Tündérrózsa Családi Napközi Szakmai Program 2015 Debrecen, 2015. február 15.
A Szakmai program visszavonásig érvényes, módosítására jogszabályváltozás vagy tevékenységváltozás estén kerül sor.
1
A családi napközi adatai:
Családi napközi neve: Tündérrózsa Családi Napközi Címe (Telephely): 4032 Debrecen, Poroszlay út 14. Telefonszám: + 36 52 797073 E-mail:
[email protected] Honlap: www.lilakert.com Ellátási terület: Debrecen és környéke Működtető neve: Nagy-Sándor Marianna egyéni vállalkozó Címe (Székhely): 3348 Szilvásvárad, Egri út 15/1 Telefonszám: +36 304595922 E-mail:
[email protected] Képviselő neve: Nagy-Sándor Marianna
2
A Tündérrózsa Családi Napközi minőségpolitikája: Alapelveit az érvényes jogszabályok és a családi napközi működésének követelményei című módszertani útmutató alapján határoztuk meg. Jogszabályok, irányelvek: • 369/2013. (X. 24. )Korm. Rendelet, a gyermekjóléti és gyermekvédelmi szolgáltatótevékenység engedélyezéséről, valamint a gyermekjóléti és gyermekvédelmi vállalkozói engedélyről • 1997. évi XXXI. Törvény, a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról • 15/1998 (IV. 30.) NM rendelet, a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről A Tündérrózsa Családi Napközi 6 hónapos- 4 éves korú gyermekek részére egész napos gondozást, nevelést nyújt. Kiemelt célunk a bölcsődei és óvodai ellátásban nem részesülő gyermekek, felügyelete, gondozása, nevelése, foglalkoztatása szükségleteiknek, életkoruknak megfelelően, családias környezetben. Tündérrózsa Családi napközink 7 bölcsődés és óvodás korú gyermek gondozását, fejlesztését látja el, mindennapos jelleggel. Működési célunk: • a szolgáltatást igénybe vevő szülők számára lehetővé tegyük, hogy gyermekük felügyeletét megoldva munkát vállalhassanak, • családias, meleg, barátságos, biztonságot nyújtó, szeretetteljes légkörben, személyre szóló, differenciált bánásmóddal foglalkozzunk a gyerekekkel, • a gyermeki személyiség teljes kibontakoztatása az alapvető emberi és szabadságjogok tiszteletben tartásával, családias hangulatban. A családi napköziben történő gondozás előnyei: - kis csoport létszám, mely lehetővé teszi az egyénre szabott foglalkozást - a fertőzéses megbetegedések ritkábbak, mint a nagyobb létszámú gyermek közösségekben - a családias körülmények megkönnyítik a kisgyermek számára a szülőtől való elszakadást, előkészítik a későbbi nagyobb gyermek közösséghez való zökkenőmentes csatlakozást (pl. óvoda). A családi napköziben koruknak és személyiségüknek megfelelően gondoskodunk a gyermekekről, a lehetőségekhez mérten rugalmasan alkalmazkodva a szülők kéréseihez. Elsődleges feladatunknak tekintjük, hogy nyugodt, derűs, kiegyensúlyozott hátteret biztosítsunk a gyermekek önfeledt játékához, mindennapi tevékenységéhez. Lehetőség nyílik arra, hogy a gyermekeket az egyéni igényeiknek, érdeklődésüknek megfelelően a legoptimálisabban fejlesszük. Tiszteletben tartjuk a családok egymástól eltérő értékrendjét, a gyermekek egyéniségét. A szakmai programunk összeállításánál és megvalósításánál különös gondot fordítunk a gyermekek egyéni igényeinek, szükségleteinek figyelembevételére, önkifejezésük, és közösségi érzésük kifejlődésének segítésére.
3
A gyermekek szokásainak nagy része tíz éves kor alatt alakul ki. Épp ezért fontos, hogy már egészen kis korban megtanulják, és megszeressék a rendszeres testmozgást, a helyes táplálkozást, az egészséges életmódot. A kis létszámú, családias légkör lehetővé teszi, hogy a gyermek kibontakoztathassa saját egyéniségét, és szakképzett nevelőktől kapott irányelvek alapján a saját világukba illesszék a tanultakat. Az elhízás napjaink népbetegsége, amely hosszútávon számos más kórkép kialakulásához vezet. Magyarországon jelenleg minden ötödik gyermek túlsúlyos vagy elhízott, és a szövődmények egy része már gyermekkorban kialakul. Tudományos vizsgálatok bizonyítják, hogy mind a gyermekkori elhízás, mind a már kialakult szövődmények életmód változtatással (helyes táplálkozás, rendszeres testmozgás) nagy arányban sikeresen visszafordíthatók. A bölcsődés (és óvodás) korosztály esetében a tudatos nevelésre, és szakmai program keretében főként a megelőzésre összpontosítunk. Hiszünk abban, hogy azoknál a gyermekeknél, akik egész apró koruktól ezen alapelvek szerint nevelkednek, elenyésző a gyermekkori elhízás kialakulásának veszélye. Várjuk az eltérő kultúrából érkező, nem magyar anyanyelvű családból érkező gyermekeket is. Családi napközink felvállalja a speciális étkeztetést cukorbeteg, liszt érzékeny, laktóz érzékeny, allergiás gyermekek számára. Ezen gyermekek étrendjét megbízott dietetikus állítja össze. Szolgáltatásaink a napi gondozási folyamat területén Gyermekfelügyelet Étkeztetés Pihenés, játék Torna Zenés, mesés foglalkozások Kiegészítő szolgáltatásaink A gyermekek egyéni szükségletei esetén segítő szakemberek biztosítása: fejlesztő pedagógus, pszichopedagógus, mozgásterapeuta, pszichológus, logopédus, dietetikus, óvodapedagógus bevonása. Időszakos gyermekfelügyelet: amíg a szülő ügyes-bajos dolgait intézi, legyen szó akár csak 1-2 óráról is, mi várjuk a gyermekeket, és felügyeletet biztosítunk A családi napközi küldetése, missziója A Családi napközink Debrecen egyik legszebb helyén, a Nagyerdőben az Egyetem sugárút frekventált pontján található, családi házas környezetében. A megyeszékhelyen nem elegendő a bölcsődei és óvodai férőhelyek száma, folyamatosan épülnek az új ingatlanok, de ezzel nem egy ütemben nő a bölcsődék és óvodák férőhelyszáma. Ismert igény a gyermekek napközbeni elhelyezése akár időszakosan is, így az egyetem közelsége miatt a családos egyetemisták, továbbá a környék családjai számára szeretnénk egy igényesen kialakított „otthonpótló” helyet létrehozni. Az itt élő és ide költöző fiatal munkavállalók, családok, szülők részére kívánunk segítséget nyújtani, változatos és tartalmas szolgáltatásainkkal. Minden lehetőségre nyitottak vagyunk, folyamatosan tartjuk a kapcsolatot a szülőkkel. Célunk a ránk bízott gyermekek egészséges testi, lelki, szellemi, érzelmi fejlődésének segítése. 4
Személyi feltételek A Tündérrózsa Családi Napköziben 7 fő ellátásához 2 fő kerül alkalmazásra. Egy fő a családi napközi vezetője, aki egyben a családi napközi fenntartója is, aki Családi Napközi Vezetői végzettséggel és saját gyermekei mellett szerzett gyakorlattal rendelkezik, egy fő segítővel, aki szintén Családi Napközi vezetői végzettségű. A helyettesítést Családi Napközi vezetői végzettséggel, CSANA területen szerzett tapasztalatokkal rendelkező személy látja el. 3 év feletti gyermekek felvétele esetén óvodapedagógusi végzettséggel rendelkező szakembert alkalmazunk az ellátásukra. Tárgyi feltételek A családi napközi környezetének kialakításánál fontos szempontok a biztonság, a kényelem, és az otthonosság. Szolgáltatásunk magas szintű ellátást biztosít a gyermekek számára, melynek része a szakmailag jól megválasztott játékeszközök, sportszerek, technikai felszerelések, amelyek mind programunk megvalósítását szolgálják. A családi napközink egy 150 m2 -es családi házban található. Az egész épületet béreljük a családi napközi számára 5 éves határozott idejű szerződéssel. A családi ház földszintjén kerültek kialakításra a csoportszoba, az öltöző (fogasok és szekrények a gyermekek holmijának számára), a konyha, mosdó, és egy alvó-torna szoba helyiség. Öltöző: padlólap burkolat, szekrények, fogasok, cipős szekrények a gyermekek számára. Játszó – Alvó rész: padlólap burkolat, polcok, szekrények, játékok, gyermekekhez illő méretű asztalok, székek, ágyak. Pelenkázó: padlólap burkolat, pelenkázó asztal, pelenkakuka, polc. Vizesblokk: csúszásmentes kerámia padlólap burkolat, mosdó, WC, gyermekfellépő, fedeles szeméttároló, polc. Konyha: padlólap burkolat, konyhai szekrény, gázfőző-sütő, mikrohullámú sütő, hűtő, mosogatógép. A gyermekek levegőztetését a ház elkerített, szeparált, nyugodt, árnyékos, ősfás, füvesített 300m 2-es kertjében oldjuk meg, amelyet a korosztálynak megfelelő játékokkal tervezzük berendezni, és melyet folyamatosan gondozunk (mérgező növények nem találhatóak). Az egyes helyiségekben használt színek, anyagok, formák, és méretek jelentős mértékben befolyásolják, hogy meleg, családias légkörben érezzék magukat a gyermekek. A belső berendezés a gyermekek méretének, szükségleteinek megfelelő, színes, biztonságos és könnyen tisztántartható. Balesetvédelmi okokból is a lekerekített gömbölyded formák dominálnak. Mindenki számára saját fekvőhelyet biztosítunk, melyhez az Eu-s szabványnak megfelelő fektetőket használunk, ami nem csak kényelmes, hanem higiéniailag is tökéletes. A színvilág kialakítása során a harmóniára törekszünk és igyekszünk olyan színeket használni, amelyek a természetes környezetükben is megtalálhatóak. Az anyagok kiválasztásánál is a természetesre törekedni. (fa, a nád, a vessző, a szövet, papír stb.) A játékok mellett fontosnak tartjuk a könyvek jelenlétét is, hiszen a tudás átadása, a könyvek megszerettetése, olvasó emberré nevelés már itt ilyen kicsi korban kezdődik. Nyitva tartási idő: 7.00 – 17:00 óráig, rugalmasan alkalmazkodva a szülők munkarendjéhez. Finanszírozási feltételek: A szülők anyagi hozzájárulása, amely a működési költség alapján kerül meghatározásra.
5
Feladataink Családi napközi szolgáltatásunk küldetését a vonatkozó jogszabályoknak, a szakmai-módszertani előírásoknak megfelelően, tudásunkat folyamatosan fejlesztve az alábbi feladatok megvalósításával kívánjuk elérni: • Minden gyermek életkorának, önállóságának megfelelő gondozási tevékenység, a személyi higiéné biztosítására szolgáló helyes szokásrendszer kialakítása. • Az egészséges étrend, a helyes táplálkozási szokások kialakítása, a speciális étrend biztosítása. • A gyermekek mozgásigényének kielégítéséhez megfelelő idő és lehetőség biztosítása, a csoportszobákban és az udvaron. • A szabad levegőn tartózkodás biztosítása. • A pihenéshez, alváshoz elegendő idő rugalmas biztosítása, megfelelő nyugodt légkör megteremtése. • Az elmélyült játéktevékenység biztosításához a megfelelő életkorhoz a megfelelő játékeszközök és a nyugodt légkör megteremtése. • Gyermekközpontú, meleg, elfogadó légkör megteremtésével a pozitív érzelmek, a segítőkészség, az egymásra figyelés mintáinak átadása, értékek közvetítése. • Inger gazdag környezet biztosítása, a környezet felfedezése, megismerése, ismeretek átadása aktív cselekvések segítségével. • A családi napközi balesetmentes berendezéseinek karbantartása. • Egészségvédelmi előírások betartása és betartatása. • Támogató háttér biztosítása a szülők kompetenciáinak tiszteletben tartása mellett. • A szülők véleményének figyelembe vételével a személyes kapcsolatok erősítése. • Az adatkezelésre, nyilvántartásra és érdekvédelemre vonatkozó jogszabályok, valamint a tájékoztatási kötelezettségre vonatkozó előírások betartása. • A helyi és tágabb körben működő szakmai partnerekkel, hatóságokkal, a gyermekvédelmi jelzőrendszerrel, a társadalom egyéb szereplőivel a folyamatos kapcsolattartás építése. • Tevékenységünk folyamatos értékelése és fejlesztése. Étkezés A gyermekek étkeztetéséről mi gondoskoduk, saját konyhában főzünk a korszerű csecsemő- és gyermektáplálási elveket figyelembe véve úgy, hogy a táplálék: • mennyiségileg elegendő és minőségileg helyes összetételű, • megfelelő konyhatechnikai eljárásokkal elkészített és élvezhető legyen, valamint, • feleljen meg a higiéniás követelményeknek. Alapelveink Nevelési elveinket, programunkat a gyermekek életkorához, személyiségéhez igazítjuk. A gyermekek természetes igénye a fizikai és érzelmi biztonság megteremtése. A tanulás színtere a játék, a felnőttel való együttműködés, a szokások kialakítása, a tapasztalatok feldolgozása, a megismerési folyamatok fejlődésének segítése.A nevelés, mint „tudatos értékválasztás” a gondozási és nevelési helyzetekbe beépített tevékenységek által valósítható meg, hiszen a gyermek állandó tevékenykedés valamint az érzékszervi tapasztalatszerzés közben fejlődik és alakul.Az alapelv a bizalom, mindenki azonos cél eléréséért dolgozik. A nevelési feladatok, tartalmak tervezése, a feldolgozás üteme, a megvalósítás módszerinek, eszközeinek megválasztása a családi napközi vezetőjének és munkatársainak feladata és felelősségteljes kötelessége. A gyerekek életkora, egyéni fejlettségük, a csoport összetétele meghatározza a nevelő fejlesztő munkát. A felnőtt közösség is a kiegyensúlyozott, derűs, környezetben tud igazán dolgozni, teljesíteni. Szükséges, hogy az embert olyan környezet vegye körül, amelyben érzi fontosságát és számítanak rá. 6
A gondozás és nevelés egységének alapelvei A gondozás és a nevelés a ránk bízott gyermekek esetében elválaszthatatlan egységet alkot. A nevelés tágabb, a gondozás szűkebb fogalom: A gondozás minden helyzetében nevelés is folyik, a nevelés helyzetei azonban nem korlátozódnak a gondozási helyzetekre. Az egyéni bánásmód elve A gyermekek jó közérzetének, harmonikus testi-telki fejlődésének alapfeltétele, hogy az ellátást nyújtó személy törekedjen a rábízott gyermekek megismerésére, egyéni igényeik, tulajdonságaik felismerésére, jelzéseik, reakciók, megnyilvánulásaik megértésére, és mindezeket figyelembe véve gondoskodjék róluk. Tiszteletben tartjuk a gyermek egyéni fejlődési ritmusát, nem sürgetjük, hanem a megfelelő környezet kialakításával és a gyermek fejlettségi szintjéhez igazodó bánásmóddal segítjük elő a fejlődését. Mindemellett fontos, hogy a gyermek megfelelő segítséget kapjon identitástudata kialakulásához, fejlődéséhez, saját kultúrájához kapcsolódó hagyományok követéséhez. Kapjon lehetőséget arra, hogy más kultúrát is megismerjen és tiszteljen. Az állandóság elve A gyermek személyi és tárgyi környezetének állandóságára törekszünk ezzel növelve az érzelmi biztonságát. Az aktivitás, az önállóság segítésének elve A gyermek felé irányuló szeretet, az elfogadás és empátia fokozzák az aktivitás iránti vágyat. Ezért a gondjainkra bízott gyermekek részére biztonságos és tevékenységre motiváló környezet megteremtésére törekszünk, és a próbálkozásaikhoz elegendő időt biztosítunk. Fontos számunkra a gyermekek ösztönzése, megnyilvánulásainak elismerése ezért támogatjuk és segítjük őket. A pozitívumokra támaszkodás elve A nevelési filozófiánk alapja a pozitív megnyilvánulások támogatása, megerősítése, elismerése. Ezzel biztosítjuk a pozitív én-kép kialakulását, és azt a pszichikus állapotot, melyben a gyermek sikeresen próbálkozhat újabb „feladatok” megoldásával. Az egységes nevelő hatások elve A gondozónőink- a közöttük lévő személyiségbeli különbözőségek tiszteletben tartásával- a gyermek elfogadásában, és öntevékenységének biztosításában egyetértenek. Az alapvető erkölcsi normákat egyeztetik, és nézeteiket, nevelői gyakorlatukat egymáshoz közelítik. A rendszeresség és a gyermek új helyzetekhez való fokozatos hozzászoktatás elve A rendszeresség tájékozódási lehetőséget, stabilitást, kiszámíthatóságot eredményez a napi események sorában, és növeli a gyermek biztonságérzetét. A gyermek új helyzetekhez való fokozatos hozzászoktatását tesszük lehetővé. Továbbá segítjük az alkalmazkodását, a változások elfogadását, az új dolgok megismerését, és a szokások kialakulását. Egészséges életmódra nevelés Az egészséges életmódra nevelés, az egészséges életvitel igényének alakítása kiemelt jelentőségű ebben a korban. Ennek formálására a táplálkozás, a mozgás a testápolás, és az egészségmegőrzés szokásainak terén is törekszünk. Szem előtt tartjuk a gyermekek testi képességeinek fizikai erőnlétének fejlesztését, a rendszeres mozgással és az egészséges életvitel kialakításával. A mozgás fejlesztő hatása úgy érvényesülhet, ha kellemes, nyugodt, biztonságos környezetben, jó közérzettel, örömmel, szívesen végzi a gyermek. Ezért a tornát próbáljuk összekötni zenés, játékos mozgásokkal.Mindezen túl kiemelten fontos a minket körülvevő természet megismerése, megszerettetése és a környezetvédelem fontosságának megtanítása. 7
Az érzelmi fejlődés és szocializáció elősegítése Az erkölcsi értékek kialakításában nagy hangsúlyt fektetünk a jó-rossz felismertetésére, az őszinteségre, az igazmondásra, a felelősségvállalásra, a gyengébbek védelmére és segítésére. Fontos, hogy a napközibe járó gyerekek megismerjék és gyakorolják a társas együttélés szabályait, mint például: egymásra figyelés, egymás segítése, együttérzés, egymáshoz való alkalmazkodás. A családi napköziben vegyes korosztály van együtt. Ez nagyon jó lehetőség a különböző viselkedésformák, ill. élethelyzetek megtapasztalására. A nagyok segíthetik a kicsiket, és a kicsik tanulhatnak a nagyoktól (persze ez fordítva is előfordulhat). Az együttjátszás élménye minden gyereknek sokat jelent, és a kis létszám miatt nem valószínű, hogy valaki kimaradna belőle. Megismerési folyamatok segítése Az értelmi nevelés során a gyermek spontán szerzett tapasztalatai alapján, ismereteit szeretnénk rendszerezni, célirányosan bővíteni. Ezért a következő területek fejlődését célozzuk meg: érzékelésészlelés, figyelem, összpontosítás, megfigyelőképesség, képzeletvilág erősítése, reproduktív emlékezet, kreatív gondolkodás. A gyermek érdeklődésére, kíváncsiságára, mint életkori sajátosságra építve fejlesztjük a gyermeket. • auditív és vizuális nevelés, • tudatos figyelem koncentráció fejlesztése, • gazdag képzeleti működés, • emlékezőképesség fejlesztése, • problémamegoldó készség fejlesztése, • önálló és kreatív gondolkodás fejlesztése, • a gyermek tevékenységének támogató-bátorító odafigyeléssel kísérése, megerősítése, • a gyermek igényeihez igazodó közös tevékenységek során élmények, viselkedési és helyzetmegoldási minták nyújtása A Napirend megszervezése A családi napközink napirendjének megszervezésében figyelembe vettük, hogy az értelmi, érzelmi és egészséges életmódra nevelés mindenképpen fontos, meghatározó szerepet töltsön be. A rendelkezésünkre álló időt úgy töltjük ki, hogy a gyerek ne vegye észre, hogy neveljük, csak azt érezze, minden cselekedetünkkel jót teszünk neki, támogatjuk, bátorítjuk és szeretjük. Mivel ennek a korosztálynak a lételeme a játék, mindenféle eredményt ezen keresztül tudunk elérni náluk. Ha engedjük őket játszani, kibonthatjuk értelmüket, így nyitottak és befogadóak lesznek. Minden gyerek más, mások az igényei és elvárásai vannak saját magukkal és velünk szemben is. Így szeretnénk a napirendünk körvonalát és lényegét megtartva minden gyerekre, egyénre szabott feladatot, játékot, mókát kitalálni. Hiszen, ha valamit élvezettel csinál, annak eredménye lesz. A pozitív eredmény mindig nevelő hatású, hiszen a gyerek, ha egyszer valamit sikeresen megoldott, másodszor is lesz hozzá kedve, nő az önbecsülése. A családi napköziben folyó munkáról dokumentáció készül, melyet alkalmanként megosztunk a szülőkkel is. A gyermekek beszoktatása a családi napközibe Minden kisgyermek számára komoly lelki megrázkódtatást jelent, ha édesanyjától hosszabb-rövidebb időre el kell válnia. Így van ez akkor is, ha a gyermek családi napközibe kerül. A szülőkkel való első találkozás alkalmával bemutatjuk a családi napközit, megmutatjuk és átbeszéljük a Szakmai programunkat, ismertetjük a Házirendet, Napirendet. A beszoktatás a szülővel együtt történik. A beszoktatás a gyermek alkalmazkodásának segítése érdekében maximum 2 hét. 8
Menete: A szülővel egyeztetjük, hogyan tudja az első napokban ő is segíteni gyermeke beilleszkedését. Az első napokban csak egy-két órát töltenek a családi napközinkben, majd később már itt tízóraizik vagy ebédel a gyermek, de csak az első hét végén alszik először családi napközinkben. A második héten, ha már a kisgyermek elfogad a gondozótól ételt és játszanak már együtt, akkor a szülő eleinte rövid, majd egyre hosszabb időre eltávozhat. „Beszokottnak" akkor tekintjük a gyermeket, ha már kevesebb, vagy hosszabb ideig tartó sírás nélkül válik el a szüleitől. Napközben jókedvűen játszik, jó étvággyal eszik, elfogadja társai és a gondozó közeledését. A napirendet a következőképpen képzeljük el, amely természetesen az évszakoknak és az időjárásnak megfelelően rugalmasan változhat. Napirend: 7:00 – 8:30 A gyermekek folyamatos érkezésének fogadása. A gondozók segítik a szülőktől való elszakadást, tájékozódnak a gyermek aktuális állapotáról. Beszélgetnek a gyermekekkel, játékot kínálnak nekik, játszanak velük. 8:00 – 8:30 Gondozási feladatok ellátása, segítség nyújtása a nagyobbaknak a tisztálkodásban, kézmosásban, a helyes szokások kialakítása. Reggeliztetés közben a gondozók jelenléte biztosítja a családias, oldott légkörben történő étkezést, elősegítik az önállósodási törekvéseket. 8:30 – 11:30 A délelőtt folyamán biztosított a gyermekek számára a szabad játék választásának lehetősége a csoportban és az udvaron egyaránt, az évszaknak és az időjárásnak megfelelően. A gondozók a szabad játék mellett kínálják azokat a fejlesztő hatású programokat, egyedi lehetőségeket, szolgáltatásokat, amelyek segítik az értelmi, érzelmi, mozgásos, zenei, szociális fejlődést (mesélés, mondókázás, játékos torna, alkotó játékok, énekes játékok, ünnepekre való készülődés). Társas kapcsolatok alakulásának elősegítése. A gyermekek számára önkéntes, egyéni érdeklődéstől függ a részvétel a különböző tevékenységekben. 9:30- 10:00 Tízórai folyadék vagy gyümölcs biztosított, ami a játék közben van felkínálva a gyermekek számára. Igény szerinti délelőtti pihenés biztosítása 11:30 – 12:00 Készülődés az ebédhez, ahol a gondozók elvégzik a kicsikkel kapcsolatos gondozási feladatokat, segítik a nagyobbakat a tisztálkodási feladatok elvégzésében, elősegítve az önállósodási törekvéseket. 12:00 – 12:30 Ebéd. Minden gyermek számár a korának és speciális igényének megfelelő étrend biztosításával. A gondozók segítik az önállósodást, az evőeszközök önálló használatát, a kulturált étkezési szokások elsajátítását, a különböző ételfajták megismerését. 12:30 – 12:45 Gondozási, testápolási teendők elvégzése, fogmosás, készülődés a pihenésre. 9
12:45 – 15:00 Csendes pihenő (altatás mesével, dallal, zenével, nyugodt légkör megteremtése, az otthonról hozott saját párna, játék, cumi, kendő biztosításával). 15:00 – 15:30 Ébredés után folyamatosan uzsonna biztosítása az életkornak és a speciális étrendnek megfelelően. 15:30 – A gyermekek számára a szabad játék választásának biztosítása a csoportban, vagy a szabad levegőn. Folyamatosan jönnek értük a szülők és a partneri, együttműködő kapcsolatban részletesen informálják őket a gondozók a gyermekük napjáról. A családi napközi kis létszáma lehetőséget ad arra, hogy napirendünk életkori sajátosságokhoz alkalmazkodva rugalmas legyen. Ugyanúgy, mint az anyuka aznap döntjük el, puhatoljuk ki, hogy a gyereknek ma mihez van kedve, mit szeretne tevékenykedni. Mi is alkalmazkodunk hozzájuk bizonyos kereteken belül.
Tevékenységi formák Gondozási feladatok Öltözködés Mindig biztosítunk megfelelő helyet és időt a gyermekek számára. Fontos, hogy: • ismerjék fel saját ruhájukat, cipőjüket • próbálkozzanak az öltözködéssel • ruhájukat próbálják segítséggel ki és begombolni, fel és levenni Étkezés A gyermekek táplálása az életkori sajátosságaiknak és egyéni igényeiknek megfelelően történik. A napirendünk lehetővé teszi, hogy minden gyermek nyugodt körülmények között étkezhessen. Az ételből minden gyermek egyéni étvágyának megfelelő mennyiséget kap. Az étrendet legalább egy hétre előre dietetikus segítségével - különös tekintettel a speciális étrendre - tervezzük meg, megmutatjuk a szülőknek, hogy figyelembe tudják venni az otthoni ételek tervezésénél. Fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek: • ismerjék és helyesen használják az étkezéshez szükséges tárgyakat (pohár, evőeszközök, szalvéta) • ismerkedjenek meg a kulturált étkezés szokásaival, szabályaival. Szobatisztaságra nevelés Fokozott figyelmet fordítunk arra, hogy a pelenkázás, biliztetés, WC használat a gyermek fejlettségének megfelelően történjen. A szobatisztaságra nevelés menetét a szülőkkel közösen tervezzük meg, amikor a gyermek már hajlandóságot mutat az önállósodásra. Mosakodás Pelenkázás, WC és bili használat után minden alkalommal kezet mosatunk a gyermekekkel. Ehhez biztosítjuk számukra a szappant, folyékony szappant, a folyó meleg vizet, minden gyermek számára külön jelével ellátott törölközőt. Minden gyermek külön fésűt, saját fogkefét, fogmosó poharat és fogkrémet kap. 10
Ezek az eszközök a gyermekek számára könnyen hozzáférhetőek és esztétikusak. Cél, hogy: ismerkedjenek meg a helyes testápolási teendőkkel, a tisztálkodáshoz szükséges eszközökkel ismerjék meg a tisztálkodás sorrendiségét mossanak kezet, használják jellel ellátott törölközőjüket ismerjék a papír zsebkendő használatát és segítséggel vagy a nélkül használják is azt
• • • •
Alvás, pihenés A gyermekeknek életkoruk és egyéni igényeik szerint van szükségük a pihenésre. A gyermekeknek külön fekhelyet és igény szerint délelőtti, délutáni alvási lehetőséget biztosítunk. A gyermekek korszerű ágyakon alszanak. Alváshoz csendes, nyugodt légkört teremtünk, mese, halk zene alkalmazásával. Levegőzés A gyermekek számára igen lényeges, hogy minél több időt töltsenek a tiszta, szabad levegőn. A családi napközinknek szép nagy kertje van, melyben különböző mozgásfejlesztő eszközök állnak a gyermekek rendelkezésére. A levegőzésre jó lehetőség esetenként a séta vagy a kisebb kirándulások szervezése is. A családi napközi területén kívüli tevékenységekhez a szülők írásbeli hozzájárulását kérjük. A napfény káros hatása és a kisgyermekek bőrének érzékenysége miatt fokozott figyelmet fordítunk az erős napsugárzás elleni védekezésre. Fokozottan ügyelünk arra, hogy 11-15 óra között ne érje a gyerekeket közvetlen sugárzás. A gyermekek bőrének és érzékenységének megfelelő fényvédő krémet használunk. Az erős napfénytől védjük a gyermekek fejét sapka, kendő, testüket trikó, kising használatával. Gondot fordítunk a réteges, kényelmes a szabad mozgást segítő esztétikus öltözékére. •
Játéktevékenységek
Napirendünk legfontosabb mozzanata a játék, amely segít a világ megismerésében és befogadásában, elősegíti a testi, értelmi, az érzelmi és szociális fejlődést. A játék által kitűnően tanul a gyerek, ezáltal megismeri az őt körülvevő környezettel, majd kipróbálhatja, kiélheti, feldolgozhatja és gyakorolhatja az életben előforduló szituációkon, így tapasztalják meg a társadalmi szokásokat. A játékba integrált tevékenységeket csempészünk be. A játék területek kialakításánál figyelünk arra, hogy legyen lehetőség aktív és csendes játékra, pihenésre, piszkolással járó tevékenységek (festés, vizezés) végzésére, és aktív mozgásra. Fejlesztjük leleményességüket, képzelőerejüket, kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A játék a gyerek legfőbb öröme, de ezzel együtt nevelési értéke is van. A játékon keresztül lesz a gyermek egyre önállóbb, hiszen mindent egyedül szeretni véghezvinni, kipróbálni. A játék is csak akkor élvezetes, ha korának megfelelő feladatokkal bízzuk meg. - gyakorló/funkcionális játékok - szerepjáték - barkácsolás - dramatizálás/bábozás - építőjáték - szabályjátékok
11
A feladatunk a játékkal kapcsolatban: - nyugodt légkör biztosítása (az elmélyült játék feltételeinek a megteremtése) - elegendő hely és idő biztosítása - kezdeményezés és szerepvállalás a játékban - az egyéni élmények mellett a közös élmények szerzése (együttjátszás) - a gyermeki játék önállóságának biztosítása •
Irodalmi nevelés, mese, vers
A dajkarímek, az altató, hintáztató, járni tanító, ujjkiszámoló, állathívogató, hangutánzó népi mondókák a kisgyermeket megismertetik testrészeivel, az élet nélkülözhetetlen műveleteivel és segítik a közvetlen majd a távolabbi környezet felfedezését is. A mondókák, mondókamesék arra is alkalmasak, hogy felkeltsék és irányítsák az évszakok és az időjárás változás közötti összefüggésekre a gyermekek figyelmét. A képeskönyvvel való találkozás kötetlen, kellemes együttléttel kapcsolódik össze. Igyekszünk minden nap időt szánni a mesélésre, mondókázásra, verselésre, többféle formában. Az anyanyelvi nevelés szerves része az élet minden mozzanatának. Beépül a gyerekek tevékenységeibe, megnyilvánulásaiba, emberi kapcsolataiba. Az anyanyelvi nevelés alapja a szeretetteljes, nyugodt légkör, amelyben megindulnak a szavak. A vegyes életkorú csoport keretei között motiváló erővé válik a nagyobb gyerekektől kapott beszédpélda, a fejlettebb gyerekek beszédbiztonsága utánzásra készteti a kicsiket, a gátlásosabbakat. Hamarabb kialakul a beszédfegyelem is, mert a gyerekek eltanulják egymástól. Az irodalom értékes gyöngyszemeiből válogatunk, rövid, dallamos verseket, mondókákat. Mesék, diavetítések színesítik a foglalkozásainkat. Amikor a gyerekek nem csak nézők egy bábelőadáson, hanem aktívan részt is vehetnek benne, együtt báboznak a felnőttel, utánzó, játékos mozdulatokkal keltik életre a meséket, ezzel az önkifejezés, formáinak színes tárházát ismerhetik meg. Szabadon szárnyalhat fantáziájuk, gondolataikat, érzéseiket kölcsönadhatják mesebeli és valóságos figuráknak. Beszédfejlődés szempontjából programunkban kiemelt szerepet kap a logopédia, játéktevékenységbe építve végezzük a gyermekekkel beszédértési és észlelési feladatokat. •
Zenei nevelés
A zenei nevelés a gyermekeket élményhez juttatja, felkelti zenei érdeklődésüket, formálja zenei ízlésüket, esztétikai fogékonyságukat. Ezen kívül fejleszti a gyermekek zenei hallását, ritmusérzékét, zenei emlékezetét, játékos zenei alkotókedvét. A játékos mozgással kísért dalokat hallhatja a gyerek minden nap, figyelünk arra, hogy a nap bármely szakában legyen lehetőség éneklésre, mondókázásra vagy körjátékokra. A dalanyagot elsősorban a néphagyományból válogatjuk. A foglalkozások alapját a ritmus és az ének mellett a kéz- ujj- lábjátékok, lovagoltatók, vonatozók, ölbeli játékok, sétáltatók, hintáztatók, altatók adják.
12
•
Környezet megismerésére nevelés
A környezettel való ismerkedés a nevelés egészében érvényesülő folyamat. A környezettel való ismerkedés közben alakul a gyermek társas magatartása, fejlődik a beszédmegértő és nyelvi kifejező képessége. A környezet megismerése elősegíti, hogy a gyerekek maguk fedezhessék fel a környezetük tárgyait, jelenségeit. Továbbá lehetőséget ad minél több érzékszervvel való tapasztalásra. Fontos, hogy gyermekkorban alakuljon ki a környezettel való harmonikus kapcsolat és a természet szeretete és tisztelete A környezeti nevelés, a környezetismeret a szűkebb és tágabb környezet, a család, a természet, az évszakok megismerését szolgálja. Játékos foglalkozásokat szervezünk a szobában, a kertben egyaránt. A foglalkoztatás során az egyszerűbbtől haladunk a bonyolultabb felé. Témáink, például: - én és a család, - otthonunk, - kertünk, - növények, állatok, - tágabb környezetünk, - utca, közlekedés, stb. A rácsodálkozás a felfedezés jelenti az örömöt a gyerek számára (pl. egy színes pillangó, vagy egy szép színű őszi falevél). Fontos feladatunknak tekintjük, hogy mindig hallgassuk meg a gyerekek kérdéseit, közléseit és reagáljunk is rá. •
Matematika
A matematikai nevelésnek meghatározó szerepe van a gyermekek képességeinek fejlesztésében, elsősorban az érzékelés, észlelés, megfigyelés, gondolkodás területein. Feladatunk, hogy olyan játékhelyzeteket teremtsünk a gyermekek számára, ahol ezekkel találkozhat. (építőkockából épített torony, ujjainkkal kapcsolatos számolós mondókák). A környezet megismerése szoros kapcsolatban van a matematikai neveléssel. A kisgyermek környezete révén gyűjt tapasztalatokat arról, hogy pl. az egyik ház nagyobb, mint a másik, vagy az egyik utca hosszabb, mint a mellette lévő.
•
Testnevelés, mozgás
A kisgyermek életében legfontosabb tevékenység a mozgás. Igyekszünk a nap folyamán minden lehetőséget kihasználni arra, hogy a gyerekek a szabadlevegőn mozoghassanak, futkározhassanak. A mozgás fejleszti a testi képességeket, az ügyesség sokféle formáját, a testi erőt, a gyorsaságot, állóképességet. Az örömmel végzett gyakorlatok és játékok elősegítik a gyerekek helyes testtartásának kialakulását. A rendszeres mozgás, kedvezően befolyásolja az egész szervezet növekedését. Kiemelkedően fontosnak tartjuk, hogy a testnevelés középpontjában a játékos mozgás álljon. •
Alkotó tevékenység
A gyerekek alkotásvágyát nem lehet korlátozni, meghatározott időkeretbe szorítani, a hét minden napján lehetőséget biztosítunk számukra az alkotáshoz. Fontos, hogy az általuk használt anyagok tulajdonságait megismerjék. Segítünk abban, hogy mindig olyan technikát alkalmazzanak, amivel sikerélményhez jutnak, és ez újabb tevékenységre ösztönzi őket, az sem baj, ha minden csupa festék. Az elkészült alkotásokhoz kapcsolódó dalok, mondókák, körjátékok felidézésével színesedik a foglalkozás. Egyik legfontosabb feladatunk e nevelés terén, hogy felkeltsük a gyerekekben az ábrázolás anyagaival, eszközeivel való tevékenység vágyát és juttassuk a gyereket az alakítás öröméhez. Lehetőséget biztosítunk a gyerekeknek a nap folyamán, hogy bármikor gyurmázhassanak, rajzolgathassanak, firkálgathassanak. Kipróbálhassák milyen festeni ecsettel vagy az ujjukkal, rajzolhatnak a homokban pálcával vagy betonra rajzkrétával. 13
Ünnepek, rendezvények: A kisgyerekeknek nagy szüksége van az ünnepek örömére. A gyermekek számára fontos örömforrást jelentenek az ünnepek, a készülődés, az ünnepvárás, ezért a napközi keretein belül az ünnepekre mesékkel, rajzokkal, zenével készülünk. • Szüreti mulatság • Mikulás: meglepjük a gyermekeket • Karácsony: az ünnep hangulati előkészítése kap szerepet. hagyományok felelevenítése (Luca nap, advent), dalok tanulása, kis ajándék készítése • Farsang: egész napos jelmezes mulatság • Víz világnapja • Húsvét: tojásfestés, locsolkodás • Föld napja: virágültetés, kertészkedés • Anyák napja: a gyermekek köszöntik anyukájukat, apró ajándékkal, verssel, dallal. • Gyereknap: mi köszöntjük a gyermekeket • Apák napja: apának is jár a köszöntő • Népmese napja • Nyíltnap: amikor mindenki bekukkanthat hozzánk, és megnézheti a foglalkozásokat • Születésnapok megünneplése. Az igénybe vevők és a személyes gondoskodást végző személyek jogainak védelmével kapcsolatos szabályok Az ellátást igénybe vevőnek joga van: • A szolgáltatásokat teljes körűen igénybe venni. • Joga van minden fontos kérdésben a tájékoztatáshoz, adatai védelméhez, a nyilvántartásba, dokumentumokba való betekintéshez. • Az ellátást igénybe vevőt megilleti személyes adatainak védelme, valamint a magánéletével kapcsolatban a titokvédelem. • A szolgáltatás vezetője köteles biztosítani, hogy az ellátott adataihoz, a vezetett nyilvántartásokhoz illetéktelen személy ne jusson hozzá. • Gyermekjogi képviselő nevének, elérhetőségének közzététele, tájékoztatás a vele kapcsolatos jogorvoslati lehetőségről. • Az ellátást igénybe vevők, az ellátást nyújtó kötelezettségszegése és a szolgáltatás igénybevételével kapcsolatos problémák esetén panasszal élhetnek, melyet a szolgáltatás vezetőjéhez szóban vagy írásban lehet benyújtani. A családi napköziben dolgozók számára biztosítandó: • Az egészséges és biztonságos munkavégzéshez szükséges törvényi feltételeknek megfelelő munkafeltételek. • Véleményének kinyilvánítása, munkájának megbecsülése. • Emberi méltóságuknak, személyiségi jogaiknak tiszteletben tartása. • Szakmai tudásuk gyarapítása. • A hozzájárulás kérésekor pontosan tájékoztatni kell a szülőket arról, hogy ki, milyen céllal készít felvételt, interjút, tesztet. Az írásbeli hozzájárulásokat meg kell őrizni. Lehetőséget kell biztosítani a szülőknek arra,hogy az elkészült felvételeket,kutatási eredményeket megtekinthessék. 14
Kapcsolattartás a szülőkkel • Napi kapcsolat: A szülők napi kapcsolatban lesznek a családi napközi dolgozóival, reggel érkezéskor és délután távozáskor lehetőség lesz információ cserére. • Szülői megbeszélés: Félévente egyszer szülői megbeszélést tartunk, melyen tájékoztatjuk a szülőket az aktuális programokról, tervekről, betekinthetnek a gyermekek munkáiba stb. • A szülők maximális diszkrécióra számíthatnak a családi napközi dolgozóitól és bizalommal fordulhatnak felénk. • Faliújság: Az előtérben elhelyezett faliújságra kiteszünk praktikus információkat, melyek mindenkit érintenek. • Internet, telefon: szükség szerint. • Családlátogatás: Célja a családdal való kapcsolat felvétel, a gyermek otthoni környezetben való megismerése. • Nyíltnap: a szülők egy-egy foglalkozás részévé válhatnak, meggyőződhetnek arról, hogy a gyerekük mit is tevékenykedik, tanul nálunk. Rendszeres kapcsolattartás az alábbi intézményekkel: • Óvodák, bölcsődék • Gyermekjóléti Szolgálat • Családi napközik • ÁNTSZ • Önkormányzat • Gyámhivatal • Nevelési Tanácsadó • Védőnői szolgálat • Népegészségügyi Intézet (Abban az esetben, ha a csoportban lévő gyermekeink nagy többségénél fertőzéses megbetegedés ténye áll fent, azonnal értesítjük a Népegészségügyi Intézet képviselőjét.) • Gyermekjóléti Központ (Címe, elérhetősége napközink faliújságján nyilvánosan megtekinthető). Továbbá a programunk megvalósulását olyan külső szakemberek is segítik, mint: pszichológus, logopédus, fejlesztő pedagógus, dietetikus, óvodapedagógus, pszichopedagógus. A szolgáltatást nyújtók folyamatos szakmai felkészültsége biztosításának módja, formái: • Az önképzést kiemelten kezeljük, hiszen fontosnak tartjuk, hogy eleget tudjunk tenni a változó, mindig megújuló kihívásoknak. • Szükségesnek tartjuk, hogy az aktuális szakmai konferenciákon, programokon részt vegyünk. • Folyamatosan figyelemmel kísérjük a szakirodalmat, a jogszabályokat. Szakmai ellenőrzés, értékelés Az ellenőrzés kölcsönös bizalomra épül, melynek középpontjában a gyermek áll. Az ellenőrzés, értékelés kiterjed a pedagógiai dokumentumokra (tervezés, a gyerek fejlettségére vonatkozó feljegyzések), a pedagógiai gyakorlatra, gyerekek fejlődésére, nevelési stílusra, nevelési eljárásokra. Az ellenőrzés, étékelés célja a program megvalósítása, továbbfejlesztése. Ellenőrzési, látogatási napló Naplót vezetünk a látogatók részére, melyben a hivatalos (ÁNTSZ, önkormányzat, gyámhivatal, fogyasztóvédelem, ÁSZ) és érdeklődő látogatók nevét, elérhetőségét, a látogatás célját, benyomásokat, tapasztalatokat tüntetjük fel. 15
Mellékletek
1 sz. melléklet
Házirend Érkezés-távozás A Tündérkert Családi Napközi naponta reggel 7:00 órától fogadja a gyermekeket, igény esetén külön díj ellenében korábban is van lehetőség érkezésre. A 9:00 óra után érkező gyermekek esetében a reggeliről a szülő otthon gondoskodik. A családi napközi egész napos ellátásnál 17:00-ig, félnapos ellátás esetében 12:30-ig látja el a gyermekek felügyeletét. Napközben a férőhely kapacitás függvényében, a nyitva tartási időn kívül igény szerint időszakos gyermekfelügyeletet biztosítunk minden megkezdett 1000 Ft díjért. A családi napköziből a gyermeket csak a szülők, vagy az általuk meghatalmazott, írásban megjelölt személy viheti el. 14 éves kor alatti kiskorú ezzel a feladattal nem bízható meg. Személyi igazolvány bemutatását kérheti a családi napközi. Ruházat, otthoni játék A családi napköziben minden gyermek ruhájának tárolására külön rekesz áll rendelkezésre. A gyermekek saját ruhájukat használják, és szüleik gondoskodnak az évszaknak megfelelő (nyáron: kis sapka, kendő, szellős ruha, télen: kezes-lábas, sapka, sál, kesztyű) váltóruháról, kinti benti cipőről, pelenkáról, egyéni esetekben törlőkendőről, ágyneműről, fogkeféről. A tisztálkodással kapcsolatos és mosási tevékenységről a családi napközi gondoskodik. (fogkrém, fürdető, papír zsebkendő, szalvéta, törölköző). Puha alvójáték és kistakaró behozatala megengedett. Hiányzás, szünet és egészségügyi rendelkezések A családi napközink csak egészséges, életkorának megfelelő oltással rendelkező gyermeket vesz fel. A háziorvosának nyilatkozni kell arról, hogy a gyermek közösségbe mehet. Abban az esetben, ha a gyermeken napközben bármilyen megbetegedés tüneteit észleljük, haladéktalanul értesítjük a szülőt, hogy minél hamarabb gondoskodhasson gyermeke hazaviteléről és orvosi ellátásáról. A szülőnek betegség esetén legkésőbb 9:00 óráig jelezni kell a családi napközi felé, hogy a tárgynaptól a szolgáltatásunkat nem veszi igénybe. Betegség miatti hiányzást követően az ellátás folytatásának feltétele a gyermek gyógyultságát tanúsító háziorvosi igazolás bemutatása. A családi napközink gyógyszert nem vesz át a szülőtől. Nem akut betegség esetén a szülő írásban kell nyilatkozzon a gyógyszerszedéssel kapcsolatos valamennyi kérdésben. A kötelező felújító, tisztító munkálatok szakszerű elvégzése miatt a családi napközi nyáron egy hétre bezár. A nyári szünet idejéről időben tájékoztatjuk a szülőket. Kapcsolattartás A család és a családi napközi együttműködésének formái között jelentős szerepet játszik a szülői közreműködéssel történő beszoktatás, a napközi nyitottsága, a napi találkozások rutinja, az üzenő füzet és a szülői megbeszélések. 16
A kapcsolattartás, tájékoztatás egyéb formái: hirdetőtábla, írásos tájékoztatás, napló, nyílt napok, időpont egyeztetés utáni megbeszélések, tervezett programok, telefon, e-mail. Az ellátás költségei A gyermekfelügyeletre a személyes gondoskodást nyújtó ellátásért térítési díjat kell fizetni, mely tartalmazza az étkezési költségeket és az alapszolgáltatások díjait is. A díjakat az árjegyzék tartalmazza. A fenntartó évi 2 alkalommal élhet az árváltoztatás jogával. A térítési díj havonta fizetendő. A térítési díjat a szülő vagy törvényes képviselője a tárgyhó 5. napjáig egy összegben fizeti be. A családi napközi a szolgáltatást a szülővel kötött ellátási szerződés alapján nyújtja. E szerződés 2 hét határidővel bármikor felbontható, ha a szülő ezt írásban jelzi. Az igénybe vevők és a személyes gondoskodást végző személyek jogainak védelmével kapcsolatos szabályok Az ellátást igénybe vevőnek joga van: • A szolgáltatásokat teljes körűen igénybe venni. • Joga van minden fontos kérdésben a tájékoztatáshoz, adatai védelméhez, a nyilvántartásba, dokumentumokba való betekintéshez. • Az ellátást igénybe vevőt megilleti személyes adatainak védelme, valamint a magánéletével kapcsolatban a titokvédelem. • A szolgáltatás vezetője köteles biztosítani, hogy az ellátott adataihoz, a vezetett nyilvántartásokhoz illetéktelen személy ne jusson hozzá. • Gyermekjogi képviselő nevének, elérhetőségének közzététele, tájékoztatás a vele kapcsolatos jogorvoslati lehetőségről. • Az ellátást igénybe vevők, az ellátást nyújtó kötelezettségszegése és a szolgáltatás igénybevételével kapcsolatos problémák esetén panasszal élhetnek, melyet a szolgáltatás vezetőjéhez szóban vagy írásban lehet benyújtani. A családi napköziben dolgozók számára biztosítandó: • Az egészséges és biztonságos munkavégzéshez szükséges törvényi feltételeknek megfelelő munkafeltételek. • Véleményének kinyilvánítása, munkájának megbecsülése. • Emberi méltóságuknak, személyiségi jogaiknak tiszteletben tartása. • Szakmai tudásuk gyarapítása. • A hozzájárulás kérésekor pontosan tájékoztatni kell a szülőket arról, hogy ki, milyen céllal készít felvételt, interjút, tesztet. Az írásbeli hozzájárulásokat meg kell őrizni. Lehetőséget kell biztosítani a szülőknek arra, hogy az elkészült felvételeket, kutatási eredményeket megtekinthessék. Külső látogatók fogadása A családi napközibe látogatók érkezéséről, jövetelük céljáról a gyermekeket és a szülőket előzetesen tájékoztatni kell. A gyermekekről fénykép, videó film és hangfelvétel csak a szülő előzetes írásbeli hozzájárulása alapján történhet.Ugyanez vonatkozik a gyermekkel készített interjúkra és tesztekre is. A hozzájárulás kérésekor pontosan tájékoztatni kell a szülőket arról, hogy ki, milyen céllal készít felvételt, interjút, tesztet. Az írásbeli hozzájárulásokat meg kell őrizni. Lehetőséget kell biztosítani a szülőknek arra, hogy az elkészült felvételeket, kutatási eredményeket megtekinthessék.
17
•
2 sz. melléklet
Megállapodás gyermekek napközbeni ellátásának igénybevételére Amely létrejött a Tündérrózsa Családi napközi képviseletében Nagy-Sándor Marianna és az ellátandó gyermek szülője (vagy törvényes képviselője, a továbbiakban: szülő), mint díjfizetésre kötelezett között a Tündérrózsa családi napközi igénybevételére vonatkozóan az alábbi feltételekkel: A szülő neve: Lakcím: A gyermek neve: A gyermek ellátásának kezdete: Nyújtott szolgáltatás: Gyermekjóléti szolgáltatás – alapellátás A szolgáltatás típusa: Gyermekek napközbeni ellátása A szolgáltatás formája: Családi napközi Az ellátási díj összege: ……………………… Ft/nap ………………………. Ft/hó Tájékoztatás A 259/2002. (XII.18.) Kormányrendelet a gyermekjóléti és gyermekvédelmi szolgáltatótevékenység engedélyezéséről, valamint a gyermekjóléti és gyermekvédelmi vállalkozói engedélyről 13. § (1) bekezdése szerint: „ha a szolgáltatás nem hatósági határozat alapján történik, a gyermek törvényes képviselője és a szolgáltató (intézmény, működtető) vezetője – az ellátás kezdetétől számított 15 napon belül – megállapodást köt, amely tartalmazza különösen: a) az ellátás kezdetének időpontját; b) az ellátás időtartamát, amely nem lehet hosszabb külön jogszabályban meghatározott mértéknél; c) az intézmény által nyújtott szolgáltatásokat; d) a térítési díj fizetésére kötelezett személy nevét, lakcímét; e) a személyi térítési díj összegét; f) az ellátás megszűnésére vonatkozó szabályokat.” Az ellátás megszűnésére vonatkozó szabályok A gyermek ellátása megszűnik a Megállapodásban rögzített időpontban. Amennyiben az ellátás a fenntartó megszűnése miatt következik be a felmondási idő a tájékoztatástól számított 90 nap. A felek 30 naptári nap próbaidőt kötnek ki, amely alatt a megállapodás indoklás nélkül mindkét fél részéről írásban azonnali hatállyal felbontható. Gyermekellátás A szülő a gyermeket ellátó személynek időben megad a gyermekre vonatkozó minden fontos és lehetséges információt, beleértve a betegségeket, neveléssel kapcsolatos igényeket. Szerződéskötéskor a gyermek egészségügyi könyvének, TAJ kártyájának másolatát leadja. A gyermek közösségbe lépése előtt orvosi igazolást hoz. A szülő gondoskodik a gyermek évszaknak megfelelő ruházatáról, váltóruhájáról, váltócipőjéről, ha szükséges pelenkáról, törlőkendőről. Amennyiben a szülőnek bármilyen észrevétele van a szolgáltatás működtetésével kapcsolatban, 18
fordulhat közvetlenül a szolgáltatás vezetőjéhez, valamint a területileg illetékes gyermekjogi képviselőhöz. Jogainak gyakorlását szóban és írásban is gyakorolhatja. Díjfizetés A szülő az első havi ellátási díjat a családi napközibe történő jelentkezés alkalmával a felvételi kérelem lap kitöltésekor fizeti meg. A megállapodás megkötése előtt a szülő tájékozódott a szolgáltatás ellátási díjairól és annak fizetési feltételeiről. A szerződési időszak minden hónapjára köteles a szülő az ellátási díjat fizetni, függetlenül attól, hogy a gyermek minden nap jelen van-e. Kivétel ez alól a 7 napot meghaladó hosszan tartó betegség idejét, ez esetben a 8. naptól időarányosan eltekintünk a díjfizetéstől. Az ellátási díj fizetése előre történik, a hiányzások napjait utólag írjuk jóvá. A díjfizetés módja Az ellátási díj fizetésének módja: ÁTUTALÁS / KÉSZPÉNZ (aláhúzandó) A díjfizetés bármely ellátás esetén egy összegben előre, minden hónap 5-ig esedékes, pótbefizetés a hónap előre meghatározott, hirdetőtáblán kifüggesztett napja. Díjfizetés elmaradása esetén a szolgáltató a fizetésre kötelezettet felszólítja, az ellátást 10 nap után felfüggeszti, a gyermeket nem fogadja. Amennyiben a szülő a tartozást nem rendezi, a szerződés 30 nap elteltével megszűnik. Hiányzás A megállapodás időszaka alatt a szülő tájékoztatja a szolgáltatót a gyermek távolmaradásának okáról. Amennyiben a hiányzás oka betegség, ismételten közösségbe csak orvosi igazolással hozható a gyermek. Felmondás A 30 napos próbaidő letelte után a felmondási idő mindkét fél részére 90 naptári nap. A felmondás szándékát mindkét félnek írásban kell jeleznie. A felmondási idő letöltése nem kötelező, de időszakára a szerződésben meghatározott havidíjat köteles fizetni a szülő. A szolgáltató az ellátást indokolt esetben rendkívüli felmondással megszüntetheti. A szolgáltató az ellátás megszüntetéséről, illetve az ellene tehető panaszról a szülőt írásban értesíti. Egyet nem értés esetén a szülő az értesítés kézhezvételétől számított nyolc napon belül élhet panaszjogával. A szolgáltató végrehajtható határozatáig az ellátást biztosítani kell. Kiegészítés A fenntartó és szolgáltató kijelenti, hogy: • a megállapodás időtartama alatt a napközbeni gyermekellátáshoz a férőhelyet biztosítja a gyermek számára, • a gyermek ellátását szakmai programban foglaltak szerint látja el, • a gyermek korának és fejlettségének megfelelő tevékenységeket biztosít, • a gyermek életkorának megfelelő mennyiségű és összetételű étkeztetéséről gondoskodik, • az előforduló sérülésekről, balesetekről részletesen tájékoztatja a szülőt, • időben tájékoztatja a szülőt a szolgáltatások szüneteléséről, a szabadságok időpontjáról, a rendkívüli eseményekről, amelyek a működést akadályozzák, 19
• eleget tesz a gyermek jogairól szóló nemzetközi egyezmény elvárásainak, • a jogszabályban előírt működtetéshez szükséges feltételekkel rendelkezik, • eleget tesz az ellenőrző hatóságok és a biztosító társaság elvárásainak, • tevékenységi felelősség biztosítással rendelkezik. A szülő jelen megállapodás aláírásával kijelenti, hogy ismeri a szolgáltató Szakmai programját, térítési díjait, elfogadja a Házirendet, valamint az ellátási díjfizetésre vonatkozó rendet. A szolgáltatás a Házirendben leírtaktól eltérő módon is igényelhető és kiegészítő megállapodás köthető. A szülő hozzájárul, hogy az ellátás során a gyermek fejlődésének dokumentálására, belső használatra a gyermekéről fénykép illetve videofelvétel készüljön. A szülő hozzájárul továbbá ahhoz, hogy a szolgáltatást megjelenítő kiadványokon (naptár, prospektus, internetes megjelenés) a gyermekről készült fotók, videók felhasználásra kerüljenek. Kelt: Szülő
Szolgáltató
20
