V (vacante betrekking met indiensttreding vanaf 1 september 2015)

De gemeente Beveren is op zoek naar een:

TECHNISCH ADVISEUR COORDINATOR (TAC) GEMEENTELIJK TECHNISCH INSTITUUT - M/V (vacante betrekking met indiensttreding vanaf 1 september 2015) Er zal ook een wervingsreserve worden aangelegd.

Het Gemeentelijk Technisch Instituut (GTI) is een school met secundair onderwijs (TSO en BSO), die leerlingen mee opleidt en vormt tot jongvolwassenen, zodat ze daadwerkelijk, en met een goed gevoel, kunnen deelnemen aan het maatschappelijk leven. In het bijzonder voorziet de school in nijverheidstechnisch gerichte opleidingen op het vereiste niveau, die leerlingen beroepsbekwaam maken of voorbereiden op aansluitende studies.

Aanwervingvoorwaarden: Wettelijke Aanstellingsvoorwaarden uit het decreet rechtspositie van 27/03/1991 (art.40): 1. houder zijn van het vereist of voldoende geacht bekwaamheidsbewijs vastgesteld voor dit specifieke selectie- of bevorderingsambt, organiek of bij overgangsmaatregel; 2. als laatste evaluatie geen evaluatie met de eindconclusie ‘onvoldoende’ hebben verkregen in het desbetreffende selectie- of bevorderingsambt bij de inrichtende macht waar de vacante betrekking zich situeert. Als het personeelslid niet werd geëvalueerd, wordt aan deze voorwaarde geacht voldaan te zijn; 3. voldoen aan de algemene wervingsvoorwaarden van artikel 19 van het decreet rechtspositie.

Aanvullende voorwaarden: 1. over minstens 5 jaar anciënniteit beschikken in het secundair onderwijs 2. beantwoorden aan het vereiste profiel 3. in het bezit van of behalen binnen de eerste twee jaar na de aanstelling : basisvorming veiligheid (preventieadviseur niveau III) 4. slagen in een selectieproef bestaande uit een schriftelijk, psychotechnisch en mondeling gedeelte.

Kandidaatstelling: Kandidaturen kunnen ingediend worden t.e.m. 31 maart 2015. Uw kandidatuur met bijhorende bewijsstukken en een uitvoerig curriculum vitae kan u ofwel aangetekend verzenden aan het college van burgemeester en schepenen, Stationsstraat 2, 9120 Beveren ofwel per e-mail verzenden naar [email protected]. Voor nadere inlichtingen alsook voor een volledige opgave van het examenprogramma en het functieprofiel kan u zich wenden tot Bert Van Puymbroeck, celhoofd dienst onderwijs, Stationsstraat 2 te Beveren. (03 750 16 63) of via e-mail [email protected].

PROFIEL

TECHNISCH ADVISEUR COÖRDINATOR BESTAANSREDEN VAN DE FUNCTIE: Coördineren en opvolgen van alle activiteiten met betrekking tot materiële, pedagogische en veiligheidsgebonden aspecten van de technische en praktische vakken doel: bijdragen tot een optimale ondersteuning van de gegeven vakken, het algemeen welzijn en de ontplooiing van de leerlingen, realiseren van de specifieke doelstellingen van de school, realiseren en opvolgen van een veilige werkomgeving.

SAMENVATTING TAKEN 1: Missie, visie, beleidsplan 2: De school als organisatie 3: Vakgroep- / vakverantwoordelijkheid 4: Personeelsbeleid en individuele leraarbegeleiding 5: Praktijklokalen en machines 6: Materiaal, gereedschappen, grondstoffen 7: Opvolging onderwijs- en technische vernieuwingen 8: Opleiding van leerlingen en leerlingenbegeleiding 9: Relaties met de bedrijfswereld en organisaties 10: Beheer van de door de school geproduceerde goederen en diensten 11: Onderhouds- en aanpassingswerken, investeringsplan 12: Financiële organisatie 13: Nascholing

GTI Beveren 26/01/2015

1

1: Missie, visie, beleidsplan Loyaal meewerken aan het realiseren van de missie en het pedagogisch project. Beleids- en actieplannen opstellen binnen de afspraken van het directieteam (bijdragen tot het strategisch beleid). Verantwoordelijk voor het veiligheids-, hygiëne- en welzijns- en gezondheidsbeleid. Sterke aandacht voor interne kwaliteitscontrole en –bijsturing. Sterke aandacht voor energiebesparing (duurzaamheid). Mee opvolgen van de output van de school (arbeidsmarkt, vervolgonderwijs). 2: De school als organisatie Maakt deel uit van het directieteam (d.i. directeur, adjunct-directeur en TAC). Maakt deel uit van de directieraad, (DIR)TACTA-vergaderingen en BOC veiligheid. Functioneren binnen de structuur van de gemeente en haar procedures (aankopen, aanbestedingen, collegenota’s opmaken,…). Een goede relatie onderhouden met gemeentelijke diensten, zoals er zijn de technische dienst gebouwen en wegen, groendienst, IDPBW, aankopen en aanbestedingen,… In samenwerking met de verantwoordelijke voor de preventie en bescherming op de werkplek van de gemeente Beveren (IDPBW) zorgt u, als aanspreekpunt, ervoor dat de veiligheidsvoorschriften en bijhorende reglementering worden nageleefd. Met het oog hierop stelt u, in samenwerking met de preventieadviseur, op campusniveau het Globaal Preventieplan (GPP) en het Jaaractieplan (JAP) op en staat u in voor het opvolgen van de uitvoering van deze plannen. Ook stelt u werkplaatsreglementen, risicoanalyses, veiligheidsinstructiekaarten en werkpostfiches op en voorziet onderhoudsfiches en gebruiksaanwijzingen. Deze documenten doet u in samenwerking met de vakleerkrachten toepassen en u controleert er ook de navolging van. Het organiseren en/of opvolgen van de periodieke wettelijke en wenselijke controle en keuringen (lift, hijstoestellen, poorten, ladders, persluchthouders,…). Verantwoordelijk voor actualisatie crisisplan (evacuatie, schuilen,…) van de school en de communicatie ervan. Samenstellen en organiseren van de opleiding van de eerste interventieploeg Opvolger van arbeids- en schoolongevallen. Risicoanalysen opstellen voor leraar-stagiaires. Opnemen van verantwoordelijkheden die het les- of klasgebeuren overschrijden (praktische werking van de school), zoals er zijn o opvolger vanuit de directie bij het opstellen van het lessenrooster bij het begin van het schooljaar. o aanwezig op openschooldag, infoavonden, personeelsvergaderingen, job- en vacaturebeurs, contactdag bedrijven,… o mee opvolgen van een propere werkomgeving (schoonmaak) o deelname aan externe commissies (bv. leerplancommissie,…) o opvolgen van allerhande reglementeringen o opvolgen van het regelen van vervangingen van afwezige praktijkleraars Bijdragen tot een goede werking en uitstraling van de school in haar geheel

GTI Beveren 26/01/2015

2

3: Vakgroep- / Vakverantwoordelijkheid Instaan voor de materiële en pedagogische coördinatie van de algemene, technische, praktische en beroepsgerichte vakken die hem/haar zijn toevertrouwd (o.a. vakwerkgroep 7O, 7HT,…). Hierdoor verzekeren dat het toevertrouwde vak in deze school op de best mogelijke manier ondersteund wordt en gegeven kan worden. Opvolging leerplannen en lescurriculum toegewezen vakken AV, TV en PV. 4: Personeelsbeleid – individuele leraarbegeleiding Zelf een voorbeeldfunctie opnemen Evaluator 1 en 2 van personeelsleden (klas- en werkplaatsbezoeken, individuele gesprekken, nakijken examens, jaarplannen, bewaking gebruik lestijden, controles doen op naleven wetten, decreten en reglementen (schoolreglement, pedagogisch project, functiebeschrijvingen, arbeidsreglement, werkplaatsreglement, laboreglement, veiligheid en hygiëne,…),…) Begeleiden, opvolgen en (doen) bijscholen van toegewezen leraars AV, TV en PV als evaluator 1. Aansturen van TA’s, stageadministrator en magazijnier als evaluator 1 Deelname aan selecties en recruteringen van TV- en PV-personeel Organiseren bijscholingen (BA4/5, VCA, veiligheid,…) Alle nieuwe personeelsleden bij hun start onthalen en begeleiden op vlak van veiligheid, gezondheid en hygiëne en met bijzondere aandacht voor de crisisplannen. Organiseren van arbeidsgeneeskundig onderzoek van personeelsleden. 5: Praktijklokalen en machines In functie van de behoeften, de inrichting en het gebruik van lokalen beheren o verzekeren voor de leerlingen dat de praktische omgeving gecreëerd wordt om toe te laten te doen wat van hen verwacht wordt o bijdragen tot de gebruiksefficiëntie van lokalen o de veiligheid (voldoen aan normen en veiligheidsvoorschriften, indienststellingen, pictogrammen, handleidingen, controlerondgangen, CBM’s, PBM’s, werkkledij, procedures,…) en het welzijn verzekeren. 6: Materialen, gereedschappen, grondstoffen In functie van de behoeften, het gebruik van materialen, gereedschappen en grondstoffen beheren o tijdig de juiste hoeveelheden materialen aan de best mogelijke prijs laten bestellen door de TA’s, o opstellen dossiers voor de opmaak van de jaarbonnen, o opvolging van en controle op de uitgaven van de TA’s, o beperken van afvalstromen, toezien op recuperatie en containerpark o klasmateriaal onderhouden, o voorraden minimaliseren en bijhouden (inventaris bijhouden), o dossiers opmaken, GTI Beveren 26/01/2015

3

o o

verzekeren dat de leerlingen de praktische middelen ter beschikking hebben om toe te laten te doen wat van hen verwacht wordt, bijdragen tot de gebruiksefficiëntie van de materialen, gereedschappen en grondstoffen.

7: Opvolging onderwijs- en technische vernieuwingen Opvolgen van pedagogisch-didactische en technische evoluties binnen het vakgebied. Opvolgen van evoluties die ertoe leiden om bv. lessentabellen en werkplaatsen aan te passen. 8: Opleiding van leerlingen en leerlingenbegeleiding Heeft oog voor het welzijn en de persoonlijke ontplooiing van de leerlingen. Voorzitter van klassenraden o Werken volgens het zorgcontinuüm en HGSW o Aandacht voor krachtige leeromgevingen en motivatie van leerlingen o Informatie doorgeven aan alle betrokken actoren zodat leerlingen en klasgroepen optimaal kunnen begeleid worden. o Aandacht voor studieresultaten en -oriëntering (studiekeuze, beroep) o Aandacht voor een correcte toepassing van omzendbrieven (zoals SO64) De leerlingen een aantal noodzakelijke vormingskansen aanbieden en organiseren (opleidingen VDAB, RTC, VCA, BA4/5, veiligheid, werken op hoogte,…). Geïntegreerde proeven: o Organiseren, coördineren en opvolgen van activiteiten in verband met de geïntegreerde proeven. o Collegenota GP juryleden. o Voorzitter jury GP in enkele klassen. Leerlingenstages: o Zoeken naar, organiseren en opvolgen van leerlingenstages o Collegenota stagebegeleiders o De opvolging en controle van de administratie hieromtrent behoren eveneens tot uw takenpakket (dit is onder andere de coördinatie van stagecontracten, het opstellen van medische fiches en risicoanalyses, het organiseren van medisch onderzoek voor de leerling-stagiairs, de coördinatie van stagemappen, het laten opstellen van evaluatielijsten voor de geïntegreerde proeven, het uitnodigingen van en het opvolgen van de uitbetaling van de vergoeding van juryleden, enzovoort); Aandacht hebben voor het aanbrengen van ondernemingszin doel: om de leerling zo dicht mogelijk bij de praktijk te brengen, om de leerling zo grondig mogelijk voor te bereiden op het beroepsleven, om mogelijke werkgelegenheidskansen te vergroten.

GTI Beveren 26/01/2015

4

9: Relaties met de bedrijfswereld en organisaties Initiëren, uitbouwen en onderhouden van (vakgebonden) relaties met de bedrijfswereld, i.v.m. uitstappen, stageplaatsen, GP, lezingen over tewerkstelling e.d.,… Lid van het overlegplatform met de bedrijven Aanwezig op contactmomenten met bedrijven (contactdag Beveren, job- en vacaturebeurs,…) Aanwezig zijn op contactmomenten voor TAC’s bij de onderwijskoepels,… Aandacht hebben voor mogelijkheden van werkplekleren doel: nieuwe zaken leren kennen / up-to-date blijven, verzekeren dat leerstof en lessen aansluiten bij praktische (industriële) behoeften, allerhande steun verkrijgen, de bedrijven laten kennis maken voor het leerlingenpotentieel. 10: Door de school geproduceerde goederen en diensten Collegenota’s opstellen omtrent alle door de vakleerlingen geproduceerde goederen en diensten, in overleg met de directie (administratie, inventaris,…), conform de procedure “werken derden” en het wettelijk kader. Bijdragen tot de kwaliteit en de finale afwerking van goederen en diensten. 11: Onderhouds- en aanpassingswerken, investeringsplan In overleg met de directie instaan voor het onderhoud en voor de (eventuele) vernieuwing of uitbouw van de schoolinfrastructuur. Meewerken aan het investeringsplan van de school. In het bijzonder het Elektragebouw opvolgen als gebouwverantwoordelijke Beveiliging van het ganse complex opvolgen 12: Financiële organisatie In overleg met de directie bestellingen en aankopen doen / facturen controleren Opvolging van budgetten (investeringen en exploïtatie) voor de werkplaatsen Gemeentelijke aankoopprocedures toepassen en opvolgen 13: Nascholing Binnen het kader van het nascholingsplan van de school, instaan voor de eigen nascholing en nascholingen adviseren aan personeelsleden. Voorbeelden zijn: vakbeurzen, demonstraties bijwonen, bedrijfsbezoeken doen, pedagogisch-didactische bijscholingen,…

GTI Beveren 26/01/2015

5

De TAC volgt binnen de eerste twee jaar na de aanstelling (tenzij er nog een geldig attest is) een opleiding van basisopleiding “preventie en veiligheid” (niveau 3) over de hiërarchische lijn het evalueren van personeel Doel: op de hoogte blijven van de actualiteit, de maatschappelijke evoluties en de recente ontwikkelingen op het vakgebied, nieuwe werkmethodes kunnen uittesten en eventueel toepassen in de praktijk, schoolcultuur en teamwerking bevorderen, nieuwe vaardigheden ontwikkelen.

COMPETENTIEPROFIEL FUNCTIEBESCHRIJVING TECHNISCH ADVISEUR COÖRDINATOR VAKBEKWAAMHEID SAMENVATTING COMPETENTIES 1. Leerlingengerichtheid 2. Vakgedrevenheid 3. Verantwoordelijkheidsbesef 4. Sociaalvoelendheid 5. Relatie- en communicatiebekwaamheid 6. Teamgerichtheid 7. Kritische ingesteldheid naar het eigen handelen 8. Kwaliteitsgericht denken en handelen 9. Flexibiliteit 10.Organisatietalent 11.Inzet/Positieve ingesteldheid 12.Integer en objectief 13.Teamleiderschap 14.Probleemoplossend denken 15.Doelgericht en proactief

GTI Beveren 26/01/2015

6