Toekomstscenario’s ROC ASA Utrecht Sport en bewegen
De weg naar de werkconferentie
1
Inhoud • • • • • • • • •
Centrale vraag Scenario-ontwikkeling Deskresearch Expertgesprekken Confrontatie Clusteren kernonzekerheden Scenario’s bepalen Scenario’s uitwerken Scenario’s toepassen/ strategie bepalen
Centrale vraag De wens van ROC ASA in Utrecht: • Mogelijke profilering van een domein Sport en bewegen Leidend tot: • Meer deelnemers • Onderscheidend zijn van ‘soortgelijke’ opleidingen • Interne trots • Complimenten en waardering van externen
2
Centrale vraag (2) Context • Amarantis • Andere sportopleidingen in de regio (VO, MBO, HBO) • Beeldvorming opkomst mbo-sportopleidingen en arbeidsmarktperspectief
Scenario-ontwikkeling Methode voor strategie-ontwikkeling bij organisaties, die in een dynamische omgeving keuzes moeten maken: • ‘Lange’ termijn (2015) Maatschappelijke context • Meerdere perspectieven Werkomgeving • Van buiten naar binnen Organisatie: ROC ASA
3
Scenario-ontwikkeling (2) Stappen: 1. Deskresearch 2. Expertgesprekken 3. 4. 5. 6. 7.
Confronteren Clusteren van kernonzekerheden Assenkruis bepalen Scenario’s uitwerken Scenario’s toepassen/ strategie
Divergeren
Convergeren
Deskresearch DEPEST-analyse van literatuur/ bestaand onderzoek: • Demografische ontwikkelingen – Meer senioren, minder jongeren
• Economische ontwikkelingen – Dienstverlenende economie
• Politiek/ bestuurlijke ontwikkelingen – Regelgeving Europese Unie
• Ecologische ontwikkelingen - Sportieve en groene inrichting woonomgeving
• Sociaal/ culturele ontwikkelingen – Individualisering zet door
• Technologische ontwikkelingen – Het lichaam wordt met (medische) materialen ondersteund voor optimale sportprestaties
4
Deskresearch (2) Sectoren in werkomgeving: • Sport & bewegen – Focus op gezondheid, leefstijl en participatie
• Onderwijs – Een leven lang leren
• Zorg, welzijn & jeugd – Preventieve inzet van bewegen voor fysieke gezondheid, welbevinden en ontwikkeling jongeren
Expertgesprekken Achterhalen trends/ontwikkelingen en wensen/ mogelijkheden
• 15 gesprekken (18 personen) gevoerd • 6 bestaande interviews
5
Expertgesprekken (3) “Ik denk dat het toverwoord van de komende 20 jaar wel actieve leefstijl zal gaan worden.” “We denken nu aan leuke huppelende kids, maar we moeten zorgen dat er leuke huppelende ouderen zijn. Dat wordt de toekomst…” “Probeer vooral mensen op te leiden die ook breed inzetbaar zijn. Dus wel met hun specifieke kwaliteiten, met hun keuzes …. Want de kans is groot dat ze in de loop van hun baan nog een paar keer moeten switchen.” “…stap niet in de valkuil van alleskunners, want daar zijn er straks ontzettend veel van.”
Expertgesprekken (4) “Het is een zoektocht naar mensen die in het kader van de naschoolse opvang tussen pak 'm beet 3 en 6 willen werken voor een niet al te hoog salaris.” “Ik denk dat huisvesting een belangrijke is. Leerlingen komen toch wel. … Maar wil je uitstraling hebben, wil je een plus verdienen, dan zal je ook huisvesting goed moeten hebben geregeld.” “De kunst is van het domein een community te maken, waar de kinderen graag bij willen horen. Een community met bepaalde kernwaarden. Boeien, binden, betrokkenheid, ouderparticipatie zijn zeer belangrijk, omdat ze dat buiten de school vaak missen.” “Ik denk dat we moeten praten over profilering van CIOS op ROC ASA, Amarantis breed. Als je de profilering los van elkaar gaat doen, zeker op 20 km afstand van elkaar, dan word je elkaars concurrenten.”
6
Confronteren Deskresearch vs. gesprekken - Belangrijke ontwikkelingen: 1. Opvang, Zorg 2. Welzijn - Belangrijke doelgroepen: 1. Senioren 2. Jeugd, allochtonen, bedrijven
Clusteren kernonzekerheden Clusteren op basis van: - Wat heeft de grootste invloed op het profiel? - Wat zijn de meest onzekere ontwikkelingen? Kernonzekerheden: Bewegen = sport --- Visie op S&B --- Duidelijk onderscheid tussen Sport (CIOS) en Bewegen Generalisten --- Breedte opleiding ---- Specialisten Exclusief, selectief --- Instroom --- Iedereen is welkom
7
Scenario’s bepalen Assenkruis opstellen: • 2 kernonzekerheden > • 4 toekomstscenario’s • 3 perspectieven: – Dienstverlening – Onderwijsdomein – Opleidingsvisie
Scenario’s uitwerken • Vanuit toekomst verhalenderwijs beschrijven van kenmerken en maatschappelijke context van het scenario – Krachtige namen/ metaforen – Visualiseren
8
Scenario’s toepassen/ strategie bepalen Werkconferentie 22 januari: • Waar geloven we het meeste in? • Welke nieuwe ideeën leveren de scenario’s op? • Welk profiel zou goed zijn? Inhoudelijk en ten opzichte van concurrenten? • Welke koers moet ROC ASA uitzetten? • Met wie moet worden samengewerkt? • Hoe kunnen we dit organiseren? Welke acties moeten worden uitgezet?
9
