VARIASI DIKSI DAN JENIS KALIMAT DALAM KOLOM HOROSKOP PADA MAJALAH TEEN EDISI MINGGU KETIGA AGUSTUS 2010

VARIASI DIKSI DAN JENIS KALIMAT DALAM KOLOM HOROSKOP PADA MAJALAH TEEN EDISI MINGGU KETIGA AGUSTUS 2010

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah

Disusun Oleh : YULIE NURMITASARI A 310 060 042

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011

HALAMAN PERSETUJUAN


Diajukan

YULIE NURMITASARI A 310 060 042

Telah Disetujui dan Disahkan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Mengetahui

Pembimbing I,

Pembimbing II,

Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM.,M.Hum

ii

Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum.

PENGESAHAN


Oleh :


Telah dipertahankan didepan dewan Penguji Pada tanggal : 16 Februari 2011 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji 1. Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM.,M.Hum

(

)

2. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum.

(

)

3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum.

(

)

Surakarta, Februari 2011 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,

Drs. H. Sofyan Anif, M. Si NIK. 547

iii

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dimanapun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 16 Februari 2011


iv

HALAMAN MOTTO

Hei orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah kesabaranmu (QS. Al Imron: 200)

Pada hari ini kami tutup mulut mereka, dan berkatalah kepada kami tangan mereka dan memberi kesaksianlah kaki mereka terhadap apa yang dahulu mereka usaha (QS. Yassin 65)

Lebih baik sekali mencoba daripada seribu tetapi hanya mendengar (Penulis)

v

PERSEMBAHAN

Dengan segala doa dan puji syukur ke hadirat Allah SWT, karya ini kupersembahkan teruntuk : 1. Ayah dan Ibu tercinta yang telah mendoakan dan memberikan kasih sayang kepada saya sehingga dapat terselesaikannya skripsi ini. 2. Yang tersayang kakak-kakakku dan keponakanku yang selalu berbagi keceriaan, berbagi kasih sayang dan dukungan lahir maupun batin selama ini. 3. Sahabat-sahabatku yang selalu bersamaku dalam suka maupun duka, selalu memberikan arti sahabat yang sesungguhnya (Lusi, Lia, Nursiyah, Yuka, Mira, Niken, Puput, Vika). 4. Teman-temanku angkatan 2006 ,terima kasih atas semua kerjasama yang telah diberikan kepadaku. 5. Almamaterku.

vi

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr.wb Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak bantuan bimbingan dan dorongan yang kami terima sehingga membantu penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini. 1. Drs.H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan UMS yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian. 2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menyusun skripsi ini. 3. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M.,M.Hum., selaku pembimbing 1 dengan disiplin memberikan motivasi dan bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 4. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum., selaku pembimbing II yang telah mendorong penulis untuk segera menyelesaikan pendidikan sekaligus merampungkan skripsi ini.

vii

5. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., selaku penguji III yang telah meluangkan waktunya untuk menguji, memberi bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan. Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Maka dari itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun guna kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, penulis berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat bagi pembaca, khususnya mahasiswa keguruan ilmu pendidikan UMS. Wasalamualaikum wr.wb

Surakarta, Februari 2011 Penulis

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................

iii

HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................

iv

HALAMAN MOTTO .....................................................................................

v

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................

vi

KATA PENGANTAR ......................................................................................

vii

DAFTAR ISI ....................................................................................................

ix

ABSTRAKSI ...................................................................................................

xi

BAB I

PENDAHULUAN ..........................................................................

1

A. Latar Belakang .........................................................................

1

B. Pembatasan Masalah ................................................................

3

C. Perumusan Masalah ................................................................

3

D. Tujuan Penelitian ....................................................................

3

E. Manfaat Penelitian ...................................................................

4

F. Sistematika Penulisan ..............................................................

4

BAB II LANDASAN TEORI DAN TINJAUAN PUSTAKA .......

6

A. Penelitian Terdahulu yang Relevan .........................................

6

B. Landasan Teori .........................................................................

7

1. Diksi ...................................................................................

7

2. Jenis Kalimat ......................................................................

12

BAB II

ix

BAB III

BAB IV

3. Horoskop dan Ramalan Bintang ........................................

13

METODE PENELITIAN...............................................................

15

A. Objek Penelitian ........................................................................

15

B. Data dan Sumber Data ..............................................................

15

C. Teknik Catat ..............................................................................

15

D. Teknik Pengumpulan Data .......................................................

16

E. Teknik Analisis Data ...............................................................

16

HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................

17

A. Hasil Penelitian ........................................................................

17

1. Gambaran Umum Wacana Horoskop Pada Majalah TEEN

17

2. Bentuk Pemakaian Diksi pada Wacana Horoskop Majalah TEEN ...................................................................................

18

3. Jenis Kalimat yang Terdapat dalam Rubrik Horoskop

BAB V

pada Majalah TEEN ............................................................

26

B. Pembahasan ..............................................................................

37

SIMPULAN DAN SARAN .............................................................

40

A. Simpulan ...................................................................................

40

B. Saran..........................................................................................

40

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

x

ABSTRAKSI


Yulie Nurmitasari. A 310060042. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UMS, 2011. 41 halaman. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan variasi diksi dalam ramalan bintang atau horoskop pada majalah TEEN, (2) Mendeskripsikan jenis kalimat berdasarkan nilai informasinya dalam ramalan bintang atau horoskop pada majalah TEEN. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah dengan metode simak, yaitu usaha untuk memperoleh data dengan menyimak penggunaan bahasa. Data yang terdapat pada majalah TEEN edisi Minggu ketiga Agustus 2010 tersebut dengan cara menyimak dan membaca majalah, memilih dan memilah data yang diperlukan, menata data menurut tipe atau jenis klasifikasinya dilanjutkan dengan teknik catat yaitu mengumpulkan data yang ditandai dengan pencatatan. metode simak adalah metode yang cara pemerolehan datanya dilakukan dengan menyimak pengunaan bahasa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis isi. Dalam hal ini peneliti perlu memahami diksi dan jenis kalimat dalam kolom horoskop atau ramalan bintang. Berdasarkan hasil penelitian mengenai variasi diksi dan jenis kalimat dalam horoskop pada majalah TEEN edisi Minggu ketiga Agustus 2010 dapat ditarik kesimpulan bahwa : Pertama, Majalah TEEN merupakan majalah mingguan remaja yang membahas tentang seluk beluk remaja masa sekarang. Kedua, Jenis diksi pada wacana horoskop majalah TEEN edisi Minggu ketiga Agustus 2010 dapat dikelompokkan yaitu : a) Pemakaian Kata Tutur, b) Pemakaian kata indria, c) Pemakaian Istilah Asing, dan d) Pemakaian Makna. Ketiga, Jenis diksi pada wacana horoskop majalah TEEN edisi Minggu ketiga Agustus 2010 dapat dikelompokkan melalui pemakaian indria yaitu: indria penglihatan dan indria perasa. Keempat, Jenis diksi pada wacana horoskop majalah TEEN edisi Minggu ketiga Agustus 2010 juga menggunakan istilah asing. Kelima, Jenis diksi pada wacana horoskop majalah TEEN edisi Minggu ketiga Agustus 2010 menggunakan pemakaian makna yaitu : makna konotasi dan makna denotasi. Keenam, Jenis kalimat dalam rubrik horoskop pada majalah TEEN edisi Minggu ketiga dikelompokkan yaitu : a) kalimat berita, b) kalimat tanya, dan c) kalimat perintah yaitu kalimat perintah ajakan, kalimat perintah larangan dan kalimat perintah biasa. Kata kunci : variasi diksi, jenis kalimat, majalah TEEN

xi

VARIASI DIKSI DAN JENIS KALIMAT DALAM KOLOM HOROSKOP PADA MAJALAH TEEN EDISI MINGGU KETIGA AGUSTUS 2010

Recommend Documents