Tények és adatok a Mûegyetemrôl Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics 2013
BEVEZETÔ
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem – hasonlóan más hazai felsőoktatási intézményekhez – évtizedeken keresztül saját statisztikai zsebkönyvet készített, melynek célja elsősorban a különböző státusú felügyeleti és beavatkozásra jogosult más szervezetek tájékoztatása volt. A rendszerváltást követően e zsebkönyvek megszűntek, elvesztették jelentőségüket, ugyanakkor – a felsőoktatás változásainak nyomán – egyre erősebbé vált az igény arra, hogy – a különböző partneri igényeknek megfelelően – kiadványt készítsünk, mely összefoglaló adatokat közöl. E brosúrának is ez a célja: átfogó képet mutatni a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem legfontosabb képzési, tudományos kutatási jellemzőiről, nemzetközi kapcsolatairól, gazdálkodási és szervezeti adatairól. A most negyedik alkalommal megjelent kiadványban a BME számokban, esetenként idősorokban is kifejezhető tevékenységeiről adunk számot, alapvetően a képzésre és a tudományos kutatásra koncentrálva. Ahol a módszertan egységessége megengedte, ott idősorokban is bemutattuk a változásokat, diagramokban szemléltetve a folyamatokat.
2
TÉNYEK ÉS ADATOK A MÛEGYETEMRÔL
A kiadvány adatait nyilvánvalóan sokan, sokféleképpen értékelik, a benne szereplő adatok elemzése különböző aspektusokból más-más eredményhez vezethet. Megjelentetésével leginkább azt kívánjuk elérni, hogy az egyetemi polgárok, a költségvetési szférából és üzleti életből származó partnereink, leendő hallgatóink, továbbá a kormányzati döntéshozók, versenytársaink, frissen végzettjeink, valamint diplomásaink munkáltatói egyaránt nagyvonalú és világos képet alkothassanak Egyetemünkről. Bízunk benne, hogy a kép kedvező, s bizonyítja, hogy a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem eredményes, vonzó, kiemelkedően teljesítő felsőoktatási intézmény. Abban a reményben ajánlom ezért a tisztelt Olvasók figyelmébe kiadványunkat, hogy – a benne foglaltak és tapasztalataik alapján – Önök is ajánlják a Műegyetem képzési programjait és tudományos kutatási szolgáltatásait. Budapest, 2013. december 20.
Dr. Péceli Gábor rektor
3
INTRODUCTION For many years the Budapest University of Technology and Economics (the BME, to give it its Hungarian initials) and other institutions of higher education in Hungary prepared statistical handbooks, with the primary objective of informing various supervisory bodies and other authorised bodies. Following the change in regime in 1990 these handbooks stopped being produced, and lost their importance. At the same time, as a result of changes in higher education, the need to prepare a publication containing comprehensive data to meet the needs of various partners increased. This booklet addresses this need: it gives an overview of the most important educational, scientific research characteristics of the BME, its international relations, management and organizational parameters. This publication, which is published here for the fourthtime, presents the activities of the BME which can be expressed in figures and, occasionally, in time sequences. Its main focus is education and scientific research. The changes were also presented in time sequences by means of diagrams, when the need for methodological uniformity allowed.
4
FACTS AND FIGURES ON THE BUDAPEST UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND ECONOMICS Clearly, this publication will be evaluated by many people in various ways, and applying different approaches to analysing its data may produce differing results. The objective of publishing this booklet was to present a clear and comprehensive picture of our University to our public and private partners, to our future students and to governmental decision makers; to our competitors, recent graduates and the employers of our graduates. We believe that the picture is favourable in its entirety and it proves that the BME will maintain its fine reputation in the eyes of all these groups. I recommend our brochure to all readers in the hope that they may – based both on their experience and on this booklet – be able to recommend the educational programs and courses of BME and its scientific research services.
Budapest, 20 December 2013
Dr. Gábor Péceli rector
5
OKTATÁS Nappali alapképzésre felvett jelentkezők Applicants admitted to full time undergraduate training 2013 Képzési terület / Educational areas
Képzési terület aránya a felvettek között országosan / Distribution of educational areas among admitted students
A BME-re felvettek aránya az országosan felvettek között / Proportion of students admitted to BME among all university admittance
19,6%
31,7%
8,2%
15,4%
Műszaki / Engineering Informatikai / Informatics Gazdaságtudomány / Economics
16,3%
4,7%
5,9%
4,3%
Természettudomány / Natural sciences
A BME hallgatóinak száma képzési szint szerint Number of BME students by level of qualification 2008-2013 22 500 515
20 000
578
15 000 626
13 804
10 000 7 500
528
544
17 500
12 500
533
14 314
14 243
14 477
12 518
PhD, DLA
10 511
BSc / BA
5 000 2 500 0
6
482 632
1436 726
2008.
2009.
4274
4661
MSc / MA
1106
1173
1226
Osztatlan képzés / 5-year MSc
2011.
2012.
2013.
2563
3591
1015 2010.
EDUCATION A BME hallgatóinak száma tagozat és finanszírozás szerint Number of BME students by department and financing source 2008-2013 25 000
23 655
24 000
24 166
24 469
20 127
20 477
20 434
20 642
16 736
16 968
17 244
17 251
7 275
6 919
7 032
6 922
7 218
4 205
3 890
3 528
3 523
3 732
3 827
2008.
2009.
2010.
2011.
2012.
2013.
23 068
23 219
22 500 20 000
18 863
19 329
17 500 15 000 12 500 10 000
15 384
7 684
7 500
15 944
Összes hallgató / Total Nappali tagozatos / Full-time Államilag támogatott / State-funded
5 000 2 500 0
25 000 24 500 24 000
4,5% 4,4%
4,3% 964
938
1 127
1 021 1 032
A BME hallgatói állampolgárság szerint Number of BME students by nationality
4,4%
2008-2013
4,2%
4.0%
1 016
4,0%
3.9%
22 000 21 500
3,8%
21 000
20 000
4,6%
4,8%
23 000
20 500
Egyéb tagozatos / Part-time
4,6%
23 500
22 500
Költségtérítéses / Fee-paying
22 036
22 203
22 634
23 036
23 228
23 342
2008.
2009.
2010.
2011.
2012.
2013.
Külföldi hallgatók száma / Number of foreigners
3,6%
Magyar hallgatók száma / Number of Hungarian citizens
3,4%
Külföldi hallgatók aránya / Rate of foreigners
7
OKTATÁS A BME-n kiadott diplomák száma képzési szint szerint Number of degrees issued by BME based on levels of qualification 2008-2012 4 000 567
3 500 3 000
1 099
2 500
1 624
2 000
2 002 2 9 2008.
2 122
1 726
1 269
709 2009.
2010.
2011.
2012.
A végzettek február havi bruttó átlagkeresete (Ft) Average gross salary in February of graduate students (HUF)
8
Osztatlan képzés és Korábbi egyetemi képzés / 5-year MSc and Former university MSc / MA
186
500 0
680
2 052
1 500 1 000
1 208
2010.
2011.
2012.
0,5 éve végzettek / Half year after graduation
305 000
348 504
353 300
2,5 éve végzettek / 2,5 years after graduation
459 800
434 544
467 400
4,5 éve végzettek / 4,5 years after graduation
‑
‑
541 000
BSc / BA
EDUCATION A BME teljes állású oktatói és kutatói Full-time teachers and researchers of BME 2013
fő / person
60 55
MTA / HAS
50
DsC
45
CSc
40
PhD + DLA
35
Fokozat nélkül / Without academic degree
30 25 20 15 10 5 0 23
28
33
38
43
48
53
58
63
68
A BME teljes állású minősített oktatói Qualified full-time teachers of BME 2013
Életkor / Age
PhD + DLA
CSc
MTA doktorok száma / Number of doctors of Hungarian Academy of Sciences
MTA tagok száma / Number of Academics
Összesen / Total
Nincs fokozata/ Without qualification
Összesen / Total
Minősített teljes munkaidős oktatók aránya/ Rate of qualified full-time teachers
VBK
40
10
14
3
67
8
75
89,3%
TTK
72
15
15
3
105
20
125
84,0%
ÉMK
86
4
6
1
97
25
122
79,5%
GPK
71
6
7
3
87
31
118
73,7%
ÉPK
75
6
0
3
84
32
116
72,4%
VIK
119
8
21
2
150
64
214
70,1%
GTK
56
13
9
0
78
39
117
66,7%
KJK
36
4
4
2
46
36
82
56,1%
Összesen/ Total
555
66
76
17
714
255
969
73,7%
9
TUDOMÁNYOS ÉS NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉG A BME-n működő MTA kutatócsoportok és doktori iskolák száma Group of researchers of the Hungarian Academy of Sciences and Doctoral Schools of BME in 2013 4 3 3
2
2 2 1
1
1
2
1
1 0
2
2
2
GPK
2
2
1
0 ÉMK
2
3
0
ÉPK
VBK
Kutatócsoportok száma / Number of group researchers by faculties
VIK
0
KSK
GTK
TTK
Doktori iskolák száma / Number of doctoral schools by faculties
A BME nemzetközi forrásból származó bevételei (eFt-ban) / Revenues from international sources of BME (in thousand HUF) 2008-2012 2008.
2009.
2010.
2011.
2012.
Idegen nyelven folyó képzés tandíjbevétele Student allocation of foreign language teaching
617 305
604 737
571 385
550 432
488 301
K+F és vállalkozási tevékenység bevétele Incomes from R+D and business activities
133 358
154 477
107 847
80 877
77 736
Nemzetközi szervezetekhez beadott pályázatokból származó bevételek Project supports by international organisations
1 328 106
1 388 034
1 143 240
1 289 362
954 273
Nemzetközi forrást tartalmazó hazai pályázatokból származó bevételek (strukturális alapok, operatív programok) Local project incomes containing international donation (structural funds, operative programs)
584 798
294 985
981 817
1 342 428
1 916 282
2 663 567
2 442 233
2 804 289
3 263 099
3 436 592
29 307 010
27 007 042
26 883 282
29 622 414
27 646 275
9,1%
9,0%
10,4%
11,0%
12,4%
Összes nemzetközi bevétel / Total international income Összes támogatás és saját bevétel csökkentve a hallgatói előirányzattal Total supports and own incomes reduced with students estimate Nemzetközi forrásból származó bevételek aránya Rate of international incomes
10
SCIENTIFIC AND INTERNATIONAL ACTIVITY A BME-től megrendelt K+F munkák megoszlása Amount of R&D projects ordered from BME 2011-2012 45% 40%
38.7%
38.1%
35%
31.4%
30% 23.1%
25% 18.1%
20%
14.3%
15%
10.1%
10% 5%
10.2%
9.9% 3.0%
2.9%
0.2%
0% < 1 M Ft
1-5 M Ft
Külföldi Nyugat-Dunántúl
4%
5% 3%
Észak-Alföld
4% 4% 5% 4%
Közép-Magyarország (a főváros nélkül)
25-100 M Ft
A BME-től megrendelt K+F munkák megoszlása régió szerint Regional distribution of R&D projects ordered from BME 2011-2012
7%
8%
4%
A megrendelések darabszáma szerint Ordered projects A megrendelések összege szerint Amount of projects
9% 9%
12% 53% 54%
Budapest 0%
100< M Ft
5%
Dél-Dunántúl Dél-Alföld
10-250 M Ft
4% 5%
Közép-Dunántúl Észak-Magyarország
5-10 M Ft
A megrendelések darabszáma szerint Ordered projects A megrendelések összege szerint Amount of projects
10%
20%
30%
40%
50%
60%
11
TUDOMÁNYOS ÉS NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉG
A KTIA forrásból elnyert, 1 főre jutó átlagos pályázati támogatás a 2007-2013 (I-III. név) időszakban, M Ft-ban Average project finnancing from KITIA source per capita 2007-2013 (in million HUF)
Összesen / Total
1,31
BGF
0,00
SZF
0,01
MNME
0,06
SZE
0,15
ÓE
0,24
PPKE
0,27
DF
0,49
EKF
0,49
NYME
0,53
KE
0,59
PTE
0,62
KF
0,64
NYF
0,67
ME
0,68
SZTE
0,99
DE
1,42
SE
1,45
SZIE
1,50
ELTE
2,07
BCE
2,16
PE
2,23
KRF
2,58
BME
2,93 0,0
0,5
1,0
1,5 M Ft / million HUF
12
2,0
2,5
3,0
SCIENTIFIC AND INTERNATIONAL ACTIVITY Az FP7 programban támogatott projektek száma és elnyert pályázati támogatás, 2009-2013. I. félév Number and amount of projects supported by the FP7 proposals Intézmény / Institution
Támogatott projektek száma (több mint 5) / Supported projects (more than 5)
Elnyert támogatási összeg (€) / Amount of supported projects (EUR)
38 63 14 28 34 19 22 26 14 18 7 7
11 969 085 11 873 079 2 393 373 7 555 167 6 364 007 2 605 188 3 791 252 5 039 845 1 260 331 1 803 990 340 868 144 051
CEU BME PE SZTE DE SZIE SE ELTE BCE PTE NYME SZE
FTE (oktató+kutató) / Teachers + researchers
120 1 297 375 1 627 1 498 629 1 146 1 590 645 1 455 567 355
1 évben 1 fő által átlagosan elnyert összeg (€) / Average amount per year per person
22 165 2 034 1 418 1 032 944 920 735 704 434 276 134 90
Publikációk száma a Scopus alapján a 2010-2012 időszakban Number of publications acording to Scopus 2010-2012 Intézmény / Institution
BME PE SE ELTE SZTE DE OE PTE BCE SZIE ME
2010. Publikáció / Publication
1 153 259 851 895 734 626 78 449 173 144 131
2011.
Hivatkozás / citation
3 824 1 320 7 350 6 019 4 131 4 977 98 2 880 519 419 226
Publikáció / Publication
1 192 277 872 989 861 721 131 453 222 158 127
2012.
Hivatkozás / citation
2 723 999 5 585 4 714 3 937 4 340 107 2 223 472 349 198
Publikáció / Publication
1 209 316 873 1 030 851 768 157 471 213 198 175
2010-2012. összesen
Hivatkozás / citation
1 488 414 2 927 2 634 1 685 3 709 64 943 176 193 113
Publikáció / Publication
3 554 852 2 596 2 914 2 446 2 115 366 1 373 608 500 433
Hivatkozás / citation
8 035 2 733 15 862 13 367 9 753 13 026 269 6 046 1 167 961 537
FTE (oktató+kutató) / Teachers and researchers
1 297 375 1 146 1 590 1 627 1 498 269 1 455 645 629 589
1 főre jutó átlagos publikáció (20102012) / Average of publications per person
0,91 0,76 0,76 0,61 0,50 0,47 0,45 0,31 0,31 0,26 0,25
13
GAZDÁLKODÁS A BME állami támogatásai és saját bevételei / Subsidy and own revenues of BME 2008-2012 40
Mrd Ft / billion HUF
34,387
33,361
35
30,895
31,211
14,832
15,582
32,140
30 15,970
25
18,741
17,816
20
Saját bevétel Own revenue Állami támogatás Subsidy
15 10
17,391
16,063
15,629
15,646
14,324
2009.
2010.
2011.
2012.
5 0 2008.
A BME 1 államilag támogatott hallgatójára eső költségvetési támogatás Budgetary support per state-funded student of BME 2008-2013 1130
17 244 1007
e Ft / thousand HUF
1000 950 800
934 845
600 400
16 736
17 251
16 968
17 000
922 795
16 500 831 699
15 944
835 16 000 656
15 384
14
15 500 15 000
200 0
14 500
2008.
2009.
2010.
2011.
Egy államilag támogatott hallgatóra eső költségvetési támogatás folyó áron Budgetary support per state-funded student in current price
17 500
2012.
2013. becslés / estimate
14 000
Fő / Number
1200
Egy államilag támogatott hallgatóra eső költségvetési támogatás 2008-as áron Budgetary support per state-funded student in price of 2008 Államilag támogatott hallgatók száma / Number of state-funded students
MANAGEMENT Pályázati bevételek Grants Oktatási, képzési bevétel Education and training revenues Vállalkozási jellegű tevékenység bevételei Incomes of business activities Létesítményhasznosítási bevételek Utilization of facilities Befektetések hozamai Yields of investments Innovációs kutatási bevételek Innovative research incomes Kollégiumi térítési díj és kollégiumok hasznosítása Residence hall tuition fee and utilization of residence halls Ingatlanértékesítési bevételek (vagyoni értékű jogokkal) Real estate sales (with rights of property value) Szakképzési támogatás bevételei Training support Egyéb saját bevételek Other own revenues Könyvtári, könyv értékesítés bevételei Book sales
42,2% 23,4% 13,7%
A BME 2012. évi saját bevételei a bevétel forrása, jellege szerint
4,5% 4,2% 4,0%
Own revenues of BME in 2012 (according to source and nature of the revenue)
3,7% 2,5% 1,3% 0,4% 0,1% 0%
10%
20%
30%
40%
50%
A BME beruházási, felújítási kiadásai Expenditures of investment and renewal 2007-2012
A BME saját bevételének alakulása Own revenues of BME 2008-2012
15%
8
18,741
Mrd Ft / billion HUF
18 16
15,970
14,832
16,160 13,979
14,094
10 8
48%
48%
50%
100%
80% 14,986
70% 60%
54%
55%
50% 40%
6
30%
4
20%
2
10%
0
2008.
Saját bevétel Own revenue
2009.
2010.
Saját bevétel 2008-as áron
2011.
2012.
16%
6
0%
Saját bevétel összes bevételen belüli arányának változása
11%
12%
10%
9%
5 4
10% 8%
7%
6%
3
4%
2 1
16% 14%
7
90%
15,582
14 12
17,816
millió Ft / million HUF
20
6.3
4.5
3.7
3.8
2.4
2.2
2008.
2009.
2010.
2011.
2012.
2% 0%
0 2007.
1 millió Ft felhalmozási kiadásra jutó személyi juttatás Personal allowance for 1 million HUF accumulation expenditure Felhalmozási kiadások aránya az egyetem összes kiadásában Rate of accumulation expenditures
15
SZERVEZET Alapítás éve: 1782 Az Egyetem szervezeti felépítése és vezetői A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) állami egyetem, alapító okiratát a Miniszter adja ki. A BME divizionális szervezetben működik, a divíziókat az egyetemi karok és a hallgatói és doktorandusz önkormányzat (HDÖK) alkotják. A karok alapítási sorrendben: • • • • • • • •
Építőmérnöki Kar (ÉMK) Gépészmérnöki Kar (GPK) Építészmérnöki Kar (ÉPK) Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (VBK) Villamosmérnöki és Informatikai Kar (VIK) Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (KJK) Természettudományi Kar (TTK) Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (GTK)
A karok közötti munkamegosztás tárgyi elvű: képzési- és tudományterület szerinti. A karok tanszékekre, intézetekre, tudásközpontokra, dékáni hivatalra és egyéb szervezetekre tagozódhatnak. Az irányítási feladatokat törzskarok segítik, egyetemi szinten a Rektori Kabinet és az Ellenőrzési Csoport. A divíziók tevékenységét szolgáltató szervezetek támogatják: • rendszerüzemeltető és rendszerfenntartó szolgáltatásokkal, melyeket a • Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság (GMF) lát el, valamint
16
SZERVEZET • szakmai szolgáltatásokkal, melyeket az • Országos Műszaki Információs Központ és Könyvtár (BME-OMIKK), a • Központi Tanulmányi Hivatal (KTH), továbbá a • Diákközpont (DIK) nyújtanak. • Az oktatási, valamint tudományos kutatási (művészeti) és innovációs feladatokat végző karokat, az egyetemi szintű törzskari, az oktatást és kutatást szakmai szolgáltatásaikkal közvetlenül támogató, valamint az oktatást és kutatást rendszerfenntartó és rendszerellátó szolgáltatásokkal segítő szervezeti egységeket átfogó szervezeti egységeknek hívják, számuk 14. Az Egyetem ezekre az átfogó szervezeti egységekre tagozódik. • A szervezeti egységek és feladatok közötti koordinációt – a hagyományoknak megfelelően – különböző testületek, bizottságok segítik. Ezek tevékenysége, vagy kiszolgálása egy-egy átfogó szervezeti egységhez kapcsolódik, így például: • A szenátus, gazdasági tanács, rektori tanács adminisztrációját a Rektori Kabinet, • A kari tanácsok, kari tanulmányi, illetve más kari bizottságok munkáját a dékáni hivatalok, • Az Egyetemi Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács (EHBDT), az Egyetemi Tudományos Diákköri Bizottság (ETDB) tevékenységét a Központi Tanulmányi Hivatal, • Az érdekképviseletek feladatainak ellátását a Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság, valamint • A hallgatói és doktorandusz önkormányzat vezető testületének Egyetemi Hallgatói és Doktorandusz Képviselet (EHDK) , illetve más egyetemi szintű testületeinek munkáját a Diákközpont segíti. Az Egyetem vezetője a rektor. A stratégiai feladatok előkészítésére és kimunkálására vezetői értekezletet működtet, melynek tagjai a rektorhelyettesek és a dékánok, valamint a gazdasági és műszaki főigazgató, továbbá a főtitkár, és a hallgatói és doktorandusz önkormányzat elnöke.
17
ORGANIZATION Year of foundation: 1782 Organizational structure and management of the University The Budapest University of Technology and Economics (BME) is a state university; the Minister of Education and Culture is responsible for its deed of foundation. The organizational and functional rules of the university are specified in regulations prepared in accordance with the relevant legislation. The BME functions as a divisional organization with the divisions comprising the faculties and the students’ local authorities (HDÖK, to give them their Hungarian initials). The faculties, listed in the order of their date of foundation, are as follows (with their Hungarian acronyms in parentheses): • • • • • • • •
Faculty of Civil Engineering (ÉMK) Faculty of Mechanical Engineering (GPK) Faculty of Architecture (ÉPK) Faculty of Chemical Technology and Biotechnology (VBK) Faculty of Electrical Engineering and Informatics (VIK) Faculty of Transportation Engineering (KJK) Faculty of Natural Sciences (TTK) Faculty of Economic and Social Sciences (GTK)
The division of labour between the faculties follows an objective principle according to their respective fields of education and science. The faculties are further divided into departments, institutes, knowledge centres, the Dean’s office and other organizations. Management tasks are supported by staff groups i.e. the Rector’s Cabinet and the Control Group at the university level. Service departments support the activity of the divisions by means of: • system operation and system maintenance services provided by the • Economic and Technical General Directorate (GMF) and
18
ORGANIZATION • professional services provided by the • National Technical Information Centre and Library (BME-OMIKK), • Central Study Office (KTH), and • Student Centre (DIK). • The faculties performing the tasks of education, scientific research (artistic-) and innovation, university level staff groups that assist in the management of education and research, the organizational units that directly support education and research with professional services and those that assist education and research with system maintenance and system supply services are called overall organizational units, and are 14 in number. The University is divided into these overall organizational units. • Co-ordination between the organizational units and the completion of their tasks — according to tradition — is ensured by various bodies and committees. Each activity or task is associated with a particular comprehensive organizational unit, e.g. : • the administration of the Senate, Economic Council, Rector’s Council is assisted by the Rector’s Cabinet; • the faculty councils, educational and other committees are assisted in carrying out their tasks by the Dean’s Offices; • the activity of the University Habilitation Committee and Doctors’ Council (EHBDT), the University Students’ Scientific Committee (ETDB) is assisted by the Central Study Office; • the representatives of business are assisted in their work by the Economic and Technical General Directorate; and • the management body of students’ councils — the Student Government (EHDK) — and other university level bodies are assisted in its work by the Student Center. The leader of the University is the Rector. Management Meetings are called to draw up and carry out strategic tasks, and these are attended by the deputy rectors, the deans, the economic and technical chief director, the chief secretary and the president of the students’ council.
19
EGYETEMI TÉRKÉP CAMPUS MAP
BME létesítmények összes területe Total area of BME’s facilities
269 526 m²
BME kollégiumainak száma Number of residence halls of the BME
9
Összes kollégiumi férőhely száma Total number of occupants in residence halls
4303
Felelős kiadó: Liszkay Béla főigazgató (BME OMIKK) Fotók: Bakcsy Árpád, Philip János Készült 500 példányban. Kézirat zárása: 2013. december 20.
