Tatabányai Szakképzési Centrum Géza Fejedelem Ipari Szakképző Iskolája 2500 Esztergom, Budai Nagy Antal u. 24

Tatabányai Szakképzési Centrum Géza Fejedelem Ipari Szakképző Iskolája 2500 Esztergom, Budai Nagy Antal u. 24.

Házirend

Esztergom, 2012. november 16.

TARTALOM A házirend célja ................................................................................................... 3 A házirendre vonatkozó jogszabályok .............................................................. 3 A házirend hatálya vonatkozik .......................................................................... 3 A házirend tartalmi elemei ................................................................................. 4 1. A tanuló kötelessége........................................................................................................... 4 2. Egészség- és munkavédelem, baleset-megelőzés ............................................................... 5 3. Felelősségvállalás taneszközökért, felszerelésekért ........................................................... 5 4. Késések, mulasztások távolmaradások igazolása............................................................... 6 5. A tanulók által elkövetett vétségek és szankcionálásuk ..................................................... 8

Az egyes tanulói jogok és azok gyakorlása ....................................................... 9 1. Egyes tanulói jogok gyakorlása.......................................................................................... 9 2. Testnevelés felmentések rendje ........................................................................................ 11 3. Helyiséghasználat, területhasználat .................................................................................. 11 4. Az osztály diákbizottságának működése .......................................................................... 12 5. Az iskola munkarendje, csengetési rend .......................................................................... 13 Csengetési rend ................................................................................................................ 13 A tanórai és egyéb foglalkozások rendje.......................................................................... 13 Óraközi szünetek .............................................................................................................. 15 Tanórán kívüli foglalkozások ........................................................................................... 16 A hetesek feladatai ........................................................................................................... 17 6. A tanulók tantárgyválasztásának rendje ........................................................................... 17 7. A tandíj és térítési díj megfizetésének szabályai .............................................................. 18 8. Különbözeti és osztályozóvizsgák rendje ........................................................................ 20 9. Szociális kedvezmények................................................................................................... 21 10. Étkezési térítés................................................................................................................ 22 11. Tanulók ingyenes tankönyvellátása ............................................................................... 22 12. A tanulók jutalmazásának elvei és formái ...................................................................... 23 13. A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei ......................................... 25 14. A tanuló magatartásának, szorgalmának, tudásának minősítése, elismerése ................. 27

Záró rendelkezések............................................................................................ 30 A Házirend mellékletei – záradékok ............................................................... 31 Melléklet ............................................................................................................. 32 AZ ISKOLAI TANMŰHELY RENDJE ............................................................................. 32

Tatabányai Szakképzési Centrum Géza Fejedelem Ipari Szakképző Iskolája

HÁZIRENDJE

A házirend célja Szabályozni közoktatási intézményünk mindennapi működését. A szabályozás célja, hogy egy jól szervezett rendszerben tanulók, diákok, szülők és közvetett partnereink megtalálják helyüket, így gördülékenyen és jókedvűen együtt oldjuk meg napi feladatainkat.

A házirendre vonatkozó jogszabályok 1.

A köznevelésről szóló törvény 2011.

2.

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény

3.

2012. évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról

4.

A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet

5.

A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény

6.

2012. évi LXXI. törvény a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény módosításáról

7.

20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

8.

92/2009. (XII. 19.) Korm. rend.: Az államháztartás működési rendjéről

A házirend hatálya vonatkozik A Tatabányai Szakképzési Centrum Géza Fejedelem Ipari Szakképző Iskolája – ezen összetett, többszintű képzést megvalósító, az Alapító okirat szerint, 1000 tanuló oktatását, nevelését végző intézmény – − minden tanulójára, akik iskolarendszerű oktatásban, tanműhelyeinkben, vagy gyakorlati képzőhelyeken tesznek eleget tanulmányi kötelezettségüknek, vagy magántanulóként. − a velük foglalkozó pedagógusra, − az egyéb alkalmazottakra. − mindenkire, aki intézményünk területén tartózkodik.

3


HÁZIRENDJE

A házirend tartalmi elemei 1. A tanuló kötelessége 1. a pedagógiai programban foglalt tanulmányi kötelezettségének eleget tegyen, felkészüljön a tanórákra, házi feladatait elkészítse; 2. a tanórákon részt vegyen, a tantárgyak előírásait teljesítse, követelményeinek megfeleljen, dolgozatait megírja; 3. magatartása fegyelmezett legyen, a házirend előírásait betartsa; 4. védje a személyi és közösségi tulajdont; 5. az iskola vezetőinek, tanárainak, az iskola alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa; 6. az intézmény vezetőinek, tanárainak utasításait teljesítse; 7. részt vegyen a kötelező-, a választott foglalkozásokon és a szakmai gyakorlatokon. 8. évente egy alkalommal iskolaorvosi szűrővizsgálaton részt vegyen. Ha számára külön vizsgálatokon való részvételt írnak elő, azokat köteles elvégeztetni, és a leleteket bemutatni az iskolaorvosnak, illetve a védőnőnek. 9. A védőnő iskolánkban a tanév elején meghirdetett időpontokban és helyen áll a tanulók rendelkezésére. Segíti tanulóink egészséges életmódjának kialakítását, testi – lelki egyensúlyának megőrzését, illetve a problémák megoldását. 10. Aki valamely kisebb kör tagja lesz, annak szabályzatához igazodni köteles, illetve kifejtheti nézeteit a kisebb közösség szabályaival kapcsolatban. Minden kisebb közösségnek programot kell készíteni a tagok aktív közreműködésével. Az egyes kis közösségek létszámának alsó határát – amennyiben tanár vezeti a közösséget – az intézmény vezető állapítja meg.

4


HÁZIRENDJE

2. Egészség- és munkavédelem, baleset-megelőzés 1.

Az iskola minden tanulójával a tanév első napján ismertetjük a munka-, egészség-,

baleset- és tűzvédelmi szabályokat, amelyek betartása kötelező. 2.

Minden tanuló kötelessége, hogy óvja a maga és társai testi épségét, egészségét.

Sajátítsa el és alkalmazza az egészséget védő és biztonságot eredményező ismereteket. Haladéktalanul jelentse a felügyeletet ellátó pedagógusnak, iskolavezetőnek, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, balesetet vagy sérülést észlel. 3.

További szabályok védik a tanulókat az iskolai tanműhelyben, számítástechnika

tantermekben és a tornateremben valamint az udvaron (a helyiségek használati rendje rendeltetésszerűen ki van függesztve). 4.

Az iskola egész területén és annak határától 5m távolságban, valamint az iskolai

rendezvények színhelyén, tilos a dohányzás, az alkohol- és drogfogyasztás, valamint minden egészségre és testi épségre ártalmas tevékenység folytatása. 5.

Tilos az iskolába a saját és mások testi épségét veszélyeztető eszközöket behozni.

6.

Az előbbi szabályok vonatkoznak minden iskolai rendezvény valamennyi

résztvevőjére, függetlenül a rendezvény lebonyolításának színhelyétől. 7.

A fenti szabályok betartását iskolai rendezvényeken hivatalos – külső – hatóság is

ellenőrizheti (ÁNTSZ, rendőrség).

3. Felelősségvállalás taneszközökért, felszerelésekért 1. Minden tanuló kötelessége, hogy: óvja az iskola épületét, berendezéseit, felszerelését; 2. Ügyeljen a mosdók, mellékhelyiségek épségére, tisztaságára. Aki a fenti szabályokat megszegi, fegyelmi vétséget követ el, kötelezhető az eredeti állapot helyreállítására, illetve kártérítésre. A személyes tulajdonban lévő értéktárgyakért (ékszerek, telefonok, magnók, rádiók, stb.) és készpénzért csak akkor vállal az iskola felelősséget, ha a tanítási nap kezdetén a tanuló az iskola egyik tanárának átadja azokat. Az átvételről a tanár köteles elismervényt adni, melyet 5


HÁZIRENDJE

az értéktárgy visszaszolgáltatásakor a tanuló azt aláírásával igazolja. A tanár a diákot semmilyen körülmények között (pl.:dolgozat) nem szólíthatja fel értéktárgyainak átadására. Egyéb esetben értéktárgyaiért maga a tanuló felel.

4. Késések, mulasztások távolmaradások igazolása 1. Ha a tanuló a tanórai foglalkozás kezdetére nem érkezik meg, késik, amit igazolnia kell. A késések ideje – a házirendben foglaltak szerint – összeadandó. Amennyiben ez az idő eléri a tanulói foglalkozás idejét, a késés egy igazolatlan órának minősül, ha nem igazolja. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról. 2. A sorozatos késések a tanítási óra rendjét zavarják, ezért a tanuló az 5. késési alkalom után írásbeli fegyelmező intézkedésben részesül. (lsd. fegyelmező intézkedések) 3. A testnevelés órába később bekapcsolódni a bemelegítés hiánya miatt balesetveszélyes. Aki a bemelegítés megkezdése után érkezik, már nem kapcsolódhat be a munkába. Azok a tanulók, akik valamely igazolt ok miatt nem vehetnek részt a testnevelés-órai munkában, jelentkezzenek az óra alatti ügyeletesnél és az iskola ebédlőjében, tartózkodjanak az óra végéig. A testnevelési óra végén azonban ismételten jelentkezzenek testnevelő tanáruknál. Igazolatlan lesz annak a tanulónak a testnevelés órája, aki az előbbieket nem tartja be. Ha a tanuló a felszerelését nem hozta magával a testnevelési órára egy tanítási évbe 3 alkalommal kérheti a testnevelő tanárt, hogy hiányzása ne legyen igazolatlan mulasztás. Az összes többi esetben mivel felszerelés hiányában nem tud részt venni a tanítási órán mulasztása igazolatlan. Ezeken az órákon is a tanulók az ebédlőben várakozzanak a következő óra megkezdéséig. 4. A szülő előzetes kérése alapján az osztályfőnök évente összesen három nap távollétet engedélyezhet, ennél többet csak az intézmény vezető engedélyezhet a szülő előzetes írásbeli kérelme alapján. 5. Ha a tanulónak a gyakorlati képzésről való igazolt és igazolatlan mulasztása egy tanévben meghaladja a gyakorlati képzési idő (óraszám) húsz százalékát, a tanuló tanulmányait csak az évfolyam megismétlésével folytathatja. 6. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb a mulasztást követő első osztályfőnöki órán az ellenőrzőbe írt orvosi bejegyzéssel igazolni köteles hiányzását. Nem az ellenőrzőbe írt egyéb hivatalos irat is elfogadható igazolásként állami szervektől

6


HÁZIRENDJE

(Bíróság, Rendőrség, Gyámhatóság stb.). A tanuló mulasztott órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő lejártáig nem igazolja távolmaradását. 7. Ha a gyermek, a tanuló távolmaradását nem igazolják, a mulasztás igazolatlan. Igazolatlan mulasztás esetén: az iskola köteles a szülőt értesíteni és a tanuló kollégiumi elhelyezése esetén – amennyiben a kollégium nem az iskolával közös igazgatású intézmény – a kollégiumot is a tanköteles tanuló első igazolatlan mulasztásakor, illetve ha a nem tanköteles kiskorú tanuló igazolatlan mulasztása eléri a 10 órát. Ha az iskola értesítése eredménytelen maradt, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a tanuló szülőjét. 8. Ha a tanköteles tanuló 10 óránál többet mulaszt, az iskola vezetője értesíti az illetékes jegyzőt és a gyermekjóléti szolgálatot, kormányhivatalt. Az iskola és – szükség esetén – a kollégium bevonásával haladéktalanul intézkedési tervet készít, amelyben a mulasztás okának feltárására figyelemmel meghatározza a tanulót veszélyeztető és az igazolatlan hiányzást kiváltó helyzet megszüntetésével, a tanulói tankötelezettség teljesítésével kapcsolatos, továbbá a gyermek, a tanuló érdekeit szolgáló feladatokat. 9. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a harminc órát, az iskola a mulasztásról tájékoztatja az általános szabálysértési hatóságot, továbbá ismételten tájékoztatja a gyermekjóléti szolgálatot, amely közreműködik a tanuló szülőjének az értesítésében. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri az ötven órát, az iskola intézmény vezetője haladéktalanul értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőt és a kormányhivatalt. 10. Nem tanköteles tanuló 30 óra felett a tanulói jogviszony megszűnik, amennyiben az iskola előtte háromszor értesítette a szülőt. 11. Minden igazolatlan mulasztással kapcsolatos értesítési kötelezettség teljesítéséhez formanyomtatvány áll az osztályfőnökök rendelkezésére az iskolatitkári irodában. 12. A betegség miatti, vagy az engedélyezett távollét alatti tanulmányi elmaradást a tanulónak pótolnia kell a tanárok által megszabott határidőn belül. 13. Ha a tanuló nem érkezik meg a tanórára, vagy késik, azt igazolnia kell. A késések idejét a házirendben foglaltak szerint össze kell adni. Hónap végén ezt összesíteni és a naplóban vezetni kell. Amennyiben ez az idő eléri a tanórai foglalkozás idejét, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról

7


HÁZIRENDJE

14. Nagykorú tanuló értesítése történhet szóban, ha azt az osztályfőnök az osztálynapló megjegyzés rovatába bejegyzi, és a tanulóval aláíratja az értesítés tényét. A bejegyzést az osztályfőnök is aláírja és dátumozza. Ha erre nincs lehetőség, a tanköteles tanulónál leírt módon járunk el. 15. A betegség miatti vagy az engedélyezett távollét alatti tanulmányi elmaradást a tanulónak pótolnia kell a tanárok által megszabott határidőn belül.

5. A tanulók által elkövetett vétségek és szankcionálásuk A büntetőtörvénykönyvről szóló törvény tényállása szerint a zaklatás bűncselekménynek tekinthető. Aki abból a célból, hogy mást megfélemlítsen, vagy más magánéletébe, illetőleg mindennapi életébe önkényesen beavatkozik, rendszeresen, vagy tartósan háborgat – ha súlyosabb bűncselekmény nem valósul meg – vétséget követ el, és egy évig terjedő szabadságvesztéssel büntethető. Az iskola nem közterület, így mindennemű hang és képfelvétel csak az intézmény vezető írásos engedélyével készíthető az iskolában. Tanulóról, tanárról képfelvétel, az órán hangfelvétel, az intézmény vezetői írásos engedélye mellett csak az érintett személyek írásos beleegyezésével készíthető. Külön írásos engedély kell az érintett személytől a felvett anyag sokszorosításához, másoknak való elküldéséhez, nyilvánosságra hozatalához. A jelzett események szabálytalan előfordulásakor az iskola azonnal feljelentést tesz a rendőrségen és bírósági kártérítési eljárást kezdeményez az elkövetővel szemben az oktatási, nevelési folyamat értékvesztéséért, az iskola rossz hírének keltéséért Ugyancsak intézmény vezetői engedéllyel helyezhetők el hirdetések is az iskola területén. Az iskolában hirdetményeket, reklámokat csak intézmény vezetői engedéllyel, az iskola körpecsétjével ellátva helyezhetnek el a tanulók az iskolai hirdetőtáblákon.

8


HÁZIRENDJE

Az egyes tanulói jogok és azok gyakorlása 1. Egyes tanulói jogok gyakorlása 1. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a beíratás napjától gyakorolhatja, így az újonnan beírt tanulók is már az iskola tanulójaként vehetnek részt a nyári iskolai rendezvényeken. 2. A 12. osztály elvégzése után csak annak a tanulónak folyamatos a tanulói jogviszonya, aki május 10-ig nyilatkozik arról – és ezt szülővel vagy gondviselőjével is aláíratta – hogy tanulmányait a következő tanévben az iskola szakképesítő évfolyamán akarja folytatni és ha szükséges a kötelező nyári összefüggő gyakorlatot is megkezdte, illetve eredményesen befejezte. 3. A tanulónak joga, hogy iskolánkban biztonságban és egészséges környezetben nevelkedjék és az iskola rendjét nem zavarva óraközi szünetekben éljen a testmozgás lehetőségével az udvaron. 4. Rendszeres egészségügyi felügyeletben részesüljön 5. A tanulónak joga, hogy személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakozásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez való jogát az iskola tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat e jogainak érvényesítésében. Nem veszélyeztetheti saját és társai, a nevelésioktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, illetve a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását. A tanuló (tanköteles tanuló esetében a szülő) igénye szerint részt vehet az egyházi jogi személy által szervezet fakultatív hit és vallási oktatásban. 6. Az iskolában minden tanulónak joga van arra, hogy vallási meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonulását tiszteletben tartsák. Ugyanakkor e jogok gyakorlása nem ütközhet érvényes jogszabályba, és nem sértheti más tanulók ugyanezen jogait, nem ütközhet más tanulók hasonló jogaival, nem korlátozhat senkit a tanuláshoz való jogában. 7. A tanuló joga, hogy részt vegyen az iskolai élet tanítási időn kívüli foglalkozásain. - Az iskola minden tanulója részt vehet az iskolai diákkörök, valamint a diákönkormányzat

9


HÁZIRENDJE

munkájában. Javaslatot tehet az iskolai élet bármely területére vonatkozóan, választhat és választható vezetőnek. 8. A diákkört csak pedagógus irányíthatja, vezetheti, a működési feltételeket az iskola biztosítja. Az ilyen foglalkozásokra az osztályfőnöknél, az osztály diákönkormányzat vezetőjénél, vagy a szaktanárnál lehet szeptember 15-ig jelentkezni. 9. Minden tanuló részt vehet iskolánkban korrepetálásokon, felzárkóztató foglalkozásokon. Dolgozhat szakkörökben, tagja lehet az iskolai sportköröknek. Részt vehet a tömegsport foglalkozásokon. Indulhat iskolai, területi és országos versenyeken. 10. A normatív kedvezményre jogosultakon kívül más, anyagilag hátrányos helyzetű tanulók is kaphatnak tankönyvtámogatást, tartós kölcsönzés formájában. Ennek módját és lehetőségeit az iskola intézmény vezetője, illetve az osztályfőnökök minden év november 1-ig az iskola hirdetőtábláján közzéteszik. 11. Anyagi támogatás igényelhető az iskolai alapítványtól egyéni kérelem alapján családi tragédia vagy nyelvvizsga, egészségügyi kezelésre, stb. Minden támogatás elbírálásához javaslatokat ad az osztályfőnök, az osztály diákbizottsága, a szülői szervezet. Javaslatuk alapján dönt az alapítvány kuratóriuma a támogatás mértékéről. 12. A tanuló joga, hogy igénybe vegye az iskolában rendelkezésre álló eszközöket, az iskola létesítményeit (könyvtár, számítástechnikai terem központ, sport- és szabadidő létesítmények stb.) 13. Joga a tanulónak, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. 14. Az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről, továbbá tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, valamint e körben javaslatot tegyen, továbbá kérdést intézzen az iskola pedagógusaihoz, az iskolaszékhez. E jogainak érvényesítésében közvetlenül fordulhat osztályfőnökéhez, az osztály Diákönkormányzatához, az iskolai Diákönkormányzathoz, előzetes megbeszélés alapján az iskola intézmény vezetőjéhez, az iskolavezetés bármelyik tagjához, írásbeli megkereséssel az iskolaszékhez, és kérdésére tizenöt napon belül érdemi választ kapjon; az iskolaszéktől pedig a beadvány időpontját követő első ülés utáni 15 napon belül.

10


HÁZIRENDJE

15. A tanulók az őket érintő kérdésekben véleményt elsősorban saját osztályuk diákönkormányzati megbeszélésein mondhatnak. Részt vehetnek (küldöttként, meghívottként) az iskolai diákönkormányzat megbeszélésein és elmondhatják véleményüket. Az iskolai diákönkormányzat 3 havonta ülésezik, de indokolt esetben gyakrabban is összehívhatja az iskolai diákönkormányzat elnöke, a diákönkormányzatot segítő tanár vagy az iskola intézmény vezetője. A diákönkormányzatot segítő pedagógus képviseli a diákokat a havonta megtartandó munkaközösség-vezetői értekezleten.

2. Testnevelés felmentések rendje A tanuló felmentését kérheti a testnevelés tantárgy tanulása alól beiratkozásakor vagy a betegség kezdetén, és ezt köteles az osztályfőnökének bejelenteni. Az osztályfőnök tájékoztatja a tanulót arról, hogy mikor és hol vizsgálja meg az iskolaorvos a tanuló felmentésének indokoltságát, és milyen szakorvosi igazolások bemutatása kötelező. A tanuló tartós felmentését csak az iskolaorvos kezdeményezheti az iskola intézmény vezetője felé, aki határozatban értesíti a tanulót, a szülőt és az osztályfőnököt valamint a testnevelő tanárt a felmentésről. A tanuló egy tanítási évben 3 alkalommal kérheti felmentését a testnevelés órán való részvétel alól a felszerelésének hiánya miatt. Az órája nem lesz igazolatlan, a naplóba „F” betű kerül. Minden további felszerelés hiánya igazolatlan órát von maga után.

3. Helyiséghasználat, területhasználat 1. A könyvtár a megadott nyitvatartási idő szerint áll a tanulók rendelkezésére. 2. A tanuló a tornateremben, a kondicionáló teremben, délutánonként a kijelölt időben, tanári felügyelet mellett, a tömegsport foglalkozás keretében tartózkodhat. 3. A tanítási nap végén kicsöngetéskor az osztály úgy hagyja el a termet, hogy földre söpri a szemetet a padból, a székeket felrakják a padokra, az órát tartó tanár bezárja a tantermet. 4. Ha a diákok új tanterembe érkeznek órára, ott bármilyen rongálást észlelnek kötelesek azt az órát tartó tanárnak vagy az osztályfőnöknek jelezni. Ellenkező esetben a keletkezett kárért anyagi felelősséggel tartoznak.

11


HÁZIRENDJE

5. Hivatalos ügyeket az iskolatitkárnál a tanulók a kijelölt időpontokban, illetve a tanítás után intézhetnek.

4. Az osztály diákbizottságának működése Az ODB-tagok megválasztása Az ODB tagság a tanév elején kerül megválasztásra, osztályfőnöki óra keretén belül, az osztályfőnök segítségével. Az erre szánt előkészületeknek tartalmazni kell az ODB tagok feladatainak, jogainak ismertetését, illetve lehetőséget kell nyújtani arra, hogy minden arra alkalmas jelölt bemutatkozhasson, és az osztály a kellő ismeretek birtokában választhassa meg az ODB tagjait. A tanév során az ODB-tagok személye változhat, de a cserét is a megfelelő módon kell biztosítani, azaz, kellő körültekintéssel, tájékozottsággal. Az ODB tagság egy elnökből és két helyettesből áll, akik helyettesítik az elnököt annak távollétében. Az ODB hatásköre Az ODB tagjainak feladata, hogy az osztály diákéletben való részvételét irányítsák, kapcsolatot tartsanak a Diákönkormányzattal, a DÖK-gyűléseken elhangzott információkat eljuttassák a tanulókhoz. A DÖK-be osztályonként legalább egy tanulót delegálni kell. Az osztályban előforduló esetleges fegyelmi vétségek esetén az ODB-tagok az osztályt a Fegyelemi Bizottság meghallgatásán képviselik, illetve az osztályfőnök munkáját segítik aktív közösségi részvétellel. Az osztály szintjén felmerülő problémákat az ODB-tagok továbbítják a DÖK vezetőségéhez, akik eljuttatják azt az intézmény vezetőhöz. A tanulók által szervezett rendezvények bevételéből fedezik a rendezvény költségeit, a megmaradó tiszta jövedelem felhasználásáról a DÖK rendelkezik. Az ODB egyéb jogai Az ODB-tagoknak joga van részt venni a DÖK gyűlésein, azokon szavazati joga van (pl. a DÖK elnökének megválasztásakor, javaslatok elfogadásakor, stb.).

12


HÁZIRENDJE

5. Az iskola munkarendje, csengetési rend A tanítás 730-kor kezdődik. A tanulók kötelesek legalább 5 perccel a becsengetés előtt már az iskolában tartózkodni.

Csengetési rend 1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra 7. óra 8. óra 9. óra 10. óra 11. óra 12. óra

730 825 920 1005 1105 1205 1255 1345 1435 1525 1615 1705

-

815 910 1005 1100 1150 1250 1340 1430 1520 1610 1700 1750

A tanórai és egyéb foglalkozások rendje Tanórai foglakozások 1. A tanórák kezdetét és végét csengetés /hangjelzés/ jelzi. Becsöngetés után a tanulók kötelesek az iskola órarendjében meghatározott tanterem ajtajához vonulni, és ott fegyelmezetten várni az órát tartó tanárt. Becsengetés után azok tanulók, akiknek tanítási órájuk van, nem tartózkodhatnak a büfében vagy az épület más részében. 2. Az iskolában osztály- illetve szaktermi oktatás folyik. Az osztálytermek rendjéért, dekorációjáért a legtöbbet ott tartózkodó tanulócsoport a felelős. A tantermekben elhelyezett audiovizuális készülékeket tanulók nem kapcsolhatják be, nem működtethetik. 3. A tanulók kabátjai számára az osztálytermekben fogasok állnak rendelkezésre, a kabátok, sapkák napközben csak ott tarthatók. (A tanulók táskájukat, taneszközeiket, kabátjukat magukkal viszik, ha másik tanteremben folytatódik számukra a tanítás.) 4. A tanulók táskái számára a pad oldalán felszerelt akasztók állnak rendelkezésre. Az adott órán nem használt felszereléseiket tartalmazó táskáik óra közben csak ott tarthatók. A padon nem lehetnek az adott órához nem használatos felszereléseket, tárgyak

13


HÁZIRENDJE

5. A tanóra kezdetén a tanulók és a tanár a helyükön állva köszöntik egymást. A tanár bejegyzi a tanóráról hiányzókat az osztálynapló haladási részébe. A tanár munkáját segítve a hiányzók nevét a hetes adja meg. Ha szükséges, a hetes letörli a táblát az óra megkezdése előtt, amíg a tanulók előveszik felszerelésüket. A hetes gondoskodik arról, hogy a tanításhoz szükséges kréta a tanár rendelkezésére álljon. A hetesek kijelöléséről az osztályfőnök intézkedik. 6. A tanórákon a tanulók csak a tanórai munkával foglalkozhatnak, más tevékenységet nem végezhetnek. A tanórai fegyelem megsértését jelenti különösen a nem a tananyaggal kapcsolatos beszélgetés, a levelezés, az étel, ital, rágógumi fogyasztása, mobiltelefon és bármilyen szórakoztatóelektronikai eszköz használata. A tanulók mobiltelefonjukat és a szórakoztató elektronikai eszközeiket a tanítási óra alatt kötelesek kikapcsolva tartani. A bekapcsolt eszközök fegyelmezetlenség alapjai lehetnek, így a tulajdonos fegyelmi vétséget követ el, és ennek következményeit viselnie kell. 7. Ha a tanuló mobiltelefonját, a házirendet megsértve, bekapcsolva tartja, szaktanári figyelmeztetésben részesül. Amennyiben ezek után sem kapcsolja ki, a második és a további szaktanári figyelmeztetést kapja, amely a fegyelmi intézkedés következő fokozatát vonja maga után. 8. A tanórákon a tanulók kötelesek a tantárgy tanulásához szükséges felszereléssel együtt megjelenni. A felszerelés hiánya nem mentesíti a tanulót a tanórai munkavégzés alól. A felszerelés ismételt hiánya miatt szaktanári figyelmeztetésben részesül a hanyag tanuló. 9. A tanórákon mindig maguknál tartják a tanulók az ellenőrző könyvüket. Diákjaink kötelesek ellenőrző könyvüket rendszeresen vezetni, a bejegyzéseket aláíratni. Ha a tanulók ellenőrző könyvüket nem hozzák magukkal, vagy azt hanyagul vezetik, vagy elveszítik, büntetésben részesülnek a fegyelmező intézkedések adekvát formájában. 10. Minden tanulótól elvárható, hogy tanítási napokon öltözködjön tisztán és diákhoz illően. Legyen ápolt és minden szélsőségtől mentes. Testnevelés órákon a közösen megbeszélt öltözetben vegyen részt. 11. Felállással köszöntik a diákok az osztályterembe hivatalos minőségükben belépő felnőtteket. 12. Egy tanítási napon legfeljebb két bejelentett nagydolgozat íratható egy tanulóval. Az írásbeli dolgozatot tizenöt napon belül minden tanulónak vissza kell kapnia kijavítva, értékeléssel együtt, ellenkező esetben a kapott osztályzatot a tanuló nem köteles elfogadni. 14


HÁZIRENDJE

13. A tanórát befejező tanár köteles gondoskodni az osztálytermek kulccsal történő zárásáról. 14. Ha a szaktanár illetve a helyettesítésével megbízott tanár nem jelenik meg a tanítási órán, akkor a hetes a becsengetést követő 10 perc várakozás után jelenti azt az óraalatti ügyeletes tanárnak. Az esetleges lyukasóra esetén a tanulók kötelesek csendben, az ügyeletes tanár felügyelete alatt az ebédlőben tartózkodni. 15. A becsengetés után 10 perccel, azaz a tanóra alatt, tanuló nem tartózkodhat a folyosókon. 16. A tanítás ideje alatt a folyosón sem a tanulók, sem az iskolai dolgozók nem hangoskodhatnak, hangos beszéddel, nevetgéléssel nem zavarhatják a tantermekben folyó tanórák rendjét (még a büfénél sem!). 17. A közösen használt helyiségek rendjéért, tisztaságáért mindenki felelős.

Óraközi szünetek 1. Az óraközi szünetekben a diákok tantermüket elhagyva a folyosón, a könyvtárban, vagy az iskola udvarán tartózkodhatnak. A szünet végét jelző csengőszó után azon terem előtt, ahol a következő tanórájuk lesz, sorban állva várják az órát tartó tanárt. 2. Tanuló a tantermekben, iskolai műhelyekben tanári felügyelet nélkül nem tartózkodhat, tanítási óra előtt vagy azután és az óraközi szünetekben sem. 3. A tanuló osztályfőnöki írásos engedély nélkül („kilépő papír”) nem hagyhatja el az iskola épületét, még akkor sem ha a tanítási órája később kezdődik.. Ennek be nem tartása fegyelmi szankciókat von maga után. 4. A tanulóknak lehetőségük van az iskolai ebédlőben étkezni az óraközi szünetekben is vagy előre megváltott étkezési jeggyel a tanítási óráin túl. 5. Az iskola épületében és annak 5m-es körzetében szigorúan TILOS a dohányzás! 6. A tanuló az első tanítási órájának megkezdésére csak az ebédlőben várakozhat, rendben és fegyelmezett magatartást tanúsítva. Ez alatt az idő alatt a felügyelő tanár utasításait köteles elfogadni. 7. Az iskola könyvtára az ajtóra kifüggesztett nyitva tartás szerint áll a tanulók rendelkezésére. A könyvtár használatának szabályairól a könyvtárba iratkozáskor a könyvtáros ad felvilágosítást.

15


HÁZIRENDJE

8. A diákok ügyeiket a kijelölt időpontokban intézhetik az iskolatitkári irodában vagy a pénztárban. 9. A diákok a hiányzó tanár helyettesítési rendjéről a diák faliújságon elhelyezett értesítőn keresztül kapnak tájékoztatást. 10. Az iskola belső rendjének fenntartásáért az ügyeletes tanárok a felelősek. Feladataikat az „ügyeleti rend” tartalmazza. A szünetek rendjét ők ellenőrzik. Joguk van felelősségre vonni a rendbontókat. 11. Vendégeket (szülőket, családtagokat) csak osztályfőnök vagy távollét esetén intézmény vezető, intézmény vezető helyettes tudomásával és csak indokolt esetben fogadhatnak a tanulók. 12. Az iskolába érkező szülő, vendég és érdeklődő az iskola portáján jelezze belépési szándékát és azt a portás telefonon bejelenti a keresett személynek és az ügyeletes tanár segítségével kíséri be. Iskolában a tanulók megkeresése csak az intézmény vezető vagy a helyettesek értesítésével történhet.

Tanórán kívüli foglalkozások 1. Az iskola a tanítási órákon kívül - igény szerint - is szervez foglalkozásokat. Minden iskolai rendezvény, foglalkozás csak intézmény vezetői engedéllyel, pedagógusi részvétellel szervezhető és bonyolítható. 2. A tanítási órán kívüli elfoglaltságokon, szakkörön, korrepetáláson, tehetséggondozó foglalkozáson stb. - az önkéntes jelentkezés után – egész évben kötelező részt venni. A vezető tanár javaslatára az intézmény vezető felmentheti a tanulót a foglalkozás látogatása alól. 3. A kirándulások, sport és kulturális rendezvények, ünnepélyek az iskolai élet szerves részei, így ezeken mindenki a tanítási órákhoz hasonlóan vesz részt, hacsak nem kap felmentést valamely program látogatása alól. 4. Tanulóink az iskolai ünnepélyeken kötelesek megfelelő öltözékben megjelenni. (Lányok: sötét szoknya, fehér blúz, fiúk: sötét nadrág, fehér ing). A nem megfelelő öltözéket és viselkedést az osztályfőnök, illetve az iskola vezetése számon kéri! A szabály megszegése fegyelmező eljárást von maga után.

16


HÁZIRENDJE

5. Munkaszüneti napokon és pihenőnapokon az iskola intézmény vezetőjének írásos engedélyével lehet igénybe venni az iskola termeit, létesítményeit.

A hetesek feladatai 6. A hetesek a tanítás megkezdése előtt, szemrevételezéssel meggyőzödnek a tanterem állapotáról. Ha szükséges, jelentést tesznek az osztályfőnöknek vagy az iskola gondnokának. (Erre akkor van szükség, ha valami hiányzik a teremből, vagy valamelyik leltári tárgy sérült, balesetveszély, vagy szándékos károkozás gyanúja merül fel.) 7. Ha a hetes hiányzik, helyettese a névsorban utána következő tanuló lesz. 8. Ha a tanár nem kezdi meg pontosan az órát, akkor becsengetés után 10 perccel megkeresik a szaktanárt, illetve jelzik az intézmény vezető helyettesnek a tanár hiányzását. 9. Gondoskodnak a napi munkavégzés feltételeiről (biztosítják a krétát, letisztítják a táblát). 10. Megállapítják a hiányzókat és az órát tartó tanárnak erről az óra kezdetekor jelentést tesznek. 11. A tanítás befejezésekor a hetesek ellenőrzik, hogy az ablakok be vannak –e zárva, hogy a székek a padokon vannak-e. Ha mindezeket rendben találták, akkor eloltják a villanyokat és elhagyják a tantermet. 12. A hetes kötelezettség elmulasztása esetén annak súlyosságától függően az osztályfőnök dönt a fegyelmi büntetés módjáról, mértékéről. 13. Az iskolában büfé üzemel. Az iskolai büfében a tanulók a tanítási órák közti szünetben, valamint a tanítás előtt és után vásárolhatnak. Becsengetés után a tanulók nem tartózkodhatnak a büfében. A vásárló és ott étkező tanulóktól elvárjuk, hogy a higiénés előírásokat és a kulturált magatartás szabályait tartsák be.

6. A tanulók tantárgyválasztásának rendje 1. Az iskolában választható fakultációkat, érettségi előkészítő foglalkozásokat nem tartunk. 2. Az iskola helyi tantervében szereplő tantárgyak illetve kompetenciák közül, az idegen nyelv esetében választhat a tanuló és a szülő akkor, amikor a tanuló az iskolába

17


HÁZIRENDJE

beiratkozik. Az idegen nyelvi munkaközösség csak javaslatot tehet a beiratkozóknak arra, hogy a tanuló az általános iskolában tanult idegen (angol vagy német) nyelvi tanulmányait folytassa. 3. A kiskorú tanuló beiratkozásakor a szülő írásban nyilatkozik arról, hogy gyermekével melyik idegen nyelv tanulása mellett döntöttek. Az erre vonatkozó kérdést a beiratkozási kérdőív tartalmazza. 4. Abban az esetben, ha a tanuló nem az általános iskolában megkezdett idegen nyelvi tanulmányait folytatja, hanem a másik, számára új idegen nyelvet választja, egy alkalommal van lehetősége a választott nyelv módosítására. Képzésének első évfolyamán (9. vagy 11. évfolyam) szeptember harmadik tanítási hetének végéig írásban kérvényezheti az intézmény vezetőnél a tanuló, kiskorú esetében a szülő a választott idegen nyelv módosítását. 5. Az intézmény vezetői határozatot megkapja a tanuló, ill. a szülő és az érintett (angol ill. német) nyelvtanárok. Az intézmény vezetői engedély kézhezvétele után a tanuló a másodszorra választott idegen nyelvi órán felszereléssel együtt köteles megjelenni, és a második alkalommal választott idegen nyelvet tanulni. 6. Ha a tanuló szeptember harmadik hete után kíván változtatni a tanult idegen nyelvre vonatkozó választásán, az iskola munkatervében meghatározott időpontban különbözeti vizsgát kell tennie az újonnan választott nyelvből. A különbözeti vizsga időpontjáig az első alkalommal választott nyelvet kell tanulnia. Sikeres különbözeti vizsga esetén, a második választásának megfelelően bekapcsolódik a másik idegen nyelvi csoport munkájába.

7. A tandíj és térítési díj megfizetésének szabályai Nappali oktatásban résztvevő tanuló Nappali rendszerű oktatásban a tanuló abban az évben kezdhet utoljára tanévet amelyben betölti középiskola, szakiskola esetén a huszadik életévét. Az a tanuló aki huszonegyedik életévét betölti, kizárólag felnőtt oktatás keretein belül folytathatja tanulmányait.

18


HÁZIRENDJE

Magántanuló Ha sajátos nevelési igényű tanuló, illetve beilleszkedési, tanulási nehézséggel, magatartási rendellenességgel küzdő tanuló szakértői vélemény alapján, tanulmányait magántanulóként folytathatja. A magántanulót minden tantárgy óralátogatása alól fel kell menteni, félévkor és év végén osztályozó vizsgát kell tennie. Tandíjfizetési kötelezettség Tandíjfizetése mellett igénybe vehető szolgáltatások: a) a pedagógiai programhoz nem kapcsolódó nevelés vagy oktatás, valamint az ezzel összefüggő más szolgáltatás b) a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam harmadik és további alkalommal történő megismétlése c) tanulói jogviszony keretében a második vagy további szakképesítésre való felkészülés, beleértve a második vagy további szakmai vizsgát, annak javító és pótló vizsgáit is. Felnőttoktatásban résztvevők tekintetében a fentiekben foglaltakat kell alkalmazni. A tandíj mértéke A tandíj tanévenként – a tanulmányi eredménytől függően – a tanévkezdéskor számított, a szakmai feladatra jutó folyó kiadások egy tanulóra eső hányada, amelyet minden tanévben az iskola fenntartója határoz meg. Ebben a tanév eleji rendelkezésben határozza meg a szociális kedvezmények mértékét is. Nem magyar állampolgár díjfizetési kötelezettsége A nem magyar állampolgár akkor tanköteles Magyarországon, ha a magyar jogszabályok szerint a kiskorú a szülőjével együtt tartózkodási engedéllyel rendelkezik, a szülője keresőtevékenységet folytat. A feltételek meglétét a tanuló oktatási intézménybe történő felvételénél igazolni kell. Az a nem magyar állampolgár, akinek mindkét szülője nem rendelkezik három hónapot meghaladó tartózkodási engedéllyel, és keresőtevékenységgel az iskolai oktatásért tandíjat fizet. Nagykorú tanulóra is vonatkozik, hogy keresőtevékenységgel és tartózkodási engedéllyel kell rendelkezni. Amennyiben ez a két együttes feltétel nincs meg tandíjat kell fizetni.

19


HÁZIRENDJE

A díjfizetési kötelezettséggel járó szolgáltatások a magyar állampolgárokkal azonos feltételekkel vehetők igénybe.

8. Különbözeti és osztályozóvizsgák rendje A tanuló osztályzatait évközi teljesítménye és érdemjegyei vagy az osztályozó vizsgán, a különbözeti vizsgán, a javítóvizsgán nyújtott teljesítménye alapján kell megállapítani. Osztályozó vizsga a szakképző iskolában - a szakképzésre vonatkozó rendelkezések szerint szervezett beszámoltató vizsga is (a továbbiakban a felsorolt vizsgák együtt: tanulmányok alatti vizsga). A tanulmányok alatti vizsgát iskolában - illetve a rendeletben meghatározottak szerint - független vizsgabizottság előtt lehet tenni. Különbözeti vizsgát a tanuló abban az iskolában tehet, amelyben tanulmányait folytatni kívánja. A szabályosan megtartott tanulmányok alatti vizsga nem ismételhető. A félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha a) felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétele alól, b) engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, illetve az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, c) 20 óra igazolatlan óránál többet mulasztott, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet, d) a tanuló a félévi, illetőleg év végi osztályzatának megállapítása érdekében független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát. Az a) pontban meghatározott esetekben az osztályozóvizsga időpontja iskolánkban január és június hónapban van a félévi és év végi osztályzat lezárása előtt. Ennek pontos időpontjáról az érdekeltek a területileg illetékes intézmény vezető helyettesektől kapott tértivevényes levél útján értesülnek. A b) pontban meghatározott esetekben a szülőnek és tanulónak írásbeli kérelmet kell benyújtani iskolánk intézmény vezetőjéhez lehetőleg szeptember hónapban, de legkésőbb a második félév megkezdése előtt. Az intézmény vezető legkésőbb 15 napon belül határozatban értesíti a kérelmezőt ügyének elbírálásáról.

20


HÁZIRENDJE

A c) pontban meghatározott esetekben az iskola intézmény vezetője tértivevényesen írásban értesíti a szülőt a tantestület döntéséről, amelyen az osztályfőnökök a vizsga időpontját megjelölve küld ki a tanulónak. A nem tanköteles tanuló esetében az értesítést az osztályfőnöktől a tanuló átveheti ha az átvétel idejét az osztálynaplóba bejegyezik, és azt a tanuló aláírásával igazolja. A vizsgák időpontjának megállapítása a félévi illetve tanév végi osztályozóértekezlet időpontja után történik. Ha a tanuló a félévi, illetőleg év végi osztályzatának megállapítása érdekében független vizsgabizottság előtt kíván, (d pont) vizsgát tenni azt köteles az iskola intézmény vezetőjénél írásos formában bejelenteni az osztályozó értekezleteket megelőző 2 héttel hamarabb .A vizsga időpontjáról az intézmény vezetőtől kap értesítést. Az iskola osztályozó vizsgát a tanítási év során bármikor szervezhet. A vizsgák időpontjáról a tanulót a jelentkezéskor tájékoztatni kell. A tanulmányok alatti vizsgát háromtagú vizsgabizottság előtt kell letenni. Ha a tanulmányok alatti vizsgát az iskola szervezi, a vizsgabizottság az iskola pedagógusaiból áll. A tanulmányok alatti vizsga követelményeit, részeit (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) és az értékelés rendjét a nevelőtestület a helyi tanterv alapján határozza meg, és a helyben szokásos módon nyilvánosságra hozza. Különbözeti vizsgát azoknak a tanulóknak kell tenni akik az adott évfolyam befejezéséhez szükséges tantárgyakat egyáltalán nem tanulták vagy kevesebb óraszámban hallgatták mint azt az iskola helyi tanterve előírja .A személyre szabott különbözeti vizsgákat az iskola intézmény vezetője írja ki megjelölve a vizsga időpontját és a vizsgáztató tanár személyét. Sikertelen különbözeti vizsga után javítóvizsga tehető, amelynek eredménytelensége esetén a tanulmányok azonnali hatállyal csak egy évfolyammal vissza sorolva folytathatók.

9. Szociális kedvezmények 1. A szociális helyzet alapján adható kedvezményekről az intézmény vezetője dönt. 2. Ha a tanulót azért terheli térítési, illetőleg tandíjfizetési kötelezettség, mert a tanulmányi követelményeknek nem teljesítése miatt kényszerül az évfolyamot, érettségi vizsgát, szakmai vizsgát részben vagy egészében megismételni, szociális kedvezményben nem lehet részesíteni.

21


HÁZIRENDJE

3. A szülő illetve a hallgató kérelmére a megállapításra kerülő térítési díj illetőleg tandíj csökkenthető a az iskola fenntartójának éves aktuális rendelete alapján.

10. Étkezési térítés A Gyermekvédelmi törvény azon tanulók részére, akiknek családjában három vagy több testvér él, 50 %-os normatív étkezési kedvezményt biztosít. A jogosultságot igazolni kell az intézmény pénztárában beszerezhető formanyomtatvány leadásával. Akiknél a fenti feltétel nem teljesül az étkezési térítési díjként a mindenkori nyersanyagnorma áfa-val növelt értékét köteles megfizetni.

11. Tanulók ingyenes tankönyvellátása A tankönyvpiaci rendről szóló 2001. évi XXXII. törvény értelmében, az iskolai könyvtárból a nappali oktatásban résztvevő minden olyan tanuló részére jár az ingyenes tankönyvellátás aki: a) Tartósan beteg, (szakorvosi igazolás szükséges) b) Sajátos nevelési igényű, (szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye szükséges) c) Három- vagy többgyermekes családban él, (családi pótlék folyósításáról szóló igazolás, ami lehet: bérjegyzék, számlakivonat, postai igazoló szelvény) d) Nagykorú és saját jogán családi pótlékra jogosult, (családi pótlék folyósításáról szóló igazolás kell) e) Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül, (erről szólójegyzői határozat szükséges) f) Nagykorú és saját jogán családi pótlékra jogosult, (családi pótlék folyósításáról szóló igazolás kell) Az ingyen tankönyvek az iskola könyvtárából vehetők át és az adott tanévben ingyen használhatók. A tanév végén a tanuló köteles leadni ezeket a könyveket az iskolai könyvtárba. Ha a tanuló a tanév végén nem tud elszámolni tankönyveivel, köteles annak ellenértékét az iskolai pénztárba befizetni. Kivételt képeznek azok a munkafüzetek és tankönyvek, amelyek a

22


HÁZIRENDJE

tanórán kitöltendő feladatokat tartalmaznak, ezekkel nem kell tanév végén elszámolni a tanulóknak. A 23/2004 (VII.27.) OM rendelet alapján az iskola köteles, felmérni a következő tanév ingyenes tankönyveinek számát. Ezért minden tanév márciusában egy formanyomtatványt juttatnak el az osztályfőnökök a rászorult tanulók szüleihez, amelyet kitöltve a szükséges dokumentumok becsatolásával május végén adnak le az iskolai könyvtárba. Az új 9. osztályosok a beiratkozás során nyújthatják be igényüket az ingyenes tankönyvekre. A tanulók minden év végén kötelesek visszaadni a tanulás időtartamára kapott iskolai felszereléseket, tankönyveket. Ezért mindenki anyagilag felelős

12. A tanulók jutalmazásának elvei és formái A tanulók jutalmazásának elvei és formái A tanuló közössége, vagy egyes tanulók magatartásában, szorgalmában, tanulmányi, vagy gyakorlati munkájában elért jó eredményeket jutalmazza az iskola. Az egyes tanulók jutalmazásának lehetőségei: a) Az osztályfőnök, a szaktanár a tanulót példaként állítja az osztályközösség elé, és dicséretét az ellenőrző könyv útján indoklással a szülőknek is tudomására hozza. b) Az intézmény vezető az osztálya vagy az iskolája hírnevét teljesítményével növelő tanulót dicséretben részesíti, és erről a szülőket írásban értesíti. c) Az osztályban tanító tanárok határozataként az osztályfőnök megdicséri a kötelességét huzamos időn át példamutatóan teljesítő, kiváló tanulmányi eredményt elérő tanulót, és ezt félévkor az ellenőrző könyvbe, tanév végén az anyakönyv és a bizonyítvány jegyzet rovatába beírja. d) Az iskolai közösség érdekében folyamatosan végzett, igen jelentős, a kötelezettségen túlmenő tevékenységéért a nevelő testület jegyzőkönyvi dicséretben részesíti a tanulót, ezt az intézmény vezető az iskolai közösség előtt nyilvánosan ismerteti és a jegyzőkönyvi kivonatot átadja. e) A dicséretben részesült tanulókat a nevelő testület a tanév végén oklevéllel, könyvvel vagy egyéb módon is megjutalmazza.

23


HÁZIRENDJE

f) A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, valamely nemes cél érdekében közösen kifejtett erőfeszítést, a példamutatóan egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget (osztályt, diákköri vagy más csoportot) csoportos jutalomban. Tanuló csoportos vagy egyéni jutalmazásra javaslatot tehet: –

a nevelő testület bármely tagja

–

a nevelő testület

–

a diákönkormányzat

–

gazdálkodó szerv vezetője

–

az iskolaszék tagjai

A csoportos jutalmazás, valamint a nevelő testületi jegyzőkönyvi dicséret odaítélése előtt a diákönkormányzat vezető szerve véleményét az intézmény vezető meghallgatja. A felsoroltakon kívül az iskola más - esetleg hagyományokhoz fűződő - jutalmazási formákat is alkalmaz, vagy újakat kezdeményez. Ezeket az iskolai diákönkormányzattal és az iskolaszékkel egyetértésben határozza meg. A tanulót külön jogszabályok szerint a gazdálkodó szerv is jutalmazhatja, és részére ösztöndíjat folyósíthat. A tanulmánya végéig kimagasló tanulmányi és közösségi munkát végző tanulók közül egy vagy két tanuló a tantestület, a diákönkormányzat és az iskolaszék javaslata és az intézmény vezető döntése alapján a Géza Fejedelem díjat kaphat

24


HÁZIRENDJE

13. A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Fegyelmi büntetések A fegyelmező intézkedés nevelési eszköz. Alkalmazásakor figyelembe kell venni a tanuló életkori sajátosságait és a terhére rótt kötelességszegés súlyát. A fegyelmező intézkedések foganatosításánál a fokozatosság elvét be kell tartani. Amennyiben a tanuló egyszeri, de súlyos fegyelemsértést követ el, büntetésfokozatokat ki lehet hagyni. A fegyelmező intézkedés nem lehet megtorló vagy megalázó. Tilos testi fenyítést alkalmazni. A tanulók fegyelmi-kártérítési felelősségével kapcsolatban a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 58.§- a az irányadó. Fegyelmező intézkedést von maga után a Köznevelési törvény 46. § (1) bekezdésében megfogalmazott tanulói kötelességek megszegése, amennyiben a tanuló – nem tesz eleget tanulmányi kötelezettségének képességei szerint, mert munkája rendszertelen és magatartása fegyelmezetlen – nem hajlandó közreműködni saját környezetének és az általa alkalmazott eszközöknek a rendben tartásában, a tanítási órák, rendezvények előkészítésében, lezárásában, – nem tartja be az iskolai tanórai és egyéb foglalkozások rendjét, – nem tartja be az iskola helyiségei és az iskolához tartozó területek használati rendjét, – nem tartja be a gyakorlati képzés rendjét, – nem tartja be az iskola, szabályzatainak előírásait, – nem óvja saját és társai testi épségét, egészségét, – nem jelenti azonnal a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola, kollégium alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet vagy balesetet észlelt, – nem az előírásoknak megfelelően kezeli a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, – nem óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit, – nem tartja tiszteletben az iskola vezetői, pedagógusai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait, irántuk nem tanúsít tiszteletet, – nem hajlandó segíteni rászoruló tanulótársait, – nem tartja meg az iskolai SZMSZ-ben, továbbá a házirendben foglaltakat – nem vagy hanyag módon tesz eleget vállalt feladatainak

25


HÁZIRENDJE

– A tanórai és a tanórán kívüli iskolai foglalkozásokról igazolatlanul hiányzik – Az a tanuló, aki a tanulói jogviszonnyal kapcsolatos kötelességeit szándékosan vagy gondatlanul megszegi fegyelmező intézkedésben, fegyelmi büntetésben részesül. Fegyelmező intézkedést tehet: – A szaktanár – Az osztályfőnök – Az intézmény vezető helyettes – Az intézmény vezető Fegyelmező intézkedést kezdeményezhet: – A nevelőtestület tagja – Szülő – Az intézmény nem pedagógus dolgozója, – A tanulóközösség, – Az intézményen kívülálló szerv. A fegyelmező intézkedés formái: – szaktanári figyelmeztetés – osztályfőnöki figyelmeztetés – osztályfőnöki intő – intézmény vezetői intő – nevelőtestületi figyelmeztetés – nevelőtestületi fegyelmi eljárás, melynek során a fegyelmi büntetés lehet: a )megrovás, b) szigorú megrovás, c) meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, megvonása, d) áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába, e) eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától, f) kizárás az iskolából A fegyelmező intézkedéseknél és a fegyelmi büntetéseknél érvényesíteni kell a fokozatosság elvét. Amennyiben a tanuló kétszer vagy többször fegyelmező intézkedésben részesül, az intézkedés formájánál az alábbi halmazati szabályokat kell figyelembe venni: – Két szaktanári vagy osztályfőnöki figyelmeztetés osztályfőnöki intést von maga után. – Két osztályfőnöki intés intézmény vezetői intést von maga után.

26


HÁZIRENDJE

– A korábbi intézmény vezetői intést követő fegyelmi vétség esetén az intézmény vezető gondoskodik a nevelőtestület összehívásáról. A nevelőtestület a kötelességszegő tanulót tantestületi

figyelmeztetésben

részesíti,

vagy

nevelőtestületi

fegyelmi

eljárás

megindításáról dönt.

A szóbeli fegyelmezési eszközök kivételével a fegyelmező eszközök alkalmazását az osztálynapló „Megjegyzés” rovatában röviden fel kell tüntetni és a tanuló ellenőrzőfüzetébe be kell írni. Ha a tanuló nem adja át ellenőrzőfüzetét a fegyelmező intézkedést érvényesítő pedagógusnak, ennek tényét is be kell jegyezni az osztálynapló „Megjegyzés” rovatába. Amennyiben a tanuló az intézkedést követő első tanítási napon sem adja át a beíráshoz az ellenőrző könyvét a pedagógusnak vagy osztályfőnökének, újabb fegyelmi vétséget követ el. A sorozatos fegyelmi vétségről az osztályfőnök telefonon, e-mailben vagy levélben értesíti a tanuló gondviselőjét.

14. A tanuló magatartásának, szorgalmának, tudásának minősítése, elismerése a.) Magatartási érdemjegy magatartás

Példás (5)

Jó (4)

Változó (3)

Rossz (2)

1. Aktivitás,

igen jó,

közepes

gyenge

negatív vagy

példamutatás

nagyfokú

2. A közösségi célokkal

igen

ellen nem vét

ingadozó

szemben áll

élenjár

aktívan részt vesz

közömbös

érdektelen

pozitív

befolyást

nem árt

negatív

ingadozó

közömbös,

romboló

azonosulás érdekeinek figyelembe vétele munkában való részvétel 3. Hatása a közösségre

nem gyakorol 4. Törődés társaival

gondos,

segítőkész

segítőkész 5. Házirend betartása

betartja, arra

gátló betartja

részben tartja be

sokat vét ellene

ösztönöz 6. Viselkedés,

kifogástalan

hangnem 7. Fegyelmezettség

nagyfokú

kívánnivalót hagy udvariatlan,

durva,

maga után

nyegle

goromba

megfelelő

gyenge

elégtelen

27


HÁZIRENDJE

b.) Szorgalom érdemjegy Szorgalom

példás (5)

jó (4)

változó (3) hanyag (2)

1. Tanulmányi

igényes

figyelmes ingadozó

kitartó,

rendszere rendszertel megbízhatatlan

pontos,

s

hanyag

munkája 2. Munkavégzés

en

megbízható 3. Ált. tantárgy

mindent

ösztönzés önállótlan

feladatait nem

munkavégzés,

elvégez

re

végzi el

önálló munkavégzés 4. Többféle

dolgozik igen

keveset

ritkán

nem

igen jó

jó

közepes

gyenge vagy

feladatot lát el 5. Munkabeosztás: önellenőrzés

nincs

önálló munkavégzés 6. Tanórán kívüli

igen sokszor előfordul

információk

rendszeresen

ritkán

egyáltalán nem

felhasználása

c.) Tanulmányi érdemjegyek 5 jeles

a tanuló a törzsanyagon túli ismereteket is elsajátította, és segítség nélkül tudja alkalmazni

4 jó

a tanuló a törzsanyagot elsajátította, és segítség nélkül tudja alkalmazni

3 közepes

a tanuló a törzsanyagot elsajátította, és segítséggel tudja alkalmazni

2 elégséges

a tanuló a törzsanyag lényegét elsajátította, és jelentős segítséggel tudja alkalmazni

1 elégtelen

a tanuló a törzsanyagot sem sajátítottal el, vagy segítséggel is nehezen tudja alkalmazni.

28


HÁZIRENDJE

Az osztályozás az első félévben, míg az év végi a teljes tanévben végzett munkát tükrözi. A félévi és az év végi érdemjegyeket a szaktanár határozza meg.

29


HÁZIRENDJE

Záró rendelkezések A Házirend nyilvános, az iskola könyvtárában bárki számára hozzáférhető. A Házirend minden évben felülvizsgálatra, igény szerint módosításra kerül. 1)

A házirend tartalmával kapcsolatban felvilágosítást ad az iskola intézmény vezetője, helyettesei és a DÖK vezetője

2)

A házirend módosítására az iskola tanulója és pedagógusa írásban tehet javaslatot a DÖK-nél vagy az intézmény vezetőnél, a nevelőtestület dönt 30 napon belül.

3)

Jelen házirend jóváhagyását az intézmény vezető kezdeményezi a fenntartó szervnél.

4)

A kihirdetésről az intézmény vezetője a jóváhagyást követő 5 munkanapon belül gondoskodik.

5)

Az aktuális házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozáskor a tanuló, vagy szülője megismeri.

6)

A

házirendben

foglaltak

értelmezése,

nyomatékosítása

érdekében

minden

osztályfőnök tanulócsoportja második osztályfőnöki órájának témájául választja azt.

30


HÁZIRENDJE

A Házirend mellékletei – záradékok Jóváhagyási, egyetértési, véleményezési záradék A Házirendet a nevelőtestület 2012. ……………………………… án elfogadta. A Házirend életbelépésének időpontja az a nap, amikor az megjelenik az iskola hivatalos honlapján. …………………………………………. Nádasi László intézmény vezető 2012................-án az iskolaszék, valamint az iskolai diákönkormányzat képviselőivel tartott megbeszélésen a Házirend ismertetésre került. Az érintettek véleményezési jogukkal élve a dokumentumban megfogalmazottakkal egyetértettek.

....................................................... Szekeres Józsefné Iskolaszék részéről

…………………………………………. Baranyai Anita Diákönkormányzat részéről

Záradék: A házirendet a fenntartó

szám alatt jóváhagyta.

Tatabánya, 2012. ………………………

.

…………………………………………. aláírás

Az iskolai Házirendet átvettem, annak előírásait elolvastam, tudomásul vettem, és magamra nézve kötelezőnek elfogadtam. Esztergom, 2011. ……………………….

.

…………………………………………. tanuló Az iskolai Házirendet átvettem, annak előírásait elolvastam, tudomásul vettem, és betartásában az iskolával együttműködöm. Esztergom, 2011. ……..………………. .

…………………………………………. szülő (gondviselő)

31


HÁZIRENDJE

Melléklet AZ ISKOLAI TANMŰHELY RENDJE 1. A tanműhely területén tartózkodó személyeknek kötelező elfogadni a tanműhely rendjét. 2. A tanműhely területén tartózkodó személyeknek (oktatók, tanulók, stb..) kötelező balesetvédelmi és tűzvédelmi oktatásban kell részesülniük és aláírásukkal igazolniuk kell, hogy tudomásul vették a biztonságos munkavégzés alapvető feltételeit. 3. A házirend ismertetése, valamint az alapvető munka- és balesetvédelmi oktatás az oktató feladata. Az oktató köteles ellenőrizni, hogy a tanulók ténylegesen megismerték és aláírásukkal is igazolják annak tudomásul vételét. 4. A fent említett oktatás a tanulók számára kiterjed: egy év eleji általános, valamint minden egyes tanuló számára új munkafolyamat és gép, eszköz használatára. 5. Minden oktató köteles létrehozni a saját műhelyének szabályzatát és köteles a benne foglaltak betartására és betartatására. A tanműhely egész területén tilos a rádió és magnó hallgatása 6. A külön műhelyrendek egy-egy példánya kötelezően kifüggesztendőek a műhely bejárati ajtajára; a műhelybe belépő oktatók, - esetlegesen helyettesítő oktatók – tanulók, illetve idegen személyeknek tisztában kell lenniük az adott műhely szabályaival és kötelesek elfogadni azt. 7. A műhelyek kulcsait csak a portán elhelyezett szekrényből lehet felvenni. A foglalkozások befejezése után a helyiségeket be kell zárni, és a kulcsokat a portán kell elhelyezni. A kulcsok felvételét és leadását a portán lévő nyilvántartási füzetben kell bejegyezni. 8. A tanműhelyben dolgozó tanulók épségéért elsősorban a szakoktató a felelős, ezért köteles mindig figyelemmel kísérni a tanulók munkáját. 9. Az oktatóknak és tanulóknak is egyaránt kötelező a munkavédelmi eszközök helyes használata; az oktatónak mindig tisztában kell lennie a gépek, eszközök állapotával és esetleges meghibásodás esetén jeleznie kell azt a tanműhely vezetője felé. Az oktató a saját műhelyében anyagilag felelős az ott elhelyezett gépekért, illetve berendezési tárgyakért, eszközökért. (leltár szerint) 10. A foglalkozási szüneteken a műhelyeket szigorúan zárva kell tartani!

32


HÁZIRENDJE

11. A munka befejezése után minden oktató köteles a csoportjába tartozó tanulókat ellenőrizni, hogy az öltözőben rendet hagyjanak távozásukkor. 12. A munkavédelmi jelzéseknek mindig kint kell lennie minden műhelyben; hiány esetén pótlandóak. 13. Az egyes műhelyek tisztán tartásáért az ott tartózkodó oktató a felelős. 14. Az új tanulókkal ismertetni kell a tűz, vagy egyéb vészhelyzet esetén igénybe veendő menekülési útvonalat; a tanműhely bejáratát és a menekülési útvonalba eső ajtókat minden esetben tilos eltorlaszolni, a mindenkor ügyeletes feladata az ajtók nyithatóságának biztosítása. 15. Abban az esetben, ha valamelyik gép, eszköz valamilyen alkatrésze cserére szorulna, azt a hozzáértő szakoktató végezheti el. Ezen szabály alól kivétel a köszörűkövek cseréje, amit csak és kizárólag a raktáros végezhet el. Kőlehúzást (szabályzást) minden műhelyben az arra kijelölt személy végzi. 16. A tanuló a műhelyben csak az előírt munkaruhában tartózkodhat. Munkaruha hiányában a munkavégzés alól el kell tiltani, erre az időre igazolatlan hiányzást kell bejegyezni. 17. A késve érkező tanulók jelezzék késésüket az oktató felé. Ők a munkát nem vehetik fel a már kiadott feladat elvégzéséig az iskola ebédlőjében várakozzanak az első szünetig. (740). Ahonnan az oktatók kísérik át a tanulókat a tanműhelybe. 18. A délutáni foglalkozások rendjéért a mindenkori óraadó tanárok, illetve oktatók felelnek. 19. Tanítási idő alatt, rendkívüli esetben a tanuló szakoktatója nyithatja ki az öltözőt (ha a tanuló igazoltan korábban távozik). 20. A tanműhely és mellékhelyiségek rendjéért, tisztaságáért a mindenkori ügyeletes tanulók és az oktatók felelősek. 21. A tanműhelybe érkező idegen személy útbaigazítása az ügyeletes feladata. 22. A tanuló napközbeni tanműhelyes órakezdésénél a tanműhely hátsó átjárójánál várakoznak, míg a szakoktató értük nem megy. 23. Ha a tanulónak napközben a tanműhelyben van órája, – amely nem az egész napos gyakorlati képzés része - a tornatermi folyosón várakozik a becsengetésre. Az órát tartó szakoktató vezetésével, a tanuló a csoportjával együtt érkezik a tanműhely területére a becsengetés után.

33


HÁZIRENDJE

24. A tanműhelyben tartott óraközi szüneteket a tanuló a tanműhely területén tölti. Kivételt képeznek ez alól a tanműhely munkaidejében (lsd. alább) meghatározott időpontok. 25. A tanműhely területét az iskola főépületében érvényes kicsengetéskor hagyják el azok a tanulók, akiknek az elméleti képzése a főépületben folytatódik. Az iskola testnevelés folyosóján közlekednek a tanműhely és az iskola főépülete között, miután az utolsó foglalkozást tartó szakoktató átkíséri a tanulókat. 26. Baleset esetén közvetlen az oktatót kell értesíteni. (a legkisebb balesetnél is.) Ezt követően az oktató intézkedik. 27. A kijelölt elsősegély hely a tanműhely műszaki irodája. (91-es)

A tanműhely munkaideje:

Munkakezdés reggel:

700 óra

Munkakezdés délután:

1300 óra

Reggeli: 740 órától 800 (Az oktatók 740 órától 800 –ig engedhetik el a tanulókat büfébe étkezés céljából.) A tanulók kötelesek reggeli vásárlásuk után azonnal visszamenni a tanműhely területére. Egészségügyi szünet: 950 órától 1000-ig (nem kötelező, de oktató által adható szünet) Ebéd: 1130 órától 1200 –ig. Az iskolai menzát igénybe vevő tanulók, és akik a büfében befejezték a vásárlást, visszamennek a tanműhely területére. A 9. évfolyam számára: A munka befejezése, takarítás és értékelés: Délelőtt: 1245 –től 1300 óráig. Délután: 1800

A 10. és 11. évfolyam számára: A munka befejezése, takarítás és értékelés: Délelőtt:1345 –től 1400 óráig. Délután: 1800 A bejárati ajtó nyitása: 640-kor;

Zárása 1420 – kor.

Öltöző nyitása délelőtt: 640–kor

Zárása 710 – kor

Öltöző nyitása délután: 1400 –kor

Zárása 1415 – kor

34

Tatabányai Szakképzési Centrum Géza Fejedelem Ipari Szakképző Iskolája 2500 Esztergom, Budai Nagy Antal u. 24

Recommend Documents