locatie Bergmolen heel vroeg: de leerlingen vertrokken namelijk al om 5.30 uur naar Lille. Dat het een heel geslaagde excursie was blijkt uit het verslag van Fietje uit 3 vwo:
Eén dag in Lille. Door Fietje Groenland Donderdag 21 april werd ik om 4 uur ’s ochtends wakker gemaakt. Dit vond ik niet eens zo erg, want vandaag gingen ik en heel veel anderen van mijn school voor één dag naar de Franse stad Lille. Mijn tas stond al klaar en om half 5 zat ik in de auto naar school. Ik leek de eerste, maar al snel kwam ik m’n vriendinnen tegen. We kregen allemaal een boekje met vragen en opdrachten die we deze dag moesten doen. De bussen zouden rond 5 uur vertrekken, maar in plaats daarvan kwamen ze toen pas aan. Met een paar vertragingen vertrokken we ongeveer om half 6. De hele bus had er zin in en met een paar slaperige hoofden was het erg gezellig in de bus. Er werd hier en daar nog geoefend met Franse teksten en interviewvragen, omdat we deze straks echt moesten gaan vragen. Ergens rond kwart over 8 hebben wij een half uur pauze gehad op een plek langs de weg met een McDonalds en een ander wegrestaurant. Zoals verwacht, wilde bijna de hele groep naar de McDonalds om wat dan ook te halen, maar helaas was deze dicht. Dus gingen we met z’n allen naar het andere wegrestaurant dat daarom vrijOp dit plein werden we in de gemaakte groepjes verdeeld. We moesten in minder dan een uur 3 interviews houden. In het begin waren we nog een klein beetje verlegen en ging het pas beter na de eerste paar vragen. Maar het werd steeds gemakkelijker. Ik begon het steeds leuker te vinden en stapte eigenlijk op ieder vreemd persoon af om te vragen of hij/zij een aantal vragen wilde beantwoorden. Dit ging erg goed en volgens de verschillende mensen die ik geïnterviewd heb ook. Helaas was het af en toe nog wel een beetje moeilijk te verstaan wat deze mensen antwoorden aangezien het vloeiend Frans was. Gelukkig was dit niet zo’n groot probleem, want het ging als maar beter.
Nadat iedereen hun drie interviews had voltooid hadden we nog maar even de tijd om de gekregen opdrachten te voltooien. Lisa en ik mochten het eerst. Wij kregen de opdracht een ‘pain aux raisins’ en een ‘pain au chocolat’ te bestellen bij de Franse bakker. Dit ging als gesmeerd en we kregen zonder moeilijkheden ons krenten- en chocoladebroodje. Toen volgden de andere opdrachten en heb ik tussendoor nog een leuke ansichtkaart gekocht in een winkeltje op het plein. Toen we eindelijk klaar waren met de opdrachten kregen we een uurtje vrije tijd. Ik wilde eigenlijk alles ontdekken, maar het was lunchtijd dus hebben Sarah, Lisa en ik heerlijk geluncht in de Franse zon. Ik had een soort amandeltaartje en een heerlijke jus d’orange. Toen de vrije tijd voorbij was, was het tijd voor de speurtocht. We moesten ongeveer 30 vragen beantwoorden over de mooie stad en hebben hierbij heel wat afgelopen. Hier en daar ging het nog fout en hebben we het dubbele gelopen dan nodig, maar we vonden dit geen probleem want dat betekende alleen maar dat we meer gezien hadden. We zijn door de hele stad geweest. Ik heb heel veel monumenten gezien en om deze eerst te vinden, heel veel mensen gesproken. Uiteraard ook in het Frans. Ik vond het super leuk en ik had het zeker naar mijn zin, maar toch werden we allemaal een beetje moe. Dus waren we blij toen we eindelijk klaar waren en konden zitten. Maar na een aantal minuten gezeten te hebben met iets te drinken, wilde ik gelijk weer verder. Het was namelijk weer ons vrije tijd dat nu ongeveer anderhalf uur zou duren. Lisa was nog best moe, maar gelukkig kreeg Sarah ook wel weer zin om te gaan. Toen hebben we door een leuke winkelstraat gelopen en een heerlijk ijsje gegeten. Toen we nog net genoeg tijd hadden, gingen we snel naar Eurolille. Dit is een van de grootste winkelcentra die ik ooit heb gezien. Ik vond het erg indrukwekkend en wilde het liefst veel langer blijven. Helaas was de tijd al bijna om en moesten we nog water halen. Dus werd het nog indrukwekkender want die ene supermarkt was bijna net zo groot als onze Middenwaard. Het was gigantisch en eenmaal in de rij moesten we heel lang wachten. Helaas hebben we ons water niet meegekregen, omdat onze flesjes per zes verpakt waren en wij er maar drie nodig hadden. Helaas maar nu moesten we snel terug, want het was tijd voor het avondeten bij de Flam’s. We hebben hier lekker gegeten in een vrij krappe ruimte, maar de vrije tijd die we daarna nog even kregen, maakte dit zeker weer goed. Ik begon door te krijgen dat we alweer bijna naar huis moesten gaan wat ik echt heel erg jammer vond. Na ongeveer 20 min. lopen kwamen we aan bij de bus en reden we deze keer in een keer weer terug naar Nederland. De terugreis was erg relaxed met meer beenruimte en een filmpje in het plafond. Het was zo gezellig dat ik niet eens geslapen heb. Helaas ben ik nu wel mijn stem kwijt, maar dit vind ik het zeker waard. Het was super gezellig en het liefst was ik langer gebleven!
