ÚTI BESZÁMOLÓ Jakab Katalin Anna KIKÖTŐ (KItekintő - KÖzelíTŐ) ERASMUS+ KA1 mobilitási pályázatban szereplő A Pilgrims Teacher Training Iskola által szervezett English Language Improvement for Teachers című kurzusról 2016. július 17 – 30. Canterbury, Egyesült királyság
Nagy izgalommal készültem az utazásra, onnantól kezdve, hogy biztossá vált a pályázatunk pozitív elbírálása és a kiutazásunk lehetősége. Nagyon kíváncsi voltam mindig is külföldi iskolák, főleg egyetemek működésére, és nagyon szerettem volna egyszer belelátni azok életébe. Ez az “álmom” valóra vált a mostani utazás kapcsán, és fantasztikus élményekkel lettem gazdagabb.
A tanfolyam; az English Language Improvement Course, amin én részt vettem, minden elvárásomat és várakozásomat fölülmúlta. A kurzusom, mivel első sorban az angol nyelvtudás fejlesztéséről szólt, leginkább nyelvi kompetenciámat erősítette, de e mellett számos egyéb ismeretet és tapasztalatot is szereztem az ott töltött két hét alatt. Csoporttársaimmal megismertük egymás országainak kulturális nevezetességeit, tényezőit és szokásait. Igazán jól működő csoportot alkottunk már egy-két nap után, és folyamatosak voltak a közös, csapatban vagy párokban való foglalkozások/feladat megoldások. A kurzusvezetőnk felkészültsége és rátermettsége kifejezetten nagy meglepetés volt a számomra, tulajdonképpen folyamatosan képes volt fenntartani a figyelmünket az érdekes, aktuális és ügyes feladatokkal, játékokkal.
1
Személyes rálátásom alapján minden egyes szervezője a Kent-i Egyetem kurzusainak maximális profizmussal és hozzáértéssel építették fel az ott zajló tanfolyamokat és a hozzá tartozó rendezvényeket/programlehetőségeket. Délutánonként számos szabadon választható program közül tudtunk válogatni, amik hozzájárultak az ismereteink bővítéséhez és a tanulmányok magas szintjéhez. A kiválasztott kurzusokról már az utazás előtt részletes tájékoztatást kaptunk, így valamellyest fel lehetett készülni a várható „eseményekre”, helyzetekre.
A szállás a campuson nagyon modern, kényelmes és minden szükséges eszközzel felszerelt volt, én nagyon otthonosan éreztem magam, már az első naptól kezdve. A sok ott dolgozó személyzet nagyon kedves és segítőkész volt mindig. Az esetlegesen fellépő problémákat, azonnal orvosolták. Az étkezés (reggeli minden nap) igen bőséges volt, nagy választási lehetőséggel. A környezet mindenhol szép, tiszta, rendezett volt, világos és egyértelmű kiírásokkal, eligazításokkal. Az egész campus területe nagyszerű volt, boltokkal, kávézókkal, éttermekkel, mozival, stb.. ellátva. Számomra külön nagy élmény volt, hogy a terület tökéletesen alkalmas a futásra, több alkalommal mentem edzeni a campus területére, vagy a közeli erdőbe. Csoporttársainkkal felfedeztük a környéket, a várost, a nevezetességeket és kisebb kirándulásokra is felkerekedtünk. ami pedig Angliában nem túl gyakori, a két hét alatt végig gyönyörű, nyári időjárásunk volt!
A két hetes Canterbury-i tanfolyam hétvégéjén Londonba utaztam, ahol egy barátnőm házában laktam, a férjével él ott. Londonban is számos maradandó élményt szereztem, melyek közül a legnagyobb talán a National Gallery meglátogatása volt. Nagyon szeretem a művészeteket és a festményeket, így számomra ez egy fantasztikus program volt. Továbbá sokat sétáltam a városban, rengeteget fényképeztem, ami szintén az egyik szeretett hobbim.
2
Tanfolyam - tanulási eredmények:
A gyerekekkel való bánásmódszerek, megközelítések, stratégiák fejlesztése. A hatékony nyelvhasználathoz elsajátított készségek és ismeretek megszerzése. A tanfolyam többi résztvevőjétől szerzett ismeretek, ezek hasznosíthatósága. Az iskola működésével kapcsolatosan szerzett tapasztalatok. A középiskolában betöltött szervező és koordinátori munkakörömben ezeket a megszerzett képességeket mind hasznosíthatom, ha nem is pont ugyanabban a formában, hanem kicsit átalakítva, mindig az aktuális helyzethez igazítva.. Pl.: diáktáborok, diákcsereprogramok alkalmával, vagy különböző ismerkedési programokon.
3
ERASMUS+ Mobilitás – Munkanapló Név: Jakab Katalin Anna Képzés: English Language Improvement Course Iskola: PILGRIMS Tanítási módszerek, megközelítések, stratégiák leírása A hatékony tanításhoz (nyelvhasználathoz) elsajátított készségek és ismeretek A tanfolyam többi résztvevőjétől szerzett ismeretek, ezek hasznosíthatósága Az iskola működésével kapcsolatosan szerzett tapasztalatok
4
Dátum: 2016. július 18 – 29.
Dátum
Megszerzett képességek, ismeretek Bemutatkozások, ismerkedés a Pilgrims iskolával, majd ismerkedés a saját kurzus résztvevőivel.
A szerzett ismeretek/készségek elsajátításának módja
Hogyan fogom tudni ezeket hasznosítani?
Irányított, játékos feladatok, amelyek megkönnyítik és feloldják a kezdetleges „feszültségeket”. Ezután játékkal összekötött kérdések egymásról, a tanárról, a kurzusról, a várt célokról, eredményekről, stb… amivel egyszerre lehet az angol nyelvet gyakorolni, valamint minél több mindent megtudni egymásról.
07/19
Cultural factors/ Kulturális tényezők
Átvettük az angol és a kurzuson résztvevő valamennyi különböző országból érkező személy országának kulturális szokásait és különbségeit. Ez a téma szerintem nagyon izgalmas a felnőtt korosztálynak, így nagyon jó hangulatban és nagy kedvvel tudtunk beszélgetni mindenről.
A középiskolában betöltött szervező és koordinátori munkakörömben ezeket a feladatokat mind hasznosíthatom, ha nem is pont ebben a formában, hanem kicsit átalakítva, mindig az aktuális helyzethez igazítva.. Pl.: diáktáborok, diákcsereprogramok alkalmával, vagy különböző ismerkedési programokon. A kurzus részét képezte a sok választható kulturális program és és különböző képességeket fejlesztő óra. Én megpróbáltam mindét félén számos alkalommal részt venni, amiken szintén nagymértékben gyarapodott az ismeretem az angol nyel és a szervezési tapasztalatok területén egyaránt. Igen hasznos és fontos tapasztalat, hogy a korosztálynak érdekes témákat vessünk fel, ezzel megkönnyítve mindenki munkáját..
07/20
General vocabulary development/ Általános szókincs
Szintén nagyon izgalmas és figyelemfelkeltő feladatokkal ismételtünk át rengeteg angol szót és annak jelentését. Átvettünk szólásokat, mondásokat és kifejezéseket. A tanárunk rendkívüli humorérzéke és a
07/18
5
Igazán jó és szerencsés helyzet, ha olyan dologról lehet beszélgetni egy adott csoporttal, ami valóban
fejlesztése
07/21
Grammar review/ Nyelvtan áttekintése
07/22
Pronunciation/ Kiejtés
07/25
Idioms/ Szólásokközmondások
csoportunk barátságos és közvetlen tulajdonságai miatt nagyon jól éreztük magunkat a beszélgetések közben és nagyon sokat nevettünk.
érdekli őket, így szinte fel sem tűnik számukra a tanulás folyamata, mert elfeledteti a jó hangulat.. Így nem is fárad el senki a koncentrálásban. Ezt minden-képp szeretném diákcsoportok körében is kipróbálni.. Múlt, jelen és jövőidő használatának átismétlése. A képzésünk A diákoknál is a legfontosabb és folyamán rendkívül ügyes és jó módszereket használt a tanárunk, akár leghasznosabb mód a motivációjuk önállóan, akár csoportosan kellett dolgoznunk. Folyamatos volt az felkeltése és annak folyamatos önállóan végzett tevékenyég, majd annak leellenőrzése és értékelése életben tartása. Gyerekeknél ez vicces formában, de versenyszerűen. Szerintem igazán motiváló volt talán még nehezebb feladat, mint a szinte minden feladat. felnőtteknél, de ha megfelelő témákat választunk és előkészítjük a foglalkozásokat, nagyon jó eredmények és sikerek is kisülhetnek. Számos izgalmas téma feldolgozása alatt került sor a kiejtés A diákok körében az interaktív gyakorlására is. Verseket olvastunk, történeteket találtunk ki, írtunk le, gyakorlatok és a játékokba, majd adtunk elő, nagyon jó és vidám hangulatban. Ezen a napon feladatokba való aktív bevonás egy főként aktív csapatfeladatokat végeztünk, minél több szóhasználattal igen jó és különleges módszere a és társalgással, szituációs feladatokkal. motiválásnak és a részvételnek, bármilyen témakörről is legyen szó. A hétvégi rendkívül gazdag események élménybeszámolója után; A diákok körében az egymás és a közmondások, foglalkozások és hivatások témakörének feldolgozása. különböző kultúrák megismerése Ismét végignéztük a sok kulturális és társadalmi különbséget is egy nagyon jól feldolgozható téma országonként. lehet, a másság elfogadására való nevelés pedig az én világlátásomban; kifejezetten feladata is a felnőtteknek.
6
07/26
Reading/ Olvasás
07/27
Social English/ Angol társadalom
07/28
Collocations and opposites/ Szókapcsolatok és ellentétek
07/29
Using questions/ Kérdések használata
Nagyon izgalmas és nagyon jól tervezett és szervezett feladatok mentén gyakoroltuk az olvasást, valamint értelmezést és a hangsúlyok használatát. Mint minden nyelvben, nagyon fontos, akár jelentésbeli különbségekre utal egy-egy hanglejtés és hangsúlyozás. Angol dalokkal, filmekkel, érdekességekkel való ismerkedés, szintén nagyon szórakoztató és motiváló feladatok keretében, főleg csoportosan. A mi csoportunk nagyon jól tudta segíteni egymást minden féle feladat tekintetében, abszolút pozitív hatással voltunk egymásra.
A saját munkakörömbe leginkább az előre megtervezett és igen jól szervezett feladatokat szeretném átültetni. A csoportban való értékes munkafolyamatokat szeretném a diákok körében terjeszteni, hogy megismerjék, mennyire élvezetes dolog lehet másokkal együttműködve, hasznosan és közös célok eléréséért dolgozni..
Történelmi, földrajzi, európai uniós témákkal foglalkoztunk újra szókapcsolatok, kifejezések és ellentétes szófordulatok használatával. Este a csoportunk vacsorázni ment egy igazi angol Pub-ba, a tanárunk kezdeményezésére. Remekül éreztük magukat és kötetlenül beszélgettünk a közösen szerzett élményekről, sok-sok tapasztalatról, a megszerzett tudásról és a közelgő egyéni célokról.. Az utolsó napon többnyire átismételtük az elmúlt két hét sok-sok tapasztalatát és új ismereteit. Sok-sok „ellenőrző” de játékos feladatot végeztünk az elmúlt napok témái kapcsán. A délután során a kurzus elvégzéséért járó oklevelek átadása következett, egy kicsit ünnepélyes formában.., majd egy közös záróünnepségen is részt vettünk az
Azt gondolom, hogy a diákok körében is igen hasznos dolog, ha a „csapatépítésre” is külön nagy hangsúlyt fektetünk, hiszen; „Egységben az erő...!”
7
A diákok számára nagyon szeretném átadni, a közösségi gondolkodás/tanulás élményének szeretetét és gyakori használatát. Rendkívül sok tapasztalatra tettem
egyetem egyik nagy előadójában, ahol minden csoport megjelent, akik ugyanabban a két hétben tanultak ott.
8
szert a tanulás és a programszervezések kapcsán, amit úgy gondolom, sikeresen át lehet ültetni majd az itthoni diákprogramok létrehozásakor. Fantasztikus élményben vehettem részt!
