TŰZ MODUL 2011.november Kiscsoport Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó Dajka: Györe Károlyné Gondozónő: Pántya Brigitta
SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye
Veress Csilla: Ősszel az erdő
Ősszel az erdő mindig oly különös, dér csillan a fákon s a reggel már ködös. Szőlő leve csordul, száll az ökörnyál is, vadludak vonulnak, velük megy a nyár is. Fázik a föld, reszket - levél hull le rája, télig melegíti sárga új ruhája.
A környezet megismerése, védelme Tűz 5. A tűz, mint veszélyforrás Tűz 6. A tűz és föld kapcsolata Zöldségek. Káposztasavanyítás Vegyes savanyúság elrakása a kertből fölszedett zöldségfélékből. Különböző vegyes saláták készítése Háztartási ismeretek: savanyítási módok, eljárások. Higiénés szokások, szabályok betartása: konyhai eszközök: kés, gyalu balesetmentes Használata Gyalogtúra: az őszi táj felfedezése. A változatos természeti környezet: erdő, rét, állóvíz jellegzetes élővilágának megfigyelése. Testünk. Az orvos gyógyító munkája. Jeles napok: November 2.- Halottak napja November 11. Márton napja - Márton napi népszokások November 29. András napja - Disznóvágások kezdete-
A környezet téri, formai, mennyiségi megismerése Matematikai tapasztalatszerzések a tárgyak tulajdonságaival kapcsolatosan. Magasság Hosszúság Relációk. Tájékozódás a térben. Játék: Száll a lepke Halmazok tulajdonságainak megnevezése. Tájékozódás saját testen. A test és az érzékszervek megismerésével testséma ismeret.
Vers, mese Tűz 5. „Lángocska” Weöres: Tűz a házam… Tűz 6. „Nem fáztok?” Nemes Nagy Ágnes: Kendervászon Mesék: A kolbász, a béka és az egér A kismalac meg a farkasok A kóró és a kismadár Ursula Wölfel: A pórul járt hörcsög A sün, akit meg lehetett simogatni (orosz mese) Versek: Itt a szemem, itt a szám Palotay Gyöngyvér: Ősz és tél Korán reggel, fél hétkor Dolgozni szaporán Mit ne mondjak, jól megfáztam Tamkó Sirató Károly: Szembeszél Kulcsár Miklós: Falusi történet
Rajzolás, mintázás, kézimunka Tűz 5. Tűzgolyó - golyófestés Tűz 6. „Öltözzünk melegen” díszítés, ragasztás Kukoricamorzsolás. Liba (Márton lúdja) Gyertyakészítés mártogatással (fény, tûz,világosság, emlékezés) A Márton napi népszokásokhoz köthető vizuális tevékenységek. A zöldségek témához köthető tevékenységek. A testünk témához köthető tevékenységek. Az ősz, mint évszak jellegzetességei témához köthető tevékenységek. Adventi koszorú készítése Hajtogatás: csizma, szarvas, télapó, fenyőfa Képek nyírása, ragasztása: „a télapótól kérem” Képek közös puttonyba rendezése Fazekasság, agyagozás. A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek
.
Ének, zene, énekes játék Tűz 5.-7. foglalkozás /Zenevarázs/ 5.Tűzoltózenekar Bújj, bújj, itt megyek 7.Tűztánc Kövön ült két… Egységes hangzás kialakítása a csoportos énekléskor, a kiscsoportos és az egyéni éneklés fejlesztése. Az emberi hang színeinek és a hangszerek hangszínének megismertetése, megkülönböztetése Dalok, mondókák, játékok: Árok szélén, domboldalon… Gyékén-gyákán… Gyertek haza ludaim Egyél libám Héja, héja vaslapát Siess libám Messze van a város… Veronika zeneprojekt játékai Halló.
Mozgás Magyar Mozgáskotta Játékos mozgásfejlesztés a készlet eszközeivel. Babzsák-gyakorlatok – természetes mozgásgyakorlatok. Zenés torna, gimnasztika. Mezítlábas mozgásfejlesztő torna. Szalag-gyakorlatok. Találd meg a házad! Játék: tűzoltóparancsnok Veronika zeneprojekt játékai Break Mixer Óvó-védő kapcsolatok – testkontúr
Etnikai projekt Beás tánclépés: apró toppantások helyben, CD-hallgatás. Mesék: A macska meg a róka (püspökladányi cigány mese) Versek, mondókák Szél fúj a hegy oldaláról (népköltés) Karsai Ervin: Mikor még kisfiú voltam Roma művészek a gyermekekért Cd őszi dalainak hallgatása. Terméshangszerek, cigány zene hangszerei-cigányzenekar. Termésekből hangszerek készítése.
A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek
„Márton lúdja” témahét
2011.november 7.-11. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben” c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005
T E V É K E NY S É G E I N K
November 7. hétfő
Novemberi jeles napunk: Márton napja. Mese: Szent Márton története. Libás, ludas dalos játékok, mondókák. Csoportszoba, előtér díszítése libás, ludas kiegészítőkkel. Séta a faluban: ellátogatunk egy libás házhoz. Az állatok közvetlen megfigyelése. A liba hasznossága. Szabad mozgás az udvaron.
November 8. kedd
Festés, barkácsolás: libák a fűben Prezentáció megtekintése a libákról, tollfosztásról, a Márton napi hiedelmekről. Libás drámajátékok: „Jön a róka!” „Libák, be az ólba!” Szabad mozgás az udvaron.
November 9. szerda
Bébiételes üvegből lámpás készítése a Márton napi felvonuláshoz. Libás dalaink, mondókáink felelevenítése. Mese: A libák és a róka /Grimm/ Szabad mozgás labdákkal. Kúszás, versengések. Libás drámajátékok: „Libapásztorok” „Libavásárban”
November 10. csütörtök
Állatokat ábrázoló képek szétválogatása: madarak – emlősök Általánosítások: minden madár tojásból kel ki, a madarak testét toll fedi, két lábuk van, stb. Építések: a baromfiudvar benépesül Mozgás mezítláb, hogy nehogy lúdtalpas légy! Séta libasorban, akadályok kerülgetésével. Márton napi lampionos felvonulás a falu utcáin.
November 11. péntek
Lúdtojás: papír tépés, ragasztás. Dalos játékok, mondókák ismétlése. Mese ismétlése: A libák és a róka /Grimm/ Szabad mozgás az udvaron.
Képességfejlesztés Szociális
Verbális
Értelmi
Testi
Társas magatartás, együttműködőképesség fejlesztése a játék és a mindennapi tevékenységek helyzeteiben való aktív részvétellel, a társak támogatásával.
Összefüggő, érthető beszéd fejlesztése, szókincsbővítéssel, a gondolatok mondatokban történő megfogalmazásával. Nyelvi kifejezőkészség fejlesztése beszélgetéssel, a beszélgetőkörökben, és a napi kommunikációban való részvétellel.
Figyelem, észlelés, emlékezet, gondolkodás fejlesztése játékkal, cselekedtetéssel, beszélgetéssel, az összefüggések megbeszélésével. Fogalomismeret bővítése. Az osztályozás műveletének gyakorlása.
Mozgás, testséma, térirány fejlesztése, a játékokkal, tevékenységekkel, valamint az eszközök elkészítésével, alkalmazásával. Szem-kéz koordináció fejlesztése.
Márton-napi legenda és a hozzá kapcsolódó szokások felelevenítése
A néphagyomány szerint Márton egy pogány katona volt, aki egy alkalommal találkozott egy szegény, éhező koldussal. Megsajnálva őt, neki adta köpenye felét, hogy megvédje a fagyhaláltól. Ettől kezdve püspökként szolgálta az éhező szegényeket. A későbbiekben őt szentté avatták, s neve napján megemlékeznek jótetteiről. Napjainkban a köpeny kettévágását egy sütemény kettétörése jelképezi, amit megosztunk valakivel ezzel is jelképezve a felebaráti szeretetet.
Ezen a napon zárultak le a Szent György napján induló mezőgazdasági munkák, ekkor kóstolták meg először az újbort és vágták le a libákat. Innen ered, hogy Márton napján libát eszünk, és bort iszunk.
„Aki Márton napon libát nem eszik, egész éven át éhezik!”
Hogy kapcsolódik Márton a libához? A keresztelkedés után Márton a Jóistennek szentelte magát. Látván szent életét, püspökké akarták szentelni. Márton nem akart püspök lenni, ő szerzetes szeretett volna maradni. Az emberek erőszakkal is el akarták vinni, de Márton elbújt a libaólba. A libák viszont elárulták gágogásukkal, ezért az emberek megtalálták Mártont, akit végül mégis csak püspökké avattak.
Jóslatok „Ha a liba csontja fehér és hosszú, akkor havas lesz a tél, ha viszont barna és rövid, akkor sáros." „Ha Márton fehér lovon jön, enyhe tél, ha barnán, kemény tél várható." „Márton napján, ha a lúd jégen jár, akkor karácsonykor vízben poroszkál.” Régen Márton napján terelték be az állatokat a tél elől, ezért ezt a napot igen meghatározó eseményként tartották számon. Ilyenkor a pásztorok házról házra jártak köszöntőt mondani, amiért a házigazdák megajándékozták őket. Ekkor kezdődött a kisfarsang ideje, ami Katalin napig tartott. Ezt az időszakot az újboros és Márton-ludas lakomák és bálok jellemezték.
Szent Márton története
„Valamikor régen élt egy kisfiú, akit Mártonnak hívtak. Minden vágya az volt, hogy a császár katonája lehessen. 15 évesen be is állt a császári hadseregbe, nagyon szerette a lovát és minden nap kilovagolt vele. Egy hideg téli napon a város felé lovagolt. Hirtelen az út szélén megpillantott valamit, ahogy közelebb ért látta, hogy egy ember fekszik ott. -Szegény ember vagyok, nincsen semmi ennivalóm, nagyon fázom, kérlek segíts rajtam! -Nincsen nekem semmim, csak ez a darab kenyerem, de ezt megosztom veled. - Köszönöm jóságodat, de nagyon fázom, segíts rajtam. -Tudom mit kell tennem, kettévágom a köpenyemet és az egyik felét oda adom neked. - Köszönöm a jóságodat. De jó meleg ez a köpeny! Már nem fázom, és nem is vagyok éhes. Hogy hívnak téged? - Márton a nevem és katona vagyok. Sietek, mert várnak a társaim. Azzal továbblovagoltak, míg egy nagy városkapuhoz nem értek. Márton és a katonái bejutottak a városba, ahol éppen piaci vásár volt. - Libát vegyenek! Kövér libát vegyenek! Vegyél te is tőlem katona, olcsón adom! - Nincsen pénzem, de segítek nektek a libákat az ólba terelni. Márton megkedvelte az embereket, itt maradt a városban és kolostort alapított. Később püspökké választották és szentté avatták.” /részlet/
Márton napi hangulatban
Séta a faluban: libanézegető Az állatok közvetlen megfigyelése
„Siess libám begyet rakni, haza megyünk tüzet rakni, Estére, vacsorára, mákoscsíkot főzni”
Tájékozódunk: milyenek is a libák?
Festés, barkácsolás: libák a fűben
Beszélgetőkör: Márton napi népszokások
Libás mondókák, dalok, dalos játékok
„Nincs szebb madár, mint a lúd, nem kell néki gyalogút. Télbe, nyárba mezítláb, úgy kíméli a csizmát.”
Mesekönyv nézegetése
Drámajátékok: Jön a róka!
Libák, be az ólba!
Mesénk: A libák és a róka „Csavargásai közben a róka egyszer egy szép zöld mezőre ért. A mezőn egy csapat kövér liba legelt. "Ez igen! - gondolta a róka. - Olyan ez, mintha vendégségbe hívtak volna. S olyan szépen együtt vannak ezek a libák, mintha egyenesen nekem tálalták volna föl őket. Egyebet sem kell tennem, mint asztalhoz ülnöm, és sorjában elfogyasztanom őket". Azzal elindult a libák felé: azok meg, ahogy észrevették, rettenetesen megrémültek, ijedtükben összebújtak, s elkezdtek siránkozni és az életükért könyörögni. - Hogyisne! - mondta a róka. - Majd éppen most fogom elszalasztani a kedvező alkalmat! Nincs irgalom, meg kell halnotok! A libák még sipogtak, jajgattak egy ideig, a róka meg csak vigyorgott, és a fogát mutogatta. Volt a libák között egy öreg, tapasztalt lúd, az végre összeszedte magát, egy kicsit előrelépett, és így szólt a rókához: - Hát ha egyszer meg kell halni, hát meg kell halni, ez ellen mit sem lehet tenni. Nem is kérünk tőled egyebet, csak azt, hogy teljesítsd utolsó kívánságunkat. - Arról lehet beszélni - mondta kegyesen a róka. - Halljuk, mi az utolsó kívánságotok. - Semmi egyéb, mint hogy életünk végén mindegyünk még egyszer elénekelhesse a kedves nótáját.” Grimm
Libapásztorkodás, libavásár
„Héja, héja vaslapát, ne vidd el a kislibát, se apját, se anyját, se a liba pásztorát.”
Lámpás felvonulásra készülődünk: bébiételes üvegeket vonunk be formalyukasztóval díszített színes papírral
Meggyújtottuk a lámpásokban lévő mécseseket, a sötétben újra felidéztük Szent Márton legendáját.
Szabad mozgás labdákkal
Kúszunk
Építés: liba ól, baromfiudvar, falusi porta állatokkal
Állatokat ábrázoló képek szétválogatása: madarak – emlősök Általánosítások: minden madár tojásból kel ki, a madarak testét toll fedi, két lábuk van, stb. Számlálás.
Papír tépés, ragasztás: lúdtojás
Mozgás mezítláb, hogy nehogy lúdtalpas légy! Séta libasorban, akadályokkal.
A ludak testét is toll fedi - fújkálgatunk
Márton napi lampionos felvonulás az iskolásokkal
Mozgás és játék az udvaron
Rajzolgatunk a homokban
A témahetet átszövő játékaink
A témahetet 2011. november 11-én zártuk.
Újra játszunk
Családjáték
Játékok üveggolyókkal
Gurítások kis lejtőn Célba gurítás
Tűz 5. „Tűzgolyó” - festés üveggolyókkal
„Tűzgolyó”
„Geomag” – tapasztalatok a mágnesesség körében Játék fém golyókkal
Játék golyóvezető labirintusokkal
Halmazok - szétválogatások
Halmazok - számlálás
Ritmikus sorozatok
Játék karikákkal
A kismalac és a farkasok - mese
Rajzolgatunk
Labda gurítás lejtőről
Mi minden gurul még?
Célba gurítás, célba dobás különböző méretű labdákkal
Labdakísérés emelkedőn, lejtőn, egyenes szakaszokon
Barkácsolunk
„Egészségedre” témahét 2011. november 21.-25.
A „Jó gyakorlat” kidolgozója: Györkő Edit
Értelmi Gyűjtsenek tapasztalatokat az időjárás és az öltözködés, fűtés, valamint a betegség – kapcsolatáról, valamint az orvos gyógyító munkájának fontosságáról. Gyűjtsenek ismereteket a tisztálkodás, mozgás, vitaminfogyasztás és az egészségvédelem témakörében. Szerezzenek tapasztalatokat a gyümölcssaláta készítése közben a gyümölcsök ízéről, illatáról, tapintásáról. (édessavanyú, kemény-puha, illatos) Hasonlítsák össze számosság, méret, forma szerint a különböző gyümölcsöket (többkevesebb, gömbölyűhosszúkás, kisebb-nagyobb) gyógyszeres dobozokat, kötszereket.
Szociális Az alkotókedv felkeltése, fenntartása közös játékkal, tapasztalatszerzéssel. Egymásra figyelés, alkalmazkodás képességének gyakorlása közös tevékenység, játék közben. Szocialitás fejlesztése szabályhoz való alkalmazkodás gyakorlásával. Érzelmek, motivációk fejlesztése az orvos-beteg játék közben.
Kommunikációs
Testi
Egyszerű mondatokkal tudják megfogalmazni a velük történt eseményeket. Szókincsük bővüljön a gyógyszertár, gyógyszerész, asszisztens, mentős, hordágy, sztetoszkóp, vérnyomásmérő, vitamin, egészségtelen, stb. szavakkal. Ismerjék meg a különböző fűtési eljárások neveit. Beszélgetőkörben a folyamatos, kifejező beszéd fejlesztése.
Nagymozgások, térben való tájékozódás fejlesztése szimulációs, mozgásos játékok, szerepjátékok, dalos játékok közben. Finommozgás fejlesztése vizuális tevékenységek közben. Testséma fejlesztése a játékok alkalmával.
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS
November 21. hétfő
Létszámellenőrzés játék: Megszámláljuk, hogy hányan vagyunk. Ki hiányzik? Kik azok, akik meggyógyultak, és kik azok, akik most betegedtek meg? Kik vannak többen? A hiányzók, vagy az ittlévők? Megbeszéljük, hogy kivel mi történt a hét végén, illetve az elmúlt hetekben, ha betegek voltak. IKT: „Az emberi test”-prezentáció megtekintése testünkről. Ez vagyok én – ceruzarajz. Testrészeink. Testséma fejlesztő játékok. Tájékozódás saját testen. Testrészek azonosítása, megnevezése. Mutasd meg a hallott testrészeidet. Beszélgetőkör a rendszeres, alapos kézmosás fontosságáról. Az óvodai mosdóban folyamatosan gyakoroljuk a kézmosás menetét. Dalos játék: Fehér liliomszál Szétválogatások, kakukktojás játékok, memóriajátékok: melyik tárgyakat, eszközöket találhatod egy fürdőszobában? Szerepjátékok: orvosos, mentős. Orvosos játék közben kötszerek hosszúság szerinti összehasonlítása, gyógyszeres dobozokból méret, forma mennyiség szerinti halmazképzés Ősz végi séta, vagy szabad mozgás a friss levegőn.
Az óvodai mosdóban folyamatosan gyakoroljuk a kézmosás menetét.
Beszélgetőkör a rendszeres, alapos kézmosás fontosságáról.
„Valakinek kötényébe meg is törülközzél…”
Gyógyító doktorok
Orvosos játék közben kötszerek hosszúságának összehasonlítása, gyógyszeres dobozokból méret, forma mennyiség szerinti halmazképzés.
Összehasonlítások: kötszerek hosszúsága
„Az emberi test”-prezentáció megtekintése testünkről.
Zoé gyümölcsöt hozott
Mondókázzunk!
Testrészeink. Testséma fejlesztő játékok. Tájékozódás saját testen. Testrészek azonosítása, megnevezése. Mutasd meg a hallott testrészeidet.
Szétválogatások, kakukktojás játékok, memóriajátékok: melyik tárgyakat, eszközöket találhatod egy fürdőszobában?
Szabad mozgás a tornateremben
November 22. kedd
Beszélgetőkör :Az időjárásnak megfelelő réteges öltözködés, egészségünket óvja. Tűz 6. „Nem fáztok? ”N.N.Á.: Kendervászon Tűz 6. „Öltözzünk melegen!” Díszítés ragasztással Játékok: Öltöztető macik, fiú-lány babák öltöztetése. Ruhaneműk szétválogatása különböző szempontok szerint. Azonosságokkülönbözőségek felfedezése. Mondóka: Nyáron szandál, télen csizma… IKT: A didergő király Gyógyteák készítése, kóstolása. Ősz végi séta, vagy szabad mozgás a friss levegőn. 5/3.1.10.Szimulációs játék - Álljunk körbe, játsszuk el közösen: Hideg van, fázom. Hideg van, nem vettünk kesztyűt, fázik a kezem. Nem vettünk sapkát, fázik a fülünk. Hidegben a tűz körül. Hideg-meleg ételeink (fagyi, forró tea).
Beszélgetőkör: Az időjárásnak megfelelő réteges öltözködés, egészségünket óvja.
Ruhaneműk szétválogatása különböző szempontok szerint. Azonosságok-különbözőségek felfedezése.
Öltöztető macik, bohócok, babák
A rendelés tovább folytatódik
Mentőautós
Mondókázzunk!
Tűz 6. „Nem fáztok?” Nemes Nagy Ágnes: Kendervászon
„…ezt a hegyet megmászom…”
Álljunk körbe, játsszuk el közösen: •Hideg van, fázom. •Hideg van, nem vettünk kesztyűt, fázik a kezem. •Nem vettünk sapkát, fázik a fülünk. •Hidegben a tűz körül.
Tűz 6. „Öltözzünk melegen!” Díszítés ragasztással
„Nyáron szandál, télen csizma, Jaj lesz annak, aki fordítva húzza. Megsül a lába, megfagy a lába, Hogy jut el így az óvodába?”
Melyik ruhadarabot vennéd fel télen?
Móra Ferenc: A didergő király
„Fűtsetek, mert megvesz az Isten hidege! Már a szakállam is reszket bele!”
Építések - „Ilyen hideg időben minden házban fűteni kell!”
Gyógyteákat készítünk, kóstolgatunk
Ízlelgetünk: édes - savanyú
Ebéd során fogyasztottuk el a finom kamilla és csipkebogyó teáinkat
November 23. szerda Demény Ottó:Doktor bácsi
IKT: Kórházban Vers: Demény Ottó: Doktor bácsi Kistakarítás: mosogatás a babakonyhában, babaruhák mosása, babafürdetés. A gyermekek szűrővizsgálata. Veronika zeneprojekt játékai: toliga, ragadj a földhöz, csomagnyitás, test körbejárása Ősz végi séta, vagy szabad mozgás a friss levegőn Friss gyümölcsök és zöldségek kóstolgatása 5/3.1.4 Tüzes golyó (koncentrációs játék) Dalos játékok ismétlése: Ácsorogjunk, Bújj-bújj, itt megyek 5/3.1.1.Énekes kapcsolattartás
Adjon egy kanalat Mondja szépen - á A hőmérőt bedugjuk A hóna alá! Maga kérem nagy beteg! Biztos megint beevett! Öblögessen, borogasson, Bújjon a dunyhába! Ha reggelig nem köhög, Mehet óvodába!
Voltatok már kórházban?
Játszunk
Képeskönyvek nézegetése: testünk, orvosi rendelőben
Kistakarítás: mosogatás a babakonyhában, babaruhák mosása, babafürdetés.
A ruhákat a meleg radiátorra teregettük – gyorsan meg is száradtak.
Veronika zeneprojekt játékai: ragadj a földhöz, csomagnyitás, test körbejárása
Kapcsolatteremtő játék – „Ácsorogjunk, bácsorogjunk…”
Relaxálunk – Hóban fekszünk
„Fejre kucsmát, lábra csizmát, hátra bundát, ágyba dunyhát, jön a, jön a hideg tél!
Hideg van, fázik a kezem..
Az orrom is fázik és hideg a fülem is.
Banánt eszegetünk
„Tüzes golyó” - játék
Mozgás
Délután az érdeklődő szülők Radnai Valéria gyógytornász előadásán vehettek részt
November 24. csütörtök
Beszélgetőkör: Fogaink épségének megőrzése érdekében alaposan mossunk mindig fogat! A rendszeres alapos fogmosás, a vitamindús, gyümölcsök és nyers zöldségek fogyasztásával megőrizhetjük fogaink épségét. Zöldség, ill. gyümölcssaláta készítése és kóstolása. Az óvodai mosdóban gyakoroljuk az alapos fogmosás menetét. IKT: Selymecske, a fogtündér /mese részletek/ Séta a gyógyszertárba /egészségházba. Eszközök, gyógyszerek, a gyógyszerész/védőnő munkájának megfigyelése.
Az óvodai mosdóban gyakoroljuk az alapos fogmosás menetét.
Selymecske, a fogtündér /mese részletek/
Mondókázzunk!
Gyümölcssalátát készítettünk és kóstolgattunk
A gyümölcsök héját, magházát a komposztálóba vittük
Ismerkedünk a csontokkal, belső szerveinkkel
Egy kis talpmasszázs
„Lóga lába, lóga, Nincsen semmi dolga, Mert ha dolga volna A lába nem lógna.”
Séta a gyógyszertárba. Eszközök, gyógyszerek, a gyógyszerész munkájának megfigyelése.
November 25. péntek
Fiú-lány. Minden kisgyermek más és más: külső tulajdonságaink megfigyelése, megnevezése. Miről ismerhetjük fel egymást? IKT: „Bilikönyv” részletek Dalos játék: Koszorú /találd ki, hogy ki vagyok…/ Beszélgetőkör: Egészségünk megőrzéséhez elengedhetetlen a rendszeres testmozgás. Őserdőben - (egyensúlyozó járás kötélen, pad gerendáján, létra fokán), Kenguruk - (páros lábon szökdelés, térd közé szorított babzsákkal), Emeld a lábad! - (lépegetés magas térdemeléssel léceken át), Hegymászók - (rézsútos pallón mászás előre fel, talpon, tenyéren, leugrás zsámolyról), Akadálypálya - (padon hason csúszás előre, mászás asztal alatt tenyér és térd támasszal), Gyógyszeres dobozokból méret, forma mennyiség szerinti halmazképzés Kisebb – nagyobb fogalmak játékos gyakorlása, szétválogatások Veronika zeneprojekt játéka: kavicsrakás testre
Gyógyszeres dobozokból méret, forma mennyiség szerinti halmazképzés Kisebb – nagyobb fogalmak játékos gyakorlása, szétválogatások
Te ki vagy? Fiú vagy lány?
A lányok
A fiúk
Több – kevesebb fogalmak gyakorlása, számlálás
Ellentétek: idős – fiatal, fiú – lány, nő - férfi
Itt a testvérem!
„Kipp-kopp, kopogok, Találd ki, hogy ki vagyok!”
A játék folytatódik
A vitamindús gyümölcsök és nyers zöldségek fogyasztásával megőrizhetjük egészségünket.
„Bilikönyv”
A fiúk és a lányok másképp pisilnek!
„Amikor Samu megszületett, a pelenkába pisilt és kakilt.”
Folyamatosan gyakoroljuk a WC használat menetét.
Veronika zeneprojekt játéka – kavicsrakás testre
Játék során lehetőségük volt a gyerekeknek a testrészeik azonosítására, megnevezésére.
Mutasd meg azt a testrészedet, amit hallasz!
Mozgásos játékok
Egyensúlyozó járás kötélen
Hegymászók - rézsútos pallón mászás előre fel, talpon, tenyéren, leugrás zsámolyról
Állatjárások babzsákok között
„Kenguguk”
A témahét értékelése A témahét során a gyermekek a kezdeményezések, a különféle tevékenységek és a szerepjátékok alkalmával közvetlen tapasztalatokhoz jutottak, illetve új ismeretekkel gazdagodtak az egészséges életmóddal kapcsolatosan. A hét tevékenységeit úgy állítottuk össze, hogy a szabad játék elsődlegessége továbbra is központi elem maradjon. Mozgásos játékainkkal próbáltuk áthidalni a szabad levegőn való mozgást, hiszen az időjárás zorddá vált; mindezek napi rendszerességgel voltak jelen. Lehetőségünk nyílt a hét valamennyi napján sokféle gyümölcs, zöldség kóstolgatására is. Az óvodai életritmus, a rugalmas napirend, a rendszeres táplálkozás, a pihenés – alvás lehetősége, a szabad játék és mozgás, a rendszeres tisztálkodás és fogápolás folyamatosan hozzájárult az egészséges életmód szokásainak alakításához. A témahetet zárva az advent időszakát nyitjuk meg.
Az „Egészségedre” óvodai témahetet 2011. november 25-én, pénteken zártuk.
Ortopédiai vizsgálat
Finom magvas kenyeret sütögetünk, kóstolgatunk
Festünk, dugónyomdázunk
Hóemberkéink
Egy kis vitaminpótlás
Szülinaposaink: Fanni és Dominik
Dalos játékok, mondókázás, drámajátékok
Adventi hangulatban
„Ne kérdezd, hogy hol a tél, decemberre ideér…”
Adventi gyertyagyújtás az óvodában
A TŰZ modulon belüli, november havi tevékenységeinket 2011. november 30-án zártuk.
Forrás: A kiscsoport novemberi tevékenységeiről készült képanyag. TŰZ modul Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó Összeállította: Kiticsics Anikó Bükkösd, 2011. december 1.
Elérhetőségeink: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3.
73 / 378-712
