Terwestenstraat 105, 2525 GG Den Haag Directeur: Els de Jeu Telefoon:070-3883594 Weekkrant 29-01-2016 Voorwoord: Annick heeft een dochter, Jessa. Zaterdagavond 30 januari om 22.35 is Jessa geboren, dochter van Annick. Moeder en kind maken het goed. Van harte gefeliciteerd! Voorleesdagen Afgelopen woensdag stond in het teken van de Nationale Voorleesdagen. In dat kader is Frank Belt, verhalenverteller, op school geweest en heeft hij drie voorstellingen verzorgd, voor de onder- midden – en bovenbouw. De kinderen hebben ademloos naar zijn verhaal geluisterd! Het is leuk en leerzaam als u hierover met uw kind in gesprek gaat en zelf voorleest! Alle leerlingen kregen die ochtend een gezonde boterham en een pakje drinken. Nogmaals bedankt OR leden voor jullie inzet en het op tijd klaarmaken van de boterhammen! Ook volgende week krijgt een aantal groepen les van een medewerkster van de bibliotheek in het kader van de Nationale voorleesweek. Fietsen Maandag as. wordt de vrachtwagen met fietsen voor de school gezet. Tijdens de gymles oefenen de kinderen weer 2 weken met het (goed) leren fietsen. Ouderbetrokkenheid Wij als team vinden het heel belangrijk om een goed contact te onderhouden met alle ouders. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen beter presteren indien ouders en school nauw samenwerken. Afgelopen woensdag heeft de school meegedaan aan een onderzoek m.b.t ouderbetrokkenheid. Een deel van het team, directie, ouders en de oudercoördinator hebben vragen beantwoord die te maken hebben met ouderbetrokkenheid op onze school. We hopen dat we met de uitkomst van dit onderzoek nog beter kunnen afstemmen op de wensen en tips van de ouders. Zomerschool U heeft afgelopen week een brief ontvangen met informatie over de Zomerschool. De zomerschool is dit jaar van 01-08 t/m 12-08-2016 en bedoeld voor leerlingen van groep 1 t/m 8, de deelname hieraan is gratis! Gaat u deze zomer niet met vakantie dan is het meedoen aan het programma van de Zomerschool een leerzaam alternatief voor uw kind. Via het antwoordstrookje kunt u uw kind hiervoor opgeven, er is een beperkt aantal plaatsen. Voor meer informatie kunt u een kijkje nemen op:
https://www.facebook.com/samentienpluszomerschool Het ingevulde antwoordstrookje kunt u tot woensdag 17-02-2016 inleveren bij de leerkracht van uw kind. Ouderbijeenkomst In het jaaroverzicht van de ouderactiviteiten stond gepland dat er 02-02-2016 een ouderbijeenkomst zou zijn met als thema het SBO. Wegens ziekte van Marion van Dijk zal deze presentatie niet doorgaan. Wij wensen Marion via deze weg het allerbeste! Koken met ouders De eerstvolgende kookbijeenkomst voor ouders is donderdagmiddag 11-02-2016 om 13.00 uur. U krijgt hier binnenkort een brief over. VVE Woensdag 03-02-2016 0m 08.30 uur is er een VVE bijeenkomst voor de ouders van groep 2. De kinderen én de leerkrachten vinden het fijn als u hierbij aanwezig bent!
Groep 1 Juf Danielle en juf Mirela Deze week is er bij ons een nieuwe stagiaire in de klas gestart. Zij heet juf Lisanne en komt voortaan op maandag meehelpen in groep 1. Welkom. In groep 1 werken wij deze week voor het laatst aan het thema winter. Deze week hebben wij het over winterkleding gehad. Winterkleding trek je aan als het koud is. In de kleine kring hebben wij winter- en zomerkleding gesorteerd. En natuurlijk ook aangetrokken.
1
Kijk maar eens.
De verzamelkabouter had een hele kruiwagen vol sjaals en mutsen meegenomen. Wij moesten vaststellen waarvan er het meest waren. Dat is best lastig. Het meeste is veel, het minste is weinig. Maar dan moet je eerst tellen hoeveel ervan is. En om te tellen moet je eerst alles op een rij leggen. Dat kunnen wij al heel goed.
2
Groep 2 juf Chandra, juf Sanne en juf Mirela Deze week sluiten we het thema "ziek zijn" af. We hebben veel woordjes geleerd zoals de apotheek, het recept, onderzoeken en de stethoscoop. Woordenschat: Ziek zijn - misselijk - overgeven - koorts - hoofdpijn - buikpijn - oorpijn - koortsthermometer - bed dokter - assistent - agenda - wachtkamer - spreekkamer - onderzoekstafel - bureau - recept stethoscoop - weegschaal - Apotheek - pillen - drankje. Lichaamsdelen: arm - hand - elleboog - vingers - pols - nagels - been - voet - tenen - enkel - knie buik - borst - billen - rug - schouder - nek - hals - keel - hoofd - neus - mond - wenkbrauwen - wimpers - wangen - voorhoofd - kin - tanden - lippen - tong – haren. We weten nu goed wat je moet doen als je ziek wordt en hoe je dat kunt voorkomen.
Woensdag kwam verhalenverteller Frank Belt bij ons langs. Hij heeft een verhaal verteld over kikker en pad. Volgende week beginnen we met een nieuw thema, wat dat is, is nog een geheimpje. Donderdag lag er ineens een brief in de klas van circusdirecteur. Ze komen maandag een circusvoorstelling geven in het speellokaal. De meeste kinderen vinden rijmen nog erg lastig. Dit gaan we de komende weken flink oefenen. We hebben alle toetsen al gemaakt en de kinderen hebben goed hun best gedaan. Vriendelijke groeten, Juf Chandra, Juf Mirela en Juf Sanne. Groep 3, juf Kieren en juf Saskia
3
Groep 3 heeft een nieuw rekenwerkboekje . Deel 3a is af en nu werkt groep 3 uit deel 3b. Deel 3b is geen gewone werkboek, maar een omkeerwerkboek. Aan de ene kant zitten de lessen die de kinderen kunnen maken als de juf de lesstof heeft uitgelegd. Deze kant is blauw. Aan de andere kant zitten de taken voor het zelfstandig werken. Deze kant is rood. In de taken zijn de weektaken opgenomen. In de weektaak oefenen de kinderen de leerstof van de voorgaande week of eerdere weken. Er wordt in de weektaak dus geen nieuwe leerstof aangeboden. Hierdoor kunnen de kinderen echt zelfstandig aan hun weektaak werken en de behandelde stof nog eens oefenen. Voor sommige kinderen was het in het begin best even wennen. Wanneer moesten ze nou aan de blauwe kant werken en wanneer aan de rode kant? Wanneer mochten ze nou zelfstandig werken en wanneer niet? Gelukkig was de verwarring snel voorbij. De kinderen hadden al heel snel door hoe het moest. Knap hoor! Groeten van juf Kieren en juf Saskia Groep 4, juf Harriët en juf Wilma Afgelopen week zijn we met rekenen in het tweede boek begonnen en natuurlijk gaan we verder met het leren van de tafels. Deze week is de tafel van 4 aangeboden en nu moeten de kinderen thuis heel veel gaan oefenen met de tafel. We hebben ook nog geluisterd naar het tafellied. Dat was heel leuk. Met taal zijn we begonnen met het thema “Dierenmanieren”. We hebben geleerd wat zoogdieren zijn en welke geluiden ze maken. En met spelling hebben we woordjes met au en ou geleerd. Het zijn weetwoorden. Je kan niet horen met welke au/ou je iets schrijft, dat moet je weten. Dat leer je door de woordjes te leren en veel te lezen. Dan zie je hoe iets geschreven wordt.
Deze week was ook het nationaal voorleesontbijt. Bij ons is er niet voorgelezen, maar er kwam een verhalenverteller op school. Dat was een heel leuk en spannend. Vertel maar thuis aan je ouders waar het over ging.
4
LEER EN MAAK JE HUISWERK EN BLIJF DE TAFELS OEFENEN. Groep 5, juf Véronique Een drukke week voor groep 5. Maandag hadden we de rekentoets van Wereld in Getallen blok 4. Dinsdag hadden we de taaltoets van thema 4. We hebben van beide vakken het A boek afgerond. Volgende week zitten we precies op de helft… dan zitten we in groep 5½ ! De reken- en taaltoets zijn goed gemaakt. Veel groene scores, zoals je kunt zien! De taaltoets was ook erg goed gegaan. We herhalen veel in de klas, maar ook in de weektaak en soms krijgen we extra huiswerk. Om steeds slimmer te worden. Woensdag hadden we het Voorleesontbijt. In de klas hebben we een heerlijke boterham met kaas en komkommer gegeten, met veel dank aan de ouderraad. Daarna mochten we samen met groep 4 en 6 luisteren van een spannend verhaal over de Baron von Münchausen!
Donderdag had groep 5 het Vijfde Groeps Onderzoek. Het VGO is een screeningsonderzoek naar de mogelijkheden en onderwijsbehoeften van leerlingen uit groep 5, vergelijkbaar met het Derde Groeps Onderzoek voor groep 3. Het VGO wordt klassikaal afgenomen en bestaat uit verschillende onderdelen in een werkboekje, zoals: plaatjes ordenen, woordanalogieën, matrixen, getal reeksen, vragenlijst (eerlijkheid), aandacht en menstekening. De resultaten van het VGO kunnen naast Cito gelegd worden om een zo compleet mogelijk beeld van de groep en individuele leerling te vormen. De brief en vragenlijst van het HCO voor ouders over dit VGO schept soms onduidelijkheden, is ons opgevallen. Veel ouders vinden de brief ‘eng’ over komen. Hier hebben wij begrip voor. De brief kan anders overkomen dan dat het onderzoek in werkelijkheid is. Na het werkboekje te hebben ingezien bij de juf, hebben uiteindelijk alle ouders toestemming gegeven voor het maken van de toets. De kinderen uit groep 5 vonden het leuke opdrachten. Sommige opdrachtjes zijn net een puzzel. We zijn er bijna de hele dag mee bezig geweest. We zijn heel benieuwd naar het resultaat!
5
Volgende week: Maandag Vanaf vandaag zitten wij officieel in groep 5½ ! Boek B van WIG en Taal Actief ! Dinsdag Spelling huiswerk Woensdag Op tijd in de rij… 08.05! We gaan weer zwemmen! Donderdag Woordenschat toets Vrijdag 15.00 les van juf Roos: help een spreekbeurt ! Hele week bij gym: project Veilig Leren Fietsen Huiswerk voor maandag 29 februari: lever je eerste werkstuk in !
Hoe maak ik een werkstuk? 1. Kies een onderwerp Iets wat je leuk vindt of waar je meer over wilt leren. Dit kan een dier zijn (voorbeeld: de tijger), een land (voorbeeld: Spanje), een sport (voorbeeld: korfbal), of een beroep (voorbeeld: de kapper).
2. Schrijf voor jezelf een paar vragen over wat je zou willen leren op. Bijvoorbeeld: Waar leven tijgers? Wat eten ze? Hoeveel tijgers zijn er ongeveer? Of: Wat is de vlag van Spanje? Wat eten Spanjaarden? vragen kunnen je helpen bij het maken van je werkstuk.
6
3. Zet je hoofdstukken op papier. Je hebt dan al het begin van je inhoud gemaakt. Voorbeelden van hoofdstukken in je werkstuk zijn: Inleiding (Hier begin je altijd mee! Vertel waarom je voor het onderwerp hebt gekozen!) De geschiedenis van Spanje Het klimaat De feiten en getallen De belangrijke steden De manier van leven in Spanje De Spaanse taal De bronvermelding (Vertel welke websites en boeken je gebruikt hebt !) Het Slot (Waarin je je mening geeft en vertelt wat je geleerd hebt)
4. Nu ga je op zoek naar informatie. Je scoort bonuspunten als je boeken uit de bibliotheek haalt (in plaats van alles via Internet)! ** Ook mag je informatie van personen krijgen. Als je je werkstuk bijvoorbeeld over de kapper
5. BELANGRIJK : ZORG DAT ALLE INFORMATIE IN JE EIGEN WOORDEN STAAT ! Als je letterlijk overschrijft uit een boek of van Internet, kan je geen mooi cijfer halen. Vertel en schrijf in jouw eigen woorden!!
6. Zorg dat je werkstuk er netjes en mooi uit ziet! Plak er interessante en leerzame plaatjes bij. 7. Check of je een mooi voorblad, een inhoudsopgave, een inleiding, minstens 3 hoofdstukken en een slot hebt. 8. Controleer voordat je je werkstuk uitprint! (Thuis of in de bieb uitprinten, op school mag niet!) Check: - Staan mijn voor- en achternaam, mijn groep en de datum op mijn werkstuk? - Heb ik goede spelling gebruikt? Kloppen mijn geschreven zinnen? - Heb ik hoofdletters, punten en komma’s gebruikt? - Staat alles netjes in hetzelfde lettertype?
9. Lever je werkstuk op tijd in! INLEV EREN : Maandagochtend 29 februari 2015 ! Begin op tijd! >> Heb je het maandag 29 februari niet ingeleverd, heb je een onvoldoende. Geen smoesjes!
Gebruik je tijd in de voorjaarsvakantie goed!
7
Ga voor een heel mooi cijfer !! DENK AAN HET DOEL. Denk ook aan de voorbeelden van werkstukken die je hebt gezien in de klas.
Heel veel succes !! Groetjes, Juf Véronique
Groep 6, Meester Önder Een talige week voor groep 6 Lezen is zo belangrijk en lezen is zo leuk! Deze week stond in het teken van de nationale voorleesdagen. Op woensdag 27 januari kwam er een verhalenverteller op school. Hij vertelde over de avonturen van Baron von Münchausen, een bijzonder figuur die wel hele rare avonturen beleefde. De kinderen konden zich verplaatsen in hem en zagen de beelden voor zich: een man op een kanonskogel, een wolf binnenstebuiten, een lakei die de afstand Istanbul Oostenrijk binnen twee uur af kon leggen. De kinderen luisterden zeer aandachtig en waren een goed publiek.
Een tweede leesactiviteit was een bezoek aan de bibliotheek op donderdagochtend 28 januari. De kinderen namen zelf de tekst op die hoorde bij een digitaal prentenboek. Ieder kind las een zin uit het boek voor en dit werd opgenomen. U kunt dit naluisteren middels de volgende link:
http://www.showme.com/sh/?h=zk7wBqS --- Zo wordt voorlezen heel functioneel, want nu kunnen de kleuters het digitale prentenboek, gemaakt door de kinderen van groep 6, ook beluisteren en zien. Van harte gefeliciteerd! Selim, Massine en Yassine hebben hun zwemdiploma deze week gehaald. Goed gedaan hoor, op naar het volgende niveau. Agenda: Maandag 1 februari: huiswerk inleveren begrijpend lezen, nieuwe huiswerkbrief mee Dinsdag 2 februari: Woensdag 3 februari: zwemmen, huiswerk taal inleveren Donderdag 4 februari: Vrijdag 5 februari: huiswerk rekenen inleveren Met vriendelijke groet, Meester Önder Groep 7 Juf Assia en juf Jamilla Afgelopen week was erg leuk! De leerlingen kregen op school bezoek van een verhalenverteller. Hij vertelde het gekke verhaal van de Baron von Münchausen! Hij kon niet alles vertellen over wat hij
8
heeft meegemaakt, de Baron heeft namelijk nog veel meer te vertellen over zijn belevenissen. Als je nieuwsgierig bent geworden naar meer verhalen.. zoek dan maar eens in de bibliotheek het boek: ‘De avonturen van de Baron von Münchausen op! Veel leesplezier!
Deze week zijn de DMT toetsen en de AVI toetsen nog afgenomen. Wij hopen op goede resultaten! Wij hopen ook dat jullie jezelf eraan helpen herinneren dat je op jezelf let in de klas! Jij bent op school om te leren. Dus dat gaan we dan ook doen! Verder begint groep 7 komende week met Rots & Water. In die trainingen gaan we oefenen om niet te letten op elkaar en jezelf durven zijn. Heel belangrijk dus! Een voorproefje:
Vergeet niet, lieve kinderen van groep 7, wij doen het super! Ook als het een spannende week is! En: NIEUWE DAG, NIEUWE KANSEN!!! Volgende week: Maandag Dinsdag Woensdag
Donderdag Vrijdag
Huiswerk rekenen (winst en verlies) en spelling (andere klank werkwoorden) inleveren. Geen bijzonderheden. De eerste Rots en Water les! Huiswerk taal (klankwerkwoorden d en t) en rekenen (rekenvraagstukken) inleveren. Waïl, Hajar gaan vandaag weer zwemmen. Niet je spullen vergeten, hoor! Geen bijzonderheden. Huiswerk rekenen (nieuwsrekenen) en spelling (andere klank werkwoorden in de verleden tijd) inleveren.
9
Fijne week! Juf Jamilla en juf Assia Groep 8 Meester Bram en juf Wilma
Open dagen bij Het Mearlant Lyceum en Het Hofstad Lyceum! Door Nouhaila en Yasmine Z Zoals u weet, konden kinderen van groep 8 naar Open Dagen, op een school die zij leuk lijken te vinden. Voor ons was het een moeilijke keuze. De ene keer denk je dat je een foute keuze gaat maken en de andere keer vraag je je af: past deze school wel bij mij? Kijk vooral naar de omgeving en de binnenkant + GEVOEL! Voor ons leek het leuk, om Het Mearlant te bezoeken. Ook gingen we een kijkje nemen bij Het Hofstad lyceum. We volgden lessen bij Het Hofstad: BIO, LO (gym) en Nederlands. Bij Het Mearlant mochten we zelf kiezen welke lessen we kregen. Wij kozen als volgt: Nederlands, wiskunde, scheikunde, biologie, en geschiedenis. Wij hebben gekozen voor Het Mearlant lyceum, omdat we de omgeving en binnenkant mooi en rustig vonden. Ook keken we natuurlijk naar ons gevoel, en dat was beter dan in Het Hofstad. Wij vonden ook dat de omgeving en binnenkant van Hofstad te druk was. Ook moet je niet een school kiezen voor iemand anders; volg je gevoel en je verstand!!! Groetjes Nouhaila en Yasmine Z uit groep 8
Maandag 1 februari Huiswerk / vak
opdrachten
stof
inleveren
Taal
WS
De kinderen oefenen het maken van zinnen in de voltooide tijd.
Woensdag 1 februari
stof
inleveren
Woensdag 3 februari Huiswerk / vak
opdrachten
Rekenen
Procenten, breuken De kinderen en kommagetallen kunnen procentenomrekenen
10
Vrijdag 5 februari
naar breuken enkommagetallen.
Vrijdag 5 februari Huiswerk / vak
opdrachten
stof
inleveren
Begrijpend lezen
Oefenen met citoteksten
Tekst: warme truiendag De kinderen oefenen met het maken van een schrijftekst.
Maandag 8 februari
11
