THE SIXTEEN PERSONALITY FACTOR TES KEPRIBADIAN 16 PF RAYMOND B CATTELL Novia Sinta R, M.Psi.
PENGANTAR
Tes Kepribadian Enam Belas Faktor adaptasi dr “Sixteen Personality Factor Questionaire (16 PF) yg diciptakan oleh Raymond B Cattell Tes 16 PF ini muncul dari perspektif unik penyelidikan empiris yang berupaya mencari struktur elemen dasar dari kepribadian melalui penelitian ilmiah. Tes ini memiliki sejarah penelitian empiris yang panjang untuk membuktikan keilmiahannya dan memang telah terbukti berguna dalam memahami berbagai variasi perilaku penting. Pada saat itu, bidang psikologi ilmiah sangat terbatas ruang lingkupnya. Cattell mempelajari bagaimana kerja psikologi fisiologi dan psikologi eksperimen (mis. Pavlov, Thorndike, dan Wundt) yang menggunakan metode ilmiah untuk menyelidiki fungsi-fungsi manusia seperti sensasi dan belajar. Diterbitkan oleh Institute for Personality and Ability Testing (IPAT) pd thn 1972
LANDASAN TEORI DAN ASPEK YANG DIUNGKAP
Berdasarkan riset factorial, Cattell dan rekan-rekan kerjanya telah mengembangkan sejumlah inventori kepribadian, dan yang paling dikenal adalah Sixteen Personality Factor Questionnaire, yang sekaang sudah memasuki edisi kelima (Cattell, Cattell, & Cattell, 1993; Conn & Rieke, 1994; Russell & Karol, 1994). Diterbitkan pertama kali pada tahun 1994, 16 PF dirancang untuk umur 16 tahun ke atas dan menghasilkan 16 skor dalam cirri-ciri, seperti keberanian social, dominasi, kewaspadaan, stabilitas emosional, dan kesadaran peraturan. Ke-16 faktor ini, yang diidentifikasikan oleh huruf yang sama pada berbagai edisi 16 PF, telah disempurnakan selama bertahun-tahun dan dinamakan kembali, sebagai terminology esoteric yang awalnya digunakan Cattell untuk menamakan cirri-ciri yang umumnya telah dibuang. Contohnya, ekstrem yang melabuhkan dimensi yang sekarang disebut keberanian sosial pertama kali diberi label “Threctia” dan “Parmia”, masing-masing pada sisi malu dan berani.
CONT’....
Kelima edisi 16 PF ini tersedia dalam hanya satu bentuk dan terdiri dari 185 butir soal, yang kebanyakan diseleksi dari bentuk –bentuk kuesioner sebelumnya berdasaran isi dan ciri-ciri psikometris. 16 PF ini telah dinormalkan kembali pada sampel 2.500 individu yang diseleksi untuk kurang-lebih mewakili penduduk AS pada sensus tahun 1990 dalam kaitannya dengan jenis kelamin, ras, distribusi usia, dan pendidikan. Salah satu ciri unik dari 16 PF adalah dimasukkannya 15 butir soal yang disajikan secara berdampingan pada akhir inventori di bawah judul “Pertanyaan-pertanyaan Pemecahan Masalah”, butir soal ini terdiri dari skala penalaran, yang dimaksudkan sebagai ukuran cepat atau kemampuan mental. Di samping itu, kuesionernya sekarang memiliki 3 indeks gaya respon yang dirancang untuk menaksir persetujuan diam-diam, respon acak, dan usaha untuk menampilkan diri sendiri secara tidak realistis sebagai entah memiliki kualitas yang diinginkan entah tidak diinginkan entah tidak diingkan secara sosial.
PENGANTAR Dirancang utk usia 16 th ke atas Tes kepribadian 16 Faktor tdrI dari bbrp bentuk : A, B, C, D, E dan F - A,B,C,D : yg skrg digunakan - E & F : utk indv yg mengalami kesukaran atau hambatan dlm pendidikan dan terutama dlm hal kesukaran membaca Tes yg diperkenalkan adalah bentuk C Digunakan utk kelompok-kelompok pekerja, karyawan perusahaan, Orang dewasa normal dan orang-orang yang berpendidikkan formal. untuk kasus-kasus klinis; dianjurkan untuk memakai tes: "CLINICAL ANALYSIS (QUIESTIONAIRE) “ atau ( "CAQ" ) yang diciptakan oleh Penulis yang sama dan diterbitkan oleh IPAT juga.
TEORI CATTELL TENTANG KEPRIBADIAN
Personality is that which permits a prediction of what person will do in a given situation Ciri sifat (trait) merupakan titik sentral dalam membicarakan kepribadian Sifat (traits) menunjukkan individualitas seseorang Sifat merupakan keajegan yang tampak dari kebiasaan tindakan yang diulangi Teori Cattell Traits : o Common traits o Unique traits Traits o Surface o Source traits.
16 FAKTOR PRIMER
Faktor A o Sifat yang berhubungan dengan adaptasi dan kesediaan untuk bekerja sama Faktor B o Sifat yang berhubngan dengan kecakapan memcahkan masalah Faktor C o Sifat yang berhubungan dengan pengendalian emosi dan kedewasaan Faktor E o Sifat yang berhubungan dengan keberanian,ketegasan dan keyakinan diri Faktor F o Sifat yang berhubungan dengan kegembiraan,kebebasan dan keterbukaan Faktor G o Sifat yang berhubungan dengan rasa tanggung jawab,ketekunan,kecermatan dan sikap moralitas
CONT’....
Faktor H o Berhubungan dengan kemampuan sosial, spontanitas dan ketabahan Faktor I o Berkaitan dengan kepekaan perasaan, ketergantungan dan khayalan Faktor L o Berkaitan dengan kecurigaan dan kesulitan penyesuaian diri Faktor M o Berkait dengan imajinasi, kreasi, semangat dan cita-cita Faktor N o Kecerdasan, kesadaran sosial dan kelancaran Faktor O o Pesimisme dan kegelisahan
CONT’.... Faktor Q1 o Modernisasi, inovasi, liberalisme Faktor Q2 o Kepercayaan diri dan ketergantungan kepada kelompok Faktor Q3 o Harga diri, kedisiplinan, keteguhan pendirian Faktor Q4 o Ketegangan emosi, kelelahan dan frustrasi
BENTUK 16 PF MEMPUNYAI 6 BUAH BENTUK :
Form A paralel dengan B Usia mulai 16 tahun, pendidikan akademis Jumlah soal 187 butir Form C paralel dengan D Untuk usia 16 tahun ke atas, pendidikan SLTA Jumlah soal 105 Form E paralel dengan F Untuk orang dewasa namun kemampuan membacanya tidak tinggi (pendidikan rendah) High School Personality Questionnaire (HSPQ): usia 12 – 16 tahun Children Personality Questionnaire (CPQ) : usia 8 – 12 tahun Early School Personality Questionnaire (ESPQ): usia 6 – 12 tahun Clinical Analysis Questionnaire (CAQ): untuk kasus klinis
ADMINISTRASI / MATERIAL TES 16 PF
Buku soal Tes 16 PF Form C Lembar Jawaban Tes 16 PF Form C Alat tulis: pensil dan penghapus Kunci Tes 16 PF Form C Norma Standard Tes 16 PF Form C
INSTRUKSI
Jumlah soal 105 dengan 3 jawaban singkat yang tersedia. Tidak ada jawaban yang salah. Berikan tanda silang (X) pada kotak a, b, dan c. Bekerjalah dengan teliti dan jangan ada soal yang terlewatkan
CARA SKORING Dengan kunci NOMOR 1 letakkan tepat di-atas lembar jawaban yang telah diisi dan hitung (jumlahkan) angka-angka yang berada tepat di atas lubang-lubang kunci yang berisi jawaban subyek maka akan diperoleh raw skor untuk faktor-faktor: A, C, F, H, L, N, Q1, dan Q3. Dengan kunci NOMOR 2 lakukan juga hal yang sama seperti pada kunci NOMOR 1 maka akan diperoleh raw skor untuk faktor-faktor B, E, G, I, M, 0, Q2, Q4, dan MD.
Profil Buat
titik sesuai dengan sten score pada masingmasing faktor Tarik garis berdasarkan titik urut dari faktor A – Q4
