Tj2, Textanalys Kurskod: SLTJE2 Provkod: 4000 2015-‐05-‐23 Examinator: Tora Hedin
Platskod ________________ Poäng __________________ Betyg __________________ I. Läs igenom följande utdrag ur Sázka av Petr Šabach Jednou jsem zašel na pivo do takové obyčejné špeluňky. Seděl jsem v rohu a pozoroval bzukot. Číšnici mohlo táhnout dobře na šedesátku. Měla tolik energie, že s ní musela plýtvat, aby ji ze sebe dostala ve zdraví. Byla malá a šedivá – jako myška. Tvářila se zbytečně přísně. Koukala skrz brýle, za kterými se tetelily bystré oči. Dvěma dědkům sedícím v rohu přinesla dršťkovou polévku s rohlíky. Pivo už před nimi stálo. Číšnice se mechanicky otočila kolem osy a pohledem zkontrolovala jinak prázdný lokál. Dědek, co seděl čelem do sálu, byl za dávných časů jisté lamželezo. Měl nádhernou impozantní pleš, kterou si při řeči masíroval prsty s takovou rozkoší, že jsem mu až záviděl. Dědek vedle něj byl pravý opak. Nohy mu ze židle málem nedosahovaly na podlahu. Měl na sobě umolousané šedivé šaty a pořád se prohledával nebo drbal nebo co. „Povídám ti jasně, že to ukazovali v televizi!“ ječel strašně nahlas. „Blbost,“ řekl s plnou pusou ten druhý. „V životě sem neslyšel podobnou kravinu. Co? No! Betonový lodě. Di do hajzlu! Co? No!“
1
1. Ange kasus, genus, numerus för orden i fetstil i texten ovan. (8 p) (Ex. spisovatel – nominativ, maskulinum levande, singular). 1. takové obyčejné špeluňky – 2. kterými – 3. Dvěma dědkům – 4. dávných časů – 2. Ange tempus, aspekt, genus (för preteritumformer), person och numerus för de understrukna verben i texten. (12p) (Ex. nezačínala – preteritum, imperfektiv aspekt, feminium, 3:e person, singular) 1. tetelily – 2. zkontrolovala – 3. prohledával – 4. Povídám – 3. Beskriv följande ord– vad är de exempel på? (8p) 1. sedícím 2. brýle 4. Vad har följande ord stilistiska markörer för: Betonový lodě. Di do hajzlu? Vad vill författaren uppnå genom att använda dem? (13p). Obs! Utveckla ditt svar.
ORDLISTA bzukot
här: ”vad som hände”(eg. sorl, surr)
táhnout dobře na tetelit se
dršťková polévka osa
på god väg mot, närmre glimra, glittra
komagesoppa axel [ej på kroppen]
čelo
panna
lamželezo
muskelberg
rozkoš, f.
njutning
závidět
vara avundsjuk på, avundas
dosahovat, dosáhnout
nå till; uppnå
umolousaný
ung. sjaskig
ječet
yla
kravina
strunt, dumhet
4. Översätt textutdraget till svenska (40p). OBS: Inga dubbla svar godkänns!
II. Läs igenom följande utdrag ur artikeln „Notebooky, tablety a telefony nejsou jenom k vzteku!” av Jana Kořínková från Publicistika 27/2 2015 Začalo to televizí Pak se v domácnostech postupně začaly objevovat televize. Vybavuji si, jak jsme se scházeli u kamarádčiných rodičů, kteří už ten zázrak měli, a společně jsme sledovali na maličké obrazovce přenosy z mistrovství v krasobruslení. Prožívali jsme piruety Hanky Maškové, drželi palce sourozencům Romanovým. Ty flitry, jak je popisoval legendární komentátor Karel Mikyska na úborech krasobruslařek, dodnes vidím v duhových barvách, ač byla televize černobílá. A sousedé se hned nerozešli, měli si co povídat.
Střih. Počítače a internet nás v posledních desetiletích spojily s celým světem. Lidé si často nemají doma co říct, a pak na sebe na facebooku prozradí i ty největší, často vymyšlené důvěrnosti. Události neprožíváme, ale hltáme. Kdo nemá mobil, jako by nebyl. Nepovídáme si z očí do očí, ale es-‐em-‐ eskujeme. Co byste řekli na to, že mi manžel z vedlejší místnosti zavolá mobilem, abych se šla podívat na nějaký zajímavý článek, který našel na internetu. No, vlastně můžu být ráda, že to se mnou vlastně chtěl fyzicky sdílet a neposlal mi mail s linkem, viďte… Ale přiznám se, přispělo to k mému rozladění z IT technologií. 1. Ange kasus, genus, numerus för orden i fetstil i texten. (10 p) (Ex. spisovatel – nominativ, maskulinum levande, singular). 1 sourozencům Romanovým – 2. Ty flitry – 3.nás – 4. mobilem – 5. mému rozladění – 2. Ange tempus, aspekt, genus (för preteritumformer), person och numerus för de understrukna verben i texten. (12p) (Ex. nezačínala – preteritum, imperfektiv aspekt, feminium, 3:e person, singular) 1. začaly – 2. scházeli 3. byste řekli – 4. přiznám se – 3. Beskriv följande ord (ordklass, verbform, etc.) (12p): 1. kamarádčiných – 2. ač –
3. no – ORDLISTA zázrak
underverk
obrazovka
bildskärm
přenos
sändning
kraslobruslení
konståkning
prožívat
uppleva, genomleva
držet palce
hålla tummarna
flitr
paljett
úbor
här: kostym, utstyrsel
duha
regnbåge
prozradit
avslöja
důvěrnost
förtroende
4. Översätt textutdraget till svenska (40p). OBS: Inga dubbla svar godkänns!
