TOETSTAAK 4: EXAMEN NEDERLANDS
Vaardigheid: lezen. Doelstelling: de cursist kan op beschrijvend niveau alle gegevens begrijpen in: - informatieve teksten zoals etiketten en een zakelijke brief; - prescriptieve teksten zoals een instructie en een gebruiksaanwijziging. Verwerkingsniveau: beschrijvend. Context: ruimtelijke oriëntering. Publiek: onbekende taalgebruiker.
1. Materiaal nodig voor deze toetstaak • •
Voor elke cursist een toetsblad Voor uzelf: een kopie van het toetsblad met de leestekst
2. Het afnemen van de toetstaak 2.1. Het introductiegesprek U kan deze toets best beginnen met een kort gesprekje over wegbeschrijvingen. Volgende vragen kunnen hierbij aan bod komen: Weten de cursisten wat het woord ‘wegbeschrijving’ betekent? In welke gevallen hebben ze al eens een wegbeschrijving moeten lezen? Hebben ze uiteindelijk de weg gevonden? Vonden ze de beschrijving moeilijk? 2.2. Mondelinge instructies voor de cursisten Na het introducerend gesprek geeft u de cursisten de volgende instructie: “Volgende week heb je examen Nederlands. Het examen is niet in het centrum waar je les krijgt. Je hebt van je leraar een briefje gekregen. Daarop staat de weg die je moet nemen naar het lokaal waar het examen is. Lees eerst het briefje op je toetsblad. Duid daarna op het plannetje de weg aan die je moet volgen. Gebruik pijlen. Zet een kruisje op de plaats waar het examen is. Lees nu de tekst en teken de weg bij stap 1. Je krijgt hiervoor vijf minuten. Daarna verbeteren we samen deze oefening. Veel succes!!!” Na het verbeteren van het voorbeelditem dient, indien de instructies voor alle cursisten duidelijk blijken te zijn, enkel nog de laatste instructie gegeven te worden:
Richtlijnen docent
www.cteno.be/voorbeeldtoetstaken
Toetstaak: lezen 4
“Teken nu zelf de weg bij de vier andere stappen. Je krijgt hiervoor nog vijftien minuten. Veel succes!!!”
Richtlijnen docent
www.cteno.be/voorbeeldtoetstaken
Toetstaak: lezen 4
3. Ondersteunende didactische principes 3.1. Aandachtspunten bij het afnemen van de toetstaak •
•
De eerste oefening van deze toetstaak, het voorbeelditem, wordt klassikaal verbeterd. De bedoeling hiervan is na te gaan of alle cursisten de instructie goed begrepen hebben. Indien blijkt dat de procedure voor alle cursisten duidelijk is, mogen ze individueel de overige toetsvragen oplossen. Het is aangewezen dat u de cursisten op geen enkele wijze helpt tijdens het uitvoeren van de toets. Indien er cursisten zijn die de bal misslaan, kan u eventueel de instructies nog eens op dezelfde manier herhalen. Extra uitleg, zoals woordverklaringen, dient echter uitgesloten te worden.
3.2. Het afstemmen van de toetstaak op de kenmerken van uw cursistengroep Indien u wenst, kan u natuurlijk ook voor een ander thema dan een examen Nederlands opteren. U kan een leestaak opzetten rond het begrijpen van gegevens in een andere soort instructie zoals bijvoorbeeld het volgen van een recept.
Richtlijnen docent
www.cteno.be/voorbeeldtoetstaken
Toetstaak: lezen 4
4. Het beoordelen en interpreteren van de resultaten 4.1. De beoordelingssleutel Toetsitems
Score
Vbitem. De cursist duidt aan dat hij de eerste straat links moet nemen.
voorbeeld
Item 1. De cursist duidt aan dat hij de eerste straat rechts moet nemen. Item 2. De cursist duidt aan dat hij op de derde straat links moet nemen. Item 3. De cursist duidt aan dat hij op het einde van de straat naar rechts moet. Item 4. De cursist zet een kruisje op het tweede gebouw aan de rechterkant. Totaal
Richtlijnen docent
1 1 1 1 4
www.cteno.be/voorbeeldtoetstaken
Toetstaak: lezen 4
4.2. De scoretabel
Scoretabel ‘Examen Nederlands’ Klas: .........................................
Naam van de cursist:
Vbitem Juiste antwoord = eerste straat links
Datum: ....... /......... /...........
Item 1 Juiste antwoord = eerste straat rechts
Item 2 Juiste antwoord = derde straat links
Item 3 Juiste antwoord = einde van de straat rechts
Item 4 Juiste antwoord = tweede gebouw aan de rechterkant
Totaal op 4
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
Richtlijnen docent
www.cteno.be/voorbeeldtoetstaken
Toetstaak: lezen 4
Naam: ………………………………….. Datum: ……………..............................
TOETS Volgende week heb je examen Nederlands. Het examen is niet in het centrum waar je les krijgt. Je hebt van je leraar een briefje gekregen. Daarop staat de weg die je moet nemen naar het lokaal waar het examen is. Lees eerst het briefje op je toetsblad. Duid daarna op het plannetje de weg aan die je moet volgen. Gebruik pijlen. Zet een kruisje op de plaats waar het examen is. Lees nu de tekst en los teken de weg bij stap 1. Je krijgt hiervoor vijf minuten. Daarna verbeteren we samen deze oefening. Teken daarna zelf de weg van de vier andere stappen. Je krijgt hiervoor nog vijftien minuten.
Beste cursist, Zoals je weet heb je volgende week donderdag examen Nederlands. Het examen is niet in het centrum waar je les krijgt. Je moet naar een ander gebouw komen. Ik leg je uit hoe je daar komt: Stap 1: Als je met je rug naar het Centrum voor Nederlands staat, ga je naar links. Neem daarna de eerste straat links. Stap 2: Neem daarna de eerste straat rechts. Stap 3: Loop verder en neem de derde straat links. Stap 4: Loop door tot het einde van de straat. Ga daar naar rechts. Stap 5: Nu ben je in de juiste straat. Het examen is in het tweede huis aan de rechterkant. Op het examen krijg je drie oefeningen: een luisteroefening, een schrijfoefening en een spreekoefening. Het examen begint om 9 uur. Je mag tot 12 uur werken. Breng ook zeker een balpen mee!! Groetjes, Marlena
Toetsblad cursist
www.cteno.be/voorbeeldtoetstaken
Toetstaak: lezen 4
Het plannetje
Toetsblad cursist
www.cteno.be/voorbeeldtoetstaken
Toetstaak: lezen 4
