Tanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15
2012. február 22. 2012. február 29. 2012. március 7. 2012. március 14.
A félévi munka megbeszélése: tematika, ütemterv, követelmények. Tanítóképzők, tanítók a dualizmus korában. Forgószélben: tanítóképzők, tanítók a forradalmak és az ellenforradalom sodrában Források a tanítóképzőkről, tanítókról az OPKM-ben
Irodalom: Donáth Péter: A magyar művelődés és tanítóképzés történetéből 1868-1958. Trezor Kiadó, Bp., 2008. 3-60. és 241-250. o. Kelemen Elemér: A tanító a történelem sodrában. Tanulmányok a magyar tanítóság 19-20. századi történetéből. Iskolakultúra, Pécs, 2007. 10-32., 94-104. és 141-144. o. http://mek.oszk.hu/05200/05223/05223.pdf Szakál János: A magyar tanítóképzés története. Hollósy János Könyvnyomtató, Bp. 1934. 49113. Németh András: A magyar tanítóképzés története (1775-1975). Zsámbék, 1990. 28- 58. o. Baska Gabriella – Nagy Mária – Szabolcs Éva: Magyar tanító, 1901. Iskolakultúra, Pécs, 2001. Pethő László: A tanítók és a társadalom. Educatio, Bp. 1991. Tóth Gábor: A magyarországi tanítóképző intézeti tanárképzés története. Apponyi Kollégium OPKM, Bp., 1996. 9-88. o. Irodalom: Donáth Péter: A magyar művelődés és tanítóképzés történetéből 1868-1958. Trezor Kiadó, Bp., 127-179., 252-364. o. Kelemen Elemér: A tanító a történelem sodrában. Tanulmányok a magyar tanítóság 19-20. századi történetéből. Iskolakultúra, Pécs, 2007. 116-127. o. http://mek.oszk.hu/05200/05223/05223.pdf
2012. március 21. Tanítóképzők, tanítók a két világháború között 2012. március 28. Figyelemreméltó pedagógusok a budai képzőben Irodalom:
1
Donáth Péter: A magyar művelődés és tanítóképzés történetéből 1868-1958. Trezor Kiadó, Bp., 2008. 61-126., 180-196. és 365-428. o. Kelemen Elemér: A tanító a történelem sodrában. Tanulmányok a magyar tanítóság 19-20. századi történetéből. Iskolakultúra, Pécs, 2007. 128-131. és 144-148. o. http://mek.oszk.hu/05200/05223/05223.pdf Szakál János: A magyar tanítóképzés története. Hollósy János Könyvnyomtató, Bp. 1934. 114146. o. Németh András: A magyar tanítóképzés története (1775-1975). Zsámbék, 1990. 58-89. o. Gombos Norbert: A közép- és a felsőfokú tanítóképzés fejlődése Magyarországon – a korabeli központi tantervek tükrében. SZIE Tanárképző Intézet Kiadványa, Gödöllő, 2011. 34-59. o. Nagy Péter Tibor: Az 1938-as tanítóképzési reform. Magyar Pedagógia, 2004/3. sz. 251-261. o. http://www.magyarpedagogia.hu/?pid=10&nid=2004_3 Pethő László: A tanítók és a társadalom. Educatio, Bp. 1991. Tóth Gábor: A magyarországi tanítóképző intézeti tanárképzés története. Apponyi Kollégium OPKM, Bp., 1996. 89-156. o.
2012. április 11. Útkeresések 1945 után. Irodalom: Donáth Péter: Oktatáspolitika és tanítóképzés Magyarországon 1945-1960. Trezor Kiadó, Bp., 2008. 1-79. o. Donáth Péter: A magyar művelődés és tanítóképzés történetéből 1868-1958. Trezor Kiadó, Bp., 2008. 429-445. o. Ladányi Andor: A felsőfokú tanítóképzés előzményei (1945–1959). In: Magyarfalvi Lajos szerk.(1988): A tartalmilag megújított, négyéves tanítóképzés. Helyzetfeltáró előtanulmányok és javaslatok. BTF, Bp. 197–232. o. Donáth Péter: A református tanítóképzők államosításáról 1918-19-ben és 1947-48-ban http://www.tofk.elte.hu/tarstud/donath_reformatus.pdf Donáth Péter: Súlyos következményekkel járó játszmák a katolikus tanító(nő)képzők államosítása körül. In: Szabó Csaba és Szigeti László szerk.: Az egyházi iskolák államosítása Magyarországon 1948. A Lénárd Ödön Alapítvány évkönyve. Új Ember, Bp. 2008. 139-170. o. http://www.tofk.elte.hu/tarstud/donath_sulyoskov.pdf Kelemen Elemér: A tanító a történelem sodrában. Tanulmányok a magyar tanítóság 19-20. századi történetéből. Iskolakultúra, Pécs, 2007. 131-135. és 148-151. o.
2
http://mek.oszk.hu/05200/05223/05223.pdf Németh András: A magyar tanítóképzés története (1775-1975). Zsámbék, 1990. 89-103. o. Gombos Norbert: A közép- és a felsőfokú tanítóképzés fejlődése Magyarországon – a korabeli központi tantervek tükrében. SZIE Tanárképző Intézet Kiadványa, Gödöllő, 2011. 58-77. o.
2012. április 18. Tanítóképzés, tanítók az „ötvenes években” Irodalom: Donáth Péter: Oktatáspolitika és tanítóképzés Magyarországon 1945-1960. Trezor Kiadó, Bp., 2008. 66-79., 167-231. és 287-358. o. Donáth Péter: A magyar művelődés és tanítóképzés történetéből 1868-1958. Trezor Kiadó, Bp., 2008. 445-505. o. Kelemen Elemér: A tanító a történelem sodrában. Tanulmányok a magyar tanítóság 19-20. századi történetéből. Iskolakultúra, Pécs, 2007. o. 148-151. o. http://mek.oszk.hu/05200/05223/05223.pdf Németh András: A magyar tanítóképzés története (1775-1975). Zsámbék, 1990. 103-111. o. Ladányi Andor: Egy fontos oktatáspolitikai döntés megszületése. Magyar Tudomány, 30. évf. 1985/5. sz. 5. sz. 356–365. o. Pethő László: A tanítók és a társadalom. Educatio, Bp. 1991.
2011. április 25. A felsőfokú tanítóképzés kialakulás, változásai és a tanítók helyzetének, státuszának alakulása. Tanítóképzés az elmúlt két évtizedben Irodalom: Hunyady Györgyné: A négyéves tanítói szak programja. Bevezetés és kommentár. In: Kovátsné Németh Mária szerk. (2000): Óvó- és tanítóképzés az ezredfordulón. Az óvó- és tanítóképzés felsőfokúvá válásának 40., főiskolai szintre emelésének 25., az óvóképzés főiskolai szintre emelésének 15. évfordulójára. Kaposvár. 89–100. o. Bollókné Panyik Ilona – Hunyady Györgyné: A tanítóképzés az integrált felsőoktatásban. Új Pedagógiai Szemle, 2003/7–8. sz. 4–16. o. Füle Sándor: A magyar felsőfokú tanítóképzés ötven éves. Tanító, 2009/6. sz. 1-2. o. Kelemen Elemér: A tanító a történelem sodrában. Tanulmányok a magyar tanítóság 19-20. századi történetéből. Iskolakultúra, Pécs, 2007. o. 44-57. o. http://mek.oszk.hu/05200/05223/05223.pdf Németh András: A magyar tanítóképzés története (1775-1975). Zsámbék, 1990. 111-117. o. Gombos Norbert: A közép- és a felsőfokú tanítóképzés fejlődése Magyarországon – a korabeli központi tantervek tükrében. SZIE Tanárképző Intézet Kiadványa, Gödöllő, 2011. 77-157. o. 3
A felsőfokú tanító- és óvóképzés első ötven éve 1959-2009. Szerk.: Fusz György, Szekszárd, 2009. 51-60. o. Pethő László: A tanítók és a társadalom. Educatio, Bp. 1991. Polónyi István – Timár János: A pedagógusprobléma. Új Pedagógiai Szemle, 2006/4. sz. 1531. o. http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=2006-04-ta-Tobbek-Pedagogusproblema
2012. május 2. Lapok, személyek, történetek a budai képző történetéből. 2012. május 9. Tanítói pályák, sorsok a 20. századból. Irodalom: Panyik Ilona: A Budapesti Tanítóképző Főiskola. Tankönyvkiadó – BTF, Bp., 1991. A Budapesti Tanítóképző (1969) Intézet száz éve, 1869–1969. Bp. Szerk.: Bihari János – Nábrádi István – Szőnyei Tibor – Vágó Elemér) Bp. 3-299. o. Baló József (1910): Elnöki megnyitó az 1910. október 8-i választmányi ülésen. Magyar Tanítóképző, 25. évf. 433–437. o. Baló József (1912): Tanítóképzésünk jövője. Magyar Tanítóképző, 27. évf. 297–302. o. Quint József élete és munkássága. I-III. k. Bp. 1943. Quint József (1913/2): A budapesti I. ker. állami tanítóképző intézet lélektani eszközei. In: Répay Dániel – Ballai Károly szerk. (1913): Az Első Magyar Országos Gyermektanulmányi Kongresszus naplója s a vele kapcsolatos Kiállítás leírása. Fritz Ármin Könyvnyomdája, Bp. 246-254.o. Drozdy Gyula (1944/6): Quint József élete és munkássága. Néptanítók Lapja, 77. 6. sz. 230. Padányi-Frank Antal (1939): A nevelés módszere. Előadások, cikkek. A szerző kiadása, Bp. Padányi-Frank Antal szerk. (1943): Eszményi gyakorlatiasság a tanítóképzésben. Tanítóképző tanárok könyvtára 1. Kiadja a Tanítóképző-Intézeti Tanárok Országos Egyesülete. Bp. Árpássy Gyula (1936): A tanító megbecsülésének alapfeltételei. Útmutató tanítójelöltek és kezdő tanítók számára. A szerző kiadása, Esztergom. Tanay Antal – Árpássy Gyula (1953): Egyetemes neveléstörténet és iskolaszervezettan a tanítóképzők IV. osztálya számára. Az oktatásügyi miniszter rendeletére. Tankönyvkiadó, Bp. Békési Lajos (1957/13): Számszerűség vagy színvonalemelés. Hozzászólás a pedagógusok állami ideológiai továbbképzéséhez. Köznevelés, 13. évf. 17. sz. 391–392. Békési Lajos: Bevezető.; A hivatásra nevelés néhány kérdése intézetünkben. In: A Budapesti Tanítóképző (1969) Intézet száz éve, 1869–1969. Bp. Szerk.: Bihari János – Nábrádi István – Szőnyei Tibor – Vágó Elemér) Bp. 3-5. és 281-299. o. Hunyady Györgyné: A négyéves tanítói szak programja. Bevezetés és kommentár. In: Kovátsné Németh Mária szerk. (2000): Óvó- és tanítóképzés az ezredfordulón. Az óvó- és tanítóképzés felsőfokúvá válásának 40., főiskolai szintre emelésének 25., az óvóképzés főiskolai szintre emelésének 15. évfordulójára. Kaposvár. 89–100. o. Bollókné Panyik Ilona – Hunyady Györgyné: A tanítóképzés az integrált felsőoktatásban. Új
4
Pedagógiai Szemle, 2003/7–8. sz. 4–16. o. Kelemen Elemér (1999/a): Gondolatok a magyar tanítóképzés kettős évfordulóján. In: Donáth Péter – Hangay Zoltán szerk. (1999): Filozófia — művelődés — történet 1999. A Budapesti Tanítóképző Főiskola Tudományos Közleményei. XVIII. Trezor, Bp. 53–64. o. Kelemen Elemér (2007): A budai tanítóképző története (1869-1999)- In: Kelemen Elemér (2007): A tanító a történelem sodrában. Iskolakultúra, Pécs, 60-70. o. Donáth Péter: A magyar művelődés és tanítóképzés történetéből 1868-1958. Trezor Kiadó, Bp., 2008. 95-125.. o. Donáth Péter: Oktatáspolitika és tanítóképzés Magyarországon 1945-1960. Trezor Kiadó, Bp., 2008. 66-79., 199-231. és 364-374. o.
2012. május 16. Kurzuszárás, értékelés
5
