TENISZEZZ VELÜNK! – JÓ GYAKORLAT bemutatása egy általános iskolában a mindennapos testnevelés keretein belül
KÖÁI József Attila Általános Iskolája
Emelt szintű testnevelés oktatásunk • 1979 óta évfolyamonként egy-egy osztályban • Óraszámok: 1., 2., 3. évf.
4. évf. 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf.
3 + 2 óra 3 + 3 óra 5 óra 5 óra 5 óra 5 óra
Személyi feltételek
Diákolimpiai eredmények • Egyéni bajnokok:
6 tanuló 2-szer egyéni összetett, 1500 m, 100 m, súlylökés, távolugrás
II. helyezés: 15 fő III. helyezés: 15 fő
Bajnokcsapatok:
24 csapat (3-szor országos csúcs)
II. helyezés: 19 csapat III. helyezés: 11 csapat
Szűcs Csaba – Barcelona 1992 (maraton futás) Kürtösi Zsolt – Atlanta 1996, Sydney 2000 (tízpróba) Torino 2006 (négyes bob)
Más sportágak asztalitenisz: 6 fő többszörös bajnoki cím Pengő Gábor Eu. bajnokságot nyert csapat tagja birkózás: Palásti Tibor mindkét fogásnemben több bajnoki cím tenisz: Horváth testvérek – itthon és külföldön ökölvívás: Pap Ádám – többszörös bajnok úszás: Tóth testvérek – többszörös bajnokok labdarúgás: megyei bajnok csapat többször József Attila-kupa: iskolánk saját rendezésű kistérségi versenye
TENISZEZZ VELÜNK! – jó gyakorlat saját fejlesztésű program (kipróbált és továbbfejlesztett) Előzmények 2008-tól: Kényszer - sport iránti érdeklődés csökkenése - beiskolázási nehézségek - igényeknek való megfelelés TÁMOP 3.1.4 – intézményi innováció – jó gyakorlatunk regisztrálása • - EDUCATIO honlapján 2010-től KOSÁR-ban www.educatio.hu • - Az átadás-átvétel tartalmazza: - helyszíni tapasztalatszerzést, hospitálást, - mentorálást, adaptációra felkészítést.
• • • • • •
TENISZEZZ VELÜNK! - jó gyakorlat Cél: - gyerekek megismerjék és megszeressék a tenisz sportágat - tenisz, mint játék alapszintű elsajátítása - kialakuljon az igény az önállóan végzett mozgásos tevékenységre - kisgyermek kortól egészen idős korig űzhető sportot ismerjenek meg - fejlesszük az akaratot, kitartást, képességek sokaságát Tartalom: - alapozó időszakban (1-20 óra) ismerkednek a szivacs- ill. teniszlabdával, teniszütővel - majd 6-8 fős csoportokban tenyeres és fonák alapütés elsajátítása (differenciált képességfejlesztés) Gyakorlatok, tevékenységformák: - rendgyakorlatok, szabadgyakorlatok, labdás ügyességfejlesztés, gimnasztikai gyakorlatok, testnevelési játékok, futófeladatok Órakeret: 1. osztály – heti 1 óra 2. osztály – heti 1 óra 3. osztály – heti 1 óra 4. osztály – heti 1 óra
•
Teniszezz velünk! – jó gyakorlat •
Tenisz tevékenységformák csoportban - edző által ejtett, szemből dobott, ütött labda eltalálása tenyeres ill. fonák ütéssel helyből majd mozgásból - ütögetés mini-pályán - árnyékmozgás, utánzás
Mérés, ellenőrzés - Képzés szintjének alapját a tanulók önmagukhoz viszonyított fejlődése adja, amelyet a bemeneti és kimeneti mérések (TANMENET tartalmazza) segítenek - Tapasztalataink szerint 1. osztály végére heti 1 órával a tenyeres és fonák alapütést elsajátítják (edző által ejtett labdával) - 2. osztály végére a tanulók többsége játékhelyzetben helyesen alkalmazza a tenyeres és fonák ütést, ill. képes néhány labdamenetet párokban játszani. - 3. osztály végére a tanulók nagy része készségszinten elsajátítja a tenyeres és fonák ütést és képes versenyszituációban is helyesen alkalmazni. - 4. osztály végére teniszlabdával történik a játék és a gyakorlás. Kispályás játék – próbálkozások.
Eredmények: -Beiskolázási sikerek -Óvodáskorúak testnevelés foglalkozása -Folyamatos innováció – fenntarthatóság -DSE -Fenntartói elégedettség, támogatás -2011.10.15. Kiválóan akkreditált tehetségpont -Saját tenisz pálya – pályázat (7/2011.(III.19) BM rendelet)
Szakmai nap – 2010. november
Műhelyfoglalkozás – Dél-Alföldi régió – saját fejlesztésű programok – ált. isk. 2011. január 12. • Fejlesztő műhely tagjai: Kiskunfélegyháza Szeged, Baja, Hódmezővásárhely, Kunszentmiklós, Orosháza
Iskolaváró – 2011. 02. 13.
Iskolai teniszverseny – 2011. 04. 29.
Úszásoktatásunk
Köszönöm a figyelmet!
Mester Ernő igazgató
