Včas umět a znát je napořád Předškolní vzdělávání – základ pro zdravý a bezpečný život
EKOLOGICKÁ VÝCHOVA
EVVO = environmentální výchova, vzdělávání, osvěta (ekologická výchova) DEFINICE EVVO Výchova, osvěta a vzdělávání se provádějí tak, aby vedly k myšlení a jednání, které je v souladu s principem trvale udržitelného rozvoje, k vědomí odpovědnosti za udržení kvality životního prostředí a jeho jednotlivých složek a k úctě k životu ve všech jeho formách. (Zákon č. 17/1992 Sb., o životním prostředí, § 16) UDRŽITELNÝ ROZVOJ Principy udržitelného rozvoje: Udržitelný rozvoj je takový rozvoj, který uspokojuje potřeby současnosti bez ohrožování možností budoucích generací uspokojovat své vlastní potřeby. Trvale udržitelný rozvoj společnosti je takový rozvoj, který současným i budoucím generacím zachovává možnost uspokojovat jejich základní životní potřeby a přitom nesnižuje rozmanitost přírody a zachovává přirozené funkce ekosystémů. (Zákon č. 17/1992 Sb., o životním prostředí, § 6).
EVVO
1. 2.
3. 4. 5.
Z výše uvedených definic vyplývá, že ekologická výchova prostupuje celým naším bytím, od počátku našeho života, až do samého konce. To, co nazýváme ekologickou výchovou můžeme zcela přirozeně začlenit do poznávání okolního světa, přírodních cyklů, přírody samotné, každodenního života, každodenních návyků - ekologická výchova obsahuje řadu skutečností a zároveň řadu skutečností můžeme EVVO nazvat – aneb, EVVO je průřezovým tématem všech oblastí vzdělávání i života samotného. Cílem: Přirozené ekologické chování každého jedince. Uvědomění si souvztažností – moje chování, vliv na okolí, na přírodu, důsledky – vše se děje v cyklech a dobré i špatné se k nám vrátí (např. vylití barelu s barvou, vsákne se do půdy, déšť vyplaví do potoka, potok do řeky, řeka do moře, déšť chemii nese zpět na pole a zeleninu sníme…). Přijetí ekologické odpovědnosti za svoje činy, za svůj život, předvídat důsledky svých činů. Vnímání života kolem sebe včetně přírodních, historických, sociálních a dalších souvztažností, neboť z nich vychází vztah jedince k životnímu prostředí. Vnímání obnovitelnosti a neobnovitelnosti přírodních zdrojů v měřítku lidského života (Co je větší „škoda“? Vytěžení lesa nebo kamenolomu? Les je obnovitelný zdroj stejně jako obilné pole, pouze nemá cyklus rok, ale 100 let.).
EVVO
1.
2. 3. 4.
5.
Cíl pro předškolního žáčka: Poznání okolní přírody a pojmenování – základní stanoviště (les, louka, pole, rybník…) a jejich charakteristika (+ kdo tam žije, roste a proč); domácí zvířata (včetně mláďat a příslušné potravy) x cizokrajná zvířata; stromy listnaté x jehličnaté, ovocné; keře; rostliny, plody jedlé x nejedlé. Vše v rozsahu dle možností. Pojmenování ročních cyklů a jejich charakteristika. Pojmenování materiálů (kámen, dřevo…) kolem nás – přírodní x umělé. Pojmenování a znalost 4 živlů – země, oheň, voda, vzduch – co umí, čemu pomáhají a čím jsou nebezpečné. Např. země dává potravu x sesuvy; oheň teplo, jídlo x popálení, spálení (propojení s ochranou zdraví apod..); voda – k pití člověku, zvířatům, životní prostor pro živočichy, plavení x povodeň; vzduch – dýcháme, roznáší semena x vichřice.. Třídění do 3, resp. 4 základních komodit – papír, plast, sklo, směs.
EVVO Detailní návod pro třídění – metodická pomůcka: Papír - nádoba modrá – patří: čisté nemastné suché noviny, časopisy, sešity, kancelářský papír, reklamní letáky, knihy, krabice, lepenky, obálky.
Plast – nádoba žlutá – patří: igelitové sáčky, plastové tašky, stlačené petlahve, polystyren, vymyté kelímky a nádoby od jogurtů a potravin (lepší vymyté nádoby, z hygienických důvodů), mikrotenové sáčky, prázdné plastové nádoby od mycích prostředků, plastové hračky.
Nepatří: plastové nádoby se zbytky potravin nebo znečištěné chemikáliemi, guma, molitan, kabely, PVC a jiné podlahové krytiny.
Sklo – nádoba zelená nebo zelená (pro barevné) a bílá (pro čiré) – patří: nevratné skleněné lahve od nápojů, velké skleněné střepy, tabulové sklo, skleněné vázy, sklenice, dózy.
Nepatří: mastný a jinak znečištěný papír, papírové kapesníky, ručníky a pleny, uhlový papír, voskový papír, pauzovací a dehtový papír.
Nepatří: žárovky, zářivky, výbojky, TV obrazovky a PC monitory, zrcadla, drátěné sklo, autosklo, keramika a porcelán.
Nápojový kartón – nádoba s oranžovým víkem nebo se sbírá s plastem nebo s papírem (dle oranžové nálepky, na třídící lince se dotřídí) – patří: veškeré vícevrstvé obaly – krabice od nápojů, mléka, mléčných výrobků, džusů, vín apod.
Nepatří: nápojové kartóny znečištěné odpadními látkami a nevyprázdněné nápojové kartóny.
EVVO Detailní návod pro třídění – metodická pomůcka: Bioodpad – nádoba hnědá, popřípadě černá se spodními otvory pro přístup vzduchu a označená samolepkou – patří: veškeré rostlinné zbytky jako tráva, větve, listí, slupky, zbytky ovoce a zeleniny, dále také pytlíky od čaje, skořápky od vajec, dřevo neboli to, co dáváme na kompost.
Nepatří: živočišné zbytky, chemicky znečištěné rostlinné zbytky, kamení, písek a běžný směsný odpad.
Kovový odpad – odevzdává se na sběrný dvůr nebo do výkupny druhotných surovin – patří: železný šrot, hliníkové předměty, barevné kovy, plechovky, hrnce. Objemné odpady – na sběrný dvůr – patří: starý nábytek, koberce, lina a další podlahové krytiny, umyvadla, toalety, křesla. Stavební suť – na sběrný dvůr nebo na skládku – patří: cihly a beton. Textil – do označeného kontejneru na textil – patří: čisté oblečení, boty v páru, ostatní na sběrný dvůr. Pneumatiky – na sběrný dvůr nebo k prodejci.
EVVO Detailní návod pro třídění – metodická pomůcka: Nebezpečné odpady – na sběrný dvůr nebo mobilní svozy – patří: znečištěné obaly od barev, ředidel, olejů, čistících prostředků, sorbenty, hadry od oleje, olejové filtry, motorové, převodové a hydraulické oleje, brzdové kapaliny, pesticidy, herbicidy, prostředky k hubení hmyzu a ochraně rostlin, chemikálie, kyseliny, louhy, rozpouštědla, fotochemikálie. Baterie – nádoby na úřadech, vhozy u elektrokontejnerů, sběrné dvory a další lokální sběrná místa – patří: baterie, monočlánky, akumulátory z osobních aut a motocyklů. Zářivky a výbojky (ne žárovky) - nádoby na úřadech, sběrné dvory a další lokální sběrná místa. Elektrozařízení – červený kontejner, místa zpětného odběru u prodejců elektra nebo sběrný dvůr – patří: veškerá elektrozařízení musí být kompletní!! Ledničky, mrazničky, pračky, TV, rádia, PC, mikrovlnné trouby, videa, drobné elektrospotřebiče – dále se detailněji třídí dle zákona.. Směsný komunální odpad – převážně černé nebo šedivé kontejnery – popel, žárovky, molitan, guma a všechny ostatní odpady, které nelze vytřídit dle výše uvedeného.
