The Chat
Nummer 1 2015-2016
De introductiedag was heel leerzaam, omdat we elkaar leerden kenden. We gingen verschillende spellen doen. De Bluemers is een hele leuke school, heel anders dan de basisschool. Het enige nadeel van de Bluemers is dat ‘stomme heuveltje’. Op deze dag werd alles goed uitgelegd over hoe de school in elkaar zit en werd de iPad uitgedeeld. Luka en Milan 1C
We gingen op de fiets naar de atletiekbaan in Gendringen. Daar werden we ingedeeld in 2 groepen, jongens tegen de meisjes. We deden verschillende onderdelen, zoals hoogspringen, verspringen en speerwerpen. Een vierdeklasser heeft de groep begeleid. De jongens hebben zeker vals gespeeld, want ze waren net ietsje beter dan wij. Het was er heel warm. We kregen tussendoor wat drinken. Toen gingen we weer naar school en daarna naar huis. Estie en Britt van 1C
Ik vond de activiteitenmiddag erg leuk. Het was een middag vol met spellen om te leren samenwerken. Er waren verschillende spellen, zoals een touw heel strak vasthouden en er over heen lopen. Je had een groep van vijf personen en zes kratten. Iedereen stond op een krat, de voorste persoon legde de zesde krat voor zich neer, iedereen moest dan doorschuiven en zo moest je met je groep naar de overkant proberen te komen. Het was een leuke dag. Chiel 2D
Er waren drie dingen die je ging doen. Een van die dingen was dat je een taart ging maken met het groepje waar je bij hoorde. Na de prijsuitreiking van de klas mocht je de taart opeten. Ook ging je naar lokaal 11, waar drama werd gegeven. Daar ging je met een groepje een voorstelling doen. Je moest een verhaal verzinnen en ondertussen moest je het uitbeelden. Er werden zogenaamd foto’s gemaakt en dan moest het hele groepje stilstaan. Buiten in het fietsenhok moest je met een groepje een soort race doen. Je moest met kratjes naar de over kant komen met je hele groepje. Als je met het hele groepje aan de overkant was had je gewonnen. In het tekenlokaal ging je met een groepje een poster maken. Er waren al halve figuren en die moest je dan afmaken. Wie de mooiste poster had kreeg een beloning. Gijs en Bart 3C
In september gingen alle eerste klassers van de Bluemers op Brugklaskamp. Waaronder ook Klas 1c. We begonnen ‘s ochtends al vroeg. Alle ouders/ verzorgers kwamen alle logeerspulletjes brengen. Toen alle spullen gebracht waren, gingen we per klas apart weg. Klas 1c vertrok als laatst. Wij gingen naar Wehl. Toen we in Wehl waren gingen we eerst het terrein verkennen. Daarna zijn we lekker gaan eten. We hebben een ruilspel gedaan, dat was heel erg leuk. We werden in groepjes opgedeeld en gingen langs verschillende winkels en huizen om te vragen of de mensen wat wilden ruilen. We begonnen met een theezakje en kwamen bijv. terug met een zandbak, een winkelwagentje of een radio. Toen we weer terug waren op het terrein van de scouting gingen we de luchtbedden en/of de matrassen oppompen en neerleggen. Toen dat allemaal geregeld was deden we nog een paar leuke spelletjes onder leiding van Lois, Iris, mevr. Lensink en men. Worm. Toen het donker was zijn we ook nog naar het bos gegaan om daar een nachtspel te doen. We zagen in het bos een huisje en zagen zogenaamd een mens. Dat vonden de meisjes vooral heel eng. Maar gelukkig waren er genoeg jongens bij om hen te beschermen. Daarna zijn we weer teruggegaan naar het terrein om naar bed te gaan. We bleven ongeveer de hele nacht op. Na een lange tijd is het toch nog gelukt om ons stil te krijgen. De volgende ochtend na het ontbijt. deden we nog een spel maar daarna moesten we toch gaan inpakken. Maar de pret was nog niet af, want we gingen nog met z’n allen zwemmen bij Rozengaarde. We waren daarna allemaal zo moe dat we thuis zo op de bank in slaap vielen. Kortom een geslaagd kamp! Estie en Nils 1C
We gingen donderdag op schoolkamp lekker op de fiets, alleen mijn fietsmaatje kon niet zo best fietsen. Bij de Koekendaal hebben we lekker gezeten en wat gegeten. Natuurlijk hebben we een spel gespeeld, “waar is mijn sandwich”, dat is bijna hetzelfde als Annemaria Koekoek alleen uitgebreider want de sandwich moet uit het zicht en zonder piepen weer mee terug naar start. Hierna hebben we de verjaardag van een klasgenoot gevierd en zijn we doorgefietst naar het scoutinggebouw. We hebben onze kamers ingericht en die avond bij het kampvuur marshmallows geroosterd. De volgende morgen hebben we alles ingepakt en zijn we naar de Hema gegaan om te ontbijten. Na de vossenjacht zijn we naar zwembad Rozengaarde gegaan en hebben daar heerlijk gezwommen. Wouter Gosseling 1G
“Meneer, doet u ook mee?” en “Op welke plaats staat u?”, waren vragen van leerlingen aan hun docent over de te houden Almende Cup van 25 september jongstleden. De wedstrijd van het jaar tussen vierdejaars onderling en wat voor leerlingen nog interessanter is, met hun docenten. De laatste dagen waren met name de voetballers daarmee bezig. Tijdens lessen werden mogelijke opstellingen uitgewisseld. En ook de voetbalhumor en uitdagingen over en weer waren aan de orde van de dag. “Meneer, bent u linksbuiten, dan staat u tegenover Twan.” Houdt u de benen maar bij elkaar, anders wordt het een panna.” Deze opmerking ging gepaard met: “Twan ziet alleen maar mijn achterkant, hij moet steeds achter mij aan hollen, als hem dat al lukt.” Een leuke manier om met elkaar om te gaan. De niet-voetballers genieten ook. Zo lang ze het over de te komen wedstrijd hebben, wordt er geen les gegeven. Uiteindelijk werd er op die middag sportief gestreden op het complex van VV SDOUC. Voor een gewonnen wedstrijd kreeg je drie punten en voor ieder gescoord doelpunt een punt extra. Dit om het aanvallende spel te promoten. Zowel bij de dames als bij de heren was iedere locatie met een leerlingenteam vertegenwoordigd en speelde er een personeelsteam Almende- breed mee. In zes wedstrijden scoorden de dames vijftien keer en bij de heren werd er dertien keer gejuicht. De meiden van het Isala wonnen het damestoernooi en bij de heren voetbalden de boys van de Wesenthorst de meeste punten bij elkaar. Naast de cup en de eeuwige roem werd een heerlijke taart als prijs dan ook smaakvol opgegeten door de winnende teams.
Op donderdag 8 oktober hebben de leerlingen van klas 3B tijdens de gymles een workshop Pencak Silat gehad. Tim Zentner, een leerling uit deze klas, doet aan deze Indonesische zelfverdedigingskunst en hij heeft er voor gezorgd dat zijn trainer Michiel Geurtzen bereid was om een les te verzorgen. Wat is Pencak Silat? Pencak Silat is een traditionele bewegingskunst die vroeger bedoeld was om jezelf te verdedigen en een tegenstander uit te schakelen. Nu is het meer de kunst van het bewegen en een middel om je lichaam fit te houden. Met deze insteek kregen de leerlingen een aantal oefeningen uitgelegd. In tweetallen werd de kunst van de beweging geoefend, waarbij de tweetallen afwisselend de aanvaller of de verdediger waren. Zo leerden de leerlingen om op drie verschillende manieren uit een voorwaartse wurging te komen. Daarna werd een aanval met een mes (in dit geval een houten stokje) afgeweerd en de aanvaller uitgeschakeld met een ‘stoot’ op het hoofd. Tijdens de les hing er een ontspannen sfeertje en iedereen kon op zijn of haar eigen niveau deelnemen. Met dank aan Tim Zentner en Michiel Geurtzen voor deze workshop.
Leerzame en gezellige dag in Den Haag Alle vierdejaars leerlingen hebben een bezoek gebracht aan Den Haag, waar ze een aantal opdrachten moesten uitvoeren voor de vakken maatschappijleer en geschiedenis. Wat ze normaal gesproken op de tv zien, zagen ze nu in het echt, zoals de politici, de Tweede Kamer en het Binnenhof. En een aantal lukte het nog om met minister- president Rutte op de foto te gaan. Ook werd een middeleeuwse gevangenis bezocht, waar de leerlingen spannende verhalen hoorden over de gruwelijke straffen die toen uitgevoerd werden. Bovendien zag men de strafwerktuigen die destijds gebruikt werden. Aan sommige strafwerktuigen hebben we nog spreekwoorden en gezegdes overgehouden. Zoals aan het onderstaande blok met beugel en ketting: blok aan het been.
Een stadswandeling mocht natuurlijk ook niet ontbreken. Deze wandeling leidde langs belangrijke politieke gebouwen, zoals de Eerste en Tweede Kamer en het Torentje van de minister president. En niet alleen politieke gebouwen trokken de aandacht.
De rekenkanjers van de Bluemers! Na een voorronde en een halve finale was het op woensdagavond 11 november zover: 30 leerlingen (15 leerlingen uit de onderbouw en 15 leerlingen uit de bovenbouw) van de Bluemers streden op deze avond wie de rekenkanjer van de Bluemers zou worden. Het was een spannende, maar vooral ook leuke en gezellige avond. Veel leerlingen hadden hun ouders meegenomen en sommigen zelfs hun broer of zus. Voordat we begonnen aan de rekenfinale konden ouders en leerlingen meespelen met een spelletje ‘Kahoot’ op de smartphone. ‘Kahoot’ is een quiz die een docent maakt op een website en die leerlingen door in te loggen met hun smartphone mee kunnen spelen. Deze avond was de quiz gevuld met rekenvragen en konden leerlingen samen met hun ouders strijden om de meeste punten. Na deze opwarming begon de echte finale. Alle finalisten werden uitgenodigd om achter een tafeltje op het podium plaats te nemen. Ze kregen allemaal 15 minuten de tijd om 30 rekenvragen op te lossen. Ook ouders, broers en zussen konden meedoen en kijken hoe het gesteld was met hun rekenvaardigheid. Het was doodstil en er werd hard gewerkt en nagedacht. Na 15 minuten en snel nakijkwerk van de docenten wiskunde/rekenen, konden we de winnaars van de onderbouw en de bovenbouw bekend maken. De winnaar van de bovenbouw werd Sjoerd Vinkenvleugel uit klas 4B en de winnaar van de onderbouw werd Freek Liebrand uit klas 2A. Jongens, van harte gefeliciteerd! Jullie mogen jezelf het hele jaar de rekenkanjer van de Bluemers noemen!
Dit jaar was er volgens traditie een Halloween party. Toen je binnenkwam, keek je je ogen uit. Overal versieringen van skeletten, spinnenwebben en er was een waarzeggerstent. Veel leerlingen hebben hun toekomst hier laten voorspellen door mevrouw Schut. Meneer Lanke was mooi en eng geschminkt. Op de dansvloer hing er een leuke sfeer. Er werd veel meegezongen en gedanst. Bij de klassiekers, zoals de Macarena werd het dansje natuurlijk ook gedaan. Al met al was het een geslaagde avond. Deze disco de leukste in onze 4 jaar op de Bluemers. Laura van Balgooi en Ilse Hartjes 4A
Op vrijdag 16 oktober 2015 was er een verkeersveiligheidsdag. Allereerst werden de fietsen gecontroleerd. Daarna hadden we in de aula een soort van debat. De klassen werden in 4 groepen verdeeld en iedere groep had een scorebord. De jury bestond uit mevr. Witteveen en mevr. Piepers en die gaven de punten. De groep met de meeste punten kreeg een prijs: 2 lampjes een rode en een witte. Nicky
En Team Alert had een PowerPoint met stellingen die wij moesten beantwoorden. Wie de beste argumenten had kreeg de meeste punten. We hadden ook nog een paar vragen en toen moesten we een bordje omhoog houden met een groene en een rode kant. Groen was dat je het er mee eens was en rood. En wie aan het eind de meeste punten had kreeg een prijs. Tom
Ze hebben een paar dingen genoemd om het veilig in het verkeer te maken, bijvoorbeeld dat je niet je mobiel mag gebruiken als je op de fiets zit. We hebben ook een leuke quiz gedaan. Er was een hele gezellige sfeer, want iedereen deed enthousiast mee. We hebben onze fiets laten keuren. Je kreeg te horen of je fiets goed was of niet. Milan en Britt Ze lieten ook een paar filmpjes zien om te kijken of degene die aan het fietsen was het wel goed deed. Kinderen mochten ook gaan staan om de vragen te beantwoorden en om hun mening te geven waarom ze het er mee eens of oneens waren. Rabia en Birgit Het was heel leerzaam. Mila en Melike
Leerjaar 1 havo-d sluit elke periode een stroming af met een stromingendag. Deze dag staat in het teken van presenteren en afronden van de gevolgde stroming. De dag vond plaats op 13 november. Klas 1G heeft deze periode de stroming onderzoek en ontwerpen gevolgd, afgekort O & O, bij velen bekend als het begrip techniek. Ze gaan nog aan de slag met Kunst en Cultuur, Sport en Gezondheid en Internationaliseren. Je krijgt een indruk van de dag door onderstaande stukjes te lezen. Het zijn gedeeltes van stukjes, die de leerlingen hebben geschreven. Klas 1H heeft de stroming Kunst en Cultuur gevolgd. .. We begonnen met workshops. We gingen iets van ijzerdraad solderen. Wouter ..Bij de workshop gingen we een glasplaat in stukjes zagen en daar een puzzel van maken. Jana …Na de workshops mochten we een water- en speelobject ontwerpen. We waren er drie uur in de week mee bezig. We gingen het project presenteren aan 3 juryleden van De Schuylenburg. Faye .. Het was een leuke dag. Maud …Het object dat mijn groepje had gemaakt, had de publieksprijs gewonnen. Milou ... Ik vond het leuk, want het beste idee werd echt gebruikt. Loeka
Kunst en Cultuur Op 5 november hebben we stromingendag gehad bij de Pelgrim. De klas werd verdeeld in een paar groepen om een liedje te herschrijven. Wij hebben samen met Bibian, Jonne en Maureen het liedje De Twee Motten herschreven. Het was best lastig om een andere tekst op het liedje te schrijven. Uiteindelijk lukte het ons om op tijd het liedje af te maken en te oefenen. Toen moesten we repeteren. De mensen stroomden langzaam binnen, nu ging het echt beginnen! We moesten als tweede en waren erg zenuwachtig. Maureen op de klarinet en wij vieren gingen zingen. Het optreden ging voor ons gevoel goed en waren blij met het eindresultaat. Daarna gingen we met de hele klas het lied het dorp zingen. Veel mensen zongen mee. We gingen daarna de mensen bedanken. Het was een leuke dag. Esmee & Noa 2H Wij zijn Nienke en Demi uit klas 2H. Onze stroming is Kunst en Cultuur. Met onze groep zijn we 5 november naar de Pelgrim gegaan dat is een bejaardencentrum. 22 september hadden we namelijk de bejaarden daar geïnterviewd en daar gingen we nu een lied voor zingen die we aan de hand van hun verhalen hebben gemaakt. Toen we er waren hebben we voor de bewoners in verschillende groepen ons liedje gezongen en dat vonden ze allemaal heel leuk. Ze herkenden de melodie ook, omdat we een tekst hadden gemaakt op oude liedjes uit hun tijd. Daarnaar hebben we met de hele groep nog een gezamenlijk liedje gezongen genaamd: het dorp. Aan het eind hebben we de bewoners wie we hadden geïnterviewd nog een klein cadeautje gegeven. We vonden het echt super leuk om te doen en om de oudere mensen blij te maken! Op donderdag 5 november hadden we stromingendag bij de Pelgrim in Gaanderen. We kregen les van mevrouw Doornink en mevrouw Slebioda. We hebben mensen uit verzorgingstehuis De Pelgrim geïnterviewd over hun jeugd. Van die informatie hadden we een lied gemaakt, op melodieën die vroeger bekend waren, zoals: Twee Motten, Love me tender, de Speeltuin, de Kleine man, Blueberry hill enz. Gezamenlijk zongen we Het Dorp van Wim Sonneveld. We moesten om half negen op het Isala zijn. Daar hebben we de liedjes nog doorgenomen en geoefend. Om half een moesten we op de fiets naar de Pelgrim. Daar gingen we nog soundchecken met microfoons. De bewoners van de pelgrim mochten om half drie komen kijken. Meneer Kortooms kwam ook nog kijken. Toen iedereen gezongen had, kregen de bewoners van verzorgingstehuis de Pelgrim een cadeautje. Zij waren er heel blij mee en vonden het heel leuk. Toen iedereen het cadeautje had gegeven en hadden opgeruimd, mochten we naar huis. Het was een geslaagde dag. Groetjes Merle, Jonne en Bibian 2H
Internationalisering Donderdag 5 november om 9:00 uur moesten we bij het Isala zijn. We waren daar met Erik, Didi, Sewak, Lieke, Evy, Evie en Lisa uit onze klas. We begonnen met bespreken van wat we die dag gingen doen en daarna gingen we verder met de opdrachten uit het boekje en verder met het prentenboek. Later op die dag kwamen er mensen van de gemeente om ons een nieuwe opdracht te geven en uit te leggen. De stromingendag is georganiseerd om meer kennis te krijgen over het onderwerp dat je gekozen hebt. We vonden de stromingendag interessant en heel leerzaam en leuk. Erik, Didi en Sewak 2H Sport en gezondheid We gingen met de klas met een bus naar Amsterdam daar gingen we naar het Olympisch museum en ook nog naar de Amsterdam Arena. We vertrokken bij de Paasberg. Het was op 5 november van 8.30 tot 17.00 uur. Dion, Keanu, Bob, Jurre, Lars 2H De stromingendag van Onderzoek en Ontwerpen werd gehouden voor de 2e klassers van de Havo-D en Havo-Vwo. We hadden de stromingendag op het Isala. We moesten een kerk veranderen in een crematorium. Toen we klaar waren met het ontwerpen gingen we het ontwerp presenteren aan de mensen van wie de kerk is. We gingen het ontwerp maken, omdat de mensen van de kerk de kerk willen veranderen. Wij konden misschien het perfecte ontwerp maken! Youp 2H
… - 89,2 °C de laagste buitentemperatuur ooit gemeten is? … de sterkste spier van het menselijk lichaam de tong is? … er in Finland geen Donald Duck strips gelezen mogen worden, omdat Donald geen broek aan heeft? … een giraffe net zoveel nekwervels heeft als een mens? … een kakkerlak 7 dagen in leven kan blijven zonder zijn hoofd? … Coca Cola oorspronkelijk groen was en een medicijn tegen hoofdpijn? … je ’s morgens langer bent dan ‘s avonds? … je niet aan je ellebogen kunt likken? … een gemiddeld mens 6000 scheten per jaar laat ? Pfrrr…...
Op welke scholen heeft u lesgegeven? Ik heb op een aantal scholen lesgegeven. Ik ben begonnen op het Merlet College in Cuijk, dat ligt in Brabant. Daarna ben ik teruggegaan naar de Achterhoek en heb ik geschiedenis en mens en maatschappij gegeven op het Metzo College in Doetinchem. Nu werk ik sinds de zomer met veel plezier op de Bluemers. Vindt u het leuk om les te geven? Ja, dat vind ik erg leuk. Het was sinds mijn eigen jeugd al mijn wens om te leren over het verleden en dat aan mensen te vertellen. Dat ik leerlingen kan vertellen over vroeger, maakt mij erg blij. Ik hoop het nog lang te mogen doen! Welk vak vindt u het leukst, geschiedenis of M&M? Beide vakken vind ik erg leuk. Maar omdat ik geschiedenis heb gestudeerd, ligt daar toch iets meer mijn hart. Heeft u een vriendin? Ja, ik ben heel gelukkig samen met mijn vriendin. Heeft u huisdieren? Ik heb een hond, hij heet Max. Het is een Engelse Cocker Spaniël van 13 jaar oud. Wat zijn uW hobby’s? Mijn hobby’s zijn voetbal, sport en series kijken. Daarnaast luister ik erg graag naar Spaanse muziek. Dank u wel.
Wat vindt u leuk aan uw vak? Lekker veel doen en niet zoveel praten. Waar heeft u op school gezeten? Havo Marianum in Groenlo. Heeft u ook nog op andere scholen gewerkt? Ja, Speciaal Onderwijs de Isselborgh in Doetinchem. Heeft u een vrouw? Ja, een vriendin. Heeft u huisdieren? Twee goudvissen. Heeft u vroeger goede cijfers gehaald? Voor wiskunde wel en economie ook, maar niet zo voor Engels. Dank u wel voor dit interview. Klas 1E
Wij leerlingen van 3B hebben deelgenomen aan het basketbaltoernooi van het Almende 2015. ’s Ochtends moesten we de eerste wedstrijd spelen en die hadden we gewonnen. Tussen iedere wedstrijd voor ons zat er een half uur pauze tussen. De eerst volgende twee wedstrijden hadden wij verloren. We stonden helaas niet meer bovenaan in het toernooi. Maar we gaven de moed niet op en herpakten onszelf door de volgende wedstrijd te winnen. De laatste wedstrijd werd heel spannend want we moesten winnen om nog een kans te maken op de titel. Het stond bijna de hele wedstrijd gelijk tot de gouden wissel. Daardoor hadden wij als team deze belangrijke wedstrijd gewonnen maar ons doelsaldo was te laag dus zijn we tweede geworden. We hadden alsnog de Fairplay prijs gewonnen omdat we 49/50 Fairplay punten hadden binnengesleept dus kregen we ook een stukje taart. Geschreven door: Tycho, Kjelt, Sander, Len, Koen en Cas
We waren met z’n vijven, maar toen we moesten beginnen kwam Celine erbij. De eerste wedstrijd van ons werd verplaatst, omdat ze dachten dat onze tegenstanders er nog niet waren, maar ze hadden zich nog niet aangemeld. De eerste wedstrijd ging goed. We hadden gewonnen en best veel gescoord. Uiteindelijk hadden we één wedstrijd verloren met 8-10. Bij de jongens ging het wat minder goed, maar ze hadden hun best gedaan. Als wij niet moesten spelen, gingen wij bij andere teams kijken om onze tactiek te verbeteren. Er was een heel aardig team en een heel stom team. Dat aardige team had de Fairplay prijs echt verdiend. Wij zijn uiteindelijk derde geworden en Kine vond het heel erg jammer want nu kreeg ze geen taart. Xx anoniempjes uit 2D
Deze docent hoort al bij de oudere garde maar is nog steeds up-to-date. Dat hoort ook wel bij het vak dat zij geeft.
Deze docent wordt nog door haar moeder gedragen. Maar is nu toch écht al een grote meid. Zo snel gaat toch de tijd.
Ik houd van Franse kaas en wijntjes maar ben zeker geen docent die houdt van venijntjes…
Voor het vak ISP hebben alle leerlingen uit de derde klas de scholenmarkt bezocht. Op één avond werden er drie voorlichtingen gegeven door heel veel verschillende opleidingen in Nederland. Bijvoorbeeld: Nimeto uit Utrecht het Cibab uit Zwolle. Cios uit Arnhem, Paardensport van de groene Welle. Maar ook de landmacht en de marechaussee gaven een heldere voorlichting. De leerlingen maken hiervan een verslag. Dit is belangrijk, omdat je in leerjaar vier al een vakkenpakket moet kiezen. En het is heel fijn om te weten wat je graag wilt, maar als je dat niet weet….. is het ook fijn om te weten wat je zeker NIET wilt. Hieronder volgen wat opmerkingen uit verslagen die de derdejaars hebben gemaakt. De opleiding past niet bij mij, omdat je teveel met klanten bezig moet zijn en je moet vaak naar de klanten toe rijden Er zijn geen vooropleidingen voor Cibap en ook geen doorstromingen. Je moet natuurlijk wel creatief zijn en zelf initiatief nemen. Het lijkt me een leuke school, omdat ik iets met mijn creatieve kant wil doen. Meneer Vink had mij dit geadviseerd en nu ben ik helemaal enthousiast. Je moet goed met de computer kunnen omgaan om dit werk te doen. Het lijkt mij daarom ook een leuke opleiding, want ik houd van werken met computers. Deze opleiding is wel iets voor mij, omdat ik het leuk vind om mensen te helpen met computerproblemen. Je moet natuurlijk kinderen leuk vinden en goed met ze omgaan. Je moet ook grenzen kunnen aantonen tot hoever ze kunnen gaan. Je kunt met deze opleiding ook een stage in het buitenland doen. Deze opleiding leek me erg leuk. Ik vind het leuk, omdat je dan veel met kinderen bezig bent. Je moet goed verstand hebben van technologie, wat de basis is in principe. Ik denk dat deze opleiding wel iets voor mij is, omdat ik mijzelf graag zie in de ICT en het mij ook leuk lijkt om erin te gaan werken. Vooral omdat ik er wel geïnteresseerd naar ben. En ook wel meer informatie over ICT te weten wil komen.
Dinsdag 24 november 2015 Op de Bluemers werd er een Social Media Dag georganiseerd voor de brugklassen. Doel van de dag was om leerlingen te laten kennismaken met de voor- en nadelen van Social Media. Voor mijn klas 1E begon de dag met het maken van een filmpje met de iPad, daarna was de media-coach aan de beurt. Zij vroeg allerlei dingen aan de leerlingen over hoe je reageert op bepaalde berichten, of je ‘s avonds je telefoon naast je bed hebt liggen enz. Veel vragen waren herkenbaar. De volgende workshop was bij de politie. Twee agenten vertelden o.a. wat zoal strafbaar is op Social Media en wat het met jou kan doen. Het feit dat er op identiteitsfraude 6 jaar cel staat maakt heel veel indruk. Maar ook dat het bezitten en maken van naaktfoto’s of gedeeltelijke naaktfoto’s geplaatst wordt onder kinderporno en fikse strafmaten heeft voor justitie. Als laatste onderdeel was het theater. Drie spelers wisten via het zichtbaar maken van wat Social Media doen behoorlijk wat reacties in de zaal teweeg te brengen. Zoals dat die jongen alsmaar niet aan zoenen toe kwam, omdat zijn vriendinnetje steeds op Social Media moest reageren. Het ging bijna uit daardoor! Het was een gezellige en leerzame ochtend voor mij en ik hoop ook voor alle brugklassers. Mevrouw Dekkers
Foto 3: mevr. Schut Foto 2: mevr. Miedema Foto 1: mevr. Dekkers Antwoorden Wie o Wie:
Wist je dat…. We iemand zoeken die als vrijwilliger op woensdagochtend de mediatheek wil runnen? Dus als je iemand weet (een ouder, buurvrouw of….), geef het dan door aan Aniek Wentink of aan mevrouw Miedema. Je in de mediatheek rustig kunt zitten werken/leren/lezen? Je drie boeken tegelijk mag lenen? We regelmatig nieuwe boeken aanschaffen? We ook Engelse leesboeken hebben? De mediatheek ook in de (meeste) pauzes geopend is? Je je geleende boeken op tijd moet inleveren? Als je dat vergeet moet je boete betalen…. Leestips: Boeken van John Green: Een weeffout in onze sterren. Dit boek is verfilmd als “A fault in our stars” en vooral bekend van de scene op “het bankje in Amsterdam”. Een 16-jarig meisje, Hazel, weet niet hoe lang ze nog te leven heeft. Vanwege die onzekerheid wil ze aanvankelijk niets weten van de toenadering door een jongen (Gus), die zelf kanker overwonnen lijkt te hebben. Een ander boek van deze schrijver is “Paper towns, waar is Marga Roth Spiegelman?”. Quentin (18, ik-figuur) is verliefd op Margo, die er een avontuurlijke en nogal bizarre levensstijl op nahoudt. Als zij spoorloos verdwijnt, gaat Quentin haar zoeken.
De serie “Labyrintrenner”, geschreven door James Dashner. Deze boeken zijn ook verfilmd. In de boeken en in de films beleven Thomas en zijn vrienden de meest fantastische avonturen.
Natuurlijk zijn er in de mediatheek van de school en in de bibliotheek in je woonplaats veel meer boeken te leen. Wil je weten welke? Download de app van de mediatheek of bezoek de site van de school of bibliotheek. In de bibliotheek kun je ook een E-book downloaden. Zie voor meer informatie www.bibliotheek.nl
Klas 2H heeft meegeholpen aan Serious Request. Daarbij hebben we 24 uur lang niks gegeten en alleen thee, water en shakes gedronken. Lekkere en ook erg vieze! Ook mochten we op school slapen. ’s Middags hebben we allerlei acties gedaan, bijvoorbeeld auto’s wassen van leraren, koekjes gebakken, soep gemaakt, flessen opgehaald en wafels gebakken. In de eerste shake zat aardbei en banaan deze kregen we om twaalf uur. We hadden de tweede om vier uur en daar zat aardbei, mango, banaan en ananas in. Derde shake bevatte appel, broccoli, rode bieten, zoete aardappel, kaneel, peper en meneer Kortooms heeft er nog wat extra peper in gedaan (iets teveel). Deze shake was om 19:00 maar de meeste kinderen hadden veel moeite om deze op te drinken! Om de smaak weg te spoelen kregen we er een shake als toetje bij: Griekse yoghurt, aardbei en framboos. De allerlaatste shake voor het slapen gaan is gemaakt van banaan en appel. ‘s Avonds hebben we tikkertje, levend stratego, verstoppertje, het wolvenspel gedaan en film gekeken. De volgende ochtend hebben gezamenlijk ontbeten. Dit ontbijt hebben we helemaal gekregen van de bakker uit Silvolde We hebben maar liefst 1153,- opgehaald in totaal. De kinderen van 2H, meneer Kortooms en mevrouw Nahuis
Wij, de ISP examenklas, hebben het Kerstgala voor alle derde en vierde klassen georganiseerd. Dit vond plaats op 17 december van 17:30 uur tot 22:00 uur in de aula van het Almende College Bluemers. Er waren allerlei leuke activiteiten te doen. Zoals iedereen kon zien hadden wij de school mooi versierd. Op donderdagavond was er muziek en er waren lekkere hapjes. Rechelle was de presentatrice en er werd een miss en mister Bluemersverkiezing gehouden waarbij er één jongen word en één meisje werd gekozen. Ook hadden wij een kerstspel georganiseerd waarin iedere mentor met zijn mentorleerlingen streed om de felbegeerde kerstbokaal. Vorig jaar heeft de ISP examenklas ook een kerstgala georganiseerd. Het was toen niet verplicht, in tegenstelling tot dit jaar. Wij hebben ons uiterste best gedaan om het voor iedereen zo leuk mogelijk te maken. Iedereen kwam in galakleding en het werd een geslaagd feestje!
Op 18 december vond ’s ochtends de kerstviering voor de onderbouw plaats. De ochtend stond in het teken van huiselijke sfeer, geborgenheid en samen zijn. De leerlingen werden om 9.00 uur op school verwacht. Ze gingen gezellig met hun klasgenoten in een lokaal genieten van een kerstontbijt. Vervolgens deden de leerlingen een leuke quiz. Aansluitend volgde er in de aula een optreden van de schoolband en meneer Siebum hield een toespraak. Het was een geslaagde ochtend. Voor een impressie zie onderstaande foto’s.
Tot de volgende Chat!
