Utazz velünk…köss ki nálunk!
A Deák Ferenc Megyei Könyvtár Gyermekkönyvtára új honlapjának bemutatója
„Az Év fiatal könyvtárosa” pályázat – 2011.
Tóth Renáta Zalaegerszeg 2011.
Mai világunkban elképzelhetetlen az élet a számítógép és ezzel együtt az internet nélkül. Idősebb és bölcsebb kollégáim gyakran emlegetik azt a világot, amikor még cédulakatalógusból tájékoztattak, és gyakran többször is át kellett az egész fiók betűrendes útmutatóját böngészni, hogy a legjobb és legteljesebb irodalmat szolgáltassák a kedves olvasónak. Óh, azok a régi szép idők! A világháló megjelenésével megindult a modernizáció, s a könyvtárakba is „betört” a technika. Ki több, ki kevesebb lelkesedéssel fogadta. Egy biztos, közömbösek nem lehettünk iránta. „Boldogult” főiskolás koromban még kilónyi szakirodalommal tértem haza, és nagyon jóban kellett lennem a könyvtárossal, ha azt akartam, hogy
a
szakdolgozatomhoz
elengedhetetlen
dokumentum
egyetlen
példányát
megkaparinthassam. Mára ez az élmény is a feledés homályába vész. Ma már ott van minden - de legalábbis sok minden - az interneten. A könyvtáraknak, ezen belül a gyermekkönyvtáraknak is fel kellett venniük a ritmust, és friss vitorlákat felhúzni az új szeleknek. Számtalan kutatás és vizsgálat igazolja, hogy a gyerekek mostanában sokkal több időt töltenek a számítógép és a tévé előtt, mint könyvvel a kezükben. Ez a megállapítás senkit sem lep meg, hiszen akkora az információmennyiség, olyan sok zaj és hang veszi körül a gyerekeket - amit tegyünk hozzá már megszoktak - hogy miért is akarnának egy kis csendet? Recski Ágnes : Olvasás és / vagy számítógép című írásában beszámol egy érdekes dán kísérletről: „A gyerekek legszívesebben fekve vagy kényelmes karosszékben szeretnek olvasni, sokan zenehallgatás közben, és az sem hátrány, ha kéznél van valami rágcsálni - és innivaló. Ezt az óhajt persze a könyvtárak nem tudják maradéktalanul kielégíteni, de sok mindent tehetnek és tesznek is. De mi legyen azokkal, akiket a szülők, tanárok még nem tudtak eljuttatni az olvasáshoz? Azokkal, akik valóban hosszú órákat töltenek a TV előtt, és akiket nem lehet elkergetni a számítógép elől, amelynek használatával sokszor jobban tisztában vannak, mint a szüleik? Mi legyen azokkal, akiket „meg kell fogni”? Talán paradoxon, de épp a számítógép, az internet segíthet ezen, már amennyiben a könyvtáraknak megfelelően vonzó honlapjuk van.”1 Az IFLA Gyermekkönyvtári irányelve kimondja: "A gyermekkönyvtári szolgáltatások sohasem voltak még olyan fontosak, mint napjainkban. A tudáshoz való hozzáférés, a világ multikulturalitása gazdagítják világunkat, az élethosszig tartó tanulás és a műveltség 1
Recski Ágnes: Olvasás és / vagy könyvtár. Fordulópont. 28.sz. p. 65-68.
2
alapvetővé vált társadalmunkban. Egy minőségi szolgáltatásokat nyújtó gyermekkönyvtár felszereli kis használóit az élethosszig tartó tanuláshoz és műveltséghez szükséges ismeretekkel, készségekkel, így járul hozzá, hogy a jövőben részt vegyenek és hozzájáruljanak a közösségi élet munkájához. E szolgáltatásoknak összhangban kell lenniük a társadalmi változásokkal, valamint találkozniuk kell a gyermekek információs, kulturális és kikapcsolódási igényeivel."2 A
korábban
elkészített
honlapunk
már
ennek
szellemében
„szolgálta”
gyermekolvasóinkat. Előző weblapunk legnagyobb hátránya, hogy statikussága révén menüpontjai nem voltak szerkeszthetőek, helykihasználtsága nem volt arányos, sok üres és be nem tölthető tér hevert benne parlagon. Mindezek ellenére pozitív véleményezést kapott Szilágyi Gabriella honlap elemző tanulmánya szerint: ”Utoljára hagytam a zalaegerszegi Deák Ferenc Megyei Könyvtár Gyermekkönyvtárát, melynek honlapján azért sok minden szól a gyerekeknek, de talán nagyobb arányban van jelen olyan téma, mely inkább róluk, mintsem nekik szólna. Ez persze nem baj, hiszen a szülő is ugyanúgy böngészheti a gyerekkönyvtár honlapját, megfelelő tájékoztatót is kaphat és szakmai szempontból is fontos véleményekről olvashat.”3 Sok ötlet és elképzelés került papírra, amelyek, mint Aladdin dzsinnje, várták a kellő pillanatot, hogy kitörhessenek a lámpásból. A TÁMOP pályázat keretében ránk mosolygott a szerencse, mert jelentős anyagi támogatást nyertünk korábbi, kissé „elöregedett”, gyermekkönyvtári honlapunk megreformálására.
Célunk a gyermekkönyvtári honlap továbbfejlesztése volt formailag és tartalmilag. Interaktív könyvtári weboldal kialakítására törekedtünk, a különböző korú felhasználói csoportok és tanulók szükségleteinek és igényeinek megfelelően. A megcélzott korosztály a 6 - 14 éves gyermekek. Az új fejlesztéssel szeretnénk növelni a gyermekek internetes távhasználatát, valamint népszerűsíteni a könyvtári szolgáltatásokat és programokat. Ezt az elképzelésünket támasztja alá a már fentebb említett Szilágyi Gabriella véleménye:” Talán maguknak a könyvtárak honlapjainak kell olyan csalogatónak lenniük, amely ráveszi arra a gyermeket,
2 3
http://krono.inaplo.hu/index.php/inter/weblibrary/558-a-gyermekkoenyvtarak-letrejoette-es-joevje http://krono.inaplo.hu/index.php/inter/weblibrary/524-gyermekkoenyvtari-honlapok-oesszehasonlitasa
3
hogy térjen be oda, vagy az adott könyvtár honlapján maradjon, és az ott található érdekes, képességfejlesztő, kreatív feladatokkal foglalkozzon.”4 Honlapunk még csecsemőkorban van, egy hónapja váltotta fel a régi weblapunkat. Az ötlet, hogy elinduljak vele a pályázaton, kolléganőm, Oláh Rozália vagy ahogy a gyerekek hívják, Rózsika néni ötlete volt. Egy reggel azt mondta,: ”Gondolkodtam, és arra jutottam, miért nem mutatjuk meg a szakmának, a kollégáknak, hogy mit alkottunk. Sok időt, energiát fektettünk bele, és ha van benne olyan jó ötlet, technikai - tartalmi újítás, amelyeket azok a gyermekkönyvtárak,
akik
hasonlóban
gondolkodnak,
hasznosítani
tudnak,
akkor
5
hozzájárultunk valami jóhoz.” Ezzel egyetértve elhatároztam, hogy részletesen bemutatom gyermekkönyvtárunk megújult honlapját. Azért is fontos, hogy friss információkat adjunk az új websiteunkról, mert internetes kutakodásom közben találtam két olyan tanulmányt is, amelyek gyermekkönyvtári honlapokat, illetve megyei könyvtárak weboldalait vizsgálják, elemezik, (itt bennünket is „megvizsgáltak), és az ott leírtak már nem felelnek meg a valóságnak. Könyvtárunk részlegeinek honlapjai teljes „vérátömlesztésen” estek át, ennek eredményeként „minden szinten” megújultunk. Találtam egy nagyon érdekes, ám annál lesújtóbb elemzést a régi honlapunkról, ami az alábbi linken olvasható: http://www.ki.oszk.hu/3k/19972006/valcikkek/valcikkek0312/honlap3.html, az itt leírtak jól tükrözik, hogy mennyi mindenre kell odafigyelni egy honlap esetében. A kritikát kevesen viselik el, de be kell látni, teljesen jogosak voltak az ott észrevételezett hibák. Főbb hiányosságok voltak a képek, rendezvények aktualizálásának elmaradása, a menüpontok közti visszalépés lehetőségének hiánya, és sok olyan hiba, amelyek kiküszöbölésével élvezhetőbb lett volna a honlapunkon való barangolás. A „legkedvesebb” kritika talán ez volt:” Kárpótlásként fordulunk a Játékok oldalra, ahol "Könyvfaló Benedek" képét kirakós játékként kínálják a könyvtárosok, méghozzá a következő szövegezéssel: "Amennyiben van rá lehetőséged, nyomtasd ki az alábbi képet, majd vágd ki a képdarabokat." Megpróbáltuk, nem sikerült, és nem a kirakási képességgel volt gond. Ha megnézzük a kép méretét (32,74´44,7 cm), látható, hogy bőven meghaladja az A/4es méretet (21´29,7 cm). Így, valljuk be, ha nem rendelkezünk A/3-as méretben nyomtatni képes nyomtatóval, akkor többféle ügyeskedés közül kell választanunk, hogy a valódi feladatként kínált összerakásig eljuthassunk. Például egy arra alkalmas képszerkesztőben 4 5
http://krono.inaplo.hu/index.php/inter/weblibrary/524-gyermekkoenyvtari-honlapok- oesszehasonlitasa Oláh Rozália, a Deák Ferenc Megyei Könyvtár Gyermekkönyvtárának vezetője
4
átméretezzük a képet, esetleg részleteiben nyomtatjuk ki, és úgy próbálkozunk... Ezek után már csak az a kérdés, hogy ki az, aki ennyit fárad ezzel. A ma elérhető és megvalósítható technológiák ismeretében könnyebben, esetleg on-line játszható játékokkal érdemes a honlapra csábítani a közönséget.”6 Azért kaptunk pozitív mondatokat is, nagy örömünkre, hogy érdemes ránk kattintani. „Csábító a könyvtár történetét követő képes könyvtárbemutató, barátságos hangulatot teremt, hogy a látogatók már előre itt a honlapon megismerkedhetnek a gyermekkönyvtárosokkal, így a helyszínen már tudni fogják, kiket is kell megszólítani egy-egy kérdéssel. Itt a honlapon megtalálható mindegyikük elektronikus postacíme is.”7 Utólagosan is köszönjük a tanulmány íróinak a leírtakat, a jelenlegi honlapunk szerkesztésénél, frissítésénél törekszünk arra, hogy ezeket a bakikat elkerüljük. A hivatkozásban leírt webcímen látható néhány, a korábbi honlapunkról készült fotó, érdemes lesz megnézni, hogy milyen volt egykor, és milyen most. Mennyit változott a technika, és mire képes a „százlábú” könyvtáros, ha meglódul a fantáziája, és egy olyan weboldalkészítő csapat, akikkel nekünk volt szerencsénk együtt dolgozni! (http://www.webmark.hu/) A honlap megjelenése, webdesign, arculattervezés Az új honlapunk, mint fentebb említettem, még friss születésű, ezért akadnak menüpontok és linkek (Impresszum, Adatvédelmi nyilatkozat), amelyeknek tartalma még nem kiforrt, de a használat és tájékoztatás szempontjából fontos és szem előtt lévő, a nagyközönség, esetünkben ”kisközönség” számára érdekes és érdemes menüpontok feltöltött és használható tartalommal bírnak. Utazzunk hát együtt és ismerkedjenek meg a honlapunkkal! A pályázati anyag elolvasása végén remélhetőleg ki is kötnek nálunk! A gyermekeknek szóló mai honlap tendenciákat figyelembe véve megállapíthatjuk, hogy csak az érdekes számukra, - itt elsősorban a kisebbekre gondolok - ami színes, hangot ad, tele van játékkal, képekkel és izgő - mozgó figurákkal. A nagyobbaknak fontosabb a sok – sok link a kitekintéshez, az internetes barangoláshoz.
6 7
http://www.ki.oszk.hu/3k/19972006/valcikkek/valcikkek0312/honlap3.html http://www.ki.oszk.hu/3k/19972006/valcikkek/valcikkek0312/honlap3.html
5
Ezeket figyelembe véve egyértelmű volt számunkra, hogy olyan felületben kell gondolkodnunk, ami a mai kor gyerekfelhasználói igényeinek megfelel(het). Az ötleteléshez első
lépésként
átnéztük
a
hazai
gyermekkönyvtárak
honlapjait,
majd
külföldi
gyermekoldalakra is kitekintettünk. Az új grafikai felület kialakításánál figyelembe kellett vennünk, hogy a gyermekkönyvtár része egy hármas egységnek, ahogy Kiss Gábor igazgatónk mondta: ”Könyvtárunk honlapja 3 az egyben”,8mint a jól ismert kávéreklám jelmondata (http://zalaihirlap.hu/fooldal/20110415_utazz_velunk__koss_ki_nalunk_), vagyis illeszkednie kellett a felnőtt könyvtári felülethez, és a harmadik, úgynevezett mozgókönyvtári ellátást bemutató weblaphoz is. Szerettünk volna a honlap felületünkre egy olyan „feltűnő” szimbólumot, ami kifejezi könyvtárunkat, és jelképez bennünket. Ezért esett a választás a hajó alakra. A könyvtárunk logója ugyanis egy stilizált hajó, és itt hadd idézzem újra igazgató úr szavait:” Mi is olyanok vagyunk, mint egy hajó, ami hánykolódik a tengeren, dacol az erős hullámokkal, a tomboló szélviharral, de ha elül a vihar, rendületlenül folytatja útját.”9 Többféle hajó grafika közül végül sikerült megalkotni a megfelelőt. Az oldal menü pontjai előtti ikonok is a hajós élethez, kicsit a felfedezéshez kötődnek, jelezve, hogy itt valami játékosság készül.
8 9
Kiss Gábor Kiss Gábor
6
A honlap készítés során fontos
szempont volt a látogatók, mi esetünkben a gyerekek figyelmének felkeltése, hiszen a tapasztalatok szerint erre 3 másodperc áll rendelkezésre. Ennyi idő alatt dönti el a használó, hogy továbblép a menüpontokra vagy elhagyja a honlapot. Ezért aztán szinte az első pillantásra kialakulhat bennük egy vélemény, anélkül, hogy akár egyetlen betűt is olvasnának az oldalról. A tartalom böngészése közben az első benyomás vagy erősödik, vagy halványul, de végigkíséri a látogatót. Így a honlapunk tartalma közli az információt, amit az érdeklődővel szeretnénk megosztani, de nem mindegy, hogy milyen köntösbe van öltöztetve. A honlap színvilágát tekintve a kék szín dominál, hiszen a hajó vízen közlekedik, és innen asszociáltunk a kék vízre, a hullámokra. Az üdvözlő szövegünk színe, amellyel a felfedezésre hívjuk a látogatóinkat: Utazz velünk…köss ki nálunk! szintén követi ezt a koncepciót. A honlap tagolódása a következő: bal oldali menüsor; egy felső vízszintes menüsor; és a középrész, ami azonnal vonzza a tekintetet, több úgynevezett ”dobozzal” kitöltve. Az alsó keretrész a hullámok formáját követi, így kölcsönözve nem mindennapi megjelenést a honlapnak. A hullámok alján visszatükröződik a felső vízszintes menüsor kínálata (Nyitólap, Aktuális, Foglalkozások, Rendezvények, Galéria, Kapcsolat, DFMK főoldal, Keresés a honlapon - ez utóbbi a honlapon lévő tartalmakban keres), amit a későbbiekben részletesen bemutatok. Zárásként találhatók a gyerekek számára kevésbé érdekes kötelező formaságok, (Tudásdepo expressz, Adatvédelmi nyilatkozat, Felhasználói feltételek, Impresszum). Ezek kidolgozása folyamatos. Tartalma harmonizál a könyvtár többi egységével. Ismerkedjünk meg a honlapunk vázát adó baloldali menüsorral! A kék színű menüoszlop 12 főmenü pontot tartalmaz, ezeket nagyobb betűtípussal és kiemelten jelöltük. Előtte grafikus ikonok találhatók, melyek a hajós világhoz kötődnek. Az első főmenü a „Könyvtárunkról” címet kapta, mely alatt könyvtárunkkal kapcsolatos fontos tudnivalók sorakoznak több almenüpontban. Az almenü színe fehér, előtte kis pöttyök segítik a tagolódást, és ha a gyermek odaviszi az egeret hozzá, az azonnal kéz alakra vált, aláhúzott részként jelenik meg, jelezve, hogy ez aktív cím, kattints rá bátran, biztos lesz alatta valami. Ismerj meg! - itt a gyermekkönyvtár történetével ismerkedhet meg a búvárkodó olvasó, amit akár kiselőadáshoz is fel lehet használni, vagy csupán érdekességképpen olvasható. Ebben az almenüben hangulatos, kedves hangvételű stílusban meséljük el, hogyan alakult ki a gyermekkönyvtár, milyen rögös utat járt be, mire elnyerte végső mai helyét. Egy olvasó béka színes képe színesíti ezt az oldalt. 7
További két linkre kattinthat az ismerkedő: egyik Gyermekkönyvtári szolgáltatásaim- ahol azt írjuk le, miből válogathat, ha betér hozzánk. Szövegszín váltogatásával, betűméret növelésével próbáltuk érdekesebbé tenni ezt a kissé száraz témát. A másik A könyvtárlátogatás legfontosabb szabályai, amiket a használatomhoz tudnotok kell! Beszkennelt beiratkozási lappal segítjük, hogy a gyerekek, vagy a siető szülők a magukkal vitt lapot otthon könnyebben kitöltsék. Folyamatban van újabb ötletünk megvalósítása, mely szerint a beiratkozási lap letölthető és otthon kinyomtatható formátumban felkerül az oldalra. Ezen ötletünket több már beiratkozott szülő is támogatta, véleményük szerint az adatlap kitöltésekor előfordult, hogy nem volt náluk a lakcímkártya, esetleg a személyi igazolvány, vagy a gyerek diákigazolványa, emiatt el kellett halasztani a beiratkozást, illetve ha a gyermek a testvérével jött beiratkozni, nem tudta ezt megtenni, mert minden esetben szükséges a szülő aláírása is, mint jótállóé. Az adminisztráció csökkentésével hosszabb időt tölthetnek az új beiratkozók a gyermekkönyvtár megismerésével. Reméljük, ez az elképzelés hamarosan megvalósulhat. Az egyes oldalak közötti navigálást stílusosan
papírhajó
ikon
segíti. A következő menüpontokból megtudhatják a Nyitvatartásunkat, melyet - a változatosságra törekedve - gyermekkönyvtárunk bejárati ajtajáról készült fotó illusztrál. A Kapcsolat menüpontban elérhetőségeink szerepelnek, és egy Google Maps Zalaegerszeg várostérkép is segíti a tájékozódást. Ez kifejezetten hasznos, ha a meghívott vendégünk még nem járt városunkban. A Segítőitek menüpontban valamennyi gyermekkönyvtáros fényképe és elérhetősége is megtalálható, még személyesebbé téve ezzel kapcsolatunkat kedves felhasználóinkkal.
A Szolgáltatásaink linkre kattintva képes bemutató segítségével
ismerhetik meg az olvasók, hogy milyen sokszínű gyermekkönyvtárunk programkínálata. A Tudnivalók a gyakorlati szabályokat közlik, melyeket a szülők figyelmébe szoktunk ajánlani beiratkozáskor, illetve utólagos reklamációkor. A képes barangolás után a Programajánló főmenüpontra kattinthatunk. Itt található első menüpontban a Foglakozások, ahonnan tájékozódhatnak az iskolák, óvodák, hogy milyen könyvtári foglalkozásokkal várjuk őket az aktuális tanévben. Választást is kínálunk programjainkból azoknak a csoportoknak is, akik elfoglaltságaik miatt ritkábban tudnak járni hozzánk; rugalmasan kezeljük az egyéni személyre szabott kéréseket is, legyen az irodalmi, történelmi, vagy más témába tartozó. Könyvtárunk szoros és jó kapcsolatot ápol a helyi óvodákkal és oktatási intézményekkel. Nagy hangsúlyt fektetünk a személyes kapcsolatra is 8
az oktatási intézményekkel, ezért minden tanév elején ellátogatunk az óvodákba és iskolákba, hogy figyelmükbe ajánljuk programjainkat. A kisebbeket és az alsó tagozatosokat játékos keretek közt kedveltetjük meg a könyvtárhasználattal, a felső tagozatosoknak életkoruknak megfelelő könyvtári órákat biztosítunk. Rendezvényeink címmel szintén a pedagógusokat és felnőtt érdeklődőinket szeretnénk tájékoztatni tanévi kiemelt rendezvényeinkről (versmondó versenyek, irodalmi levelezős játék, Zala megyei gyermekkönyvhetek rendezvényei stb.) Aktuális menüpontunkban épp futó rendezvényünkről láthatnak képes beszámolót a gyerekek, hiszen a résztevők számára a fotók különösen érdekesek. A Pályázatok cím alatt az aktuális Mesefa felhívásunkról olvashatnak az érdeklődő gyerekek és szülők, valamint pedagógusok. Ez a program régi hagyomány nálunk, minden félévben meghirdetjük különböző témában ezt az olvasmányajánló pályázatot. Például 2010. első félévében azt kértük a gyerekektől, hogy azt kértük a gyerekektől, hogy írják meg nekünk, mi volt a nagyszüleik, szüleik kedvenc olvasmánya, A rövid ajánlásokat – ami egy falevélen elfér feltettük a mesefára. A pályázat értékelésére hagyományosan az őszi könyvtári napokon kerül sor. Vetélkedők menüpontunkban az aktuális feladatsorokat oldhatják meg a vállalkozó kedvűek. A megoldásokat e-mailben és személyesen is elfogadjuk. Következő almenüpontunk az Online katalógus. Könyvtárunk a Textlib Integrált Könyvtári rendszert használja. Állományunkban a gyerekek leggyakrabban cím, illetve szerző szerint keresnek. Annak érdekében, hogy jobban boldoguljanak a kereséssel, készítettünk számukra egy használati útmutatót. Ezt a használati tanácsokat tartalmazó leírást játékos elemekkel, grafikákkal, színes betűkkel, könnyed hangvétellel próbáltuk a gyermekek számára érthetővé tenni. A kötelező, minden honlapon megtalálható menüpontok után jöjjön egy kis izgalom, a számomra is színesebb, gazdagabb tartalmakat magába foglaló főmenüpontok. Ezeken belül sok olyan újításra is szeretnék kitérni, ami bemutatja azt a sokrétű gyermekkönyvtári munkát, amit végzünk. Számunkra is nagy öröm, hogy ezek az újítások megvalósultak, színesítve a honlapunk tartalmát, másrészt reméljük, a gyerekek is örömmel fogadják és használják mindezeket. Nem győzi hangsúlyozni a média, a szakembergárda, pedagógusok hada, no és persze a szülők, hogy olvasson a gyerek! De mit vegyen a kezébe? Mi az, ami az életkori sajátosságainak megfelel? Az Olvassunk együtt! menüpont az olvasás megszerettetését tűzte ki célul. Mit olvassak? - vetődik fel az örök kérdés. Ebben az almenüpontban olvasóinknak ajánlunk tematikus bontásban, az életkoruknak megfelelően érdekes 9
mesekönyveket, ifjúsági regényeket és ismeretterjesztő kiadványokat. Olyan kiadványokat ajánlunk csak, amelyek könyvtárunkban megtalálhatók, a könyvek leírásához a könyvek borítóját is betettük, mert a szöveg mellett hatásos a kép. Ez a tartalom később visszaköszön a honlap központi, középső részén lévő, tekintetet vonzó Könyvajánló dobozban is. Olvastam, olvastad? címszó alatt
a mai gyerekek között az egyik legnépszerűbb
olvasmánytémát, a boszorkányos, varázslással kapcsolatos könyveket ajánljuk. Ha valaki még több boszorkányságra vágyik, és el akar csábulni a mágia világában, egy linkre kattintva ezt megteheti. Ez a tartalom a nagysikerű Mese útja programsorozatunkhoz köthető (www.ameseutja.hu), amit nagy sikerrel szerveztünk meg a zalai gyerekek körében, 2010-ben. Játékos vetélkedőkkel, versekkel és mesefelolvasással vontuk be olvasóinkat ebbe a varázslatos világba. Sokan azóta is kedves olvasmányként emlegetik az itt megismert könyveket. „A világ nem csak játék és kacagás!”- szokták mondani a felnőttek. Tanulni is kell! Ezt a szigorú mondást próbáltuk játékossá tenni a következő almenüpontunkkal. A Tanuljunk együtt! link egyik olyan újdonságunk, amire büszkék vagyunk. Régóta szerettük volna, ha a honlapunkat segítségként, tanulmányaikhoz is használnák a gyerekek, és továbbgondolva, ne csak a gyerekek, hanem a felnőttek, szülők, pedagógusok. Melyik gyerek szeret tanulni? Eltekintve a ritka kivételektől, szorgos könyvmolyoktól, lássuk be, kevesen vannak. A fogalmazás írásától egyenesen borzonganak, az olvasásgyakorlástól meg "kiütéseik lesznek”. De itt a segítség! Kétségbeesett gyermekeknek és (vagy) szülőknek nyújtunk segítséget, ha erre a linkre klikkelnek. Olyan könyvekkel ismerkedhetnek meg, amelyek megolajozzák a sok tanulásban elfáradt „agytekervényeket”, és mankóként használhatóak fogalmazáskor, olvasásgyakorláskor. Iskolakezdésre tervezzük további könyvek elhelyezését a menüpontban, amelyek közelebb viszik a gyerekeket ABC - országhoz és a számvilághoz, a szülőket pedig az iskolakezdő gyermek érzékeny lelkéhez. Ehhez persze kellenek azok a vicces flash elemek, melyek érdekesebbé teszik a gyereknek ezt az oldalt. Most ezt a szerepet egy könyvekkel egyensúlyozó tanár néni tölti be. Következő linkünk máris népszerű a pedagógusok körében, mert „mumus” kérdésre adhat egyfajta választ. Mit olvastassunk a kötelezők helyett? Ebben segít Kötelezők helyett ajánljuk! linkünk. Itt 1- 8. osztályig kínálunk értékes magyar és külföldi regényeket a tanácstalan tanítóknak, tanároknak, akik a megunt regények mellé olvasmányélmény 10
szaporítónak, vagy a gyermek becserkészése céljából „mézesmadzagnak” használhatják a felsorolt műveket. Ezeket a könyveket folyamatosan bővítjük kolléganőnk, Piroska néni jóvoltából, aki elkötelezett harcosa ennek az ügynek. Hiába, minden csapatmunka! A következő almenüpontunk nem is lehetne aktuálisabb, mert halljuk eleget, internet ide – oda, de azért mégis csak játékra használja a gyerek. Itt viszont kalandozunk, tanulni hívjuk a gyerekeket! A Tanuljunk az interneten! címszó alatt igazán érdekes és hasznos honlapokat ajánlunk a gyerekek figyelmébe! Olyanokat, amelyekkel erősíthetjük környezettudatos magatartásukat, (http://erdojarojatek.cvn.hu), érdekes kísérletekkel ismerhetik meg a körülöttük lévő világot (www.energiasuli.hu), ha nem értenek annyira a digitális technikákhoz, vagy csak különleges hobbit akarnak maguknak, -pl.: képregényszerkesztő akar lenni-, akkor a (www.microsuli.hu) oldal pillanatok alatt „képbe hozza őket”. De könnyedén elsajátíthatóak a német, az angol nyelv alapjai is az online nyelvi programmal (http://www.okosito.hu/). Bátran lehet használni alapozásra, gyakorlásra, talán nem lesz olyan
gyötrelmes az idegennyelv óra, és mivel hang is van hozzá, van mód gyakorolni a kiejtést, nem lesz „félénk” a megszólalás. További érdekes honlapokra is elviszi ez az oldal a nyelveket szerető gyerekeket és a nyelvtanárokat is, vagy az olyan kezdő nyelvtanulókat is mint jómagam. Tudjuk, hogy az internet mennyi veszélyt rejt, ezen az oldalon van olyan weboldal is, ami felhívja ezekre a figyelmet(http://egyszervolt.hu/hellohalo/tananyagok/nagyok/index.html). Jelszavunk: legyél biztonságban a neten! Játék segítségével ismerkedhetnek meg a gyerekek a heckerek veszélyes világával, és megtudhatják azt is, mire jó a tűzfal. Következő linkünk a Cimbora klub, amely minden kollégámnak kedves. A cimboraság olyan jó móka, mondták, és mindenki jól érzi magát ebben a közösségben. Latolgattuk, évekig emésztgettük, miután az őszi továbbképzésünkre meghívtuk Törökné Antal Máriát, kedves dunaújvárosi kolléganőnket, hogy részletesen mutassa be nekünk, hogy működik a Cimbora klub náluk. Olyan lelkesen és meleg szívvel beszélt a közös indulójukról, a cimbora életről, a közös játék és olvasmányélményekről, kirándulásokról, hogy „kenyérre lettünk kenve”, és elhatároztuk, mi is cimborák leszünk! Zala megyében elsőként alakítottuk meg 2010 októberében, könyvtárunkban a Cimbora-klubot. A klub megalapításával célunk az olvasás népszerűsítése az általános iskolások körében, ötvözve a különböző művészetek bemutatásával (színészet, zene,) mindez kellemes környezetben, vendéglátással, változatos feladatokkal, meghívott vendég előadókkal. Ehhez a 11
menüponthoz kötöttük a Programok és az Élmények almenüpontot. Az előbbi részletesen bemutatja, milyen cimborasággal várjuk a hozzánk ellátogatókat. A taglétszám 40 fő, ebből 20-25 gyerek állandó cimboraként vesz részt a programokon. Az Élményeink részletes beszámolókat tartalmaznak, sajtóhivatkozással és fotókkal illusztrálva az egyes cimbora foglalkozásokat. Minden gyereknek lázasan járnak a gondolatai, ha meghallja ezt a szót, meglepetés. Mi lehet az? Mi van benne?- teszik fel kíváncsian maguknak a kérdést. Ezt a „meglepetés erejét” gondoltuk bevetni a következő menüpontunknál, ami a ”Meglepetés” nevet kapta. Ide gyűjtöttünk a gyerekek számára színezőket, könyvjelzőket, verseket, meséket, órarendeket, fejtörőket, igazodva a trendi mesékhez és rajzfilmekhez. Ezeket ugyanis gyakran keresik könyvtárlátogatásaik során is. Mit érne egy honlap játékok nélkül? Ezt nem lehetett kihagyni! Igyekeztünk olyan oldalakat válogatni, amiken nem az erőszakos animációké a főszerep. Választékunkban megtalálhatóak ügyességi, logikai, stratégiai játékok is. Érdekességként említeném meg a Velem történt menüpontunkat, ide a gyerekek írásos emlékeit: (karácsony), beszámolóit (Hogyan kezdtem írni?) és saját versírói szárnypróbálgatásait tettük fel. Olyan jó érzés volt, amikor mondták: megmutattam anyáéknak, hogy kikerült a versem a könyvtár oldalára. Büszkék magukra, és örülnek, hogy mi észrevesszük a tehetségüket, és jutalomként ezt megosztjuk más olvasóinkkal is. Naptárunk számos jeles napban, ünnepben, szokásban, hagyományban bővelkedik. A gyerekek nem mindet ismerik, nem is baj, hiszen a felnőtt sem tud mindent, de arra gondoltunk, hogy a lényeges ünnepeket, és hagyományokat tudják hova kötni. Ezért hoztuk létre Kalendárium menünket. Itt hónapokra lebontva valamennyi jeles napunk szerepel, népi és modern ünnepekkel kiegészítve. A naptárból kiválasztva egy kattintással kiderül, mit ünneplünk ma, és mit kell tudni a mai napról. Azt is megtudhatják, milyen névnap van, és ha elfelejtettek kedves ismerősüknek gratulálni, itt azt is megtehetik. Egy kisvirág- ikonra kattintva azonnal képeslap küldhető a honlapunkra telepített Képeslapküldőről (ezzel próbáljuk kivédeni, hogy illetlen, és sértő képeket tartalmazó oldalra keveredjenek) az ünnepeltnek. Így erősítjük azt az érzésüket, hogy erre is gondoltunk, nekünk ez is fontos. Egy gyerekkönyvtárhoz hozzá tartoznak a kiadványok, írásos anyagok, meghívók is. Ezeket is összegyűjtjük, mert nem mindenki tud bejönni hozzánk személyesen, ezért nekik házhoz szállítjuk a friss újságot a friss hírekkel. „Kiadványunk” címszavunk alatt találják meg olvasóink az immár 6. éve saját kiadásban (szerkesztésemben) megjelenő Olvasó Lurkó című 12
gyermekkönyvtári folyóiratunkat. Az újságot itt nem részletezném, mert a publikációs listában megtalálható a róla szóló cikk feltalálási helye. De - mert szeretem szerkeszteni - pár mondatot mégis engedjenek meg róla! Havonta jelenik meg, 7-13 éves korosztálynak A/5 - ös méretben. Rovatainak anyagát több, a honlapon szereplő menüpontban is felhasználtuk, hogy ne „menjen feledésbe” az összegyűjtött információ. A Kalendárium rovat teljes egészében az itt leírt népszokásokat használta fel. Innen vettünk sok verset és mesét, valamint fejtörőt is. A visszajelzések alapján a gyerekek szeretik, és a pedagógusok is szívesen viszik, mert sok használható anyagot találnak iskolai óráikhoz, műsoraikhoz. Amikor nem jelenik meg határidőre, mert valami közbejön, akkor kérdezik, hogy „nincs még újság?” és megkérnek, hogy tegyek egyet félre! Ennél jobb visszajelzés nem is kell, és biztatás, hogy működik ez a fajta kommunikáció is. Reklámként sem elhanyagolható, így is lehet utat találni az olvasóhoz, legyen az gyerek, vagy felnőtt. Meghívó almenünk nagyon beszédes. Vidám és játékos, ami felkelti a gyerek kíváncsiságát, mire is akarjuk meghívni? Egy kedves, Marék Veronika illusztrációval díszített képeslappal hívjuk a gyerekeket rendezvényeinkre. Nevüket ráírva, a postás nekik címezve kézbesíti a meghívót. Ez nagyon jól esik számukra, és egyben szokatlan is, mert megszokták, hogy üzeneteik
e-mailben
vagy
sms-ben
érkeznek. A személyesség, a közvetlen kedves gesztus jó PR velük szemben, és ezt értékelik is. Legutóbb a cimbora klub író-olvasó találkozójára hívtuk őket. Mellékletként ebből is küldtem. A „Mosolygó” nevet kapta a következő menüpont,
mert
ide
gyűjtöttük
a
programjainkról, rendezvényeinkről készült képeket. Galéria címmel a friss eseményekről tudósítunk képekben, amelyeket nézegetve mindig jót derülnek a gyerekek. Szívesen mondják el otthon, vagy barátaiknak, hogy ők bezzeg fent vannak az interneten, sőt a könyvtár honlapján. Archív gyűjteményünkben a 2004-2005-ös tanévig bezárólag találhatók meg a könyvtárunk életében lezajlott rendezvények fotói - régi honlapunkról átemelve.
„Böngészde” menüpontunk szintén egy üde és új színfolt honlapunk palettáján. Mint azt neve is mutatja, böngészésre hívogat, és nem is akárhova. Az Okos oldalak, a Kíváncsi oldalak, a Kreatív oldalak és a már említett Képeslapküldők izgalmas és szórakoztató 13
világába vezet el. Ez a menüpontunk kapcsolódási pontnak is tekinthető a közelmúltban megrendezett HUNRA konferencia
„Az
olvasás össztantárgyi feladat” című programjával.
Bővebben itt olvashatunk erről: https://sites.google.com/site/hunrakonferencia2011/. Az egyes aloldalak ajánlói tantárgyakhoz köthető ismereteket is tartalmazhatnak (földrajzi, történelmi), illetve felkelthetik az érdeklődést elfeledett témák iránt, megkívánva az ennek való utána olvasást.
Olyan oldalakat is megmutatunk a gyerekeknek, melyek jól használhatóak
mindennapi életükben, új ötleteket adhatnak hobbijukhoz (origami, kézműves hobbik). Az őket
érdeklő
témakörökben
kutathatnak,
pl.
jogosítványszerzés,
diákigazolvány
elfogadóhelyek, menetrendet kereshetnek, moziműsorral, szépségápolással kapcsolatban tudhatnak meg információkat. Azokra is gondoltunk, akik kellemes kikapcsolódáshoz keresnek programot, így nekik az állatkertet, a különböző múzeumokat ajánljuk, nem feledkezve meg a helyi látnivalókról sem. Sokrétűen és a használók korához, igényeihez mérten próbáltunk oldalakat kínálni, amelyek további kitekintésre sarkallhatják a használót. Már több eszközt is bemutattam a gyerekekkel való kapcsolatfelvételre, de a leggyorsabb és legmodernebb, főleg, hogy a gyerekek ma ebbe születnek bele, mégiscsak az online kommunikáció. Utolsó előtti „Csevegő” menünket mutatom be. Az internet lehetőséget ad a földrajzi határok leküzdésére. Így megvalósulhat az is, hogy egy gyermek épp nyaral, de ő vagy a szülő netközelbe kerül. Pár kattintással elérhetnek bennünket, és már mondhatják is, miben kérik a segítségünket. Ma már sokféle módon lehet a weben beszélgetni. Az MSN és Skype a legtöbbet használt csevegő program. Gyorsan letölthető, egyszerű kezelni, azonnal van válasz és ingyenes. Kollégáimmal beosztás szerint „ügyelünk”, és várjuk a kérdezni, csevegni vágyó „kedves vagy kedvetlen” olvasóinkat. Elérkeztünk a „Felnőtteknek ajánljuk!” utolsó főmenüpontunkhoz. Itt kaptak helyet azok a szakmai kiadványok, amelyeket a kollégák és a pedagógusok figyelmébe ajánlunk. Könyvtárpedagógiai módszereket, foglalkozás terveket tartalmaz szakmai kiadványunk, a Tarkaforgó, mely immár 22 számot ért meg. Folyamatban van a következő is, melyben eddig megrendezett vetélkedőink forgatókönyveit, feladatlapjait, megoldásait közöljük. Kikerült a Kötelezők helyett ajánljuk! link ide is, hogy biztosan rátaláljanak a „gondban lévő” felnőttek is.
14
A GYI nem a Gyakran Ismételt Kérdések lerövidített verziója, hanem elektronikusan megjelenő és letölthető szakmai kiadványunk, a Gyermekkönyvtári Információk. Cikkeket és friss internetes csemegéket gyűjtenek össze a kollégák, hogy aztán megszerkesztve a „köz kincsévé” tegyék. Nagyon hasznos szakirodalmi kitekintés nyújt. Praktikus, ha nincs időnk elolvasni a szaklapokat, de szeretnénk tudni, mi történik a „gyermekkönyvtáros berkeken innen és túl”. Arról, hogy miként vélekednek könyvtárosaink egy - egy előadásról, konferenciáról, programról, a Tanulmányok menüpontban olvashatnak az érdeklődők. Fiatal könyvtáros és sokat tapasztalt kolléga is tanulhat egymás írásaiból. Essen szó végül, de nem utolsó sorban a Zalai Gyermekkönyvtáros Műhely munkájáról. A műhelyt, Oláh Rozália kezdeményezésére könyvtárunk hozta létre 16 évvel ezelőtt. Úttörő volt itt Zala megyében ezzel az ötletével. Nem kevesebbet tűzött ki célul, minthogy összefogva a zalai könyvtárosokkal, értékes és tartalmas szakmai programokat, továbbképzési lehetőségeket szervezzen, és elősegítse a gyermekolvasás magas szintű támogatását. A szervezet módszertani segítséget nyújtva végzi munkáját. Közös programszervezés, kiadványok megjelentetése és a már említett őszi és tavaszi továbbképzések biztosítják, hogy bizalommal fordulhatnak a tagok egymáshoz. Olyan ez, mint egy nagy család, ahol mindenki elmondhatja a problémáját, és közösen találnak rá megoldást. „A kapcsolattartás legkülönfélébb formái segítségével (személyes, telefon, e-mail) beszámolunk egymásnak gondjainkról és sikereinkről. Együtt örülünk egy-egy jól sikerült rendezvénynek, közös pályázatokat nyújtunk be. Baráti munkakapcsolatunk a kölcsönösségen alapul, munkánk sikerének alapja az együttműködés.”10 A továbbképzésekről képgalériát is megtekinthetnek a résztvevők, érdeklődők. Remélem, még nem veszett el a lelkesedésük, és él a gyermeki kíváncsiság a lelkükben, mert további kalandozásra hívom Önöket! Friss szelek fújják hát vitorláinkat, és meg se álljunk a honlap központi, egyben leglátványosabb részéig!
10
Oláh Rozália
15
Színes és vidám kép fogad bennünket, ha a gyermekkonyvtar.dfmk.hu webcímet beírjuk. A kék szín pasztell árnyalatai némi barnával váltogatva adják a honlap színvilágát. A szemnek kellemes, nem zavaró ez a színváltozat. Korábban említettem, hogy a tenger és környezete hangulatvilágát szerettük volna egységben megjeleníteni. Ezért köszönnek vissza itt ezek a színek. Ha az oldal betöltődik, azonnal tengermorajlás hallható, ezzel is közelítünk a gyerekek világa felé, hiszen szeretik azokat az oldalakat, ahol mozgás, hang fogadja őket.
Utazz velünk…köss ki nálunk”! honlapunk nyitó oldala ezzel a kedves felhívással invitál bennünket egy közös kalandozásra, egy képzeletbeli utazásra. Fedezzük fel együtt, mi mindennel találkozunk, ha „felszállunk” a jobb oldalon ringatózó fehér vitorlás hajóra. Az animált kalózhajó meglepetéseket is rejt: bármelyik vitorlájára kattintva az árbóckosárból egy-egy bölcs idézet ugrik elő, ami napi jótanácsnak is tekinthetünk. Mai lélek útravalónk:” Ha azt akarod, hogy szeressenek, te is szeress!” Ilyen tanács mindig jól jön. Az ágyúkra kattintva lövések dördülnek, amelyek kicsit zajosak (talán a vírusokat elriasztják), ezen próbálunk finomítani. A hajó mellett balra, közvetlenül található Hívogató cím alatt az aktuális gyermekkönyvtári programok olvashatók. (Író –olvasó találkozó, a Cimbora-klub következő összejövetelének időpontja, városi programajánlók, Blogolj velünk!). A További 16
hírek....re kattintva részletesen ismertetjük az ajánlott és állandó programjainkat, képpel is illusztrálva, váltogatva a betűszíneket, hogy minél jobban felkeltsük a gyerekek érdeklődését. Ez a programajánló tartalmában megfelel annak, ha a kedves felhasználó az Aktuális linkre kattint a felső vízszintes menüsorban, (ezeket a linkeket tartalmilag már ismertettem a bal oldali menüsor részletezésénél.) Kiemelném a Plüssállat- simogatót, ami nagyon népszerű a kisebb gyerekek körében. A kollégák és szülők gyermekeinek megunt, már kinőtt játékaiból hoztuk létre ezt a színes és mókás állatseregletet, amielyeket körberakott szivacsokon helyeztünk el. Így amíg az anya, apa válogat, a picúr békésen eljátszik a plüssmacival. Két könyvtári kiadványunk (Olvasó Lurkó, GYI) legfrisebb számából is szemezgethet a kedves érdeklődő.
Itt
találhatják
a
blogunkat
is,
amely
elérhető
a
http://tarkaforgokalandozo.blogspot.com/ oldalon. Ez a közöségi oldalak résznél, vagy ahogy honlapkészítő kollégánk mondta, „doboznál” részletesen bemutatásra kerül. Főoldalunk
középső,
központi,
a
szemnek
rögtön
szembetűnő
helyén
található
„gyermekkönyvtárunk szíve”. Az a három jól elkülönülő, de egy közös cél érdekében létrehozott gyermekkönyvtári rendezvény, „doboz”, ami meghatároz bennünket.
17
Célunk, az , hogy ezekkel a számunkra fontos és kiemelt programcsomagokkal még jobban felhívjuk a gyerekek figyelmét az olvasás fontosságára. Népszerűsítsük az olvasmányokat, és az olvasást, úgy, ahogy egy régi „összefogás” szlogen mondta:” Nekem bejössz, ha a könyvtárba bejössz!” Szándékunk, hogy elültessük fejükben a gondolatot és szívükben az érzést, hogy szeressék meg a könyveket, legyenek velük barátságban. Mert sokat lehet tanulni - és ezt nem csak szó szerint értem - belőlük. Annyi jó tanácsot adhatnak, élethelyzeteket oldhatnak meg, vagy csak egyszerűen jól érezzük magunkat olvasás közben, kikapcsolnak minket a mindennapi gondokból. Ismerkedjünk meg a kínálattal!
Cimbora - klub A Cimbora mozgalomról már korábban a menüpontoknál említést tettem, így itt csupán a „doboz” gyakorlati működését, tartalmát mutatnám be. A Cimbora logóra kattintva egy képregény illusztrációval kísért játékos, humoros toborzószöveg hívja a gyerekeket, hogy csatlakozzanak hozzánk. Elmondjuk, hogy új barátokra tehetnek szert, és jó könyveket olvashatnak, amiket közösen megbeszélünk, no és persze játék és kacagás vár rájuk minden mennyiségben. Cimbora híradónk három további érdekes és informatív linket kínál a gyerekeknek. A Cimborák névsorban mindenkinek a neve szerepel, aki csatlakozott hozzánk, illetetve frissítjük a listát az új tagokkal, elérhetőségeikkel. Ez azért is fontos, mert egyrészt ők is olvashatják a nevüket, jelezve ezzel, hogy ezt komolyan gondoljuk, és számítunk rájuk, másrészt a havonta tartott cimbora összejövetelre írásos meghívót küldünk címükre A Cimbora eskü minden új „rituáléja”.
cimboratag beavató
Megalakulásunkkor
az
igazgató
úr
mondta az eskü szövegét, ezzel ő is örökös cimbora taggá vált, később pedig vagy az aktuális vendég előadó,
esetenként
mi,
a
könyvtárosok
is
közreműködtünk az eskütételben. Az eskü megerősíti a gyermekben azt az érzést, hogy felelős tagja egy közösségnek, és megbecsülik a társai, hiszen közös élmények és emlékek kötik őket össze. cimbora
logóval
ellátott
kulcstartót,
A tagok tollat
és
jegyzetfüzetet kapnak ajándékba, ezzel köszönjük meg, hogy bennünket választottak. 18
Az összejövetelek időpontja, helye és programja megtalálható a Találkozás link alatt. Ha író olvasó találkozóra hívjuk őket, mindig teszünk fel az íróról életrajzot, érdekességet, könyveinek ismertetőjét képpel illusztrálva, hogy ezzel is növeljük a részvételi kedvüket, és jobban megismerjék vendégeinket. Ezekre a találkozókra alkalmanként elhívják a szülőket, nagyszülőket is, mert sokan büszkék cimboraságukra, meg akarják nekik mutatni, nézzétek, ide járok, érdekes dolgokat tanulok és látok, itt szeretnek, vannak barátaim, és jól érzem magam a könyvtárosokkal
Mesefa Középső „dobozba” került a Mesefa rendezvény sorozatunk, ami már több éve jól bevált olvasásnépszerűsítő pályázatunk. Fél évre határozzuk meg a témákat.
Minden alkalommal más más
ismeretkörben kérjük a gyerekeket, írjanak pársoros véleményt olvasmányukról, annyit, ami „egy falevélen” elfér. Az irományuk, mindig más formára felragasztva, (falevél, hópihe, boszorkány, témától függően) kikerül az előterünkben álló mesefára. A pályázat végén mindenki nyer kisebb apróságokat. Általában 60-70 gyerek játszik velünk, és szintén névre szóló meghívót küldünk nekik. Miről kérdezzük őket? Legfrisebb felhívásunkban versekről, kedvenc verseskötetükről kérünk néhány mondatos ajánlást. A doboz alatti kedvcsináló felirat még közelebb viszi az érdeklődőt ehhez a témához. A Mesefa újdonságok szintén három további témát ajánl az érdeklődők figyelmébe. Mosolygó versek (ez egyben aktuális pályázatunk címe is) címszó alatt a pályázati lap letölthető formáját találják meg a gyerekek. Jelenleg ez a versajánló lap, amit szeptemberig küldhetnek el a játékosok, és az őszi könyvtári napokon értékeljük és jutalmazzuk a munkáikat. Előfordult, hogy a záró rendezvény zenés vagy bábos műsor keretében , vagy ha olyan volt a téma, egy komlex programsorozatba ágyazva zajlott le. A Mi verseink linre kattintva a gyerekek a könyvtárosok aktuális ajánlóit olvashatják el. A Ti verseitek
alatt pedig a gyerekek osztják meg
az olvasókkal a véleményüket. Mostani
felhívásunkhoz hűen, mosolyfigura az ajánló lap formája, és nagyon jól mutat a sok színes vigyori arc a mesefánkon. Köszönjük gyerekek!
19
Utolsó „dobozunk” az Irodalmi kalandozások nevet viseli. Ezt a programsorozatunkat a Dózsa György angol – magyar kéttannyelvű, helyi általános iskolával közösen szervezzük. Immár 16.
éve
töretlen
lelkesedéssel
és
szerencsére
sok
–
sok
gyerekcsapattal. Az olvasó gyermekeket ábrázoló vidám kép sejteni engedi, hogy ez valami olvasmányos dolog lesz. Így is van, ha az ikonra kattintunk, megtalálhatjuk a programsorozat leírását, az elolvasásra szánt könyvek címét és a vetélkedő forgatókönyvét. Tervezzük gyermeknyelvre is átírni ezt az ismertetőt, mert mostani állapotában inkább a felnőtteknek szól. A lényege, hogy 3 fordulós levelezős játékra hívjuk a 4-6. osztályosokat, három könyvet kell elolvasniuk, amiket a könyvtárosok a pedagógusokkal együtt választanak ki. Figyelembe véve, hogy értékes és feldolgozható magyar vagy külföldi regény legyen, ez évenként változik. Minden regényhez készül egy feladatlap érdekes kérdésekkel, az elméletei ismereteket mindig kiegészíti egy gyakorlati feladat is (makett, térkép, társasjátékkészítés). A három forduló előtt a 3-5 fős csapatoknak nevezési feladatot kell leadnia, melyben bemutatkoznak. Bármilyen technika megengedett. A gyerekeknek elképesztő fantáziájuk van - de hát kinek legyen, ha nem nekik? Miután lezajlik a feladatlapok értékelése, eredményt hirdetünk. Mindenki,
aki részt vett a játékban,
emléklapot kap. Könyvjutalomban és elismerő oklevélben részesül az első nyolc helyezett. A díjazott csapatok egy 5 perces műsorral szórakoztatják a közönséget. Ezzel teremtünk családias meghitt környezetet, és tovább bíztatjuk azokat, aki nem voltak ügyesek, hogy jövőre is játsszanak velünk, mert érdemes! Akárhogy is, ha nyert a gyermek, ha nem, három könyvet biztosan kézbefogott. Könyves barangolás címszó alatt a már megszokott három link várja a barangoló olvasókat. A Te is olvass velünk! feliratra kattintva nagyon érdekes írást találunk. A már említett kalandozás játékban az egyik csapat ezzel a bölcs összegzéssel készült. Sok igazság fogalmazódik meg a leírtakban és benne van a három elolvasott könyv kivonatos élménybeszámolója is. Jó stílusban megírt, élvezetes olvasnivaló. Feladatlap címmel a vetélkedő három fordulójának feladatlapjait találják itt a gyerekek, amit le - és kitölthetnek, ha van kedvük. Pedagógusok nyári szünetre feladhatják gyakorló olvasmánynak az itt említett regényeket, és szorgalmiként a feladatlap kitöltését javasolhatják. Kilátásba lehet helyezni jutalomként kis ötöst, vagy örökös „én leszek a tanár néni párja” kártyát. Eredmények linkünk a résztvevő csapatokat sorolja fel, és az elért helyezéseket.
20
Gyakran szoros volt a verseny, de ez játék, és magának mindenki nyert egy szép élményt, és gazdagodott új történetekkel. Utolsó nagy tartalmi „blokkunk” Könyvajánló dobozzal indul. Egy vízszintes sorban egyszerre öt könyv borítóját láthatják- sok ajánlott közül- azok, akik könyvtárunk újdonságai között szeretnének keresgélni. A legfrissebb hazai és külföldi gyerekirodalmi termést (nálunk kölcsönözhetőek) kínáljuk, sokféle témában kisebbek és nagyobbak számára. A könyv borítóra kattintva rövid tartalmi ismertető olvasható a könyvekről. Az előre-hátra nyilakkal magunk is lapozhatunk a kínálatban. Ezt az ajánló anyagot szintén a már meglévő Olvasó Lurkó gyermekújság könyvajánlóiból gyűjtöttük ki. A Videótár hasonló formátumú, mint a könyvajánló. Egyszerre négy véletlenszerűen feltöltött videót tud megmutatni. A kiválasztott videóra kattintva megjelenik egy kis leírás, hogy mit láthatunk a felvételen. A lejátszás ikonra kattintva indulhat a mókaság! A gyerekek a foglalkozásokon nagyon örülnek, amikor ezt megmutatjuk. Talán szeretik visszanézni, ki hogy szerepelt a foglalkozásokon, hogy sikerült egy-egy feladat megoldása, és nagyon jókat nevetnek rajta.
Közösség – doboz – az interaktivitás szolgálatában Az Utazz velünk… köss ki nálunk! – jelmondatot kiegészíthetnénk azzal, hogy Szólj hozzánk…, és beszélj rólunk! Ezt a célt szolgálják az internetes közösségi oldalak, melyek a gyerekek és a fiatalok körében is nagyon kedveltek. A legnépszerűbb internetes kommunikációs és közösségi oldalakhoz gyermekkönyvtárunk is csatlakozott. Az msn - és a skype - elérhetőség naponta lehetőséget nyújt arra az érdeklődőknek, hogy bármiről kérdezhetnek, megoldandó problémáikra választ kaphassanak tőlünk. Google-fiókunkon belül használjuk promóciós célra is a Youtube-csatornát, a Picasa – fényképmegosztót, valamint az itt létre hozott blogot is: http://tarkaforgokalandozo.blogspot.com/. Google-fiókunk videó- és képmegosztója segítségével egyszerűen és könnyen feltehetjük honlapunkra és blogunkba a kiválasztott videókat és fotókat. A TARKAFORGÓ KALANDOZÓ c. gyermekkönyvtári blogunk elnevezését módszertani kiadványsorozatunk ihlette (http://gyermekkonyvtar.dfmk.hu/felnotteknek/tarkaforgo), mely füzetekben 1983 óta – csaknem 30 éve - rendszeresen közzé tesszük munkamódszereinket könyvtárosok és pedagógusok számára. Az elnevezés magában foglalja a blog - szerkesztőket (gyermekkönyvtárosok) és a blog - olvasókat egyaránt, 21
hiszen – együtt kalandozva -
sokféle témában tájékozódhatnak az ide látogatók. Bejegyzéseink színes („tarka”) élményleírások, kulturális programajánlók, e mellett különböző irodalmi pályázatokra is felhívják a figyelmet. A blog ily módon egyszerre aktuális, ugyanakkor könyvtártörténeti jelentőséggel is bír, amennyiben időrendben tudósít gyermekkönyvtárunk legfontosabb történéseiről, illetve a gyermekeket érintő helyi és országos kulturális eseményekről. A blog szerkesztési elve követi honlapunkét: színes, képes, játékos, valamint „kalandozó”, azaz soksok link segít a további internetes kalandozásban. A bejegyzések elköszönéssel zárulnak, melyekben a TARKAFORGÓ KALANDOZÓK a gyermekkönyvtárosok. Az elköszönő aláírásra kattintva az olvasó honlapunkra érkezik. A blog bejegyzés minden esetben valamilyen linkkel átvezeti az olvasót a gyermekkönyvtár honlapjára, esetenként utal a képés videó - megosztóra is. Facebookra fel! Ezt a több csatornás internetes jelenlétet tovább népszerűsítjük Facebookoldalunkon. A www.facebook.com jelenleg az iwiw mellett talán a legnépszerűbb közösségi oldal a gyermekek (és felnőttek) körében. Facebook – profilunk üzenőfalán rendszeresen népszerűsítjük blogunkat, honlapunkat, illetve megosztunk olyan híreket, amelyek a gyermekek
olvasásával
vagy
a
gyermekkönyvtárosi
munkával
kapcsolatosak
(pl.
papírszínház). Hírt adunk aktuális gyermekkönyvtári eseményekről, ezekre meghívót küldünk ismerőseinknek. Az internetes közösségi oldalakon való jelenlét – az új honlap alig 1 hónapos megjelenése óta is – megsokszorozta az internetes keresőkön gyermekkönyvtárunkkal kapcsolatos találatok halmazát - azaz a világ számára egyre inkább megismerhetővé válhatunk. Honlapunk Közösség – egységéhez szervesen kapcsolódik a „Rólunk írták”- doboz, melyben Sajtóvisszhang, Véleményem és Vendégkönyv szerepel. Ezekben a rovatokban tesszük közzé a gyermekkönyvtárról megjelent cikkeket, tudósításokat; a használók munkánkkal kapcsolatos észrevételeit; valamint előadóink kedves, üdvözlőköszönő sorait. Tervezzük ezek archívumának közzé tételét is, mely korábbi évek közönségvéleményéről adhat képet.
22
Kulisszatitkok a honlap szerkesztéséről Amikor az új honlap szerkesztési feladatához kezdtünk, mindenekelőtt elemeztük a régi honlap hibáit, hiányosságait. Ezek elsősorban a statikusság, a játékosság és az interaktivitás. A TÁMOP - pályázat tanulást segítő célt fogalmazott meg számunkra, a honlap tartalmi szerkesztésekor erre külön almenüt hoztunk létre (Tanuljunk együtt!) az Olvassunk együtt főmenün belül, jelezve, hogy a tanulás „eszköze” az olvasás. A honlapon böngésző gyermek (és felnőtt) bármelyik menüpontra ugrik, mindenhol hasznos információra lel, még akkor is, ha a kifestőket vagy éppen az órarendeket „tanulmányozza”, hiszen valamilyen kompetencia fejlődéséhez ez is hozzájárulhat. Kellemes része volt a honlap-tervezésnek a web-design megalkotása, melyben nagyon sok segítséget kaptunk a honlapot készítő WebMark grafikusától. Több megbeszélés eredményeképpen alakult ki a Nyitólap jelenlegi megjelenése, honlapunk arculata. Nehezítette a konszenzus létrejöttét, hogy több mozgalmasságot, dinamizmust szerettünk volna elérni a nyitólapon, de honlapunknak illeszkednie kellett könyvtárunk főoldalához is, ez egy kicsit gátat szabott ennek a törekvésünknek. Az egyes menüpontokat jelző hajó - kellékek így statikusak maradtak, de eredménynek könyvelhetjük el, hogy az egyes oldalak végén a visszalépés kis „papírhajóra” kattintással történhet, ami szép grafikai elem; továbbá, hogy az egy oldalon belüli különböző tartalmakat egy vonal helyett tetszetősebb „könyv” grafika választja el. Szerencsések voltunk abban, hogy régi honlapunkat is – a lehetőségek szerint – karban tartottuk, így sok tartalmat egyszerűen átemelhettünk - természetesen frissítve. Feladatot az új menüpontok feltöltése jelentett, ami előhozta kreativitásunkat, és általa az együtt dolgozás szép élményével gazdagodtunk. Igyekeztünk már meglevő, és megmutatásra érdemes információkkal megtölteni a menüket (pl. a szerkesztésemben megjelenő Olvasó Lurkó c. gyermekújság Kalendárium-rovatában levő jeles napokról szóló ismeretanyagot a Kalendárium-menübe szerkesztettük. A 2010-ben a Mese útja olvasásnépszerűsítő program keretében összegyűjtött boszorkányos témájú könyvajánlások az Olvastam, olvastad? – menübe kerültek…). A Facebook-on éppen a tartalmi szerkesztés idején bukkant rá szerkesztőtársam, Oláh Rozália a Kiváló Online Gyermektartalom Díjra javasolt értékes gyermekoldalak listájára, melyek kitűnő válogatási lehetőséget adtak az internetes honlapajánlásokhoz. 23
Így haladtunk napról-napra előbbre. A számítógépen rögzített anyagokat, a kiválasztott fotókat stb. először e-mail-ben elküldtük a WebMark munkatársainak, akik feltöltötték, és hasznos útmutatásokkal segítettek bennünket. A március 15-i határidőre elkészültünk a teljes tartalmi anyaggal. Csaknem 4 hónap elteltével - 2010 decemberétől 2011. áprilisáig jutottunk el oda, hogy már magunk is képesek vagyunk a honlap feltöltésére, és jogosulttá váltunk szerkesztésére. Meglepődve tapasztaltuk, hogy a honlap szerkesztés nem „ördöngősség”, hiszen a WebMark webstúdió ügyvezető igazgatója, Joós Attilla nagyszerű bevezetőt adott a honlap szerkesztés rejtelmeibe, valamint a Szerkesztési segédlet is végigvezet bennünket a szerkesztés állomásain. Gyermekkönyvtárunk honlapja valódi csapatmunkával jött létre, melyben könyvtárunk vezetése, a honlap fejlesztésre létrehozott szakmai munkacsoport és a gyermekkönyvtárosok mellett a szombathelyi WebMark webstúdió informatikus szakemberei együttműködésére volt szükség. Köszönjük mindazok munkáját, akik a Deák Ferenc Megyei Könyvtár gyermekkönyvtára
új
honlapjának
(http://gyermekkonyvtar.dfmk.hu)
megszületésében
bármilyen módon közreműködtek. Reméljük, hogy a pályázat, mint „mellékelt használati útmutató”, és a honlap megtekintése, arra bíztatja Önöket, hogy máskor is Utazzanak
velünk, és kössenek ki nálunk! FELHASZNÁLT FORRÁSOK: http://zalaihirlap.hu/fooldal/20110415_utazz_velunk__koss_ki_nalunk_ Fordulópont. 28. sz. PONT kiadó, Bp.112p. http://krono.inaplo.hu/index.php/inter/weblibrary/558-a-gyermekkoenyvtarak-letrejoette-esjoevje http://krono.inaplo.hu/index.php/inter/weblibrary/524-gyermekkoenyvtari-honlapokoesszehasonlitasa http://www.ki.oszk.hu/3k/19972006/valcikkek/valcikkek0312/honlap3.html https://sites.google.com/site/hunrakonferencia2011/
24
MELLÉKLETEK 1. Olvasó Lurkó, a Deák Ferenc Megyei Könyvtárának gyermekkönyvtári folyóirata. Szerkesztő: Tóth Renáta. Zalaegerszeg. 2011. május. 28 p. 2. GYI- a Deák Ferenc Megyei Könyvtárának gyermekkönyvtárának szakmai folyóirata. Szerkesztő: Oláh Rozália. Zalaegerszeg. 3. Találkozzunk a könyvtárban! Cimbora - meghívó
25
