jar en
1 2 3 4
Opleiding Ontwikkelaar Complexiteit
Monteur voor elektrotechnische en ICT installaties Kerntaak 1: Installeert technische installaties Marian Woerde Taakklasse 1 ALAa
Begeleiding
Veel begeleiding
Duur
2 weken
Focus op
1.1 Assembleren van systemen 1.2 Demonteren van systemen 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.4 Realiseren van de bekabelingsinfrastructuur Korte beschrijving ALA De monteur voor elektrotechnische en ICT installaties pakt de onderdelen uit en controleert deze visueel op beschadiging. Hij stelt alles samen tot een functioneel product (groepenkast, computer etc.). Tijdens het samenstellen controleert hij of de onderdelen op een juiste wijze zijn aangebracht.
Inhoud van de ALA
De monteur elektrotechnische en ICT installaties stelt de installatie buiten bedrijf. Hij bepaalt de werkvolgorde voor het demonteren. Hij demonteert de in de werkopdracht genoemde onderdelen, deelproducten, bedrading en bekabeling. Hij controleert onderdelen en deelproducten op de werking en of de slijtage en repareert deze, indien mogelijk volgens instructies van de fabrikant zodat deze naar behoren functioneren. De monteur elektrotechnische en ICT installaties ontvangt de werkopdracht van de leidinggevende. Als hem iets niet duidelijk is vraagt hij om uitleg. Hij verzamelt en controleert de benodigde informatie (werkinstructies, tekeningen, schetsen, installatie- en bedieningsvoorschriften, etc.), materialen en middelen. Hij meldt zich op de werkplek op locatie en overlegt met de leidinggevende op locatie over de werkzaamheden. Hij verkent de werkplek. Hij beoordeelt of hij de werkzaamheden veilig kan uitvoeren. Indien dit niet het geval is overlegt hij met de leidinggevende op locatie over een oplossing. Hij overlegt met de eigen leidinggevende als blijkt dat de werkplek (nog) is bezet en/of de werkopdracht onvolledig is of uitgaat van onjuiste veronderstellingen. De monteur elektrotechnische en ICT installaties brengt wand-, dak- en geveldoorvoeringen aan of markeert de plaatsen waar deze moeten worden aangebracht. Hij bewerkt, monteert en verbindt bedrading en bekabeling samen met een collega. De monteur elektrotechnische en ICT installaties controleert samen met leidinggevende producten op beschadigingen. Hij plaatst en monteert deze in de aangelegde kabels en leidingen. Hiertoe raadpleegt hij zijn leidinggevende. Hij controleert samen met zijn leidinggevende voortdurend of de bedrading, bekabeling en componenten onderling correct zijn aangesloten. Als de montage gereed is controleert de monteur samen met zijn leidinggevende de elektrotechnische installaties. Samen met zijn (eerste/leidinggevend) monteur zet hij de installatie onder spanning, door de installatie aan te sluiten op het openbare net. De onderdelen, deelproducten en installatie test hij op functioneren. Onder toezicht van de eerste/leidinggevend) monteur verhelpt hij tekortkomingen.
TM Taakklasse 1 ALA1 2013-2014
Pagina 1 van 8
jar en
1 2 3 4
De monteur elektrotechnische en ICT installaties ruimt de werkplek op en voert afvalmaterialen (gescheiden), overgebleven materialen, gereedschappen en materieel af. Hij informeert samen zijn leidinggevende de klant met betrekking tot de bediening en het gebruik van de installatie en vraagt aan de klant of alles naar wens verlopen is. Hij vult alle vereiste formulieren en werkbonnen in. Ondersteunende informatie - Opdracht bespreken - Voorbeelden bespreken Deeltaakoefening - PC Technician (Aries) - Kenteq werkboek - VCA –box - Word Just in time informatie - Interventie bij realisatie opdrachten Competenties - Formuleren en rapporteren - Vakdeskundigheid toepassen - Materialen en middelen inzetten - Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten - Kwaliteit leveren - Instructies en procedures opvolgen Project - Veilig werken met computers en spanning
TM Taakklasse 1 ALA1 2013-2014
Pagina 2 van 8
jar en
1 2 3 4
Voordat we beginnen! Voor de opdrachten uit de ALA moet altijd documentatie gemaakt worden. Dit is belangrijk omdat je later in je beroep ook documenten moet invullen/maken waarin o.a. valt af te lezen wat je gedaan hebt, welke materialen je hebt gebruikt en hoeveel tijd je bent bezig geweest met iets. (Voor niets gaat de zon op, time is money.) Daarom moet je vanaf de start van de ALA’s je documentatie goed op orde houden. Gebruik een map waarin je alle documentatie bewaart (naast je digitale documentatie). Aan de documentatie worden een aantal eisen gesteld om het leesbaar te houden. -
Een voorblad met je naam, opleiding, klas, ALA-“naam”, opdracht nummer erop ALA- “naam” van deze ALA = Taakklasse 1 ALAa Maak een inhoudsopgave Gebruik een paginanummering Leg de documenten in volgorde van (deel)opdrachten Gebruik je eigen woorden Gebruik eenzelfde lettertype en lettergrootte voor alle documenten Geef goed aan welk document bij welke (deel) opdracht hoort ( het is geen puzzel) Let op je Nederlands en Engels (je leidinggevende, collega of klant moet het wel kunnen begrijpen)
Bedenk dat je documentatie je visitekaartje is. Een belangrijke eerste indruk die je achterlaat bij je klant(en), je leidinggevende en je collega(‘s).
TM Taakklasse 1 ALA1 2013-2014
Pagina 3 van 8
jar en
1 2 3 4
Projectbeschrijving veilig werken met computers en spanning Inleiding Je werkt als monteur elektrotechnische en ICT installaties bij Visser’s Installatietechniek en ICT. Je krijgt van je leidinggevende een aantal opdrachten die je zelfstandig uit moet voeren. Je werkt bij deze opdrachten volgens de VCA richtlijnen. Situatie: Je krijgt een aantal opdrachten. Om deze opdrachten goed uit te kunnen voeren maak je gebruik van de ondersteunende informatie én de kennis die je opdoet in de VGT’s en KGC’s van Elektrotechniek, Vaktechniek , MOS en Hardware-Software.
Opdracht 1
Basis veilig werken Er is enige onduidelijkheid bij verschillende collega’s over veilig werken bij het sleutelen aan computers en over veilig werken met spanning. Je leidinggevende vraagt aan jou om de regels en voorwaarden voor veilig werken op papier te zetten. -
-
Maak eerst een lijstje met regels die jij belangrijk vindt voor het veilig werken, print deze uit (zet je naam en klas erbij) Ga daarna met een klasgenoot je lijstje vergelijken. Maak een gezamenlijke lijst en print die uit (namen en klas toevoegen) Maak een document ( dit doe je alleen) waarop de regels overzichtelijk staan. Dit document moet geplastificeerd kunnen worden om het op te kunnen hangen in de werkruimte. Dus je tekst moet kort en duidelijk zijn zodat iedere collega begrijpt wat er bedoeld wordt. Bedenk een goede layout, gebruik kleur en mooie lettertypes en symbolen om je regels te ondersteunen. Print dit document uit (naam + klas toevoegen) Het document mail je naar je chef (docent). Daarbij let je natuurlijk op de regels voor een goede zakelijke e-mail. (Print deze mail ook uit)
TM Taakklasse 1 ALA1 2013-2014
Pagina 4 van 8
jar en
1 2 3 4
Bewaar de documenten bij elkaar en laat ze aftekenen door de ALA-begeleider: Stap
Voldoende/onvoldoende
Gezien
Lijstje belangrijke regels Gezamenlijke lijst met regels Einddocument met regels Mail aan chef
Opdracht 2 ARBO veilig werken Deel a: Bij opdracht 1 heb je een aantal regels opgesteld die volgens jou belangrijk zijn voor het veilig werken bij het sleutelen aan computers en over veilig werken. Er bestaan ook wettelijke regels waar je je aan moet houden. Je leidinggevende vraagt aan jou om uit te zoeken wat de wettelijke regels zijn voor ICT ‘ers en elektrotechnici. -
Verzamel de nodig informatie uit boeken, internet, collega’s … Selecteer de juiste informatie Neem bovenstaande onderdelen op in een verslag (volgens de richtlijnen van een verslag, boek “Communicatie voor ICT Nederlandse taal”) Lever je verslag in bij de ALA- begeleider voor een beoordeling en laat het aftekenen.
Deel b: Je weet dat werken met de computer (als gebruiker) niet zonder gezondheidsrisico’s is. Daarom bestaan er ook wettelijke regels voor gebruikers van computers om hen te beschermen tegen deze risico’s. Je leidinggevende vraagt aan jou om uit te zoeken welke risico’s en welke regels dat zijn. -
Maak een overzicht van gezondheidsproblemen, die je kunt oplopen door veel met de computer te werken. Beschrijf de wettelijke regels die er zijn om werknemers te beschermen tegen deze risico’s. Neem bovenstaande onderdelen op in een verslag (volgens de richtlijnen van een verslag, boek “Communicatie voor ICT Nederlandse taal”) Lever je verslag in bij de ALA- begeleider voor een beoordeling en laat het aftekenen.
TM Taakklasse 1 ALA1 2013-2014
Pagina 5 van 8
jar en
1 2 3 4
Stap
Voldoende/onvoldoende
Gezien
Verslag wettelijke regels Verslag voorkomen gezondheidsproblemen
Opdracht 3 Een klant, mevrouw Verhagen, wil een werkkamer inrichten waar zij haar computerapparatuur (PC, printer, laptop) kan zetten. Ze wil een nieuw bureau en een goede bureaustoel aanschaffen. Mevrouw Verhagen zit ongeveer 6 uur per dag achter haar computer. Ontwerp een goed ingerichte werkkamer voor mevrouw Verhagen (maak een plattegrond in Visio, denk ook aan stopcontacten, internet aansluiting, goede verlichting, etc.). Doe voorstellen voor een bureau en een goede bureaustoel en archiefkast. Houd hierbij rekening met de ARBO-wetgeving. Maak naast je ontwerp (plattegrond) een offerte van alle benodigde spullen en de prijzen zodat mevrouw Verhagen kan zien wat een en ander gaat kosten. Lever je offerte en ontwerp in bij de ALA-begeleider en laat het aftekenen.
Stap
Voldoende/onvoldoende
Gezien
Ontwerp kamer (plattegrond) Offerte benodigdheden
TM Taakklasse 1 ALA1 2013-2014
Pagina 6 van 8
jar en
1 2 3 4
Opdracht 4 Je moet van het je leidinggevende op een aantal plekken op het ID-College onderzoeken hoe de computer is geplaatst en of dit op een correcte en veilige manier is gedaan. Kies 7 plaatsen in school waar een computer/printer/server staat. ( Kijk in ieder geval naar minimaal 1 situatie in het praktijk/sleutellokaal, minimaal 1 situatie in de LWP, 1 docentenplek en neem je eigen computerplek thuis ook op in het onderzoek) -
Maak een foto van de situatie (computer, snoeren, stopcontact) Geef aan op de foto wat er onveilig of verkeerd is. Bedenk wat er verbeterd moet worden Maak een voorstel met verbeteringen
Maak een verslag waarin je bovenstaande stappen uitwerkt. Lever dit in bij de ALA-begeleider en laat het aftekenen. Stap
Voldoende/onvoldoende
Gezien
Verslag
Opdracht 5 Je hebt van je leidinggevende het onderstaande plaatje ontvangen. Het hoort bij een TV. Hij vraagt jou om uit te leggen wat dit allemaal betekent. Hij wil dat je van 3 apparaten in huis een foto neemt waarop ook dit soort gegevens staan en dat je uitlegt wat de betekenis is. Maak er een overzichtelijk verslag van en lever dit in bij de ALA-begeleider en laat het aftekenen.
Stap
Voldoende/onvoldoende
Gezien
Verslag
TM Taakklasse 1 ALA1 2013-2014
Pagina 7 van 8
jar en
1 2 3 4
Opdracht 6 Je leidinggevende wil je kennis van computer onderdelen testen. Hij vraag van jou om een foto te maken van een geopende pc. Daarna moet je alle onderdelen benoemen (op de foto aangeven). Maak een document waarop je van elk onderdeel de naam noteert en een korte beschrijving geeft van wat het doet. Voor deze opdracht ga je naar de service desk waar je een computer vraagt. Maak deze open (veilig) en maak een foto. Maak de computer weer dicht en geef hem af aan de service desk. Lever dit in bij de ALA-begeleider en laat het aftekenen Stap
Voldoende/onvoldoende
Gezien
Verslag
TM Taakklasse 1 ALA1 2013-2014
Pagina 8 van 8
