Tarczy-nap december 8

Szerkeszti: Informatikai munkaközösség. Főszerkesztő: Németh József, tanár Kiadja: Tarczy Lajos Általános Iskola Diákönkormányzata – 2008. február

Címeravató 2007. december 8-án, a Tarczy-napos rendezvények után, fél 12-kor iskolánk tanárai és diákjai a tornaterembe mentek, hogy megnézhessék iskolánk új címerének felavatását. A Pápa TV és a Pápa és Vidéke újság is jelen volt, amikor a Tarczyinduló elénkelése után dr. Kovács Zoltán polgármester, Venczel Csaba igazgató és egy diák, Nagy Ágnes (8.a) lerántotta a leplet az új címerről, amit Mógor Tamás címerkészítő készített el. Ez mindenkinek tetszett, mivel a címert maguk a diákok tervezték. A címeren egy könyv, egy számítógép (iskolánk emelt szintű informatika oktatására utal), és egy levél (az udvarunkon lévő császárfa levele) található. Nagy Ágnes (8.a)

Ébresztő – 2008. február

1

Iskolai mesemondó verseny, 2007. november 28. 1. osztályosok I. Németh Réka (1.c) II. Bálint Helga (1.b) III. Held Noémi (1.a) 2. osztályosok I. Boda Sára (2.a) II. Aradi Kíra (2.c) III. Mészáros Klaudia (2.c) 3. osztályosok I. Pozsgai Réka (3.a) II. Nagy Ádám (3.a) III. Makkai Alexandra (3.b) 4. osztályosok I. Ivánkovics Bertalan (4.c) II. – III. Gregorics Dalma (4.a)

Városi mesemondó verseny a Gyurátz Ferenc Evangélikus Általános Iskolában, 2007. december 7. 1. osztály: I. Németh Réka (képen jobbra) 2. osztály: III. Boda Sára (képen balra) 3. osztály: III. Pozsgai Réka (képen középen)

2


Területi természetismereti verseny (Vaszar) II. helyezés: Schweighoffer Péter, Szalai Gábor (3.a), Mórocz Barnabás (4.c), Gregorits Dalma, Győrffy Tamás (4.a), Oláh Hunor, Teke Attila, Csontos Dorina (6.a)

Tarczy-nap – 2007. december 8.

Kövy Zsolt nyugalmazott igazgató előadása Tarczy Lajosról


3

Tarczy – vetélkedő Tarczy Lajos születésének 200. évfordulóján iskolánkban ismét megrendeztük a már hagyományos Tarczy – vetélkedőt. A feladatsort ezúttal Tóthné Bogdán Zita tanárnő állította össze. A 7. és 8. osztályokból 8 csapat versengett, és tette próbára nemcsak lexikai tudását, hanem két feladatban kreativitását is. Az évforduló tiszteletére tervezett emléktábla nem bizonyult egyszerű feladatnak, mert nem is olyan könnyű néhány sorba a fontos dolgokat belesűríteni. A keresztrejtvény megfejtése nem okozott gondot a csapatok többségének, hiszen a professzor életrajzából mindenki alaposan felkészült. Az évszámok párosítása Tarczy Lajos életének eseményeivel egy csapatnak sikerült maximális pontszámmal, a többiek ettől jóval elmaradtak. A vetélkedő utolsó feladata igényelte a legtöbb fejtörést és csapatmunkát; olyan jellemzést kellett készíteni a híres pápai tanár tulajdonságainak, tevékenységének bemutatásával, amelyek alapján a mai kor diákjai elé is példaképül állíthatnánk őt. Ötletes, szellemes fogalmazások is születtek. A verseny szoros eredménye is bizonyítja, a diákok alaposan felkészültek a nevezetes évforduló alkalmából. Végül a szakértő zsűri – Kövy Rózsa tanárnő, Kövy Zsolt nyugalmazott igazgató és Cser László igazgatóhelyettes – a következő eredményt hirdette ki: I. 7.e (Csordós Patrik, Dukai Dániel, Szabó Kristóf) II. 8.a (Tekán Kinga, Tóth Anna, Rüll Ádám) III. 8.b (Gyenge Péter, Szalai Richárd, Ludvig Kristóf) Gratulálunk! A verseny három legsikeresebb fogalmazása: 10 pontos: Tarczy Lajos, a 19. század nagy professzora Piros, magyaros arc; egyenes tartás; alacsony termet; öblös, kedves szem – külsőre így jellemezhetnénk. Jeles tudós, professzor, polihisztor, a hegeli filozófia tanítója.

4


Azok a tulajdonságai, melyek miatt a mai kor fiataljainak jelképe lehetne: − tudásvágya − sokoldalúsága − hazafisága − haladó szellemisége. Nem véletlenül lett Mándy Márton István utódja a tanszéken. Tanítványai nagyon szerették tanítási módszerei miatt. Sokan emlékeznek rá kedves szavakkal. Nagyságára példa, hogy tanítványai közül olyan jeles emberek kerültek ki, mint Petőfi Sándor, Jókai Mór, Orlay Petrich Soma. Több természettudományi könyve jelent meg. Életútjának elismeréseképpen Pápán iskolát neveztek el róla, ahonnan remélhetőleg sok hozzá hasonló tudós ember kerül ki. Sántik Zsuzsanna, Zsuponics Márk (8.d) 9 pontos: Tarczy Lajos, a diákok példaképe A XXI. század diákjai nem éppen a szorgalmukról, kitartásukról híresek. Iskolánk névadója ennek az ellenkezője, tudásával, tehetségével, gondolkodásával, tudni akarásával elismert professzorrá és megbecsült emberré vált. Mind a fizikában, matematikában, mind a gyakorlati fizikában, filozófiában, csillagászatban nagy tudású ember volt. Minden diáknak kell egy példakép, és szerintem ennek a példaképnek egy megbízható, pozitív gondolkodású tudósnak kellene lennie, olyannak, mint Tarczy Lajos. Mi büszkék vagyunk névadónkra, és még büszkébbek lennénk rá, ha minél több ember úgy alakítaná az életét, mint ő. Tekán Kinga, Tóth Anna, Rüll Ádám (8.a) 8 pontos: Tarczy Lajos, a jelen és jövő nemzedékének példaképe Tarczy Lajos már fiatal korában szorgalmából elkezdett tanulni. Sok iskolába járt, és képezte magát. Miután tanulmányaival végzett, még beutazott számos külföldi országot, és tapasztalatokat


5

szerzett. Munkássága megnyilvánul abban, hogy iskolát is neveztek el róla, és még 200 év múlva is tisztelettel emlékezünk rá. A mai világban nagyon kevés olyan személy van, aki önszorgalomból tanul nyelveket. Sok fiatal gyerek, személy, ember vehetne róla példát. A mai tanárok példaképe is lehet az iskolában hozott intézkedéseiért. Az egyik legnagyobb dolog az volt, hogy megalapított egy önképző kört, és ezzel nagyon sok sikeres író és költő került ki a kollégiumból. A mai világban is vehetnének róla példát. Gyenge Péter, Szalai Richárd, Ludvig Kristóf (8.b)

Rajzverseny Az ötödik, hatodik osztályosoknak rajzversenyt hirdettünk. Régi, neves pápai épületeket kellett lerajzolni Heitler László pápai festőművész grafikái alapján. Négy téma közül lehetett választani: - Kapuszín; - Bencés templom (a piac felől); - Corvin-ház; - Ókollégium, az úgynevezett Petőfi-házzal. A 14 diák közül mindegyiket megihlette valamelyik szép épületegyüttes. A legsikeresebbek a zsűri szavazatai alapján a következők: I. Szabó Dávid (6.d) (Bencés templom) II. Maródi Barbara (6.a) (Corvin – ház ) III. Balogh Boglárka (5.a) és Tóth Gergely (6.b) (Bencés templom A rajzverseny felelőse Laukóné Berki Gyöngyi tanárnő volt. A 7-8. osztályosok az előtérben foglaltak helyet, a Tarczy – szoborról készítettek rajzot [ld. kép balra]. Szabadon választott technikával dolgoztak a versenyzők, legtöbben grafikát készítettek.

6


A portré rajzolását a nézőpont megnehezíti, könnyebb oldalról, nehezebb szemből ábrázolni valakit. Az eredmények: I. Varga István (8.a) II. Gyimóti Andrea (8.e) III. Gresa Márton (8.d)

Történelmi totó A totó kérdéseit Tarczy Lajos korából – Magyarország a XIX. században – állítottam össze. Az előzetes felkészüléshez a tanulók rövid összefoglalót kaptak ennek az időszaknak a történelméből. A feladatsor 20 kérdésből állt. A gyerekek alapos felkészülését mutatja, hogy mind az 5-6.-os, mind a 7-8.-os kategóriában több hibátlan megoldás született. A végső sorrendet külön feladatsor döntötte el, mely a kor másik nagy egyéniségének, Bocsor Istvánnak az életéről szólt. A verseny eredménye: 5 – 6. I. 6.a: Tóth Klaudia, Oláh Hunor II. 5.a: Móczár Bence, Varga Marcell III. 6.d: Takács Krisztián, Orsós József 7 – 8. I. 8.a: Horváth Kristóf, Töreki Milán II. 8.b: Horváth Dávid, Pápai László III. 8.e: Csizmadia Attila, Kovács Péter Rostáné Horváth Ida

Kiselőadás Bocsor Istvánról A 7-8. osztályosokból 2-3 fős csapatok vetélkedtek egymással: ki tart jobb kiselőadást Bocsor Istvánról. Egyoldalnyi szöveget előre megkaptak a versenyzők, melyet saját kutatásaikkal kiegészíthettek. Interneten, lexikonokból, a református kollégium történetéről szóló könyvekből gyűjtöttek anyagot Bocsor Istvánról, aki Tarczy Lajos kortársa volt. Néhány csapat csak felolvasta, mások igyekeztek kívülről mondani az életrajzot. Legalaposabban Nagy Ágnes és Fejes Zsófia (8.a) készült fel a professzor életéből, munkásságából [ld. kép a 8. oldalon].


7

Képekkel illusztrálták, vers- és prózaidézetekkel egészítették ki szabadon tartott előadásukat. II. helyezett lett a 8.b osztály csapata: Ropos Rómeó, Németh Viktória és Landor Márk. Rómeó szinte az egész életrajzot tudta kívülről, Viktória Bocsor István kortársainak visszaemlékezéseiből, történelemtanításának jelentőségéről olvasott fel idézeteket. Márk képeket mutatott. III. helyezést ért el a 7.e-s csapat: Antal Laura, Berta Zsófia váltott felolvasással, versrészletekkel, képekkel adták elő az életrajzot. Különdíjat kapott a 7.d-s Nagy László és Mezei László, akik a kiselőadásuk végén elénekelték Bocsor István: Múzsadal című művét. Kaprinayné Megyeri Zsuzsanna

Szavalóverseny Színvonalas szavalóverseny részesei lehettünk a Tarczy-nap keretében. A versenyzőknek egy kötelező – Petőfi Sándor: A borozó – és egy szabadon választott Petőfi-vesret kellett elszavalniuk. Nagy örömünkre szolgát, hogy a diákok bátran válogattak, s főleg Petőfi humoros oldalát csillogtatták meg. Jó volt hallani, hogy ilyen sok tanuló tud szépen verset mondani, de mivel főként lányok szerepeltek, legközelebb remélhetőleg még több fiút üdvözölhetünk majd az „előadóművészek” soraiban. Íme a helyezések: I. Fekete Dóra (6.b) II. Kaufmann Zsófia (6.a) III. Hunyadi-Nagy Eszter (6.d) IV. Csontos Dorina (6.a) és Németh Júlia (5.a)

8


További résztvevők: Verrasztó Hanna (5.c), Csányi Elizabeth (6.d), Gáti László (6.a), Kovács Tamara (6.e), Toki Adrián (5.c) Lombosi Anikó

Bowling I. II. III.

Sándor Júlia (6.d) Gyimóti László (6.c) Serdült Patrik (5.c)

Puzzle 5-6. I. II. III.

Polgár Dorottya, Rákóczi Anett (6.a) Tima Dávid (6.d) Horváth Jennifer, Verrasztó Veronika (5.c)

Puzzle 7-8. I. II. III. IV.

Csillag Milán, Szíjártó Márk (7.d) Mesterházi Martin, Tuboly Barnabás (7.a) Polgár Tünde, Tekán Balázs (8.a) Gyöngyösi Dóra, Varga Henrik (8.d)


9

Sportverseny I.

II. III.

6.b és 7.b csapata: Pető Bence, Kiss Gergő, Szabó Ádám, Bóka Tamás, Balázs Evelin, Porkoláb Nikolett (6.b) ill. Varga Attila, Horváth Gábor, Bejczi Bálint, Véber Ádám, Simon Nikolett, Sziráki Dalma (7.b) 5.a és 8.a csapata valamint 6.d és 7.a csapata 5.c és 8.e csapata

Karácsonyi hangverseny Tarczy Lajos Általános Iskola gyermekkórusa 2007. december 21-én adta hagyományos karácsonyi hangversenyét, ezúttal a Pápai Református Templomban, Fehér Ferenc karnagy vezetésével. Az énekkar műsorán a következő művek szerepeltek: Zengjen hálaének - Magyar ének 1700-ból Uhlár Gyula: A kiscelli Szűzanyához Adventi ének – szöveg: Soóky István, 18. századi francia misekönyvből, feldolgozta: Kodály Zoltán George N. Allen: Krisztusom fogd kezem L. Mason: Mindig velem Nyári Zsolt: Csilingelő aranydoboz Nyári Zsolt: Karácsonyi ének Nyári Zsolt: Eljöttél hozzánk Wolf Péter: Ave Maria Claude Francois: My Way Varga Ferenc: Leszek-e én? Fehér karácsony-tradicionális Csendes éj – osztrák népének Szólót énekelt Kaufmann Zsófia (6.a), Kerpel Fanni (6.a), Mádl Anikó (7.a), Tóth Anna (8.a) és Varga Henrik (8.d). Fuvolán játszott Sántik Zsuzsanna (8.d), gitározott Köntös Fruzsina (8.d)

10


(Fotók: Németh József) A műsort irodalmi részletek színesítették, Ady Endre, Füle Lajos, Bódás János, Nagy Miklós, Őri István, Siklós József, Somogyi Imre és Szabolcska Mihály műveiből. Közreműködtek: Bogdán Márk (3.a), Gáti László (6.a), Kaufmann Zsófia (6.a), Kazai Zoltán (7.a), Kerpel Fanni (6.a), Móczár Bence (5.a), Nagy Ágnes (8.a), Sántik Zsuzsanna (8.d), Tekán Kinga (8.a), Tóth Anna (8.a). Felkészítő tanárok: Bakóné Kiss Katalin, Hortobágyiné Bors Judit, Horváth Lászlóné, Kövy Rózsa, Lombosi Anikó. Gratulálunk mind a szereplőknek, mind a felkészítőknek! Szerkesztőség


11

Nagy Zoltán igazgató, dr. Kovács Zoltán polgármester, Venczel Csaba igazgató a címeravató ünnepség után ***

Alapítványaink Tisztelt Szülő! 2008-ban is összevont adóalapját terhelő, kedvezményekkel csökkentett és befizetett adója 2 x 1 százalékáról rendelkezhet. Az egyik 1 %-ot a külön törvényben meghatározott alapítvány, társadalmi szervezet vagy külön nevesített intézmény, elkülönített alap javára juttathatja. Iskolánknak kettő ilyen közhasznú alapítványa van: ALAPÍTVÁNY A PÁPAI ZALKA MÁTÉ ÁLTALÁNOS ISKOLA TÁMOGATÁSÁÉRT

Adószáma: 18914795 -1-19 NAGY LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁÉRT ALAPÍTVÁNY

Adószáma: 18916876-1-19 Kérjük, akik alapítványainkat, ill. rajtuk keresztül az iskola munkáját támogatni kívánják, és személyi jövedelemadójuk 1%-át erre a célra szívesen adják, az irodában vagy osztályfőnököktől beszerezhető nyilatkozatot adóbevallásukhoz csatolni szíveskedjenek. Köszönettel és tisztelettel: AZ ALAPÍTVÁNYOK KURATÓRIUMAI

12


Szülők-Nevelők bálja Tisztelt Szülők! Iskolánk Tantestülete és Szülői Munkaközössége 2008. febr. 23-án, szombaton 1900 órától ismét megrendezi hagyományos Szülők-Nevelők bálját a Petőfi Sándor Gimnázium aulájában. A zenét Fehér Ferenc szolgáltatja. Az iskola tanulóinak műso00 ra 19 órakor kezdődik. A büfé olcsó árakkal és széles kínálattal várja vendégeinket (sütemények, italok). A belépőjegy ára vacsorával: 3000 Ft. Kérjük, hogy azok a szülők is támogassák pártoló jegyek megvételével munkaközösségeinket, akik nem tudnak eljönni. A pártolójegy ára: 1000 Ft. Nagyon örülnénk továbbá tombolatárgyak és sütemények felajánlásának is. Osztályfőnöki és Szülői Munkaközösség

OVISULI Tisztelt Szülők! Iskolánk két épületben működik: a felső tagozat a Jókai út 18., az alsó tagozat a Jókai út 37. szám alatt. Nevelési céljaink között meghatározó szerepe van a személyiség sokoldalú fejlesztésének. Ennek érdekében munkánkban a gyermek-központúság kiemelt szerepet kap, akárcsak a felzárkóztatás és a tehetséggondozás. Iskolánk egyik sajátossága, hogy szilárd anyanyelvi ismeretekre épülő emelt szintű idegennyelv-oktatást valósít meg. Ennek lényege, hogy első osztály második félévétől lehetőség nyílik az angol és német nyelv tanulására heti 1 órában, majd második osztálytól heti kettő, harmadiktól pedig 3, később 4 órában. Természetesen azok a tanulók, akik nem kerülnek az emelt szintű


13

osztályba, a normál tantervű osztályban folytathatják tanulmányaikat. Felső tagozaton a 6. és a 7. osztályos tanulók számára egy olasz testvériskolai kapcsolat keretében új lehetőségek nyílnak a tanult nyelv gyakorlati alkalmazása terén. Tavasszal a 7. osztályosok találkozójára is sor kerülhet Pápán és Casalecchio di Renoban (Bologna). Az emeltszintű nyelvi oktatásban részesülő tanulók közül sokan sikeres nyelvvizsgát tesznek nyolcadik osztály végére. A Tarczy Lajos Általános Iskola másik sajátossága, hogy az informatikai oktatás is első osztályban kezdődik, s emelt szinten történik alsó és felső tagozatban egyaránt. Nyolcadikos tanulóink eljutnak az ECDL start vizsga szintjére. A mindkét épületben rendelkezésre álló számítógépes hálózat, az Internet elérhetőség és a személyi állomány biztosíték a tantárgy magas szintű oktatására. Személyi és tárgyi feltételeink lehetőséget kínálnak arra, hogy az idegen nyelvek és az informatika oktatása a jövőben is meghatározója legyen iskolánknak már első osztálytól kezdve. Első évfolyamon az Apáczai Kiadó tankönyveiből tanítunk. A kiadó tankönyvcsaládját alkalmazó iskolák kimagasló mutatókat értek el a szakmában mérvadó országos méréseken. Nagy figyelmet fordítunk az olvasási nehézségekkel küzdő tanulók segítésére, a dyslexiás tanulókkal fejlesztő pedagógus foglalkozik. A nem kötelező tanórai foglalkozások keretében sokszínű kínálatból válogathatnak tanítványaink. Szakköreink változatosak, színvonalasak. Kiemelkedik közülük a kézműves és a média szakkör, melyen a riportok, beszámolók, újságcikkek szerkesztése, készítése a feladat. Részben a sikeres pályázatoknak köszönhetően az alsó és felső tagozatban rendszeres kirándulásokra és táborozásra nyílik lehetőség az erdei iskolában illetve a túra csapatban. Iskolánkban évtizedek óta működik énekkar, mely kiváló eredményeket ért el a különböző minősítő versenyeken, s érdemelte ki 2004-ben az „Év Kórusa” címet is.

14


A tanórai és tanórán kívüli foglalkozások eredménye, hogy iskolánk tanulói az elmúlt években számtalan országos, megyei, városi versenyen értek el kiemelkedő sikereket. Szabadidős programjaink a tanulók igényeihez igazodnak. A város egyik legjobb felszereltségű tornatermében sportkör keretében a kosárlabda, asztalitenisz, labdarúgás, tenisz sportágak művelése valósulhat meg magas színvonalon. A „Tánc-Lánc” Művészeti Alapiskola szakemberei közreműködésével néptánc oktatás folyik. Figyelemre méltó lehetőséget kínál iskolánk természetjáró programjával, s az erdei iskolával, melynek keretében tanulóink megismerkedhetnek környezetünk természeti kincseivel. Kiválóan felszerelt két könyvtárunk segíti az olvasás megszerettetését, s emellett vetélkedők szervezésével, oktatófilmek vetítésével szórakozási lehetőséget is kínál. Az iskolai diákönkormányzat aktívan bekapcsolódik az iskola mindennapi munkájába, elsősorban kirándulások, túrák, diáknap, gyereknap, rajzverseny, sportversenyek, hagyományőrző iskolai programok és nyári táborok szervezésével. Iskolánkban a napközis és tanulószobai ellátás biztosított minden igénylő számára. Ebédelési lehetősége minden tanúlónak van a Jókai út 37-ben és a Március 15. téri Nátus Konyhán. A közel 1 milliárd forintos beruházás eredményeként a tanévkezdésre befejeződik a Jókai u. 18. szám alatti épület teljes felújítása. A kor követelményeinek megfelelő létesítményben gazdagon felszerelt


15

informatika termek, nyelvi laborok, természettudományi előadó, könyvtár és aula áll majd tanítványaink rendelkezésére. Iskolánknak két alapítványa van, mivel mindegyik előd iskolának volt alapítványa: „Nagy László Általános Iskoláért Alapítvány”, „Alapítvány a Zalka Máté Általános Iskola Támogatásáért”. Fő céljaik: támogatni az iskola fejlődését, a tehetséggondozást, az emelt szintű oktatást, a szociálisan rászoruló tanulók tanulmányi munkáját. A 2008/2009-es tanévben a Jókai út 37. sz. alatti épületünkben ideális körülmények között 3 első osztály kezdi meg munkáját. Az elsős tanítóink:

1.a: Hegedűs Erzsébet

Mészáros Zita

1.b: Bódainé Balogh Orsolya

Pozsgai Józsefné (Nóra néni)

16


1.c: Nagyné Mayer Ágota

Horváthné Tischler Marianna

Az óvoda és az iskola közötti átmenet megkönnyítésének egyik sikeres áthidalási módja a mi iskolánkban az Ovisuli. A nagycsoportos óvodások részére kínáljuk ezt a lehetőséget iskolakezdés előtt. A program pozitív hatásait több éves tapasztalat és gyakorlat bizonyítja: – ízelítőt kapnak az iskola belső életéről, rendjéről, fegyelméről; – játékos és tréfás feladatok formájában szert tesznek különböző ismeretekre; – felkészítjük őket a majdani tanulásra; – elősegítjük iskolaérettségüket; – megalapozzuk első iskolai sikereiket; – sikerélményhez juttatjuk őket; – segítjük beilleszkedésüket a tanulóközösségbe; – önbizalmukat erősítjük; – megismerkednek az elsős tanító nénikkel; – először teremtenek igazi kapcsolatot az iskolával, az osztálytermekkel, az iskolai eszközökkel. A foglalkozások a leendő első osztályos kisgyermekek érdekeit szolgálják. Ezek az első pozitív vagy negatív élmények jelentősen befolyásolják későbbi tevékenységüket az iskolai élet során. Az Ovisuli programja az idén is sokrétű lesz. Játékos formában a gyermekek betekintést nyerhetnek a betűk és a számok


17

világába. Német, angol nyelvi, számítógépes rajzoló- és játékprogramok színesítik a foglalkozásokat. Közben észrevétlenül egy kis közösséggé kovácsolódnak, ahol ismerősökre, barátokra lelnek. Így megismerik leendő iskolájukat és az elsős tanító néniket is. 16 éves ovisulis tapasztalataink alapján elmondhatjuk, hogy a foglalkozásokon résztvevő kisgyermekek szeptemberi iskolakezdése zökkenőmentesen zajlott. Pajtásaikat és a tanító néniket régi ismerősként, jó barátként köszönthették. Ovisuli megnyitója: 2008. február 13. (szerda), 1630 Tarczy Lajos Általános Iskola Pápa, Jókai u. 37. („B” épület) Tel.: 89/ 324-896 A további foglalkozások időpontja: szerdánként, 1630–1715. Jelentkezés a 89/ 324-896-os telefonszámon vagy e-mailcímünkön: [email protected]. A megnyitó foglalkozásra a szülőket és gyermekeiket is szeretettel várjuk! Minden érdeklődő és iskolánkban tanulni akaró leendő első osztályos kisgyermek előtt nyitva áll iskolánk kapuja. Az Ovisuli továbbra is ingyenes! Kedves Szülők! Kollégáimmal együtt kívánom, hogy megfontolt döntést hozzanak, s gyermekük érezze jól magát a választott iskolában, sok sikerélményben legyen része, s tudja képességeit kibontakoztatni. Minden kedves szülőnek eredményes iskolaválasztást kívánunk! Venczel Csaba, igazgató ***

Koszorúzás Nagy László egykori iskolájánál Nagy László halálának 30. évfordulója alkalmából – 2008. január 30án – iskolánk tanulói és tanárai megkoszorúzták az emléktáblát az egykori polgári iskola falán, ami jelenleg a Szent Anna Római Katolikus Óvoda (Zimmermann u. 10.) és a háznál, melyben lakott (Világos u. 20.)

18


Használhatatlan bölcsességek

Ki a hideget nem szereti, hóember nem lehet. A processzorok füsttel működnek. Ha kijön belőlük a füst, nem működnek tovább. Minél hamarabb maradsz le, annál több időd jut a lemaradásod behozására. Az agyat a legjobban a sakk és az ökölvívás mozgatja meg. És sose kezdj mondatot kötőszóval! Sokkal könnyebb valakinek megbocsátani ha tévedett, mint azt, ha igaza volt. A csapatmunka az, amikor mindenki azt csinálja, amit én mondok. Egy üres íróasztal általában egy rendetlen fiókot takar. Igaz, hogy a sasok szárnyalnak, de a menyéteket nem kapja el a repülőgép hajtóműve. Ha valami nem sikerül elsőre, semmisítsd meg minden bizonyítékát annak, hogy megpróbáltad. Az, hogy még senki sem panaszkodott, nem jelenti azt, hogy minden ejtőernyő hibátlan. Leszokni a cigiről minden puhány tud, de megbirkózni a tüdőrákkal csak az igazán kemény férfiak. Gondolkodtatok már azon, milyen gyors lenne a villám, ha nem menne cikk-cakkban? A szenilitás az, amikor kihagysz néhny betű a mondtból. Van egy pólóm, az van ráírva hatalmas betűkkel: "balek". Csak tudnám, miért került 20000 forintba... Ha egy csiga elveszti a házát, akkor meztelen lesz vagy hajléktalan? A sípcsont egy olyan eszköz, amivel éles szélű bútorokat lehet megkeresni a sötét szobában. Hogy miért írják a festők a nevüket mindig a kép jobb alsó sarkába? Azért, hogy a műértő közönség nehogy fordítva akassza fel.


19

Az öregség az, amikor kezdesz olyan hangokat kiadni, mint a kávéfőződ. A piknik olyan étkezés, amely szendvicsből, palackozott italból és hangyákból áll. Buta az, aki nem ismeri annak a szónak a jelentését, amit te is csak nemrég tanultál. Gondolj arra, amikor fenékbe rúgnak: néhány lépéssel előrébb jutottál! Ki az elhízott? Mindenki, aki nálad kövérebb. A gyerekek mindig úgy viselkednek, ahogy a szüleik - nem pedig úgy, ahogy a szülők tanítják nekik. Ha arra ébredsz, hogy kilyukadt a vízágyad, aztán rájössz, hogy nincs is vízágyad, akkor ez egy rossz nap kezdete. Elméletileg nincs különbség elmélet és gyakorlat között. Gyakorlatilag van. A lottó a rossz matekosokra kivetett adó. A beszélgetés az emberi kommunikáció leglassúbb formája. Isten az embert a hatodik napon teremtette, amikor már nagyon fáradt volt. Inkább utáljanak azért, aki vagy, minthogy szeressenek azért, aki nem vagy. A macskafürdetés a harcművészet egy speciális változata. Egyetlen dolog van, ami elveszi a vöröshagyma szagát. A fokhagyma. A vízen is lehet járni, csak nem szabad ránehezkedni. ***

Aranyköpések 20

Ez most már örökké jó lesz egy darabig. Csak a hangom miatt nem lettem énekes. Mindenütt jó, de mindig elzavarnak. A sikerhez vezető út - karbantartás miatt - zárva. Ajándék csónak ne nézd a lapát! Nem tegezlek többet. Most örülsz?


Költészetnek nevezzük azt, ami nem ér ki a lap széléig a könyvben Finom a Kindertojás, csak a sárgáját nehéz lenyelni! Mit csinál a ló hő hatására? - Megáll. (Hőőő!) Egy macskát mindenre megtaníthatsz , amit ő szeretne. Hála a szerencsecsillagomnak, nem vagyok babonás! Fel a fejjel! Semmi remény! Kik laknak a Gellért hegyen? - Tűzijáték. Kik laknak a templomban? - Szószék. A válaszom egy határozott talán! Mi az: csoki potyog az égből? - Támad a Mars. A feleségem a legrosszabb szakács. Mi vacsora után imádkozunk... Mi a különbség a teológia és geológia között? - Ég és föld! Kártyával lehet fizetni? - Persze. - Egy ászból és királyból tud visszaadni? Donald billentyűzetet használ, Mickey egeret. Reggelizni mentem. Ha nem jövök meg 12.30-ra, akkor ebédelni is. ***

Érdekes tények • Az utóbbi 4000 évben az ember nem háziasított egyetlen állatot sem. • A Harry Potterből ismert Dumbledore professzor teljes neve: Albus Percival Wulfric Brian Dumbledore. • Michael Jordan több pénzt keres évente a Nike reklámokkal, mint a Nike malajziai gyáraiban dolgozók összesen. • A császárpingvinek képesek 540 méter mélyre is lemerülni a tengerben. • A mexikóban termő ugróbab valóban ugrál, a benne lévő molylárvának köszönhetően. • A barna fülű tyúkok barnás héjú tojást tojnak, a fehér fülűek pedig fehéret.


21

• A világ legidősebb madara a Cocky nevű kakadu volt, a Londoni Állatkert lakója, aki 82 éves korában pusztult el. • Egy ember bőrének felszínén több élőlény él, mint ember a Földön. • A Pi (Π) értékének 7 tizedesjegyig pontos értékét a 355/113 hányadossal is el lehet érni. • Az igazgyöngy a kagyló héja és köpenye közé kerülő szemcséből, szennyeződésből keletkezik. A kagyló védekezésül héjat épít köré, ami több hónapig, sőt évekig is eltarthat. • Az ausztráliai kockamedúzának 8 szeme van. • A költöző madarak közül a sarki csér teszi meg évente a legnagyobb távolságot, az Északi sarkvidékről a Déli-sarkig és vissza. Valójában minden évben körberepüli a Földet. • A disznóknak nincsenek verejtékmirigyeik. Azért hemperegnek a sárban, mert így hűtik a testüket. • Egyetlen lépés megtételéhez 200 izmot kell megmozdítani. ***

Humor Apuka a fiához: - Kisfiam, legalább addig ne lármázz, míg a leckédet csináljuk! *** Az iskolában magyarórán kérdezi Pistikétől a tanár: - Pistike, ki van ezen a képen, a tankönyvben? - Petőfi Sándor. - És mondd, mit jelent a kép alatti két szám: 1823-1849? - Az biztosan a mobilszáma. Feleletmentesítő jegy Tantárgyanként csak egy jegyet használhatsz fel egy félévben! A jegyet az óra elején kell tanárodnak odaadni! Ha szemtelen vagy, kizárod magad a kedvezményből! 2008. február Sorszám: Tantárgy: Tulajdonos: P.H. „A jegy hamisítását a törvény bünteti!” A tulajdonos nevét a vásárláskor kell kitölteni!

22


Tarczy-nap december 8

Recommend Documents