UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ PEDAGOGICKÁ FAKULTA

=ĈKLJRV]ēaR\TUiHYVa]VQV]iaiRSHKUH]/YHKJP2YiSV]n

11

UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ PEDAGOGICKÁ FAKULTA

Adresa:

Rokitanského 62, 500 03 Hradec Králové (pro písemný styk)

DČkanát:

NámČstí Svobody 301, 500 02 Hradec Králové

Telefon:

+420 493 331 111

Fax:

+420 495 513 890

Internet:

http://www.uhk.cz/pdf/

Email:

[email protected]

Pedagogická fakulta je souþástí Univerzity Hradec Králové, která je veĜejnou vysokou školou univerzitní. Posláním Pedagogické fakulty je vzdČlávání podle akreditovaných uþitelských i neuþitelských studijních programĤ v oblasti humanitní, pedagogické, sociální, pĜírodovČdné, technické, tČlovýchovné a umČlecké. AbsolventĤm je podle typu studijního programu udČlován titul bakaláĜ, magistr nebo doktor. KromČ toho mĤže být na základČ rigorózního Ĝízení udČlen titul doktor filozofie.

4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


12 Poþty studentĤ zapsaných ke studiu na PdF k 31. 10. 2005 - ve studijních programech bakaláĜských, magisterských a doktorských Poþet studentĤ v programu Název studijního

Kód KKOV

programu

prezenþní forma studia

kombinovaná forma studia

celkem

z toho cizincĤ

BakaláĜské studijní programy B1501

Biologie

20

0

20

B1701

Fyzika

23

52

75

B6701

Politologie

0

2

2

B6731

Sociální politika a sociální práce

166

79

245

B7105

Historické vČdy

0

1

1

B7202

Mediální a komunikaþní studia

41

105

146

1

B7310

Filologie

122

0

122

1

B7506

Speciální pedagogika

147

158

305

B7507

Specializace v pedagogice

241

585

826

2

760

982

1 742

5

Celkem

1

Magisterské/navazující magisterské studijní programy M7503

Uþitelství pro základní školy

1269

176

1445

3

M7504

Uþitelství pro stĜední školy

657

0

657

2

M7505

Vychovatelství

208

132

340

N6731


59

0

59

N7506


0

59

59

N7507


25

132

157

2 218

499

2 717

5

5

34

39

3

5

34

39

3

2 983

1 515

4 498

13

Celkem

Doktorské studijní programy P7507


Celkem

Celkem ve všech programech Pozn.: KKOV - Klasifikace kmenových oborĤ vzdČlání

Programy celoživotního vzdČlávání Mimo rámec akreditovaných studijních programĤ uskuteþĖuje fakulta celou Ĝadu programĤ celoživotního vzdČlávání, které jsou orientovány nejen na profesní výkon povolání, ale také na získání všeobecného vzdČlání úþastníkĤ. Úþastníci tohoto vzdČlávání nejsou studenty ve smyslu zákona. Realizované programy jsou urþeny k získání nebo k dalšímu rozšíĜení pedagogické zpĤsobilosti, k získání dalších vČdomostí a dovedností se zámČrem zvýšit vlastní šanci na trhu práce. 4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


13 Jedním z významných pĜíspČvkĤ pro zlepšení profesní struktury v rámci škol a školských zaĜízení zejména v Královéhradeckém regionu jsou doplĖující studijní programy (známé spíše pod oznaþením DPS) pĜispívající ke zlepšení profesní struktury na školách. NejvČtší poþet studentĤ vzdČlávajících se v systému celoživotního vzdČlávání je právČ v tzv. doplĖujícím pedagogickém studiu, a to zejména v programu Uþitel odborného výcviku a Uþitel praktického vyuþování (dĜíve DPS – mistr odborného výcviku) a v programu Uþitel stĜední školy. Z celkového poþtu studentĤ zaĜazených do celoživotního vzdČlávání je právČ 565 studentĤ, tj. 33,2 %, zaþlenČno do programu Uþitel odborného výcviku a uþitel praktického vyuþování, Uþitel stĜední školy a Vychovatel a pedagog volného þasu. Pro porovnání staþí uvést, že v roce 2004 se jednalo o podíl 38,1 % (celkem 561 studentĤ).

Studijní programy celoživotního vzdČlávání v roce 2005 Druh studia

Poþet úþastníkĤ vzdČlávání

Anglický jazyk

RozšiĜující studium

45

Informatika


53

Náboženská výchova na ZŠ


6

NČmecký jazyk


23

Polský jazyk


7

RozšiĜující studium speciální pedagogiky pro VŠ


RozšiĜující studium speciální pedagogiky pro SŠ


Speciální pedagogika na 1. st. ZŠ


Speciální pedagogika pro uþitele mateĜských škol


Dramatická výchova pro uþitele MŠ


18



31

ZemČpis


51

Výchovné poradenství


52

Uþitel odborného výcviku a uþitel praktického vyuþování

DoplĖující studium

Uþitel stĜední školy


382

Vychovatel a pedagog volného þasu


70

Náboženská výchova pro zájmovou þinnost

Specializaþní kurz

Polský jazyk ve státní správČ

Specializaþní kurz

Studijní program Programy mimo rámec akreditovaných SP

27 90 9 12

113

2 3

Program v rámci akreditovaného SP Sociální pedagogika

33

Ostatní programy Univerzita 3. vČku

673

Celkem

1700



14 Fakulta dále realizovala Ĝadu kurzĤ, z nichž lze jmenovat napĜ. školení uþitelĤ z regionu v oblasti informaþních technologií, nebo licenþní kurzy v rámci AKRES pĜi KatedĜe tČlesné výchovy a sportu.

Poþty absolventĤ PdF UHK podle studijních programĤ

Kód KKOV

Název studijního programu

Celkový poþet absolventĤ

Z toho poþet žen

BakaláĜské studijní programy B1701

Fyzika

12

1

B6701

Politologie

24

6

B6731


38

30

B7105

Historické vČdy

9

7

B7202

Mediální a komunikaþní studia

27

15

B7310

Filologie

19

18

B7506


80

75

B7507


115

69

324

221

Celkem Magisterské/navazující magisterské studijní programy M7503

Uþitelství pro základní školy

175

121

M7504

Uþitelství pro stĜední školy

61

33

M7505

Vychovatelství

62

44

N6731


46

41

N7507


71

34

415

273

739

494

Celkem

Celkem ve všech programech



15 SEZNAM ODBORNÝCH PRACOVIŠġ Katedra anglického jazyka a literatury OddČlení francouzského jazyka a literatury

Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7310 Filologie studijní obor Cizí jazyky pro cestovní ruch - anglický jazyk studijní obor Cizí jazyky pro cestovní ruch - francouzský jazyk Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ - anglický jazyk studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ - anglický jazyk studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ - francouzský jazyk studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ - francouzský jazyk

VČda, výzkum, granty Tematické zamČĜení KAJL je dáno výzkumným zamČĜením pracovníkĤ (DČtská literatura, Lexikologie, Komputaþní lingvistika, Souþasná britská próza, Postkoloniální literatura) a zamČĜením ukonþených doktorských studií a ukonþeným distanþním studiem v zahraniþí jednotlivých pracovníkĤ (Britské duchovní dČjiny a jejich vliv na literaturu, nové trendy v Didaktice AJ). VČdecká þinnost oddČlení francouzského jazyka a literatury je orientována do tČchto oblastí: odborná terminologie ve francouzštinČ, francouzská korespondence 16. a 17. století, vzdČlávání uþitelĤ francouzštiny základních a stĜedních škol, informaþní technologie a jejich potenciál v interaktivním vzdČlávání v 21. století, kultura frankofonních zemí, kanadská literatura, literatura pro dČti a mládež.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Univerzita Victora Segalena Bordeaux II, Ústav moderních jazykĤ Université des Pays de la Loire: IUFM de Maine et Loire v Angers (Institut Universitaire de Formation des Maitres) Université Paris 5 - Sorbonne, René Descartes Université Orléans University College Worcester, England Church of Ireland College, Dublin, Irish Republic School of Postgraduate Studies, City University of New York, U.S.A. Délégation Wallonie-Bruxelles, Belgie Ambassade de France, Institut Francais de Prague Réseau des littératures d’enfance (Asociace pro dČtskou literaturu), Paris Kanadské velvyslanectví 4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


16 Univerzita UQAM v Montrealu Švýcarské velvyslanectví Portugalsko, Université de Lisbon ŠpanČlsko, Université de Madrid

www stránky: http://www.uhk.cz/pdf/1089/p10

Katedra biologie Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B1501 Biologie studijní obor Systematická biologie a ekologie Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ – biologie studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ – vlastivČdná a pĜírodovČdná výchova studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ – zemČpis – rozšiĜující studium Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy - biologie

VČda, výzkum, granty Pracovníci katedry se zamČĜují pĜedevším na pĜírodovČdecký výzkum a ekologickou problematiku ve východoþeském regionu, pĜípadnČ i v jiných oblastech ýR a v zahraniþí. Dle odborné orientace akademických pracovníkĤ katedry byla þinnost tematicky zamČĜena zejména výzkum botanický, geobotanický, parazitologický, zoologický (zoologie obratlovcĤ), mikrobiologický, fyziologii rostlin (minerální výživa, sekundární metabolity rostlin, problematika kontaminace životního prostĜedí tČžkými kovy) a živoþichĤ (sledování kontroly užitkovosti a plemenné hodnoty), geomorfologický atd. Terénní výzkum se zamČĜuje mimo jiné na chránČná a k ochranČ navrhovaná území (dlouhodobý výzkum je provádČn napĜ. na území KRNAP, CHKO, nyní napĜ. v rámci programu NATURA aj.). monitoring kvality vod (napĜ. povodí Orlice, aj. tokĤ). Pracovníci katedry se zabývají také problematikou didaktiky biologie (pĜedevším gymnaziální) a didaktickými otázkami vysokoškolské pregraduální pĜípravy uþitelĤ biologie, vþetnČ pĜípravy uþebnic pro základní a stĜední školy. Do odborné práce katedry jsou zapojeni i studenti v rámci projektĤ akademických pracovníkĤ a vlastních seminárních a diplomových prací.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Instytut Ochrony a Ksztaltowania Srodowiska, Wyzsza Szkola Pedagog. w Opolu - prz. Akademickiego Centrumu Edukacji Uniwersytet Wroclawskiego – Instytut Agrorolniczny Uniwersytet Wroclawskiego – Instytut Ekologie a Botaniky Uniwersytet Wroclawskiego - Instytut Geograficzny PAN, Wroclaw Arbeitsgruppe Artenschutz, Thüringen 4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


17 Univerzita Gesamthochschule, Paderborn Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Kiel Akadem.vied SR, Zoologický ústav Košice Fakulta prírodných vied, UFK, Nitra Fakulta prírodných vied, UJAK, Bratislava

www stránka: http://www.uhk.cz/pdf/1089/p11

Katedra þeského jazyka a literatury Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7202 Mediální a komunikaþní studia studijní obor Jazyková a literární kultura Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 2.stupeĖ základní školy – þeský jazyk Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – þeský jazyk

VČda, výzkum, granty Odborné zamČĜení pracovištČ vychází z dlouhodobého zájmu o regionální problematiku v nejširších kontextových souvislostech, zkoumání jazykové a literární kultury se zdĤraznČním lokalizaþních specifik a inspirativnosti jejich podnČtĤ a možností. Jazyková a literární kultura pĜináší soubor pĜedstav o podstatČ a funkcích jazyka a literatury v daném historickém období, který sjednocuje uživatele jazyka a autory a þtenáĜe literatury. Dotýká se základních otázek typu – co je spisovná norma, co tvoĜí základy národního jazyka, jaká je funkþní problematika jazyka, co je to literární výpovČć, þím je specifická národní literatura, jaké jsou její osobité rysy v celosvČtovém kontextu, v þem spoþívá podstata druhĤ a žánrĤ literární tvorby, jaké postavení zaujímá literatura ve spoleþnosti. Jde o synchronní pohled na vývojový proces v oblasti jazyka a literatury, na stávající normy a konvence a modely, jimiž se uživatelé, tvĤrci a vnímatelé v dané dobČ Ĝídí. V souvislosti s tím jsou analyzovány hodnoty minulosti, které trvají v souþasnosti – tradice. Východoþeský kraj je k tomu neobyþejnČ disponován. Má svĤj zvláštní kolorit, svá specifická místa a lokality, Ĝadu významných tradicí. Tato vnitĜní obsahová bohatost a rozrĤznČnost je odrazovou deskou výše naznaþených problematik, poskytuje jim materiálové podklady a základy, vymezuje specifika a posuzuje jejich vztažnost na celonárodní a celosvČtový kontext. Výsledkem tohoto zamČĜení pracovištČ jsou nejen literární konference a literární dílny tematicky orientované na zkoumanou problematiku, ale i práce kolektivního charakteru, napĜ. tĜídílný Slovník spisovatelĤ Chrudimska.

Periodika, ediþní Ĝady KýJL vydává þasopis ýeštináĜ a periodikum pĜevážnČ studentské tvorby Viselec. Dále vydává ediþní Ĝadu odborných studií a monografií.



18 Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Univerzita Szeged Varšavská univerzita Wyzsza Szkola Humanistyczna Pultusk


Katedra fyziky a informatiky OddČlení fyziky a didaktiky fyziky OddČlení experimentální fyziky OddČlení matematické fyziky OddČlení informatiky a didaktických technologií

Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B1701 Fyzika studijní obor FyzikálnČ-technická mČĜení a výpoþetní technika Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 2 stupeĖ ZŠ – fyzika studijní obor Uþitelství pro 2 stupeĖ ZŠ – informatika Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – fyzika studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – informatika Doktorské studium: Studijní program P7507 Specializace v pedagogice studijní obor Teorie vzdČlávání ve fyzice

VČda, výzkum, granty V oblasti fyzikálních vČd se þinnost orientuje na problematiku fyziky otevĜených systémĤ (pĜenos excitonu v molekulárních systémech) a problematiku matematické fyziky (kvantový chaos, aplikace matematických metod k výzkumu reálných situací). V oblasti didaktiky fyziky je þinnost soustĜedČna na problematiku práce s mládeží talentovanou pro fyziku (organizaci Fyzikální olympiády, pĜípravu talentovaných stĜedoškolákĤ, úþast na mezinárodních fyzikálních olympiádách, práci v oblasti First Step to Nobel Prize in Physics.), poþítaþem Ĝízený experiment, využívání informaþní a komunikaþní technologie ve vzdČlávání (Ĝešení otázek pĜípravy uþitelĤ pro tvorbu a využívání uþebních podpor distanþního vzdČlávání a na využívání ICT ve vzdČlávání, na problematiku pĜípravy uþitelĤ v oblasti technologií vzdČlávání a pedagogických a psychologických aspektĤ distanþního vzdČlávání a e-learningu).



19 Periodika, ediþní Ĝady KromČ publikací v þeských i zahraniþních vČdeckých periodicích se soustĜećuje publikaþní aktivita do postupného naplĖování tĜí ediþních Ĝad: Knihovniþka fyzikální olympiády, Scio me multa nescire, Knihovniþka matematiky a fyziky, kde vyšlo celkem pĜes 60 publikací. Prof. RNDr. Ivo Volf, CSc. a prof. Ing. Bohumil Vybíral, CSc. se v roce 2005 aktivnČ podíleli na obnovení vydávání þasopisu pro stĜedoškolskou mládež a pro její uþitele matematiky a fyziky, a to Rozhledy matematicko-fyzikální.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Institute of Physics, University of Technology Chemnitz, NČmecko Uniwerzitet Zielenogorski, Polsko Univerzita v Kochi, Japonsko Institut fyziky Polské akademie vČd


Hudební katedra OddČlení hudební výchovy pro mateĜské školy a 1. stupeĖ ZŠ OddČlení hudební výchovy pro 2. stupeĖ ZŠ a stĜední školy OddČlení chrámové hudby, sbormistrovství a sólové interpretace

Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7507 Specializace v pedagogice studijní obor Sbormistrovství chrámové hudby Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ – hudební výchova studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ – hudební výchova Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – hudební výchova studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – hra na nástroj studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – sbormistrovství studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – sólový zpČv

VČda, výzkum, granty Odborná þinnost hudební katedry se rozvíjí ve dvou základních rovinách – vČdecké a umČlecké. VČdecká þinnost je zamČĜena na dČjiny hudby 17. a 18. století, regionalistiku a didaktickou problematiku integraþního pojetí hudební výchovy. V umČlecké oblasti dominuje vedle sólové koncertní þinnosti þlenĤ katedry velmi rozsáhlá a úspČšná práce s pČveckými sbory a instrumentálními soubory. 4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


20 NejvýznamnČjší aktivitou hudební katedry je organizování významného akademického hudebního festivalu ARS PAEDAGOGICA, který se v Hradci Králové koná každé dva roky. K pravidelnČ organizovaným aktivitám patĜí studentské koncerty, výraznČ nad rámec studijních povinností se rozvinula þinnost studentského komorního orchestru a pČveckého sboru. AktivnČ pracuje na katedĜe i poboþka Hudební mládeže ýR.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Vysoká škola múzických umení v BratislavČ University System of Georgia (USA) Northern State University, Jižní Dakota (USA) Univerzita Mateja Bela v Banské Bystrici Asociace uþitelĤ hudby Slovenska Metodicko-pedagogické centrum v BratislavČ


Katedra chemie OddČlení chemie OddČlení didaktiky chemie Kabinet životního prostĜedí

Garantované studijní programy a obory Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ - chemie Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy - chemie

VČda, výzkum, granty VČdecká a výzkumná þinnost pracovníkĤ katedry je zamČĜena pĜedevším na didaktiku chemie. Jde o problematiku vztahující se k výuce chemie na základní a stĜední škole i v pregraduální, resp. postgraduální pĜípravČ uþitelĤ chemie. Aktivity z oblasti odborné chemie jsou realizovány v rámci pĤsobnosti Centra pro studium metabolismu a rozvoj klinické výživy a aktivit souvisejících mj. s doktorandským studiem bioorganické chemie.

Periodika, ediþní Ĝady Ediþní Ĝada Sborník mezinárodní konference o výuce chemie Ediþní Ĝada sborníku Didactics of Science and Technical Subjects



21 Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Svobodná univerzita Brusel (Belgie) Ruder Boškovic Institut, ZáhĜeb (Chorvatsko) Univerzita Ferrara (Itálie) Université de Montreal (Kanada) Univerzita v Šialiuai (Litva) Univerzita Riga, Riga Teacher Training and Educational Management Academy (Lotyšsko) Universität Erlangen-Nürnberg, Universität Würzburg, Universität – Gesamthochschule, Paderborn, Freie Universität, Berlin (NČmecko) Hogeschool Leiden (Nizozemí) Uniwersytet Opole, Akademia Pedagogiczna Krakow, Uniwersytet Jagiellonski, Kraków Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszów (Polsko) Universidade de Évora, Escole da Superior de Viseu (Portugalsko) Rosijskij Gosudarstvennyj Pedagogiþeskij Universitet im. Gercena, Sankt Peterburg (Rusko) Univerzita M. Bela Banská Bystrica, Univerzita Komenského, Bratislava, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Košice, Univerzita Konštantýna Filosofa, Nitra, Trnavská univerzita, Trnava (Slovensko) Univerzita v Ljubljani, Univerzita v Mariboru (Slovinsko) SUPSI - Scuola Universitaria professionale della Svizzeria italiana, Lugano (Švýcarsko) Georgetown University, Washington (USA)


Katedra matematiky OddČlení pro pĜípravu uþitelĤ primárního vzdČlávání OddČlení matematiky a její didaktiky OddČlení aplikované matematiky

Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B1103 Aplikovaná matematika studijní obor Finanþní a pojistná matematika Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ - matematika Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy - matematika



22 VČda, výzkum, granty Základní oblastí výzkumu je didaktika matematiky, pĜedevším studium konstruktivních pĜístupĤ k vyuþování matematice a problematika Ĝešení úloh. (Prof. F. KuĜina) Katedra pracuje i v oblasti teorie þísel a grafĤ (vþetnČ uplatnČní matematického softwaru pĜi Ĝešení problémĤ) a funkcionální analýzy. UskuteþĖuje také aplikovaný výzkum ve statistických metodách v medicínČ. V oblasti konstrukþní geometrie se zamČĜuje na historii i aktualizaci studia stĜedového promítání a na okruh problémĤ souvisejících s mnohostČnnými plochami.

Periodika, ediþní Ĝady Katedra pravidelnČ vydává „Práce katedry matematiky PdF UHK“.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Univerzita v Paderbornu Matematický ústav Slovenské akademie vČd


Katedra náboženské výchovy a charitativní práce Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7507 Specializace v pedagogice studijní obor Náboženská výchova Studijní program B6731 Sociální politika a sociální práce studijní obor Sociální a charitativní práce

VČda, výzkum, granty Katedra NVCH poskytuje poradenství v oblasti pastoraþní péþe a pastorální psychologie. Dále se zabývá systematickým výzkumem religiozity na Královéhradecku a sociální prací s klienty s religiosní zkušeností.

Periodika, ediþní Ĝady Revue pro evropskou kulturu a náboženství, Politika a náboženství

Zahraniþní kontakty Univerzita Regensburg (prof. Hans Schwarz) Univerzita Heidelberg (prof. Heimo Hofmaister)




23 Katedra nČmeckého jazyka a literatury Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7202 Filologie studijní obor Cizí jazyky pro cestovní ruch – nČmecký jazyk Magisterské studium Studijní program M7507 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ – nČmecký jazyk studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ – nČmecký jazyk

VČda, výzkum, granty VČdecká a výzkumná þinnost na KNJL PdF UHK je orientována zejména na pĜípravu budoucích uþitelĤ nČmeckého jazyka pro 1. a 2. stupeĖ základních škol. KromČ evidence a rozboru žákovských chyb a nových trendĤ ve výuce cizích jazykĤ vČnujeme pozornost také problematice uþení dČtí s LMD, práci s Evropským jazykovým portfoliem a aplikaci internetu a moderní výukové techniky do výuky cizích jazykĤ.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Katholische Universität Eichstätt (SRN) Freie Universität Berlin (SRN) Pedagogická akademie Ribe (Dánsko) Pedagogická Akademie Brugge (Belgie) Pädagogische Akademie des Bundes Steiermark, Graz (Rakousko) Pädagogische Akademie Innsbruck (Rakousko) Universität Oldenburg (SRN) Universidad Alcalá (ŠpanČlsko) Universidad Madrid (ŠpanČlsko) Univerzita Meppel (Nizozemí) University of Lancaster (Velká Británie)


Katedra pedagogiky a psychologie OddČlení pedagogiky OddČlení psychologie OddČlení dalšího vzdČlávání pedagogĤ Kabinet etické výchovy



24 Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7507 Specializace v pedagogice studijní obor Uþitelství praktického vyuþování

Katedra dále garantuje základní pedagogické a psychologické disciplíny ve všech uþitelských oborech (uþitelství základních a stĜedních škol) i v neuþitelských oborech a doplĖkové pedagogické studium – obory Uþitel odborných pĜedmČtĤ, Mistr odborné výchovy, Vychovatel školského zaĜízení, Výchovné poradenství.

Další aktivity K aktivitám katedry patĜí: organizování celostátních semináĜĤ a konferencí k rozliþným aktuálním problémĤm (napĜ. celostátní konference K aktuálním otázkám rodinné výchovy, semináĜ K postavení psychologie v uþitelské pĜípravČ, Didaktika – opora promČn výuky a další odborné semináĜe), stejnČ tak jako i pracovní setkání s fakultními uþiteli.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce PedF Univerzita Komenského v BratislavČ London Metropolitian University, Velká Británie


Katedra slavistiky OddČlení rusistiky Kabinet polonistiky SemináĜ lužické srbštiny

Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7310 Filologie studijní obor Cizí jazyky pro cestovní ruch - ruský jazyk Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ - ruský jazyk studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ - ruský jazyk Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy - ruský jazyk

Celoživotní vzdČlávání Polský jazyk ve státní správČ, ruský jazyk pro nefilology 4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


25 VČda, výzkum, granty V lingvistických disciplínách je tradiþnČ orientována zvláštČ na zkoumání jazyka podle jednotlivých rovin, na porovnávací popis lingvistických jevĤ ve smČru text - jazyk a na otázky psycholingvistiky a sociolingvistiky. V literárnČvČdných disciplínách se zamČĜuje pĜedevším na otázky ruské literatury konce 19. století, na problematiku umČleckého pĜekladu, literární komparatistiku, tzv. dialog kultur a na otázky ruské literatury 20. století, zvláštČ ruské poezie 20. - 30. let v pražském exilu. V oblasti didaktiky ruského jazyka jde zvláštČ o zkoumání aktuálních problémĤ rusisticky orientované lingvodidaktiky a teorie uþebnice cizího jazyka.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Státní pedagogická univerzita (Volgograd), Moskevská státní pedagogická univerzita (Moskva), Institut ruského jazyka A.S.Puškina v MoskvČ, SPb státní univerzita (Sankt Peterburg) (Ruská federace) Univerzity v BratislavČ, NitĜe, PrešovČ (Slovenská republika) Institut slavistiky Justus-Liebig-Universität (Gießen, SRN) Universität des Saarlandes (Saarbrücken, SRN) Ústav slavistiky Univerzity v Grazu (Rakousko) Univerzita BČlehrad (Jugoslavie) Ústav východoevropské filologie Zelená Hora, Slezská univerzita v Katovicích (Polsko) Ústav slavistiky ukrajinské univerzity ve LvovČ (Ukrajina).


Katedra sociální patologie a sociologie Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7507 Specializace v pedagogice studijní obor Sociální komunikace ve státní správČ studijní obor Sociální patologie a prevence

VČda, výzkum, granty PracovištČ se podílí na v rámci mezinárodní vČdeckotechnické spolupráce (UMB Bánská Bystrica) na výzkumu sociálnČ patologických jevĤ ve vysokoškolské pĜípravČ sociálních pracovníkĤ a sociálních pedagogĤ. Pracovníci katedry se také podílejí na Ĝešení mezinárodního výzkumného úkolu Tradice a modernost v životním stylu souþasné rodiny.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce UMB v Bánské Bystrici UKF v NitĜe Univerzita v Szegedu 4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


26 Univerzita v Katowicích


Katedra sociální pedagogiky Garantované studijní programy a obory Magisterské studium: Studijní program N7507 Specializace v pedagogice studijní obor Sociální pedagogika se zamČĜením na etopedii studijní obor Sociální pedagogika se zamČĜením na TV a sport

VČda, výzkum, granty Pracovníci katedry se podílejí pĜevážnČ na výzkumu z oblasti sociální problematiky všech vČkových skupin. Dále byli nČkteĜí pracovníci zapojeni do Ĝešení v rámci þeskoslovenské vČdeckotechnické spolupráce do projektu Ĝešeného spoleþnČ na UHK a UMB Bánská Bystrica „SociálnČ patologické jevy v pĜípravČ sociálních pracovníkĤ a pedagogĤ“. Ve spolupráci se slovenskými kolegy se pracovištČ podílí na projektu KEGA, který je zamČĜen na návrh optimálního obsahu a náplnČ dvoustupĖového studia Sociální pedagogiky a Vychovatelství v evropských podmínkách. Jako partner se pracovištČ podílí na pĜípravČ specializaþních kurzĤ pro pracovníky v sociální oblasti, pĜedevším na vytvoĜení koncepce vzdČlávacího kurzu pro manažery v rámci Programu Iniciativy Spoleþenství EQUAL.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce UMB v Bánské Bystrici PdF TU v TrnavČ UP v PrešovČ


Katedra sociální práce a sociální politiky Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B6735 Sociální politika a sociální práce studijní obor Sociální práce Magisterské studium: Studijní program N6731 Sociální politika a sociální práce studijní obor Sociální práce – navazující studium



27 VČda, výzkum, granty PracovištČ orientuje na otázky sociální práce a sociální pomoci, identitu oboru sociální práce a pĜipravuje inovaci profilĤ absolventa sociální práce v bakaláĜském a magisterském smČru v závislosti na požadavcích z praxe.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce UMB v Bánské Bystrici Univerzita Mateje Bela v NitĜe Univerzita v TrnavČ.


Katedra speciální pedagogiky Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7506 Speciální pedagogika studijní obor SociálnČ výchovná péþe o smyslovČ postižené studijní obor Výchovná práce ve speciálních zaĜízeních Magisterské studium: Studijní program N7506 Speciální pedagogika studijní obor Speciální pedagogika rehabilitaþní þinnosti a management speciálních zaĜízení

VČda, výzkum, granty PracovištČ se zamČĜuje pĜedevším na problematiku profesního vzdČlávání tČlesnČ a mentálnČ postižených.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Univerzita Komenského, Bratislava


Katedra technických pĜedmČtĤ Garantované studijní programy a obory Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ – základy techniky Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – základy techniky 4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


28 Doktorské studium: Studijní program P7507 Specializace v pedagogice studijní obor Teorie vyuþování technických pĜedmČtĤ

VČda, výzkum, granty Výzkum na katedĜe je zamČĜen pĜedevším na podporu výuky strojírenských a elektrotechnických pĜedmČtĤ pomocí nových pĜístrojĤ a zaĜízení, na modernizaci laboratorní výuky materiálĤ a technologií, na využití informaþních technologií pĜi výuce technických pĜedmČtĤ (technická mechanika, technické kreslení, konstrukþní cviþení, elektrotechnické laboratoĜe, technická praktika), technická a pracovní výchova pro 1. stupeĖ základních škol.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce UMB Banská Bystrica UKF Nitra UPJŠ Prešov Univerzita Klagenfurt Univerzita Maribor Univerzita Opole


Katedra tČlesné výchovy a sportu Garantované studijní programy a obory Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ – tČlesná výchova studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ – tČlesná výchova Studijní program M7504 Uþitelství pro stĜední školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – tČlesná výchova

VČda, výzkum, granty Pracovníci KTVS se v oblasti vČdecké a výzkumné þinnosti orientují na oblast kinantropologie, která zahrnuje širokou spoleþensky závažnou tematiku. Konkrétní zamČĜení katedry vyjadĜuje pravidelná vČdecká konference „Optimální pĤsobení tČlesné zátČže a výživy“, kterou katedra realizuje již 13 let. V tomto roce byla uspoĜádána ve spolupráci s ýeskou spoleþností tČlovýchovného lékaĜství.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce FTVŠ UK Bratislava Universita LjubljaĖ Semmelwisova Universita BudapešĢ 4HNPZ[Yi[TĈZ[H/YHKLJ2YiSV]nñLZRVZSV]LUZRnHYTiK`/YHKLJ2YiSV]n [LS LTHPS!YVa]VQ'TTORJa^^ÔYHKLJRYHSV]LVYN


29 Deutsche Sporthochschule Köln


Katedra výtvarné kultury Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7507 Specializace v pedagogice studijní obor Grafická tvorba - multimédia studijní obor Textilní tvorba studijní obor UmČleckoĜemeslné textilní disciplíny Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ – výtvarná výchova studijní obor Uþitelství pro 2. stupeĖ ZŠ – výtvarná výchova Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro stĜední školy – výtvarná výchova

VČda, výzkum, granty Katedra VV se dlouhodobČ zamČĜuje na teoretická studia v oboru a praktickou umČleckou tvorbu. Dokládá ji bohatá publikaþní a výstavní þinnost þlenĤ katedry. Dále úþast na projektech ve spolupráci s Historickým ústavem FHS UHK.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Univerzita Maribor (Slovinsko) Univerzita ZáhĜeb (Slovinsko) UKF Nitra (Slovensko) UK Bratislava (Slovensko) Univerzita Krakov (Polsko) Lublin (Polsko)


Ústav primární a preprimární edukace Garantované studijní programy a obory BakaláĜské studium: Studijní program B7507 Specializace v pedagogice studijní obor Uþitelství pro mateĜské školy



30 Magisterské studium: Studijní program M7503 Uþitelství pro základní školy studijní obor Uþitelství pro 1. stupeĖ ZŠ

PracovištČ garantuje též rozšiĜující studium speciální pedagogiky a rozšiĜující studium dramatické výchovy.

VČda, výzkum, granty Pracovníci ústavu se zamČĜují na empirické výzkumy primárního a preprimárního vzdČlávání s cílem využít získané poznatky pro inovaci uþebních plánĤ studia uþitelství i pro další vzdČlávání pedagogických pracovníkĤ v rámci celoživotního vzdČlávání. Tematicky je výzkumná þinnost zamČĜena k realizaci nové kurikulární politiky v oblasti primárního a preprimárního vzdČlávání. Ústav pedagogiky a psychologie pro primární vzdČlávání je stĜediskem výzkumného týmu CEAEP (Consultation and Evaluation of the Alternative Education Projects), který se vČnuje výzkumné þinnosti v oblasti kurikulární politiky a transformace vzdČlávací soustavy þeské republiky v souvislosti se zaþleĖováním ýR do struktur EU.

Spolupracující zahraniþní univerzity a instituce Univerzita Oldenburg (SRN) – Fakultät I – Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Institut für Pädagogik a Centrum pro pedagogickou odbornou praxi Landesinstitut für Schule - Qualitätsagentur Soest (SRN) Drenthe University of professional Education, Emmen-Meppel-Assen (Nizozemsko) Friedrich-Alexander-Universität, Erlangen - Nürnberg (SRN) Ruhr – Univesität Bochum (SRN) Wyzsza Szkola Pedagogiczna Zielona Góra (Polská republika)

www stránka ústavu: http://www.uhk.cz/pdf/1089/p29


UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ PEDAGOGICKÁ FAKULTA

Recommend Documents