UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, 927 01 Šaľa Školský rok 2016/2017 Primárne vzdelávanie - žiaci so všeobecným intelektovým nadaním Vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia
Príroda a spoločnosť
Predmet/ročník slovenský jazyk a literatúra anglický jazyk prvouka prírodoveda obohatenie vlastiveda
Človek a hodnoty
etická výchova / náboženská výchova
Matematika a práca s informáciami
matematika informatika
Človek a svet práce
pracovné vyučovanie
Umenie a kultúra
výtvarná výchova hudobná výchova
Zdravie a pohyb
telesná výchova
Spolu : povinná časť a voliteľné hodiny
1. 2. 3. 4. Spolu 7 6 8 8 29 2 2 3 3 10 39 1 2 3 1 2 3 1 1 1 1 4 1 1 2 12 1 1 1 1 4 4 4 5 5 5 19 1 1 1 1 4 23 0 0 1 1 2 2 2 2 1 1 6 1 1 1 1 4 10 2 2 2 2 8 8 22 23 26 27 98
Podľa tohto učebného plánu sa v školskom roku 2016/2017 vyučuje v 1. a 2. ročníku v triedach pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním.
UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, 927 01 Šaľa Školský rok 2016/2017 Nižšie stredné vzdelávanie - žiaci so všeobecným intelektovým nadaním
Vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia
Predmet/ročník slovenský jazyk a literatúra anglický jazyk nemecký jazyk
5. 5 4 3
6. 5 4 3
7. 5 3 3
8. 5 3 3
9. 5 4 3
Človek a príroda
fyzika chémia biológia
0 0 2
2 0 1
1 2 2
2 2 1
2 1 1
dejepis geografia občianska náuka
1 2 0
1 1 1
1 1 1
1 1 1
2 1 1
etická výchova / náboženská výchova
1
1
1
1
1
matematika informatika
4 1
5 1
5 1
5 1
5 1
1
1
1
1
1
Človek spoločnosť
a
Človek a hodnoty Matematika práca s informáciami
Spolu 25 18 15 58 7 5 7 19 6 6 4 16 5 5
a
Človek a svet práce technika Umenie a kultúra
výtvarná výchova hudobná výchova
1 1
1 1
1 1
1 1
1 0
Zdravie a pohyb
telesná a športová výchova e)
2
2
2
2
2
Spolu : povinná časť a voliteľné hodiny
24 5 29 5 5 5 4 9 10 10
28 30 31 31 31 151
Podľa tohto učebného plánu sa v školskom roku 2016/2017 vyučuje v 5. ročníku v triedach pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním, v 6. ročníku nemáme triedu pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním.
Poznámky k inovovanému učebnému plánu podľa iŠkVP pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním 1. Vyučovacia hodina má 45 minút v tomto rozdelení rámcového učebného plánu. Škola si zvolila vlastnú organizáciu vyučovania. S prihliadnutím na osobitosti žiakov so všeobecným intelektovým nadaním škola uplatňuje aj iné spôsoby organizácie vyučovania, a to členením vyučovacej hodiny do kratších časových úsekov, zaraďovaním a organizovaním prestávok, blokovým vyučovaním a inými organizačnými formami v zmysle platnej legislatívy. 2. Žiaci so všeobecným intelektovým nadaním nepotrebujú na splnenie vzdelávacích štandardov ŠVP toľko času ako žiaci bez intelektového nadania, preto sa rozširujú vzdelávacie štandardy vyučovacích predmetov súvisiacich s ich intelektovým nadaním bez navýšenia ich hodinovej dotácie. 3. Pri tvorbe školského vzdelávacieho programu sú využité všetky povinné a disponibilné hodiny. Disponibilné hodiny sa využijú nasledovným spôsobom: – zvýšenie hodinovej dotácie povinných vyučovacích predmetov, t. j. rozšírenie vzdelávacích štandardov týchto vyučovacích predmetov, čo je uvedené v učebných osnovách, – zaradenie nových vyučovacích predmetov Obohatenie, Informatika a Anglický jazyk v súlade so zameraním školy a škola vypracuje ich učebné osnovy. Vyššie uvedené spôsoby využitia disponibilných hodín možno kombinovať. V 1. ročníku sa zníži počet hodín SJL na 7 hodín. Celkový počet disponibilných hodín v 1. ročníku sú 4 hodiny. 2 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie 2 hodín ANJ, 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny informatiky a 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny predmetu obohatenie. V 2. ročníku sa zníži počet hodín SJL na 6 hodín. Celkový počet disponibilných hodín v 2. ročníku je 5 hodín. 2 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie 2 hodín ANJ, 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny matematiky, 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny informatiky a 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny predmetu obohatenie. V 3. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu SJL a 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT a 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny predmetu obohatenie. V 4. ročníku sa zníži počet hodín Vlastivedy na 1 hodinu. 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu SJL a 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT a 1 hodina, o ktorú sa znížila dotácia na vyučovanie Vlastivedy, sa použije na vyučovanie 1 hodiny predmetu obohatenie. V 5. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu ANJ a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ. V 6. ročníku v školskom roku 2016/2017 nie je otvorená trieda pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním, ale v ďalšom školskom roku 2017/2018 sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu ANJ a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ a 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT.
V 7. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu SJL, 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ. V 8. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ. V 9. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu ANJ, 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu FYZ, 1 disponibilná hodina na vyučovanie informatiky a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ. 4. Vzhľadom na počet žiakov v triede pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním, v zmysle platnej legislatívy sa nepočíta s delením triedy na skupiny. Škola môže delenie realizovať podľa svojich priestorových, personálnych a finančných podmienok, podľa charakteru činnosti žiakov a podľa náročnosti vyučovacieho predmetu, s ohľadom na požiadavky ochrany zdravia a bezpečnosti práce. 5. Pri prestupe žiaka z inej školy prijímajúca škola v prípade zistených odlišností umožní žiakovi ich kompenzáciu spravidla v priebehu jedného školského roku.
Vzdelávací program vypracoval Štátny pedagogický ústav. Schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dňa 5. 5. 2016 pod číslom 2016-14674/20295:21-10F0 s platnosťou od 1. 9. 2016. Prerokované a schválené pedagogickou radou v ZŠ J.C. Hronského , Krátka 2, Šaľa, dňa 26.08. 2016.
Poznámky k inovovanému učebnému plánu podľa iŠkVP pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním 1. Vyučovacia hodina má 45 minút v tomto rozdelení rámcového učebného plánu. Škola si zvolila vlastnú organizáciu vyučovania. S prihliadnutím na osobitosti žiakov so všeobecným intelektovým nadaním škola uplatňuje aj iné spôsoby organizácie vyučovania, a to členením vyučovacej hodiny do kratších časových úsekov, zaraďovaním a organizovaním prestávok, blokovým vyučovaním a inými organizačnými formami v zmysle platnej legislatívy. 2. Žiaci so všeobecným intelektovým nadaním nepotrebujú na splnenie vzdelávacích štandardov ŠVP toľko času ako žiaci bez intelektového nadania, preto sa rozširujú vzdelávacie štandardy vyučovacích predmetov súvisiacich s ich intelektovým nadaním bez navýšenia ich hodinovej dotácie. 3. Pri tvorbe školského vzdelávacieho programu sú využité všetky povinné a disponibilné hodiny. Disponibilné hodiny sa využijú nasledovným spôsobom: – zvýšenie hodinovej dotácie povinných vyučovacích predmetov, t. j. rozšírenie vzdelávacích štandardov týchto vyučovacích predmetov, čo je uvedené v učebných osnovách, – zaradenie nových vyučovacích predmetov Obohatenie, Informatika a Anglický jazyk v súlade so zameraním školy a škola vypracuje ich učebné osnovy. Vyššie uvedené spôsoby využitia disponibilných hodín možno kombinovať. V 1. ročníku sa zníži počet hodín SJL na 7 hodín. Celkový počet disponibilných hodín v 1. ročníku sú 4 hodiny. 2 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie 2 hodín ANJ, 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny informatiky a 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny predmetu obohatenie. V 2. ročníku sa zníži počet hodín SJL na 6 hodín. Celkový počet disponibilných hodín v 2. ročníku je 5 hodín. 2 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie 2 hodín ANJ, 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny matematiky, 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny informatiky a 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny predmetu obohatenie. V 3. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu SJL a 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT a 1 disponibilná hodina sa použije na vyučovanie 1 hodiny predmetu obohatenie. V 4. ročníku sa zníži počet hodín Vlastivedy na 1 hodinu. 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu SJL a 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT a 1 hodina, o ktorú sa znížila dotácia na vyučovanie Vlastivedy, sa použije na vyučovanie 1 hodiny predmetu obohatenie. V 5. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu ANJ a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ. V 6. ročníku v školskom roku 2016/2017 nie je otvorená trieda pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním, ale v ďalšom školskom roku 2017/2018 sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu ANJ a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ a 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT.
V 7. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu SJL, 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ. V 8. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu MAT a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ. V 9. ročníku sa 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu ANJ, 1 disponibilná hodina použije na posilnenie vyučovania predmetu FYZ, 1 disponibilná hodina na vyučovanie informatiky a 3 disponibilné hodiny sa použijú na vyučovanie predmetu NEJ. 4. Vzhľadom na počet žiakov v triede pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním, v zmysle platnej legislatívy sa nepočíta s delením triedy na skupiny. Škola môže delenie realizovať podľa svojich priestorových, personálnych a finančných podmienok, podľa charakteru činnosti žiakov a podľa náročnosti vyučovacieho predmetu, s ohľadom na požiadavky ochrany zdravia a bezpečnosti práce. 5. Pri prestupe žiaka z inej školy prijímajúca škola v prípade zistených odlišností umožní žiakovi ich kompenzáciu spravidla v priebehu jedného školského roku.
Vzdelávací program vypracoval Štátny pedagogický ústav. Schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dňa 5. 5. 2016 pod číslom 2016-14674/20295:21-10F0 s platnosťou od 1. 9. 2016. Prerokované a schválené pedagogickou radou v ZŠ J.C. Hronského , Krátka 2, Šaľa, dňa 26.08. 2016.
