Editie 2 februari 2016 Geachte ouder/verzorger, Met de start van het tweede halfjaar breekt een spannende periode aan. De examenkandidaten beginnen met de laatste fase van de examenvoorbereiding. Veel leerlingen kunnen het examen met vertrouwen tegemoet zien, maar een aantal zal zich nog extra moeten inspannen om de schoolexamens goed af te ronden. De docenten zetten zich enorm in om de leerlingen optimaal voor te bereiden, maar de kandidaten moeten het werk zelf doen. Voor alle andere leerlingen ontstaat in deze tijd een beeld van de mogelijke bevordering aan het eind van het jaar. Het is een tussenstand want er komen nog de nodige toetsen. In ieder geval raad ik u als ouder/verzorger aan om regelmatig mee te kijken via Magister zodat er aan het eind van het schooljaar geen verrassingen zijn. Voor het Huygens College breekt ook een spannende periode aan omdat de nieuwbouwplannen steeds concreter worden. De gemeente is vast van plan mogelijk te maken dat wij het nieuwe schoolgebouw in augustus 2018 in gebruik kunnen nemen. Dat betekent dat wij ons de komende tijd zullen bezinnen op onze visie op onderwijs en op basis daarvan een programma van eisen opstellen voor het nieuwe gebouw. Daarvoor organiseren we een studiemiddag op 4 februari en een studiedag op 24 februari. Deze laatste dag is de vaste studiedag gekoppeld aan onze Open Dag-activiteiten. Dergelijke studiedagen hebben lesuitval tot gevolg waarvoor wij uw begrip vragen. Overigens is bij de planning van de onderwijstijd in een schooljaar rekening gehouden met lesuitval door studiedagen en individuele nascholing van docenten. Omdat we blijven werken aan de kwaliteit van onderwijs, vinden we nascholing noodzakelijk. Ik begrijp heel goed dat enkele ouders zich zorgen maken over lesuitval als een docent langere tijd afwezig is door ziekte. Het is vaak erg moeilijk om een gekwalificeerde vervanger te vinden. In voorkomende gevallen kiezen we er dan voor de lesuitval later in het schooljaar (en soms zelfs in een volgend schooljaar) te compenseren met extra lessen voor het betreffende vak. Tenslotte wens ik alle leerlingen veel succes met examens of bevordering!
Dhr. H. Klaassen Wnd. rector
Agenda 02-feb Presentatie-avond sectorwerkstuk 4 vmbo-tl (ouders en begeleiders examenleerlingen) 03-feb Excursie 4 havo/vwo met CKV naar Muziektheater (Stopera) in Amsterdam 04-feb Les t/m 5e uur I.v.m. studiedag personeel. Middagpauze vervalt, lessen eindigen om 13.00 uur 08-feb 2e leerjaar Bergmolen: Citotoets 09-feb 2e leerjaar Bergmolen: Citotoets 10-feb Open dag locatie Umbriëllaan Lessen vervallen na 6e lesuur alleen voor locatie Umbriëllaan 2e leerjaar Bergmolen: Citotoets 11-feb 2e leerjaar Bergmolen: Citotoets Jongeren Gemeenteraad boven bouw havo/vwo Valentijns volleybaltoernooi klassen 4 t/m 6 12-feb 6 vwo en 5 havo: Uiterste datum presentatie profielwerkstuk 15-feb Overleg afdelingsleiders met klankbordgroepen 15 t/m 19 febr. 23-feb Open Dag locatie Bergmolen Lessen vervallen na 6e lesuur alleen voor locatie Bergmolen 24-feb Lesvrije Dag i.v.m. studiedag personeel Open dag locatie Bergmolen
Vernieuwing vmbo Het Nederlandse onderwijs is steeds in beweging. Wij merken dat onder andere aan de vernieuwing van de examenprogramma’s vmbo in de basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen. De beroepsgerichte programma’s worden volledig vernieuwd. Het huidige palet van 30 verschillende afdelings-programma’s (met een nog groter aantal examenprogramma’s) wordt met ingang van augustus 2016 vervangen door een aanbod van 10 verschillende profielen. De vernieuwing van deze examenprogramma’s heeft drie hoofddoelen:
Na 15 jaar is een update van het vmbo gewenst om het onderwijs beter te laten aansluiten bij mbo en bedrijfsleven
De organiseerbaarheid van het onderwijs voor scholen vergroten (door de huidige opdeling in leerwegen, sectoren, intersectorale programma’s enz. zijn er meer dan 100 verschillende beroepsgerichte examenprogramma’s)
De herkenbaarheid en aantrekkelijkheid van het vmbo voor ouders / leerlingen vergroten.
De 10 profielen zullen worden: Economie en ondernemen; Horeca, bakkerij en recreatie; Zorg en welzijn; Techniek, Produceren, installeren en energie; Mobiliteit en transport; Media, vormgeving en ict; Maritiem en techniek; Groen, en Dienstverlening en producten. Onze school bood tot en met dit schooljaar het programma Handel & administratie aan. Met ingang van het volgend schooljaar zal dit programma worden vervangen door het profiel Economie en ondernemen. Daarnaast zullen wij met ingang van 1 augustus een extra profiel aanbieden: Horeca, bakkerij en recreatie. De kracht van het aanbieden van deze profielen ligt in de mogelijkheid om keuzevakken op te nemen uit beide profielen. Zo kan bijvoorbeeld bij het profiel Horeca, bakkerij en recreatie het keuzevak ‘eigen onderneming’ worden gekozen.
Open dagen Op 27 januari hebben we 167 leerlingen van groep 8 mogen ontvangen voor een leerlingmiddag van het Huygens College. Tezamen met de leerlingmiddagen in november is het aantal leerlingen dat deelnam op 372 uitgekomen. Ook ouders tonen veel belangstelling voor de school: de informatieavonden in november en op 27 januari werden druk bezocht. In februari worden er Open Dagen gehouden. Op de locatie Umbriëllaan op woensdag 10 februari van 16.00 tot 21.00 uur, op dinsdag 23 en woensdag 24 februari op de locatie Bergmolen van 18.00 tot 21.00 uur. Gebruikelijk is dat veel leerlingen helpen op deze dagen, daar zijn we blij mee. De betreffende leerlingen hebben dit van tevoren afgestemd met hun docent. Leerlingen die geen taak hebben, zullen we vragen de school te verlaten. Dit wordt gedaan om het overzicht te bewaren op deze drukbezochte dagen.
Tegemoetkoming ouderbijdrage gemeente Heerhugowaard In onze schoolgids 2015/2016 hebben wij opgenomen dat de gemeente Heerhugowaard geen tegemoetkoming ouderbijdrage meer toekent. Kortgeleden is echter bekend geworden dat de gemeente alsnog heeft besloten de ouderbijdrage te vergoeden aan inwoners van Heerhugowaard met een laag inkomen. Het maximumbedrag dat voor het voortgezet onderwijs wordt vergoed is € 115,00 per kind. De regeling geldt in eerste instantie alleen voor dit schooljaar. Denkt u in aanmerking te komen voor deze regeling dan kunt u contact opnemen met Haltewerk (www.haltewerk.nl/tegemoetkomingen). Deze organisatie voert de regeling uit voor de gemeente. Als de aanvraag wordt toegekend en u heeft de ouderbijdrage al betaald, dan storten wij deze naar u terug.
Afscheid van Berrie van Vught Tot ons leedwezen hebben wij in september afscheid moeten nemen van onze docent Frans, Berrie van Vught. Van de familie ontvingen wij onderstaande reactie. Deze willen wij graag met u delen.
Lieve collega’s en leerlingen van Berrie,
Alweer enkele maanden geleden is Berrie overleden. Voor ons is dit nog heel recent. Via deze weg willen we iedereen bedanken voor de steun die we hebben gehad tijdens het ziekbed van Berrie. We hebben tijdens zijn ziekte enorm veel kaartjes gekregen van collega’s en leerlingen. Naast kaartjes heeft Berrie ook mandjes, tekeningen, bloemen en knuffels gehad. Hier was Berrie zo blij mee! Berrie vond het jammer dat hij “zijn” leerlingen niet tot het einde van het schooljaar heeft kunnen begeleiden. Vooral tijdens de examenperiode vond Berrie dit heel moeilijk. Het deed ons goed dat er zoveel collega’s en leerlingen op zijn begrafenis waren. Wij denken dat Berrie dit prachtig zou hebben gevonden.
Namens mijn dochters en mijzelf willen wij iedereen bedanken. Dianne, Marlieke, Hanneke en Sanne van Vught.
Project Poëzie en beeld samen
DNA labdag
De klassen B2d en B2e van de locatie Umbriëllaan zijn de afgelopen periode druk bezig geweest met het maken van poëzieposters. Hierbij mochten de leerlingen bestaande gedichten kiezen of van verschillende zinnen uit bestaande gedichten een nieuw gedicht maken. Het beeld op de poster moest het gedicht versterken en verder mochten de leerlingen zelf iets creatiefs bedenken. Het eindresultaat is prachtig! De mooiste/leukste/origineelste poëzieposters worden opgehangen in de gangen van de locatie Umbriëllaan.
De biologie leerlingen van 5 havo en 5 vwo deden op 16 december onder leiding van studenten biomedische wetenschappen van de Universiteit Utrecht DNAonderzoek. Dit project (reizende lab) is genaamd ‘de taal van de tumor’. De leerlingen hebben aan de hand van preparaten onderzoek gedaan naar tumoren. Door dit project hebben zij geleerd hoe wetenschappelijk onderzoek plaatsvindt en hoe ze conclusies kunnen trekken uit hun bevindingen.
MR verkiezing In de vorige nieuwsbrief riepen wij ouders op om zich verkiesbaar te stellen voor de oudergeleding van de medezeggenschapsraad. Tot ons plezier kregen we hiervoor voldoende aanmeldingen. Na een verkiezing zijn mw. Ingrid Bezuijen, mw. Janine Borsboom en dhr. Paul Wolf benoemd tot mr-leden namens de ouders. Zij stellen zich hier aan u voor. Ingrid Bezuijen Persoonlijk, vriendelijk en kleinschalig. Om die redenen heeft mijn dochter voor Huygens gekozen. Uit haar verhalen maak ik op dat de sfeer goed is en dat er achter de schermen hard gewerkt wordt om het onderwijs verder te verbeteren. Er zijn genoeg uitdagingen zoals het aanpakken van de adviespunten uit het schoolinspectierapport en de nieuwbouw. Graag wil ik namens u als ouder mijn bijdrage leveren. Ik heb 20 jaar werkervaring in de financiële sector en werk sinds een aantal jaar zelf als docent (MBO). Hierdoor kan ik de zaken vanuit verschillende invalshoeken beoordelen en vanuit een breed perspectief adviseren. Ik ben kritisch, open, enthousiast en recht door zee. Janine Borsboom Mijn naam is Janine Borsboom, getrouwd en moeder van twee dochters. Met één dochter in het tweede schooljaar en één dochter in de brugklas, zou ik voor een langere periode iets kunnen betekenen voor het beleid op school. Ik vind het belangrijk om op te komen voor de belangen van leerlingen en ouders en bij te dragen aan de kwaliteit van het onderwijs, de sfeer op school en de activiteiten naast de lessen. Vanuit mijn functie als orthopedagoog en behandelcoördinator binnen de jeugd- en gehandicaptenzorg ben ik bekend met beleidswerk. Ik zet mijn kennis en ervaring graag in voor het Huygens College! Paul Wolf Ik heb een zoon (Alex) in klas 3 zitten en waarschijnlijk straks een dochter ook in klas 1. Ik ben 27 jaar werkzaam geweest als zelfstandig ondernemer in het groen, waarbij ik ook met enige regelmaat leerlingen als stagiaire onder mijn supervisie had werken. Met de komst van kinderen ben ik naast deze werkzaamheden ook een voltijd huisvader geworden. Aangezien ik een persoon ben die van aanpakken houdt was ik ook altijd onderdeel van de ouderraad op de scholen van mijn kinderen en bij activiteiten was ik ook altijd aanwezig om te helpen.
Valentijnsactie Onder het motto ‘Stuur jouw Valentijn een roos’ organiseert de leerlingenraad op de locatie Bergmolen een Valentijnsactie. Leerlingen kunnen tot en met 8 februari voor € 1,50 een roos bestellen die op vrijdag 12 februari wordt uitgereikt aan zijn/haar Valentijn. We kijken uit naar heel veel rozen!
Bezoek gemeenteraadsleden in de les maatschappijleer Op 2 en 3 december 2015 hebben twee raadsleden van de gemeente Heerhugowaard, de heer R. Schoemaker van Groen Links en de heer D. Gosselaar van D’66, in een aantal lessen maatschappijleer een bezoek gebracht aan de leerlingen van 4 havo en 5 vwo. Dit bezoek is ter voorbereiding op de Heerhugowaardse Jongerengemeenteraad van 11 februari 2016. De raadsleden hebben een zeer duidelijke toelichting gegeven op het bestuur in de gemeente en ook hoe de gemeenteraad werkt is in een Power Point Presentatie duidelijk uit de doeken gedaan (zie: https://www.youtube.com/watch? v=F_UUBm2em38). In 2013 heeft de gemeenteraad van Heerhugowaard voor de eerste maal een Jongerengemeenteraad georganiseerd. Leerlingen van het Trinitas-, Huygens- en Clusius College zijn destijds met elkaar in debat gegaan over alcohol, drugs en uitgaan in Heerhugowaard. Hierbij hebben zij ondersteuning én tegengas gekregen van echte raadsleden. In februari 2014 is er een tweede Jongerengemeenteraad georganiseerd en in februari 2015 heeft de fractie van het Huygens College het debat, om met de woorden van de raadsleden te spreken, overtuigend gewonnen. Dit jaar gaan onze leerlingen wederom voor een klinkende overwinning. Pas op! De toekomstige raadsleden van het Huygens lopen zich warm…
Bezoek NEMO en Bibliotheek Amsterdam
Watersymposium
(‘Stap op de Rode Loper’)
In december werd voor de leerlingen van 5 havo een watersymposium georganiseerd. Met het watersymposium waarin de vakken scheikunde en economie aan bod komen, haalt het Huygens College het maatschappelijk veld naar de school. Gastsprekers van Tata Steel, PWN, gemeente Heerhugowaard, Vitens, Hoogheemraadschap en provincie Noord-Holland gaven deze dag lezingen en gingen in debat met de leerlingen. De dag vormt hiermee de afsluiting van een periode waarin de leerlingen onderzoeken hebben gedaan en presentaties hebben gemaakt.
Alle derdejaars leerlingen van de locatie Umbriëllaan hebben op maandag 16 november een bezoek gebracht aan Science Center NEMO en de Openbare Bibliotheek Amsterdam. Deze dag stond in het teken van lezen en letteren en speciaal voor onze leerlingen lag de rode loper uit. Zij waren de VIP’s van deze dag. In de lessen Nederlands voorafgaand aan het bezoek, hebben de leerlingen deze speciale dag voorbereid. Er zijn fragmenten uit verschillende boeken gelezen, interviewvragen voor schrijvers bedacht en workshops voorbereid. Het was een leuke dag vol met bekende schrijvers, verhalenvertellers, striptekenaars, acteurs, illustratoren, poëzie en film. Bezoek 4 vwo aan dansvoorstelling
Op donderdagavond 10 december heeft 4 vwo in het kader van het vak CKV de dansvoorstelling ’I'm here & album familiar’ bezocht. De eerste dans ging over het leven op straat waar men op zoek is naar menselijk contact. Filmbeelden waren het decor: een dynamische metropool met geluidsfragmenten. Regen, lopen, de straat en passanten ontmoeten elkaar. De tweede dans ging over mensen die elkaar ontmoeten voor een portrettengalerij, flarden van persoonlijke en familiegeschiedenissen. Hoewel de taal van het lichaam universeel is, is dans toch niet de meest bezochte kunstvorm voor leerlingen. Deze dansen echter waren zo menselijk, toegankelijk en tegelijk vakkundig uitgevoerd dat iedereen gefascineerd bleef kijken. Dans was de heldere taal. Het zinnetje ''maar ik begrijp het niet'' is niet uitgesproken!
