Tárgyidőszak Kezdő dátuma: Záró dátum: Tényleges kezdet dátuma: Várható befejezés dátuma: Vargáné Gárdonyi Mária

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási 1. SZÁMÚ ZÁRÓ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS 1. A PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS AZONOSÍTÓ ADATAI: Tárgyidőszak

Kezdő dátuma: 2011.03.31

Záró dátum: 2011.06.30

A projekt megvalósításának tényleges kezdete és várható befejezése:

Tényleges kezdet dátuma: Várható befejezés dátuma: 2011.07.31

A jelentés kitöltéséért felelős személy:

Vargáné Gárdonyi Mária

Telefon, fax:

+36 (25) 505291,+36 (25) 505291

Email:

[email protected]

ADJON RÖVID, KÖZZÉTEHETŐ ÖSSZEFOGLALÓT A TELJES PROJEKT SZAKMAI MEGVALÓSULÁSÁRÓL, KIEMELTEN A JELENTÉSTÉTELI IDŐSZAKBAN ELÉRT EREDMÉNYEKRŐL! A program előzménye: HEFOP 2.1.5 Tanulva tanítunk - együtt a hátrányos helyzetû gyermekekért c. pályázat eredményes végrehatása. Hatásai: szakmai felpezsdülés, elméleti és gyakorlati felkészülés, új módszerek a tanári gyakorlatban. Gyümölcsöző szakmai kapcsolatok más iskolákkal. Megnövekedett a pedagógusok munkája. Az eredményesség mérése (pedagógus felkészült-ség, tanulói teljesítmény) nehézséget okozott. A TÁMOP 3.3.3-ba való bekapcsolódásunk célja: Az IPR elméleti és gyakorlati elemeinek tudatosítása, új elemek bevezetése, tapasztalataink átadása elsősorban környezetünk iskoláinak , szolgáltatóvá válás előkészítése, elsősorban az IPR területén részvétel a pedagógusképzésben. Motivációink: A szakmai érdeklődés, aktivitás fenntartása, egyéni és intézményi hírnév (szolgáltatóvá válás) erősítése. Vonzónak tekintettük a projekt anyagi lehetőségeit is. Céljainkat minden tekintetben elértük: Az intézmény az IPR szakmai mûhelyévé vált, lényegesen gyarapodott pedagógusaink szakmai felkészültsége, biztonságossá vált előadói és prezentációs képességük. Összefogtuk és kedvező hatást gyakoroltunk a kistérség IPR tevékenységének fejlődésére. Természetessé váltak a tanítási órákon az új módszerek. Jelentős sikereket értünk el a pedagógusképzés területén. Lényegesen erősödött az integráció szükségességének elfogadottsága. Klasszikus értelemben vett szolgáltatás még csak részben mûködött. Célcsoportjain voltak: a hátrányos helyzetû gyermekek, Intézményünk pedagógusai, a szülők, érdeklődők, a kistérség (esetenként a régió) pedagógusai, a pedagógushallgatók (Kaposvári Egyetem). A feladatok végrehajtása a viszonylagos önállósággal rendelkező munkacsoportokban folyt. Mindhárom intézményben a felada-tokat a programfelelős irányította, az együttmûködés biztosításáért a menedzsment volt a felelős. Munkacsoportjaink: Egyéni fejlesztést támogató csoport. Kiemelt területük: Kooperatív tanulási technikák. Kapcsolatokat irányító és szervező csoport. Kiemelt területük: árnyalt értékelés. Átmeneteket gondozó csoport. IKCs. Pedagógusképzést irányító csoport. Tevékenységi területek: I.IPR alapú Intézményfejlesztéshez kapcsolódó tevékenységek Továbbképzések: Óvoda Kooperatív technikák és Projektpedagógia. Iskola: Kooperatív tanulási technikák és Árnyalt értékelés (mind 30 órás) Tanulásmódszertan (adaptálása, együttmûködés Tiszacsege ált. isk.) Mentorképzés a Kaposvári Egyetem oktatói közremûködésével. Tanulói szintfelmérések (félévenként), IPR cselekvési tervek és önértékelések (évente) készültek. Szakmai produktumaink folyamatosan az interneten, a végén külön DVD-ken is elérhetők. Technikai feltételeinket a projekt lényegesen javított: Kommunikációt és prezentációt elősegítő, megfelelő környezetet biztosító eszközök (bútor) beszerzésével. Jelentős volt az épület internet lefedettségének biztosítása. II.Szolgáltatóvá válást elősegítő tevékenységek Tartalmi és gyakorlati felkészülés az érdeklődők fogadásának feltételeit biztosítottuk. Tájékoztató az elérhető lehetőségekről. Az egyetem integrációt támogató kurzust vezetett be hallgatói részére. A gyakorlóiskola rendszer feltételeinek biztosítottuk és mûködtettük.

Oldal 1/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási ADJON RÖVID, KÖZZÉTEHETŐ ÖSSZEFOGLALÓT A TELJES PROJEKT SZAKMAI MEGVALÓSULÁSÁRÓL, KIEMELTEN A JELENTÉSTÉTELI IDŐSZAKBAN ELÉRT EREDMÉNYEKRŐL! III.Szolgáltatással összefüggő tevékenységek Találkozó más referencia intézményekkel. Referenciaintézménnyé válást segítő szakmai mûhelyt rendeztünk (8 alk.) Tematikus szakmai mûhelyek: Óvoda-iskola átmenet; Differenciált tanulásszervezés és tanulásmódszertan; Átmenet általános és középiskola között (6-6 alk.) Nyílt nap (szülőknek, a környező iskolák pedagógusainak több alkalommal). IKCs programok (tanulók, szülők, partnerek együttmûködésének biztosára) Egyéni és csoportos hospitálások, próbatanítások, egybefüggő szakmai gyakorlat pedagógushallgatóknak. Egyéni igény, vagy iskolai megbízás alapján szolgáltatást egy alkalommal rendeltek. A felajánlott szolgáltatásaink igénybevétele a jellemző. IV.Közoktatási fejlesztési hálózatokhoz történő kapcsolódást, a hálózati- és horizontális tanulást segítő tevékenységek Ez a tevékenység nem igazán koordinált. A nem kimondottan távoli helyen szervezett rendezvényen megjelentünk, közremûköd-tünk. Előminősített referencia intézménnyé váltunk V.A támogatható tevékenységek minőségbiztosítással minőségirányítással összefüggő elemei Az új eljárásokat, tapasztalatokat beépítése az irányító dokumentumokba. A módosítások a pedagógiai programunkat és az IMIP-et érintették. Szakértői véleményezése megtörtént, fenntartói elfogadtatása folyamatban van. A program hosszú távú fenntartása fő elemei: A munkatársak felkészültségének szinten tartása (évenkénti frissítés előadás, konzultáció) Szolgáltatásaink pontosítása, propagálása, a fogadás rendszerének tudatosítása az érdeklődők körében. A gyakorlóiskolai rendszer tevékenységének évenkénti tervezése és értékelése. A beszámolási időszakra eső feladatok: záró konferencia, záró értekezlet, szakmai nap, a 8. regionális szakmai mûhely, unalomûző napok projekt, az anyagok rendezése, gazdálkodási feladatok megoldása.

Oldal 2/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény 3. KÉRJÜK, ISMERTESSE RÖVIDEN A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK LÉPÉSEIT A JELENTÉS TÁRGYÁT KÉPEZŐ IDŐSZAKBAN!

A projekt tevékenységeinek ütemezése 2009 I.

III.

IV.

2011

I.

II.

III.

IV.

I.

II.

X

X

X

X

X

X

Tényleges kezdet-bef ejezés

X

X

X

X

X

Építés, Tervezett k felújítás, es ezdet-befej zközbeszer ezés zés -

X

Projekt me Tervezett k nedzsment ezdet-befej költségei ezés

II.

2010

X

Tényleges kezdet-bef ejezés Egyéb, a Tervezett k projekt vég ezdet-befej rehajtásáv ezés al összefüggő (általános) költség Tényleges kezdet-bef ejezés Tartalék -

X

III.

IV.

I.

II.

III.

IV.

A megvaló sítás záró dátuma 2011.06.30

2011.07.31

Tényleges kezdet-bef ejezés Projekt Tervezett k szakmai m ezdet-befej egvalósítás ezés ával összefüggő költségek -

2012

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Tervezett k ezdet-befej ezés

X

Oldal 3/20

X

2011.06.30

2011.07.31

X

2011.07.31

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény A projekt tevékenységeinek ütemezése 2009 I.

II.

2010 III.

IV.

I.

Tényleges kezdet-bef ejezés Projekt me Tervezett k gvalósításá ezdet-befej hoz ezés igénybevet t szolgáltat ások Tényleges kezdet-bef ejezés

X

2011

2012

II.

III.

IV.

I.

II.

III.

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

IV.

I.

II.

III.

IV.

A megvaló sítás záró dátuma

2011.07.31

X

MEGJEGYZÉS A tényleges kezdési időpontok 2010. II. negyedévére estek, mert ekkor jutottunk hozzá az előleghez. Szakmai beszámoló: I. IPR alapú intézményfejlesztéshez kapcsolódó tevékenységek: 1. Az óvoda és az iskola az éves integrációs intézmény-fejlesztési cselekvési feladattervben megfogalmazottakat megvalósította, a fejlesztések eredményeinek beépítése az intézményi alapdokumentumokba folyamatban van. 2. IPR alapú intézményfejlesztéshez kapcsolódó jó gyakorlat adaptációja, disszeminációja megtörtént A Tiszacsegei általános iskola Tanulásmódszertan programját adaptáltuk, 3 fő tanulmányúton vett részt, belső továbbképzésen megismertették a kollégákkal a programot. A tantestület kidolgozta a „Tanulva tanítunk” program tanmeneteit 1-8. évfolyamra. A szakmai anyagok felkerültek a projekt honlapjára. 3. Munkacsoportok mûködése folyamatos  IPR menedzsment  Egyéni fejlesztést támogató csoport-kooperatív tanulási technikák alkalmazásának segítése  Kapcsolatokat irányító és szervező csoport- árnyalt értékelés fejlesztése, az integrációt segítő tanórán kívüli programok-Farsang,vidÁMKa nap, tehetséggondozó projektek szervezése-Természetbúvár projekt 4. IKCS csoport mûködtetése: a szülők tájékoztatása, kapcsolattartás-Sulihírek, fogadóórák, nyitott iskola program mûködtetése 03.22-26. 04.13-14., szabadidős rendezvények szervezése Családi csali nap 05.28., Integrációs kerekasztal mûködtetése 3 alkalommal 03.30. 06.18. 09.22. 5. Szakirodalom vásárlása a „Tanulva tanítunk” program bevezetéséhez. Az iskola internettel való ellátása Wireless hálózattal. 6. Óvónők IPR képzése II. Szolgáltatóvá válást elősegítő tevékenységek: 1. Pedagógushallgatók fogadására 6 fős Pedagógusképzést támogató munkacsoportot mûködtetünk. 2. A pedagógusok felkészítése a pedagógusjelöltek fogadására a Kaposvári Egyetem oktatójának tematikája alapján 8 alkalommal, 32 órában. 3. A Kaposvári Egyetem bevezette a Multikulturális tartalmak-interkulturális nevelés címû tantárgyat. Az oktatók rendszeresen részt vesznek a szakmai rendezvényeinken. 4. A hallgatók informálása a projektről megtörtént. 2 alkalommal csoportos hospitáción vettek részt 16 és 15 fővel 05.06., 09.30. Egyéni hosp. 2 alk. Szakmai gyak. 2 fő 2011.01 és 02. 5. A gyakorlati oktatást irányító egyetemi oktatók és iskolánk pedagógusai a feladatok tervezése érdekében háromszor találkoztak 02.17. 07.27. 09.27. 6. Pedagógusok felkészítése az integráció szervezett megvalósítására-akkreditált 30 órás továbbképzések  Óvoda: „A Projektpedagógia módszertana: a projekt az ötlettől a megvalósításig”  Iskola: Kooperatív tanulás módszertani lehetőségei, Fejlesztő értékelés az iskolában III. Szolgáltatói tevékenységek 1. Részt vettünk referencia intézményi találkozón Söjtörön 18 fővel 05.27. 2. Tematikus szakmai mûhelyek mûködtetése folyamatos. Eddig 4 alkalommal szervezetünk 03.09. 04.20 05.18. 09.28. a következő területeken: Óvoda-iskola átmenet, Differenciált tanulásszervezés, Általános- és középiskola átmenet 3. Kistérség pedagógusainak fogadása nyílt napok tartása konzultációval 04.13-14. Bejelentkezés utáni hospitálási lehetőség pedagógusok részére. 4. Elkészült a projekt honlapja http://www.drkovacs-deg.sulinet.hu/TAMOP/index.html IV. Közoktatási fejlesztési hálózatokhoz történő kapcsolódást, a hálózati- és horizontális tanulást segítő tevékenységek 1. Együttmûködési megállapodás megkötése megtörtént a régióban mûködő fejlesztési koordinációt végző szervezettel-KÖRPI 09.29. Közoktatásfejlesztést támogató hálózat kiépítése a Közép-dunántúli régióban címû konferencián bemutatkozás szolgáltatóként Tatabánya 04.27. Részvétel IPR szakmai mûhelyen Zichyújfalun az Educatio szervezésében. Kapcsolatfelvétel a régió leendő referencia intézményeivel-„Fejlesztő mûhely” Székesfehérváron 09.28. V. Minőségbiztosítással összefüggő elemek A projekt hatékonyságának vizsgálata a tervek szerint történt.

Oldal 4/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény 3.1. Amennyiben az ütemtervtől eltérés tapasztalható kérjük, foglalja össze röviden az eltérés lényegét, okát és a kialakult helyzet megoldására tett, tervezett lépéseket!

Tevékenyég száma, és megnevezése Építés, felújítás, eszközbeszerzés -

Projekt menedzsment költségei Projekt szakmai megvalósításával összefüggõ költségek Egyéb, a projekt végrehajtásával összefüggõ (általános) költség Tartalék -

Eltérés oka Tervezett/megtett lépések A támogatáshoz nem fértünk hozzá a tervezett Az eredetileg tervezett beszerzéseket az eredeti zárási időszakban, így a beszerzések időpontja anyagi okok időpontig teljesítettük, és felkészültünk arra, hogy a miatt húzódott. A 2011.06.02-án beküldött, 07.20-án szerződésmódosításból adódó feladatok megoldására elfogadott szerződésmódosítási kérelmünk nagyon rövid idő áll majd rendelkezésünkre. A tartalmazott beszerzéseket. Így ezeket csak július beszerzéseket előkészítettük. A teljesítés határidőre végén tudtuk megoldani. A szerződésmódosításból megtörtént. adódó feladatok indokolták, hogy a fizikai befejezés időpontját 2011.07.31-re módosítsuk. Terv szerint történt. Nem indokolt újratervezést. Terv szerint történt. Nem indokolt újratervezést. Lényeges eltérés nem mutatkozott a tervezés és végrehajtás között. A tartalék felhasználás időpontját nem terveztük. Két ütemben történt a felhasználás.

A feladatot az új fizikai zárás időpontjáig megoldottuk, ami mindössze 6370 Ft felhasználását jelentette. A második ütemet a zárás előtti szerződésmódosítással együtt oldottuk meg. Egyéb más feladattal együtt az új fizikai zárási időpontig teljesítettük. Projekt megvalósításához igénybevett szolgáltatások - Az utolsó szerződésmódosításunk jelentősen érintette A szerződésmódosításban meghatározott költségvetési ezt a területet. A felszabadult támogatások egy részét feladatokat a fizikai zárás időpontjáig teljesítettük. itt használtuk fel. A szolgáltatás területén maradt említésre méltó felhasználatlan keretünk, de a költségvetési szabályok nem tették lehetővé, hogy értelmes célra átcsoportosítsuk. A maradvány nem okozott feladatelmaradást.

Oldal 5/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási 4. Indikátorok 1. A felsőoktatási intézmény által bevezetett integrációt támogató programcsomagok száma (db) Tényadat:

Bázisérték: Bázis nem értelmezhető

Tényérték dátum: 2011.06.30

Összes változás: 1

Előző beszámolóban szereplő "Összes változás": -

Indikátorhoz tartozó végső tervadat:

Célelérés dátum: 2011.06.30


Eltérés magyarázat:

2. Az integrációs referencia intézmény által biztosított szolgáltatásokat igénybevevő pedagógusok száma (fő) Tényadat:








Eltérés magyarázat: A projekt időszaka alatt 44 olyan alkalom (saját rendezvény, vagy olyan mások által szervezett rendezvény, ahol stábunk előadást tartott) volt, ahol intézményünkön kívüli pedagógusok igénybe vehették szolgáltatásainkat. Ez alatt 692 megjelenést regisztráltunk. Mivel egy-egy pedagógus több rendezvényünkön is megjelent, célszerűnek tűnik a megjelenés gyakoriságától eltekinteni. 3. Az integrációs referencia intézmény által biztosított találkozók száma (szervezés + részvétel) (db) Tényadat:








Eltérés magyarázat: Referenciaintézményi találkozók, amelyen részt vettünk: 2010.05.27: Söjtör, 2010.05.28: KÖRPI Székesfehérvár, 2010.09.16: KÖRPI Székesfehérvár, 2010.10.19: Alsónemesapáti. Saját rendezvényünk: 2011.04.05. 4. Az integrációs referencia intézményben hospitálásokon részt vevő pedagógushallgatók száma (fő) Tényadat:





Oldal 6/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Indikátorhoz tartozó végső tervadat:



Eltérés magyarázat: A létszámadat kizárólag az egyéni hospitáción részvevő hallgatók számát mutatja. Két alkalommal volt csoportos hospitációs nap is, amelyen 32 (17-15) fő jelent meg, bár közöttük volt átfedés is. 5. Kistérségi tematikus szakmai műhelyek száma (db) Tényadat:








Eltérés magyarázat: Az előzetes tervek alapján valósult meg. 6. Pedagógushallgatók egyéni hospitációs óráinak száma (óra) Tényadat:

Bázisérték: 0


Bázis + össz. változás: 80

Előző beszámolóban szereplő "Bázis + össz. változás": -



Bázis + össz. változás: 75

Eltérés magyarázat: A hallgatók egyéni hospitációja az egyetemi oktatók és a pedagógusképzést irányító munkacsoport terve alapján működött. A teljesítést megfelelőnek tekintjük. 7. Referenciaintézménnyé válást segítő szakmai műhelyek száma (db) Tényadat:








Eltérés magyarázat:

Oldal 7/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási 5. KÉRJÜK, MUTASSA BE A KÖZBESZERZÉSI KÖTELEZETTSÉGEK TELJESÍTÉSÉT! TEVÉKENYSÉG VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN KÖZBESZERZÉSI ELJÁRÁS LEFOLYTATÁSÁNAK KÖTELEZETTSÉGE

1.Tevékenység

2.Közbeszerzés köteles? (igen/nem)

3.Ha nem közbeszerzés köteles, miért nem?

Projekt menedzsment költségei -

Nem

A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt

Építés, felújítás, eszközbeszerzés -

Nem


Projekt szakmai megvalósításával összefüggõ költségek -

Nem


Egyéb, a projekt végrehajtásával összefüggõ (általános) költség -

Nem


Tartalék -

Nem


Projekt megvalósításához igénybevett szolgáltatások -

Nem


Oldal 8/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény 5.2 SZERZŐDÉSKÖTÉS KÖZBESZERZÉSI ELJÁRÁS LEFOLYTATÁSÁNAK KÖTELEZETTSÉGE ESETÉN: 1.Tevékenység

2.Közbeszerzés tárgya

3.Milyen értékhatár szerint közbeszerzés köteles?

4.Ajánlati (részvételi, ajánlattételi) felhívás megjelenése (tervezett) dátuma

5.Indult jogorvoslati eljárás? (igen/nem)

Oldal 9/20

6.Ha indult, született elmarasztaló döntés? (igen/nem)

7.Szerződé skötés (tervezett) dátuma

8.Szerződés összege

9.Szerződé 10.A sben teljesítési vállalt határidő ös utolsó szhangban teljesítési van a határidő támogatási szerződés határidejév el? (igen/nem)

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény 5.3 SZERZŐDÉSMÓDOSÍTÁS:

1.Tevékenység

2.Közbeszerzés tárgya

3.Szerződésmódosítás tartalma

Oldal 10/20

4.Módosítással szerződés összege nőtt? (igen/nem)

5.Ha nőtt, indult kiegészítő közbeszerzési eljárás? (igen/nem)

6.Ha nem indult, miért nem?

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény 6. TÁJÉKOZTATÁS ÉS NYILVÁNOSSÁG A tájékoztatás során használt publikációs eszközök Igen

A Kedvezményezettek tájékoztatási kötelezettségei című dokumentumban foglalt kommunikációs csomagok közül melyiket valósítja meg?

Nem

I. Kommunikációs csomag

X

II. Kommunikációs csomag

X

III. Kommunikációs csomag

X

IV. Kommunikációs csomag

X

V. Kommunikációs csomag "A" típusú hirdetőtábla "B" típusú hirdetőtábla Tájékoztatási tábla "C" típus

X

Nyomtatott sajtó (cikkek, interjúk)

Célérték (db)

Előző jelentés időpontjában érvényes érték

A jelentés készítésének időpontjában érvényes érték

Határidő Tervezett

Valós

Eredményt igazoló dokumentum

X X X X

3

2

3

Televízió Rádió Internet Nyitórendezvény Zárórendezvény Egyéb rendezvény, konferencia Sajtótájékoztató Sajtóközlemény

X

1

4

4

Szórólap, vagy egyéb nyomdai kiadvány

X

1

1

1

PR-film Önálló internetes honlap

X

2010.03.3 2010.03.3 1 1 2011.06.3 2011.06.3 0 0

fotó fénymásolat

X X X X X X X 2010.03.3 2010.10.1 digitális változat 1 1 2010.03.3 2010.03.3 leporello 1 0

X 2010.03.3 2010.01.2 http://www.drko 1 9 vacs-deg.sulinet .hu/TAMOP/inde x.html

Oldal 11/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény Zöld szám, információs központ (ügyfélszolgálat) X DM-levélkampány X Telemarketing X Közvélemyény-kutatás X Reklámtárgy X Egyéb: ( digitáliskiadvány ) X 2 1 2 2010.09.0 2011.07.3 1 1

Oldal 12/20

2 db DVD borítójának képe

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási 8. AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ÉRVÉNYESÜLÉSÉNEK BEMUTATÁSA Terület megnevezése

Szempont megnevezése és Kiindulási A jelentés száma érték tételi időszakra vonatkoz ó érték

A projekt befejezés ekor várható érték

A projekt fenntartá s végéig várható átlagos érték

KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, a) Foglalkoztatottak száma KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI (statisztikai állományi INFORMÁCIÓK létszám) (fő)

32

30

30

30

KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI INFORMÁCIÓK

29

28

27

28

KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, c) A projekt által érintettek KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI száma (fő) INFORMÁCIÓK

192

228

192

250

KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, cA) Nők száma a projekt KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI által érintett célcsoportban INFORMÁCIÓK (fő)

170

192

170

225

KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, cB) Roma emberek száma KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI a projekt által érintett INFORMÁCIÓK célcsoportban (fő)

8

8

8

10

KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, cC) Fogyatékos emberek KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI száma a projekt által INFORMÁCIÓK érintett célcsoportban (fő)

6

6

6

8

b) Nők száma a foglalkoztatottak közt (fő)

VÁLLALHATÓ ESÉLYEGYENLŐSÉGI INTÉZKEDÉSEK CÉLCSOPORT NÉLKÜL

1. Esélyegyenlőségi munkatárs, felelős alkalmazása (I/N)

I

I

I


4. A szervezet döntéshozói, munkavállalói vagy közönsége számára esélyegyenlőségi képzést tart (I/N)

I

I

I


8. Leghátrányosabb helyzetû kistérségben vagy halmozottan hátrányos helyzetû településen mûködik, fejleszt (I/N)

I

I


13. Részmunkaidős foglalkoztatottak száma (fő)

1

0

2

2


17. 50 évnél idősebb, határozatlan idejû munkaszerződés keretében foglalkoztatottak száma (fő)

3

3

6


23. Nők száma a foglalkoztatottak közt (fő)

29

27

28

Oldal 13/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Terület megnevezése Szempont megnevezése és Kiindulási A jelentés A projekt A projekt száma érték tételi befejezés fenntartá időszakra ekor s végéig vonatkoz várható várható ó érték érték átlagos érték VÁLLALHATÓ ESÉLYEGYENLŐSÉGI INTÉZKEDÉSEK CÉLCSOPORT NÉLKÜL

24. Rugalmas munkaidőszervezés vagy csúsztatható munkakezdés lehetősége (I/N)

I

I

I


26. Munkaidő-kedvezmény biztosítása a dolgozók továbbképzéséhez (I/N)

I

I

I


27. GYES-en, GYED-en levő munkatársakkal való szervezett, dokumentált kapcsolattartás (I/N)

I

I

I


32. Figyelembe veszi és érvényesíti a közlekedési kapcsolatok, a térhasználat és a létesítmények tervezésekor a nők és férfiak igényeit, az idősek, a fogyatékosok és a gyermekek igényeit (egyetemes tervezés elveit) (I/N)

I

I

I


44. A fejlesztéshez kapcsolódó nyilvános eseményeken, kommunikációjában és viselkedésében esélytudatosságot fejez ki: nem közvetít szegregációt, csökkenti a csoportokra vonatkozó meglévő előítéleteket (I/N)

I

I

I

VÁLLALHATÓ ESÉLYEGYENLŐSÉGI INTÉZKEDÉSEK CÉLCSOPORTTAL

6. Az esélyegyenlőségi célcsoportot vagy annak képviselőit bevonta a projekt tervezésébe (I/N)

I

I

34. A projekt végrehajtása során megszülető szabályozás, termék és/vagy szolgáltatás más társadalmi csoportnál igazolhatóan kedvezőbben hat az esélyegyenlőségi célcsoportok helyzetére, életminőségére (I/N)

I

I

Célcsoportok: Családbarát: Nemek egyenlősége: Fogyatékos személyek: Roma emberek: VÁLLALHATÓ ESÉLYEGYENLŐSÉGI INTÉZKEDÉSEK CÉLCSOPORTTAL

Célcsoportok:

Oldal 14/20

I

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Terület megnevezése Szempont megnevezése és Kiindulási A jelentés A projekt A projekt száma érték tételi befejezés fenntartá időszakra ekor s végéig vonatkoz várható várható ó érték érték átlagos érték Családbarát: Nemek egyenlősége: Fogyatékos személyek: Roma emberek:

Oldal 15/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény 9. A KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG ÉRVÉNYESÜLÉSÉNEK BEMUTATÁSA Terület megnevezése

Szempont megnevezése és száma

Mértékeg Kiindulási A jelentés ység érték tételi időszakra vonatkoz ó érték

Kötelezően megadandó szempontok

a) Fajlagos vízfelhasználás mértéke teljes vízfelhasználás (m3)

606

543


Fajlagos vízfelhasználás mértéke termelés v. szolgáltatás egysége

271

252


b) Fajlagos energiafelhasználás mértéke teljes energiafelhasználás (kWh)

200379

181490


Fajlagos energiafelhasználás mértéke termelés v. szolgáltatás egysége

271

252


c) Üvegházhatású anyagok kibocsátásának mértéke (CO2e) (t)

45.67

41.36


d1) Ártalmatlanításra kerülő hulladék arányának mértéke ártalmatlanításra kerülő hulladék (t)

9.5

9.2


Ártalmatlanításra kerülő hulladék arányának mértéke összes hulladék mennyisége (t)

9.5

9.2


d2) Újrahasznosított papír használat aránya újrahasznosított papírcsomag (500 lapos) (db)

23

24


Újrahasznosított papír használat aránya összes felhasznált papírcsomag (500 lapos) (db)

74

75


f) A fenntarthatósággal kapcsolatos tudásmegosztáson részt vett munkavállalók aránya tudásmegosztásban résztvevők száma (fő)

22

22


A fenntarthatósággal kapcsolatos tudásmegosztáson részt vett munkavállalók aránya össz munkavállalói létszám (fő)

32

30

N

I

I. Környezettudatos 1. Környezeti szempontú tanúsítás szerint mûködik (I/N) menedzsment és tervezés (Választható)

Oldal 16/20

fő

fő

A projekt befejezés ekor várható érték

A projekt fenntartá s végéig várható átlagos érték

I

I

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény Terület megnevezése Szempont megnevezése és száma Mértékeg Kiindulási A jelentés A projekt A projekt ység érték tételi befejezés fenntartá időszakra ekor s végéig vonatkoz várható várható ó érték érték átlagos érték I. Környezettudatos menedzsment és tervezés (Választható)

4. A termék-, szolgáltatásfejlesztés során a várható környezeti hatások elemzése megtörténik és a fejlesztés ezek figyelembevételével valósul meg (I/N)

I. Környezettudatos menedzsment és tervezés (Választható)

9. A tudásmegosztás (képzések, mûhelyek, konferenciák, megbeszélések stb) választott körülményei környezettudatosságot tükröznek (I/N)


11. Környezeti szempontokat alkalmaz az eszközök, termékek, alapanyagok, szolgáltatások beszerzésénél (I/N)


I

I

I

I

I

I

I

13. Alacsony természeti erőforrás használattal járó beszállítók igénybevétele (I/N)

I

I

I


16. Partnerség építés a projekttervezés és végrehajtás során (I/N)

I

I

I

II. Fenntartható fejlődést szolgáló megvalósítás és fenntartás (Választható)

25. Fajlagos vízfelhasználás csökkentése teljes vízfelhasználás (m3)

605

543

590

580


Fajlagos vízfelhasználás csökkentése termelés v. szolgáltatás egysége

2.23

2.18

2.18

2.14


26. Fajlagos energiafelhasználás csökkentése teljes energiafelhasználás (kWh)

200379

181490

200000

195000


Fajlagos energiafelhasználás csökkentése termelés v. szolgáltatás egysége

739

720

738

720


28. Energiatakarékos fényforrásokkal, valamint A vagy A+ energiahatékonysági minősítéssel bíró eszközökkel elért megtakarítás (kWh)

4500

4500

4800

5000

Oldal 17/20

I

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény Terület megnevezése Szempont megnevezése és száma Mértékeg Kiindulási A jelentés A projekt A projekt ység érték tételi befejezés fenntartá időszakra ekor s végéig vonatkoz várható várható ó érték érték átlagos érték II. Fenntartható fejlődést szolgáló megvalósítás és fenntartás (Választható)

31. Megújuló energia arányának növelése a teljes energiafelhasználáson belül megújuló energia felhasználás (kWh)

0

0

130000

150000


Megújuló energia arányának növelése a teljes energiafelhasználáson belül teljes energiafelhasználás (kWh)

200379

181490

2000000

195000


33. Hasznosításra átadott hulladék arányának növelése hasznosításra átadott hulladék menny. (t)

9.5

9.5

9

8.5


Hasznosításra átadott hulladék arányának növelése összes hulladék mennyisége (t)

9.5

9.5

9

8.5


35. Újrahasznosított papír használat az irodai és nyomdai munkák során (I/N)

I

I

I

I


37. Gépkocsi használat csökkentése (db)

0

0

0

0


43. Összes keletkezett hulladék mennyiségének csökkentése (t)

0

0.5

0.5

1


48. Rendszeres környezet-egészségügyi kockázat értékelések készítése vagy gyakoriságának növelése (db)

0

1

1

1


49. Egészséges, helyi- vagy bio-élelmiszerek alkalmazása az étkeztetésben (I/N)

I

I

I

I


60. Partnerei vagy társadalmi környezete számára szervezett környezettudatos vagy fenntarthatóság tanulásával kapcsolatos akciók, események száma (db)

1

2

2

Oldal 18/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási 9. KÉRJÜK ISMERTESSE A HELYSZÍNI ELLENŐRZÉSEK ALAPJÁN MEGTETT INTÉZKEDÉSEKET! Ellenőrzés időpontja

Ellenőrző szervezet

A megtett intézkedések

2010.12.08

ESZA Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.

Felhívta a figyelmet, hogy 1. Az elérhetőség megváltozását változás bejelentésben kell bejelenteni. (megtörtént a bejelentés). 2. A jelenléti íveken az időtartam is szerepeljen (Régiken pótoltuk, a következőkre eleve rávzetjük.)

Oldal 19/20

A projekt azonosító száma: TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 A (fő)kedvezményezett neve: Általános Mûvelõdési Központ Dr. Kovács Pál Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási 10. AZ ELŐREHALADÁST IGAZOLÓ DOKUMENTUMOK

Igen (db)

Nem

A közbeszerzési kötelezettségek jelentését igazoló dokumentumok (amennyiben vonatkozik Önre)

X

Közbeszerzési ajánlati felhívások

X

Közbeszerzési jogorvoslati eljárások indításáról értesítés

X

Közbeszerzési jogorvoslati eljárások lezárásáról határozat

X

Közbeszerzési eljárások összegezése

X

Hivatalos közbeszerzési tanácsadó igénybevételének igazolása

X

A tájékoztatással és nyilvánossággal kapcsolatos kötelezettségek jelentését igazoló dokumentumok

3

A helyszíni ellenőrzés során tett megállapítások alapján készített intézkedési terv (amennyiben vonatkozik Önre)

X

Építsd magad nyilatkozat

X

11. NYILATKOZAT Alulírott, mint a projektet megvalósító (fő)kedvezményezett, büntetőjogi felelősségem teljes tudatában nyilatkozom: -

a jelentésben megadott összes adat megalapozott és a valóságnak megfelelő;

-

a másolatok és az elektronikus adathordozón szereplő adatok az eredeti példányokkal mindenben megegyeznek; a megvalósítással kapcsolatos eredeti dokumentumok a helyszínen elkülönítetten vannak nyilvántartva.

-

Kelt: ............................................................

....................................................... (Fő)kedvezményezett, vagy a (Fő)kedvezményezett aláírásra jogosult képviselője

Utolsó módosítás: Végleges mentés: PDF fájl generálás:

2011.10.18 08:21:48 2011.10.18 11:16:19 2011.10.19 16:49:27

369e12960357027069f0ca95d8155642

Oldal 20/20

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Tárgyidőszak Kezdő dátuma: Záró dátum: Tényleges kezdet dátuma: Várható befejezés dátuma: Vargáné Gárdonyi Mária

Recommend Documents