Tehetséggondozás Nádudvaron
Boros Lajosné
2010. november 12.
Településünkről Hajdú-Bihar megye 9460 lakossal rendelkező városa, akik még ma is szeretnek itt élni és szeretnék, ha gyermekeik is élnének……
Boros Lajosné
2010. november 12.
Kövy Sándor Általános Iskola A település egyetlen, általános iskolája önkormányzati fenntartású intézmény, ahol 36 osztályközösségben 899 tanuló oktatása folyik 1-8. évfolyamon. Az alapfokú oktatás minőségi megfelelését 67 pedagógus és 27 kisegítő dolgozó biztosítja. Kistérségben decentrum szerepét töltjük be Pedagógiai Szakszolgálatunkkal.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Boros Lajosné
2010. november 12.
A jelen statisztika mutatószámai
Tanulói létszám: 899 tanuló ebből 2 H-s tanuló: 506 3 H- s tanuló: 244 15 SNI-s tanuló van beintegrálva normál osztályba, 10 tanuló eltérő tantervű tagozaton tanul, ahol a számított létszám: 22, Az osztályközösségek átlag létszáma: 25,4
Boros Lajosné
2010. november 12.
Fő célunk, feladatunk.. Hitvallásunk az alapképességek, olvasás-írás, számolás tanítása és az erre épülő, a „kor igényeinek” megfelelő tudás nyújtása. Mutassuk meg azt az utat, amely a tanuló mindenek feletti érdekét szolgálja. Az életkori sajátosságoknak megfelelő képességek sokoldalú fejlesztését, és az esélyegyenlőség biztosítását szeretnénk a napi munkánk során megvalósítani.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Esélyegyenlőség Iskolánk kiemelt hangsúlyt fektet és fektetett a differenciált fejlesztésre: - a hátránykompenzációra és - a tehetség fejlesztésre
Boros Lajosné
2010. november 12.
Jelen helyzetben… esélyegyenlőség
tehetséggondozás
hátránykompenzáció Boros Lajosné
2010. november 12.
Hátránykompenzáció Az elmúlt időszakban az oktatáspolitikában előtérbe kerültek a hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatására irányuló törekvések: HEFOP 3.1.3. pályázatai – a kompetencia alapú oktatás bevezetése Az integrációs pályázati lehetőségek /IPR/ A nem szakrendszerű oktatás bevezetése – „ártott a tehetséggondozásnak…” A jelenlegi tanterv nem szolgálja a tehetségfejlesztést, hanem a tömegoktatásra, a minimumok elsajátítására ösztönzi a pedagógust.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Élve a lehetőséggel…
A megnyert pályázati forrásokat: - továbbképzésekre –módszertani kultúránk fejlesztésére - eszközfejlesztésre – fejlesztő eszközök vásárlására - tanuló- barát környezet kialakítására - pedagógus kereset-kiegészítésre - tanórán kívüli tevékenységekre fordítottuk.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Feladatunk volt …
Törekednünk kellett arra, hogy a tehetségesnek tartott tanulókkal külön foglalkozzunk, pótolva azt a hiányt, amit a tehetséges tanulók elszenvednek a tanórákon. Tehetséges tanulóinkat megtartsuk, ne menjenek el hatosztályos gimnáziumba. Nagy szakmai tudású, kreatív pedagógusok továbbképzése. A tehetség kibontakoztatásába vonjuk be a szülőket is.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Tehetséggondozás
Alapja alsó tagozaton az iskolaotthonos oktatás biztosítása, ahová: - a gyerekek szeretnek iskolába járni - nem számottevő az iskolai mulasztás - minimális az évfolyamismétlés - jó közérzet, alkotó munkát eredményez.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Tehetséggondozás területei I.
Tanórán: - Idegen nyelv oktatása csoportbontásban 4. évfolyamtól angol, német nyelvből, 7-8. évfolyamon sajátos arculattal - Emelt óraszámú oktatás biztosítása - Informatika tantárgy oktatása 5. évfolyamtól csoportbontással - Tanórai foglalkozásokon: a kooperatív technikák, differenciált oktatás és a projektmódszerek előtérbe kerülése
Boros Lajosné
2010. november 12.
Tehetséggondozás területei II.
Tanórán kívüli foglalkozások: -
Szakkörök Felvételi előkészítők Versenyfelkészítések Iskolai versenyek / selejtezők/ Sportkör tevékenységei Szabadidős tevékenységek Tanulmányi kirándulások Városi és megyei vetélkedők szervezése
Boros Lajosné
2010. november 12.
Városi és megyei vetélkedők
Kazinczy Szépkiejtési verseny Környezetünk védelméért városi verseny VARÁZSCERUZA megyei verseny 19. alkalommal Curie matematika verseny Alapműveleti matematika verseny
Boros Lajosné
2010. november 12.
Eredményeink… Nemzetközi, országos megyei sikerek „ Kövys diákok” sikerei tanulmányi és sport területén egyaránt.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Tehetséggondozásért még többet szeretnénk tenni
Tehetségpontok vagyunk… Kötelezettséget vállalunk a tehetséges tanulók felkutatásában, fejlesztésében Akkreditált tehetségpontként szeretnénk működni Tehetséggondozó pályázatok maximális kihasználására törekszünk Oktatásért Közalapítvány pályázatain jelen vagyunk /tehetséggondozó műhelymunka/ Tehetség-hálózatépítés aktív részesei szeretnénk lenni
Boros Lajosné
2010. november 12.
Mi a célunk ?
Tehetségek felkutatása Mindenkinek vannak jó és jobb adottságai, de az ehhez vezető utat nekünk kell megtalálni. Fontos, hogy a tehetségeket felkaroljuk, megbecsüljük. Tehetségeinkkel szeretnénk biztosítani a település megtartó erejét.
Boros Lajosné
2010. november 12.
A jövőben …. esélyegyenlőség
hátránykompenzáció
Boros Lajosné
2010. november 12.
tehetséggondozás
Tevékenységünk elismeréséért
2002-ben Nádudvar Város Önkormányzata Pro Urbe- díjjal ismerte el az intézmény törekvéseit. 2004-ben Partnerközpontú intézmény lettünk.
Boros Lajosné
2010. november 12.
Elérhetőségünk Kövy Sándor Általános Iskola 4181 Nádudvar Fő út 133. Telefon: 54/ 480 – 255, Fax: 54/ 527 – 055 Email:
[email protected]
Boros Lajosné
2010. november 12.
Köszönöm megtisztelő figyelmüket.
Boros Lajosné
2010. november 12.
