Uw kind en de. Centrale Dienst FSPOW

Uw kind en de Centrale Dienst FSPOW Ouderbrochure

Centrale Dienst FSPOW Postadres: Postbus 25, 2670 AA Naaldwijk Bezoekadres: Midden Woerd 32, Naaldwijk Telefoon: 0174-642090; website: www.fspow.nl e-mail: [email protected]

Inhoudsopgave

Hoofdstuk

Titel

1. 1.1. 1.2 1.3

Uw kind en de Centrale Dienst van het FSPOW Globale werkwijze Uitgangspunt werkwijze Toelichting brochure

1 1 2 2

2. 2.1 2.2 2.3 2.4

Uw kind is gebaat bij plaatsing op een school voor speciaal basisonderwijs Inleiding De permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL Westland) Aanmelden bij een speciale school voor basisonderwijs (SBO) Plaatsing

3 3 3 4 4

3. 3.1 3.2 3.3

Uw kind is gebaat bij een aanmelding bij een nog specialere school Inleiding Aanmelden bij een clusterschool c.q. de commissie voor indicatiestelling Belangrijke opmerkingen en beperkingen

5 5 5 5

4. 4.1 4.2 4.3

Andere manieren van aanmelden Uw kind zit in het basisonderwijs en u wilt zelf aanmelden Uw kind zit op een clusterschool / het speciaal onderwijs (SO) Uw kind zit op een Peuterspeelzaal/Kinderdagverblijf of ‘Daghulp De Populier’

7 7 7 7

5. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

Diversen Meldcode huiselijk geweld Privacy CJG/Zorgnetwerk Kosten/afspraken Contact Klachtenregeling

8 8 8 8 8 8 9

Bijlage Werkwijze Schoolondersteuner FSPOW (Centrale Dienst FSPOW) in het kort

Deze brochure is met zorg samengesteld. Niettemin kan het voorkomen dat u als lezer iets onduidelijk vindt. Wilt u dit ons laten weten? Heeft u suggesties voor verbetering van deze brochure, neemt u dan ook contact met ons op. Mail, schrijf of bel naar : Ellen van den Brand, directeur Centrale Dienst FSPOW E-mail: [email protected] Website: www.fspow.nl Postbus 25, 2670 AA Naaldwijk / Telefoon: 0174 – 642090 © Centrale Dienst FSPOW, februari 2013

Blz

10

Hoofdstuk 1. Uw kind en de Centrale Dienst van het FSPOW 1.1 Globale werkwijze De school waarop uw kind zit, is aangesloten bij het FSPOW (Federatief Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Westland). Het samenwerkingsverband bestaat uit 45 reguliere basisscholen en drie SBO’s in het Westland, Midden Delfland en Hoek van Holland. Bij het FSPOW werkt in de Centrale Dienst FSPOW een aantal psychologen/orthopedagogen, maatschappelijk werkers en (preventief) ambulant begeleiders. De psychologen/orthopedagogen en preventief ambulant begeleiders zijn als 'schoolondersteuner FSPOW' werkzaam in de scholen. De school heeft zo de mogelijkheid in een vroeg stadium een deskundige van het FSPOW mee te laten denken in de begeleiding van de leerkracht en/of uw kind. Hierbij valt te denken aan het functioneren van leerlingen, het uitwisselen van informatie en/of het uitvoeren van een observatie in de groep. Voor de meeste activiteiten in dit verband vragen wij u van te voren schriftelijk toestemming als het specifiek uw kind betreft. Overleg over het functioneren van uw kind kan ook plaatsvinden in het 'ondersteuningsteam' (voorheen zorgteam) van de school. Meestal bestaat een dergelijk team uit de intern begeleider, de leerkracht van uw kind

en

de

schoolondersteuner

FSPOW,

aangevuld

met

andere

deskundigen

zoals

de

schoolmaatschappelijk werker, de directeur of teamleden met een bepaalde specialisatie. Het overleg zal allereerst als doel hebben de leerkracht te ondersteunen in de aanpak/benadering van uw kind. Hierbij richten we ons op de zogenoemde 'onderwijsbehoeften' van uw kind. De intern begeleider en/of leerkracht zal u op de hoogte brengen van hetgeen besproken is over uw kind. Uit het overleg kan naar voren komen dat het wenselijk is een observatie in de groep te laten plaatsvinden. Deze observatie wordt gedaan door de schoolondersteuner. Daarnaast is het mogelijk gerichter naar het functioneren van uw kind te kijken. Hierbij valt te denken aan het invullen van gedragsvragenlijsten, een (beperkt) onderzoek naar de leervorderingen van uw kind en/of het voeren van een gesprek met uw kind. Van de ondernomen activiteiten wordt door de schoolondersteuner FSPOW een verslag gemaakt. De bevindingen worden besproken, waarna u door de leerkracht en/of intern begeleider op de hoogte wordt gebracht. Indien noodzakelijk/wenselijk zal de schoolondersteuner FSPOW de bevindingen zelf en/of in aanwezigheid van de intern begeleider/leerkracht met u bespreken. Naar aanleiding van de bevindingen kan besloten worden uw kind ‘breder’ te onderzoeken. Zo kan er bijvoorbeeld een psychologisch onderzoek, een uitgebreider onderzoek naar leervorderingen m.b.t. lezen, spellen en/of rekenen, een sociaal onderzoek en/of een gesprek met de maatschappelijk werker plaatsvinden.

Ouderbrochure

1

Voorafgaand aan dit onderzoek is het noodzakelijk dat leerkracht en ouders intake-vragenlijsten invullen. Deze vragenlijsten zijn nodig om een uitgebreider beeld te krijgen van het functioneren van uw kind in de schoolsituatie, maar ook in de thuissituatie. In een intakegesprek zullen deze formulieren met u worden besproken. Van de onderzoeksresultaten wordt door de schoolondersteuner FSPOW een verslag gemaakt waarin ook praktische tips worden opgenomen. Het verslag wordt besproken met alle betrokkenen. Dit verslag wordt aan u (en na uw toestemming) ook aan school gegeven. Het is in dit kader van belang te weten dat de schoolondersteuners FSPOW geen diagnoses als ADHD, autisme en/of dyslexie, dyscalculie stellen. Wel kan gekeken worden naar kenmerken van bovengenoemde stoornissen en zullen begeleidingsadviezen hierop aangepast worden. Indien noodzakelijk kan uw kind doorverwezen worden naar een instantie die wel dergelijke diagnoses stelt. 1.2 Uitgangspunt werkwijze De bedoeling is dat medewerkers van de Centrale Dienst FSPOW met name aan de basisschool, maar ook aan u, adviezen geven om uw kind, binnen de eigen school, zo goed mogelijk te helpen en dus aan te sluiten bij wat uw kind goed kan en wat uw kind nodig heeft. Het uitgangspunt van beleid is nadrukkelijk uw kind op verantwoorde wijze, op de huidige basisschool te houden. Mogelijk is echter dat de huidige school van uw kind ondanks alle inspanningen, niet voldoende in staat is om te bieden wat uw kind nodig heeft. In overleg met school en de schoolondersteuner FSPOW zijn er dan diverse mogelijkheden : a. Indien de ondersteuningsbehoefte van uw kind zeer gespecialiseerd blijkt te zijn (er is bijvoorbeeld sprake van een zeer ernstig taalprobleem of gedragsprobleem), dan is het verstandig na te denken over het aanvragen van een ‘indicatie’ (t.b.v een rugzak of een plaatsing). (Zie verder: hoofdstuk 3.) b. Indien er (uitsluitend) gedragsproblemen en/of werkhoudingproblemen zijn, is het mogelijk dat school u voorstelt om uw kind gedurende een aantal maanden twee dagen per week in de ‘gedragsgroep FSPOW’ te plaatsen. Hier wordt dan op individuele wijze ingegaan op de onderwijsbehoeften van uw kind. In samenspraak met school/thuis wordt er een plan van aanpak opgesteld. De bedoeling van deze plaatsing is dat uw kind na een bepaalde periode weer volledig kan deelnemen aan het onderwijs op zijn/haar eigen basisschool. c.

Als uw kind echter langdurig ondersteuning nodig blijkt te hebben, die op de eigen basisschool niet gegeven kan worden, kan de Centrale Dienst FSPOW u adviseren uw kind bijvoorbeeld op een school voor speciaal basisonderwijs (SBO) te plaatsen (Zie verder: hoofdstuk 2).

d. Daarnaast is het altijd mogelijk om informatie bij een andere basisschool in de buurt in te winnen en te ervaren of deze school wel kan aansluiten bij de onderwijsbehoeften van uw kind. 1.3 Toelichting brochure In deze brochure staat de huidige gang van zaken beschreven. We proberen deze brochure zo actueel mogelijk te houden. Het kan echter voorkomen dat zaken anders verlopen dan hier beschreven staat. U wordt hiervan door onze medewerkers op de hoogte gesteld.

Ouderbrochure

2

Hoofdstuk 2. Uw kind is gebaat bij een plaatsing op een school voor speciaal basisonderwijs. 2.1 Inleiding De huidige school van uw kind heeft geprobeerd uw kind zo verantwoord mogelijk op de basisschool te houden. Soms is het voor de school echter niet mogelijk te voldoen aan de onderwijsbehoeften van een kind. Uw kind heeft bijvoorbeeld problemen op de meeste leergebieden, is faalangstig, zit in een grote groep en is al een keer blijven zitten. Ook kan het voorkomen dat uw kind zichtbaar of merkbaar lijdt onder de geconstateerde problemen. In goed overleg met alle betrokkenen kan dan besloten worden dat uw kind beter af is op een school voor speciaal basisonderwijs (SBO-school). Een SBO-school dient als schooltype niet verward te worden met het speciaal onderwijs (SO). Zie voor deze vorm Hoofdstuk 3. Een SBO-school is vergelijkbaar met een ‘gewone’ basisschool, met dat verschil dat er beter aangesloten kan worden op de onderwijsbehoeften van uw kind omdat de groepen kleiner zijn, er gespecialiseerde leerkrachten rondlopen, extra ondersteuning gegeven kan worden door een logopedist, fysiotherapeut, enz. Uw kind wordt dus nadrukkelijker op zijn/haar eigen niveau/mogelijkheden aangesproken. Het uitstroomniveau van een SBO-school is in het algemeen VMBO (meestal aangevuld met leerwegondersteuning) of praktijkschool (PRO), al zijn ook andere vervolgschooltypen mogelijk. 2.2. De Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL Westland) Om toegelaten te worden tot een school voor speciaal basisonderwijs heeft uw kind een zogenoemde ‘beschikking’ nodig. Deze beschikking wordt door de PCL Westland gegeven op grond van het gezamenlijke advies van school, u en de Centrale Dienst FSPOW. De officiële aanmelding bij de Permanente Commissie Leerlingenzorg wordt door u gedaan, d.m.v. het ondertekenen van het formulier “Aanmelding PCL Westland”. De schoolondersteuner FSPOW ondersteunt u en zorgt voor de gevraagde documenten. Uw aanvraag wordt door de schoolondersteuner FSPOW ingediend bij de PCL Westland. De PCL Westland ontvangt het dossier. De Permanente Commissie Leerlingenzorg is een wettelijke (onafhankelijke) commissie en bekijkt het dossier. Hierbij is van belang dat duidelijk wordt dat de school handelingsverlegen is, oftewel: niet meer verder kan met uw kind. De PCL kijkt of aan alle voorwaarden c.q. richtlijnen is voldaan en geeft vervolgens een beschikking af. Een beschikking kan positief of negatief zijn. Een positieve beschikking is een toelaatbaarheidsverklaring tot een SBO-school. Indien u een positieve beschikking ontvangen heeft, kunt u uw kind - binnen één jaar -, aanmelden bij één van de scholen voor speciaal basisonderwijs in het Westland. Eenmaal geplaatst op een school voor speciaal basisonderwijs, blijft de beschikking de rest van de basisschoolperiode geldig, tenzij de PCL besloten heeft een tijdelijke beschikking van 1 of 2 jaar te geven. In dat geval twijfelt de PCL bijvoorbeeld aan het feit of een SBO-school in voldoende mate kan aansluiten bij de onderwijsbehoeften van uw kind en dient u, in nauwe samenwerking met de SBO-school, na 1 of 2 jaar opnieuw het dossier met betrekking tot uw kind ter beoordeling aan de PCL aan te bieden. Mogelijk is ook dat de SBO-school niet meer kan voldoen aan de onderwijsbehoeften van uw kind. Voorgesteld kan dan worden uw kind bijvoorbeeld naar een zogenoemde ‘clusterschool’ te verwijzen (zie hoofdstuk 3).

Ouderbrochure

3

Tenslotte is het mogelijk dat uw kind zoveel vorderingen maakt, dat het teruggeplaatst kan worden naar een reguliere basisschool. Een door de PCL Westland afgegeven beschikking is alleen geldig voor de SBO-scholen binnen het Westland. Indien u besluit uw kind op een school voor speciaal basisonderwijs buiten het Westland te plaatsen, moet u opnieuw een beschikking aanvragen bij de PCL van het andere samenwerkingsverband. Het is namelijk mogelijk dat de PCL van het andere samenwerkingsverband afwijkende ‘toelatingscriteria’ tot een SBO-school hanteert dan de PCL in het Westland. Indien de PCL Westland het niet eens is met het advies van de Centrale Dienst FSPOW om uw kind op een SBO-school te plaatsen, is de PCL voornemens een negatieve beschikking af te geven. In dat geval wordt er zowel met u, de school als de schoolondersteuner FSPOW contact opgenomen en wordt er een hoorzitting georganiseerd. Tijdens deze hoorzitting worden alle partijen gehoord, waarna de PCL een definitieve beslissing neemt. Indien de PCL Westland een negatieve beschikking afgeeft, kunt u hiertegen in beroep gaan. De PCL Westland dient in dit geval wel een alternatief voor te stellen. 2.3 Aanmelden bij een speciale school voor basisonderwijs Indien u van de PCL Westland een positieve beschikking heeft ontvangen, kunt u uw kind aanmelden bij één van de scholen voor speciaal basisonderwijs in het Westland. Het is de bedoeling dat u zelf een SBO-school kiest. U kunt contact opnemen met de SBO-scholen voor een oriënterend gesprek en een rondleiding. U kunt natuurlijk ook eerst de websites bezoeken. Het is wettelijk zo geregeld dat de SBO-scholen drie keer per jaar kinderen toelaten tot hun school (augustus, januari en april). Indien er echter voldoende plaats is, kan het zijn dat een SBO-school ook tussentijds kinderen toelaat. Dit kunt u met de desbetreffende school bespreken. De SBO-scholen in het FSPOW zijn in alfabetische volgorde : A ‘De Boemerang’ (PC). Contactpersoon : Edward van Reenen. Sint Martinusstraat 160, 2671 GM Naaldwijk. Tel.: 0174 625232. Website : www.sbo-boemerang.nl B ‘De Delta’ (RK). Contactpersoon : Lia Dane De Ruijtbaan 81, 2685 RS Poeldijk. Tel.: 0174 210410

Website : www.dedelta.wsko.nl

C. ‘De Windroos’ (RK). Contactpersoon : Gé Biezeno Hoge Woerd 27, 2671 DH Naaldwijk. Tel.: 0174 626164

Website : www.sbo-dewindroos.nl

2.4 Plaatsing Binnen het Westland is het mogelijk dat uw kind niet op uw eerste keuze van SBO-school geplaatst kan worden. Soms zit de groep waarin uw kind zou worden geplaatst op de school vol, terwijl er op een andere SBO-school wel plaats is. Soms is een hele school vol, terwijl er op een andere school wel plaats is. De desbetreffende SBO-school zal u in dit geval een alternatief aanbieden. U heeft dan de keuze gebruik te maken van een plaatsing op de voorgestelde andere SBO-school of uw kind op de wachtlijst te plaatsen voor de school van uw eerste keuze.

Ouderbrochure

4

Hoofdstuk 3 Uw kind is gebaat bij een aanmelding bij een nog specialere school 3.1. Inleiding Indien de geconstateerde problematiek zeer gespecialiseerde begeleiding vereist, kunt u het advies krijgen uw kind aan te melden bij een zogenoemde ‘clusterschool’. Het betreft dan een gespecialiseerde school voor ernstige problemen op een bepaald gebied. Zo is er bijvoorbeeld een school voor kinderen met ernstige spraak/-taalproblemen en/of gehoorproblemen (cluster 2), motorische problemen (cluster 3), lichamelijke en verstandelijke beperkingen (ZMLK, cluster 3) en een school voor kinderen met gedragsproblemen (cluster 4). 3.2 Aanmelden bij een clusterschool c.q. de commissie voor indicatiestelling (CvI) Om gebruik te kunnen maken van de mogelijkheden van een clusterschool, dient bij de ‘commissie voor indicatiestelling’ (CvI) een indicatie (toelatingsbewijs tot een clusterschool) aangevraagd te worden. Dit wordt voor u geregeld via de clusterschool die het meest van toepassing lijkt. Zo wordt de aanmelding in verband met grote spraak-/taalproblemen geregeld door een cluster 2-school. In eerste instantie dient u uw kind altijd zelf aan te melden bij een bepaalde clusterschool. U en de huidige school van uw kind, vullen diverse formulieren in. Indien er al onderzoek gedaan is, kan de desbetreffende rapportage bij het aan te leveren dossier gevoegd worden. Voldoet uw kind aan de hier geldende wettelijke criteria, dan ontvangt u de indicatie met betrekking tot een bepaalde clusterschool. Indien u de indicatie ontvangen heeft zijn er in principe twee mogelijkheden : a. uw kind wordt geplaatst op de desbetreffende clusterschool of b. u vraagt aan de huidige basisschool of zij uw kind nog kunnen opvangen/begeleiden met extra ondersteuning vanuit een clusterschool (dit is het zogenaamde rugzakje). 3.3. Belangrijke opmerkingen en beperkingen 

Voorafgaande aan de aanmeldingsprocedure bij de Commissie voor Indicatiestelling dient het samenwerkingsverband (FSPOW) voor de meeste clusterscholen een half jaar betrokken te zijn geweest bij de begeleiding van uw kind op de huidige basisschool. De Centrale Dienst FSPOW moet samen met de basisschool aantonen dat het samenwerkingsverband niet in staat is toereikende zorg aan uw kind te geven. Dit houdt ook in dat de Centrale Dienst FSPOW moet aantonen dat bijvoorbeeld een plaatsing op een school voor speciaal basisonderwijs (SBO) niet tot de mogelijkheden behoort, gezien de geconstateerde problematiek. School moet kunnen aantonen wat er planmatig (m.b.v. handelingsplannen) aan de problemen gedaan is. Voor een cluster 4-indicatie is ook een diagnose nodig (bijvoorbeeld PDD-NOS, ADHD). Het gehele aanmeldingsproces is meestal een intensieve en tijdrovende aangelegenheid.



De basisschool dient het met een ‘handhaving basisonderwijs + rugzakje’ (zie 3.2, punt b) eens te zijn, omdat de toepassing van een rugzakje voor de school een intensieve begeleidingsvorm is. Scholen zijn niet verplicht om een kind met een clusterindicatie c.q. rugzak te handhaven. In dit verband dient de school aan te geven waarom zij uw kind niet kunnen opvangen. Meestal staat hierover iets geschreven in de schoolgids van de school.

Ouderbrochure

5



Indien uw kind met een rugzakje op de basisschool zit en de problematiek niet goed meer door de school te begeleiden is, dan is uw kind aangewezen op het volgen van onderwijs op een clusterschool. Uw kind heeft immers een 'toelatingsbewijs' (indicatie) voor een bepaalde clusterschool gekregen.



Indien uw kind met een rugzakje op de basisschool zit en de problematiek is niet goed meer door de school te begeleiden en plaatsing op een clusterschool zou voor uw kind een te zware oplossing zijn, dan kan opnieuw onderzocht worden of een school voor speciaal basisonderwijs wel kan voldoen aan de onderwijsbehoeften van uw kind. Via de schoolondersteuner FSPOW kan hiervoor de Centrale Dienst FSPOW ingeschakeld worden. Belangrijke voorwaarde is dat de desbetreffende clusterschool aangeeft het eens te zijn met plaatsing op een SBO-school.

Ouderbrochure

6

Hoofdstuk 4. Andere manieren van aanmelden bij de Centrale Dienst FSPOW 4.1 Uw kind zit in het basisonderwijs en u wilt zelf aanmelden Het kan voorkomen dat u zich als ouder door de school niet gehoord voelt omtrent de problemen van uw kind. In dit geval kunt u zelf contact opnemen met de schoolondersteuner FSPOW die verbonden is aan uw school (zie hiervoor de website: www.fspow.nl). De schoolondersteuner FSPOW zal daarna zowel met u als met de school contact opnemen en proberen er achter te komen waarover het verschil van mening gaat. In samenspraak zal getracht worden een oplossing te vinden. 4.2 Uw kind zit op een clusterschool (speciaal onderwijs) Indien uw kind op een clusterschool zit en in aanmerking komt voor een doorverwijzing naar een school voor speciaal basisonderwijs (SBO-school), dient u uw kind zelf aan te melden bij de Centrale Dienst FSPOW. Bij de aanmelding dient u het dossier te voegen dat door de clusterschool is samengesteld. Van belang is dat de clusterschool hierbij duidelijk aangeeft waarom uw kind niet meer in aanmerking komt voor de clusterschool. Wanneer de aanmelding binnen is, wordt het aangeleverde dossier door een vertegenwoordiger van de Centrale Dienst FSPOW bestudeerd. Soms vindt er aanvullend onderzoek plaats. Indien het dossier compleet is, wordt het met uw schriftelijke toestemming ter beoordeling naar de PCL Westland gestuurd. 4.3 Uw kind zit op een peuterspeelzaal/kinderdagverblijf of ‘Daghulp De Populier’ Indien uw kind op een peuterspeelzaal (PSZ) / kinderdagverblijf (KDV) of op de ‘Daghulp Populier’ in Naaldwijk zit en u wilt uw kind geplaatst zien op een school voor speciaal basisonderwijs (SBO-school), dient u uw kind, in samenspraak met de instantie waarop uw kind zit, aan te melden bij de Centrale Dienst FSPOW. In alle gevallen zal door u en de PSZ/KDV/‘Daghulp Populier’ een intakevragenlijst ingevuld moeten worden. U ontvangt deze intakevragenlijst van de desbetreffende instantie of u downloadt het formulier van onze website (www.fspow.nl). N.a.v. de aanmelding wordt er met u en een vertegenwoordiger van de PSZ/KDV/‘Daghulp De Populier’ een intakegesprek gevoerd. Daarna volgt, indien noodzakelijk, een onderzoekstraject en de (eventuele) aanmelding bij de Permanente Commissie Leerlingenzorg (zie hoofdstuk 2). Indien uw kind op een peuterspeelzaal/kinderdagverblijf zit, is er naast het advies ‘plaatsen op een school voor speciaal basisonderwijs’, ook het advies ‘plaatsen op een clusterschool’ (zie hoofdstuk 3) of op ‘Daghulp De Populier’ mogelijk. Deze laatst genoemde instantie is in Naaldwijk gevestigd. Aanmelding en toelating (indicatie) voor ‘Daghulp De Populier’ geschiedt via Bureau Jeugdzorg.

Ouderbrochure

7

Hoofdstuk 5 Diversen 5.1 Meldcode Huiselijk Geweld & Kindermishandeling Als huisarts, leerkracht, verpleegkundige, kinderopvang begeleider, hulpverlener, zelfstandige beroepsbeoefenaar, kun je te maken krijgen met slachtoffers van huiselijk geweld of kindermishandeling. Dat brengt altijd schrik en zorg met zich mee. Daarom is de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling ontwikkeld. Deze wet is op 5 februari 2013 door de Tweede Kamer aangenomen. Beroepskrachten zijn, naar verwachting vanaf 1 juli of 1 september 2013, verplicht deze meldcode te gebruiken bij signalen van geweld. Het FSPOW hanteert ook de meldcode Huiselijk Geweld & Kindermishandeling. Deze meldcode voor het basisonderwijs is gebaseerd op de basismeldcode huiselijk geweld en kindermishandeling, ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, januari 2010 en ontwikkeld in samenwerking met het Advies- en Meldpunt Kindermishandeling, Bureau Jeugdzorg Zuid-Holland en GGD Hollands Midden. (Copyright © 2010 JSO expertisecentrum voor jeugd, samenleving en ontwikkeling). Op de website (www.fspow.nl) vindt u het uitgewerkte stappenplan zoals dat door FSPOW wordt gehanteerd. 5.2 Privacy Over het privacybeleid dat gevoerd wordt door de Centrale Dienst kunt u informatie krijgen bij de medewerkers van de Centrale Dienst en/of via onze website.

5.3 CJG/Zorgnetwerk FSPOW is kernpartner van het Centrum voor Jeugd en Gezin.

5.4 Kosten / afspraken Er zijn voor u geen kosten aan de werkzaamheden van de schoolondersteuner FSPOW en/of aanmelding bij de Centrale Dienst FSPOW en eventueel het vervolgtraject verbonden. Gelet op de beperkte tijd van de medewerkers van de Centrale Dienst FSPOW wordt u verzocht om zorgvuldig om te gaan met de gemaakte afspraken. Door het niet nakomen van afspraken - dit geldt overigens ook voor de school -, kan het onderzoeks-/begeleidingstraject ernstig vertraagd raken. 5.5 Contact Indien de schoolondersteuner FSPOW betrokken is bij de begeleiding van uw kind, vindt het contact met de schoolondersteuner FSPOW in eerste instantie plaats via de intern begeleider van de school. Natuurlijk is het altijd mogelijk dat u ook een gesprek met de schoolondersteuner heeft. U kunt de Centrale Dienst FSPOW en/of de schoolondersteuner FSPOW niet zelfstandig om bijvoorbeeld een onderzoek vragen. De reden hiervoor is dat de

Centrale Dienst FSPOW geen instantie is zoals

bijvoorbeeld Bureau Jeugdzorg, het Opvoedbureau, een vrijgevestigde logopedist of een particulier onderzoeksbureau, maar deel uit maakt van het onderwijs. Zodra u dus vragen heeft omtrent de gang van zaken dient u zich eerst tot de intern begeleider van de school te richten. Indien noodzakelijk zal de intern begeleider daarna contact opnemen met de schoolondersteuner FSPOW. In het voorkomende geval dat u ‘niet gehoord wordt’ door de school, kunt u alsnog contact opnemen met de betrokken schoolondersteuner FSPOW (zie paragraaf 4.1).

Ouderbrochure

8

5.6 Klachtenregeling Indien u klachten heeft over het werk van de Centrale Dienst FSPOW, dient u deze in eerste instantie te bespreken met de desbetreffende functionaris van de Centrale Dienst FSPOW die betrokken is bij de aanvraag/aanmelding/begeleiding van uw kind. In een later stadium kunt e.e.a. bespreken met de intern begeleider van de school. Indien dit voor u geen bevredigend resultaat oplevert, kunt u contact opnemen met Ellen van den Brand, de directeur Centrale Dienst FSPOW. In het uiterste geval kunt u uw klacht voorleggen aan de onafhankelijke klachtencommissie : Landelijke Klachtencommissie Primaire onderwijs, Postbus 694, 2270 AR Voorburg, tel. 070-3481180, fax. 0703865106.

Ouderbrochure

9

Bijlage 1

Werkwijze Schoolondersteuner FSPOW (CENTRALE DIENST FSPOW) in het kort Op de basisschool werden er met betrekking tot uw kind problemen geconstateerd. In samenspraak werd besloten om de schoolondersteuner FSPOW te raadplegen (consultatie). Besloten kan worden om een beperkt onderzoekstraject te starten (bijvoorbeeld het doen van een observatie in de groep of een breed onderzoekstraject in te zetten).

Consultatie en beperkt onderzoek

Breed onderzoekstraject

Aanmelding School meldt via een aanmeldingsformulier aan bij de schoolondersteuner FSPOW U geeft hiervoor schriftelijk toestemming.

Aanmelding In overleg met de schoolondersteuner FSPOW wordt besloten om een breed onderzoekstraject in te zetten. Zowel school (leerkracht) als u vullen een intakevragenlijst in. U krijgt deze lijst via de intern begeleider van de school. U geeft tevens schriftelijke toestemming om onderzoek te mogen verrichten en/of informatie op te vragen.

Gesprek / observatie in groep

Gesprek / observatie in de groep

School (en eventueel u) heeft een gesprek met de schoolondersteuner FSPOW. N.a.v. dit gesprek verricht de schoolondersteuner FSPOW een beperkt onderzoek (bijvoorbeeld een observatie in de groep).

School en u hebben n.a.v. de ingevulde ‘intakevragenlijsten’ een gesprek met de schoolondersteuner FSPOW. De schoolondersteuner heeft mogelijkerwijs al een (korte) observatie in de groep verricht. Verzamelde gegevens worden door de schoolondersteuner FSPOW op een rij gezet.

Beslissing

Breed onderzoekstraject

Indien de onderwijsbehoeften van uw kind al duidelijk genoeg zijn, wordt door betrokkenen besloten tot het geven van (een vorm van) ondersteuning.

Indien mogelijk wordt er al na afloop van het intakegesprek besloten welke onderzoeken er verricht zullen gaan worden. Mogelijk is ook dat de schoolondersteuner FSPOW de verzamelde gegevens eerst voorlegt aan het team van de Centrale Dienst FSPOW. De onderzoeken worden verricht. Er wordt een integratief/handelingsgericht verslag gemaakt. Dit verslag kan tijdens een vergadering van de CD FSPOW besproken worden; mogelijk is ook dat de gegevens duidelijk genoeg zijn en voldoende aanknopingspunten bieden voor het vervolg, zodat het verslag niet door de CD besproken wordt. Tijdens het adviesgesprek met school en ouders worden de adviezen besproken.

óf Als één en ander nog niet duidelijk genoeg is om te starten met de ondersteuning, kan er besloten worden eerst overgegaan tot een breder onderzoekstraject.

Vervolg

Beslissing en vervolg

De schoolondersteuner FSPOW kan de school c.q. de leerkracht(-en) ondersteunen in de begeleiding van uw kind.

In goed overleg wordt besloten wat het vervolgtraject is met betrekking tot uw kind. Er zijn in principe vier mogelijkheden :

Indien de begeleiding c.q. extra ondersteuning niet het gewenste resultaat oplevert, kan de school in samenspraak met de schoolondersteuner FSPOW u adviseren om alsnog over te gaan op een (breed) onderzoekstraject.

Ouderbrochure

1

2

Blijft op BaO (mogelijk naar andere school) zonder extra ondersteuning door FSPOW

Blijft op BaO met extra ondersteuning door anderen

3

4

Plaatsen op een SBO-school

Contact met en/of plaatsen op een SO-school (REC)

Dossier gaat naar de PCL voor een ‘beschikking’

Dossier gaat naar de CvI voor een ‘indicatie’

10