Určeno základním školám Bc. Bodláková Lada
KNIHOVNA MĚSTA OSTRAVY, příspěvková organizace POBOČKA VIETNAMSKÁ 1541, Ostrava-Poruba 708 00 Vážené paní učitelky a učitelé,
také v tomto školním roce nabízíme Vám a hlavně Vašim dětem možnost navštívit naši knihovnu na Vietnamské ulici a zúčastnit se některé Vámi vybrané besedy či knihovnické lekce. I tento školní rok se chceme především zaměřit na besedy, které by měly podpořit velmi důležitý předmět, a to český jazyk a literaturu. Žáci by se skrze besedy měli blíže seznámit s naší knihovnou, knihou, vybraným spisovatelem či literárním tématem. Knihovna vyšla vstříc i některým návrhům z Vaší strany. Profesoři středních škol mohou využít nabídku informačních besed o české a světové literatuře, které mohou studentům pomoci při četbě knih spisovatelů určených k maturitě. Jednotlivé akce trvají 45 minut-60minut.
Termíny akcí je nutno si předem zamluvit osobně, telefonicky, e-mailem nebo zde, na webových stránkách knihovny www.kmo.cz
Těšíme se na Vaši návštěvu.
Mgr. Eva Chudejová, Bc. Lada Bodláková, Bc. Denisa Hrubá
Knihovnické lekce Odkud přišly pohádky Určeno pro: 1. – 2. třídy ZŠ Termín realizace: říjen 2016 Prostřednictvím záhirské pohádky se děti seznámí s knihovnou. Povíme si o půjčování a správném zacházení s knihou. A společně si v kouzelném světě pohádek vyrobíme pohádkovou myšku, která může sloužit jako záložka. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní, sociální a personální Vzdělávací oblast: informační a komunikační Už se vyznám v knihovně Určeno pro: 3. – 9. třídy ZŠ Termín realizace: říjen 2016 Doporučujeme jako základní lekci pro I. a II. stupeň ZŠ. Edukačním cílem je podpora čtenářství, orientace v knihovně a správné zacházení s knihou. Žáci se mohou seznámit s knihovnickým desaterem, starší ročníky i s elektronickým katalogem. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní, sociální a personální Vzdělávací oblast: informační a komunikační Projekt Čtení pomáhá Určeno pro: 1. – 9. třídy ZŠ Termín realizace: dle dohody „Čtení je úžasná zábava. Teď může být ještě něčím víc i pro ty, kterým pomůžete.“ Zapojte se i Vy do celorepublikového projektu Čtení pomáhá. Informační lekce o projektu. Jak začít, co je třeba a tipy vybraných knih, které volí odborná porota, do níž patří mimo jiné i Zdeněk Svěrák či Marek Eben. Zapojit se mohou nejen děti sami či s rodiči z pohodlí domova, ale i celá třída. Lze pomáhat také společně s vyučujícím v rámci výuky českého jazyka a literatury ve spojení s informatikou (PC). Klíčové kompetence: jazykové dovednosti, komunikativní, sociální a personální Vzdělávací oblast: český jazyk a literatura, člověk a společnost, informační a komunikační
Besedy Pět minut v Africe Určeno pro: 1. -3. třídy ZŠ Termín realizace: listopad 2016 Společně se vydáme za africkými zvířaty i eskymáckou abecedou. Edukačním cílem je podpora čtenářství a seznámení dětí s tvorbou spisovatele a básníka Jiřího Žáčka. Klíčové kompetence: komunikativní, k učení, sociální a personální Vzdělávací oblast: jazyk a jazykové komunikace Pasování prvňáčků na čtenáře Určeno pro: 1. třídy ZŠ Termín realizace: únor - březen 2017 Slavnostní pasování prvňáčků na čtenáře naší knihovny. Edukačním cílem je podpora čtenářství, rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní, sociální a personální, činnostní Vzdělávací oblast: informační a komunikační
Eliška a Měsíčňánek Určeno pro: 1. - 2. třídy ZŠ Termín realizace: březen 2017 Lekce v sobě spojuje nejen téma literární, ale i výtvarné. Podporuje kritické myšlení a čtení s porozuměním. Povíme si příběh o klukovi z Měsíce, který se dostane na Zemi, kde potká malou Elišku a společně s nimi poodhalíme barevnou krásu našeho světa. Během čtení příběhu se dětí nakreslí obrázek souběžně s textem. Obrázek jim pak bude upomínkou na jeden výlet na planetu Zemi. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní Vzdělávací oblast: jazyk a jazyková komunikace, umění a kultura Chci být jako ty Určeno pro: 1. – 2. tř. ZŠ Termín: březen 2017 Úsměvný příběh dráčka Boda a malé myšky. Je lepší být malý a slabý nebo velký a silný? To se děti dozvědí v této besedě a zároveň jim ukáže sílu a potřebu přátelství a pomůže rozvíjet vnímavost k druhým. Klíčové kompetence: komunikativní, sociální, k řešení problému Vzdělávací oblast: jazyk a jazyková komunikace, člověk a jeho svět Tvoření s pohádkou – pásmo tvořivých besed Určeno pro: 1. – 2. tř. ZŠ 1. Vlaďův drak Termín: listopad 2016 2. Mořský car Termín: prosinec 2016 3. Ne, řeklo strašidýlko Termín: únor 2017 Na základě knižních příběhů se vydáme do kouzelného světa pohádek, kde nás budou čekat různá dobrodružství. Potkáme zajímavé postavy, strašidla i zvířecí hrdiny. Budeme naslouchat pohádkovým příběhům a povídat si o nich. Připravíme si šikovné ruce, představy i kouzla a ke každému příběhu si společně vytvoříme krásný výrobek na památku. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní Vzdělávací oblast: jazyk a jazyková komunikace, umění a kultura Jak pejsek s kočičkou pekli dort Určeno pro: 1. – 2. tř. ZŠ Termín: květen – červen 2017 Známé příběhy pejska a kočičky. Aktivní zapojení dětí do příběhu. Cílem besedy je podnítit děti k četbě. Klíčové kompetence: k učení, sociální, komunikativní Vzdělávací oblast: jazyk a jazyková komunikace Pan Buřtík a pan Špejlička a další známé i méně známe dvojice Určeno pro: 3. – 4. třídy ZŠ Termín realizace: leden 2017 Lidé si mohou být podobní, ale nikdy nejsou úplně stejní: liší se vzhledem, povahou, názory atd… Vadí tyto rozdíly nebo se naopak díky nim mohou doplňovat? Ve spojení s tematickou literaturou si představíme Pana Buřtíka s panem Špejličkou a další známé i méně známé knižní dvojice. Klíčové kompetence: občanské, komunikativní Vzdělávací oblasti: člověk a společnost
Čas Velikonoc a jara Určeno pro: 4. – 7. třídy ZŠ Termín realizace: duben 2017 Příjemné jarní období je zacíleno především na mezinárodní velikonoční svátky. Jakou mají podobu u nás i ve světě? Cílem je rozvíjet v dětech vnímavost, představit jiné kultury a jejich zvyky. Vést žáky k otevřené komunikaci a tvořivému myšlení. Klíčové kompetence: komunikativní, sociální, občanské Vzdělávací oblast: člověk a jeho svět, umění a kultura Drsní Vikingové Určeno pro: 4. – 5. třídy ZŠ Termín realizace: květen 2017 Byli opravdu tak krutí? Varjagové, Dánové nebo Normani? Víš, co mají společného? Jasně, všichni to jsou vikingové. Do dějin se zapsali jako nelítostní válečníci. Byli to ale i velcí objevitelé, zkušení mořeplavci a také velcí parádníci. Nevěříš? Pojď se přesvědčit na dobrodružné výpravě za vikingy. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní Vzdělávací oblasti: člověk a společnost Bible Určeno pro: 6. - 9. třídy ZŠ Termín realizace: květen 2017 Žákům bude představena základní charakteristika křesťanství ve srovnání s jinými náboženstvími. Součástí lekce je seznámení s Biblí, přiblížení historického vývoje křesťanství a významné křesťanské osobnosti ve vědě a kultuře. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní Vzdělávací oblasti: člověk a společnost ŘÍŠE AGORD Určeno pro: 7. a 9. třídy ZŠ Termín realizace: únor 2017 Beseda o tom, co vše se dá považovat za drogu, jakou roli hrají návyky v našich životech a jak k nim přistupovat. Doplněno ukázkami z tematické literatury. Klíčové kompetence: k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální Vzdělávací oblast: člověk a zdraví, člověk a společnost, jazyk a jazyková komunikace „Jednou bude celé město zářit“ Určeno pro: 7. - 9. Třídy ZŠ Termín realizace: duben 2017 Jako malý navštívil Hans Christian Andersen se svou maminkou starou vědmu. Předpověděla mu, že jednou bude velmi slavný a na jeho počest bude zářit celé město. Zda celé město zářilo, jestli je Dánsko kouzelné a Kodaň pohádková? A jak to chodí v dánských knihovnách? Chcete znát odpovědi? Vezměte si kabáty, šály i teplé rukavice a společně se vydejme na dalekou severskou cestu. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní Vzdělávací oblast: jazyk a jazyková komunikace, umění a kultura Co je nového v knihovně? Určeno pro: 4. a 7. třídy ZŠ Termín realizace: červen 2017 Knižní novinky i skvělé tipy na letní čtení najdete právě u nás v knihovně. Klíčové kompetence: k učení, komunikativní Vzdělávací oblast: jazyk a jazyková komunikace
Horor Určeno pro: 8. a 9. třídy ZŠ Termín realizace: listopad 2016 Lekce obsahuje základní charakteristiku hororu. Součástí bude malé okénko do historie žánru a představení základních prvků. Poté žáci pracují se svou fantasii a následně dopisují pokračování děje, jehož začátek zdá se být mírumilovný. Klíčové kompetence: jazykové dovednosti, komunikativní, rozvíjení fantazie Vzdělávací oblast: literatura, jazyková komunikace, metoda předvídání Volání netvora: PRAVDA x LEŽ Určeno pro: 8. a 9. třídy ZŠ Termín realizace: leden 2017 Existuje jeden starobylý příběh. Vypráví ho netvor, starý mluvící strom. Příběh nás učí, že věci často nejsou takové, jakými se na první pohled zdají. Je pravda a lež pouze abstraktní pojem, je pravda relativní, proč lžeme? Diskuze nad knihou Volání netvora od Patrika Nesse nám možná poodhalí tajemnou roušku pravdy a lži. Klíčové kompetence: jazykové dovednosti, komunikativní, rozvíjení fantazie Vzdělávací oblast: literatura, jazyková komunikace, metoda předvídání
