Doe de bieb!
1
Titel: Als de bomen straks gaan rijden. Auteur: Frank Adam. Illustraties: Milja Praagman
2
Juni 2015, Zuid-Scharwoude
Beste schoolteam,
Elk jaar heeft de bibliotheek van Langedijk een aanbod voor het basisonderwijs met daarin projecten, activiteiten en themacollecties rondom leesbevordering en mediawijsheid. Projecten die uitgevoerd worden in de bibliotheek of door de leerkrachten op school en ondersteund worden door boekencollecties of introductie van het project door het jeugdteam van de bibliotheek. Dit jaar heeft de bibliotheek een nieuw aangepast aanbod gemaakt. De huidige bezuinigen van 40% die door de gemeente zijn opgelegd vallen zwaar. De afgelopen maanden is er veel en constructief overlegd tussen bibliotheek en gemeente over de gevolgen van deze bezuiniging. De bibliotheek moest reorganiseren. In 2014 is één vrijgekomen arbeidsplaats niet ingevuld en dit jaar zullen twee medewerkers die met pensioen gaan niet worden vervangen en zal er één medewerker moeten worden ontslagen. Dit betekent dat we met 6 i.p.v. 10 medewerkers zullen zijn. Met ingang van 1 januari van dit jaar is de huur van de eerste verdieping van de bibliotheek in De Binding opgezegd. Hoewel de huur door het invoeren van een maatschappelijke huurprijs daalt is het financieel onmogelijk om beide verdiepingen te blijven huren. Op welk moment de jeugdafdeling naar de begane grond zal verhuizen is op dit moment nog niet te zeggen. Wij, als bibliotheek, zullen ons ook in de toekomst richten op zaken die voor Langedijk ook belangrijk zijn: de leesbevordering en de ondersteuning van alle educatieve instellingen. Op dit moment werken wij heel hard om een aantal van onze activiteiten en projecten overeind te kunnen houden. Dit doen wij natuurlijk niet alleen, maar graag in overleg met de scholen. Wij horen graag van u waar de school behoefte aan heeft op het gebied van leesbevordering, mediawijs en ondersteuning op taalgebied.
3
De kosten van de meeste activiteiten in het aanbod zijn opgenomen in het aansluittarief van € 1,90 per leerling dat de bibliotheek aan de school berekent. De door de scholen aangevraagde themacollecties van Probiblio en het adviseren en saneren van de schoolbibliotheek zijn daarin niet opgenomen. De rekening voor het lenen van de themacollecties ontvangt u aan het eind van het schooljaar. De themacollecties dienen afgehaald te worden in de bibliotheek in de Binding. Wanneer er door de school een project aangevraagd is en deze niet opgehaald wordt, brengen wij €15,00 in rekening. Graag willen we vóór de zomervakantie de door u ingevulde inschrijfformulieren ontvangen. Wilt u de gegevens van de school zoals; namen van leerkrachten, aantal kinderen en groepen zo volledig mogelijk invullen! Het jaaraanbod staat begin juni 2015 op onze site www.bibliotheeklangedijk.nl. Als u meer wilt weten over één of meer van de programma's uit het aanbod of heeft u een andere vraag, neemt u dan contact met mij op.
Met vriendelijke groeten,
Karen Jaspers Domeinspecialist Jeugd Bibliotheek Langedijk Bosgroet 4 1722 KA Zuid-Scharwoude
[email protected] 0226-313304
4
INHOUDSOPGAVE INSTELLINGSPAS Gebruik van de schoolpas voor leerkrachten
blz.6
SPELREGELS GROEPSBEZOEKEN Informatie voor leerkrachten t.a.v. de groepsbezoeken
blz.8
PROJECTEN Met groepsbezoeken aan de bibliotheek en leesbevordering op school
Klassikaal lenen Kleuterprentenboekenkisten Kist: Oeps een muis in de klas. Vertelplaten Gevaarlijk!!!! Leren lezen met plezier Vroeger: (project erfgoed) Leesprogramma: Op het puntje van je stoel. Waanzinnig om te weten! Voorlezen doe je zo! Kinderjury Promotieteam Kinderboekenweek: Raar maar waar! En nog meer projecten voor op school
groep 1 t/m 8 groep 1 - 2 Groep 1 -2 groep 1 t/m 3 groep 3 groep 3 groep 4 groep 5 groep 6 groep 7 groep 7 - 8 groep 8 groep 5 - 8
DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING Ouderavond: Mediawijsheid MAKKELIJK LEZEN PLEIN VOORLEESPROJECT ‘SAMENLEZEN!’ TALENTENTROLLEY COLLECTIES Informatie over collecties van Probiblio. INSCHRIJFFORMULIEREN Hiermee geeft u aan voor welke projecten u belangstelling heeft.
blz. 9 blz.10 blz.11 blz.12 blz.14 blz.15 blz.16 blz.17 blz.18 blz.19 blz.20 blz.21 blz.22
blz.25 blz.27 blz.28 blz.29 blz.30 blz.32-34
5
SCHOOLBIBLIOTHEEKPAS Wanneer de school zich ingeschreven heeft voor de activiteiten en diensten van de bibliotheek, krijgt de school een instellingspas. Alle leerkrachten kunnen van deze pas gebruik maken. Het is daarom belangrijk dat het pasje van de school in de bibliotheek ligt. Wij hebben alle schoolpasjes bij elkaar en u hoeft er alleen maar bij de klantenservice naar te vragen. Even de uitleenvoorwaarden op een rij:
er kunnen maximaal 30 banden op de schoolpas geleend worden. het is niet mogelijk om op deze pas meer dan 5 boeken over hetzelfde onderwerp te lenen. Daarvoor dient u gebruik te maken van de themacollecties van Probiblio. alle materialen worden afgestempeld voor 6 weken. zijn de boeken te laat, dan wordt € 0,15 per band per openingsdag in rekening gebracht. elke school heeft 1 pas voor zowel de onder- als bovenbouw.
Een tip:
Veel leerkrachten die bij ons boeken komen halen op de schoolpas zijn soms onaangenaam verrast door de boete of het aantal banden wat uitgeleend staat op de pas. Om dit te voorkomen is het misschien handig de uitdraai of bon van geleende materialen op te hangen op een zichtbare plek op school.
Verlengen:
Het is mogelijk om de uitgeleende materialen via onze website te verlengen. Daarvoor heeft de school de pincode nodig. Heeft de school geen pincode laten registreren bij de bibliotheek, dan is verlengen via het internet niet mogelijk. U kunt alsnog een pincode aan laten maken door ons.
Projecten:
Bij een groepsbezoek aan de bibliotheek of een leesbevordering project op school worden de boeken die bij dat project horen op een andere pas uitgeleend. Dit zijn de pasjes van de coördinator Jeugd en blijven in haar bezit.
6
GROEPSBEZOEKEN & LEESBEVORDERING OP SCHOOL
7
SPELREGELS GROEPSBEZOEKEN Bestemd voor leerkrachten en begeleiders, Aanbod de bibliotheek biedt in juni een jaarprogramma aan met een overzicht van de dienstverlening en de daarbij horende tarieven voor collecties, informatie en advies en programma’s op het gebied van leesbevordering en mediawijsheid; bij het jaarprogramma is een inschrijfformulier gevoegd voor het inschrijven op de verschillende onderdelen van de dienstverlening voor het komende schooljaar; voor meer informatie over bijvoorbeeld de inhoud van programma’s kunt u contact opnemen met de bibliotheek. Organisatie één contactpersoon per school voor bibliotheekzaken is zeer wenselijk, bijvoorbeeld de leescoördinator; let u op de uiterste datum voor het inleveren van uw inschrijfformulier. De datum staat vermeld op het formulier en in het jaarprogramma; scholen of instellingen ontvangen één herinnering als zij het inschrijfformulier niet op tijd hebben teruggestuurd; op basis van dit inschrijfformulier wordt een rooster voor het gehele schooljaar samengesteld; als een groep toch niet op het afgesproken tijdstip kan komen, stelt u de bibliotheek daar dan zo spoedig mogelijk van op de hoogte; komt een groep op het afgesproken tijdstip zonder opgaaf van redenen niet opdagen, dan worden de gemaakte kosten in rekening gebracht. Het minimumbedrag is €25,00; bij ziekte of onvoorziene omstandigheden van de bibliothecaris wordt het bezoek zo spoedig mogelijk afgemeld en wordt een nieuwe afspraak gemaakt. Uitvoering u ontvangt twee weken van tevoren schriftelijk informatie over het programma: de voorbereiding op school, het programma in de bibliotheek en de eventuele afsluiting; het is zeer wenselijk dat de vaste leerkracht de groep begeleidt bij het programma. Is dit door onvoorziene omstandigheden niet mogelijk, zorgt u dan voor een goede overdracht, zowel inhoudelijk als organisatorisch; bij een bezoek aan de bibliotheek is de leerkracht verantwoordelijk voor de orde in de groep en hij of zij is actief betrokken bij het programma. Evaluatie programma’s worden na afloop geëvalueerd. U krijgt een aantal vragen (mondeling of schriftelijk) voorgelegd over uw bevindingen en die van uw leerlingen; opmerkingen en reacties naar aanleiding van een programma zijn altijd welkom. 8
KLASSIKAAL LENEN
GROEP 1-8
Elke trip naar de bieb levert weer bijzondere vondsten, spannende boeken, leuke informatieve boeken, nieuwe snufjes en blije gezichten op. Doel:
Kinderen vertrouwd maken met boeken, bibliotheek en lezen. Het bieden van een aantrekkelijke collectie boeken voor in de klas.
Doelgroep:
leerlingen van groep 1 t/m 8.
Programma:
De kinderen komen met de klas een paar keer per jaar naar de bibliotheek. Tijdens het eerste bezoek worden zij ontvangen door iemand van het jeugdteam. Na een kort gesprek over de bibliotheek, mogen kinderen rondkijken op de jeugdafdeling. Ieder kind mag hierbij één boek uitzoeken dat uitgeleend wordt op de eigen bibliotheekpas, zodat er een aantrekkelijke collectie boeken meegaat naar school. Bij ieder volgend bezoek mogen de kinderen weer nieuwe boeken uitzoeken.
In bibliotheek:
Uitvoering van het programma, tijdens openingstijden van de bibliotheek of op afspraak.
Op school:
De school zorgt ervoor dat ieder kind een eigen bibliotheekpas bij zich heeft en een draagtasje meeneemt om zijn of haar boek zelf mee naar school te nemen. De collectie boeken wordt op school in de klas gehouden en weer klassikaal geruild. Boeken mogen 3 weken geleend worden.
Duur:
30 minuten
Periode:
Gehele schooljaar 2015/2016 9
KIST PRENTEN- EN VOORLEESBOEKEN GROEP 1-2
GROEP 1-2
Doel:
Promoten van voorlezen en het plezier in boeken stimuleren.
Doelgroep:
Leerlingen van groep 1 en 2.
Programma:
De bibliotheek zorgt voor een kist met 30 exemplaren van de mooiste en nieuwste prenten- en voorleesboeken. De leerkracht kan zo zelf bepalen hoeveel tijd hij/zij aan de boeken besteedt. De kist wordt voor 6 weken aan de school uitgeleend. De school kan zich middels het inschrijfformulier aanmelden.
Locatie:
Op school Een aantal spelregels: de leerkrachten halen en brengen de themakist zelf in de bibliotheek in de Binding de leerkrachten controleren of de kist compleet is evaluatieformulier s.v.p. invullen
Duur:
6 weken
Periode:
Gehele schooljaar 2015/2016
10
KIST: OEPS…EEN MUIS IN DE KLAS!
GROEP 1-2
Doel:
Leerlingen beleven plezier aan het lezen van, luisteren naar, bekijken en werken met verhalen, gedichten, liedjes en informatieve boeken over muizen.
Doelgroep:
Leerlingen van groep 1 en 2.
Programma:
Leerlingen duiken via verhalen, gedichten, verwerkingsopdrachten en kleurplaten in de wereld van muizen. Voor de verwerking van de lesstof krijgt de leerkracht diverse keuzes aangereikt, waaronder het maken van een ‘Muizenhuis’.
Bibliotheek:
De bibliotheek levert een kant-en-klare collectie boeken, materialen, spelen verwerkingsopdrachten.
Op school:
Uitvoering van het programma
Duur:
4 weken
Periode:
Gehele schooljaar 2015/2016
11
VERTELPLATEN
GROEP 1-3
Doel:
Leesplezier bevorderen.
Doelgroep:
Leerlingen van groep 1 t/m 3. De bibliotheek is in het bezit van een mooie collectie vertelplaten van prentenboeken. Deze platen worden regelmatig gebruikt bij verschillende leesbevordering projecten. Het is mogelijk de vertelplaten voor 3 weken te lenen. Een lijst met titels vindt u op de volgende bladzijde. Daarbij is het mogelijk het vertelkastje van de bibliotheek te lenen. De bibliotheek is ook in het bezit van een bouwtekening voor het zelf maken van een vertelkastje. De vertelplaten worden speciaal aangeschaft voor de voorschoolse. Daardoor kunnen de vertelplaten uitsluitend geleend worden door de school indien er geen aanvraag is vanuit de voorschoolse en kinderopvang. Voor het aanvragen van een van de vertelplaten kunt u een mail sturen naar
[email protected].
Locatie:
School
Duur:
3 weken
Periode:
Gehele schooljaar 2015/2016
TITELLIJST VERTELPLATE 12
VERTELPLATEN
GROEP 1-3
Abracadabra Ingrid & Dieter Schubert Agent & Boef Tjibbe Veldkamp Anton kan toveren Ole Könnecke Boer Boris op vakantie Ted van Lieshout nieuw Dat ben jij, kiki! Amy Hest De Gruffalo Julia Donaldson Dikkie Dik is jarig Jet Boeke Dikkie Dik en de paddenstoel Jet Boeke Dottie’s eieren Julie Sykes Eendje in de regen Amy Hest En nu lekker slapen, Sam! Amy Hest Fiet wil rennen Bibi Dumon Tak Grote Ezel Annemarie van Haeringen Ik wil de maan Jonathan Emmett Ik wil iets heel moois geven Jonathan Emmett Ik zou wel een kindje lusten Sylviane Donnio Kikker is verliefd Max Velthuijs Kleine Kangoeroe Guido van Genechten Kleine muis zoekt een huis Petr Horàçek Krrr…..okodil Catherine Rayner Mama kwijt Chris Haughton Nog 100 nachtjes slapen Milja Praagman Notenkraker Annemarie van Haeringen nieuw Raf Anke de Vries & Charlotte Dematons Wat nu Olivier? Phyllis Root We gaan op Berenjacht Helen Oxenbury Wiebelbillenboogie Guido van Genechten
13
GEVAARLIJK
GROEP 3
Doel:
De kinderen maken kennis met de jeugdbibliotheek, eerste leesboekjes en krijgen (meer) plezier in lezen.
Accent:
Leesbevordering én ondersteuning van het technisch leren lezen.
Doelgroep:
Leerlingen van groep 3.
Programma: Mol doet niets liever dan overal briefjes op plakken, bv. Op een raar knobbelig ding. Dat knobbelige ding (krokodil) eet het liefst alle briefjes op. Kunnen ze misschien toch vrienden worden? De kinderen worden rondgeleid op de jeugdbibliotheek. Worden voorgelezen uit het prentenboek Gevaarlijk’ van Tim Warnes. Een aantal kinderen mogen laten horen hoe goed ze al kunnen lezen. Als afsluiting mogen de kinderen schrijven, lezen en spelen met letters en woorden. Natuurlijk sluiten we af met een’ gevaarlijk’ spel. Locatie:
Bibliotheek
Duur:
1 uur
Periode:
November 2015
14
LEREN LEZEN MET PLEZIER
GROEP 3
Ouders zijn vaak enthousiast en belangstellend als hun kind (eindelijk) leert lezen. Velen zullen daarom graag de informatieavond bezoeken die u organiseert rond technisch leren lezen. Dat is natuurlijk een prima moment om ook de bibliotheek en het lenen van eerste leesboekjes onder de aandacht te brengen. Kinderen schieten vaak vooruit met lezen als ze de smaak eenmaal te pakken hebben en de ontluikende leeshonger kunnen stillen. De collectie van de bibliotheek biedt dan ook een mooie aanvulling op de eerste leesboekjes in de school.
Om het lezen thuis te stimuleren, kunt u een beroep doen op de bibliotheek voor uw ouderavond. Met als basis een folder met als titel “Leren lezen met plezier”, stelt de bibliotheek een informatiepakket gericht op de ouders van groep 3 samen. Denk hierbij aan: een voorlichtingscollectie met eerste leesboekjes, prenten-, voorlees- en informatieve boeken; de eigen bibliotheekfolder en/of keuzelijsten. Desgewenst kan de bibliothecaris bij de ouderavond aanwezig zijn. Informatiepakket bestellen U kunt het promotiepakket ontvangen door uw belangstelling aan te geven op het inschrijfformulier achterin dit jaaraanbod. Vermeldt u ook de datum waarop u dit nodig heeft? Wanneer een kist gereserveerd is door de school, maar niet afgehaald wordt, brengen wij €15,00 in rekening. Wanneer u andere wensen heeft rond voorlichting over jeugdboeken, kunt u altijd contact op nemen met de bibliotheek.
15
VROEGER:
GROEP 4
een project erfgoededucatie in de klas
Het prachtig uitgevoerde ‘Vroeger’ legt een treffende verbinding tussen leesbevordering en cultuureducatie. Jeugdboekenschrijfster Martine Letterie schreef er passende verhalen bij. Vijf historische foto’s in een fotoboek laten leerlingen kennismaken met het leven zoals dat honderd geleden was... Elke week staat 1 foto centraal. Bij de foto wordt een speciaal geschreven verhaal voorgelezen. Attributen die verborgen zijn in het fotoboek brengen het verleden nog een stapje dichter bij de leerlingen. ‘Vroeger’ wordt ingezet om verschillende soorten boeken en teksten bij de leerlingen onder de aandacht te brengen. De foto’s en de attributen introduceren bakerrijmpjes en gedichten, leesboeken, prentenboeken, voorleesboeken en informatieve boeken. In de handleidingen vindt u suggesties.
Groot fotoboek met vijf historische foto’s en een muziekspeeldoosje, een gelamineerde plaat “Het leesplankje”, een hinkelblok, zoethout, een kroontjespen, een potje inkt, het boek Ot en Sien: Oudhollandse spelletjes en vijf sets kaartjes waarmee een memoryspel, een fotopuzzel en een sorteerspel ‘oud en nieuw’ gespeeld kan worden. Incl. handleidingen voor het onderwijs. Uitvoering programma: Op School (Wanneer een kist gereserveerd is door de school, maar niet afgehaald wordt, brengen wij €15,00 in rekening). Periode:
4 weken. Gehele schooljaar 2015/2016 16
LEESPROGRAMMA:
GROEP 5
OP HET PUNTJE VAN JE STOEL….. Doel:
Leerlingen stimuleren om diverse boeken te lezen, zowel fictie als nonfictie. Kinderen die lezen moeilijk vinden extra stimuleren te lezen.
Doelgroep:
Leerlingen van groep 5.
Programma:
Het Leesprogramma 2015-2016 gaat over spannende, enge en griezelige verhalen vol avonturen en gevaar, bijvoorbeeld detectiveverhalen, boeken over schatten, spionnen, piraten, rovers, geesten, dieven, inbrekers en vampiers. Maar ook spannende avonturen op school, met vriendjes, vriendinnetjes, of griezelige belevenissen tijdens vakanties of logeerpartijtjes.
Met de bekende, ondersteunende materialen zoals het leespaspoort, de oorkonde, stempels, boekenlegger en de lessuggesties rondom het leesprogramma worden kinderen uitgedaagd om ook hun eigen toplijstjes te maken. Na een introductie les aan de kinderen rondom het thema. Zij maken van elk gelezen boek een verslagje dat bij inlevering een stempel op hun pasje oplevert. Het verslag kan in de vorm van gedichten, affiches, tekeningen, boekverslagen en brieven aan de auteurs. Bibliotheek:
Levert kist met boeken, leespaspoort en oorkondes.
Op school:
Introductie en afsluiting door bibliotheekmedewerkster
Duur:
6 weken
Periode:
Februari – juni 2016
17
WAANZINNIG OM TE WETEN
GROEP 6
Doel:
Leerlingen leren zoeken in de catalogus, internet en de collectie.
Accent:
Mediawijsheid
Doelgroep:
Leerlingen van groep 6
Programma:
Centraal staan boeken die bol staan van mooie verhalen over de interessantste feiten en leukste wetenswaardigheden. Voorbeelden van titels zijn: Het raadsel van alles wat leeft van Jan Paul Schutten, Een heel kleine geschiedenis van bijna alles van Bill Bryson, Het waanzinnige boek over het menselijk lichaam van Andy Griffiths en Terry Denton, Waait het in de ruimte? van Govert Schilling. Maar ook verhalen over uitvinders of wetenschappers, zoals de boeken over Dr. Proktor van Jo Nesbø of Stijn, uitvinder van René van der Velde, passen bij het thema. Met al deze boeken vinden jonge lezers niet alleen de antwoorden op al hun vragen, maar komen ze zelfs dingen te weten waarvan ze niet eens wisten dat ze ze wilden weten. De nieuwsgierigheid wordt gevierd! Na de opening, beginnen de leerlingen aan een speelse ontdekkingstocht door de bibliotheek. Bij elke categorie boeken horen opdrachten over het thema..
Locatie:
Bibliotheek
Duur:
1.15 uur
Periode:
Maart 2016
18
VOORLEZEN DOE JE ZO!
GROEP 7
Doel:
Groep 7: de kinderen leren prentenboekenverhalen interpreteren en overbrengen: de kinderen krijgen (meer) plezier in voorlezen en voorbereiding op het zelf lezen.
Doelgroep:
Groep 7 en de peuter en kleutergroepen.
Programma:
Leerlingen uit groep 7 lezen elke week tussen de 10 – 15 minuten voor aan de peuters of kleuters. In een introductie les krijgen kinderen uit groep 7 voorleestips uitgereikt als hulpmiddel bij het voorlezen aan kinderen en welke prentenboeken daarvoor geschikt zijn. Tijdens deze introductie leren kinderen; wat is een goed prentenboek, mag je stemmetjes doen en wat te doen wanneer een kleuter niet wil stilzitten en luisteren. Voorlezen doe je zo is een programma dat landelijk ingezet wordt om naast het stimuleren van de leeservaring van de onder- en bovenbouw de interactie tussen kinderen te bevorderen. Locatie: Op school. Introductie door leerkracht voor de kleuters. Introductie door de bibliotheekmedewerkster voor de peuters. Leerkrachten van de onder- en bovenbouw maken onderling afspraken over: wanneer, hoelang en waar de voorleessessie gehouden worden. Bibliotheek: Levert kist met prentenboeken, een voorleesboek en voorleestips voor leerkrachten en leerlingen. Wanneer een kist gereserveerd is door de school, maar niet afgehaald wordt, brengen wij €15,00 in rekening.
Duur: Uitvoering:
Introductie: 30 minuten . 10 -15 minuten per week voor een periode van 8 weken.
Periode:
☼ September t/m december 2015 ☼ Februari t/m mei 2016 ☼ Mei t/m juni 2016 19
KINDERJURY PROMOTIETEAM
GROEP 7-8
Doel:
Leerlingen enthousiast maken voor de Kinderjury en samen praten over boeken.
Accent:
Leesbevordering
Doelgroep:
Leerlingen van groep 7 en 8
Programma:
Het Kinderjury Promotieteam informeert leerlingen van groep 3 t/m 8 op school over de Kinderjury. Iedere school heeft maximaal 2 vertegenwoordigers in het Kinderjury Promotieteam. Daarnaast zijn leden van het promotieteam buiten schooltijd af en toe aanwezig op drukke uitleenuren in de bieb, om met Kinderjuryleden van gedachten te wisselen over boeken. Bovendien helpt het team bij feestelijke aankleding en activiteiten van de Kinderjury, bijvoorbeeld een afsluiting met een schrijver.
Op school:
De leerkrachten van groep 7 en 8 werven leden voor het Kinderjury Promotieteam; de leerkrachten van groep 3 t/m 8 geven de leden van dit team gelegenheid om iets over de Kinderjury te vertellen.
Periode:
Januari 2016
20
KBW 2015: RAAR MAAR WAAR…
groep 8
van 7 t/m 18 oktober Doel:
Voorbereiding op de 61STE Kinderboekenweek 2015 door aansluiting bij het thema Raar, maar waar!, en natuur, wetenschap en techniek staan centraal. Op onderzoek uitgaan en te weten willen komen hoe de wereld in elkaar zit is een natuurlijke drijfveer van kinderen. Ieder kind zit vol met vragen. En in boeken zijn de antwoorden te vinden. Het thema Raar, maar waar! zet de mooiste boeken over natuur, wetenschap en techniek in de spotlights. Leerlingen leren zoeken in de catalogus, internet en de collectie.
Accent:
Mediawijsheid
Doelgroep:
Leerlingen van groep 8
Programma:
Centraal staan boeken die bol staan van mooie verhalen over de interessantste feiten en leukste wetenswaardigheden. Voorbeelden van titels zijn: Het raadsel van alles wat leeft van Jan Paul Schutten, Een heel kleine geschiedenis van bijna alles van Bill Bryson, Het waanzinnige boek over het menselijk lichaam van Andy Griffiths en Terry Denton, Waait het in de ruimte? van Govert Schilling. Maar ook verhalen over uitvinders of wetenschappers, zoals de boeken over Dr. Proktor van Jo Nesbø of Stijn, uitvinder van René van der Velde, passen bij het thema. Met al deze boeken vinden jonge lezers niet alleen de antwoorden op al hun vragen, maar komen ze zelfs dingen te weten waarvan ze niet eens wisten dat ze ze wilden weten. De nieuwsgierigheid wordt gevierd! Na de opening, beginnen de leerlingen aan een speelse ontdekkingstocht door de bibliotheek. Bij elke categorie boeken horen opdrachten over het thema..
Locatie:
Bibliotheek
Duur:
1.15 uur
Periode:
Sept-okt 2015
21
NOG MEER LEUKE PROJECTEN! Projecten die u zelf kunt uitvoeren in de klas:
1. Don’t Worry, be (Whats)Happy (groep 5,6 & 7) Kinderen die ruzie maken via Whatsapp, welke leerkracht heeft er geen last van? De les WhatsHappy maakt de problemen met chatten bespreekbaar en daagt leerlingen uit afspraken te maken over hoe ze fatsoenlijk met elkaar omgaan. De afspraken zetten ze in een poster, die kan worden ophangen aan de muur of op het prikbord. De les is gratis te downloaden. Klik op de link voor informatie en downloaden. (Gratis) http://www.kennisnet.nl/themas/mediawijsheid/dont-worry-bewhatshappy/
2. MonsterMedia (groep 7 & 8) Stel je voor…een wonderlijke webwereld waar vreemde wezen leven. Het zijn de mediamonsters, die zich voeden met tekens, geluiden en beelden. De mediamonsters groeien, leren, maken lol, schoppen herrie en zijn nergens bang voor, hoewel…. Zo begint MonsterMedia. Leerlingen adopteren alleen of met z’n tweeën een monstertje, dat ze via internet opvoeden tot het mogelijke nieuwe Topmonster, de baas in webwereld Mediana. Deze mediamonsters gaan op ontdekkingstocht door de mediageschiedenis en groeien door het beantwoorden van vragen en het uitvoeren van opdrachten. MonsterMedia stimuleert het mediabewustzijn van kinderen. MonsterMedia is mediaeducatie, vormgegeven als een game voor de groepen 7 & 8. Er zijn 3 versies om het project in uw klas te draaien, de small versie omvat 9 lessen van 30 minuten, de medium versie omvat 9 lessen van 50 minuten, de large versie omvat 9 lessen van 2 uur. Voor meer informatie over de kosten en inschrijven voor dit project kunt u de website raadplegen www.monstermedia.nl 22
3. Fringo (groep 5,6 & 7) Fringo is een leesbevorderingsproject voor de groepen 5, 6, & 7. Het doel is de leerlingen in aanraking te laten komen met een veelheid aan teksten. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een spelelement, waarbij leerlingen 25 schooldagen achter elkaar een balletje laten draaien m.b.v. een bingomolen. Ieder balletje betekent een opdracht die ‘leesbaar’ is. Het is ook mogelijk mee te doen met het wedstrijdelement in Fringo, waarbij klassen taarten en boekenpakketten kunnen winnen. Het project duurt 25 schooldagen. Ieder schooldag wordt er ± 20 minuten aan besteed. U kunt zich alleen inschrijven voor dit programma via de website van Fringo, www.fringo.nl . Fringo is ontwikkeld in samenwerking met Stichting Lezen.
4.Jeugdkrakercompetitie 2016 (groep 7 & 8) Zoekwedstrijd op Internet De Nationale Jeugdkrakercompetitie is een jaarlijks terugkerende traditie. Deze zoekwedstrijd staat open voor kinderen van de groepen 7 en 8 van de basisschool. In teamverband werken zij 5 competitieronden lang aan 5 vragen per week. Jaarlijks doen teams van verschillende scholen uit heel Nederland mee. Na 5 ronden volgt een barrage (voorronde). De vier beste teams strijden tegen elkaar in een online finale. Door mee te doen aan de wedstrijd leren kinderen zelfstandig te zoeken op het web en leren ze internet te gebruiken als informatiebron voor het maken van werkstukken. De vragen worden in de vorm van een verhaaltje gesteld en de teams antwoorden via multiple choice. Na afloop van iedere ronde is er feedback en wordt de zoekweg toegelicht en gemotiveerd. Naarmate de competitie vordert, worden de vragen moeilijker en krijgen de teams minder tips en hints. Inschrijven Inschrijving is niet vrijblijvend en niet gratis. Er wordt € 37,50 per team gevraagd, mede om het prijzengeld te kunnen bekostigen. Een team kan zich online inschrijven door het aanmeldingsformulier dat op deze site staat in te vullen en te versturen voor de startdatum.
23
DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING
24
OUDERAVOND MEDIAWIJSHEID KINDEREN, (ouders) EN SOCIALE MEDIA
Een ouderavond over de rol die de sociale media en internetgebruik spelen in het leven van kinderen. Voorafgaand aan deze ouderavond wordt desgewenst een vooronderzoekje gedaan bij de leerlingen van groep 4 tot en met groep 8 Aan de hand van concrete situaties (en evt. de uitslagen van het vooronderzoek) wordt een aantal onderwerpen op actieve wijze onder de aandacht gebracht, waarbij het vooral de bedoeling is dat ouders meer inzicht verwerven.
Duur: 90 minuten. Kosten: €50,00. Kosten met vooronderzoek: €100,00. Aanmelding: aanvraag minimaal 2 maanden voorafgaand aan de datum waarop de school de ouderavond wil houden. Het vooronderzoek wordt een maand voorafgaand gedaan en behelst een activiteit van 20 minuten, die door de eigen leerkracht zeer eenvoudig kan worden uitgevoerd.
INFORMATIE LEERKRACHTEN
25
26
MAKKELIJK LEZENPLEIN voor kinderen met leesproblemen Kinderen van 8 t/m 12 jaar met een leesprobleem kunnen terecht op het Makkelijk Lezen Plein in de bibliotheek (MLP). Eén op de tien kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs heeft problemen met lezen en spellen. Dit zijn meestal kinderen met dyslexie, een aangeboren handicap die in alle lagen van de bevolking voorkomt. Maar ook bij kinderen met concentratiestoornissen, zoals ADHD en kinderen met een taalachterstand kunnen leesproblemen ontstaan. Kinderen met een leesprobleem vinden lezen meestal niet leuk, omdat het hen te veel moeite kost. Krijgen deze kinderen geen goede begeleiding, dan neemt het zelfvertrouwen af en is de kans groot dat ze gaan onderpresteren. Vaak komen de kinderen dan in een onderwijstype terecht dat geen beroep doet op hun feitelijke vermogens. Het is daarom belangrijk dat hun probleem al vroeg wordt herkend en erkend. Dan pas kan gericht worden gewerkt aan ondersteuning: vanuit school, maar ook vanuit de bibliotheek, met het Makkelijk Lezen Plein. Aangepaste collectie Op dit Plein staat een selectie van boeken, luisterboeken en daisy-rom’s (met leesboek) speciaal voor kinderen die lezen moeilijk vinden. Maar ook ouders en leerkrachten vinden er informatie over leesproblemen. Voor de kinderen zijn er boeken geselecteerd waarbij gelet wordt op bijvoorbeeld het moeilijke woorden, lettertype en de lay-out. De materialen in de Makkelijk Lezen Kast worden op genre gezet en staan niet op de achternaam van de auteur ingedeeld. De onderwerpen zijn: dieren, fantasie, humor, school, spanning, sport en geschiedenis. De bibliotheek biedt hulp aan kinderen, ouders en leerkrachten bij de keuze van leuke leesboeken met als doel om het plezier in het lezen weer terug te brengen. Daisyspelers De bibliotheek heeft een aantal Daisyspelers (Plextalk en Telex) aangeschaft. Leerkrachten die een Daisyspeler willen uitproberen kunnen deze voor 3 weken lenen op de pas van de school. Hulp bij zoeken Op de site www.makkelijklezenplein.nl is meer informatie te vinden. De site, bedoeld voor kinderen, jongeren, ouders en leerkrachten, bevat een overzicht van media die geschikt zijn voor kinderen met leesproblemen, tips om kinderen aan het lezen te krijgen of te ondersteunen bij het leren en links naar sites over leesproblemen.
27
SAMENLEZEN: Voorleesproject doelgroepkinderen In de VVE werkgroep van het LEA kwam de vraag naar voren of kinderen die meedoen aan de VVE een extra steuntje in de rug kunnen krijgen om de taalontwikkeling te stimuleren. De bibliotheek heeft in samenwerking met het Centrum voor Jeugd & Gezin een voorleesproject ontwikkeld. De bibliotheek Langedijk coördineert het project. Het voorleesproject is een vervolg op Boekstart dat sinds januari 2012 uitgevoerd wordt in de gemeente Langedijk. BoekStart richt zich op baby’s vanaf 3 tot 18 maanden. BoekStart stimuleert het lezen met baby's en dreumesen. Het voorleesproject SamenLezen! wordt ingezet voor kinderen vanaf 18 maanden tot 5 jaar.
Doel Het doel van het voorleesproject is de taalontwikkeling van kinderen te stimuleren door thuis in het gezin te laten zien hoe leuk en belangrijk (voor)lezen is en om de taalomgeving in huis te verrijken.
Vrijwilligers De vrijwilligers zijn door de bibliotheek opgeleid als voorleesexperts en hebben een vrijwilligersovereenkomst afgesloten met de bibliotheek. In de bibliotheek hebben de vrijwilligers een training (interactief) voorlezen aan jonge kinderen gevolgd. Tijdens deze bijeenkomsten kregen zij o.a. ook meer kennis over jeugdliteratuur, het huidige boekenaanbod en de collectie. Een dagdeel werd verzorgd door een medewerker van Humanitas die de vrijwilligers informeerde over hoe om te gaan met de cultuurverschillen en eventuele problemen binnen een gezin. Mei 2013 zijn de vrijwilligers gestart en gaan met prentenboeken naar de gezinnen en peuterspeelzalen en lezen 1 keer per week een half uur voor; dit gedurende een periode van 20 weken. De ouders zullen bij dit voorlezen actief betrokken worden.
Toeleiding kinderen Wanneer het consultatiebureau, de peuterspeelzalen, kinderdagverblijven of de basisscholen een taalachterstand vermoeden bij kinderen kunnen zij ouders informeren over het voorleesproject. De kinderen kunnen door de instellingen aangemeld worden met instemming van de ouder. Dit kan via de bibliotheek
[email protected] . Voor meer informatie over het project kunt u contact opnemen met Karen Jaspers 0226-313304.
28
TALENTENTROLLEY Elke week toveren wij uit de talenten-trolley een prachtig boek met een leuke doeactiviteit voor kinderen van 6 tot 11 jaar. De talenten-trolley is een kast vol met materialen waarmee kinderen de mooiste creaties kunnen maken. Er zijn spellen, bouw-, ontdek- en knutselmaterialen en nog veel meer. Kinderen ervaren en leren door te doen. Bibliotheekmaterialen zijn om te lezen, kijken en luisteren. De talenten-trolley is een mooie aanvulling om met je handen en hoofd aan de slag te gaan. Elke week wordt er aan de hand van een boek een thema uitgewerkt. De activiteit heeft altijd een link met de bibliotheekcollectie. Kinderen maken kennis met thema’s als: techniek, de Middeleeuwen, het heelal, sprookjes, gedichten, dieren, sport, griezelen, bouwen etc. Dit onder begeleiding van één van onze creatieve bibliotheekmedewerksters. Kinderen mogen natuurlijk ook zelf ideeën aandragen om met de talenten-trolley te werken. De talenten-trolley is elke woensdagmiddag geopend van 14.00 tot 15.00 uur (m.u.v. de schoolvakantie). Kinderen van 6 tot 11 jaar kunnen gratis deelnemen aan de activiteiten en hoeven zich niet van te voren aan te melden.
29
COLLECTIES PROBIBLIO Scholen kunnen gebruikmaken van de (thema)collecties van Probiblio rond een bepaald thema, met een specifiek doel en/of voor een specifieke gebruikersgroep. Specialisten stellen de collecties samen. Zij kennen zowel de doelgroep als het beschikbare materiaal. Themacollecties Themacollecties kunt u gebruiken ter ondersteuning van het onderwijs bij thema’s, projecten, vieringen enzovoort. Ze bestaan uit informatieve en verhalende boeken en veelal dvd’s, cd’s, cd-roms of spelmateriaal. Elke collectie wordt op maat voor u gemaakt. Op het aanvraagformulier vindt u mogelijke onderwerpen en kunt u uw specifieke wensen aangeven. Boekpromotiecollecties Een boekpromotiecollectie is samengesteld rond vastgestelde thema’s of auteurs en afgestemd op een leeftijdscategorie. Een collectie bestaat uit gemiddeld acht verschillende leesboeken die u afhankelijk van het aantal leerlingen in een meervoud aan exemplaren ontvangt, waardoor klassikaal lezen mogelijk is. Om meer rendement van de collectie te bieden, gaat deze vergezeld van een map met informatie over de boeken en de auteurs, lessuggesties en algemene suggesties over het werken met deze boeken in een groep. Collecties combinatielezen Moeilijk lezende kinderen vragen om specifiek materiaal. De collecties combinatielezen bestaan uit boeken die geleverd worden samen met een cd waarop het boek op leestempo is ingesproken. Op het inschrijfformulier themacollecties kan aangegeven worden welk AVI-niveau gewenst is. Collecties technisch lezen (AVI-collecties) Dit zijn collecties die bestaan uit leesboekjes gesorteerd op AVI-niveau met titels in viervoud. Deze collecties zijn beperkt leverbaar van AVI-1 tot en met AVI-8. Aanvragen, ontvangen en terugbezorgen Neemt u voor meer informatie en aanvragen contact op met de bibliotheek. Voor het aanvragen gebruikt u het aanvraagformulier Themacollecties voor het onderwijs (of te downloaden via www.bilbiotheeklangedijk.nl ). De uitleenperiode is zes weken. Levert u het ingevulde aanvraagformulier minimaal drie weken van tevoren in bij de bibliotheek. Van Probiblio ontvangt u bericht wanneer u de collectie kunt ophalen bij de bibliotheek. De collectie retourneert u rechtstreeks aan de bibliotheek. Kosten Per themacollectie betalen de scholen €30,- plus BTW. Een themacollectie bestaat uit maximaal 35 banden. De rekening voor het lenen van de themacollecties ontvangt u aan het eind van het schooljaar van de bibliotheek. 30
VERWARRENDE WERKWOORDEN
Lopen wordt liep, maar hopen niet hiep. Laten wordt liet, maar praten niet priet. Komen wordt kwam, maar dromen niet dram. Vragen wordt vroeg, maar zagen niet zoeg. Vliegen wordt vloog, maar wiegen niet woog. Krijgen wordt kreeg, maar hijgen niet heeg. Brengen wordt bracht, maar mengen niet macht. Schelden wordt schold, maar melden niet mold. Stinken wordt stonk, maar hinken niet honk. Blazen wordt blies, maar razen niet ries. Vallen wordt viel, maar ballen niet biel. Zitten wordt zat, maar spitten niet spat. Weten wordt wist, maar meten niet mist. Zwemmen wordt zwom, maar klemmen niet klom. Ja, Maar waarom?
(Uit: OzoHeppiejer? van Joke van Leeuwen)
31
INSCHRIJFFORMULIEREN DOE DE BIEB 2015-2016 Graag retourneren aan: Bibliotheek Langedijk T.a.v. Karen Jaspers Bosgroet 4 1722 KA Zuid-Scharwoude Tel: 0226-313304 e-mail:
[email protected]
website:
www.bibliotheeklangedijk.nl
Let op: maakt u zelf een kopie van de ingevulde inschrijfformulieren, voor uw eigen administratie?
Gegevens school: Naam:
…..............................................................................................................
Adres:
..................................................................................................................
Directeur
……………………………………………………………………………………………………………
Contactpersoon:
..................................................................................................................
Telefoonnummer:
..................................................................................................................
E-mailadres:
..................................................................................................................
Naam en handtekening van degene die dit formulier heeft ingevuld:
….…………..…….……………………...…. /…………….………..…………………………
32
Groep:
Naam leerkracht:
Aantal leerlingen:
33
PROJECTEN IN DE BIEB:
MAAND:
GROEP:
Klassikaal lenen
Gehele jaar
Alle
Gevaarlijk
Nov. 2015
3
Waanzinnig om te weten Kinderboekenweek Raar maar waar
Mrt. 2016
6
Sept/Okt 2015
8
LEERKACHTEN: EMAIL:
PROJECTEN OP SCHOOL:
MAAND:
Kist prenten- en voorleesboeken
Gehele jaar
Kist: Oeps…een muis in de klas Vertelplaten
Gehele jaar
1-2
Gehele jaar
1-3
Leesprogramma: Op het puntje van je stoel Vroeger: (project Erfgoed)
Feb./Juni 2016 Gehele jaar
5
Voorlezen doe je zo! o Sept-dec 2015 o Mrt-juni 2016 Kinderjury Promotieteam
Gehele jaar
7
Jan. 2015
7-8
DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING: MAAND:
GROEP: LEERKRACHTEN: EMAIL: 1-2
4
LEERKRACHTEN: EMAIL:
Leren lezen met plezier pakket
Ouderavond Mediawijsheid
34
