DAFTAR TABEL DATA NONPENDIDIKAN Tabel 1 : Keadaan Umum Nonpendidikan Tabel 2 : Luas wilayah, penduduk seluruhnya, dan penduduk usia sekolah Tabel 3 : Jumlah desa, desa terpencil, tingkat kesulitan ke sekolah dan sektor unggulan Tabel 4 : Jumlah Anggaran berdasarkan APBD
1 2 4 5
TAMAN KANAK-KANAK Tabel 5 : Jumlah TK, siswa, lulusan, Kelas (rombongan belajar),Ruang kelas , Guru dan Fasilitas
6
PENGAWAS SEKOLAH Tabel 6 : Pengawas sekolah menurut sertifikasi
8
SEKOLAH DASAR (SD) Tabel 7 : Jumlah sekolah , siswa baru tingkat I, siswa, kelas (rombel), Rata-rata USBN,Sekolah berstandar dan Akreditasi Tabel 8 : Jumlah lulusan, siswa tahun sebelumnya, mengulang, putus sekolah, siswa tingkat VI tahun sebelumnya Tabel 9 : Jumlah guru menurut ijazah tertinggi Tabel 10 : Jumlah guru menurut pelatihan mata pelajaran, guru dan kepala sekolah menurut sertifikasi Tabel 11 : Jumlah ruang kelas menurut kondisi dan fasilitas Tabel 12 : Jumlah dana menurut sumber
9 12 13 15 18 19
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) Tabel 13 : Jumlah Madrasah , siswa baru tingkat I, siswa, kelas (rombel), Rata-rata USBN,Sekolah berstandar dan Akreditasi Tabel 14 : Jumlah lulusan, siswa tahun sebelumnya, mengulang, putus sekolah, siswa tingkat VI tahun sebelumnya Tabel 15 : Jumlah guru menurut ijazah tertinggi
20 23 24
Tabel 16 Tabel 17 Tabel 18
: : :
Jumlah guru menurut pelatihan mata pelajaran, guru dan kepala sekolah menurut sertifikasi Jumlah ruang kelas menurut kondisi dan fasilitas Jumlah dana menurut sumber
26 29 30
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) Tabel 19 : Jumlah sekolah , siswa baru tingkat I, siswa, kelas (rombel), Rata-rata UN,Sekolah berstandar dan Akreditasi Tabel 20 : Jumlah lulusan, siswa tahun sebelumnya, mengulang, putus sekolah, siswa tingkat III tahun sebelumnya Tabel 21 : Jumlah guru menurut ijazah tertinggi Tabel 22 : Jumlah guru menurut pelatihan mata pelajaran, guru dan kepala sekolah menurut sertifikasi Tabel 23 : Jumlah guru menurut latar belakang program studi Tabel 24 : Jumlah guru menurut bidang studi yang diajarkan Tabel 25 : Jumlah ruang kelas menurut kondisi, dan fasilitas Tabel 26 : Jumlah dana menurut sumber
31 34 35 38 40 43 46 47
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) Tabel 27 : Jumlah madrasah , siswa baru tingkat I, siswa, kelas (rombel), Rata-rata UN,Sekolah berstandar dan Akreditasi Tabel 28 : Jumlah lulusan, siswa tahun sebelumnya, mengulang, putus sekolah, siswa tingkat III tahun sebelumnya Tabel 29 : Jumlah guru menurut ijazah tertinggi Tabel 30 : Jumlah guru menurut pelatihan mata pelajaran, guru dan kepala sekolah menurut sertifikasi Tabel 31 : Jumlah ruang kelas menurut kondisi, dan fasilitas Tabel 32 : Jumlah dana menurut sumber
50 51 52 54 57 58
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Tabel 33 : Jumlah sekolah , siswa baru tingkat I, siswa, kelas (rombel), Rata-rata UN,Sekolah berstandar dan Akreditasi Tabel 34 : Jumlah lulusan, siswa tahun sebelumnya, mengulang, putus sekolah, siswa tingkat III tahun sebelumnya Tabel 35 : Jumlah guru menurut ijazah tertinggi Tabel 36 : Jumlah guru menurut pelatihan mata pelajaran, guru dan kepala sekolah menurut sertifikasi
59 62 63 65
Tabel 37 Tabel 38 Tabel 39 Tabel 40 Tabel 41
: : : : :
Jumlah guru menurut latar belakang program studi Jumlah guru menurut bidang studi yang diajarkan Jumlah ruang kelas menurut kondisi dan fasilitas Jumlah dana menurut sumber Jumlah siswa menurut jurusan dan sistem penjurusan
MADRASAH ALIYAH (MA) Tabel 42 : Jumlah sekolah , siswa baru tingkat I, siswa, kelas (rombel), Rata-rata UN,Sekolah berstandar dan Akreditasi Tabel 43 : Jumlah lulusan, siswa tahun sebelumnya, mengulang, putus sekolah, siswa tingkat III tahun sebelumnya Tabel 44 : Jumlah guru menurut ijazah tertinggi Tabel 45 : Jumlah guru menurut pelatihan mata pelajaran, guru dan kepala sekolah menurut sertifikasi Tabel 46 : Jumlah ruang kelas menurut kondisi dan fasilitas Tabel 47 : Jumlah dana menurut sumber SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Tabel 48 : Jumlah sekolah , siswa baru tingkat I, siswa, kelas (rombel), Rata-rata UN,Sekolah berstandar dan Akreditasi Tabel 49 : Jumlah lulusan, siswa tahun sebelumnya, mengulang, putus sekolah, siswa tingkat III tahun sebelumnya Tabel 50 : Jumlah guru menurut ijazah tertinggi Tabel 51 : Jumlah guru menurut pelatihan mata pelajaran, guru dan kepala sekolah menurut sertifikasi Tabel 52 : Jumlah ruang kelas menurut kondisi dan fasilitas Tabel 53 : Jumlah dana menurut sumber Tabel 54 : Pelaksanaan program sistem ganda, jumlah siswa dan lulusan menurut kelompok program studi PROGRAM PAKET Tabel 55 : Jumlah Peserta Didik PAUD, Paket dan Penduduk Buta Huruf 15-24 tahun
67 71 77 78 79 80 83 84 86 88 89 90 93 94 96 98 99 100 103
VERIFIKASI DATA Tabel 56 : Tabel 57 : Tabel 58 : Tabel 59 : Tabel 60 : Tabel 61 : Tabel 62 :
Persentase penduduk kelompok usia sekolah terhadap Jumlah penduduk seluruhnya Persentase siswa baru tingkat I, siswa kelompok usia 7-12 tahun, 13-15 tahun, dan kenaikan siswa Persentase siswa baru tingkat I, siswa kelompok usia 16-18 tahun, dan kenaikan siswa Rasio siswa per sekolah menurut jenis pendidikan Rasio siswa per guru menurut jenis pendidikan Rasio siswa per kelas menurut jenis pendidikan Rasio kelas per ruang kelas menurut jenis pendidikan
INDIKATOR UMUM NON PENDIDIKAN Tabel 63 : Indikator nonpendidikan INDIKATOR PEMERATAAN Tabel 64 : Kepadatan penduduk dan persentase desa terpencil Tabel 65 : Angka Partisipasi Kasar (APK) dan Angka Partisipasi Murni (APM) menurut jenjang pendidikan Tabel 66 : Rasio siswa perempuan thd laki-laki Tabel 67 : Perbandingan sekolah antar jenjang pendidikan dan rasio pendidikan tingkat Sekolah Dasar dan SMP Tabel 68 : Rasio pendidikan SMA+MA dan SMK Tabel 69 : Angka masukan kasar (AMK) TK dan Sekolah Dasar, dan Angka Melanjutkan (AM), angka masukan murni ke tingkat SMP dan SM Tabel 70 : Persentase siswa swasta tingkat TK, SD dan MI Tabel 71 : Persentase siswa swasta tingkat SMP dan SM Tabel 72 : Rasio sekolah dan siswa SMA:SMK dan SMA+MA:SMK Tabel 73 : Persentase guru perempuan tiap satuan pendidikan Tabel 74 Tabel 75 Tabel 76 Tabel 77
: : : :
Indeks paritas gender AMK, MA, APK, APM dan ABH 15-23 tahun Kinerja pemerataan SD Kinerja pemerataan SMP Kinerja pemerataan SM
106 108 110 112 113 114 115 116 117 118 120 121 122 123 125 126 127 128 129 131 132 133
INDIKATOR MUTU Tabel 78 : Tabel 79 : Tabel 80 : Tabel 81 : Tabel 82 : Tabel 83 : Tabel 84 : Tabel 85 : Tabel 86 : Tabel 87 : Tabel 88 : Tabel 89 : Tabel 90 : Tabel 91 : Tabel 92 : Tabel 93 : Tabel 94 : Tabel 95 : Tabel 96 : Tabel 97 : Tabel 98 : Tabel 99 : Tabel 100 : Tabel 101 :
Persentase asal siswa Sekolah Dasar dan MI serta rata-rata USBN/UN Persentase pengeluaran pendidikan dan pengawastersertifikasi Persentase sekolah memiliki toilet dan air bersih Persentase sekolah berstandar internasional Persentase sekolah terakreditasi Angka mengulang, putus sekolah dan lulusan tingkat Sekolah Dasar Angka mengulang, putus sekolah dan lulusan tingkat SMP Angka mengulang, putus sekolah dan lulusan SM Persentase guru tingkat Sekolah Dasar menurut kelayakan mengajar Persentase guru terlatih tingkat TK dan Sekolah Dasar Persentase guru tersertifikasi tingkat TK dan Sekolah Dasar Persentase kepala sekolah tersertifikasi tingkat TK dan Sekolah Dasar Persentase guru tingkat SMP menurut kelayakan mengajar Persentase guru terlatih tingkat SMP Persentase guru tersertifikasi tingkat tingkat SMP Persentase kepala sekolah tersertifikasi tingkat SMP Persentase guru SMA, MA, dan SMK menurut kelayakan mengajar Persentase guru terlatih tingkat SM Persentase guru tersertifikasi tingkat SM Persentase kepala sekolah tersertifikasi tingkat SM Persentase guru SMP menurut bidang studi yang diajarkan Persentase guru SMA menurut bidang studi yang dajarkan Persentase ruang kelas milik Sekolah Dasar dan MI menurut kondisi Persentase ruang kelas milik SMP dan MTS menurut kondisi
134 135 136 137 138 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 158 159
Tabel 102 Tabel 103 Tabel 104 Tabel 105 Tabel 106 Tabel 107 Tabel 108 Tabel 109 Tabel 110 Tabel 111 Tabel 112 Tabel 113 Tabel 114 Tabel 115 Tabel 116 Tabel 117 Tabel 118 Tabel 119 Tabel 120 Tabel 121 Tabel 122
: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :
Persentase ruang kelas milik SMU, MA, dan SMK menurut kondisi Persentase pada paket A terhadap partisipasi sekolah tingkat Sekolah Dasar,pada paket B terhadap partisipasi sekolah tingkat SMP Persentase ketersediaan fasilitas milik Sekolah Dasar dan MI Persentase ketersediaan fasilitas milik SMP dan MTS Persentase ketersediaan fasilitas milik SMA Persentase ketersediaan fasilitas milik MA Persentase ketersediaan fasilitas milik SMK Persentase ketersediaan fasilitas milik SM+MA Persentase biaya pendidikan menurut sumber dan satuan biaya SD dan MI Persentase biaya pendidikan menurut sumber dan satuan biaya SD+MI Persentase biaya pendidikan menurut sumber dan satuan biaya SMP dan MTs Persentase biaya pendidikan menurut sumber dan satuan biaya SMP+MTs Persentase biaya pendidikan menurut sumber dan satuan biaya SMA dan MA Persentase biaya pendidikan menurut sumber dan satuan biaya SMA +MA Persentase biaya pendidikan menurut sumber dan satuan biaya SMK Persentase biaya pendidikan menurut sumber dan satuan biaya SM+MA Kinerja Mutu SD Kinerja Mutu SMP Kinerja Mutu SM Persentase siswa SMA menurut jurusan dan sekolah menurut kriteria penjurusan Persentase SMK yang melaksanakan system ganda dan menurut kelompok
160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
