V POHO školní občasník pohořelické základky
Říjen 2016
9. vydání
opravovala. To mi asi zůstalo. ROZHOVOR Rozhovor s paní učitelkou Na střední škole jsem pak měla období, kdy mě hodně začala Gajdošovou bavit čeština a hlavně sloh, takže Jak dlouho na této škole učíte? jsem se rozhodla, že půjdu stuA proč jste si vybrala zrovna dovat žurnalistiku a stane se ze mě novinářka. Nastoupila jsem školu v Pohořelicích? Na naši školu jsem nastoupila tedy na vysokou do Olomouce v lednu 2014. Byla jsem tehdy na obory žurnalistika a česká fipůl roku po lologie. Po třech letech se ukázastátnicích a lo, že mě přece jen více baví hledala jsem čeština a že bych si chtěla splnit práci, když svůj dětský sen a přihlásila jsem mi volal pan se na Masarykovu univerzitu ředitel, že studovat učitelství českého jap o t ř e b u j e zyka pro střední školy. Jelikož mi zástup za přišlo málo mít jen jednu aprom a t e ř s k o u baci, přihlásila jsem se ještě ke tříletému studiu zeměpisu pro do 4. třídy. základní školy, to jsem absolvoZ jakého důvodu jste se stala vala během toho, co tady učím. učitelkou? Jaké obory máte vystudovány? Učitelkou jsem chtěla být už od malička, podle mých rodičů jsem už jako dítě měla organizátorské sklony a každého jsem
1
Baví Vás tato práce? Jelikož se jedná o mou vysněnou práci, tak musím říct, že baví. Někdy víc, někdy méně. Na této škole se mi líbí, takže zatím převažují ty kladné pocity.
Méně mě baví zabít celé odpoledne nebo všechny přestávky tím, že řeším nějaké kázeňské problémy atd. Ono vlastně dost záleží na žácích... Vždy jsem chtěla učit nejmenší děti, ale neumím hrát na žádný hudební nástroj, takže jsem nakonec skončila mezi vámi puberťáky na základce. Ale jsem ráda, že jsem si vyzkoušela i práci na prvním stupni a za velkou výhodu považuji to, že se svými čtvrťáčky jsme společně došli už do sedmé třídy. Je to zajímavé pozorovat, jak se mění…
ale povídáme o médiích a jejich vlivu a fungování, pojedeme na exkurzi do redakce novin atd. Jaký předmět učíte nejradši? Všechny předměty, které učím, mám ráda. Nejvíc mě baví čeština, zejména sloh. I když opravovat pokusy o slohovky některých žáků mě občas přivádí k šílenství. Teď jsem si ale oblíbila hlavně tu mediální výchovu a doufám, že i mé žáky baví. A nakonec se Vás zeptáme, co ráda děláte ve svém volném čase a co máte za koníčky? Svůj volný čas ráda trávím s přáteli a sportem, dvakrát týdně chodím na jumping, sem tam zajdu na kolo nebo brusle. Mám ráda fotbal, takže každou neděli chodím na hřiště fandit našim fotbalistům. Každý pátek mám na starost děti v hasičském kroužku v Perné, se kterými jezdíme na soutěže atd. Mimo to jsem redaktorkou perenského zpravodaje. Koníčků mám tedy hodně. Vždy se však těším na prázdniny a dovolenou, protože miluju léto a cestování.
Jak Vás napadlo obnovit školní časopis a založit nový volitelný předmět mediální výchovu? Jelikož jsem chtěla nějak zužitkovat vědomosti a dovednosti získané studiem žurnalistiky, rozhodla jsem se po dohodě s panem ředitelem, že se pokusíme obnovit školní časopis. Velký podíl na tom měli loňští a předloňští deváťáci, kteří se tomu věnovali. Ti mi bohužel odešli, tak jsem si vymyslela volitelný předmět mediální výchova, ve kterém budeme s časopisem pokračovat. Toto Děkujeme za rozhovor. je první číslo vznikající pod ruEliška Klementová, kama sedmáků. Mimo to si tu Zdeňka Klouparová 2
MŮJ NÁZOR... ... na paní učitelku Gajdošovou Paní učitelka je hodná, milá a dokáže pochopit srandu a ráda se s námi zasměje i v hodině. Moc mě baví její vyučování, dokáže si s námi o tématu popovídat a vysvětlit nám to. Vít H., 7. A Je hrozně moc hodná, v hodinách je s ní sranda, vše zařídí, vždy pomůže a hodiny s ní si vždy užiji. Monika H., 7. A Je sní v hodině sranda, a vždy se zasmějeme. Učivo nám dokáže vysvětlit, a když něco nechápeme tak to s náma procvičuje. A dává mé oblíbené hvězdičky. Lukáš S., 7.B
I když paní učitelku máme první rok a máme ji jen na zeměpis, moc jsem si jí oblíbila. Hrozně mě baví její výuka, dokáže vše vysvětlit a pochopí srandu. Denisa F., 6. B Eliška Klementová, Zdeňka Klouparová HISTORIE Historie naší školy První zmínky o škole v Pohořelicích pochází ze 17. století. V roce 1888 byla postavena nová školní budova na ulici Lidická. Po jejím otevření ji navštěvovalo 423 žáků. V roce 1907 byla vystavěna měšťanská škola, kde je nynější sídlo školy, tu navštěvovalo asi 150 žáků. Zajímavé je, že někteří učitelé na školách neuměli česky. Ve školním roce 1953 se obě školy sloučily a v 19 třídách bylo umístěno 593 žáků. V roce 1953 byla ředitelkou Božena Procházková a po ní školu vedl Milan Vinklárek, v roce 1979 Bedřich Koubek, 1983 Zdeněk Zavadil, 1986 Anna Pavlů, od 1990 až do roku 2006 řídila školu Mgr. Libuše Mrázová. A od té doby naši školu vede nynější ředitel Mgr. Stanislav Polák. Vít Haumer, Aleš Řehoř
Je sní celkem sranda, teda někdy. Umí vysvětlit zadanou látku. Dobře učí češtinu a učit umí. Někdy se k ní chovám jako blb, ale vlastně ani nevím proč. Ale jako učielku ji mám rád asi ze Zdroj: http://zspohorelice.cz/skolstvi-vvšech učitelů nejvíce. Dan D., 7.B pohorelicich/
8 kluků a 4 holky. Naši závodníci závodili v kategoriích chlapci Mažoretky 5. třída (Matěj Karas, Adam Lim Ve dnech 24. 9. - 28. 9. berský, Matyáš Sendler, Tomáš jsme byly s mažoretkami na Procházka), chlapci 6. a 7. třída soustředění v Drahoníně na pen- (Vít Haumer, Adam Doležal, zionu Šafránkův mlýn. Jelo cel- Vojta Knirsch, Martin Zákoutkem 40 dívek a 4 paní učitelky. ský) a dívky 6. a 7. třída (Tereza Procházková, Eliška Klementová, Kristýna Straková, Monika Hovězáková). ŠKOLNÍ UDÁLOSTI
Soustředění bylo hodně náročné, učily jsme se nové skladby a opakovaly staré. Naučily jsme se tam spoustu nových prvků a navzájem si pomáhat. Mohly jsme k večeru chodit s dozorem do posilovny. Večer jsme byli všichni unavení a byli jsme rádi, že jsme šli spát. Soustředění se povedlo. Monika Hovězáková, Tereza Procházková
Závodníci byli rozděleni do družstev po čtyřech. Běžci se postupně přesunuli ke startu. Tam se všichni protáhli a první běžci vybíhali. Po běhu jsme byli všichni vyčerpaní. Nikdo z nás kromě Matyáše Sendlera, který doběhl první, se neumístil. Snad se příští rok Želešická růže na prvním místě ocitne více lidí V pátek 30. září se konal a získáme i my Želešickou růži. tradiční závod na 1000 m, 1500 m Matyášovi ještě jednou a 3000 m v Želešicích. Naši gratulujeme k prvnímu místu a školu reprezentovalo 12 lidí, tedy úspěšné reprezentaci školy!!! 4
Adam Doležal, Vít Haumer
Alza mimozemšťan
První týden v říjnu proběhl útok na Zemi, přesněji na naši školu, pošahanými dětmi ze sedmých tříd, které měly neidentifikovatelné objekty připomínající sluchátka z daleké budoucnosti. Těmito dětmi byli nedobrovolně vybraní dobrovolníci, kteří si museli nechat v hodinách výtvarky nabarvit obličej tak, jak jejich tým požadoval, např. do stylu klauna, hrdinů ze ságy Star Wars a nebo indiánů. Tato netradiční hodina výtvarné výchovy měla velký úspěch. Daniel Matute, Daniel Lukš 5
Pohořelický koncert Dne 18. 10. se v pohořelickém kině konal koncert cimbálové skupiny Réva. Ukázali nám, že na lidové nástroje jde zahrát i jiný styl hudby, např. rockový, jazzový, hororový atd…. Zpívali např. píseň od skupiny Kabát a další zajímavé písně. Rozdávali také ceny za správně zodpovězené otázky. Koncertu se zúčastnily všechny třídy, včetně učitelů. Celé představení trvalo cca 50 minut a mezi žáky sklidilo střídavý úspěch. Karolína Hejralová, Kristýna Hořáková
na chatování s kamarády přes Facebook, nebo jen pouštění videí na Youtube. Pokud používáte takové sociální sítě, tak musíte být připraveni na kritiku. Pokud přidáte váš obrázek do skupiny o kreslení, určitě tam najdete nejméně jeden nenávistný komentář. Než takové komentáře začnete psát vy, tak se zamyslete. Nebylo by lepší napsat rady a pochvaly než jen kritiku? Kamarádi přes internet jsou dobrá věc. Pokud se znáte déle, tak spolu provoláte klidně i 7 hodin (což je můj největší rekord). Jen buďte opatrní, na kterého ‚kamaráda‘ narazíte. Občas si nesednete a tak se po pár dnech můžete přestat bavit – což mě velmi mrzelo, když se mi to po pár měsících stalo. Taky se za monitorem může občas skrývat jiná osoba. Hlavně pozor na různých hrách, tam mají dívky oblibu se vydávat za chlapce. Nebo to může být úplně někdo jiný. Sociální sítě jsou pro nás ÚVAHA nebezpečné, ale pokud to s nimi Sociální sítě umíte, tak jste v bezpečí. Jen tam dobrá nebo špatná věc? nebuďte moc dlouho, přeci jen je lepší jít s kamarády ven. Většina žáků jistě používá Markéta Pokorná každodenně sociální sítě. Ať už 6
SROVNÁNÍ Proč je horší být na druhém stupni ? - Máme mnohem víc učebnic. - Máme náročnější učivo. - Učitelé jsou mnohem přísnější. - Máme mnohem víc testů.
Proč je lepší být na druhém stupni ? - Máme mnohem méně úkolů. - Většinu učiva opakujeme z prvního stupně. - Máme lepší předměty než na prvním stupni, jsou mnohem zábavnější. - Máme volitelný předmět, který si vybereme.
Karolína Hladká, Valerie Duffková ZÁBAVA
KŘÍŽOVKA
Kristýna Hořáková
Karolína Klinovská 7
KOMIKS
Matěj Doušek ČTYŘSMĚRKA
Karolína Hejralová 9. vydání / Říjen 2016 --- Na tomto čísle se dále podíleli žáci volitelného předmětu mediální výchova: Adam Doležal, Valerie Duffková, Vít Haumer, Karolína Hejralová, Kristýna Hořáková, Monika Hovězáková, Daniel Lukš, Daniel Matute, Markéta Pokorná, Tereza Procházková, Aleš Řehoř, Martin (7. A), Matěj Doušek, Zdeňka Klouparová, Eliška Klementová (7. B), Karolína Hladká, Karolína Klinovská (7. C).
8
